retos de la unadm en el contexto sociodigital
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¿Cuáles son los principales retos de la UnADM en el contexto sociodigital? ¿Cómo se relacionan estos con mi práctica docente? ¿Cómo argumentar correctamente?TRANSCRIPT
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Universidad Abierta y a Distancia de México
Diplomado Práctica Educativa Innovadora Con Tecnología Digital Integrada
Segunda Edición
Grupo EC-DPEITDI-1302-231
Asesora en línea: Luz Paola Acosta Ramírez
Actividad Integradora La Universidad en el contexto sociodigital del siglo XXI
Por Gerardo Orlando Téllez Hernández
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Retos de la UnADM en el contexto sociodigital
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Generar conocimiento
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Accesibilidad al aula virtual desde múltiples dispositivos
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Uso estratégico de los dispositivos electrónicos
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Oferta educativa de calidad dirigida a estudiantes Sin acceso a una modalidad de educación escolarizada
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Contribuir a la construcción de una comunidad más Equitativa
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Mediante la modalidad diacrónica de aprendizaje Promover una argumentación reflexiva y
Evitar la dispersión
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No reproducir información; generar Investigaciones propias
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Desalentar el plagio académico y Promover una buena práctica profesional
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Orientar al estudiante, de suerte que distinga Una fuente fidedigna de información
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Formar estudiantes autónomos Que no contemplan al profesor
Dar cátedra
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Principales retos de mi práctica educativa en relación a los retos de la UnADM
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Fortalecer el uso estratégico de los dispositivos electrónicos
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Ser un guía que da un seguimiento personalizado Al proceso de aprendizaje del estudiante
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¿Cómo argumentar correctamente?
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¿Qué didáctica seguir?
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Caminos o estrategias para afrontar estos retos
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Continuar mi formación en la disciplina de la lógica formal
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Publicar resultados de la investigación en Blog: introduccion-a-logica-formal.blogspot.mx
Blog
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Compartir con los estudiantes
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Indicar a los estudiantes cuando no argumenten Consecuentemente