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Retos para una formación innovadora: Calidad y Competitividad
Madrid, 24 y 25 de noviembre de 2009
Formación innovadora desde la experiencia de IFES
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DESDE 1.986
INSTITUTO DE FORMACIÓN Y ESTUDIOS SOCIALES
Finalidades: Servir de instrumento técnico para el desarrollo de actividades en el campo de la formación profesional para el empleo Ofrecer soluciones a las múltiples necesidades formativas de empresas y trabajadores
Valores:•Primamos el factor humano y estamos al servicio de los trabajadores y su cualificación profesional. •Nuestra labor se realiza siguiendo unos principios y valores compartidos con la UGT.
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Desde su fundación IFES :
Ha realizado másde 100.000 cursos
Ha contado con la confianza de 1.500.000 alumnos
Más de 250 proyectos sobre empleo, cualificaciones y formación.
65 proyectos de dimensión trasnacional
Investigación y Estudios:
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• Más de 1.600 profesionales al servicio de la formación• 168 centros con 582 aulas disponibles• 35.302 m2 de superficie dedicada a la formación• 327 especialidades homologadas en formación ocupacional• 3.500 diseños formativos y 86 títulos propios editados• Plataforma de e-learning propia con más de 90 especialidades
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• Elaboración de nuevos contenidos: • Para la adaptación de cualificaciones o certificados de profesionalidad• Dirigidos a la atención de las mujeres y contra la violencia de género
• Desarrollo de programas con la Universidad de Zaragoza: • Máster en Orientación Profesional o en PRL nivel superior• Diploma especialización en Director de Seguridad, en Política Industrial o en Análisis Tecnológico y Sociolaboral de los Sistemas Productivos.
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• Cursos con certificación de competencias como el de operadores de aeronaves reconocido por EADS-CASA (Sevilla)
• Nuevos colectivos: formación a reclusos en centros penitenciarios
• Desarrollo de guías para la inserción y la formación.
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• Aplicaciones sectoriales del Marco europeo de cualificaciones como los proyectos Metalskills y Foodfit (para los sectores del metal y agroalimentario)
• Incorporación de las TIC a la formación, con una oferta de cursos on line novedosa y atractiva.
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Desde 1992 Experiencias innovadoras
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Desde el año 2000 IFES utiliza el soporte Web en la elaboración de:
• Observatorios virtuales• Proyectos de Sistemas telemáticos de formación
Bases para la creación de una Plataforma propia de
Teleformación
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2004creación de la
Plataforma de Teleformación de IFES
• Orientada a la creación de contenidos formativos innovadores • Adaptada a las demandas de los trabajadores sobre formación
Hasta el momento ha gestionado un total de 98.973 alumnos
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• Se han elaborado proyectos que incluyen la investigación en la aplicación de las Herramientas TIC a entornos de Teleformación.
• Creando productos formativos para la implantación de las Nuevas Tecnologías en formación dirigidos a sectores como Comercio, Taxi y Pymes, que han permitido experimentar con la utilidad y posibilidades de la Web y las NTIC aplicadas a Teleformación.
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BABEL . Nuevas funcionalidades de las TIC. Innovador:
• Elabora contenidos para un Certificado de Profesionalidad
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• Experimenta con la utilización de TIC móviles en teleformación
• Elaboración de contenidos descargables para PDA, móviles y MP3/MP4
• Acceso a páginas Web desde la PDA y el móvil
• Utilización del teléfono móvil como herramienta de apoyo tutorial
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15 juegos multimedia8 Ampliaciones de contenidos
34 pdfs6 evaluaciones y autoevaluaciones
5 videos35 audios (resúmenes, casos prácticos..)
FAQ´S, Glosarios…
Acceso a contenidos Web desde PDA
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Contenidos PDAJuegos multimedia Prácticas Contenidos: FAQ, Glosarios
Ampliación contenidos Autoevaluaciones Audios
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Acceso a contenidos Web desde teléfono móvil
12 juegos multimedia34 Descargas de contenidos en pdf
5 videos35 audios (resúmenes, casos prácticos..)
FAQ´S, Glosarios…
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Descarga contenidos Web a MP3/MP4
35 Audios resumen de las unidades didácticas y locuciones de casos prácticos.
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• Incorpora Herramientas colaborativas : Reuniones virtuales y presentaciones remotas
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HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
Presentación Remota: • juegos interactivos • clases magistrales • presentación de casos
• clase interactiva con resolución de ejercicios
Reunión virtual: videoconferencia y videochat.
WEB 2.O - Participación - Interacción
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• Enmarcado en la línea de la Web 2.0
• Los usuarios dejan de ser lectores y consumidores y pasan a ser a la vez productores de contenidos.
• Babel fomenta las REDES SOCIALES, estimula la COLABORACIÓN, e invita a los usuarios a COMPARTIR.
• Supone el paso de la Web de documentos a la Web de datos.
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• Presentado en el “V Congreso Internacional de Formación para el Trabajo” (CIFO, 2009)
• Avalado por:• La Universidad Rovira y Virgili de Tarragona • La Universidad de Zaragoza • La Universidad Autónoma de Barcelona