IESO ALFONSO INIESTA (POZO CAÑADA)

REUNIÓNFAMILIAS INICIO DE

CURSO 2019-20

❑ Información general de centro.❑ Coordinación centro-familia.❑ Participación en la vida del centro.❑ Novedades curso escolar 2019-2020.❑ Información principio de curso.❑ Información del secretario del centro.❑ Reunión con el tutor/a en el aula de referencia.

CONTENIDO DE LA REUNIÓN:

FOLLETO INFORMACIÓN A FAMILIAS

El objetivo principal del equipo de profesores del IESO Alfonso Iniesta es proporcionar a sus hijos una enseñanza integral de calidad que les permita obtener el título de Educación Secundaria Obligatoria.

La Educación es una tarea compartida entre familias y educadores que requiere que existan canales de comunicación y la acción conjunta y coordinada de la familia y el centro educativo.

EVOLUCIÓN DE LOS RESULTADOS DE TITULACIÓN EN LA TRAYECTORIA DEL CENTRO:

CURSO 2006/07

CURSO 2007/08

CURSO 2008/09

CURSO 2009/10

CURSO 2010/11

CURSO 2011/12

CURSO 2012/13

CURSO 2013/14

CURSO 2014/15

CURSO 2015/16

CURSO 2016/17

CURSO 2017/18

CURSO 2018/19

77% 83% 84% 100% 100% 81% 92% 89% 95% 88% 95% 90% 94%

❑ Aulas materia con pizarras digitales.❑ Aula Althia con 20 puestos informáticos.❑ Programa de mejora del aprendizaje y el rendimiento(PMAR).❑ Plan de lectura.❑ Fomentar la Inmersión lingüística.❑ Medidas de atención a la diversidad:

❑ Apoyos por parte de la PT.❑ Desdobles en algunas materias.❑ Tutoría individualizada.

❑ Atención a los alumnos con materias pendientes.❑ Plan de convivencia del centro.

INICIATIVAS QUE SE HAN PUESTO EN MARCHA EN NUESTRO CENTRO PARA MEJORAR LOS RESULTADOS ESCOLARES Y LA CONVIVENCIA:

❑ Hora semanal de atención a las familias por parte del tutor.❑ Hora semanal de atención a las familias por parte del profesorado.❑ Disponibilidad del equipo directivo y la orientadora.❑ Comunicación tanto telefónica como escrita de las medidas

disciplinarias y faltas de asistencia de sus hijos.❑ Agenda escolar.❑ Plataforma Papás 2.0.❑ Página web del centro.❑ No debemos desautorizarnos.❑ Supervisar el trabajo diario y el estudio en casa.

COORDINACIÓN ENTRE LA FAMILIA Y EL CENTRO:

❑ Representantes actuales del sector de madres y padres en el Consejo Escolar del centro. o Rosario Sáez Navarro.

o Rosa María Gómez Gandía.

❑ Representante del AMPA en el Consejo Escolar del centro.

o Paqui Calero Gómez.

❑ AMPA.

PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA VIDA DEL CENTRO:

NOVEDADES CURSO ESCOLAR

2019-2020:

❑ Nuestro centro ha participado dos años consecutivos en el pilotaje de cambio de la evaluación extraordinaria puesto en marcha por la Consejería de Educación. Los resultados han puesto de manifiesto que la modificación del calendario ha sido beneficiosa para el alumnado y, además, ha contribuido a reducir la tasa de fracaso escolar en los centros piloto con relación a cursos anteriores. Por ello, se ha implantado esta medida con carácter general en todos los centros educativos de Castilla-La Mancha.

❑ Calendario de evaluaciones curso 2019-20:

PRUEBAS EXTRAORDINARIAS:

EVALUACIÓN FECHASPrimera 3 de diciembre

Segunda 10 de marzo

Final 2 de junio

Extraordinaria 23 de junio

En el presente curso escolar, en la plataforma Papás 2.0 estará habilitado para las familias un formulario o cláusula para solicitar el consentimiento expreso para la grabación, el uso, la publicación y la difusión de imágenes. Este formulario con la cláusula informativa, con carácter general, se remitirá a los interesados a través de la plataforma Papás 2.0, que podrán otorgar su consentimiento expreso tras acceder con la clave concertada (usuario y contraseña) habitual de acceso a esta Plataforma. Excepcionalmente, en los casos en los que no sea posible el envío o recepción de esta cláusula informativa a través de Papás 2.0, también podrá facilitarse en papel a las personas que deban prestar el consentimiento en el centro educativo.

PROTECCIÓN DE DATOS E IMÁGENES:

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes es consciente y sensible a la escasa actividad física y los hábitos poco saludables que se observan durante la infancia y la adolescencia. Éstos no sólo son peligrosos para la salud sino que conllevan una baja forma física y una menor autoestima, que en edad escolar pueden derivar en un menor rendimiento académico y finalmente en el abandono educativo temprano.

Nuestro centro por segundo año consecutivo formar parte de la Red de centros escolares saludables. (previa presentación del proyecto correspondiente).

Dotación económica: Curso 2018-19: 1500 € Curso 2019-20: 1000 €

PROYECTOS ESCOLARES SALUDABLES

❑ Matrícula: 145 alumnos.o 1º ESO: 42 alumnos. 2 grupos.

o 2º ESO: 40 alumnos. 2 grupos ordinarios y 1 de PMAR.

o 3º ESO: 43 alumnos. 2 grupos ordinarios y 1 de PMAR.

o 4º ESO: 20 alumnos. 1 grupo.

❑ Derecho de todos los alumnos a tener un clima de convivencia adecuado en clase.

❑ Asistencia obligatoria.❑ En caso de falta de asistencia, obligatorio justificar las faltas.❑ Prohibido el uso de teléfonos móviles.❑ Medidas disciplinarias - Hábitos saludables (horas de sueño, alimentación,

deporte,...).

INFORMACIÓN PRINCIPIO DE CURSO:

INFORMACIÓN DEL SECRETARIO:

❑ Mejoras en las instalaciones y conservación del centro.

❑ Comunicación a las familias a través de Whatsapp.

❑ Préstamo de libros de texto.

❑ EN EL EDIFICIO: Con la colaboración del Ayuntamiento se ha pintado la fachada. Además se han reparado y pintado los pilares de los pasillos de las aulas.

MEJORAS EN LAS INSTALACIONES Y CONSERVACIÓN DEL CENTRO:

❑ EN LOS MEDIOS INFORMÁTICOS: Dentro del Plan META financiado por la UE, se han renovado diez ordenadores del Aula Althia, de manera que el aula cuenta con 20 ordenadores disponibles y se ha instalado una pantalla digital interactiva en el Aula de Usos Múltiples.

MEJORAS EN LAS INSTALACIONES Y CONSERVACIÓN DEL CENTRO:

❑ Se trata de un sistema complementario a los oficiales (Delphos Papas 2.0 o correo postal) para lograr un mayor alcance a las familias.

❑ La semana pasada se envió un mensaje de presentación cuyo número es imprescindible guardar en los contactos para continuar recibiendo comunicaciones.

❑ Los mensajes recibidos siempre serán individuales (no es un grupo) por lo que queda garantizada la privacidad de los números cedidos.

❑ La información transmitida será de carácter general y no se deben contestar los mensajes ya que no podrán ser atendidos.

❑ Los números utilizados son los autorizados por las familias cuando se formalizó la matrícula y para modificarlos deben comunicarlo en la secretaría del centro

Comunicación a las familias a través de Whatsapp:

❑ El alumnado beneficiario de la ayuda ya dispone de los libros de texto prestados (4 libros los del tramo II y 7 libros los del tramo I).

❑ Se han prestado un total de 245 libros a 52 alumnos (el 36% del alumnado del centro tiene la beca).

❑ Estos libros se deben forrar y se devolverán al finalizar el curso en buen estado para su reutilización el próximo curso.

❑ No olviden que a finales de este curso (abril-mayo) tendrán que solicitar nuevamente la ayuda si quieren volver a disponer de este préstamo de libros.

PRÉSTAMO DE LIBROS DE TEXTO: