reunio a los jefes que eran los que heredarian el reino, creciÓ navid, se hizo un hombre fuerte y...
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COBAEP PLANTEL 26EPOPEYA
PROFESORA: ARACELI MARTINEZ PARADAALUMNO: BRANDON RODRIGUEZ JUÁREZ
3° “A”TURNO VESPERTINO
EL JOVEN NAVID
HACE MUCHOS AÑOS EXISTIA UN JOVEN LLAMADO NAVID , CON MUCHAS INQUIETUDES, PERO SU REINO NO LE PERMITIA OTRAS REGLAS QUE NO FUERAN DE SU REINO LAS TENIA QUE ACATAR, SU EDUCACIÓN APARTE DE SUS CLASES, ERA APRENDER A LUCHAR POR SU REINO
HABIA 300 HOMBRES PERSAS YA PREPARADOS Y EL JOVEN NAVID QUE LE INTIETABA MÁS LUCHAR POR SU REINO, LE GUSTABA EL PODER, ATRÁS DE ESE ESCUDO Y EL PESADO CASCO HABIA UN JOVEN CON MUCHA AMBICIÓN .
EMPEZO A INQUIETAR A LOS ESTUDIANTES DE GRECIA, Y COMO YA NO LO LLEVARON A LUCHAR, POR QUE NO ACATABA LO QUE SE LE ORDENABA, BUSCO LA MANERA DE DIVERTIRSE Y EMPEZARON A TOMAR A ESCONDIDAS SE ROBABA EL VINO DEL REY , SE OLVIDO DE LUCHAR POR SU REINO.
MIENTRAS EL EJERCITO LUCHABA, CON UN EJERCITO ENEMIGO ENORME, ELLOS SE PERDIERON EN EL VICIO DEL ALCOHOL, LO QUE EMPEZO COMO UN JUEGO ACABO EN UN VICIO
LOS MILES DE SOLDADOS PERSAS , MANDADOS POR EL REY BICOR, QUERIA INVADIR AQUELLA TIERRA Y HACERLOS A TODOS ESCLAVOS
AL AMANECER, TODOS SE PREPARARON PARA EL ÚLTIMO COMBATE, FUERON POR NAVID Y SUS COMPAÑEROS YA QUE ERAN JOVENES QUE SE HABIAN PREPARADO DESDE PEQUEÑOS, PARA COMBATIR, PERO TODOS ESTABAN ALCOHOLIZADOS
PERO ASI SE LOS LLEVARON YA QUE ERAN MUY POCOS PARA LA LUCHA, ANTES DE EMPEZAR A LUCHAR, EL JEFE Y REY , QUE SE LLAMABA DARIOUSH , HABLO CON EL JOVEN NAVID , LLAMANDOLE LA ATENCIÓN DE SU COMPORTAMIENTO , Y EL DAÑO TAN GRANDE QUE LE ESTABA HACIENDO A LOS QUE LO SEGUIAN.
YA QUE ELLOS LO SEGUIAN POR QUE YA LES GUSTABA BEBER. NO. POR SER UN JOVEN QUE SE PREPARA PARA LUCHAR POR SU REINO, TAMBIEN EL DAÑO QUE LE HACIA A SU FAMILIA Y A SU REINO, LO MAS DURO ERA EL DAÑO QUE SE HACIA ASI MISMO, YA QUE NUNCA SERIA UN REY, POR NO SER UN JOVEN RESPONSABLE.
ENTONCES LOS REGRESO ASU REINO Y LO OBLIGO A QUE AL LLEGAR CONTARAN LO QUE HABIA SUCEDIDO.ARREPENTIDO ROGO PARA QUE LE DIERA OTRA OPORTUNIDAD Y A SUS COMPAÑEROS, PERO DARIOUSH SE PUSO SERIO Y DIJO ALGO QUE EL JOVEN NUNCA OLVIDARA _IRÁS POR QUE DEBES APRENDER A OBEDECER POR QUE TU OBLIGACIÓN ES NO SÓLO COMBATIR, SINO ACATAR ORDENES Y OBEDECER.
SE PUSO EN MARCHA, IBA LLORANDO, ARRASTRABA SU ESCUDO JUNTO CON TODOS SUS COMPAÑEROS, A DISTANCIA, OIA TROMPETAS DE LOS ENEMIGOS Y EL GRITO DE GUERRA , SE LANZABAN AL COMBATE. ELLOS HABIAN DESEADO QUEDARSE A COMBATIR Y MORIR CON ELLOS.
AL LLEGAR A SU REINO LES DIERON ALCANCE LAS MADRES DE CADA UNO DE LOS JOVENES,LOS ABRAZARON
REUNIO A LOS JEFES QUE ERAN LOS QUE HEREDARIAN EL REINO, CRECIÓ NAVID, SE HIZO UN HOMBRE FUERTE Y SANO, UN GUERRERO. SE ARREPINTIO DE LO QUE HIZO Y LO QUE HICIERON LOS DEMÁS JOVENES. NUNCA LO OLVIDARAN.
SE CASÓ, TUVIERON UN PEQUEÑO AL QUE LLAMARON SAAED, DESDE EL PRIMER DIA DE NACIDO LO LLEVO DONDE ESTÁN ENTERRADOS DARIOUSH Y LOS TRESCIENTOS HOMBRES, ENSEÑANDOLE A SER UNA PERSONA RESPONSABLE, PARA QUE SAEED SEA UN HOMBREA SANO Y SE ALEJE DE TODAS LAS PROBLEMATICAS DE LA JUVENTUD.
PASOS PARA ANALIZAR UNA EPOPEYA
1.- TITULO
EL JOVEN NAVID
2.-AUTOR
BRANDON RODRIGUEZ
JUÁREZ
TIPO DE PERSONAJES
JOVEN NAVID,REY DARIOUSH , REY BICOR, SOLDADOS, MADRES E HIJOS
ESCENARIO: ABIERTO CERRADO
ABIERTO
ARGUMENTO
RELATA A UN JOVEN LLAMADO NAVID, QUE POR NO QUERER ACATAR ORDENES Y SER RESPONSABLE EMPEZO HACER COSAS COMO BEBER ALCOHOL CON ALGUNOS COMPAÑEROS , SE OLVIDO DE PELEAR POR SU REINO Y CUANDO LE PIDIERON AYUDA NO PUDIERON LUCHAR POR SU ESTADO EN EL QUE SE ENCONTRABAN, VIVIERON CON EL REMORDIMIENTO DE NO PELEAR Y SABER COMO HABIAN MUERTO LOS DEMAS POR DEFENDER SU REINO
ESTRUCTURAS: INICIO, NUDO, CLIMAX, Y DESCENLACE
INICIO: HACE MUCHOS AÑOS EXISTIA UN JOVEN LLAMADO NAVID , CON MUCHAS INQUIETUDES, PERO SU REINO NO LE PERMITIA OTRAS REGLAS QUE NO FUERAN DE SU REINO LAS TENIA QUE ACATAR, SU EDUCACIÓN APARTE DE SUS CLASES, ERA APRENDER A LUCHAR POR SU REINOEL JOVEN NAVID QUE LE INTIETABA MÁS LUCHAR POR SU REINO, LE GUSTABA EL PODER, ATRÁS DE ESE ESCUDO Y EL PESADO CASCO HABIA UN JOVEN CON MUCHA AMBICIÓN .
NUDO: EMPEZO A INQUIETAR A LOS ESTUDIANTES DE GRECIA, ELLOS SE PERDIERON EN EL VICIO DEL ALCOHOL, TODOS SE PREPARARON PARA EL ÚLTIMO COMBATE, FUERON POR NAVID Y SUS COMPAÑEROS, ANTES DE EMPEZAR A LUCHAR, EL JEFE Y REY , QUE SE LLAMABA DARIOUSH , HABLO CON EL JOVEN NAVID. ENTONCES LOS REGRESO A SU REINO Y LO OBLIGO A QUE AL LLEGAR CONTARAN LO QUE HABIA SUCEDIDO, DICIENDOLE ESTAS PALABRAS –TE IRÁS POR QUE DEBES APRENDER A OBEDECER POR QUE TU OBLIGACIÓN NO SÓLO ES COMBATIR, SINO ACATAR ORDENES, RESPETAR Y OBEDECER.
DESCENLACE: CRECIÓ NAVID, SE HIZO UN HOMBRE FUERTE Y SANO, UN GUERRERO, SE CASÓ, TUVIERON UN PEQUEÑO AL QUE LLAMARON SAAED, DESDE EL PRIMER DIA DE NACIDO LO LLEVO DONDE ESTÁN ENTERRADOS DARIOUSH Y LOS TRESCIENTOS HOMBRES, ENSEÑANDOLE A SER UNA PERSONA RESPONSABLE, PARA QUE SAEED SEA UN HOMBREA SANO Y SE ALEJE DE TODAS LAS PROBLEMATICAS DE LA JUVENTUD
MORALEJA
NINGUNA
OPINION PERSONAL: MENSAJE- CONCLUSIÓN
MENSAJE : NO SER INRESPONSABLE, ACATAR ORDENES, AYUDAR A LAS PERSONAS
CONCLUSIÓN: SE HIZO RESPONSABLE Y HOMBRE DE BIEN FORMO UNA FAMILIA Y UN HIJO DANDOLE BUEN EJEMPLO
CARACTERISTICAS EPRESADAS EN EL TEXTO
CARACTERISTICAS: NARRA HAZAÑAS REALIZADAS, PERSONAJES QUE LUCHAN POR UN FIN COMÚN, PUEDEN SER BASADAS EN HECHOS REALES ,
10.-TEMAS
REINO LUCHAR POR UN REINO ALCOHOLISMO EN LOS JOVENES DEL
REINO VALORES ANTIVALORES
VALORES Y ANTIVALORES
VALORES: AMOR A SU REINO, FAMILIA, ARREPENTIMIENTO, HONOR
ANTIVALORES: AMBICIÓN, IRRESPONSABILIDAD, EGOISMO, MATAR
12.-GÉNERO
NARRATIVO EPICO DE LA ANTIGÜEDAD PERSA
13.-MODO DE TRANSMICIÓN
NARRADA DE PUEBLO EN PUEBLO Y TAMBIÉN ESCRITAS
14.-HECHOS REALISTAS, FICTICIOS
REALISTAS: LUCHAR POR UN LUGAR, TOMAR BEBIDAS ALCOHOLICAS, FORMAR UNA FAMILIA, SER UN HOMBRE DE BIEN
FICTICIOS: HÉROES QUE LUCHAN SIN CANSARSE, FUERZA SOBRE HUMANA
FICCIÓN: VEROSIMIL E INVEROSIMIL
VEROSIMIL : DESINTEGRACIÓN DE UNA FAMILIA AL MORIR EL PADRE, TENER PROBLEMÁTICAS DE LA JUVENTUD COMO ALCOHOL, IRRESPONSABILIDAD
CARÁCTER: SAGRADO, MUNDANO, DIDÁCTICO, HEROICO
SAGRADO : RESPETABAN A SU REY COMO SI FUERA UN DIOS
MUNDANO: PUEDE SER LEIDO EN TODO EL MUNDO
DIDÁCTICO: NOS ENSEÑA A SER RESPONSABLES, A VALORAR A LA FAMILIA
HEROICO: POR LUCHAR POR SU REINO Y DAR LA VIDA
LENGUAJE LITERARIO: POÉTICO(FIGURA LITERARIAS) Y SENCILLO
POÉTICO HISTÓRICO
MODALIDAD DE PRESENTACION. PROSA-VERSO
PROSA POR QUE ES LARGA LA EXTENCION DE LA NARRACION
TIPO DE NARRADOR
OMNISCIENTE EN 3RA PERSONA Y DE LA SENSACION DE SER
OBSERVADOR
COMPOSICION: BREVE- EXTESA
EXTENSA HACE MUCHOS AÑOS EXISTIA UN JOVEN
LLAMADO NAVID , CON MUCHAS INQUIETUDES, PERO SU REINO NO LE PERMITIA OTRAS REGLAS QUE NO FUERAN DE SU REINO LAS TENIA QUE ACATAR, SU EDUCACIÓN APARTE DE SUS CLASES, ERA APRENDER A LUCHAR POR SU REINOEL JOVEN NAVID QUE LE INTIETABA MÁS LUCHAR POR SU REINO, LE GUSTABA EL PODER, ATRÁS DE ESE ESCUDO Y EL PESADO CASCO HABIA UN JOVEN CON MUCHA AMBICIÓN .