REUNIÓ D’AULA DE 6è

Curs 2008-09

Tutors i mestres especialistes

Maria Luisa Parra : Tutora 6èA Carla Pi: Tutora 6èB Montse Escoi: Tutora 6èC Teresa Domínguez, Yolanda Ocón: Anglès Albert Carreño: Educació Física Natàlia Nabais: Plàstica Enric Serra: Música Joan Sans: Informàtica MªEngràcia Navarro: Religió

Característiques dels alumnes???

Als dotze anys estan a l’etapa de començament de la pubertad. Busca el seu propi “jo”reaccionant contra el dels altres, per això

prefereix contradir a respondre, li encanta discutir. Acostuma a ser mogut, inquiet i parlador i extremadament curiós,

sobretot el que té a veure amb els adults. Estan molt interessats per aquells canvis físics que afecten al seu

cos i cal parlar amb ells, nomenant les coses pel seu nom i explicant allò que demanen saber, no més.

Es poden cansar amb facilitat; necessiten descansar, espais sense activitats i dormir molt, tot i que no trobin mai l’hora d’anar al llit ni la d’aixecar-se.

Gaudeixen del fet de prendre decisions i separen clarament el seu desig del dels pares. Una manera d’actuar és donar la possibilitat d’escollir entre vàries opcions, així no sentiran que els manen.

Els agrada l’escola perquè és el lloc de trobada amb els companys.

Hàbits de treball Tenir una actitud positiva a la classe, fer l’estudi i les activitats que es

proposin. Tenir els llibres i material que calgui, i mantenir-ho en bon estat. Acostumar-se a treballar amb tothom. Demanar la paraula abans de parlar. Acceptar els avisos sense rondinar ni contestar. TREBALLAR EN SILENCI. Permetre que els companys també puguin treballar. Mantenir l’atenció mentre duri les explicacions dels mestre. Aprofitar el màxim els espais de temps que es deixen per fer els

deures. Organitzar-se bé els deures i l’agenda. Mantenir l’entorn de treball el més endreçat possible. Preparar-se i recollir en un temps adequat. Etc.

Hàbits a cicle superior

Us de les llibretes, bona presentació . Realització de controls a l’acabar cada tema. Demanem

als pares col·laborin revisant els controls. Es realitzaran treballs monogràfics i en petits grups. Augmenta el ritme de treball i de deures. Hàbit d’estudi.

Agenda

Eina imprescindible per estar ben organitzats. Cal anotar bé els deures (pel dia que toqui) i també

la seva finalització. Eina de comunicació amb els pares: sol·licituds

d'entrevistes, comunicats, faltes d'assistència... L'alumne l’ha de portar sempre. No es pot perdre, deteriorar, ni es pot arrancar fulls. És aconsellable que els pares, de tant en tant, la

vagin mirant.

Àrees d’aprenentatge

ÀREES

LLENGUACATALANA

LLENGUACASTELLANA ANGLÈS MATEMÀTIQUES

MEDINATURAL

MEDI SOCIAL

EDUCACIÓMUSICAL

EDUCACIÓFÍSICA

TALLERSD’EDUCACIÓ

VISUAL IPLÀSTICA

ALTERNATIVA O

RELIGIÓ

Distribució setmanal

Taller de ???

.

Taller d’expressió

Expressió oral (petites obres teatrals, lectura expressiva, gravacions diverses...)

Elaboració de textos escrits de diferents tipologies (descripcions, cartes, notícies, receptes, contes...)

La presentació formal dels textos (grafia, marges, títols...)

Informàtica i Noves tecnologies

L'ordinador com una eina d'aprenentatge de les diferents àrees.

L'adquisició de competències bàsiques de les TIC: processador de textos, presentacions, programes de càlcul, editors gràfics, correu electrònic, Internet..

Biblioteca Ús de la Biblioteca escolar. Lectures de llibres de tipologia diversa. Els alumnes podran agafar llibres en préstec de

la biblioteca cada setmana durant la sessió programada dintre de l’horari.

És important que facin la lectura del llibre durant aquest període de temps a estones lliures a casa.

Desdoblaments????

Desdoblament en dos grups a les dues sessions d’Educació Física. La meitat del grup farà una àrea instrumental, mentre que l’altre grup farà EF amb la meitat d’un altre grup de 6è.

Aquestes sessions es dedicaran especialment al treball d’expressió escrita i expressió oral i una sessió de matemàtiques.

D’altra banda, alguns alumnes aniran a l’aula d’Educació Especial.

També hi ha un desdoblament d’una sessió d’anglès. On en aquest cas hi hauran dues mestres especialistes que tindran cadascuna mig grup.

Recordatori normes de funcionament

Us recordem que cal seguir les normes que es van donar en el butlletí de inici de curs: puntualitat, material de classe, llibres folrats i etiquetatge, roba d’Educació Física, malalties, polls, etc.

Assistència: Les faltes han de ser justificades i per escrit. Tampoc no poden sortir els alumnes sols durant l’horari escolar. En cal de fer-ho cal avisar per escrit.

Relació família-escolaEntrevistes família-mestresAl llarg del curs es farà una entrevista convocada pel tutor. Per resoldre qualsevol incidència contacteu amb els tutors a través de l’agenda o directament a través del telèfon de l’escola.

Horaris tutoria: 6è A dijous de 12’15 a 13h.6è B dimecres de 12’15 a 13h.

6è C dimecres de 12’15 a 13 h

InformesEs donarà a l’acabar cada trimestre un informe valorant l’adquisició d’aprenentatges dels alumnes.

Bloc, dret d’imatge i autorització d’escrits Seguim amb el bloc del curs passat:

http://blocs.xtec.cat/mar97/ És publicarà tot el referent al nostre curs: sortides, notícies, activitats, treballs, fotos, recordatoris, activitats d’ampliació, etc.

Us tornarem a donar una nova atorització afegint l’autorització de l’escola a la publicació d’escrits, treballs gràfics, etc.

Sortides 1r trimestre

26 de setembre Sortida de convivència Zona Volcànica Olot

14 octubre Observació solar Escola

29 octubre Cosmocaixa Barcelona

21 novembre Teatre “Pagagnini” La Massa Vilassar de Dalt

Finals novem Museu Història de la Ciutat i barri gòtic Barcelona

2n trimestre

23 gener Activitat dansa – claqué “Tap Olé” Ateneu Vilassar de Mar

30 gener Museu de la ciència i Tècnica de Catalunya Terrassa

9 març Museu marítim i Itinerari port “Golondrines” Barcelona

11-12 de març Teatre d’anglès “Pirate Island” ?

3r trimestre

21 Maig Teatre “L’home cigonya” Ateneu Vilassar de Mar

Finals de maig Colònies “Casa Aina” Canillo (Andorra)

Autoritzacions i pagaments

Els pagaments de les excursions i sortides s’han de fer a la Caixa Laietana i cal retornar el resguard de l’ingrés juntament amb l’autorització de la sortida, degudament signada, en els terminis marcats.

Podeu veure aquesta presentació

de la reunió d’avui a:

http://blocs.xtec.cat/mar97