5è de Primària ESCOLA SADAKO

Benvinguts al curs

LA TECNOLOGIA !AL SERVEI DE L'EDUCACIÓ

Reunió de famílies de 4t de Primària

4

5

ALGUNS DELS PROJECTES PEL FUTUR

#habilitatsambtutorial#femhojunts

#projecteclil

#teamteaching

6

DIFERENTS MODELS, DIFERENTS OBJECTIUS

TEACHING BASEDLEARNING BASED

COM TREBALLEM A L’AULA?

EQUIP

INDIVIDUALMENT

GRUP CLASSE1h Tutoria

1h Filosofia 2h Esport

1h Plàstica 1h Música

1h Laboratori 1h Llengua

I amb moltes! agrupacions flexibles

(3 Mestres)

PER QUÈ COMPARTIM L’AULA?PER QUÈ ENRIQUEIX EL MODEL D’ENSENYAMENT-

APRENENTAGE DESPLEGAT!!

IMPLICACIÓ

QUE PROMOU …

AUTONOMIA

RESPONSABILITAT

L’AUTOAVALUACIÓ

TREBALL EN EQUIP

PERSONALITZACIÓ

MILLORA DE PROCESSOS

TREBALL COMPETENCIAL

L’AUTOCONEIXEMENT

Docent facilitador de l’aprenentatge !

PER QUÈ COMPARTIM L’AULA?

MULTIDOCÈNCIA TREBALL EN EQUIP

90% (18/22)

sessions amb 3 mestres

ATENCIÓ INDIVIDUAL

COM TREBALLEM A L’AULA?

EQUIP

INDIVIDUALMENT

GRUP CLASSE1h Tutoria!

1h Filosofia!2h Esport!

1h Plàstica!1h Música!

1h Laboratori!i!

en moltes! agrupacions flexibles

PER QUÈ TREBALLAR EN EQUIP?

LA VIDA ÉS SOCIAL !Cal apendre com vivim. L’aprenentatge ha de ser un model de convivència, d’inclusió, de guanys i renúncies pels altres.

ELS ENTORNS LABORALS SÓN COL.LABORATIUS El treball en xarxes globals és una realitat. El model d’escoles estandarditzades és obsolet. Cal evolucionar cap a l’aprenentatge personalitzat, és a dir, creant les condicions on els talents naturals dels infants puguin desenvolupar-se. !

UNA ESCOLA PER GAUDIR!Les interaccions personals ofereixen relacions afectives, emocionals que en la mesura del possible han de promoure satisfaccions i han de generar autoestima. Cal un treball a l’aula obert, creatiu i que promogui la interacció positiva dels infants.

QUÈ SENTIU QUAN…

… Heu de treballar amb una persona que no sap treballar col.laborativament?… Heu de viure amb una persona que no sap viure col.laborativament?

… Heu de viatjar amb una persona que no sap viatjar col.laborativament?

PER QUÈ TREBALLAR COL·LABORATIVAMENT?

COM S’ORGANITZA EL TREBALL A L’AULA?

DE MÚLTIPLES MANERESALGUNES MATÈRIES EN SEQÜÈNCIES DIDÀCTIQUES

   1r  Prendre  consciència  del  que  faig    2n  Poder  descriure  els  diferents  pasos    3r    Fer-­‐ne  l’  avaluació 4t Incoporar-­‐ho  per  poder  ser  utilitzat  en  un  futur.

POTENCIA LA METACOGNICIÓ

QUIN APRENENTATGE PROMOU EL TREBALL EN SDs

QUÈ APRENDREM?

Concreció d’accions i activitats

DEBAT EN GRUP

COMPETÈNCIES LIGÜÍSTIQUES

CREATIVITAT

ÚS DE TUTORIALS

PARTICIPACIÓ DE LES FAMÍLIES

FEINES OPTATIVES

QUÈ APRENDREM? Concreció d’accions i activitats

AUTOCONEIXEMENT

QUÈ HAS APRÈS

AUTOAVALUACIÓ

AVALUACIÓ DELS COMPONENTS DEL

GRUP!

PROPIS DE L’ÀREA

COMPETÈNCIES, HABILITATS, MECÀNIQUES DE TREBALL

CÀRRECS, EINA D’IMPLICACIÓ I APRENENTATGE

ALTRES CONSIDERACIONS METOLOÒGIQUES

TREBALL MÉS TRANSVERSAL

TREBALL MÉS MULTIDISCIPLINAR

ÀREES!(CLIL, PLÀSTICA)

PERFIL PROFESSIONALS!(DO, CAP DEPARTAMENT)

NOVES FORMESMATEIXOS OBJECTIUS

Participació de les famílies

. Comissions . Col.laboració

a l'aula . Pares tutors

Comunicació família-escola

Calendari de deures

Bloc

Calendari Deures

Àrees i mestres del curs

Horari

OBJECTIUS DEL CURSAutonomia

Competències

Autogestió de l'aprenentatge

Creativitat

Exigència, responsabilitat i esforç

Metodologia del curs

Seqüències didàctiques

Treball en grup

Aprenentatge col.laboratiu

Treball individual

Deures

Avaluació

Què és una seqüència didàctica?

És un conjunt d'activitats que giren entorn d'un projecte.

Inclou les competències, els procediments i les metodologies de treball.

http://goo.gl/BTbtzy

Quins són els càrrecs?

Coordinador/a

Secretari/a

Moderador/a i multimèdia

Investigador/a

Departament d'orientació

Bloc D.O.

Informació Ipad

Contracte...

Participació dels alumnes

Pati

Activitats del curs

Escacs

Sortida a la platja

Taller: Teia Moner

Born centre

cultural

MNAC: "El retrat" Convivències al Delta de l'Ebre

Visita a la masia Can Miravitges

Activitats i festes d'escola

Assaig pastorets

Jocs Florals

Mercat de Calaf

Mones de

Pasqua

Dia de la No Violència

Representació de titelles

Monitories ESO laboratori

Guia del curs

Moltes gràcies i bon curs!

Vídeo