réunion académique de rentrée personnels dinspection, dencadrement, chefs détablissement,...
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Réunion académiquede rentrée
Personnels d’inspection,
d’encadrement, chefs d’établissement,
gestionnaires et directeurs de CIO
28 août 2008
Ordre du jour
1. Les résultats de l’académie en 2007-2008
2. Les enjeux et les choix nationaux
3. Les priorités académiques
4. Les grands rendez vous de l’année
Les résultats de l’académie
en 2007-2008Du premier degré
à l’enseignement supérieur
Dans le premier degré
Quelques indicateurs
Taux de redoublement dans l’enseignement élémentaire
Proportion d’élèves entrants en 6ème en retard (1 an / 2 ans et +)
Proportion d’élèves orientés en 6ème SEGPA
Évaluations CE1 – CM2 – 6ème
Taux de redoublement académique
dans l’enseignement élémentaire en 2006 et 2007
0,0%
1,0%
2,0%
3,0%
4,0%
5,0%
6,0%
7,0%
CP CE1 CE2 CM1 CM2
2006 2007
Premier degré : les redoublements
Premier degré : les résultats
Proportion
d’élèves entrant
en 6ème avec au
moins 1 an de
retard
Proportion
d’élèves entrant
en 6ème SEGPA
France académie
écarts par rapportau niveau national
15,0
16,0
17,0
18,0
19,0
20,0
21,0
2004 2005 2006 2007
0,00,2
0,40,60,8
1,01,2
1,41,6
2004 2005 2006 2007
0
1
2
3
4
5
2004 2005 2006 20070,0
0,2
0,4
0,6
0,8
1,0
1,2
1,4
2004 2005 2006 2007
Premier degré : les évaluations
Évaluation à l’entrée en 6ème moyenne Français moyenne Mathématiques
en 2007 Tx réponse Français Maths
Évaluation CE1 : 54 % 81 % 74 %
Évaluation CM2 : 57 % 85 % 78 %
5051
525354
555657
5859
2005 2006 20075657585960616263646566
2005 2006 2007
France académie
Au collège
Quelques indicateurs
Sorties en fin de 5ème et de 4ème
Décisions d’orientation juin 2008
Diplôme national du brevet
DNB et orientation 2nde GT
Au collège : les sorties
Taux de sortie au collège
en fin de 5ème en fin de 4ème
0
1
2
3
4
5
6
7
2004 2005 2006 2007
0
1
2
3
4
5
6
7
2004 2005 2006 2007
France académie
Au collège : l’orientationDécisions passage en 5ème
France académie
Décisions passage en 3ème
Décisions passage en 2nde GT
2007 :95,2 %
2008 :95,4 %
+ 0,2
2007 :95,8 %
2008 :96,1 %
+ 0,3
2007 :54,6 %
2008 :53,6 %
- 1,0
93
93,5
94
94,5
95
95,5
96
2005 2006 2007 200893
93,5
94
94,5
95
95,5
96
96,5
2005 2006 2007 2008
52
53
54
55
56
57
58
2005 2006 2007 2008
Au collège : le passage en seconde
Décisions de passage en 2nde GT
• Variation 2006 -> 2007 : + 0,9 pt soit + 117 élèves
• Variation 2007 -> 2008 : - 1,0 pt soit - 125 élèves
• Écart au national en 2007 : - 5,7 pts soit -750 élèves (taux académique = 54,6 %, taux national = 60,3 %)
Objectif 2009 : + 2 points soit + 250 élèves
Résultat académique 2008
84,5 % soit + 2,5 pts par rapport à 2007
Au collège : le DNB
France académie
77
78
79
80
81
82
83
84
85
2005 2006 2007 2008
%
Au collège : les résultats
Performances scolaires en 3ème et orientation en 2nde GT
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00
100,00
7 8 9 10 11 12 13 14
ET DNB
Tx
pa
ss
ag
e 2
GT
Moyenne académique
Moyenne académique
Examen terminal DNB
Ta
ux
de
pas
sa
ge
en
2n
de
GT
Au lycée général et technologique
Quelques indicateurs
Décisions d’orientation juin 2008
Baccalauréat 2008
Décisions passage en 1ère
Décisions de redoublement en fin de 2nde GT
2007 :82,0 %
2008 :84,4 %
+ 2,4
2007 :18,0 %
2008 :15,6 %
- 2,4
Au lycée : l’orientation
Total 1ères générales : + 0,72007 : 58,5 %2008 : 59,2 %
Total 1ères techno. : + 1,72007 : 23,5 %2008 : 25,2 %
dont réorientation conseillée :+ 0,5
2007 : 4,6 % (6,2 % France)2008 : 5,1 %
France académie
sources : DGESCO – SAIO (Storie)
7576777879808182838485
2005 2006 2007 2008
15
16
17
18
19
20
21
2005 2006 2007 2008
75767778798081828384858687888990
2005 2006 2007 2008
%
académie France métro
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
2005 2006 2007 2008
%
75767778798081828384858687888990
2005 2006 2007 2008
%
GENERAL87,4 %
soit var. 0 pts
TECHNO.83,4 %
soit + 0,7 pts
PROF.81,4 %
soit – 4,3 pts
6076 lauréats 2773 lauréats 2154 lauréats
Au lycée : le baccalauréat 2008
Au lycée professionnel
Quelques indicateurs
L’affectation post-3ème
Sorties sans diplôme
Résultats provisoires CAP et BEP
Au lycée professionnel : l’affectation
Bilan de l’affectation post-3ème en juin 2008
Baccalauréat en trois ans
2008 2007 2008 2007 2008 2007CAP à public prioritaire 890 982 51% 48% 609 639Autres CAP et BEP 5113 5693 51% 53% 3437 4078Bac pro 3 ans 733 64% 630Total 6736 6675 52% 52% 4676 4717
Candidats V1 Tx de satisfaction V1 Admis TV
Candidats V1Capacités d'accueil
Indice d'affluence
COMMERCE 311 134 2,3
TERTIAIRE 259 386 0,7
HOTELLERIE 90 72 1,3
INDUSTRIE 73 109 0,7Total 733 701 1,0
700 places 630 admis
= 70 PV soit 10 %
Au lycée professionnel : les sortiesTaux de sortie du système éducatif
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
Sorties sansqualification
Sorties sans diplôme
% France
académie
750 jeunes 2700 jeunesdont 600 de voie pro dont 1500 de voie pro
Académie
(tous opérateurs de formation initiale – voie scolaire et apprentissage)
Résultats provisoires
CAP81,5 % soit + 1,6 pt
BEP80,6 % soit – 0,9 pt
Au lycée professionnel : les examens
70
72
74
76
78
80
82
84
2005 2006 2007 2008
%
académie France métro
70
72
74
76
78
80
82
84
2005 2006 2007 2008
%
Dans l’enseignement supérieur
Quelques indicateurs
Portail unique d’admission post-bac : premier bilan
Taux de poursuite d’études post-bac
Résultats provisoires BTS
Enseignement supérieur : les résultats
Portail unique d’admission post-bac : premier bilan
Points positifs : Un seul site, une seule procédure, un seul calendrier Dossiers téléchargeables, rapidité des démarches Possibilité de suivi par le professeur principal Nombreuses informations sur les formations
Points négatifs Calendrier resserré (formulation avis des PP et proviseurs,…) Travail de vérification des dossiers important Pas d’entraînement possible avant saisie réelle Absence de certaines académies et/ou formations Manque d’explications pour la saisie des notes
Enseignement supérieur : les résultatsTaux de poursuite d’études post-bac
Bacheliers technologiques Bacheliers professionnels
0, 0%
5, 0%
10, 0%
15, 0%
20, 0%
25, 0%
30, 0%
35, 0%
40, 0%
45, 0%
50, 0%
2002 2003 2004 2005 2006 2007
Université IUT STS
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
16,0%
18,0%
2002
2003
2004
2005
2006
2007
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
45,0%
50,0%
2002 2003 2004 2005 2006 2007
BTS73,4 % soit - 0,7 pt
Enseignement supérieur : les résultatsRésultats provisoires
60
62
64
66
68
70
72
74
76
2005 2006 2007 2008
%
académie France métro
Les enjeuxet les choix nationaux
pour 2008-2009
Les enjeux et les choix nationaux
Un nouvel horizon pour l’école
primaire et le collège
Nouveaux programmes
Nouvelle organisation de la semaineà l’école
Nouvelles évaluations CE1 – CM2
Guide des parents
Droit à l’accueil
Les enjeux et les choix nationaux
Rénover le lycée
Rénovation de la voie professionnelle
La réforme du lycée
• Une nouvelle seconde rentrée 2009
• Une nouvelle organisation des
enseignements
La reconquête du mois de juin
Les enjeux et les choix nationaux
Assurer la réussite de tous
L’accompagnement éducatif
L’éducation prioritaire : plan espoir banlieue
Améliorer l’orientation : la découverte des métiers et des formations
Le dispositif expérimental de réussite scolaire au lycée
Les enjeux et les choix nationaux
Permettre l’école pour tous
La scolarisation des élèves handicapés
La formation des auxiliaires de vie scolaire
Les unités pédagogiques d’intégration
Les enjeux et les choix nationaux
Améliorer la condition enseignanteLes mesures de la rentrée 2008
Une prime d’entrée en fonction de 1500 € pour tous les nouveaux enseignants du 1er et du 2nd degré
Une prime complémentaire de 500 € pour tout enseignant du 2nd degré qui choisira de faire 3 HSA
Une augmentation de 20 à 30 % de l’ISS des directeurs d’école
Les priorités académiques pour
2008-2009
Les priorités académiques 2008 - 2009
Au collège
• Augmenter de 2 points le taux de passage en 2nde générale et technologique
Réduire les sorties en fin de 5ème et de 4ème
Au lycée général et technologique
• Consolider la réussite en seconde
• Développer les bacs généraux
Les priorités académiques 2008 - 2009
Au lycée professionnel
Généraliser le dispositif régional de lutte contre le décrochage scolaire
Poursuivre le développement de l’apprentissage public
Les priorités académiques 2008 - 2009
Dans l’enseignement supérieur
Renforcer l’accompagnement des
bacheliers professionnels en STS
Les priorités académiques 2008 - 2009
Les grands rendez-vous pour l’année 2008-2009• La charte académique des pratiques
de pilotage
• Les contrats d’objectifs
• Les bassins d’éducation concertée
• Le pôle administratif en EPLE
• Le réseau comptable
• Les ressources humaines
Des échanges autour :
• de la stratégie développée par l’EPLE pour mettre en œuvre les objectifs définis
• des indicateurs choisis pour mesurer les effets
• de la fiche SEPAGE actualisée
L’organisation et le calendrier seront précisés ultérieurement.
Le suivi des contrats d’objectifs
Des constats qui conduisent à trois axes de réflexion :
Quelle sont les missions de l’EPLE aujourd’hui ?
recentrer sur les missions d’enseignement et d’éducation, Passer d’une culture de gestion à une culture d’analyse.
Quelles qualifications pour quelles missions ?
Mettre en adéquation les ressources humaines et les besoins au sein des établissements,
Décloisonner les fonctions administratives pour plus de polyvalence et d’efficacité.
Quelles activités mutualiser ou externaliser ?
Le pôle administratif en EPLE
Un groupe de travail académique mobilisé autour de 3 objectifs :
Auto-diagnostic des EPLE pour mettre en place un pôle administratif opérationnel décloisonné,
Déterminer de nouveaux champs de mutualisation inter-établissements,
Déterminer des champs d’externalisation vers les services académiques.
Le pôle administratif en EPLE
Le Calendrier
23 septembre et 6 octobre 2008réunions du groupe de travail
Élaboration de l’outil d’auto-diagnostic
Orientations académiques d’expérimentation
À partir de novembre :lancement des expérimentations avec
les établissements volontaires.
Le pôle administratif en EPLE
Le réseau comptable
Bilan d’étape
rentrée 2006
rentrée 2007
rentrée 2008
Calvados 31 28 27
Manche 27 25 24
Orne 18 14 13
académie 76 67 64
Une représentationdes personnels non-titulaires :
Des élections sur sigle
3 commissions :– des fonctions d’enseignement, d ’éducation
et d’orientation– des fonctions de surveillance et
d’accompagnement des élèves– des fonctions administratives, techniques,
santé et social
Élections personnels non titulaires
•La formation des enseignants : une nouvelle organisation académique
•La formation continuée des personnels titulaires « première année « dits « T1 » qui sera suivie à la rentrée 2009 de la formation « T2 »
La formation continue
• Date limite de retour : 30 septembre(personnels administratifs, laboratoire, santé et sociaux)
• Des conséquences sur la gestion de carrière et notamment la révision des barêmes
• A terme, d’autres personnels concernés : les assistants d’éducation assurant des fonctions d’AVS- i , et d’AVS-co et les agents recrutés sur contrat aidé pour les mêmes types de fonctions
L’entretien professionnel
Bonne rentrée à tous