revista anfei 10 (abril - junio 2006)

Responsables de este número

M. en C. Jesús Reyes GarcíaPresidente

M. en C. Gerardo Ferrando BravoVicepresidente General

M. en I. Mario Gómez MejíaSecretario Ejecutivo

M. en A. Uriel Galicia HernándezDirector General del Tecnológico de

Estudios Superiores de Ecatepec

Consejo Editorial

Dr. Carlos Arcudia AbadFacultad de IngenieríaUniversidad Autónoma de Yucatán

Dr. Francisco Javier Delgado CepedaDivisión de Ingeniería y ArquitecturaInstituto Tecnológico y de EstudiosSuperiores de Monterrey-Campus Estado de México

Ing. Rogelio Garza RiveraFacultad de Ingeniería Mecánica y EléctricaUniversidad Autónoma de Nuevo León

Dr. Óscar Manuel González CuevasDivisión de Ciencias Básicas e IngenieríaUniversidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco

Revista ANFEI, Año 3, No. 10, abril-junio del 2006

Publicación trimestral, impresión en enero del 2007, Número de Reserva al Título de Derechos de Autor: en trámite.Edita y distribuye: Comité Ejecutivo 2006-2008, Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería (ANFEI). Seimprimen 1000 ejemplares. Domicilio: Palacio de Minería, Tacuba No. 5, Col. Centro, México, Distrito Federal. Tel: 5512-2230 y 31. Imprenta: Creatividad Gráfica, Secc. 10, No. 5, Río de Luz, Ecatepec, Estado de México. C.P. 55100, Tel/fax:5774 7931. Diseño y formación: Unidad de Relaciones Públicas y Difusión, Tecnológico de Estudios Superiores deEcatepec. Se permite la reproducción total o parcial del material incluido en esta edición, siempre y cuando cite la fuente.

Índice1

2

16

21

23

31

33

38

39

40

Editorial

Informe de Actividades del Comité Ejecutivo 2004-2006

XXXII Asamblea General Ordinaria

Integrantes del Comité Ejecutivo 2006-2008

XXXIII Conferencia Nacional de Ingeniería

La ANFEI presenta Proyectos de Trabajo en el IPN

Séptima y Octava Reuniones del Comité Ejecutivo 2004-2006

Quinta Reunión de Directores de la Región V

La ANFEI Presente en la XVII Reunión del Comité Ejectuvo de la ASIBEIy en el Congreso Venezolano de Enseñanza de la Ingeniería

La ANFEI Participa en la Conferencia de la ASEE

Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería

1

Editorial

El inicio de gestión de un nuevo Comité Ejecutivo es una oportunidadpara hacer un juicio sobre lo que la ANFEI ha sido, cómo se ha desarrollado y qué debe hacer en el futuro, pero al hablar de los próximos años,

no se hace referencia únicamente a los dos que le corresponden a cada Comité,sino que debe tenerse una visión de largo plazo, enfocando la atención en loque se deberá hacer en los dos años siguientes para el logro de ese futuro.

Y precisamente, una de las fortalezas de la ANFEI ha sido su continuidad, porejemplo en sus programas de trabajo, puesto que no se ha tratado de reinventara la Asociación cada periodo. Este Comité no será la excepción, por lo que,antes de contar con el documento definitivo del Programa de Trabajo 2006-2008, se hará un análisis y evaluación del Programa de Trabajo 2004-2006; apartir de este ejercicio, se podrán definir los planes específicos a realizar, loscuales deberán adecuarse al desarrollo que actualmente prevalece en la educa-ción en ingeniería.

En el mensaje del nuevo Presidente, durante la toma de posesión del ComitéEjecutivo 2006-2008, se dio una idea muy clara de la orientación que tendrá laAsociación en los siguientes dos años. Al respecto, se puede observar que laplaneación de la educación en ingeniería continuará siendo motivo de preocu-pación para la ANFEI; de igual manera, lo serán las relaciones con organismosnacionales e internacionales vinculados con la formación de ingenieros; lapreparación de académicos e investigadores seguirá siendo un aspecto funda-mental en apoyo a las instituciones afiliadas; se estableció la búsqueda de unadecuado equilibrio entre los programas destinados al mejoramiento de la efi-ciencia terminal, y la obtención de recursos humanos en ingeniería; así tam-bién, no se dejará de atender el intercambio académico entre las afiliadas, nitampoco la vinculación con los sectores productivo y social. Estos conceptos,sin lugar a duda, serán los parámetros de referencia para el desarrollo del Pro-grama de Trabajo 2006-2008, que seguramente será motivo de un comentarioeditorial, en el próximo número de la Revista ANFEI.

Desde luego, este trabajo no será sólo de la Presidencia de la ANFEI, ni de suComité Ejecutivo, cuyos miembros tendrán a su cargo la coordinación de cadauno de los programas de trabajo, sino que deberá ser la obra de todas las escue-las, institutos tecnológicos y facultades afiliadas; por ello, los invitamos a que seintegren en este proyecto, pues el éxito del mismo dependerá de la participaciónde los académicos y de los funcionarios de las Instituciones de Educación Supe-rior que tienen a su cargo los programas de ingeniería del país.


3

la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universi-dad Autónoma de Nuevo León; la sexta tuvo lugar en la Facul-tad de Ingeniería de la Universidad Veracruzana; la séptimaReunión se llevó a cabo en la Facultad de Ingeniería de laUniversidad Autónoma de Yucatán, y la octava nuevamenteen la Facultad de Ingeniería de la Universidad Veracruzana, enla víspera de la XXXIII Conferencia Nacional de Ingeniería.

Reuniones Regionales. De igual forma, en este lapso hubogran actividad en las ocho regiones que integran nuestraAsociación, celebrándose en total 15 reuniones regionales:• Región I, en La Paz, en el Instituto Tecnológico de La Paz;

en Culiacán, Sinaloa, en el Instituto Tecnológico deCuliacán, y en Parral, en el Instituto Tecnológico de Parral.

• Región II, en Monterrey, en dos ocasiones, siendo sedesel Instituto Tecnológico de Nuevo León y la Facultad deIngeniería Civil de la Universidad Autónoma de NuevoLeón.

• Región III, Aguascalientes, con sede en el Instituto Tec-nológico de Aguascalientes.

• Región IV, en Guanajuato, en la Facultad de Minas, Meta-

lurgia y Geología de la Universidad deGuanajuato.• Región V, distinguiéndose por haberrealizado cinco reuniones, en las ciudadesde Puebla, Chilpancingo, Apizaco yZacapoaxtla, siendo las sedes la Facultadde Ingeniería de la Benemérita Universi-dad Autónoma de Puebla, el Instituto Tec-nológico de Chilpancingo, el Instituto Tec-nológico de Apizaco, el Departamento deIngenierías de la Universidad Iberoameri-cana en Puebla, y el Instituto TecnológicoSuperior de Zacapoaxtla.• Región VI, en Veracruz, fungiendo comoanfitriona la Facultad de Ingeniería de laUniversidad Veracruzana.• Región VII, en Mérida en dos ocasio-

nes, en el Instituto Tecnológico de Mérida y en la Facul-tad de Ingeniería Química de la Universidad Autónoma deYucatán.

A través de este medio, se hace un reconocimiento a las Vice-presidencias y Secretarías Regionales por toda la labor desa-rrollada durante estos dos años, para hacer que la ANFEI cuentecon la proyección necesaria en todas las regiones del país.

Afiliación. En este periodo bianual se incorporaron 14 insti-tuciones, de las cuales siete fueron reportadas en el informe2004-2005, y las restantes se mencionan a continuación:1. Instituto Tecnológico Superior de Centla2. Instituto Tecnológico Superior de Valladolid3. Instituto Tecnológico Superior Zacatecas Occidente4. Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tec-

nología del Instituto Politécnico Nacional5. Instituto Tecnológico Superior de Zongolica6. Instituto Tecnológico Superior de Cajeme7. Instituto Tecnológico Superior de Libres

Es importante resaltar que este Comité Ejecutivo concluye superiodo con 225 afiliadas como miembros activos permanentes.

1.2 Planeación Prospectiva y Estratégica

Objetivo: Continuar con las acciones para el desarrollo delPlan de la ANFEI, en su Proyecto de Planeación Prospectivay Estratégica, y que constituye la base para la formulacióndel los demás programas.

Siguiendo con el plan trazado desde hace varios años, esteprograma, que está bajo la responsabilidad de la Vocalía dePlaneación y Programación, continuó avanzando con baseen los tres temas centrales:


5

niería (CONFEDI), en Argentina; la participación en la Confe-rencia de la ASEE, en Pórtland, Estados Unidos; tomar partecon ponencias y en diversas pláticas durante el ColoquioASEE-AAEE sobre Globalización de la Educación en Inge-niería, efectuado en Sidney, Australia.

Se continúa trabajando con el Consorcio Norteamericanode Educación Superior (CONAHEC, por sus siglas en in-glés), a raíz del convenio firmado en octubre de 2005, conel objetivo de definir los procedimientos para los proce-sos de intercambio académico de las instituciones afilia-das a la ANFEI entre México, Estado Unidos y Canadá. Seinforma que ya se ha presentado al CONAHEC una pro-puesta específica, de la cual no se ha llegado a un acuer-do definitivo. En cuanto a las demás acciones definidasen el convenio, de manera sistemática se ha hecho llegar através de la Secretaría Ejecutiva, toda la información y lasconvocatorias que se han recibido del Consorcio.

La ANFEI ha estado presente en las reuniones de acuerdospara la constitución de la Federación Internacional de Socie-dades para la Educación en Ingeniería (IFEES, por sus siglasen inglés), a la que fue invitada como una de las más importan-tes organizaciones de educación en ingeniería en el mundo.

De las pláticas sostenidas con el Consejo Directivo de laSociedad Americana para la Educación en Ingeniería (ASEE),la ANFEI hizo una propuesta para que en años próximos selleve a cabo en México, el Coloquio Global sobre Educaciónen Ingeniería, que cada año organiza la ASEE en diferentespaíses del mundo.

Como resultado de las actividades que la ANFEI desa-rrolla en distintas regiones del mundo, en el mes de fe-

brero se recibió la visita del presidente del ConsejoAustraliano de Decanos de Ingeniería, con quien setuvo una reunión de trabajo, para intercambiar las ex-periencias de cada organización, y dejando una ampliaexpectativa para futuros encuentros y actividades con-juntas.

1.4 Estatutos

Objetivo: Mantener actualizados los estatutos que permi-tan a la Asociación contar con un documento flexible yágil, acorde con los tiempos y el nivel de desarrollo de laANFEI.

En la XXXI Asamblea General Ordinaria y Extraordinaria,celebrada en junio de 2005, se aprobaron las modificacio-nes a los Estatutos, con lo que se logró el objetivo demantenerlos actualizados, de acuerdo con el desarrollo de

la ANFEI.

Así también, en este segundo periodo 2005-2006, seprotocolizaron dichas modificaciones, y se difundieronentre las afiliadas; de igual manera, el Grupo Responsabledel programa se dio a la tarea de dar seguimiento y aten-der el cumplimiento de estas nuevas disposiciones.

1.5 Conferencia Nacional de Ingeniería

Objetivo: Hacer que este magno evento de la Asociación, seael foro en el que se definan las directrices del desarrollo de laenseñanza de la ingeniería en el país, a través de las conclusio-nes que de ella emanen y de las políticas que se establezcan enla ANFEI hacia el interior y el exterior de las instituciones.


7

que prevalece al respecto. Se espera que con la respuestade las instituciones afiliadas, la ANFEI pueda tomar las de-cisiones del caso en apoyo a la modernización de éstas.

2.3 Incremento de la Eficiencia Terminal

Objetivo: Analizar el problema de la eficiencia terminal en losprogramas de ingeniería, y proponer medidas preventivas ycorrectivas para incrementar dicha eficiencia.

Se debe reconocer que en dicha materia no se ha avanzado enforma notoria, y se espera que dentro de la temática de la XXXIIIConferencia Nacional de Ingeniería, se cuente con más basespara consolidar este programa, que indudablemente es de inte-rés general para la educación superior en ingeniería.

2.4 Reformas curriculares

Objetivo: Lograr que los diferentes programas de ingenieríase adapten a los esquemas modernos de organización, facili-tando así la formación integral, la movilidad estudiantil, asícomo los programas interdisciplinarios e interinstitucionales,entre otros.

Este programa se ha desarrollado a través de los proyectos queconjuntamente se llevan a cabo con la Subsecretaría de Educa-ción Superior, específicamente los Cuerpos Académicos, y elEspacio Común de Educación Superior en Ingeniería en México.

3. Vinculación con el Sector Externo

3.1 Redes ANFEI

Objetivo: Establecer esquemas de vinculación académica ysectorial que permitan integrar una Red Nacional de Coordina-

dores de Carrera, estructurada por licenciaturas y regiones afi-nes, con el objeto de contar con programas que cumplan elperfil requerido en la profesión, de acuerdo con las diferentesRegiones.

La acción más importante que se dio en esta gestión, fue através de la XXXII Conferencia Nacional de Ingeniería, endonde se abordó la problemática del desarrollo de las licen-ciaturas en ingeniería más representativas.

El Grupo Responsable de este programa está trabajando enlas conclusiones, con miras a proponer la integración de laRed Nacional de Coordinadores de Carreras de Ingeniería,en donde se discutiría, como una primera actividad, las con-clusiones de la Conferencia.

3.2 Vinculación con el Sector Productivo

Objetivo: Enlazar la enseñanza de la ingeniería con las necesi-dades tecnológicas y los requerimientos del sector producti-vo de cada región.

Después del curso denominado "100 Mejoras Tecnológi-cas. Formación de Consultores MIPYMES", celebrado enel mes de septiembre de 2005, no se ha logrado avanzarmás en ese tema.

El Comité ANFEI 100 Mejoras Tecnológicas, ha tenido al-gunas reuniones de trabajo, aunque en este lapso no sehan tenido adelantos en lo que a organización de talleresse refiere.

4. Evaluación, Acreditación y Certificación

4.1 Acreditación

Objetivo: Realizar esfuerzos para que un mayornúmero de programas de Ingeniería obtengan laacreditación y reconocimiento de calidad, a nivellicenciatura y posgrado.

Se continuó con la impartición de los Talleres deFormación de Evaluadores CACEI-ANFEI; a la fe-cha, las sedes han sido: el Instituto Tecnológico deToluca, el Instituto Tecnológico de Campeche, elInstituto Tecnológico de Tijuana, el Instituto Tec-nológico de Tepic y la Facultad de Ingeniería de laUniversidad Veracruzana, en los que se han capaci-tado a 130 académicos, todo ello con el doble obje-tivo, de que el CACEI cuente cada día con un mayornúmero de evaluadores para atender las exigenciasde los programas de ingeniería, y lograr que


9

En los últimos años, la promoción de los eventos que la ANFEIrealiza se ha hecho a través de la página, como en el caso de laXXXIII Conferencia Nacional de Ingeniería, de la que se tuvie-ron alrededor de 3,000 visitas. A través del portal de la ANFEI,se puede tener acceso a las páginas de todas las afiliadas,sistema que se consolidó durante este periodo 2005-2006.

Con el apoyo de la Universidad Iberoamericana-Puebla, selogró implementar la "Aldea ANFEI", un portal al servicio delas Regiones y de las Vocalías, lamentablemente este recursono ha podido consolidarse, aunque es un espacio con granpotencial de desarrollo.

5.3 Programa Editorial

Objetivo: Establecer un organismo editorial para la edición delas memorias de los eventos, revistas y boletines especializa-dos, garantizando la más amplia distribución y difusión, tantoen su formato impreso como en sus versiones electrónicas.

La principal actividad en este programa, ha sido la publicaciónde la Revista ANFEI, de la que han salido a la luz siete números,la más reciente corresponde a los meses julio-septiembre 2005;se deja al próximo Comité Ejecutivo la impresión de la RevistaNo. 8, de octubre-diciembre 2005, la cual se encuentra en estosmomentos en la revisión de forma, y quedó pendiente la edi-ción de la Revista No. 9, de los meses enero-abril 2006.

Este Comité Ejecutivo considera que la edición de la Revistarequerirá de una atención especial, con el fin de que se logrecumplir con los tiempos establecidos.

5.3 Premios y Reconocimientos

Objetivo: Dar el mayor reconocimiento a los mejores alumnosy profesores de las Escuelas, Institutos Tecnológicos y Fa-cultades de Ingeniería del país, así como otorgar premios através de convocatorias a concursos que alienten la creativi-dad de los profesores y estudiantes de ingeniería.

En esta gestión 2004-2006, en el marco de la Con-ferencia Nacional de Ingeniería, se continuó la en-trega del Reconocimiento al Mérito Académico,que en el 2005 se otorgó a cinco académicos delas Regiones II, IV, V, VII y VIII, y en este 2006 seentregó a cuatro de la Regiones I, II, IV y VIII. Encuanto al Reconocimiento a los Mejores Egresadosde Ingeniería del País, el año pasado se entrega-ron más de 320 reconocimientos, y este año supe-rará los 400, siendo en total más de 720reconocimientos entregados en el periodo de esteComité Ejecutivo.

Como un homenaje a los académicos que recibieron el reco-nocimiento, y a sus instituciones, aquí se presenta la relaciónde los galardonados en el 2005 y 2006.

Región IMtro. César Enrique Rose Gómez, Instituto Tecnológico deHermosillo.

Región IIM. en C. Juan Ángel Garza Garza, Facultad de Ingeniería Me-cánica y Eléctrica, Universidad Autónoma de Nuevo León.

Dr. José Luis Cavazos García, Facultad de Ingeniería Mecáni-ca y Eléctrica, Universidad Autónoma de Nuevo León.


11

Atendiendo la invitación hecha por la UMAI, la presidencia dela ANFEI estuvo presente en la firma de compromiso de laingeniería, con el Acuerdo de Chapultepec, llevado a cabo enla ciudad de México, en el Palacio de Minería.

En abril, la presencia de la ANFEI encabezó una visita al Direc-tor General del Instituto Politécnico Nacional, Dr. José EnriqueVilla Rivera, así como una reunión de trabajo con los directoresde las diferentes escuelas de ingeniería del IPN.

En el mes de mayo se asistió a la Asamblea Extraordinaria delCACEI, del que la ANFEI es miembro.

Secretaría Ejecutiva

De acuerdo con las atribuciones conferidas por los Estatutosde la Asociación, la Secretaría Ejecutiva es el órgano de apo-yo a la Presidencia, y en general, a todas las actividades de-sarrolladas en la ANFEI. Es importante mencionar que duran-te la XXX Asamblea General Ordinaria y Extraordinaria, reali-zada en la ciudad de Tijuana, Baja California, se aprobó unareadecuación de los Estatutos, en la que, con base en lasprácticas actuales, se hizo un ajuste a las facultades del Se-cretario Ejecutivo, en el sentido de compartir la responsabili-dad del manejo de los bienes y fondos de la ANFEI, en formaconjunta con el Presidente y el Tesorero; tales adecuacionesobedecieron a las observaciones formuladas en las últimasauditorías, con el fin de que las prácticas operativas que sevenían dando, se oficialicen en los Estatutos. Lo anterior seintegró a las funciones que ya se habián estado efectuando.Dado que estas adecuaciones se dieron al cierre de gestióndel Comité Ejecutivo 2002-2004, la práctica oficial comenzó aoperar al inicio del periodo 2004-2006.

Durante el lapso que se reporta, se ha consolidado la organiza-ción de esta Secretaría, tanto en los aspectos administrativos,como contables y fiscales, pero sobre todo en las accionesacadémicas, que son el reflejo de los diferentes acuerdos toma-dos por la Asamblea, el Comité Ejecutivo y los diversos even-tos que la ANFEI llevó a cabo en este periodo.

En apoyo a las Vocalías correspondientes y a las institucio-nes sede, participó activamente en las XXXII y XXXIII Con-ferencia Nacional de Ingeniería, teniendo a su cargo la elabo-ración de las conclusiones de las mismas, con la asesoría delos respectivos Comités Académicos; tuvo a su cargo la difu-sión de éstas, y le dio seguimiento a los acuerdos emanadosde estas Conferencias. En forma similar, le correspondió laorganización del V Encuentro Iberoamericano de Institucio-nes de Enseñanza de la Ingeniería, efectuado en diciembre de2005, siendo la sede el Instituto Tecnológico de Morelia.

A nivel nacional. Se participó en distintas Asambleas dela Unión Mexicana de Asociaciones de Ingeniería (UMAI),como representante de la Asociación, cumpliendo de estamanera con los compromisos que la ANFEI tiene comomiembro de ese organismo.

Conjuntamente con las Vocalías de Planeación y Programa-ción, y de Estatutos y Reglamentos, realizó la presentaciónde las actividades que desarrolla la ANFEI, especialmente,el programa de Planeación Prospectiva y Estratégica y loseventos programados por la misma, en la Reunión Nacionalde Directores de Institutos Tecnológicos Descentralizados,llevada a cabo en la ciudad de Morelia, Michoacán el 7 dediciembre de 2004.

La ANFEI estuvo presente, a través de la Secretaría Eje-cutiva, en la inauguración del Congreso de Ingeniería Quí-mica, organizado por la Sección Estudiantil del InstitutoMexicano de Ingenieros Químicos y la Facultad de Cien-cias Química e Ingeniería de la Universidad Autónoma delEstado de Morelos.

Se asistió en representación de la ANFEI, a las clausurasde las Asambleas Anuales de la CANACERO, en los años2005 y 2006.

A nivel internacional. Acompañando al Presidente y al Se-cretario General de la ANFEI, se participó en la Conferenciade la Sociedad Europea para la Formación de Ingenieros(SEFI), en Valencia, España.

En apoyo a la presidencia de la ANFEI y como vocal delComité Ejecutivo de la ASIBEI, por México, se participó en laXV Reunión del Comité Ejecutivo de la ASIBEI y la XXIVReunión de la Asociación Colombiana de Facultades de In-geniería, del 21 al 24 de septiembre del mismo año 2004. Secoordinó también la participación de la delegación mexicanaen estos eventos. La sede fue la ciudad de Cartagena deIndias, Colombia.

En mayo de 2005, la Secretaría Ejecutiva asistió a la XVI Re-unión del Comité Ejecutivo de la ASIBEI y a la XXXVIIReunión Plenaria del Consejo de Decanos de Facultades deIngeniería (CONFEDI), en la ciudad de Santa Fe, Argentina.Interviniendo, en la primera, con la propuesta de modifica-ción a los estatutos de la ASIBEI, y en la organización del VEncuentro Iberoamericano; y en la segunda, con una presen-tación sobre Vinculación e intercambio académico en México,en representación de la ANFEI.

Respaldó a la presidencia durante el tiempo que la ANFEItuvo a su cargo la directiva de la ASIBEI, siendo el enlace


13

Segunda Reunión del Comité Ejecutivo

La sede fue el Instituto de Ingeniería y Tecnología de la Uni-versidad Autónoma de Ciudad Juárez, el 4 de febrero de 2005,en Ciudad Juárez, Chihuahua.

1. Se realizará un análisis sobre el nivel de participación delas instituciones afiliadas, en la Conferencia Nacional deIngeniería y en la Reunión General de Directores.

2. El 4 de marzo del presente año, se llevará a cabo unareunión en la ciudad de México, donde de definirán lasbases para la siguiente etapa del proyecto de PlaneaciónProspectiva y Estratégica de la ANFEI, y se deberá contarcon la presencia de todos los Vicepresidentes y Secreta-rios de las Regiones que conforman la Asociación, estan-do invitados todos los miembros del Comité Ejecutivo.

3. Se da como plazo hasta el 4 de marzo para que los miem-bros del Comité Ejecutivo hagan llegar sus comentariossobre la propuesta de modificaciones a los Estatutos, quie-nes deberán manifestarse aun cuando estén de acuerdoen todos los puntos.

4. Continuará la integración del Comité de Acreditación y seprogramarán los Talleres de Formación de Evaluadoresdel CACEI.

5. Se dará una mayor promoción al Reconocimiento al MéritoAcadémico y el Reconocimiento a los Mejores Egresadosde Ingeniería, en todas las Regiones de la ANFEI.

Tercera Reunión del Comité Ejecutivo

El anfitrión fue el Instituto Tecnológico de Oaxaca, el 15 deabril de 2005.

1. Se dio un plazo para que los miembros del Comité Ejecuti-vo envíen sus observaciones sobre la propuesta de modi-ficación a los Estatutos; después del mismo, se turnará alas instituciones afiliadas para su conocimiento y obser-vaciones.

2. El curso Constructivismo en Ingeniería se impartirá en elmes de julio en el Palacio de Minería, y se ofrecerá a lasinstituciones pertenecientes al Comité Ejecutivo.

3. Se llevarán a cabo los talleres de formación de evaluadoresCACEI-ANFEI en las seis Regiones programadas.

4. Se enviará a las instituciones el formato para iniciar la basede datos sobre la información requerida de los programasde ingeniería.

5. Se efectuará una Reunión Extraordinaria del Comité Ejecu-tivo el 18 de abril, para fijar los aspectos a tratar con elSubsecretario de Educación de Educación Superior.

6. Se aprobó el ingreso a la ANFEI, de un instituto tecnológi-co descentralizado.

Cuarta Reunión del Comité Ejecutivo

En el marco de la XXXII Conferencia Nacional de Ingeniería, serealizó esta Cuarta Reunión del Comité Ejecutivo, el 22 de juniode 2005, en la ciudad de Toluca, Estado de México, siendo lasede el Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec.

1. La Vocalía de Planeación y Programación y la SecretaríaEjecutiva analizarán la posibilidad dar las claves de acce-so necesarias a los académicos que hayan participado enlos Talleres de Planeación Prospectiva y Estratégica, conel fin de que tengan acceso directo al foro, a través delportal de la ANFEI.

2. La convocatoria para los Talleres de Formación deEvaluadores CACEI-ANFEI, se abrirá a nivel nacional, de-jando que en forma natural, por su situación geográfica,las instituciones vayan ubicándose en cada sede.

3. Se aprobó el ingreso a la ANFEI de un instituto tecnológi-co descentralizado, como miembro activo temporal.

Quinta Reunión del Comité Ejecutivo

La sede de esta Reunión fue la Facultad de Ingeniería Mecá-nica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo Leónel 14 de octubre de 2005.

1. Se ratificó a la Ing. Enriqueta González Aguilar, en la presi-dencia de la ANFEI, al asumir la dirección del InstitutoTecnológico de Tijuana.

2. Se analizó la integración de las universidades públicas deprovincia, a la rotación en la presidencia de la ANFEI.

3. Cada Grupo Responsable de los Programas Estratégicosde la ANFEI, deberá determinar sobre el avance que setendrá en los mismos, al concluir la gestión de este ComitéEjecutivo.

4. Se gestionará ante el CENEVAL un acuerdo especial conrelación a las cuotas de los exámenes para los egresadosde las afiliadas a la ANFEI, así como solicitar su participa-ción en su Asamblea General.

5. Se aprobó el ingreso a la ANFEI, como miembro activotemporal, a tres institutos tecnológicos descentralizados.

Sexta Reunión del Comité Ejecutivo

El 3 de febrero de 2006, se llevó a cabo esta Sexta Reunión,siendo la sede la Facultad de Ingeniería de la UniversidadVeracruzana.

1. Se llevará a cabo una reunión de trabajo entre le GrupoResponsable del Programa Estratégico 1.2 PlaneaciónProspectiva y Estratégica, para establecer las acciones a


15

• Taller de Planeación Prospectiva y Estratégica, 20 de mayode 2005.

• Asamblea General Extraordinaria, en la que se formalizó elrelevo de la representación de la presidencia de la ANFEI,el 4 de diciembre de 2005.

• En esta Región, la ANFEI llevó a efecto el V EncuentroIberoamericano de Instituciones de Ingeniería, de laASIBEI, del 4 al 7 de diciembre de 2005, en el InstitutoTecnológico de Morelia.

• Cuarto Taller de Formación de Evaluadores del CACEI, Ins-tituto Tecnológico de Tepic, 11 y 12 de noviembre de 2005.

• Taller de Planeación Prospectiva y Estratégica para Vice-presidentes y Secretarios Regionales, en el Instituto Tec-nológico Superior de Irapuato, el 17 de marzo de 2006.

Región V• Del 5 al 8 de octubre de 2004, la Región V fue la sede para

el Curso Taller Formación de Instructores del Programa100 Mejoras Tecnológicas. Consultores MIPYMES, en laUniversidad Popular del Autónoma del Estado de México.

• El 17 de enero de 2005, se llevó a cabo la Primera ReuniónRegional de Directores, en la Facultad de Ingeniería de laBenemérita Universidad Autónoma de Puebla; la SegundaReunión, en la Universidad Iberoamericana, Puebla; la Ter-cera, en el Instituto Tecnológico de Apizaco, y la Cuarta,en el Instituto Tecnológico Superior de Zacapoaxtla.

• Para dar seguimiento al Programa de Planeación Prospectivay Estratégica, se llevó a cabo en el Instituto Tecnológicode Chilpancingo, el 11 de marzo de 2005, un taller en el quese analizaron los aspectos específicos de este programa,en la Región V.

• Esta Región fue el escenario de la XXXII Conferencia Na-cional de Ingeniería, del 22 al 24 de 2005, siendo organiza-da por el Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec.

• La Cuarta Reunión del Comité Ejecutivo, se realizó el 22 dejunio, de la citada Conferencia.

• En esta Región se organizó el Primer Taller de Evaluadoresdel CACEI, en el Instituto Tecnológico de Toluca, el 21 y22 de junio de 2005.

Región VI• Reunión Regional de Directores, el 2 de junio de 2005, en

la Facultad de Ingeniería de la Universidad Veracruzana.• Taller de Planeación Prospectiva y Estratégica, el 3 de junio

de 2005.• Tercera, Sexta y Octava Reunión del Comité Ejecutivo, en

el Instituto Tecnológico de Oaxaca, el 15 de abril de 2005,3 de febrero de 2006, y el 24 de mayo del mismo año, en laFacultad de Ingeniería de la Universidad Veracruzana.

• Quinto Taller de Formación de Evaluadores del CACEI,Facultad de Ingeniería de la Universidad Veracruzana, 13 y14 de febrero de 2006.

Región VII• El Instituto Tecnológico de Mérida fungió como anfitrión

de la Primera Reunión Regional de Directores, el 21 defebrero de 2005.

• El Taller de Planeación Prospectiva y Estratégica, celebradoel 11 de abril de 2005, tuvo como sede la Facultad de Inge-niería Química de la Universidad Autónoma de Yucatán.

• El Segundo Taller de Formación de Evaluadores del CACEI,fue en esta Región, en el Instituto Tecnológico deCampeche, el 18 y 19 de agosto de 2005.

• La Séptima Reunión del Comité Ejecutivo, se llevó a caboen la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónomade Yucatán, el 28 de abril de 2006.

Región VIII• En la Universidad Panamericana se dio el arranque de los

Talleres de Planeación Prospectiva y Estratégica, el prime-ro ofrecido a los Vicepresidentes y Secretarios Regiona-les, el 4 de marzo de 2005.

• El 29 de abril de 2005, esa misma Universidad fue la anfitrionadel Taller de Planeación Prospectiva y Estratégica, corres-pondiente a esa Región.

• El Curso Taller Constructivismo en Ingeniería, se llevó acabo en el Palacio de Minería, del 4 al 7 de julio de 2005.

Comité Ejecutivo 2004-2006

La Asociación agradece a las instituciones miembros del Co-mité Ejecutivo 2004-2006, y a sus directores, por el trabajoque desempeñaron durante su gestión, como responsablesde los Programas Estratégicos de Trabajo, y en las laboresemprendidas en sus diferentes Regiones, ya que con suslogros, la ANFEI ha podido seguir creciendo en la permanen-te misión de lograr que la ingeniería mexicana cuente condignos protagonistas.

PRESIDENCIAInstituto Tecnológico de Tijuana.

Ing. Ángel Rafael Quevedo Camacho(junio 2004 - septiembre 2005).

Ing. Enriqueta González Aguilar(septiembre 2005 - mayo 2006).

VICEPRESIDENCIA GENERALEscuela Superior de Ingeniería Mecánica

y Eléctrica-Zacatenco,Instituto Politécnico Nacional.Dr. Alberto Cornejo Lizarralde(junio 2004 - noviembre 2004).

M. en C. Jesús Reyes García(noviembre 2004 - mayo 2006).


17

VICEPRESIDENCIA REGIÓN IIInstituto Tecnológico de Nuevo Laredo.

M. en C. José Luis López Muñoz(junio 2004 - febrero 2006).

Ing. Gerardo Marchant Ortiz(febrero 2006 - mayo 2006).

SECRETARÍA REGIÓN IIFacultad de Ingeniería Civil,

Universidad Autónoma de Nuevo León.Ing. Óscar José Moreira Flores.

VICEPRESIDENCIA REGIÓN IIIInstituto Tecnológico de Aguascalientes.

M. en C. Roberto Arana Morán(junio 2004 - febrero 2006).

Ing. Carlos Jesús Aguilera Batista(febrero 2006 - mayo 2006).

SECRETARÍA REGIÓN IIICentro de Ciencias del Diseño y de la Construcción,

Universidad Autónoma de Aguascalientes.Ing. Jorge Pío Monsiváis Santoyo(junio de 2004 - febrero de 2005).

M. en A. Mario Andrade Cervantes (febrero de 2005 - mayo de 2006).

VICEPRESIDENCIA REGIÓN IVEscuela de Ingeniería Mecánica Eléctrica y Electrónica,

Universidad de Guanajuato.Dr. Óscar Gerardo Ibarra Manzano.

SECRETARÍA REGIÓN IVInstituto Tecnológico de Tepic.

Ing. Olga Tapia López.

VICEPRESIDENCIA REGIÓN VInstituto Tecnológico de Toluca

M. en C. José Antonio Durán Mejía(junio 2004 - febrero 2006).

Mtro. Jorge Enrique Moreno Díaz(febrero 2006 - mayo 2006).

SECRETARÍA REGIÓN VFacultad de Ingeniería,

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.M. en C. Ignacio Morales Hernández.

VICEPRESIDENCIA REGIÓN VIFacultad de Ingeniería,

Universidad Veracruzana.M. en C. José A. Tello Allende

(junio 2004 - enero 2005).Ing. Edmundo Leyva Jiménez

(marzo 2005 - mayo 2006).

SECRETARÍA REGIÓN VIInstituto Tecnológico de Oaxaca.

Ing. Gerardo Silva Sánchez.

VICEPRESIDENCIA REGIÓN VIIInstituto Tecnológico de Chetumal.

M. en C. Abel Zapata Dittrich.

SECRETARÍA REGIÓN VIIFacultad de Ingeniería Química,

Universidad Autónoma de Yucatán.Ing. Carlos Alberto Estrada Pinto.

VICEPRESIDENCIA REGIÓN VIIIEscuela de Ingeniería,

Universidad Panamericana.Ing. Antonio Castro D'Franchis.

SECRETARÍA REGIÓN VIIIEscuela Superior de Ingeniería Química

e Industrias Extractivas,Instituto Politécnico Nacional.

M. en C. Néstor Lorenzo Díaz Ramírez.


19

de actividades de esta administración; en tantoque el aspecto económico estuvo a cargo de laTesorería. Dicho informe, fue aprobado por laAsamblea, en todos sus aspectos. El texto del mis-mo se incluye en otra sección de la Revista ANFEI.

Elección de la Sede de la XXXIIIAsamblea General Ordinaria y laXXXIV Conferencia Nacional de

Ingeniería

Se aprobó que la XXXIII Asamblea General Ordi-naria y la XXXIV Conferencia Nacional deIngeniería, tengan por sede la Facultad de Inge-niería Mecánica y Eléctrica de la UniversidadAutónoma de Nuevo León, en la ciudad deMonterrey, a celebrarse en el mes de junio de 2007,dentro del marco del 60 aniversario de dicha Fa-cultad, así como preámbulo del Forum Universalde las Culturas, que se llevará a cabo en dichaCiudad, ese mismo año. Un hecho relevante deesta propuesta, es que la I Conferencia Nacionalde Facultades y Escuelas de Ingeniería se llevó acabo en esa ciudad de Monterrey, en 1958.

Elección de la Sedede la XII Reunión General

de Directores

La Asamblea acordó también definir la sede dela XII Reunión General de Directores, decidien-do que fuese en la Facultad de Ingeniería Civilde la Universidad Autónoma de Nuevo León,durante el segundo semestre de 2007.

Elección de los Miembrosdel Comité Ejecutivo 2006-2008

De acuerdo con lo establecido en los Estatutosde la ANFEI, se llevaron a cabo las eleccionesdel Comité Ejecutivo 2006-2008, el cual, segúnlo estipulado, estará presidido por la actual Vi-cepresidencia General, a cargo de la EscuelaSuperior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica-Zacatenco, del Instituto Politécnico Nacional,cuyo director es el M. en C. Jesús Reyes García;luego de dar a conocer el procedimiento paraseleccionar la propuesta de los integrantes delComité, ésta fue sometida a votación, siendo


21

Comité Ejecutivo 2006-2008

Integrantes del

PresidenciaEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica-Zacatenco

Instituto Politécnico NacionalDirector M. en C. Jesús Reyes García

Vicepresidencia GeneralFacultad de Ingeniería

Universidad Nacional Autónoma de MéxicoDirector M. en C. Gerardo Ferrando Bravo

TesoreríaInstituto Tecnológico de Tlalnepantla

Director Ing. Ambrosio Elías Bernal Alcántara

Secretaría EjecutivaFacultad de Ingeniería

Universidad Autónoma de YucatánM. en I. Mario I. Gómez Mejía

Vocalía de DifusiónInstituto Tecnológico Superior de Cajeme

Director General M. en I. Sergio Pablo Mariscal Alvarado

Vocalía de AcreditaciónFacultad de Ingeniería

Universidad Autónoma de San Luis PotosíDirector Ing. José Arnoldo González Ortiz

Vocalía de Premios y ReconocimientosEscuela de Ingeniería

Universidad PanamericanaDirector Antonio Castro D´Franchis

Vocalía de Conferencias NacionalesDivisión de Ciencias Básicas e Ingeniería

Universidad Autónoma Metropolitana-AzcapotzalcoDirector M. en C. José Ángel Rocha Martínez

Vicepresidencia Región IInstituto de Ingeniería y Tecnología

Universidad Autónoma de Ciudad JuárezDirector Ing. Rafael Woo Chew

Secretaría GeneralDivisión de Ingeniería y Arquitectura

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores MonterreyCampus Estado de México

Director Dr. Ricardo Swain Oropeza

Vocalía de Eventos Académicos y CulturalesFacultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Universidad Autónoma de Nuevo LeónDirector Ing. Rogelio G. Garza Rivera

Vocalía de Afiliación, Estadística e HistoriaInstituto Tecnológico de Chihuahua

Director Ing. Javier Eliseo Muñoz de La Torre

Vocalía de Estatutos y ReglamentosInstituto Tecnológico de Ciudad Madero

Director Ing. Fausto León Jacobo

Vocalía de Planeación y ProgramaciónInstituto Tecnológico de Superior de Irapuato

Director General Ing. José Luis Arredondo García

Vocalía de Vinculación con el Sector ProductivoInstituto Tecnológico de La LagunaDirector Ing. Antonio Flores López

Vocalía de Relaciones Institucionalese InternacionalesFacultad de Ingeniería

Universidad Autónoma de YucatánDirector M. en I. José Antonio González Fajardo

Secretaría Región IInstituto Tecnológico de Hermosillo

Director Ing. Manuel de Jesús López Pérez


23

de Ingeniería

XXXIII Conferencia Nacional

La Asociación Nacional de Facultades y Es-cuelas de Ingeniería celebró del 24 al 26 demayo del presente año, su XXXIII Confe-

rencia Nacional de Ingeniería, en la ciudad de Bocadel Río, Veracruz, siendo la sede la Facultad deIngeniería de la Universidad Veracruzana, con elapoyo de los Institutos Tecnológicos Superioresde Cosamoalapan, Las Choapas, Poza Rica, SanAndrés Tuxtla, Tierra Blanca y Zongolica.

En esta ocasión, el tema versó sobre las "Políti-cas y Acciones en el Ingreso a las Licenciaturaspara la Formación de un Ingeniero de Calidad",cuyo objetivo fue analizar la problemática del in-greso a los programas educativos de ingeniería, através del intercambio de experiencias sobre lo queestán haciendo las instituciones de educación su-perior y media superior, en la búsqueda de unaincorporación exitosa, que garantice la permanencia y el egresode profesionales de calidad. Los tópicos tratados fueron:

• La evaluación para el ingreso a la licenciatura.• Acciones en la licenciatura para la adecuación al perfil de

ingreso del estudiante.• La vinculación entre los niveles medio superior y superior

y sus modelos educativos.• La orientación vocacional en el contexto de la licenciatura

y acciones para encauzarlos a la carrera.

Este tema surgió como resultado de las inquietudes derivadasprincipalmente en la XXX Conferencia Nacional de Ingeniería,en donde se puso de manifiesto que una de las razones de ladeserción en los programas de ingeniería, se debía al bajo nivelacadémico que tienen los estudiantes al ingresar del nivel me-dio superior al superior. Por lo que se consideró necesario quela ANFEI abriera un foro de discusión en torno a esa problemá-tica, y en el que se pudiera conocer lo que las escuelas, institutosy facultades con programas de ingeniería, han planteado parasubsanar el problema.

La Conferencia se desarrolló en dos sesiones plenarias, laprimera con dos conferencias magistrales, y la segunda conuna mesa redonda; posteriormente, se abrió el foro para laexposición de ponencias, las cuales giraron alrededor de lostópicos antes descritos.

En el marco de este evento, y como ya es tradición, el 24 demayo se llevó a cabo la Octava Reunión del Comité Ejecuti-vo 2004-2006, y la XXXII Asamblea General Ordinaria de laAsociación; así también, como cada año, se realizó la cere-monia de entrega de reconocimientos al Mérito Académico2006, y a los Mejores Egresados de Ingeniería 2005.


25

la ampliación y diversificación de la oferta públi-ca de las ya existentes.

En el primer caso, dijo que el programa inició conel otorgamiento de más de 44,000 becas, y que al2006 se habían otorgado más de 161,000; lo ante-rior había permitido que alrededor de 20,000becarios hubieran concluido sus estudios. Agre-gó que el 47% de estas becas, correspondieron alárea de ingeniería y tecnología. Mostró estadísti-cas donde se hace notar que los alumnos becadostuvieron un alto desempeño escolar, con apenasun 3% de deserción, e hizo notar que el promediode calificaciones era más alto entre el grupo delos estudiantes becados.

En el segundo caso, informó que del 2001 al 2005se crearon cuatro unidades interculturales, 24universidades tecnológicas, 11 universidades pú-blicas estatales, 18 universidades politécnicas,27 institutos tecnológicos descentralizados, y unacuarta unidad de la Universidad Autónoma Me-tropolitana. Mencionó que en el periodo2004-2005 se contaba con una matrícula de li-cenciatura en ingeniería en el país de 656,000alumnos, correspondiendo el 76% al sistemapúblico de educación superior, y el 24% al sistemaparticular; en los posgrados, especialidades, maes-trías y doctorados, se contaba con una matrículadel orden de 20,000 alumnos, el 72% de institucio-nes publicas, y el resto, de las privadas. Subrayóla importancia de la calidad de los programas deeducación superior, y la forma como éstos hansido reconocidos por las correspondientes ins-tancias, en el nivel de licenciatura y de posgrado.

Mesa Redonda

En este evento, se con-tó con la presencia delInstituto Politécnico deNacional, la Universi-dad Nacional Autóno-ma de México, la Direc-ción General de Educa-ción Tecnológica, laUniversidad Autónomade Yucatán, y el Insti-tuto Tecnológico y deEstudios Superiores deMonterrey.

Instituto PolitécnicoNacional. En representación de esta institución,la M. en C. Hortensia Amelia Pulido Alfaro, hablósobre las acciones para la admisión y permanen-cia en el nivel superior, como son: examen de ad-misión a todos los aspirantes (internos y exter-nos); examen de diagnóstico a los inscritos en elárea de ingeniería y ciencias físico-matemáticas;rediseño de planes de estudio; examenpsicométrico, y programa institucional de tuto-rías. En cuanto a la gran demanda de aspirantes,señaló que el 52% ingresa a su primera opción, el28% a la segunda, el 15% a la tercera, y un 5%decide si ingresa a alguna de las opciones que leofrece la institución. En cuanto al examen de diag-nóstico, presentó los resultados que se han obteni-do en las áreas de Matemáticas, Física, Química ycompresión de la lectura del Español, habiendo ob-tenido un promedio general de 50.88, desde ceropuntos, hasta 92.0.

Universidad Nacional Autónoma de México. Fuepresentada por el M. en C. Gerardo Ferrando Bra-vo, al abordar la transición la educación mediasuperior a la superior. Destacó que el perfil de-seable de ingreso a la licenciatura debería cum-plir con las siguientes características: en cuantoa conocimientos, orientación vocacional (infor-mación fidedigna de su carrera), ciencias básicas(matemáticas, física y química), conocimientos ge-nerales (manejo del idioma español, computacióne inglés); habilidades intelectuales, académicasy escolares, personalidad; y por actitudes, voca-ción por el estudio, y de servicio, disciplina, es-píritu humanista, aprecio por la ciencia, entreotras; así como valores.


27

Por último, entre sus conclusiones apuntó las si-guientes: la educación media superior necesitagenerar un perfil de ingreso y egreso aplicable,actualizado y útil a la sociedad del conocimientoen la que está inmerso; se deberá fortalecer unacomunicación más dinámica con el nivel mediobásico, medio superior y superior.

Instituto Tecnológico y de Estudios Superioresde Monterrey. Por su parte, la Mtra. Elsa HinojosaKleen, habló sobre las experiencias en esa casade estudios. Mencionó que la evaluación para elingreso a la licenciatura se tomaban en cuentalos resultados de un examen de aptitud, con unvalor de 1,180 puntos; el promedio de preparato-ria, con valor de 80 puntos, y el examen de cono-cimientos, con 70 puntos, este último paraaspirantes de preparatorias externas. Agregó quelos exámenes de ubicación se han estandarizadoen todo el sistema, siendo las áreas, matemáticas,física, computación y español.

Agregó que a nivel licenciatura, se llevan a caboacciones para que el estudiante que no lo tenga,logre el perfil de ingreso deseado, entre ellas es-tán: cursos para nivelar los conocimientos de losalumnos que no acreditan alguna o algunas delas áreas de conocimiento; y la adecuación de loscursos de física para conseguir que más que re-petición de conocimientos, se preparen para losfuturos cursos.

En cuanto a la vinculación entre los niveles mediosuperior y superior, y sus modelos educativos,señaló que el modelo educativo es el mismo paratodos los niveles, y que también los últimos cur-

sos de matemáticas en prepara-toria, están ligados a los prime-ros cursos de licenciatura, porello se ofrece capacitación do-cente para ambos niveles.

Las presentaciones de cadauno de los expositores, podráencontrarlas el lector en la pá-gina electrónica de la ANFEI.

Ponencias

Por este medio se hace un am-plio reconocimiento y se agra-dece a los miembros del Comité

Académico, M. en I. Gabriel Moreno Pecero, de laUniversidad Nacional Autónoma de México; M.en C. Hortensia Amelia Pulido Alfaro, del InstitutoPolitécnico Nacional; Ing. Jorge Hánel del Valle,de la Universidad Autónoma Metropolitana, y Dr.Roger Díaz de Cossío, de la Universidad NacionalAutónoma de México, quienes tuvieron a su car-go la evaluación y dictamen de los resúmenes y laponencias presentadas, y posteriormente presidie-ron las sesiones de trabajo.

Se agradece también a la Dra. Ruth Vargas Leyva,del Instituto Tecnológico de Tijuana y al Dr. Car-los Arcudia Abad, de la Universidad Autónomade Yucatán, quienes en esta última etapa partici-paron también en la dirección de las mesas detrabajo, y en la elaboración de las conclusionespreliminares.

Se presentaron un total de 53 ponencias, corres-pondientes a 34 instituciones, distribuidas, deacuerdo con los temas, de la siguiente manera:Evaluación para el ingreso a la licenciatura 10;Acciones en la licenciatura para la adecuación alperfil de ingreso del estudiante 25; La vincula-ción centre los niveles medio superior y superiory sus modelos educativos 4, y La orientaciónvocacional en el contexto 14. De las 53 exposicio-nes, es importante destacar que 23 fueron de uni-versidades públicas y 11 correspondieron a laRegión VIII, seguida de la Región V con 6. El totalde trabajos propuestos entre resúmenes y po-nencias, fue de 99.


29

9. Se reconoce que las acciones de algunas insti-tuciones de educación superior sí hanfructificado, por lo que es conveniente su di-fusión a través de los medios electrónicos, afin de hacerla del conocimiento de todas ellas.

10. Resulta interesante indicar que en una de lassesiones de la Conferencia Nacional de Inge-niería, se concluyó que las mujeres profesio-nales de la ingeniería, realizan en promedio,una ingeniería de mayor calidad que los inge-nieros del sexo masculino, y que en el aspectode ingreso y permanencia en licenciatura, pre-sentan mejores índices.

Reconocimiento al Mérito Académico ya los Mejores Egresados del 2005

Como cada año, la Conferencia Nacional deIngeniería fue el marco para la entrega de losReconocimientos al Mérito Académico 2006,y a los Mejores Egresados de Ingeniería delPaís, en al año 2005.

Reconocimiento al Mérito Académico 2006. Enesta ocasión, fueron homenajeados los siguien-tes académicos: por la Región I, el Mtro. CésarEnrique Rose Gómez, del Instituto Tecnológi-co de Hermosillo; por la Región II, el Dr. JoséLuis Cavazos García, de la Facultad de Inge-niería Mecánica y Eléctrica de la UniversidadAutónoma de Nuevo León; en la Región IV, elDr. Héctor Ruiz Paredes, del Instituto Tecnoló-gico de Morelia, y en el caso de la Región VIII,el M. en I. Alberto Moreno Bonett, de la Facul-tad de Ingeniería de la Universidad NacionalAutónoma de México.

Muy emotivas fueron las palabras del M. en I.Moreno Bonett, quien afirmó que "La tarea delprofesor es, sin lugar a dudas, una de las labo-res más privilegiadas que una sociedad puedaotorgar a uno de sus integrantes. Los que ejer-cemos el oficio de maestros, por ese sólo hecho,contamos con la distinción de poder renovar-nos y rejuvenecer en ánimo y espíritu".

Agregó que "sólo el que aprende día con díaes capaz de enseñar y conducir el aprendizajede otros".

Por último, agradeció el reconocimiento otorga-do, diciendo que "La noble profesión del


31

La ANFEI Presenta Proyectosde Trabajo en el IPN

Con el propósito de fortalecer lazos deunión y colaboración con el InstitutoPolitécnico Nacional, así como dar a co-

nocer el trabajo que realiza la ANFEI en pro de laenseñanza de la Ingeniería, el 5 de abril del pre-sente año, funcionarios de ambos organismossostuvieron una reunión en las instalaciones delInstituto.

El acto fue encabezado por el Director Generaldel IPN, el Dr. José Enrique Villa Rivera, quien diola bienvenida a la presidenta de nuestra Asocia-ción, la Ing. Enriqueta González Aguilar; a su Vi-cepresidente General, el M. en C. Jesús ReyesGarcía; su Tesorero, representado por el Ing. Car-los Rodríguez Pérez, y su Secretario Ejecutivo,M. en I. Mario Gómez Mejía.

Por parte del Instituto Politécnico, estuvieronpresentes el M. en C. José Madrid Flores,Secreatario Académico; el Dr. Efrén Parada Arias,

Secretario General, el M. en C. Jorge RobertoSosa Pedroza, Director de Educación Superior, yla totalidad de los directores de las escuelas yunidades de esta Casa de Estudios, que cuentancon programas de ingeniería.

En su mensaje, el Dr. Villa Rivera agradeció en pri-mer término las atenciones que la ANFEI ha tenidocon el Instituto Politécnico Nacional, y consideróesta reunión como un hecho sin precedentes y degran relevancia. Además, reiteró el compromiso delIPN para seguir apoyando a las actividades de laAsociación para el logro de sus objetivos, cons-ciente de que el alcance de sus metas, dependeráde lo que sus afiliadas hagan por ella.

Aclaró que este compromiso es aún mayor parael Instituto, en razón de que en los próximos días,la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléc-trica-Zacatenco, asumirá la presidencia del ComitéEjecutivo de la ANFEI. Finalmente, dio instruc-


33

Séptima y OctavaReuniones del Comité Ejecutivo 2004-2006

Séptima Reunión

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Autó-noma de Yucatán, fue la sede para la Séptima Re-unión del Comité Ejecutivo 2004-2006, celebradael día 28 abril del presente año. La inauguraciónestuvo a cargo del Dr. Alfredo Dájer Abimerhi, Di-rector General de Desarrollo Académico, en repre-sentación del Dr. Raúl Godoy Montañez, Rectorde la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.

En este evento se anunció el relevo del Dr. GerardoGabriel Reyes Macías, Director del Instituto deIngeniería y Tecnología de la Universidad Autó-noma de Ciudad Juárez, por el Ing. Rafael WooChew, quien aceptó que el citado Instituto siga alfrente de la Secretaría de la Región I. Asimismo, elM. en C. José Antonio Durán Mejía dejó su cargocomo Director del Instituto Tecnológico de Toluca,el cual tiene la responsabilidad de la Secretaría dela Región V; en su lugar fue designado el M. en C.Jorge Enrique Moreno Díaz, quien aceptó la con-tinuidad de dicho compromiso ante la ANFEI.

Entre los aspectos más relevantes que se aten-dieron en la Séptima Reunión del Comité Ejecuti-vo, se mencionan los siguientes:

Avances del Programade Trabajo 2004-2006

Dado que una de las funciones del Comité Ejecu-tivo, es dar seguimiento al Programa de Trabajo,se efectuó una revisión del avance de los Progra-mas Estratégicos.

Planeación Prospectiva y Estratégica. Se informósobre la reunión sostenida con los Vicepresiden-tes y Secretarios Regionales, en donde se reflexio-nó respecto a lo que la ANFEI deberá atender paralograr que México ocupe los primeros lugares decompetitividad mundial hacia el 2020.

Relaciones nacionales e internacionales. Se in-formó y se tomaron acuerdos sobre las relacionescon los siguientes organismos nacionales e inter-nacionales:

CONAHEC. Se continuará trabajando hacia unacuerdo para lograr el intercambio estudiantilentre las instituciones afiliadas a la ANFEI y uni-versidades de Estados Unidos y Canadá.

Consejo Australiano de Decanos de Ingenie-ría. Se establecieron nexos con esta organiza-ción australiana.

Primer Congreso Venezolano de Enseñanza dela Ingeniería y Reunión del Comité Ejecutivo dela ASIBEI. La ANFEI participará en estos doseventos, en el mes de junio.

Modernización de la enseñanza. Se continuarátrabajando en el diagnóstico sobre el estado dela enseñanza de la ingeniería en México.

Acreditación. A la fecha se han llevado a cabocinco talleres de Formación de Evaluadores delCACEI, en las Regiones I, IV, V, VI y VII, en loscuales se ha capacitado a 130 académicos. Porotra parte, se continúan integrando los ComitésAsesores de Acreditación.


35

los asesores de dicha instancia, para revisar la pro-puesta. Se informó además que ya se realizó la difu-sión de la Metodología Tuning en las Regiones de laANFEI; se planea coeditar con el Centro de EstudiosSuperiores del Estado de Sonora, un libro que abor-de el tema del Espacio Común sobre Educación Su-perior, y al respecto se están organizando tallerespara conocer la metodología de este proyecto.

Premio SEP-ANFEI. Después de definir los deta-lles con la Subsecretaría, se abrió la convocatoriade este premio, y se determinó como plazo de en-trega de la documentación, el 23 de junio del 2006.

XXXIII Conferencia Nacional deIngeniería

Dentro de la organización de esta Conferencia, seinformó que de un total de 99 ponencias, fueronaceptadas 44, y quedaron pendientes ocho pro-puestas a las que se condicionó su aceptación; secontará con la participación de 47 instituciones,de las cuales cinco no están afiliadas a la ANFEI.

Solicitudes de ingreso a la ANFEI

Se aceptaron como miembros activos tempora-les a las siguientes instituciones: InstitutoTecnológico Superior de Zongolica, InstitutoTecnológico Superior de Cajeme, e Instituto Tec-nológico Superior de Libres.

Informe de las VicepresidenciasRegionales

Destacaron las actividades en las Regiones I, II yV en la organización de reuniones regionales, sien-do éstas en el Instituto Tecnológico de Culiacán

el 28 de marzo; en la Facultad de Ingeniería Civilde la Universidad Autónoma de Nuevo León, el 3de marzo; y el 7 de abril en el Instituto Tecnológi-co Superior de Zacapoaxtla.

Octava Reunión del ComitéEjecutivo

En el marco de la XXXIII Conferencia Nacionalde Ingeniería, realizada el 24 de mayo de 2006, enBoca del Río, Veracruz, se llevó a cabo la OctavaReunión del Comité Ejecutivo 2004-2006, siendola institución anfitriona la Facultad de Ingenieríade la Universidad Veracruzana. Los aspectos re-levantes de la misma, fueron los siguientes:

XXXII Asamblea General Ordinaria

Se dieron a conocer los detalles sobre la forma enque se llevaría esta Asamblea, en especial por elhecho de que durante ella se efectuaría el relevodel Comité Ejecutivo.

XXXIII Conferencia Nacional deIngeniería

Se informó acerca del programa de las diferentesactividades organizadas para este evento encuanto a las sesiones plenarias y las de presenta-ción de ponencias, así como la ceremonia dereconocimientos, programa de acompañantes yla ceremonia de clausura.

Informe Económico

Por tratarse de la última Reunión de este ComitéEjecutivo, fue relevante la información que presen-


37

Felicitación a la Ing. Enriqueta González Aguilar.Se brindó una calurosa felicitación a la Ing.Enriqueta González Aguilar, por el trabajo desem-peñado en su paso por la presidencia de la ANFEI,durante la cual efectuó una gestión muy atinada,logrando que los programas iniciados desde ju-nio de 2004, pudieran avanzar de manera relevantey, sobre todo, se destacó el rompimiento de unparadigma dentro de la Asociación, al ser la pri-mera mujer presidenta.

Relevos en la presidencia. Con base en lo acor-dado durante las sesiones anteriores, en el sentidode considerar la participación de las universida-des estatales en el rol de la presidencia de laANFEI, se acordó que además de la Vicepresi-dencia General, la Secretaría General y la Tesorería,se incluyera la Vocalía de Eventos Académicos yCulturales, a partir del Comité Ejecutivo 2006-2008,por lo que una universidad estatal cubriría esa vocalía.

Mensaje de la Presidenta. La Ing. GonzálezAguilar, ofreció un mensaje de despedida al Co-mité Ejecutivo 2004-2006, en el que agradeció acada uno de los miembros el apoyo brindado,sobre todo por el hecho de haber ingresado a lamitad del recorrido de esta gestión, y que gra-cias a ese apoyo, las cosas se simplificaron. Deigual manera, hizo un reconocimiento al Ing.Ángel Rafael Quevedo Camacho, recordandoque desde el momento de haber asumido la pre-sidencia, se comprometió a seguir el camino yadefinido en su participación. Finalmente, suspalabras fueron enmarcadas con un nutridoaplauso que los asistentes le brindraron.


39

Del 14 al 16 de junio, la ANFEI participóen la XVII Reunión del Comité Ejecuti-vo de la ASIBEI, misma que se llevó a

cabo en el marco del I Congreso Venezolano deEnseñanza de la Ingeniería, en la ciudad deMaracaibo, Venezuela. En estos eventos, la Aso-ciación estuvo representada por el M. en C. Je-sús Reyes García, y el M. en I. Mario Gómez Mejía,presidente y secretario ejecutivo, respectivamen-te, ambos en su carácter de vocales del ComitéEjecutivo de la ASIBEI. Participó también, repre-sentado a la Facultad de Ingeniería de la Univer-sidad Nacional Autónoma de México, el Ing. Fer-nando Echeagaray Moreno.

Coloquio sobre el Ingeniero Iberoamericano.Con este coloquio se dio seguimiento al trabajoiniciado en reuniones anteriores, particularmenteen Morelia, durante el mes de diciembre, sobre laconceptualización del ingeniero iberoamericano;en él se contó con la participación de la casi tota-lidad de los países miembros de la ASIBEI, y seacordaron las estrategias a seguir para continuaravanzando en este proyecto de gran importanciapara la Asociación.

Sesión del Comité Ejecutivo de la ASIBEI. En su18ª Reunión, se trataron los siguientes puntos:a) El VI Encuentro Iberoamericano de la ASIBEI,

a celebrarse del 16 al 20 de octubre de 2007 enCartagena, Colombia;

b) la presentación de los proyectos DirectricesCurriculares; las Consideraciones Inicialespara un Proceso de Selección, Preparación yEvaluación de Pares Académicos para Pro-gramas de Ingeniería en Iberoamérica;

c) La Movilidad o Intercambio Estudiantil;d) Se acordó que la 19ª Sesión del Comité Ejecu-

tivo se efectuará en Río de Janeiro, en la víspera

del 5º Coloquio Global de la ASEE sobre Edu-cación en Ingeniería, con miras a continuar elacercamiento con dicha Asociación;

e) Se comisionó a la ANFEI para llevar estanoticia en la Conferencia de la ASEE, y teneruna reunión con los organizadores delColoquio;

f) Se convino que en la 19ª Reunión del Comi-té Ejecutivo de la ASIBEI, se conozcan porcada país miembro de la ASIBEI, los aspec-tos, avances y puesta en marcha en torno alos temas educación por competencias, yla educación continua.

Primer Congreso Venezolano de Enseñanza dela Ingeniería. La ANFEI fue testigo de este pri-mer congreso, donde los académicosvenezolanos presentaron los avances y la situa-ción que actualmente prevalece en ese país, enmateria de educación en ingeniería. Muy valio-sas fueron también las aportaciones de lasinstituciones iberoamericanas participantes, en-tre ellas la intervención de México.

La ANFEI Presente en la XVII Reunióndel Comité Ejecutivo de la ASIBEI y en elCongreso Venezolano de Enseñanza de laIngeniería

CONVOCATORIA PARA LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOSLa Revista ANFEI es el órgano informativooficial de la Asociación Nacional de Facultadesy Escuelas de Ingeniería, la cual se publica tri-mestralmente, y que surge como un medio decomunicación entre las instituciones asociadas,así como un importante foro de reflexión yanálisis sobre el quehacer relacionado con laformación de los ingenieros en México. Reúnelo más relevante del trabajo académico que serealiza en las IES, a través de los programaseducativos de ingeniería, y da a conocer losresultados de las diferentes reuniones que orga-niza la ANFEI, con miras a lograr la excelenciade la enseñanza de la ingeniería en nuestro país.

Además de informar sobre las actividades quese llevan a cabo en la ANFEI y en las institucio-nes afiliadas, es misión de la Revista ANFEI,ser un medio de difusión de los avances que sedesarrollan en México en materia de investiga-ción educativa en ingeniería, así como de las ex-periencias que en la actividad diaria se dan enlos programas de ingeniería. Por ello, convoca alas instituciones educativas y a sus académicos,a proponer artículos que consideren ser una apor-tación al desarrollo educativo de la ingeniería,para su dictamen y posterior publicación.

TÓPICOS. La Revista ANFEI publica artí-culos relacionados con la educación en ingenie-ría, que a juicio del Consejo Editorial sean antetodo innovaciones de relevancia y una contri-bución al desarrollo didáctico de la ingeniería.A manera de ejemplo, y sin ánimo de serexcluyentes, los temas considerados de impor-tancia son: las innovaciones educativas, losplanes y programas de estudio, la evaluación yacreditación de programas de ingeniería, la vin-culación e intercambio académico, los progra-mas interdisciplinarios e interinstitucionales,la eficiencia terminal, entre otros.

REQUISITOS. Se aceptan aquellos trabajosque presenten un informe producto de una in-vestigación educativa en ingeniería o de una ex-periencia o estudios institucionales, los cualesdeben ser de preferencia ya concluidos, aunqueexcepcionalmente se aceptarán textos de traba-jos que se encuentren en proceso, pero que sunivel de avance amerite su publicación.

El cuerpo de los escritos debe tener un máximo de6,000 palabras, sin tomar en cuenta título, subtí-tulos, autores, resumen, ilustraciones, referenciasbibliográficas y apéndices. Los documentos de-berán considerar los siguientes aspectos:• Título del artículo, autores y su filiación, así

como un resumen de entre 50 y 150 palabras.• Una introducción (seguida del resumen y

antes del cuerpo del texto).• El cuerpo del escrito debe estar dividido en

subtítulos y /o secciones, de acuerdo con elcontenido del mismo.

• Se deberá cerrar el cuerpo del texto con unasección de conclusiones o resumen final, segúnel caso.

• Las referencias bibliográficas, deberán estaridentificadas en el cuerpo del trabajo, dondese haga alusión a cada una de las mismas.

• Las ilustraciones, gráficas e imágenes debe-rán presentarse en blanco y negro, incorpo-radas ya sea en el propio texto o bien en unapéndice, en cuyo caso se cuidará referenciarclaramente en el cuerpo del documento.

• Se pueden incluir, a juicio de los autores,glosario de términos y reconocimientos, loscuales no serán considerados como cuerpodel escrito.

En el caso de incluir apéndice, éste no deberáexceder de 8 cuartillas (incluyendo tablas, gráfi-cas e imágenes), las cuales deberán observar losmismos requisitos para la elaboración de traba-jos escritos.

Los trabajos deben presentarse a doble espacio,con márgenes de 3 cm a cada lado. El tipo de letraaceptado es Times New Roman, de 12 puntos,en procesador de textos Word. No se deben in-cluir pies de notas ni notas finales; si los autoresconsideran que esa información es primordial,deberán integrarla en el cuerpo del manuscrito.

Es política de la Revista ANFEI, publicar en unsolo artículo el trabajo en su totalidad, por loque es importante no sobrepasar las 6,000 pa-labras; en caso de que el estudio a publicar re-quiera de un mayor espacio, se deberá poner encomunicación con los Editores, con el fin dedecidir sobre la posibilidad de que sea publica-da en dos o más partes.

REVISIÓN. Los trabajos propuestos para surevisión, deben ser originales e inéditos, es de-cir, que no hayan sido divulgados anteriormen-te, a menos que a juicio del Consejo Editorialconsidere que por su relevancia e impacto, sejustifique su publicación, para lo cual se deberácontar con la autorización respectiva y se debe-rá dar el crédito a la fuente original.

Los textos deberán ser enviados a los Editoresúnicamente por correo electrónico a la siguientedirección: [email protected], ya que no serecibirán por ningún otro medio. Recibido éste,inmediatamente se notificará su acuse a los au-tores. Los Editores harán una primera evalua-ción, con el fin de decidir si cumple con losrequisitos generales que aquí se mencionan. Elresultado de esta primera evaluación se comu-nicará a los autores. En caso de ser aprobatorio,se turnará al Consejo Editorial.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La revisiónde las colaboraciones estará a cargo de tres miem-bros del Consejo Editorial. Éstos, de maneraindependiente, evaluarán los trabajos con baseen 10 criterios preestablecidos, emitiendo unjuicio personal y comentarios.

Del Contenido Académico y su Contribu-ción al Avance en la Educación en Ingenie-ría: 1. Que esté dirigido a un amplio número delectores interesados en la enseñanza de la inge-niería. 2. Que trate aspectos cuyos conceptossean de valor duradero y de preferencia perma-nente. 3. Que el trabajo se base en referenciasy cuerpos de conocimiento relevantes. 4. Queutilice apropiadamente las metodologías yprincipios educativos o científicos. 5. Quepresente ideas originales o resultados apoya-dos en evidencias convincentes.

De la Calidad en la Composición y Presen-tación: 1) Realizar una exposición clara, conci-sa y precisa. 2) Tener una adecuada redacción,cumpliendo rigurosamente las reglas gramatica-les. 3) Mostrar una cuidadosa atención a losdetalles. 4) Presentar ilustraciones tan clarascomo sea necesario. 5) Adaptarse a losestándares de estilo, costumbre literaria y com-posición.

Para mayores detalles sobre la presentación de artículos consulta la páginawww.anfei.org.mx

revista anfei 10 (abril - junio 2006)

Documents