revista educativa dairexuz
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Proyecto educativo realizado por estudiantes de 12mo grado de la Escuela Josë campeche de San Lorenzo, Pto RicoTRANSCRIPT
Revista Educativa Dairexus
Entrevista Exclusiva
Exposiciones
Actividades Educativas
Encuesta Deportes
Preferencias
Mensaje del Presidente
Clase Dairexus 2009 Llegó el momento tan esperado por nosotros; graduarnos de Cuarto Año.
Alcanzamos una de nuestras metas y cumplimos uno de nuestros sueños. Este
acontecimiento marcará el comienzo de nuevos caminos. Será un momento especial e
inolvidable en nuestras vidas, porque siempre recordaremos lo que compartimos
juntos durante estos años.
Encontraremos nuevos retos y obstáculos que venceremos con esfuerzos y
valentía. Estas experiencias nos servirán para enfrentar el mundo y para ser mejores
ciudadanos en el futuro.
Doy gracias a Dios que nos permitió estar aquí, por ayudarnos y bendecirnos en
todo este tiempo.
A nuestros padres por haberse preocupado en darnos la mejor educación posible
y por su amor incondicional que nos tienen.
Los maestros por habernos transmitido todo su conocimiento, por aconsejarnos
y exigirnos el máximo.
Todas las personas que con esmero y amor pusieron su granito de arena para
lograr nuestro objetivo. ¡Muchísimas Gracias!
A ustedes compañeros y compañeras por haber confiado en mí, por su respaldo y
apoyo ¡Gracias! Espero que hayan disfrutado su Clase Dairexus 2009 y que sea
inolvidable para todos. ¡Unidos iremos rumbo al éxito!
Víctor de Jesús Benítez
Realizada por: Iván Cruz, Adeline Rosa, Betzaida Rodríguez (12-5)
Encuesta
¿Cuán expuestos están los jóvenes a las drogas?
Población 50 Edad: 13- 25 años
1. ¿Te han ofrecido drogas alguna vez? 76% - Si 24% - No
2. Género 54% - Masculino 46% - Femenino
3. ¿Qué edad tenías cuando te la ofrecieron? 21% - Menos de 15 años 61% - Entre 15 y 20 años 18% - Más de 21 años
4. ¿Qué tipo de droga te han ofrecido? 13% - Cocaína 53% - Marihuana 34% - otras
5. ¿Cuántas veces te han ofrecido drogas? 66% - 1 a 3 veces 8% - 4 a 6 veces 26% - más de 7 veces
6. ¿Te dejarías influenciar por alguien cercano a ti para utilizar drogas? 24% - Si 60% - No 16% - Depende
7. ¿Por qué usarías o probarías drogas? 24% - Por curiosidad o intentar algo nuevo 47% - Por presión de grupo 29% - Problema personales
8. De estar en el vicio de las drogas, ¿pedirías ayuda o consejo para dejarlas? 29% - Sí 8% - No 63% - Quizás
Realizada por: Yaritza Hernández (12-5)
ENTREVISTA EXCLUSIVA
Rogelio Figueroa- Presidente de PPR ¿Qué estudió?
- Ingeniero Químico
¿Por qué decidió estudiar o elegir esa profesión?
- Primero pensaba ser piloto de las Fuerzas
Armadas, luego no me gustó la idea de matar
personas y cambié mi decisión. Un día me di
cuenta que quería ser ambientalista porque era
lo que realmente me gustaba y me llamaba la
atención. Traté de establecer la política ambientalista en cuestión social y económica
para Puerto Rico. La que he dedicado estos
últimos catorce años.
¿Cuáles han sido sus grandes satisfacciones?
-Inscribir al Partido Puertorriqueños por Puerto
Rico, ver que mi familia se haya involucrado en
el partido, el grupo de personas que me
rodean. El respaldo y el cambio que ocurrió en
Puerto Rico luego de la aparición. Construir la
base y triunfar.
¿Logros o éxitos que haya obtenido? Mencione algunos:
Unir la familia, porque no éramos tan unidos antes.
Todas las luchas ambientales.
El encontrar una pareja que me apoya, comparte el amor hacia al ambiente y la política, una mujer especial.
Situaciones o problemas difíciles que haya tenido
que enfrentar en su vida. ¿Cómo logró solucionarlo?
-No he tenido situaciones muy difíciles,
ninguna tragedia y tengo salud. En cuestión de
política, el entender que el medio ambiente es
arbitrario, se requiere una estrategia distinta.
¿Qué ha aprendido de la vida, de la experiencia
vivida?
-No hay derrotas, sino experiencias y persistencia. Persistir aún cuando las cosas parezcan imposibles, las grandes cosas en la vida no dan satisfacción inmediata, requieren sacrificio de vida.
¿Algo que haya deseado hacer, pero todavía no lo ha hecho? ¿Cree que podrá lograrlo?
-Tener familia propia, lo lograré con la ayuda de Dios, como profesional ya sembré.
¿Qué les aconsejaría a los jóvenes que aún no tienen definido su futuro?
-Los grandes éxitos están al alcance de todos, cuando se logra encontrar el don y el propósito vas a obtener cosas extraordinarias.
Alguna experiencia o anécdota de su adolescencia. - Cuando niño quería aprender inglés, cogí un libro sobre aviones que era lo que me gustaba para aquel tiempo, reuní dinero y compré un diccionario, debajo de cada palabra en inglés la escribía en español, luego le sugerí al profesor traducir un libro de inglés al español. En ese momento me di cuenta de la capacidad que tiene un adolescente para aprender, pero si no tiene la motivación se pierde la capacidad.
Sus años de estudios en la escuela superior ¿Qué fue lo más grato?
La libertad de escoger los cursos y participar en una banda de música. El hecho de no tener que preocuparme por nada, excepto estudiar ¡Esa edad es maravillosa!
¿Cómo le gustaría que lo recordaran?
Como una persona que se atrevió a soñar y lograr sus sueños, además dejó su práctica y fue decido.
Durante el Año Escolar 2008 - 2009 se realizaron varias Actividades Educativas:
Celebración de la Semana de la puertorriqueñidad, Inauguración de la Escuela Amiga,
Día de la amistad, Semana de la Lengua, Semana de las Bellas Artes, Exposiciones de
trabajos realizados por los estudiantes y Obras de teatro.
Actividades Educativas
Realizado por: Ilia Aponte Arzuaga (12-5)
Los estudiantes realizaron varios trabajos de integración curricular
incorporando la lectura y la redacción en combinación con destrezas
tecnológicas, realizaron investigaciones en los medios de comunicación y
asistieron a excursiones educativas.
Curso de Español Carmen L. Pérez
Trabajos realizados por:
Yaritza Hernández 12-5 Grace M. Claudio 12-4 Víctor de Jesús 12-3 Jackeline de Paz 12-2 Izamar Muñoz 12-1 Neysha Martínez 12-1
Los Trapiches
Trapiche artesanal
Está situado en el patio
de la Hacienda Aurora.
Trapiche horizontal
Es más moderno de los
tres, es principios del
siglo XX, con masas o
rodillos de acero movida
con energía eléctrica.
Estudiantes saborean el
delicioso guarapo de
caña procesado en los
trapiches de la hacienda.
Trapiche más primitivo
De forma vertical de
atracción animal que data
de los siglos XVI y XVIII.
Los Petroglifos
Para llegar a ellos te dan un recorrido
en trolley por toda la finca. Luego se
hace una caminata por un paseo
entablado para observar los petroglifos
tallados en varias rocas adyacentes a una quebrada. Las imágenes aluden a
temas de la naturaleza o del ser
humano, el que hace evidente que el
Valle del Cibuco fue una comunidad
indígena. Hacienda Aurora
Es una estructura de dos niveles fabricada
en madera, construida en el año 1936.
Está ubicada en el centro de la finca. El
interior contiene elementos y muebles
parecidos a los originales, Además incluye
exhibiciones de productos y elementos de
la época.
El café
A fines del siglo IX, Puerto
Rico fue uno de los
productores de café más
importante del mundo,
pero los huracanes casi
eliminaron la industria.
Luego el cultivo del café
recuperó la producción
permitiendo que este
sabroso café volviera a
disfrutarse.
El café
A fines del siglo IX, Puerto
Rico fue uno de los
productores de café más
importante del mundo,
pero los huracanes casi
eliminaron la industria.
Luego el cultivo del café
recuperó la producción
permitiendo que este
sabroso café volviera a
disfrutarse.
Blog del Curso de Español
http://www.espanolcpr.blogspot.com
Curso de Español Carmen L. Pérez
Seleccionado para presentarse
en el V Congreso Internacional
de la Cátedra UNESCO
Caracas, Venezuela - junio 2009
12-2, 12-3, 12-4,
12-5 y 12 Mixto
Somos el equipo
ganador
Curso de Español Carmen L. Pérez
Keyna L. Gordián 12-4
Es una tormenta calmada
de pequeñas grandezas,
de victorias perdidas
una siesta sin descanso.
Es un cielo sin ángeles,
una flor sin aroma,
paciente, intolerable, tranquila.
Es errar, acertar, morir y vivir,
destruir y crear lo que no existe.
Katherine E. Claudio 12-5
Es un libro sin escritura, es nuestro
pasado, presente y futuro,
pasión desenfrenada, vivir sin corazón,
es un recuerdo olvidado, es jugar a la
lotería sin esperanzas de ganar.
Es una magia sin fantasía,
intrigante, única, misterio revelado,
libertad encarcelada, es un cuento de
hada que tiene un desgarrador final.
Poemas en oposición Poemas “Limericks”
Lie Pamela Rosa 12-3
Es una ansiedad quieta, imborrable
silencio divulgado, escrito sin palabras
poema sin verso, cuento sin narrador
insegura, infalible, infinita terminable.
Es una felicidad sufrida
aburrida, entretenida
pena que nos da alegría
fortaleza que nos destruye.
Aquel joven soñador aventurero y pensador
le gusta la lectura para disfrutar de aventuras
aquel divertido joven soñador.
Ashlyn Maurás 12-5
Don Quijote el aventurero
valiente y guerrero
en busca de aventuras
lo que encontró fue torturas
pobre Don Quijote el aventurero.
Randy Ramos 12-5
Mi dulce niña hermosa delicada como una rosa
está en mis pensamientos por sus bellos sentimientos
mi apacible dulce niña hermosa.
Christian Coss 12-4
Era una joven hermosa de pelo riso y preciosa
caminando por la orilla del mar observaba el bello palmar
esa elegante joven hermosa.
Edwin A. Ramos 12-1
Mi amigo pelotero bueno y sincero
le gusta jugar pelota con su amiga Carlota
mi buen amigo pelotero
Félix Concepción 12-4
Exposición de Trabajos sobre
Don Quijote de la Mancha
Curso de Español Carmen L. Pérez
Curso de Inglés Sra. Diana Cruz
En el Curso de Inglés los estudiantes trabajaron varias actividades donde
desarrollaron la escritura creativa e integraron las bellas artes dejando
correr su imaginación para diseñar postales para diferentes ocasiones,
camisetas y libros de memorias.
Tarjetas postales
Grupo 12 -5
Ramón de Jesús 12-2 Indira Jiménez 12-2 Ceci Albarracín 12-5 Yesenia Santana 12-3
Realizado por: Ceci Albarracín (12-5)
Curso de Inglés Sra. Diana Cruz
Luis A. Cruz Díaz 12-3 José H. Almeda Dávila 12-2 Luis D. Ramos Asia 12-4
Iván Cruz 12-5
Cr 12-3
Semana del Inglés
“English is the Beacon that guides to the Shares of Success.”
Yesenia Santana 12-3
Francheska Báez 12-3
Mairim Almeda 12-3
Víctor M. Cruz 12-3
Kayshla Robles 12-1
Ilia Aponte 12-5
Jackeline de Paz 12-2
Betzaida Rodríguez 12-5
Zuleika Figueroa 12-2
Erwin Pérez 12-2
Libros de memorias
Cr 12-3
Izamar Muñoz 12-1
Cr 12-3
Ceci Albarracín 12-5
Cr 12-3
Luis A. López 12-2
Cr 12-3
Realizado por: Ceci Albarracín (12-5)
El Curso de Álgebra Superior, el estudiante realiza un dibujo en papel cuadriculado.
Marca los puntos y los pares ordenados de cada punto. Utiliza la calculadora (TI-83 Plus)
y traslada el dibujo a la computadora a un programa de estadísticas. Luego lo lleva al
Programa Paint y diseña un fondo de acuerdo al dibujo. En el Programa Ms Word redacta
una historia sobre el dibujo.
El pony amenzado
Neysha Martínez 12- 1
La chiringa voló alto
Yilmary de Jesús 12- 3
El jardín encantado
Izamar Muñoz 12- 1
Realizado por: Izamar Muñoz (12-1)
El aire de tu casa
Grace del Valle 12- 1
Realizado por: Izamar Muñoz (12-1)
Un árbolito para la Navidad
Yavier Borges 12-1
Excursión a Bikini Botton
Hylka Carrión
Mi casita soñada
Belimar Jiménez
El vasito de frapé se rompió
Fabiola Montes
Glenda Santiago 12-2 Juan Torres 12-8
Stephanie Sánchez 12-8 Rafael Berrios 12-8 Orientación a padres y estudiantes
Curso Ciencia Ambiental
Sra. Abigail Alvarado
Tema: Cultivando el interés por nuestro entorno,
conservamos la naturaleza.
Neysha Martínez Luis J. Díaz Izamar Muñoz
Emanuel Santiago
Nitxaliz Santiago 12-10
Helton Santaella 12-6 Luis Andújar 12-8
Realizado por: Glenda Santiago (12-2)
12-1 12-9 12-1
12-9
Durante el año escolar los estudiantes realizaron varias actividades
demostrando su creatividad, talento y entusiasmo para orientar la
comunidad en general a través de: afiches, carteles, sombreros, camisetas,
opúsculos, charlas y otros.
Curso Ciencia Ambiental
Sra. Abigail Alvarado
Luis Pérez 12-2
José A. Rodríguez 12-8
Ceci Albarracín 12-5 Lizbeth Alverio 12-4
Grace Claudio 12-4 Tachira Martínez 12-5
Yamilka Sanabria 12-9
Zaret Aponte 12-9
Jonathan Benítez 12-9
Cristabel Torres 12-9
Kalinda Montañez 12-8
Ashley Santiago 12-8
Kiara Serrano 12-8
Keisha Gazard 12-8
Kalinda Montañez 12-8 Francheska Feliciano 12-9
Nicole Vélez 12-9 Nayda Vázquez 12-9
Aixa Carrera 12-7
Taisha E. Delgado 12-7
Jeffrey del Valle 12-3
Realizado por: Glenda Santiago (12-2)
Víctor de Jesús 12-3
Ann M. Ramos 12-3
Ilia Aponte Arzuaga 12-5 Erwin Pérez de Jesús 12-2
Realizado por: Joshua Díaz (12-3)
Curso Educación Física
Sr. Carlos Arill – Sr. Fernando Fernández
En el Curso de Educación Física los estudiantes realizaron
varias actividades: trabajo investigativo sobre el origen de las
Olimpiadas y la celebración en Beijing 2008. Crearon un mosaico de un
equipo o atleta que se destacó en el deporte nacional o internacional
para redactar un texto sobre las cualidades, trayectoria en el deporte
y el por qué lo seleccionó.
El Equipo de Voleibol Masculino, de la Escuela Superior José Campeche,
salió victorioso en varios torneos con las siguientes escuelas públicas:
Conchita Cuevas de Gurabo y José Gautier Benítez de Caguas donde
obtuvieron ambos campeonatos.
Compitió en División Seccional contra las escuelas Manuela Toro y
Conchita Cuevas, Regional con la Escuela Ana J. Candela de Cidra y Nacional
con el Equipo Patriotas de Lares obteniendo la victoria en todos los juegos.
Alcanzaron el séptimo lugar a nivel Isla.
Yesenia Santana Rivera - destacada en la carrera del atletismo.
En la pista ha participado en los siguientes eventos: 200 metros
lisos, 400 metros lisos, 100 metros lisos y 4 x 100 relevo donde
ha obtenido buenos resultados. Cualificó para semi-nacional en los
400 metros para representar la Región Educativa de Caguas.
Ángel Omar Díaz Delgado- destacado en la carrera del atletismo.
Participó en las carreras de campo traviesa, nivel distrital
y regional cualificando en los primeros seis para representar
la Escuela José Campeche en la regional.
Kalinda Montañez Vélez- destacada en la carrera del atletismo.
Participó en eventos de 200 metros lisos, 100 metros lisos, salto
de longitud donde obtuvo buenos resultados. Compitió en las
nacionales en salto de longitud.
Realizado por: Joshua Díaz (12-3)
Curso Educación Física
Estudiantes destacados
Sr. Carlos Arill
Dirigente
Equipo Voleibol Masculino
Sr. Fernando
Fernández
Maestro Entrenador
de Atletismo
Visita al Museo de las Américas de San Juan
El Curso Tras las huellas del hombre y la mujer negra y el Curso de Español, los
maestros Sr. Rafael Flores y Carmen L. Pérez planificaron con los estudiantes visitar el Museo de
las Américas de San Juan para apreciar la Exhibición de Herencia Africana. Con el objetivo que
los estudiantes adquirieran conocimientos de nuestra formación como pueblo y los elementos que
componen nuestra raza y lengua vernácula mediante la observación y participación dinámica.
Colaboración de: Glenda Santiago (12-2)
Excursiones Educativas
La pintura muestra
a Francisco Gallego,
El comerciante. Un
esclavo ladino de los
primeros en llegar a
la Isla con el fin de
realizar actividades
comerciales para
convertirse en un
hombre con fortuna.
Realizada por:
Frances L. Cruz 12-1
Visita al Centro Histórico y Turístico de Cibuco, Corozal
El equipo de maestros de duodécimo grado planificó una excursión al Centro Histórico y
Turístico del Barrio Cibuco de Corozal con el objetivo que el estudiante investigará sobre la
historia, cultura, monumentos y recursos naturales del lugar para realizar un cuadro
comparativo del ayer y el hoy. Mediante la integración de las distintas disciplinas académicas
se creó conciencia de la importancia de conservar y valorizar su patrimonio que enriquecerá
su sentido de pertinencia como país.
Colaboración de: Glenda Santiago (12-2)
Excursiones Educativas
Colaboración de: Glenda Santiago (12-2)
Excursiones Educativas
El Curso de Inglés, segundo equipo, los estudiantes realizaron varios
trabajos donde promovieron la lectura y la redacción a través de
composiciones, reflexiones, ensayos y diseñaron libros tridimensionales.
Integraron las bellas artes y el uso de la tecnología.
Colaboración de: Efraín Lebrón (12-8)
Curso de Inglés Sra. Sonia Almeda
José Vega Rosa 12-7
Janithmarie Ortiz 12-8 Omayra Dones 12-6
Naiomi Flores 12-6 Efraín Lebrón 12-8
Stephanie Sánchez 12-8 Ashley M. Santiago 12-8 Jean C. Fernández 12-7
Realizado por: Carlos Dandridge (12-1)
Me estás tentando- Wisin & Yandel
Aquí estoy yo - Luis Fonsi
Hot and Cold - Katie Perry
Blue Zone -Don Omar
Disturbia - Rihanna
El amor - Tito “El Bambino”
Mi bandera – La Muza y Andrés Jiménez
Contigo - Abraham y Bethliza
Te regalo amores- Rakim & Ken Y
El perdedor - Aventura
Circus- Britney Spears
Realizado por: Omar Alverio (12-2)
Fast& Furious 4
Knowing
Friday the 13th
Underworld 3
Fire Proof
The Pink Panther 2
Madagascar 2
The Uninvited
Twilight
Talento de Barrio
Recuerda que cada pieza que utilices debe definir
tu personalidad y considerar la forma de tu cuerpo.
Durante el día…
Luce como todo un caballero
durante la noche…
Durante el día…
casual y formal maquillajes
zapatos bolsos
Luce sexy y femenina durante la noche
La forma más correcta del vestido puede
mejorar visualmente tus atributos.
Por: Zuleyka Figueroa y Jomally Vázquez (12-2)
Inició su trayectoria en su
pueblo natal, San Lorenzo. A los
16 años participó en el
Concurso Miss Chica Juvenil
2008. En este certamen obtuvo
el lugar de tercera finalista y
ganó premios por: Miss
amistad, Miss fotogénica y
Miss piernas. Luego participó
a fines del año 2008 en el
Concurso Miss Borinquen
Teen Puerto Rico,
representando a San Lorenzo.
Se llevó a cabo en el pueblo de
Luquillo. En este certamen
obtuvo varios premios: mejor
cuerpo, cultura, elegancia y el
título de Miss Borinquen Teen
Puerto Rico 2008, que la llevó
al país de Ecuador para
participar en el Concurso Miss
Teen Internacional 2009
obteniendo la corona.
Lisbeth Alverio Castro 12-4
Miss Teen Internacional 2009
Armando
Amigo, que al cielo has partido, solo a Dios le pedimos que entre sus brazos te encuentres dormido. Para nosotros siempre fuiste un gran compañero. Te has marchado porque así lo quiso el destino. Siempre estarás en nuestros corazones.
¡Descansa en Paz!
25 de marzo de 2009