Año 1 No.03enero / junio

comité editoria lM. en C. Aldelmo E. I. Reyes PabloDirector UPIIG

M. en C. Salvador Cruz del Camino Subdirector de Servicios Educativos e Integración Social

Lic. Oscar Quintanilla CarranzaSubdirector Administrativo

Dr. Gabriel Villeda Muñoz Subdirector Académico

Dr. Juan Carlos Martínez Espinosa Coordinación de Enlace y Gestión Técnica

Lic. Juan Carlos Camacho Ávila Coordinador General Revista UPIIG

Flavio Reyna BibianoEstudiante

Lic. Lizette González MárquezDiseño

Club de aeromodelismo:Ricardo Rodríguez OrozcoInnovación aeronáutica: Daniel Bazán Mejía,Luis Alberto Barragán Velázquez, JavierEduardo Luna Z apata,

Isaías Neftalí Barajas LópezLuis Eduardo Sánchez Pérez

Profesor Apolinar García SevillaPaola García López

COLABORADORES

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El Instituto Politécnico Nacional entrega la medalla Juan de Dios Bátiz a quienes han en-tregado parte de su vida activa a esta casa de estudios, mérito que lleva el nombre de un histórico en la trayectoria del IPN.

Revolucionario, ingeniero militar, educador, gobernador interino del Estado de Sinaloa oriundo de Sataya, Municipio de Culiacán. A los 21 años comenzó su actividad política motivado por el por el presidente Francisco I. Madero para luchar contra Pascual Orozco. Después de algunos años fue senador en donde se ocupó por establecer al Politécnico como la institución creada por la revolución y permitir el acceso de todas las clases sociales para transformar los recursos naturales disponibles en el país. En el 1940 se le de-clara oficialmente como fundador del IPN, junto con el Gral. Lázaro Cárdenas y el Lic. Gonzalo Vázquez Vela.

El politécnico otorga la medalla Juan de Dios Bátiz como un reconocimiento a 30 años de labor ininterrumpida, honrando así a uno de los pioneros de la educación técnica en el país, y a su vez, a quienes se han entregado con dedicación, compromiso y empeño al IPN; felicidades a esta constancia, por ser parte del paso de generaciones que siguen cons-truyendo la historia del Instituto, así como de brindar la Técnica al Servicio de la Patria.

El pasado 15 de mayo de 2013, nuestra compañera Ana Laura Moreno Vázquez recibió la medalla Juan de Dios Bátiz por haber cumplido 30 años al servicio del Instituto. ¡FELICIDADES!

Por: Juan Carlos Camacho

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Por: Juan Carlos Camacho

En el 2008 Guanajuato vio por vez primera algo que quizá no estaba previsto por quienes vivimos en este estado, pensar en que el Instituto Politécnico Nacional, una de las casas de estudios de mayor renombre en el país llegó al bajío. Una realidad concebida en febrero de ese año gracias a esfuerzos de los gobiernos en turno y con el objetivo cubrir las necesidades de educación técnica, de investigación científica y aplicada en la entidad.

La Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Guanajuato (UPIIG), di-

señada para atender a más de 3 mil 500 alumnos, comenzó sus actividades en el CETIS

139 en la ciudad de Silao, con cerca de 160 alumnos repartidos en cuatro ingenierías:

biotecnología, farmacéutica, sistemas automotrices y aeronáutica, así es como inició la actividad del

“Poli” en un proyecto encaminado a brindar con calidad y equidad la educación superior a través de

esta Unidad Académica.

Conforme el proyecto se fue consolidando para los primeros días de febrero de 2009, la UPIIG continúa

con sus actividades ya en sus propias instalaciones, ubicadas en el Guanajuato Puerto Interior, en un

predio donado por el municipio de Silao, mostrando así el crecimiento en poco tiempo y beneficiando

a la comunidad estudiantil la cual comenzaba a ver como la primer Unidad Académica del IPN, fuera

de la ciudad de México, ya era una realidad y con ello la capacidad atender la demanda de más

alumnos en búsqueda de una formación politécnica.

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La Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Guanajuato, en apego a la misión propia

del IPN, busca una formación integral de profesionales en el nivel superior, para así promover y realizar

la investigación extender a la sociedad sus resultados con calidad, responsabilidad, ética, tolerancia y

compromiso social. Por esta razón el escudo de la UPIIG en una primera parte está representado por un

matraz y la cadena de ADN como elementos fundamentales de las áreas químico-biológica, así como

del desarrollo tecnológico y la investigación que de éstas emanan, asimismo, el engrane y un avión,

simbolizan el área físico-matemática en relación con el diseño, manufactura, investigación, desarrollo y

operación de componentes tecnológicos.

En este camino de cinco años de presencia politécnica en el estado, los logros han sido visibles; se ha

llevado a cabo la Feria Internacional de Libro Politécnica en tres ocasiones, dos carreras recreativas IPN OnceK, en marco al aniversario del Politécnico Nacional, así como alumnos que han sido beneficiados

por distintos programas académicos y tuvieron la oportunidad de estudiar en el extranjero por un

semestre, además de contar con tres generaciones de egresados. Entre otras actividades como la

divulgación científica poco a poco comienza a difundirse con el claro objetivo de permear en la

sociedad guanajuatense, y demostrar el liderazgo en la generación, aplicación, difusión del deporte, la

cultura y la transferencia del conocimiento científico y tecnológico, creada para contribuir al desarrollo

económico, social y político de la nación.

Actualmente la UPIIG cuenta con cinco edificios de aulas, dos edificios de laboratorios ligeros y dos

más de laboratorios de pesados, todos ellos con equipo de vanguardia para el desarrollo de prácticas

e investigación, laboratorios de cómputo, salones audiovisuales, biblioteca, espacios deportivos entre

otras instalaciones modernas que cubren las necesidades de casi 1600 alumnos, donde en 2012 inició

también la carrera en Ingeniería Industrial. Estos avances son parte del primer lustro de muchos que

llegarán, en donde las metas y expectativas están a la par de los 76 años con los que cuenta el IPN.

El ser politécnico por convicción y no por circunstancia, haciendo alusión al decálogo del instituto,

ya es una realidad para los guanajuatenses; el orgullo de formar parte del IPN debe ser motivo de

júbilo, como se expresa en el Huélum, y que cada vez convoca a más personas a gritarlo en esta

entidad. Felicidades a la UPIIG, felicidades al Instituto Politécnico Nacional y a quienes vieron en el bajío

la oportunidad de integrarse a este orgullo y acrecentar la historia de esta casa de estudios, de forjar

seres humanos preparados a los nuevos retos del presente; que el campus Guanajuato del IPN brinde

la técnica al servicio de la patria, para así ser una: “Comunidad de vanguardia comprometida con el futuro”.

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La experiencia que estoy viviendo en el Instituto Tecnológico de California (CALTECH) es algo que jamás imaginé. Caminar por los pasillos donde grandes nombres de la ciencia como Linus Pauling, Richard Feynman, Robert Millikan y Max Delbrück cambiaron nuestro entendimiento de la naturaleza y del universo es una constante inspiración. En una extraña, pero fascinante interface entre Física Estadística y Biología Molecular, intento entender la variabilidad natural de un circuito genético en una colección de bacterias aisladas alrededor del mundo, trabajando para el que desde la mitad de mi licenciatura se convirtió en un héroe e ídolo científico que jamás imaginé conocer en persona.

Tú, como yo que entraste a UPIIG para convertirte en un gran ingeniero, no abandones tus sueños, no pierdas el espíritu emprendedor y no te canses de aprender. Cada noche sin dormir, cada fin de semana estudiando, cada sacrificio será recompensado mucho antes de lo que te imaginas. No solo a largo plazo tu esfuerzo dará frutos, son programas como los de movilidad nacional e internacional que el IPN ofrece los que te permitirán disfrutar recompensas de tu trabajo previo a terminar tus estudios.

Manuel RazoEstudiante de Ingeniería....

Por: Manuel Razo

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“Aeronáutica, se define como la disciplina cuyo ámbito es el estudio del diseño y manufactura de aparatos mecánicos capaz de elevarse en vuelo. Conjunto de técnicas que permiten el control de la aeronave”.

Esto explica el Profesor Apolinar sobre la Ingeniería en aeronáutica. Poco había profundizado sobre el tema, cuando él hace una pregunta ¿Quieren conocer el avión? … Funciona.

La Unidad Interdisciplinaria de Ingenierías campus Guanajuato oferta la Ingeniería en Aeronáutica, la cual tiene algunas directrices muy bien definidas para su desarrollo como el estudio de motores, elec-trónica, aerodinámica entre otras.

Temas como termodinámica, termo fluidos, sistemas de control de aeronaves, mecánica de sólidos, electrónica, flexión de estructuras de pared baja, equipos eléctricos y electrónicos de una aeronave entre muchos otros son los que estudia un alumno en Aeronáutica, incluyendo además en su formación materias humanísticas que generan en el alumno una conciencia ética.

Apolinar García Sevilla forma parte de la UPIIG desde hace tres años, sin embargo son más de 32 los ha trabajado en la aeronáutica. Actualmente se ha encargado de revivir uno de los aviones que se encuentran en la unidad para que funja como laboratorio donde los estudiantes practican lo visto en las aulas, así reafirmamos que UPIIG forma personas autónomas e integrales.

Los jóvenes de la Ingeniería Aeronáutica han realizado ya varios modelos a escala, participado en concursos, diseñando helicópteros, etc. Sus logros se han reflejado al salir del país y representar a la UPIIG en Brasil; esto platica el profesor Apolinar mientras muestra la cabina y enciende el avión… alarmas, panel de fallas, frenos, motores, sistema eléctrico… todo funciona.

Por: Paola García

“ Una vez que hayas volado, caminarás por la tierra mirando al cielo, donde estuviste y donde tardarás en volver. ” Leonardo da Vinci

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¨El hecho de separarse del suelo, fue el mayor reto del ser humano durante siglos, reto que de alguna forma es parte del espíritu del hombre, es algo interno, compulsivo, irrefrenable.¨-P.A Jorge Manuel Zúñiga Vázquez, 2010, Los pilotos y el miedo o pánico a volar.

EQUIPO DE AEROMODELISMO

La aviación, es por esencia, apasionante, retadora, enigmática, y cuando se llega a formar parte de ella, termina metiéndose hasta los huesos, convirtiéndose en una de las pasiones más importantes en la vida de todo aeronáutico; reconocemos que somos jóvenes inexpertos en el área, y de tal forma emprendemos el reto en esta fascinante ciencia.

Todo comenzó como iniciativa nuestra, ya que al haber estado anteriormente en talleres de aeromodelismo surgió en nosotros la idea de crear nuestra propia aeronave y participar con ella en alguna competencia de Aero-SAE, y así fue como empezamos a investigar sobre las diferentes concursos y encontramos la ya mencionada competencia.

Por: Ricardo Rodríguez OrozcoAEROMODELISMO

club de

*

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La AIAA a través de la aplicación de la aerodinámica, diseño de aviones, diseño de ingeniería, los comités de pruebas técnicas de vuelo y la fundación AIAA invita a todos los estudiantes de universidad a participar en el Cessna/Raytheon Missile Systems Student Design/ Build/ Fly competition. El concurso proporcionará una experiencia de aviones del mundo real del diseño para estudiantes de ingeniería, dándoles la oportunidad de validar sus estudios analíticos.

ALGUNAS IMÁGENES DE NUESTRO PROYECTO

[ ]¿QUIÉNES SOMOS?

Somos un grupo de jóvenes de diferentes grupos y semestres de la carrera de Ingeniería en Aeronáutica apoyados por el profesor Ondrej Karas, movidos por la motivación y emoción que se experimenta con la sensación del vuelo de nuestra propia aeronave, somos jóvenes de diversas partes del estado de Guanajuato y de México, con un interés en común la aeronáutica. El equipo está conformado por personas que vamos desde 4 a primer semestre.

F igura 1. Esta es una imagen realizada en Autocad en la cual modelamos como quedará nuestra aeronave ya una vez terminada.

F igura 2. En esta foto y en la mostrada en la F igura 3. Podemos apreciar parte de el ala, estas son algunas de nuestras fotos favoritas ya que el ala es una parte en la cual dedicamos mucho trabajo y concentración para poder realizarla la de manera adecuada

F igura 3

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El pasado jueves 23 de mayo se efectuó la clausura del primer programa PERAJ “Adopta un amig@”, Programa Institucional de Servicio Social del Instituto Politécnico Nacional campus Guanajuato (UPIIG).

Por: Marcelo Briones

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Adopta un amig@ inició el pasado 2 de octubre de 2012 con duración de 8 meses y 50 actividades.

Este programa tiene como objetivo apoyar en su desarrollo a niños y niñas de 11 y 12 años mediante el acompañamiento en la realización de actividades académicas, culturales, deportivas y de concientización del beneficio de un desarrollo sustentable realizando acciones practicas de aprendizaje en todas estas áreas.

El acompañamiento se realiza forman-do binomios entre un alumno de servicio social (tutor) y un niño(a) (amigo).

El IPN-UPIIG (Unidad Profesiona Inter-disciplinaria de Ingeniería Campus Guanajuato) atento en el compromiso social con las comunidades circundantes a sus Instalaciones, implementó este primer Programa Adopta un amig@ con los niños y niñas de la escuela rural de la comunidad de Mezquite de Sotelo teniendo gran éxito con este Servicio Social Profesional realizado por alumnos de los últimos semestres de sus programas académicos.

La ceremonia de clausura termino con la entrega de CONSTANCIAS de participación en el Programa entregadas por el propio Director de la Unidad el M. en C. Aldelmo I. Reyes Pablo acompañado de las autoridades del propio IPN.- UPIIG.

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El pasado 19 de mayo, se llevó a cabo la tercera edición de la carrera recreativa IPN Once K 2013 sede Silao, 600 participantes corrieron los 5 km, dentro de las instalaciones del Puerto Interior. Este evento deportivo enmarca los festejos del aniversario del IPN, el cual se celebra el 21 de mayo, y en donde 19 sedes más, fueron testigos de este evento.

La comunidad politécnica de la UPIIG, además de público en general, así como de autoridades del esta-do, hicieron lucir esta edición, refrendando la armonía que el deporte transmite, así como la convivencia generada entre estudiantes, profesores, amigos y familiares que disfrutaron y se esforzaron por terminar la ruta; personas de todas las edades se involucraron haciendo más grande esta fiesta del IPN y la UPIIG.

GRACIAS

ya participaron

a quienes hicieron esto posible,nos vemos en la próxima edición de la IPN ONCEK

IPN ONCEK2013

600 competidores

Los ganadores de la edición 2013 fueron los siguientes: Rama Femenil: Laura Villanueva 1er lugar con un tiempo de 17’29; 2do Paola Guadalupe Vela 18’38 y 3er lugar para Ma. Guadalupe Aguilar Barajas con 19’15. Rama Varonil: 1er lugar, por tercera vez consecutiva, fue para Fernando Cervantes Caudillo, ex alumno de UPIIG, registrando un tiempo de 15’32; Antonio Granados Torres obtuvo el 2do puesto con 16’48 y el 3er lugar con 17’00 minutos lo alcanzó Omar Medina de la Cruz.

somos upiig // p. 13¿cuántos serán en el 2014?

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“Formar algo que dejara al politécnico, en espe-cial a UPIIG, en alto ante todo México y ante todo el mundo”, es como los alumnos de esta Unidad Académica definieron el reto para rea-lizar su proyecto y participar en el concurso FLY YOUR IDEAS CHALLENGE 2013, de la fabricante de aviones Airbus. Alrededor de 600 equipos con integrantes de todo el mundo, entre los cuales, Innovación Aeronáutica Mexicana, con-formado por: Daniel Bazán Mejía, Luis Alberto Barragán Velázquez, Javier Eduardo Luna Za-pata, Isaías Neftalí Barajas López y Luis Eduardo Sánchez Pérez, todos alumnos de la carrera en aeronáutica de la UPIIG, quienes fueron asesorados por el profesor de esta misma Unidad Acadé-mica, M. en C. David Asael Gutiérrez Hernández, con su proyecto: OPTICAL RUNWAY PRIM OBJECT, llegaron a la final de este concurso.

La inversión de tiempo, dedicación y trabajo en equipo, es lo que los alumnos destacan para sobresalir con su proyecto: “Innovación Aeronáutica Mexicana nació en base a eso, ya después empezamos a buscar proyectos, y por un programa de radio de aviación nos enteramos de Airbus, que apenas había lanzado la convocatoria, y que todos los estudiantes de universidades de todo el mundo podían competir para 7 retos que tenía la aviación” comentaron los alumnos.

Su proyecto consiste identificar algún daño que causado por un objeto extraño en la pista (SOD), el cual puede presentarse al despegar, aterrizar un avión. En la pista el motor pueda tragar o ingerir algo que esté sobre la misma causando algún desperfecto. El costo de reparación muy más costoso, entonces queremos atacar ese problema, por medio de un escáner óptico colocado a lo largo de la pista, midiendo la distancia de un objeto extraño sobre la superficie de la pista hacia el dispositivos, de tal manera podemos encontrar la ubicación precisa del objeto extraño.“Trabajar en sus proyectos, aprovechar a esta institución, porque aquí tenemos mucho material, herramientas que podemos utilizar para desarrollarnos”, es parte del mensaje que los alumnos de Innovación Aeronáutica Mexicana brindan a sus compañeros de la UPIIG; felicidades por su reto, y que éste sea motivo de inspiración para el desarrollo de talentos en futuros proyectos para quienes conforman al IPN Campus Guanajuato.

“FORMAR ALGO QUE DEJARA AL POLITÉCNICO, EN ESPECIAL A UPIIG, EN ALTO ANTE TODO MÉXICO Y ANTE TODO EL MUNDO”

Por: Innova ción Aeronáutica Mexica na

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exprésate // p. 18

exprésate // p. 19

bizarro: *adj. valiente (esforzado) / *adj. generoso, lucido, espléndido

tropel: *m. Muchedumbre que se mueve en desorden ruidoso / * m. Aceleramiento confuso o desordenado/

* m. Conjunto de cosas mal ordenadas o colocadas sin concierto /* m. En la antigua milicia, uno de los trozos

o partes en que se dividía el ejército / * m. desus. Trote del caballo

morralla: *f. Conjunto o mezcla de cosas inútiles y despreciables / *f. Multitud de gente de escaso valer /

*f. Pescado menudo / * f. Hond. y Méx. calderilla (monedas de escaso valor)

Palabras de la edición anterior:

cultívate // p. 16

Por: F lavio Reyna Bibiano

Artículo literario...Como este semestre tuvo entre sus meses

el bonito mes de Febrero (amor y la amistad)

me gustaría que usáramos un fragmento

del Poema 15 de Pablo Neruda...

que es uno de mis favoritos.

Me gustas cuando callas porque estás

como ausente,

y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.

Parece que los ojos se te hubieran volado

y parece que un beso te cerrara la boca.

Me gustas cuando callas porque estás

como ausente.

Distante y dolorosa como si hubieras muerto.

Una palabra entonces, una sonrisa bastan.

Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.

Pablo Neruda

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