riems reforma integral de la educación media superior
TRANSCRIPT
![Page 1: RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/5665b4941a28abb57c9259a7/html5/thumbnails/1.jpg)
RIEMSReforma Integral de la Educación
Media Superior
![Page 2: RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/5665b4941a28abb57c9259a7/html5/thumbnails/2.jpg)
La Reforma Integral de Educación Media Superior ha sido impulsada por la Secretaría
de Educación Pública (SEP), junto con el Consejo Nacional de Autoridades Educativas
(CONAEDU) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación
Superior (ANUIES)
![Page 3: RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/5665b4941a28abb57c9259a7/html5/thumbnails/3.jpg)
¿Cual es el objetivo de esta reforma ?
Mejorar la calidad, la pertinencia, la equidad y la cobertura del bachillerato, que demanda la
sociedad nacional, y plantea la creación del Sistema Nacional de Bachillerato en un marco
de diversidad en el cual se integran las diversas opciones de bachillerato a partir de
competencias genéricas, disciplinares y profesionales.
![Page 4: RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/5665b4941a28abb57c9259a7/html5/thumbnails/4.jpg)
¿Cómo se desarrolla la RIEMS?
En torno a cuatro ejes: la construcción e implantación de un Marco Curricular Común
(MCC) con base en competencias, la definición y regulación de las distintas modalidades de
oferta de la EMS, la instrumentación de mecanismos de gestión que permitan el adecuado tránsito de la propuesta, y un
modelo de certificación de los egresados del Sistema Nacional de Bachillerato.
![Page 5: RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/5665b4941a28abb57c9259a7/html5/thumbnails/5.jpg)
Las competencias Genéricas
Estas incluyen11 competencias específicas que
definen el perfil del egresado de la Educación Media Superior y que son transversales al
Sistema Nacional de Bachillerato. Cada una de las competencias están organizadas en seis
categorías
![Page 6: RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/5665b4941a28abb57c9259a7/html5/thumbnails/6.jpg)
1°Categoria .-
Se auto determina y cuida de sí
1). Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.2). Es sensible al arte y participa en la
apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
3). Elige y practica estilos de vida saludables.
![Page 7: RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/5665b4941a28abb57c9259a7/html5/thumbnails/7.jpg)
2°Categoria.-
Se expresa y comunica
4). Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
![Page 8: RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/5665b4941a28abb57c9259a7/html5/thumbnails/8.jpg)
3°Categoria.-
Piensa crítica y reflexivamente
5). Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de
métodos establecidos.6). Sustenta una postura personal sobre
temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de
manera crítica y reflexiva.
![Page 9: RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/5665b4941a28abb57c9259a7/html5/thumbnails/9.jpg)
4°Categoria.-
Aprende de forma autónoma
7). Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
![Page 10: RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/5665b4941a28abb57c9259a7/html5/thumbnails/10.jpg)
5°Categoria.-
Trabaja en forma colaborativa
8). Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
![Page 11: RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/5665b4941a28abb57c9259a7/html5/thumbnails/11.jpg)
6°Categoria.-Participa con responsabilidad en la sociedad
9). Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el
mundo.10). Mantiene una actitud respetuosa hacia la
interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
11). Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.
![Page 12: RIEMS Reforma Integral de la Educación Media Superior](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062305/5665b4941a28abb57c9259a7/html5/thumbnails/12.jpg)