APLICACIÓN DE LAS TICS EN LA EDUCACION

Las tecnologías informáticas al ser aplicadas en la educación

ha creado realmente una gran brecha entre la manera

tradicional de enseñar e impartir conocimientos, en la que el

alumno era el receptor y el maestro el protagonista. Varios

criterios se han vertido sobre la aplicación de las tics y por

su puesto las reacciones negativas, resistencias al cambio;

pero la realidad es que esta es una época de avances

tecnológicos y las tics están en la atmósfera del proceso de enseñanza-

aprendizaje, como fuentes inagotables de información o como herramientas

para el proceso, y lo que se espera del maestro docente es que tenga la

capacidad para escoger de toda esta información (web 2.0) y según la malla

curricular, hacer el uso de estas herramientas con criterios

psicopedagógicos, cognitivos o instruccional y enseñanza-aprendizaje es

decir todo un ambiente complejo en que la crítica del docente hará posible la

integración del alumno en la sociedad del conocimiento. En conclusión un

docente debe manejar muy bien las competencias en especial la de

comunicación, construcción e investigación, para diseñar y conducir las

actividades de enseñanza y cumplir con las actividades de aprendizaje.

REALIZADO POR: María Robalino