robotijendo patricia cabrejas
DESCRIPTION
European Robotics week 2013/2014 Education. España lidera el proyecto de sensibilización sobre de robótica y las asignaturas conocidas como “ Ciencias”. Desde Cero en conducta e Hisparob se lanza la propuesta a trabajar este tema, Educación infantil desde el CEIP Simón de Colonia, el alumnado de 5 años se suma con este proyecto.TRANSCRIPT
Robotijeando
Los robots
¿Para qué sirven?
¿Quiénes los crean?
Diferencia humanos y robots
¿De qué están hechos?
Historia
bien mal
Palabra 1º Robot
¿Qué estudian?
• Sentimiento • Aprender de la
experiencia
Primeros autómatas
Tipos Partes
• Mecanismos • Fuente de
energia • Elementos de
control • Sensores • programación
• Ruedas dentadas
• ejes • Engranajes • poleas • Sensores • Cables • Tuercas • Tornillos • luces
(forma)
• Androides • Zoomórficos • Móviles • poliarticulados
• Matemáticas • Física • Química • informática
Ingenieros+informáticos
Un robot Un robot
Un robot
Una robot Una robot
Una robot
Elige a uno de estos robots y ponle un nombre con un número
El que más me gusta es:
porque
Un robot es una entidad virtual o mecánica artificial. Los robots tienden a hacer parte o todo lo que sigue: • moverse • hacer funcionar un brazo mecánico • sentir y manipular su entorno • mostrar un comportamiento inteligente, especialmente si
ese comportamiento imita al de los humanos o a otros animales.
¿ Qué es un robot?
Origen de la palabra ROBOT
1921 2015 2000 2021
100 años 1 siglo
CHECOSLOVAQUIA Karel Čapek
ROBOTI
TRABAJO DURO
Teatro
HISTORIA Antes de los robots fueron los AUTOMATAS
Arquitas de Tarento Herón de Alejandría
Al- Jazari
GRECIA
Musulmán SXIII
Historia El primer robot se llamo el Unimate
Fue instalado en 1961 para levantar piezas calientes de metal de una máquina de tinte y colocarlas.
Usos de los robots BIEN
MAL
Medicina Industria Agricultura Educación Espacio
Un robot no puede hacer daño a un ser humano ni permitir que un ser humano sufra daño. Un robot debe obedecer las órdenes dadas por los seres humanos, excepto si estas órdenes entrasen en conflicto con la 1ª Ley. Un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre en conflicto con la 1ª o la 2ª Ley.1
Leyes de la robótica de Isaac Asimov
Usados en contra del ser humano
Partes de los robots
Estructura sujeta
Mecanismos hacen que se mueva
Fuente de energía Las baterias
Elementos de control
Sensores
Programación
Informan al robot
dice al robot que hace
Los robots en nuestra vida diaria nos ayudan a:
¿De qué están hechos los robots?
+ =
po
Sensores
Tipos de robots (FORMA) Androides
Zoomórficos
móviles
poliarticulados
¿Quién los construyen? Técnicos electrónicos y electrónicas
electrónicas robóticas
mecatrónicas
¿Qué estudian? matemáticas física química informática
ingenieras
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¿Qué número le falta al robot?
¿Qué número le falta al robot?
Usa los datos y completa la gráfica ¿Qué robot es el más votado?
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PQ 8
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¿Qué robot es el menos votado?
¿Cuántos votos suman entre todos? 10
9
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7
6
5
4
3
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1
MMR3 PQ8 R2D2
antena botón cable
digital eje fusibles gigante
helicóptero inteligencia k-10 jugar
k-10 leyes motor
puerto
quesera radar
nariz ñoño off /on
sensor
telescopio unicornio velocista
yo-yo X-robotic Wall-e
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A jugar, ¿Quién acabará antes de pintar al robot? ¡A tirar los dados!
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CANCIÓN “EL NIÑO ROBOT” Cha cha cha cha cha cha cha, cha cha cha cha cha cha cha cha... El niño robot le dijo a la abuela que le diera cuerda para ir a la escuela, la abuela le dijo que estuviera quieto, la cuerda le hacia cosquillas al nieto. cha cha cha cha cha cha cha, cha cha cha cha cha cha cha cha... La abuela robot antes que se fuera, le puso aceitito con una aceitera, le beso la frente de acero pulido, le peino los rizos de alambre torcido. cha cha cha cha cha cha, cha cha cha cha cha cha cha cha... Se fue caminando con paso marcial, derecho a la escuela alegre y formal, llevando en el pecho de terso metal una maquinita que hace cha cha cha. cha cha cha cha cha cha, cha cha cha cha cha cha cha cha