„Dziecko chce być dobre.

Jeżeli nie umie - naucz, jeżeli nie wie - wytłumacz, jeżeli nie może - pomóż.” (Janusz Korczak)

ROCZNY PLAN PRACY

SZKOŁY PODSTAWOWEJ

z oddziałami gimnazjalnymi

w Dobrej

ROK SZKOLNY 2017/18

Zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną na zebraniu w dniu 30 sierpnia 2017r – uchwała nr

Działania zaplanowane na rok szkolny 20017/2018 zostały tak określone, aby w jak najszerszym stopniu zrealizować:

a) priorytety Ministra Edukacji Narodowej

PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2017/18:

1. Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego.

2. Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej.

3. Bezpieczeństwo w internecie. Odpowiednie korzystanie z mediów społecznych.

4. Wprowadzanie doradztwa zawodowego do szkół.

5. Wzmacnianie wychowawczej roli szkoły.

6. Podnoszenie jakości edukacji włączającej w szkołach.

b) priorytety pracy szkoły, wynikające z wniosków z nadzoru pedagogicznego i ewaluacji wewnętrznej w roku 2016/17 oraz z wniosków z analizy egzaminu zewnętrznego

1. Poprawa efektywności kształcenia w klasach IV – VII i w oddziałach gimnazjalnych,

w tym szczególnie poprawa wyników nauczania z matematyki i przedmiotów przyrodniczych.

2. Podniesienie wyników egzaminów zewnętrznych, zwłaszcza z matematyki, przedmiotów przyrodniczych i języka angielskiego.

3. Podjęcie działań w kierunku zwiększenia udziału uczniów klas III gimnazjum w zajęciach pozalekcyjnych dających szansę uczniom lepszego przygotowania się do egzaminów.

4. Lepsze przygotowanie uczniów do udziału w konkursach przedmiotowych oraz innych konkursach wiedzy, w konkursach artystycznych w celu zwiększenia szansy uczniów na sukces.

5. Eliminowanie wśród uczniów używania wulgaryzmów oraz przeciwdziałanie zjawiskom agresji i przemocy oraz uzależnieniom.

6. Działania na rzecz promocji zdrowia i wzrostu aktywności fizycznej uczniów. 7. Działania w kierunku większego zaangażowania rodziców w życie klasy i szkoły oraz

współpracy szkoły i rodziców w zakresie kształcenia i wychowania uczniów. 8. Doposażenie w szkoły w pomoce dydaktyczne.

Kalendarz roku szkolnego 2017/18

Początek roku szkolnego 4 IX 2017

Zimowa przerwa świąteczna 23 XII 2017 – 31 XII 2017

Ferie zimowe 12-25 II 2018

Rekolekcje Wielkopostne zgodnie z ustaleniami z Parafią, poinformowanie o

terminie co najmniej miesiąc przed realizacją

Wiosenna przerwa świąteczna 29 III – 3 IV 2018

Egzamin gimnazjalny 18 – 20 IV 2018

Zakończenie roku szkolnego 22 VI 2018

Dodatkowe dni wolne 18 – 20 IV 2018 ( dni egz. gimn.)

3 dni rekolekcji oraz 2 V 2018 i 4 V 2018

Zadania wg poszczególnych obszarów pracy szkoły

ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA

Zadanie Sposób realizacji

Osoby odpowie-

dzialne Termin

realizacji

1.

Organizacja pracy szkoły

1) Przydział obowiązków dydaktycznych nauczycieli Dyrektor 21 VIII 2017

2) Przydział innych zajęć statutowych Dyrektor 30 VIII 2017

3) Opracowanie tygodniowego planu zajęć dydaktycznych nauczycieli, ustalenie harmonogramu pracy wychowawców świetlicy, pedagoga i bibliotekarza

Dyrektor do 29 VIII 2017

4) Opracowanie tygodniowego planu dyżurów nauczycieli

B. Bujak J. Solski

do 1 IX 2017

5) Opracowanie Programu Wychowawczo - Profilaktycznego

Dyrektor, wicedyrektor, pedagog, B. Trojanowska B. Gacal

do 4 IX 2017

6) Organizacja pracy Zespołów Wychowawców i Zespołów Przedmiotowych oraz opracowanie rocznych planów pracy

Zespół Edukacyjno – Wychowawczy klas I - III

Zespół Wychowawców (klasy IV – VII i oddziały gimnazjalne)

Zespół Naucz. Przedm. Humanistycz.

Zespół Naucz. Przedm. Mat – Przyrodniczych

Zespół Nauczycieli Języków Obcych

Zespół Nauczycieli Wychowania Fizycznego

Przewodniczący Zespołów:

M. Marek

A. Miśkowiec

B.Trojanowsk

D. Stokłosa –

Marek

J. Banach

Ł. Wątor

do 11 IX 2017

7) Opracowanie projektu nowego statutu Dyrektor I Zespół w składzie: M. Walczak K. Kaczmarczyk A. Miśkowiec B. Trzupek

do 20 X 2017

8) Powołanie Zespołów zadaniowych

Dyrektor

do 15 IX 2017 oraz wg potrzeb, do realizacji zadania

9) Opracowanie wymagań edukacyjnych i zasad oceniania, w tym indywidualnych dla uczniów z opiniami oraz dla uczniów, którzy mają częściowe zwolnienie z ćwiczeń na zajęciach wf

Nauczyciele

do 6 IX 2017

10) Utworzenie oddziałowego zbioru wymagań edukacyjnych i zasad oceniania na poszczególnych zajęciach edukacyjnych w formie książeczki /z listą podpisów uczniów i rodziców - potwierdzenie zapoznania się z w/w dokumentami/, dostępnej dla rodziców i uczniów

Wychowawcy

klas, nauczyciele

danego oddziału

Wicedyrektor

do 12 IX 2017

11) Opracowanie programów IPET dla uczniów z orzeczeniem

Pedagog,

nauczyciele

prow. zajęcia

do 8 IX 2017

12) Opracowanie planów pracy : a) planu nauczania na zajęcia edukacyjne ( rozkład materiału ,) uwzględnienie modyfikacji po diagnozie wstępnej /w uwagach/ b) wychowawcy klasy „ Plan pracy wychowawczej w klasie …..w roku szkolnym 2017/18” c) plan pracy pedagoga szkolnego d) plan pracy świetlicy

e) plan pracy biblioteki f) plany pracy zajęć pozalekcyjnych – nauczyciele,

którzy będą prowadzić zajęcia g) szkolnych kół i organizacji

nauczyciele wychowawcy klas pedagog wych. świetl. bibliotekarz nauczyciele opiekunowie kół i organizacji

do 7 IX 2017 do 18 IX 2017 do 12 IX 2017 do 12 IX 2017 do 12 IX 2017 do 15 IX 2017 do 15 IX 2017

13) Założenie dzienników zajęć a) lekcyjnych b) pozalekcyjnych

i uzupełnienie wymaganych danych

wychowawcy klas, nauczyciele

a) do 8 IX 2017 b) do 12 IX 2017

14) Zapoznanie uczniów i rodziców z wymaganiami edukacyjnymi i zasadami oceniania z zajęć edukacyjnych i zachowania

wychowawcy klas, nauczyciele zajęć edukac.

uczniowie -pierwsze zajęcia przedmiotowe rodzice – do 15 IX 2017

15) Opracowanie Planu Nadzoru Pedagogicznego i przedstawienie Radzie Pedagogicznej

Zebranie Rady Pedagogicznej

Dyrektor 13 IX 2017

16) Zebranie z rodzicami Wybory do Rady Rodziców

Dyrektor 14 IX 2017

17) Stworzenie warunków do uzyskiwania kolejnych stopni awansu zawodowego: - przydzielenie opiekunów stażu; - nadzór nad realizacją zadań przez stażystę

- ocena dorobku za okres stażu

dyrektor, opiekunowie dyrektor

do 30 IX 2017 okres stażu do 21 dni po złożeniu sprawozdania

18) Zebranie deklaracji od rodziców uczniów przystępujących do egzaminu gimnazjalnego dotyczących wyboru języka obcego

wicedyrektor wychowawcy klas III

do 30 września

2017

19) Ustalenie listy uczniów, którzy będą korzystali na egzaminie gimnazjalnym ze specjalnych dostosowań

Dyrektor do 30 XI 2017

20) Opracowanie planu doskonalenia zawodowego nauczycieli

Dyrektor do końca X 2017

21) Organizacja i przeprowadzenie ewaluacji wewnętrznej

Dyrektor powołane zespoły

XI2017 – III 2018

22) Złożenie sprawozdań z realizacji zadań w I półroczu 2017/2018

Przewodniczący Zespołów pedagog, logopedzi, wych. świetlicy, bibliotekarze

do 26 I 2018

23) Zebranie śródroczne /klasyfikacyjne/ Rady Pedagogicznej

Dyrektor Wszyscy nauczyciele

26 stycznia 2018r.

24) Zebranie /podsumowujące / Rady Pedagogicznej Dyrektor Wszyscy nauczyciele

8 lutego 2018r.

25) Organizacja egzaminów gimnazjalnych zewnętrznych

Dyrektor, powołane zespoły

18-20 kwietnia 2018r.

26) Zebranie roczne /klasyfikacyjne/ Rady Pedagogicznej

Dyrektor Wszyscy nauczyciele

18 czerwca 2018

27) Złożenie pisemnych sprawozdań z realizacji zadań w roku szkolnym 2017/2018

Nauczyciele, przewod. Zesp. pedagog, logopedzi, wychowawcy świetlicy, bibliotekarz opiekunowie kól i organizacji, realizatorzy programów i projektów

do 22 VI 2018

28 ) Zebranie roczne /podsumowujące / Rady Pedagogicznej

Dyrektor Wszyscy nauczyciele

29 czerwca 2018

NAUCZANIE

Zadanie Sposób realizacji Termin

realizacji

Osoby

odpowie-

dzialne

1. Podniesienie

efektywności

kształcenia w

szkole

podstawowej i

w klasach

gimnazjalnych

1) Przeprowadzenie diagnozy „na wejście” z

języka polskiego i matematyki w klasie IV-tej ,

analiza wniosków, złożenie sprawozdania na

zebraniu Rady Pedag. w dniu 13.09.2017r.

2) Systematyczne motywowanie uczniów do nauki,

do podejmowania dodatkowej pracy na rzecz

własnego rozwoju, zadawanie

zindywidualizowanych prac domowych i

konsekwentne ich sprawdzanie i omawianie

3) Systematyczne analizowanie osiągnięć uczniów

w ramach zajęć , wyciąganie wniosków,

dokonywanie zmian w pracy pod kątem

potrzeb uczniów, dokonywanie ewaluacji

swojej pracy z uczniami, modyfikacja metod

nauczania pod kątem zwiększenia efektywności

w nauczaniu, na podstawie obserwacji wyników

uczniów

4) Bieżące informowanie uczniów o postępach,

zgodnie z zasadami wewnątrzszkolnego

oceniania

5) Przekazywanie na bieżąco informacji rodzicom o

wynikach w nauce z poszczególnych zajęć

edukacyjnych i zachowaniu, zgodnie z zasadami

określonymi w statucie

6) Diagnozowanie przyczyn trudności uczniów w

nauce we współpracy z pedagogiem,

podejmowanie działań w kierunku wsparcia

ucznia, zaplanowanie działań umożliwiających

uczniowi pokonania niepowodzeń

7) Stosowanie na zajęciach edukacyjnych

aktywizujących metod pracy z uczniami

8) Stosowanie indywidualizacji w nauczaniu

uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

oraz realizacja działań z zakresu edukacji

włączającej

do 12 IX 2017

/opracowanie

wyników

diagnozy/

cały rok

cały rok

cały rok

w ciągu roku

w ciągu roku

cały rok

cały rok

nauczyciele

języka

polskiego

i matematyki

wszyscy

nauczyciele

wszyscy

nauczyciele

wszyscy

nauczyciele

wszyscy

nauczyciele,

wychowawcy

nauczyciele,

wychowawcy

wszyscy

nauczyciele,

wszyscy

nauczyciele

9) Stosowanie się do zaleceń zawartych w

orzeczeniach i opiniach Poradni Psychologiczno –

Pedagogicznej w pracy z uczniami, którzy je

posiadają

10) Efektywne wykorzystanie czasu pracy na lekcji

11) Stosowanie różnych form pracy zespołowej na

zajęciach

12) Stosowanie testów, sprawdzianów

sprawdzających opanowanie umiejętności

zawartych w wymaganiach z podstawy

programowej, szczegółowe analizowanie

wyników, analizowanie błędnych rozwiązań

oraz pokazywanie różnych strategii rozwiązań

13) Uwzględnienie, w możliwie szerokim zakresie i

na wszystkich zajęciach edukacyjnych, pracy

uczniów związanej z :

potrzebą korzystania z różnych materiałów źródłowych ( literatura, zasoby internetowe, pomoce naukowe, podręczniki, itp.) w celu wyszukiwania informacji

potrzebą wykorzystywania posiadanych informacji w praktyce, m.in. poprzez dostosowanie treści zadań do rzeczywistych problemów

rozwijaniem logicznego myślenia przez stosowanie metod problemowych

stwarzaniem sytuacji wymagających podejmowania samodzielnych decyzji, analizowanie podjętych działań przez uczniów, pokazywanie konsekwencji wynikających z braku przemyślenia swojego działania

14) Stosowanie wszystkich dostępnych w szkole i

organizowanych we własnym zakresie

różnorodnych pomocy dydaktycznych, troska

o wzbogacenie zasobów pracowni

przedmiotowych w nowe pomoce

15) Wzmacnianie u uczniów mocnych stron,

pokazywanie przykładów, że niepowodzenia są

często pierwszym krokiem do sukcesu

w ciągu roku

w ciągu roku

cały rok

cały rok

cały rok

w ciągu roku w ciągu roku

wszyscy

nauczyciele

wszyscy

nauczyciele,

wszyscy

nauczyciele

prowadzący

zajęcia

wszyscy

nauczyciele,

wszyscy nauczyciele wszyscy nauczyciele

16) Organizowanie zajęć pozalekcyjnych,

uwzględnienie udziału uczniów na zajęciach

pozalekcyjnych w zasadach oceniania jako

dodatkowej formy aktywności uczniów

17) Organizowanie wycieczek edukacyjnych,

wyjazdów na spektakle edukacyjne, na sesje

naukowe, konferencje tematyczne, itp.

wzbogacających wiedzę i doświadczenia

uczniów

18) Zorganizowanie obowiązkowego wyjazdu do

teatru:

klasy I – III do Limanowej lub do Rabki

klasy VI-te szkoły podstawowej do teatru

„Groteska” w Krakowie lub innego teatru ze

spektaklem dla dzieci

klasy II-gie gimnazjalne do Teatru im.

J. Słowackiego w Krakowie

19) Zorganizowanie szkolnych konkursów, zgodnie

z tradycją szkoły:

a) konkurs recytatorski

klasy I - III SP

klasy IV – VII SP

klasy II, III gimnazjalne

b) konkurs ortograficzny o tytuł Szkolnego

Mistrza Ortografii:

klasy III

klasy IV – VII

klasy II, III gimnazjalne

20) Zorganizowanie gminnego konkursu

ortograficznego dla uczniów klas VII i

gimnazjalnych o tytuł „Gminnego Mistrza

Ortografii”

21) Zorganizowanie szkolnych etapów konkursów

MKO, zachęcanie uczniów do przygotowania się

do nich i pomoc w przygotowaniu się

22) Organizowanie konkursów czytelniczych w

różnych formach, dla różnych grup wiekowych

uczniów w ramach promocji czytelnictwa

w ciągu roku w ciągu roku w ciągu roku

III 2018

V 2018

V 2018

X- XI 2017

w ciągu roku

nauczyciele prowadzący zajęcia

nauczyciele

Wychowawcy

klas I – III

nauczyciele

jęz. polskiego

H. Marek we

współpracy z:

Z. Gąsior

A. Dudzik

L. Mikosza

W. Miśkowiec

J. Cierniak

J. Długosz

J. Cierniak

L. Mikosza

dyrekcja i

nauczyciele

zajęć objętych

konkursami

H. Marek

23) Zachęcanie uczniów do udziału w różnych

pozaszkolnych konkursach wiedzy i innych

24) Promowanie uczniów osiągających bardzo

dobre wyniki w nauce, w konkursach i

zawodach poprzez:

a) prezentację na apelu szkolnym

b) prezentację zdjęć w galerii szkolnej

c) prezentację uczniów, ich wytworów i prac

na spotkaniach z rodzicami

25) Zorganizowanie dwóch próbnych egzaminów z

każdej części, analiza wyników przez zespoły

przedmiotowe i przedstawienie wniosków

Radzie Pedagogicznej

26) Zorganizowanie dla chętnych uczniów

dodatkowych zajęć pozalekcyjnych przed

egzaminem o charakterze powtórkowym

27) Prowadzenie obserwacji zajęć lekcyjnych

przez dyrektora pod kątem realizacji przyjętych

założeń w celu poprawy wyników nauczania

28) Badanie wyników nauczania / stopnia

opanowania przez uczniów wybranych

umiejętności określonych w podstawie

programowej/ , wyciąganie wniosków:

a) klasy VI – matematyka

b) klasy III SP - matematyka

29) Dokonywanie śródrocznej i rocznej analizy

wyników nauczania, wyciąganie wniosków

30) Szkolenie nauczycieli w ramach WDN

31) Dzielenie się doświadczeniami w ramach pracy

Zespołów przedmiotowych; zorganizowanie co

najmniej dwóch zebrań w półroczu

w ciągu roku,

wg ofert

w ciągu roku

styczeń i

marzec 2018

II – IV 2018

w ciągu roku

marzec

/kwiecień

2018

I i VI 2018

w ciągu roku

w ciągu roku

wszyscy

nauczyciele

dyrekcja,

wychowawcy

dyrekcja i

powołane

Zespoły

zadaniowe

nauczyciele

przedmiotów

objętych

egzaminem

dyrektor

dyrektor

wicedyrektor

dyrektor

dyrektor

przewodniczą-

cy Zespołów

2. Rozwijanie

zainteresowań

uczniów,

pielęgnowanie

uzdolnień i

1) Realizacja projektu „Z pasją do nauki” z zakresu

nauk matematyczno – przyrodniczych i

informatyki

w ciągu roku

nauczyciele

realizujący

projekt

2) Realizacja programu „Szkolny Klub Sportowy” w ciągu roku Nauczyciele wf

DZIAŁALNOŚĆ WYCHOWAWCZA I OPIEKUŃCZA

talentów

3) Organizowanie wyjazdów na imprezy

edukacyjne, organizowanie w szkole pokazów ,

wystaw, itp.

w ciągu roku nauczyciele

dyrekcja

4) Organizowanie w szkole - w porozumieniu z

rodzicami - zajęć artystycznych, ( finansowanych

przez rodziców)

w ciągu roku

dyrekcja

5) Podjęcie działań w kierunku udziału uczniów w

programie „Erasmus” lub innych programach

językowych z wymianą zagraniczną uczniów (np.

realizowanych przez Europejskie Centrum

Młodzieży)

w ciągu roku Nauczyciele

języków

obcych

6) Zorganizowanie turnieju logiczno –

matematycznego dla II – III i klas VI – VII II – III 2018 M. Marek

A. Kokot

A.Piwowarczyk

G. Nika

7) Zorganizowanie dwóch edycji „Gry wiejskiej”

IX 2017

V 2018

B. Trzupek

H. Marek

L. Mikosza

M. Mysza

8) Zorganizowanie pokazu uczniów w ramach

programu „Mam talent” z okazji Święta Szkoły

19 IX 2017 wychowawcy

klas, dyrekcja

Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin

realizacji

1. Realizacja

działań

wynikających ze

szkolnego

Programu

Wychowawczo-

Profilaktycznego

1) Systematyczna realizacja zadań określonych w

Programie Wychowawczo – Profilaktycznym

2) Realizacja zadań wynikających z klasowych

planów pracy wychowawczej

3) Realizacja zadań wynikających z nabycia

certyfikatu „Szkoła Promująca Bezpieczeństwo”

wychowawcy,

nauczyciele

dyrekcja ,

nauczyciele

wszyscy

pracownicy

cały rok

w ciągu roku

cały rok

2. Podejmowanie

działań służących

adaptacji dziecka

w środowisku

szkolnym.

Integracja

1) Opracowanie programu adaptacji uczniów klas I

SP i realizacja programu we współpracy z

nauczycielami oddziału klasowego oraz

przedstawienie rodzicom na pierwszym spotkaniu

( 14 IX 2017)

Wychowawcy

klas i

nauczyciele

do 11 IX 2017

kopię należy

złożyć dyrekcji

zespołów

klasowych i

społeczności

szkolnej.

2) Opracowanie programu adaptacji uczniów klas IV i

realizacja programu we współpracy z

nauczycielami oddziału klasowego oraz

przedstawienie rodzicom na pierwszym spotkaniu

( 14 IX 2017)

wychowawcy

klas IV i

nauczyciele

do 11 IX 2017

kopię należy

złożyć dyrekcji

3) Opracowanie( lub modyfikacja )kodeksu

klasowego, dotyczących zachowania i

wzajemnych relacji uczniów

wychowawcy

klas

do 15 IX 2017

4) Wybory do Samorządu klasowego wychowawcy pierwszy tydzień

września

5) Wybory do Samorządu Szkolnego

wicedyrektor

do 15 IX 2017

6) Organizacja wycieczek i imprez klasowych we

współpracy z rodzicami

wychowawcy

W ciągu roku

7) Organizacja rajdów, biwaków przez opiekuna

SKKT – oferta szkolna i pozaszkolna

B. Żak

w ciągu roku,

wg kalendarza

wydarzeń

8) Prowadzenie apeli szkolnych i apeli tematycznych

dyrektor,

wicedyrektor,

organizatorzy

apelu

W ciągu roku

9) Udział w akcjach ogólnoszkolnych:

„Światełko mojej pamięci”

„Zostań Świętym Mikołajem”

„Uwolnij grę, książkę”

zbiórka zużytych baterii

zbiórka nakrętek plastikowych

zbiórka makulatury

inne ( organizowane z inicjatywy Samorządu, świetlicy, biblioteki)

opiekunowie

Samorządów

H Marek,

B. Gacal

M. Syktus,

A. Kokot

wicedyrektor

organizator akcji

X 2017

XI 2017

IX 2017

cały rok

cały rok

w ciągu roku

10) Udział w akcjach ekologicznych:

Święto Drzewa

Sprzątanie Świata

inne / wg propozycji nauczycieli i organizacji działających w szkole/

M. Syktus

A. Miśkowiec

organizator akcji

X 2017

IV 2018

w ciągu roku

11) Organizacja uroczystości szkolnych i akademii

przy współudziale uczniów:

Dzień Patrona i Święto Szkoły

-apel okolicznościowy pt. „Patron mojej

szkoły”

- organizacja występu „Mam talent”

promującego talenty uczniów ( klasy II –

IV)

- organizacja spaceru po okolicy ( klasy V-

VII)

Dzień Edukacji Narodowej

Ślubowanie klas I – szych szkoły

podstawowej i pasowanie na uczniów

Akademia z okazji Święta Niepodległości

Apel Bożonarodzeniowy

akademia z okazji Rocznicy Konst.3 Maja

Wieczornica „Dziękuję Wam Mamo i

Tato”

Akademia z okazji zakończenia roku

szkolnego:

- klasy I – III

- klasy IV – VII i klasy gimnazjalne

J. Palkij

wychowawcy

klas II - IV

wychowawcy

klas V- VII

opiekun

Samorządu Szk.

wychowawcy

klas I

K. Kaczmarczyk

B. Trojanowska

Ks. A. Kabaj

B. Trzupek

B.Trojanowska

M. Walczak

K. Woźniak

J. Długosz

B.Trojanowska

Wychowawcy

klas III SP

Z. Syktus

B. Trojanowska

19 IX 2017

13 X 2017

28 IX 2017

10 XI 2017

22 XII 2017

4 V 2018

V 2018

22 VI 2018

12) Organizacja imprez szkolnych przy współudziale

uczniów i Samorządu Szkolnego:

zabawa andrzejkowa

zabawa karnawałowa

Dzień Dziecka i Piknik Rodzinny

wychowawcy

klas i opiekun

Samorządu

nauczyciele wf

XI 2017

I 2018

1 VI 2017

13) Angażowanie uczniów w prace na rzecz klasy i

szkoły w trosce o estetykę klas, szkoły i jej

otoczenia

wychowawcy,

dyrekcja

w ciągu roku

14) Wdrażanie uczniów do dokumentowania

ciekawych zajęć, wydarzeń klasowych i

szkolnych oraz dzielenia się nimi z innymi np.

poprzez prezentację zdjęć na gazetce „Z życia

szkoły”

wychowawcy

klas, nauczyciele

w ciągu roku

15) Realizacja zadań związanych z wolontariatem:

a) zajęcia i imprezy integracyjne z SOSW w Dobrej

b) prowadzenie SK CARITAS

c) organizowanie szkolnych akcji charytatywnych

H. Marek

Ks. J. Jasiak

Wicedyrektor,

opiekun

Samorządu Szk.

w ciągu roku

3. Kultywowanie

tradycji,

edukacja

patriotyczna.

Wzbogacanie

procesu

wychowawcze-

go o treści

związane z

dziedzictwem

regionalnym,

narodowym i

kulturą

europejską

1) Organizowanie uroczystości szkolnych z okazji

świąt państwowych

dyrekcja,

wyznaczeni

nauczyciele

wg planu

szkolnych

uroczystości

2) Organizowanie spotkań uczniów z

przedstawicielami regionalnej kultury

H. Marek

B. Trzupek

wychowawcy

klas

w ciągu roku

3) Opieka nad pomnikiem ofiar wojen i grobem

Patrona szkoły

B. Trzupek cały rok

4) Organizowanie konkursów szkolnych o tematyce

regionalnej – biblioteka, świetlica

H. Marek

B. Gacal

M. Mysza

w ciągu roku,

zgodnie z

planami pracy

5) Organizacja Dnia Kultury Europejskiej – klasy VI –

VII i klasy gimnazjalne

I. Bujak

J. Banach

J. Pach

B. Gąsior

J. Palkij

XI 2016

4. Współpraca

z organizacjami

i instytucjami

wspomagającymi

szkołę

w działaniach

wychowawczych

1) Współpraca z Poradnią Psychologiczno-

Pedagogiczną w Limanowej:

a) prelekcje dla uczniów, rodziców

b) szkolenia Rady Pedagogicznej

c) indywidualne konsultacje nauczycieli

dyrekcja

dyrekcja

nauczyciele

XI 2017

II 2018

wg potrzeb

2) Współpraca z Policją, GOK, GOPS, z Parafią, ZOZ,

Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów

Alkoholowych

dyrekcja,

nauczyciele,

pedagog

w ciągu roku

3) Współpraca z ośrodkami doskonalenia

nauczycieli, organizacja szkoleń

dyrekcja W ciągu roku

5. Zapewnienie

bezpieczeństwa

i higieny pracy

uczniów

i pracowników

1) Planowanie pracy zgodnie z przepisami BHP,

dostosowanie wyposażenia klas do wzrostu

uczniów, wyposażenie sal w sprzęty i pomoce

gwarantujące bezpieczeństwo

Dyrekcja,

wychowawcy

klas

IX 2017

2) Bieżące monitorowanie stanu bezpieczeństwa w

szkole

dyrekcja,

pedagog

cały rok

wychowawcy

3) Zapoznanie uczniów z regulaminami:

„Bezpieczna przerwa”,

sali gimnastycznej, obiektów sportowych,

klasopracowni,

świetlicy

biblioteki

wychowawcy

nauczyciele

wychowawcy

świetlicy

H. Marek

początek

września 2017

4) Konsekwentne przestrzeganie regulaminu

wycieczek i wyjść zorganizowanych , zbieranie

zgody od rodziców na wyjścia i wyjazdy

pozaszkolne, imprezy odbywające się po zajęciach

szkolnych, wszystkie zajęcia pozalekcyjne

wychowawcy,

nauczyciele

organizatorzy

zajęć, imprez

w ciągu roku, co

najmniej dwa

dni przed

wydarzeniem

5) Zorganizowanie spotkania z policjantem w

klasach I-III, IV – Vii i w klasach gimnazjalnych

dyrekcja I półrocze

6) Realizacja programu „Klub bezpiecznego

Puchatka”

Nauczyciele

klas I

X – XI 2017

7) Doskonalenie umiejętności uczniów wszystkich

klas w zakresie udzielania pierwszej pomocy na

zajęciach wychowania fizycznego

Nauczyciele wf Zajęcia w I i w II

półroczu, co

najmniej jedną

godzinę /wpis w

dzienniku/

8) Organizacja zajęć pozalekcyjnych sportowo-

rekreacyjnych jako aktywnej i pożądanej formy

spędzania wolnego czasu

nauczyciele

wychowania

fizycznego

w ciągu roku

9) Przygotowanie uczniów kl. IV do zdobycia karty

rowerowej w ramach realizacji zagadnień

wychowania komunikacyjnego na technice

J. Solski wg planu pracy

na technice

10) Przeprowadzenie ćwiczeń ewakuacji budynku

na wypadek zagrożenia:

a) zapoznanie uczniów z zasadami postępowania

w warunkach zagrożenia;

b) przeprowadzenie praktycznych ćwiczeń

ewakuacji

dyrekcja we

współpracy z

Komendą Straży

Pożarnej

X 2017

11) Pełnienie dyżurów nauczycielskich

wszyscy

nauczyciele

cały rok

12) Udział uczniów w konkursach związanych

z bezpieczeństwem:

konkurs BRD

konkurs wiedzy pożarniczej

inne, wg ofert napływających do szkoły

J. Solski

Ł. Wątor

IV - V 2018

w ciągu roku

6. Działania na

rzecz promocji

zdrowia

1) Realizacja programów z zakresu profilaktyki

zdrowia:

klasy I - III SP: - „Nie pal przy mnie, proszę”,

klasy IV – VII „Znajdź właściwe rozwiązanie”

klasy gimnazjalne: „Znajdź właściwe rozwiązanie”

Nauczyciele klas

I – III i pedagog

pedagog – L.

Mikosza

M. Syktus

w ciągu roku

2) Udział uczniów klas III SP w programie „Już

pływam”

dyrekcja,

opiekunowie

IX – X 2017

3) Udział uczniów klas I –VII w programie profilaktyki

jamy ustnej

higienistka

szkolna

w ciągu roku

4) ) Udział uczniów klas I – VI w akcji „Szklanka

mleka” i „Owoce i warzywa w szkole”

nauczyciele klas

I – VI SP,

B. Gacal

cały rok

5) Udział uczniów w programie „SKS” Ł.Wątor

B. Żak

w ciągu roku

7.

Przeciwdziałanie

zjawiskom agresji

i przemocy,

eliminowanie

wulgaryzmów

1) Zwrócenie szczególnej uwagi na problematykę

agresji i przemocy w realizacji nowej podstawy

programowej i w pracy wychowawczej z uczniami

Wszyscy

nauczyciele

w ciągu roku

2) Cotygodniowa analiza uwag uczniów zapisanych w

„Zeszycie wychowawcy” na zajęciach z

wychowawcą ( obowiązkowy element każdej

lekcji z wychowawcą) oraz rozmowa nt

problemów m.in. agresji i przemocy w klasie i w

szkole

wychowawcy cały rok

3) Indywidualne rozmowy z uczniami sprawiającymi

problemy wychowawcze

wychowawcy

pedagog

cały rok

4) Ścisła współpraca wychowawcy z pedagogiem w

pracy wychowawczej ukierunkowanej na

eliminację wulgaryzmów, agresji i przemocy,

organizowanie zajęć warsztatowych w klasi

wychowawcy

pedagog

w ciągu roku

5) Ankiety prowadzone przez pedagoga szkolnego

pod kątem występowania zjawiska agresji i

przemocy w szkole, analiza, prezentacja wyników

Radzie Pedagogicznej i rodzicom

pedagog XI 2017

IV 2018

WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI I ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM

Zadanie Sposób realizacji Odpowie-

dzialni

Termin

realizacji

1. Przepływ informacji

między szkołą a

rodzicami i

środowiskiem

1) Prezentacja informacji skierowanych do

rodziców w gablocie „Rodzice” oraz na stronie

internetowej szkoły

2) Organizacja spotkań z rodzicami,

informowanie rodziców o bieżącej pracy

szkoły, o wynikach pracy dydaktycznej,

wychowawczej i opiekuńczej

3) Ustalenie terminarza konsultacji nauczycieli

4) Współpraca z Radą Rodziców

5) Promocja szkoły w lokalnej prasie

Dyrektor

wicedyrektor

dyrektor

dyrekcja

nauczyciele

dyrektor

nauczyciele

K. Woźniak

J. Długosz

w ciągu roku

zgodnie z

harmonogra

mem zebrań

planowych

IX 2017

realiz-wg har

w ciągu roku

w ciągu roku,

zgodnie z

term. publik.

„Dobrzań-

skich wieści”

2. Stymulowanie

aktywności rodziców

1) Angażowanie rodziców do działań na rzecz

klasy i szkoły

wychowawcy,

dyrekcja

w ciągu roku

zgodnie

8. Organizacja

pracy świetlicy

szkolnej i opieki

nad uczniami

dojeżdżającymi

1) Organizacja pobytu uczniów w świetlicy szkolnej

/ utworzenie grup, zebranie potrzebnych

dokumentów, założenie dzienników pobytu

uczniów, opracowanie harmonogramu pracy

zgodnie z potrzebami/

wychowawcy

świetlicy

pierwszy

tydzień

września 2017

2) prowadzenie zajęć zgodnie z rozkładem i planem

pracy

wychowawcy

świetlicy

cały rok

3) Organizacja opieki nad uczniami dojeżdżającymi

oraz zapewnienie właściwej opieki przez cały rok

dyrekcja,

wychowawcy

świetlicy,

nauczyciele

dyżurujący przy

uczniach

dojeżdżających

pierwszy

tydzień

września 2017,

realiz – caly rok

Zadanie Sposób realizacji Odpowie-

dzialni

Termin

realizacji

na rzecz środowiska

szkolnego i

współpracy w

działaniach

wychowawczych

szkoły

2) Zapraszanie rodziców do udziału w

uroczystościach szkolnych, klasowych, w

wycieczkach, w dniach otwartych

wychowawcy

klas

dyrekcja

z planem

imprez

i uroczystości

szkolnych

3) Organizacja Pikniku Rodzinnego z okazji Dnia

Dziecka

dyrekcja,

wychowawcy

nauczyciele wf

1 VI 2018

Realizacja innych zadań związanych z działalnością statutową szkoły

1.Prowadzenie organizacji szkolnych i szkolnych kół

Samorząd Szkolny – opiekun z wyboru uczniów ………………………….

SK LOP – Anna Miśkowiec

SKO – Aneta Kokot

SKKT – Beata Żak

SK CARITAS – ks. Jakub Jasiak

2. Prowadzenie Kroniki szkolnej

a) szkoła podstawowa – B. Trzupek

b) oddziały gimnazjalne – G. Nika

3. Opieka nad projektami edukacyjnymi w gimnazjum – dyrektor, wychowawcy klas II

gimnazjalnych i nauczyciele - opiekunowie projektu

4. Opracowanie Szkolnego Programu Orientacji Zawodowej i realizacja programu

w klasach gimnazjalnych – L. Mikosza, D. Stokłosa – Marek.

5. Dokumentowanie fotograficzne wydarzeń szkolnych – wszyscy nauczyciele, dostarczanie

zdjęć na nośnikach pamięci wicedyrektorowi szkoły, krótki opis wydarzenia w notatniku,

prowadzenie galerii „Z życia szkoły” – dyrekcja

6. Prowadzenie strony internetowej szkoły – A. Kokot, D. Stokłosa – Marek, K. Wożniak.

Terminarz i tematyka gazetek okolicznościowych

/nauczyciel zleca uczniom wykonanie gazetki oraz dozoruje estetykę i termin wykonania/

Lp. Tematyka Osoba odpowiedzialna Termin

1. „Witaj szkoło” B. Gacal do 1 IX 2017

2. Rocznica wydarzeń 17 września J. Dlugosz do 15 IX 2017

3. Dzień Edukacji Narodowej Samorząd z opiekunem do 12 X 2017

4. Święto Niepodległości J. Cierniak do 9 XI 2017

5. Tradycje andrzejkowe M. Mysza do 25 XI 2017

6. Boże Narodzenie i Nowy Rok Ks. J. Jasiak do 20XII 2017

7. Dzień Babci i Dziadka A. Majerska do 19 I 2018

8. Wiosna w poezji W. Miśkowiec do 16 III 2018

9. Wielkanoc Ks. A. Kabaj do 23 III 2018

10. Rocznica Konstytucji 3 Maja J. Długosz do 27 IV 2018

11. Dzień Matki i Dzień Ojca A. Boczoń do 22 V 2018

12. Dzień Dziecka B. Smaga - Wysmolec do 29 V 2018

13. Zakończenie roku szkolnego – bezpieczne wakacje J. Solski do 19 VI 2018

Dekoracje do akademii i apeli okolicznościowych

/Nauczyciele wykonujący dekorację współpracują z nauczycielami przygotowującymi akademię lub

apel/

Lp. Tematyka Osoba odpowiedzialna Termin

1. Rozpoczęcie roku szkolnego A. Mrózek, Ł. Wątor 1 IX 2017

2. 1 Dzień Patrona I. Pach

3. 2.

Święto Niepodległości Z. Syktus, B. Żak

4. Apel Bożonarodzeniowy A. Piwowarczyk, Z. Gąsior

5. Święto Konstytucji 3 Maja A. Steczowicz, M. Mysza

6. Wieczornica M. Mrózek, M. Marek

7. Zakończenie roku szkolnego Ł. Wątor, B. Bujak

Terminarz planowych zebrań Rady Pedagogicznej

Lp. Data Planowana tematyka /w zarysie/

1. 29 VIII 2016 Przyjęcie wyników egzaminów poprawkowych w

gimnazjum

Organizacja roku szkolnego 2016/17, przydział czynności i

dodatkowych obowiązków

2. 12 IX 2016

( poniedziałek)

Plan Nadzoru Pedagogicznego na rok 2016/17,

zaplanowanie badań w ramach ewaluacji wewnętrznej

Opinia RP w sprawie tygodniowego planu zajęć i planu

dyżurów nauczycieli.

Zmiany w statucie SP i PG

Ustalenie potrzeb w zakresie doskonalenia zaw. n-li.

Opinia w sprawie wniosków o Nagrodę Wójta z okazji

DEN.

3. 27 X 2016

( czwartek)

Wskazanie sposobów dostosowania warunków i form

egzaminu do potrzeb i możliwości uczniów.

Szkolenie Rady Pedagogicznej

Opinia RP w sprawie Planu Finansowego na rok 2017

EWD - informacja po egzaminie gimn. z roku 2016

4. 23 XI 3016 (środa) Szkolenie Rady Pedagogicznej

5. 24 I 2017

( wtorek)

Klasyfikacja uczniów za I półrocze 2016/17

Sprawozdania z pracy Zespołów, świetlicy, biblioteki,

pedagoga

Analiza i wnioski z pierwszego próbnego egzaminu.

6. 13 II 2017

( poniedziałek)

Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego za I półrocze

2016/17

Powołanie Zespołów Nadzorujących Przebieg Egzaminu

Szkolenie Rady Pedagogicznej

7. 22 III 2017

(środa)

Analiza i wnioski z drugiego próbnego egzaminu.

Szkolenie Zespołów Nadzorujących Przebieg Sprawdzianu

i Egzaminu

Ustalenie wykazu uczniów do objęcia pomocą psych –

pedag. w nowym roku szkolnym

8. 27 IV 2017

( czwartek)

Opinia w sprawie Arkusza Organizacyjnego na rok

2017/18.

Raport z ewaluacji wewnętrznej

9. 23 V 2017

( wtorek)

Szkolenie Rady Pedagogicznej

Wnioski dotyczące programów i podręczników, opinia

Rady Ped.

10. 16 VI 2017 (piątek) Klasyfikacja uczniów za rok 2016/17.

Zarządzenie dyrektora w sprawie Szkolnego Zestawu

Programów i Podręczników

11. 30 VI 2017 Sprawozdania z działalności Zespołów, świetlicy, ped…..

Sprawozdanie z nadzoru pedagogicznego za rok 2016/17

( lub w sierpniu)

Analiza i wnioski z zewnętrznego egzaminu ( lub w

sierpniu)

12 28 VIII 2017 Organizacja roku szkolnego

Terminarz klasyfikacji śródrocznej i rocznej

Wystawienie przewidywanych

ocen klasyfikacyjnych

niedostatecznych śródrocznych z

zajęć edukacyjnych i ocen

nagannych za zachowanie

wszyscy

nauczyciele i

wychowawcy

klas IV – VI i

gimnazjum

do 21 XII 2016 ( czwartek)

( 22 XII 2016 – wysłanie pisemnych

informacji do rodziców - wychowawcy)

Wystawienie ocen klasyfikacyjnych

śródrocznych 2016/17

wszyscy

nauczyciele i

wychowawcy

Ostateczny termin - 20 I 2017 ( piątek)

/wszystkie oceny wpisane długopisem/

Wystawienie przewidywanych

rocznych ocen klasyfikacyjnych

niedostatecznych z zajęć

edukacyjnych i nagannych ocen

zachowania

Wszyscy

nauczyciele,

wychowawcy

Ostateczny termin -12 V 2017 (piątek)

/wszystkie oceny wpisane długopisem w

odpowiedniej rubryce/

Poinformowanie rodziców – w ramach konsultacji w dniu 15 V 2017 ( poniedziałek)

przesłanie pisemnej informacji

do rodziców nieobecnych na kons

Wystawienie przewidywanych

pozytywnych rocznych ocen

klasyfikacyjnych z zajęć

edukacyjnych i wyższych niż

naganne ocen zachowania

Wszyscy

nauczyciele,

wychowawcy

Ostateczny termin - 7 VI 2017 (środa)

Pisemne poinformowanie rodziców –

8 VI 2017

Wystawienie rocznych ocen

klasyfikacyjnych z zajęć

edukacyjnych i zachowania

Wszyscy

nauczyciele,

wychowawcy

Ostateczny termin – 14 VI 2017 ( środa)

Terminarz planowych zebrań z rodzicami

Lp. Planowany termin Tematyka

1. 14 IX 2016

( środa)

Zapoznanie z rocznym Planem pracy szkoły na rok 2016/17

( dyrektor), z nadzorem pedagogicznym

Zapoznanie ze zmianami w statucie szkoły ( wychowawcy)

Zapoznanie z wymaganiami edukacyjnymi , zasadami

oceniania na zajęciach edukacyjnych ( nauczyciele)

Zapoznanie z zasadami i oceniania zachowania

(wychowawcy)

Wybory do Rad Klasowych i przedstawiciela do Rady

Rodziców (wychowawcy)

2. 23 XI 2016

(środa)

Śródokresowa informacja o wynikach nauczania i

zachowania

Pedagogizacja rodziców ( rola czytelnictwa, programy)

3. 26 I 2017

(czwartek)

Informacja o śródrocznych wynikach nauczania i

zachowania

Podsumowanie pracy szkoły w I półroczu, podsumowanie

osiągnięć uczniów – dyrektor

4. 4 IV 2017

( wtorek)

Śródokresowa informacja o wynikach nauczania i

zachowania

5. 15 V 2016

( poniedziałek)

Informacja o przewidywanych rocznych ocenach

klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych i zachowania

Terminarz konsultacji dla rodziców

/ obowiązkowa obecność wszystkich nauczycieli i pedagoga/

Lp. Planowany termin Godziny

1. 17.10.2016 (poniedziałek) 15:00 – 16:00

2. 15.11 2016 (wtorek) 15:00 – 16:00

3. 15.12.2016 (czwartek) 15:00 – 16:00

4. 15.02.2017 (środa) 15:00 – 16:00

5. 15.03.2017 (środa) 15:00 – 16:00

6. 15.05.2017 ( poniedziałek) 15:00 – 16:00

Terminarz działań związanych z realizacją projektów edukacyjnych

w gimnazjum

Opracowanie propozycji tematów projektów

edukacyjnych (min. 3 tematy)

Nauczyciele klas II gimnazjum,

bibliotekarz, pedagog

do 20 IX

2016

Wybór tematów projektów edukacyjnych przez

uczniów, ustalenie składu grup i opiekuna,

ustalenie harmonogramu działań w grupach,

złożenie dokumentacji dyrektorowi

wychowawcy klas II,

opiekunowie projektów

do 13 X

2016

Utworzenie i opublikowanie Szkolnej Bazy

Projektów

dyrektor do końca X

2016

Realizacja projektów Uczniowie z pomocą opiekuna XI 2016 – II

2017

Prezentacja projektów – ustalenie terminu w

uzgodnieniu z dyrekcją

Grupy uczniowskie III - IV2017

Ocena projektów Dyrekcja, opiekunowie, komisje maj 2017

Terminarz działań nauczycieli i wychowawców związanych z udzielaniem

pomocy psychologiczno – pedagogicznej

1. Opracowanie imiennego wykazu uczniów objętych pomocą psych – pedagogiczną w

klasie – wychowawcy do dnia 9 IX 2016 i przekazanie pedagogowi ( na drukach

stanowiących załącznik do dokumentu szkolnego „Procedury organizowania

i udzielania pomocy psychologiczno – pedagogicznej w Szkole Podstawowej

w Dobrej”.

2. Składanie sprawozdań z efektów udzielanej pomocy psychologiczno – pedagogicznej,

/indywidualnie dla każdego ucznia objętego pomocą/:

a) prowadzący zajęcia z uczniami składają sprawozdanie półroczne wychowawcy ucznia

do 18 I 2017 ( za I półrocze) oraz do 13 VI 2017 ( za II półrocze)

b) wychowawcy składają sprawozdania pedagogowi szkolnemu do dnia 19 I 2017 oraz

do 14 VI 2017.

3. Zgłaszanie uczniów do objęcia pomocą psychologiczno – pedagogiczną pisemnie, za

pomocą wniosku stanowiącego załącznik dokumentu „Procedury organizowania

pomocy psychologiczno – pedagogicznej w Szkole Podstawowej i Publicznym

Gimnazjum w Dobrej”.

4. Prowadzenie zajęć zgodnie z harmonogramem, motywowanie uczniów do udziału

w zajęciach.

5. Informowanie pisemne wychowawców klas o frekwencji uczniów objętych pomocą

na zajęciach pozalekcyjnych – po każdym miesiącu, w pierwszym tygodniu nowego

miesiąca.

6. Opracowanie planu pracy na zajęcia pozalekcyjne dostosowanego do potrzeb uczniów

objętych pomocą.

7. Pozyskanie pisemnej zgody rodzica na udział ucznia w zajęciach pozalekcyjnych

w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej, wg załącznika dokumentu

„Procedury organizowania pomocy psychologiczno – pedagogicznej w Szkole

Podstawowej i Publicznym Gimnazjum w Dobrej”.