,,Za sto lat”

Za sto lat albo niewiele więcej

znikną obecne troski dziecięce.

Nikt się liczeniem nie będzie męczył,

bo elektryczny mózg go wyręczy.

Temu, którego pisanie nuży,

samopiszący robot usłuży.

Zyska ten także, kto dużo czyta:

wszystko nagrane będzie na płytach.

Nie trzeba się niczym trudzić,

maszyny wszystko zrobią za ludzi.

Tak będzie kiedyś. Ale dopóki

Nie jest — nie radzę rzucać nauki.

Jerzy Jesionowski

Bardzo dobrych wyników w nauce, rzetelnego

zdobywania wiedzy i dobrego samopoczucia w

szkole życzy Redakcja „Prymuska”

Rok 2015/16 zaczynamy, do nauki zachęcamy!

W tym numerze:

„Witamy po wakacjach 1

Sposoby na odchudzenie

tornistra

Dzień Chłopaka

2-3

Święto Patrona Szkoły

Pierwszaki razem z nami

4-5

Narodowe Święto Nie-

podległości

Święto Zmarłych

6-7

Dbajmy o zdrowie

Śniadanie daje moc

8-9

Nasze małe podróże

Kącik literacki

10-11

12

W-f z klasą

English corner

13

14

Ważne tematy:

Sposoby na odchudzenie torni-

stra…

Święto Patrona Szkoły

Pasowanie na pierwszaka

Śniadanie daje moc!

W-f z Klasą

Kącik językowy

PRYMUSEK

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE NUMER 12

Szkoła

Podstawowa

im. Polskich

Noblistów

w Chalinie

Pierwszy dzwonek już dawno za nami.

Warto zatem sprawdzić, czy tornistry, które

nosimy ze sobą do szkoły, nie są zbyt cięż-

kie.

Według specjalistów waga tornistra

nie powinna przekroczyć 10% - 15% masy

ciała, tzn. jeśli ważysz 30kg – twój tornister

nie powinien być cięższy niż 3 - 4 kilogramy.

Co zrobić, aby „odchudzić” plecak? Oto na-

sze wskazówki:

sprawdź, czy wszystkie książki

i zeszyty, które masz w plecaku, są

ci potrzebne następnego dnia –

zbędne wyjmij, zostaw w domu,

wyjmij przedmioty niezwiązane

ze szkołą, np. maskotki, samo-

chodziki, inne gadżety,

umów się z kolegą z ławki odno-

śnie podręczników przynoszo-

nych do szkoły – jeden podręcz-

nik na ławce wystarczy, możecie

wspólnie z niego korzystać

(Uwaga! Spytaj wcześniej nauczy-

ciela o zgodę na korzystanie z

jednego podręcznika),

strój sportowy, worek z butami

zostaw w szatni bądź w

klasie.

Pamiętaj także, że warto wybrać

dobry plecak, tzn. taki, który wypo-

sażony jest w usztywnioną ściankę

przylegającą do pleców, ma równe,

szerokie szelki oraz dodatkowe za-

pięcie z przodu klatki piersiowej,

które spina szelki.

Pamiętaj również o najważniej-

szej zasadzie dotyczącej plecaków –

nosimy je na obu ramionach!!!

Str. 2

Czy wiecie, jakie święto przypada 30

września?

Otóż jest to Dzień Chłopaka. Tradycyjnie, jak

co roku, obchodziliśmy to święto również w

naszej szkole. A to wszystko dzięki naszym

koleżankom, które nie zapomniały o nas. Ten

dzień zapowiadał się zwyczajnie, jak każdy

inny. Jak się później okazało dziewczęta przy-

gotowały dla nas miła niespodziankę. Od sa-

mego rana były trochę tajemnicze i nie dały

niczego po sobie poznać. Myśleliśmy nawet,

że nie pamiętały o naszym święcie. Jednak

miło nas zaskoczyły. Złożyły nam życzenia i

przygotowały poczęstunek. Sprawiły nam

tym wielką radość. Poczuliśmy się wyróżnie-

ni i docenieni. Koledzy z młod-

szych klas też byli szczęśliwi, bo od

swoich koleżanek otrzymali drobne

upominki. Z okazji naszego święta Sa-

morząd Uczniowski zorganizował

dyskotekę, na której była doskonała

zabawa i mnóstwo uśmiechu .Takie

wydarzenia pokazują, że w szkole nie

tylko możemy się uczyć, ale również

miło, wspólnie spędzać czas. Myślę,

że w tym dniu każdy chłopiec z na-

szej szkoły był zadowolony, bo nasze

koleżanki, jak zwykle spisały się na

medal.

Kacper Kaźmierczak

Moc gorących życzeń dla

Chłopców z naszej szkoły życzą

Dziewczynki z „Prymuska”

Str. 3 NUMER 12

ŚWIĘTO PATRONA SZKOŁY

Patronami Szkoły Podstawowej w Cha-

linie są: Maria Skłodowska – Curie, Hen-

ryk Sienkiewicz, Władysław Stanisław

Reymont, Czesław Miłosz, Lech Wałęsa

oraz Wisława Szymborska. W czwartą

rocznicę tego wydarzenia przypomnie-

liśmy życie i twórczość Henryka Sien-

kiewicza. Literacką Nagrodę Nobla

otrzymał w 1905 roku za całokształt

twórczości, w tym za powieść pt. „Qvo

vadis”.

Uczniowie klas szóstych pod

opieką p. Agnieszki Witkowskiej i p. Ju-

styny Sadowskiej zapre-

zentowali część arty-

styczną. Marta Dąbrow-

ska, uczennica klasy VIa,

rozpoczęła akademię,

grając na kornecie. Pozo-

stali artyści opowiadali o

rodzinie i wychowaniu

młodego Sienkiewicza

zainteresowaniu historią

i językiem polskim oraz

o długiej drodze pisarza

do sła-

wy. Prezentowali książki naszego patrona,

odwołując się do ekranizacji filmowych i

znanych teledysków.

Niespodzianką dla uczniów była

dyskoteka zorganizowana przez Mały i

Duży Samorząd Uczniowski. W Święto Pa-

trona Szkoły uczymy się, ale też wspólnie

się bawimy, wzajemnie poznajemy i inte-

grujemy się. Jesteśmy dumni, że nasza

szkoła nosi imię Polskich Noblistów. Pa-

tron szkoły daje nam wiarę, że każdy z nas

ma szansę na sukces i sławę.

Kacper Witkowski

Str. 4 NUMER 12

Po dwóch miesiącach przygoto-

wań dzieci z klasy I oficjalnie zostały

uczniami naszej szkoły. Uroczysty apel

rozpoczął się od występu artystyczne-

go dzieci, który zachwycił wszystkich

widzów. Pierwszaki recytowały wier-

sze, tańczyły, śpiewały i przy okazji

pochwaliły się swoją wiedzą na temat

naszej szkoły. Po występach dzieci za-

śpiewały hymn i złożyły przysięgę. Od-

było się pasowanie na uczniów, które-

go zgodnie z tradycją, dokonał dyrek-

tor szkoły - Pan Zbigniew Kaźmierkie-

wicz. Wychowawczyni - Pani Agniesz-

ka Żołnowska na pewno była dumna

ze swojej klasy i na pamiątkę pasowa-

nia, które niewątpliwie było ważnym

wydarzeniem w życiu dzieci, wręczyła

im dyplomy.

Aby dowiedzieć się troszkę

więcej na temat tego, jak to jest być

pierwszakiem, udaliśmy się z wizytą

do najmłodszych uczniów naszej szko-

ły i zadaliśmy im następujące pytania:

Co najbardziej podoba wam się w 1

klasie?

Lubimy pisać, czytać i uczyć się.

Lubimy naszą salę, bo jest kolorowa,

dekorujemy ją swoimi pracami. W wol-

nych chwilach bardzo lubimy się ba-

wić.

- Czy przygotowania do ślubowania

były trudne?

Tak, musieliśmy dużo pracować. Teksty

nie były proste do nauczenia się na pa-

mięć. Podobały się na nam wiersze, a

najbardziej śpiewanie i tańczenie.

- Jaka jest różnica między byciem

przedszkolakiem, a pierwszakiem?

Jest dużo więcej nauki i pisania. Są prze-

rwy na korytarzu, uczymy się czytać i

pisać, są zajęcia komputerowe.

- Słyszeliśmy, że ostatnio byliście na

wycieczce, dokąd się udaliście?

Byliśmy w teatrze na przedstawieniu pt.

„Czerwony Kapturek”. Przedstawienie

bardzo nam się podobało, a najbardziej

zły wilk. Udało nam się nawet zrobić z

nim pamiątkowe zdjęcie.

Zwróciliśmy się także z pytaniem do wy-

chowawczyni klasy – Pani Agnieszki Żoł-

nowskiej:

- Czy lubi pani swoich uczniów?

Bardzo ich lubię, ponieważ są mili,

uśmiechnięci, pogodni, chętnie pracują

na zajęciach. Słuchają poleceń nauczy-

ciela. Ładnie i zgodnie pracują w gru-

pach. Angażują się w dekorację klasy.

Marta Dąbrowska, Ewelina Barska

Str. 5

PRYMUSEK

W szkole odbyła się akademia z okazji

Narodowego Święta Niepodległości. W ten spo-

sób uczciliśmy tych, którzy walczyli o wolność i

czynili starania na rzecz naszej Ojczyzny. Niech

hasła: Bóg, Honor, Ojczyzna zawsze będą w na-

szym życiu na pierwszym miejscu.

11 listopada delegacja uczniów wraz z opiekuna-

mi uczestniczyła w uroczystej mszy świętej za

Ojczyznę oraz złożyła kwiaty pod pomnikiem 950

–Lecia Dobrzynia nad Wisłą.

Dzień 11 listopada

Zapomnieć o nim nie wypada.

O tym dniu uczy się każde pokolenie

Bowiem to ważne wydarzenie!

Polska Wolna, Polska Nasza!

Piszą w książkach, piszą w prasie..

Cierpiąca Polska po ponad stuletniej niewoli

Wydostała się z tej ciężkiej doli.

Piłsudski przybył w porę

Od tej chwili zaszły zmiany spore.

Mamy szkoły, mamy wojsko,

Pozdrawiamy wolna Polsko.

Akademie, pod pomnikami wieńce

To wszystko w podzięce.

Tym, co o wolność Polski walczyli

I do wolności się przyczynili.

Nam obywatelom się nie godzi

Zapomnieć, że ten dzień

uroczyście się obchodzi.

Flagi na ulicach,

W szkołach biała bluzka,

czarna spódnica

To ważny szczegół, akcent, oznaka.

11 listopada uroczystym dniem dla Polaka.

Marta Dąbrowska kl. VIa

Str. 6 NUMER 12

1 listopada obchodzimy Dzień

Wszystkich Świętych. Jest to święto lu-

dzi , których już nie ma wśród nas. Tego

dnia gromadzimy się na cmentarzach

przy grobach naszych bliskich. Jest to

chwila refleksji i zadumy , a także wspo-

mnienia o osobach bliskich naszym ser-

com. Ozdabiamy groby różnymi kwiata-

m i i z a p a l a m y z n i c z e .

Adrianna Kołodziejska

Dla tych, którzy odeszli"

- Gellnerowa Danuta

Dla tych

którzy odeszli w nieznany świat,

płomień na wietrze

kołysze wiatr.

Dla nich tyle kwiatów

pod cmentarnym murem

i niebo jesienne

u góry

Dla nich

harcerskie warty

i chorągiewek

gromada,

i dla nich ten dzień -

pierwszy dzień listopada.

Uroczystość Wszystkich Świętych wywodzi

się głównie z czci oddawanej męczennikom,

którzy oddali swoje życie dla wiary w Chry-

stusa. Pierwotnie święto to obchodzono 13

maja.

W IV wieku rozpowszechniła się tradycja prze-

noszenia całych relikwii świętych lub ich czę-

ści, na inne miejsca. W ten sposób chciano pod-

kreślić, że święci są własnością całego Kościo-

ła. Od tego czasu oddawano cześć wszystkim

zmarłym męczennikom, w dniu 13 maja. Pa-

pież Grzegorz III w 731 przeniósł tę uroczy-

stość z 13 maja na dzień 1 listopada. Powodem

były prawdopodobnie trudności z wyżywie-

niem rzeszy pielgrzymów przybywających do

Rzymu na wiosnę. W 837 Grzegorz IV rozpo-

rządził, aby odtąd 1 listopada był dniem po-

święconym pamięci nie tylko męczenników,

ale wszystkich świętych Kościoła katolickiego.

Jednocześnie na prośbę cesarza Ludwika Po-

bożnego rozszerzono to święto na cały Kościół.

Źódło: Wikipedia

Str. 7

PRYMUSEK

Dnia 8 listopada przypada Europejski

Dzień Zdrowego Odżywiania. W związku z

tym 6 listopada uczniowie naszej szkoły ro-

bili pyszne, kolorowe, a przede wszystkim

zdrowe kanapki.

Bo czym jest zdrowe odżywianie?

Otóż zdrowa dieta jest najlepszą rzeczą, ja-

ką możemy zrobić dla naszego zdrowia.

Właściwe odżywianie jest kluczem do zdro-

wia, dobrej formy oraz długiego życia.

Choćby z tego powodu warto zastanowić się

nad tym, co jemy. Przestrzeganie zasad

zdrowego odżywiania jest trudne, nie jest

jednak niemożliwe. Warto więc chociaż

spróbować, szczególnie, że zdrowe odży-

wianie wcale nie oznacza głodówki, czy od-

mówienia sobie czegoś. Wystarczy tylko

nieco zmodyfikować własne menu. Poza

energią, organizm ludzki do prawidłowego

funkcjonowania potrzebuje witamin i soli

mineralnych. Aby zdrowo się odżywiać na-

leży unikać pewnych rzeczy i zastępować je

innymi, zdrowymi.

Unikać należy:

- alkoholu i innych używek (kawa, herbata

w dużych ilościach),

- tłustych mięs,

-

słodyczy,

- soli,

- nadmiaru masła, margaryny i cukru,

- konserwantów i sztucznych barwników.

Zamiast tego warto spożywać więcej wa-

rzyw, owoców, orzechów czy ryb morskich. Na-

leży pamiętać o mniejszych, ale za to regular-

nych posiłkach (4-5 razy dziennie, bez podjada-

nia), a także unikaniu jedzenia tuż przed snem.

Tych kilka prostych zasad na pewno wyjdzie

nam na zdrowie!

Piramida żywieniowa

( To, co najniżej – spożywaj często, to, co naj-

wyżej – spożywaj rzadko)

Kacper Kaźmierczak

Str. 8 NUMER 12

W związku z akcją Śniadanie daje moc

uczniowie klas VI zebrali się na wspól-

nym przygotowaniu zdrowych i pożyw-

nych kanapek. Przy realizacji

swego zadania wymieniali się

informacjami na temat warto-

ści kalorycznych produktów,

zawartości witamin i składni-

ków pokarmowych. Ucznio-

wie świetnie się bawili.

Przystąpili również do kon-

kursu plastycznego promują-

cego zdrowe odżywianie. O

wynikach poinformujemy wkrótce.

Redakcja Prymuska

Str. 9

PRYMUSEK

Wyjazd do teatru

29 października 2015r. uczniowie

klas I-III pod pieką wychowawców i ro-

dziców wybrali się na wycieczkę do Cen-

trum Kultury i Sztuki w Sierpcu, aby obej-

rzeć spektakl teatralny pt. „Czerwony

Kapturek”.

Mimo tego, iż wszystkie dzieci bar-

dzo dobrze znają historię Czerwonego

Kapturka, nikt nie nudził się podczas

oglądania spektaklu, który był nieco-

dzienną adaptacją znanej bajki. Już w

pierwszych scenach przedstawienia spo-

re zaskoczenie wywołało u dzieci poja-

wienie się dwóch wesołych wiewiórek

oraz Muchomora, który pełnił rolę gospo-

darza – narratora. Cały spektakl przepeł-

niony był humorystycznymi dialogami,

scenkami oraz tańcem i wesołą muzyką,

na którą bardzo żywo reagowali mali od-

biorcy. Dodatkowym atutem przedstawie-

nia były piękne stroje aktorów oraz cieka-

wa scenografia. Nie zabrakło również wa-

loru edukacyjnego – dzieci przypomniały

sobie, że nie należy zbaczać z wyznaczo-

nej drogi oraz otwierać drzwi nieznajo-

mym.

Spektakl spotkał się z entuzjastycz-

nym przyjęciem ze strony dzieci, wywołał

wiele pozytywnych emocji i na pewno na

długo pozostanie w ich pamięci.

Zespół redakcyjny

Str. 10 NUMER 12

Wyjazd do Multikina na film "Piotruś"

4 listopada 2015r. uczniowie klas szóstych w Multikinie we Włocławku obej-

rzeli film w technologii 3D pod tytułem „Piotruś. Wyprawa do Nibylandii”. Film opo-

wiada o osieroconym chłopcu, który porwany przez piratów, próbuje wydostać się z

niewoli i odszukać swoją mamę - wróżkę. Bohater szuka swego miejsca w tej nie-

zwykłej krainie, przeżywa niesamowite przygody i ocala Nibylandię przed bez-

względnym piratem Czarnobrodym. Dzięki przyjaciołom odkrywa prawdę i poznaje

swoje prawdziwe przeznaczenie. Film bardzo podobał się szóstoklasistom, rówieśni-

kom Piotrusia. Dzięki głównemu bohaterowi zrozumieli, jak ważne są pochodzenie,

tożsamość człowieka i rodzina.

Kierownikiem wyjazdu była p. Maria Bukowska, a opiekunami były panie:

Agnieszka Witkowska i Małgorzata Kaźmierkiewicz.

Str. 11

PRYMUSEK

Na Planecie Eteri

Nic nie słyszałam, żadnych szumów,

szelestów i głosu Eteri. Czułam tylko ciepło.

Po głowie krążyły mi miliony my-

śli. Zorientowałam się, że leżę na ziemi. Nagle

słyszę głos, który brzmi bardzo rozkazująco.

-Wstań, nędzna sługo naszego Pana Pasho!

Serce bije mi jak dzwon, a nogi mam jak z waty. Wstaję bardzo powoli i niepewnie. Otwieram oczy i

widzę przed sobą tajemniczą postać o spiczastych uszach i małych, bez wyrazu ustach. Oczy, jak i

nos ma duże, a odziany jest w niebieską, długą szatę, która jest zdobiona różnymi złotymi szlaczka-

mi. Miał też skórzany pas, na którym wisiał miecz.

-A gdzie ukłon dla honorowego sługi naszego Pana Pasho?!

-Najmocniej przepraszam uhonorowanego sługę naszego Pana Pasho.- Mówiąc to cały czas byłam

schylona.

-Masz mówić do mnie Sułtanie. Jestem wielkim sługą naszego Pana Pasho, a nazywam się Mustafa.

A ty nędzna sługo?

-Nazywam się Nina, Sułtanie.

Po tych słowach Sułtan jakoś się ożywił i stał się dla mnie jeszcze bardziej okrutny. Jakby moje imię

go rozgniewało i znowu się odzywa.

-Dosyć! Chodź za mną!

Mówiąc to wyjął z kieszeni kajdany, w które mnie zakuł i kazał iść za sobą.

Droga była długa i męcząca. Rozejrzałam się dookoła i zauważyłam, że nie ma ani jednego drze-

wa, jeziora i żadnych rzek. Tylko gdzieniegdzie widziałam wzgórza, które wyglądały jakby były

usypane z małych ziarenek ryżu. Spojrzałam pod nogi i spostrzegłam, że idę po suchym gruncie,

podobnym do piasku, jakim bawiłam się w piaskownicy, gdy byłam małą dziewczynką.

Mustafa zaprowadził mnie do lochów, które znajdowały się w podziemiach dużego królestwa.

Lochy były ciemne, mroczne, straszne, a zarazem tajemnicze. W końcu umieścił mnie w jednej z

brzydszych cel. Siedziała tam mała, skulona w kłębek dziewczynka. Ja usadowiłam się w drugim

kącie i odezwałam się do dziewczynki:

-Hej jak masz na imię?

Tajemnicza postać nic nie odpowiedziała tylko jeszcze bardziej się skuliła w kłębek:

Str. 12

-Nie bój się, nie zrobię ci krzywdy.

PRYMUSEK

-Hej, mam na imię Adel. -Usłyszałam cichy, niepewny głosik. -A ty?

-Nazywam się Nina. -Po tych słowach Adel ożywiła się, oczy jej zajaśnialy i szybko podbiegła do mnie.

-To ty jesteś Nina z Szóstego Księżyca i to ty jesteś pradawną dziedziczką tronu zaginionej gwiazdy -

Ósmej Gwiazdy?

-Tak, pochodzę z Szóstego Księżyca, ale co ja mam wspólnego z waszą Gwiazdą?

-To była cicha i spokojna Gwiazda, jak każda inna. Ludzie się szanowali i lubili, aż nasz świat opano-

wał Pasho. Nowy władca każe nam mówić na siebie Panie i mamy mu się kłaniać. Dawniej byłam słu-

żącą i niewolnicą w jego królestwie. Przyniosłam mu wody, bo mi kazał, ale nie powiedziałam Panie.

Wtedy wepchnął mnie do lochów. Siedzę tu już trzy lata. Musisz nam pomóc i wbić symbol naszej

Gwiazdy w serce Pasho.

-A co jest tym symbolem?

-Duży miecz, czerwony jak krew, która płynie w żyłach mieszkańców Gwiazdy i z rączką błękitną jak

morze wzburzone.

-A gdzie on jest?

Adel już nie odpowiedziała, zemdlała prawdopodobnie ze zmęczenia. Za nią zaś pojawiła się Ete-

ria, która rozświetliła całe lochy. Byłam zachwycona, chciałam coś powiedzieć, gdy nagle usłyszałam

głos strażników, którzy zauważywszy światło biegli do lochów. Eteria złapała mnie za rękę i zacią-

gnęła do portalu, z którego przybyła.

I znowu byłam na Szóstym Księżycu, ale co będzie z Ósmą Gwiazdą? Czy kiedyś tam wrócę, by

zgładzić okrutnego Pasho?

Justyna Nakonowska

W roku szkolnym 2015/2016 Szkoła Podstawowa im. Pol-

skich Noblistów w Chalinie przystąpiła do Programu WF z Klasą.

Organizatorem akcji jest Centrum Edukacji Obywatelskiej przy

wsparciu „Gazety Wyborczej” oraz portalu Sport.pl. Działania finansuje Ministerstwo Sportu i Tury-

styki. Program jest objęty honorowym patronatem Ministra Sportu i Turystyki, Ministra Zdrowia

oraz Minister Edukacji Narodowej. W ten sposób promujemy ruch, gwarantujący zdrowie, dobrą

kondycję fizyczną oraz wspaniałe samopoczucie.

Głównym celem akcji jest zachęcenie dzieci i młodzieży do podnoszenia poziomu aktywności fizycz-

nej. Koordynatorem programu jest nauczyciel wychowania fizycznego Monika Specjalska.

Zapraszamy do śledzenia naszego blogu: http://blogiceo.nq.pl/spchalin/

False friends to takie słowa w języku angielskim, które są podobne do pewnych słów w języku polskim,

ale ich znaczenie jest zupełnie inne. Sugerowanie się tym podobieństwem prowadzi często do śmiesz-

nych lub niezręcznych sytuacji, dlatego warto poznać kilku takich „fałszywych przyjaciół”.

Sprawdź, czy nie popełniłbyś błędu!

ANTICS to znaczy błazeństwa, a nie antyki (antiques)

ATHLETE to znaczy sportowiec, a nie atleta (strongman)

BATON to znaczy batuta (dyrygenta), pałka (policjanta) lub pałeczka sztafetowa, a nie baton

(chocolate snack)

BOOT to znaczy kozaczek, kalosz lub inny but z cholewą, a nie dowolny but (shoe)

CARNATION to znaczy goździk a nie karnacja (complexion)

COMPLEMENT to znaczy dopełnienie, uzupełnienie, a nie komplement (compliment)

CREATURE to znaczy stworzenie, istota żywa, a nie kreatura (monster)

Redakcja „Prymuska”:

Ewelina Barska, Mariusz Charchowski, Marta Dąbrowska, Oliwia Kaczkowska, Kacper Kaźmierczak, Dag-

mara Kaźmierska, Adrianna Kołodziejska, Adam Mucharski, Justyna Nakonowska, Wiktoria Sadowska,

Radosław Wasilewski, Kacper Witkowski, Natalia Żak, Oliwia Żurawska.

Opiekunowie: Agnieszka Witkowska, Katarzyna Barska

„False Friends”

Str. 14 NUMER 12