E.E . Professor João Cruz

Nome: Thamires Martins N° 35

Laura Fernandes N° 15

2° Ensino Médio D

Professora: Maria Piedade

Disciplina: Língua – Portuguesa

Jacareí

2014

A poesia, o romance e o teatro procuraram "revelar"

os vários e diferentes aspectos do país e do homem

brasileiro: todos os sentimentos de amor à pátria, de

grandeza do território, de beleza da natureza, de

igualdade de todos os habitantes do país, da simpatia e

hospitalidade do povo, das grandes virtudes dos

nossos costumes patriarcais, das qualidades afetivas e

morais da mulher brasileira, do alto padrão da nossa

civilização e da nossa privilegiada paz social.

Contudo, o Romantismo significa a diferenciação da literatura

portuguesa, diante a diferenciação temática e de linguagem. O

romantismo quebrou a pendência linguística que nos prendia a

tradição literário portuguesa. O romantismo impregnou-se de

contradições que bem expressam a situação global de adaptação

de uma profunda corrente cultural e artística.

O romantismo nunca foi nossa realidade. Por volta de 1850, a

população milhões ao do pais era mais de 8 de habitantes, sendo

5,5 milhões de homens livres, e 2.5 milhões de escravos. Os

alfabetizados eram apenas 15 a 20%. A economia do país era

quase toda rural, agrícola, com trabalhos escravos. Os homens

livres, viviam em dependência econômica, pessoa e moral dos

grandes proprietários rurais através de favores e proteção.

A literatura não era aberta para todos os públicos. era feita

especialmente no Rio de Janeiro. Ali floresceu um comércio mais

intenso de mercadorias e de ideias; surgiram teatros, os bailes, as

ruas movimentaram-se.

O surgimento de algumas escolas médias e superiores, era

no Rio, Pernambuco, Bahia e São Paulo, e favoreceu o

crescimento de um bom número de jovens mais liberados dos

rígidos controles do país. As próprias mulheres puderam sair da

reclusão em que eram mantidas.

A Primeira geração tinha como as principais características desta época, o nacionalismo e patriotismo. Os autores principal com destaque eram Gonçalves de Magalhães. Também havia fortes religiosidade católicas. A Poesia amorosa era forte e sentimental.

A segunda geração tinha como característica a concentração da temática de amor e morte, duvida e ironia, entusiasmo e tédio. Evasão e sonho eram caracterizados pelo egotismo da geração. Principal Autor era Casemiro de Abreu

A terceira geração era mais heterogênea do Romantismo. Tendo como autores destacados Castro Alves e Sousândrade. Castro Alves se expressava na época da década 60, a crise do Brasil,a democracia, o crescimento da cultura urbana, e já criticava abertamente em suas obras.

Conhecido também como Visconde de Araguaia, Domingos

José Gonçalves de Magalhães nasceu no Rio de Janeiro no dia 13

de agosto de 1811. Tornou-se importante na literatura brasileira por

ter publicado “Suspiros poéticos e saudades” (1837),

Casimiro José Marque de Abreu foi um importante poeta

brasileiro da Segunda Geração Romântica. Nasceu na cidade de

Barra de São João, atual Casimirana (Rio de Janeiro) em 1837.

Tuberculoso, morreu com apenas 23 anos, em 1860, numa

fazenda nos arredores da cidade onde nasceu.

Antônio Frederico de Castro Alves foi um importante poeta brasileiro do século XIX. Nasceu na cidade de Curralinho (Bahia) em 14 de março de 1847.

No período em que viveu (1847-1871), ainda existia a escravidão no Brasil. O jovem baiano, simpático e gentil, apesar de possuir gosto sofisticado para roupas e de levar uma vida relativamente confortável, foi capaz de compreender as dificuldades dos negros escravizados.

Aos 21 anos de idade, mostrou toda sua coragem ao recitar, durante uma comemoração cívica, o “Navio Negreiro”. A contra gosto, os fazendeiros ouviram-no clamar versos que denunciavam os maus tratos aos quais os negros eram submetidos.

O romantismo questionou, desmoralizou e destruiu

os princípios antigos e clássicos . Para os românticos ,

ser único, correspondia a expressão do indivíduo e

suas inúmeras emoções, iluminação súbita e inspirada.

Dando surgimento a poética da invenção e da

novidade.

http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portug

ues/romantismo-no-brasil-3-as-tres-

geracoes-de-poetas.htm