roteiros de produtividades 4º bimestre - 2019 · 2019. 10. 16. · da marca de cada produto que...
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Professor(a) Conteúdo Descrição Data / Prazo
Português
Prof.ª. Lisiane
Livro paradidático
“Livres das Garras do
Sucesso”
Critérios avaliativos:
* Acompanhar o desenvolvimento da leitura através
de relatórios semanais
* Realizar uma atividade avaliativa sobre o conteúdo
do livro
Valor: 3,0
04/11/2019
Produção de um
Infográfico Jingle
Critérios avaliativos:
* Em grupos (4), criar um Jingle promocional sobre o
CASA e disponibilizá-lo em uma rede social. O Jingle
que tiver mais curtidas e compartilhamentos receberá,
além da nota, uma surpresa. Orientações específicas
serão passadas em sala de aula.
* Serão avaliados: Coerência com o gênero e com a
proposta e Criatividade
28/10/2019
Matemática
Prof.º Alexander
Porcentagem, juros,
cálculo de
possibilidade e
probabilidade
Critérios avaliativos: Estética do trabalho e
exercícios resolvidos corretamente.
Roteiro: Fazer os exercícios do livro página 246
a 247, página 252 a 254, página 258 a 261.
05/12/2019
Ciências
Prof.ª Giovanna
Heredograma
Critérios: Na folha entregue pela professora,
realizar um heredograma (árvore genealógica) de
sua família a 3 gerações e responder as
perguntas.
O que será avaliado: Heredograma foi realizado
corretamente, capricho e cuidado com o trabalho.
Valor: 3,0 pontos.
16/10/2019
Atlas de Anatomia
Critérios: Continuar o atlas, realizado durante o
ano. Acrescentar os seguintes sistemas:
- Sistema Reprodutor Feminino (1,0)
- Sistema Reprodutor Masculino (1,0)
A imagem/desenho deve ser de boa qualidade;
indicar as estruturas presentes neste sistema; caso
não haja capa, providenciar.
O que será avaliado: Capricho, coerência com o
que foi solicitado no trabalho, conteúdo da
atividade.
Valor: 2,0 pontos
18/11/2019
Roteiros de Produtividades – 4º Bimestre - 2019 8º ano A Ensino Fundamental II Santo André, 07 de outubro de 2019
Saúde e o Ambiente
Critérios: Atividade dirigida sobre saúde e o
ambiente. Preencher a folha de atividade
corretamente, acrescentando 4 tipos de
substâncias prejudiciais a nossa saúde,
descrevendo a ação no organismo de cada uma
delas, quais sensações geram através do seu uso,
e que tipos de enfermidades podem surgir devido
sua utilização.
O que será avaliado: Capricho, coerência com o
que foi solicitado no trabalho, conteúdo da
atividade.
Valor: 2,0 pontos.
29/10/2019
Historia
Prof.ª Silvia
História na Prática –
Apresentação
Critérios avaliativos:
Orientações: A partir do conhecimento adquirido no decorrer das explicações e orientações, especificamente do Capítulo 11:
Segundo Reinado – Política Interna e Externa, em grupo, os alunos deverão reunir informações e apresentar em forma de “MEMES”, o conteúdo assimilado.
21/10/2019
História na Prática – Mural de Fotos.
Critérios avaliativos:
Orientações: O aluno deverá selecionar informações sobre a modernização do Império Brasileiro e a instalação de ferrovias no Brasil, e montar um Mural de Fotos, demonstrando, coerentemente, as transformações ocorridas.
02/12/2019
Geografia
Prof.ª Adriana
Capítulo 10: Aspectos gerais da
Globalização
Critérios avaliativos: Trabalho em grupo
Roteiro: pesquise 20 rótulos ou imagens
impressas de produtos industrializados
importados e procure a origem (pais e continente)
da marca de cada produto que foi selecionada.
07/10/2019.
Capitulo 11:
Globalização e
Sociedade
Critérios avaliativos: Trabalho individual
Roteiro: Pesquise na internet informações sobre
empresas acusadas de explorar o trabalho escravo
nos últimos 15 anos. Organize uma lista contendo
o nome das empresas e a data em que o fato foi
noticiado. Proponha duas possíveis ações que
contribuam para o combate a esse grave
problema social.
15/10/2019.
Capitulo 12:
Globalização e
consumo
Critérios avaliativos: Trabalho individual
Roteiro: Elaborar uma análise do texto
complementar da página 205: Você sabe como
resistir aos apelos da propaganda.
12/11/2019
Inglês
Prof.ª Hellen
Atividade I
Critérios avaliativos:
Para trabalhar os modos comparativo e
superlativo eles vão escolher 5 pessoas e montar
10 sentenças. Colar imagens das pessoas. (3,0)
Atividade II
Critérios avaliativos:
Exercícios de revisão páginas 137 a 142. (3,0)
Atividade III
Critérios avaliativos:
Leitura durante as aulas- Valor 1,0
Artes
Prof.º Erick
Encenação teatral
(máscaras mais
música mais poema)
Critérios avaliativos:
(3,5) Criatividade e qualidade de apresentação
(Máscara: qualidade da montagem: 1; qualidade
de pintura: 1,25; emoções: 1,25)
(3,0) Utilização correta dos temas abordados
(Músicas: músicas coerentes com o tema da peça:
1,5 – 0,75 cada uma)
(Poemas: poemas coerentes com o tema da peça:
1,5 – 0,75 cada um)
(1,5) Critérios técnicos
(Participação na apresentação e apresentação
correta: 1,5
Pesquisa teatro grego
Critérios avaliativos:
(0,5) Qualidade de apresentação
(Limpeza: 0,25; layout e configuração: 0,25)
(1,5) Utilização correta dos temas abordados
(Temas teóricos abordados corretamente: 1;
imagens solicitadas: 0,5)
Escultura amuleto
Critérios avaliativos:
(1,0) Qualidade de apresentação
(Qualidade da escultura – firmeza, acabamento e
pintura: 1)
(2,0) Utilização correta dos temas abordados
(Justificativa coerente do amuleto – necessidade
x nome e forma x necessidade: 2,0)
(direitos constituintes: à vida, à liberdade, à
igualdade, à segurança, à propriedade...)
Alto-relevo
Critérios avaliativos:
(1,75) Criatividade e qualidade de apresentação
(Criatividade – espaço usado: 1; qualidade –
colagem a acabamento: 0,75)
(1,0) Utilização correta dos temas abordados
(Alto-relevo correto: 1)
(0,25) Critérios técnicos
(Nome, turma e data atrás da placa: 0,25)
Ens. Religioso
Prof.ª Debora
Atividade
Critérios avaliativos:
Pesquisa bíblica sobre os Sinais da volta
de Jesus. (2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
– Pesquisa bíblica sobre a verdade sobre a
morte. (2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
- Pesquisa bíblica sobre a volta de Jesus.
(2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
- Pesquisa bíblica sobre o Milênio. (2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
- Pesquisa bíblica sobre a nova Terra.
(2.0)
Espanhol
Prof.ª Yesenia
Atividade I
Critérios avaliativos:
- Atividade com pretérito imperfeito (5,0 pts.)
impressa
Atividade II
Critérios avaliativos:
- Atividade diagnostica (2,0 pts.)
Atenção:
✓ Não esqueça que a nota de produtividade varia de 0,0 a 4,0 pontos, portanto, fique atento(a) aos critérios
avaliativos estabelecidos pelo seu professor(a) e pontuação de cada atividade.
SOP / SOE
Professor Conteúdo Descrição Data/Prazo
Português
Prof. Lisiane
Livro paradidático
“Livres das Garras do
Sucesso”
Critérios avaliativos:
* Acompanhar o desenvolvimento da
leitura através de relatórios semanais
* Realizar uma atividade avaliativa sobre
o conteúdo do livro
Valor: 3,0
04/11/2019
Produção de um
Infográfico Jingle
Critérios avaliativos:
* Em grupos (4), criar um Jingle
promocional sobre o CASA e
disponibilizá-lo em uma rede social. O
Jingle que tiver mais curtidas e
compartilhamentos receberá, além da
nota, uma surpresa. Orientações
específicas serão passadas em sala de
aula.
* Serão avaliados: Coerência com o
gênero e com a proposta e Criatividade
28/10/2019
Matemática
Prof.ª Denise Fajardo
Problemas que
envolvem área de
paralelogramos,
trapézios e triângulos,
círculos e volume de
prismas e cilindros.
Critérios avaliativos: Compreender,
interpretar e resolver os exercícios de
forma clara e coerente.
Teorema de Pitágoras
Critérios avaliativos: Compreender,
interpretar e resolver os exercícios de
forma clara e coerente.
Problemas que
envolvem juros
simples.
Critérios avaliativos: Compreender,
interpretar e resolver os exercícios de
forma clara e coerente.
Roteiros de Produtividades – 4º Bimestre - 2019
8º ano B / Ensino Fundamental II Santo André, 07 de outubro de 2019
Ciências
Prof.ª Giovanna
Heredograma
Critérios: Na folha entregue pela
professora, realizar um heredograma
(árvore genealógica) de sua família a 3
gerações e responder as perguntas.
O que será avaliado: Heredograma foi
realizado corretamente, capricho e
cuidado com o trabalho.
Valor: 3,0 pontos.
15/10/2019
Atlas de Anatomia
Critérios: Continuar o atlas, realizado
durante o ano. Acrescentar os
seguintes sistemas:
- Sistema Reprodutor Feminino (1,0)
- Sistema Reprodutor Masculino (1,0)
A imagem/desenho deve ser de boa
qualidade; indicar as estruturas
presentes neste sistema; caso não haja
capa, providenciar.
O que será avaliado: Capricho,
coerência com o que foi solicitado no
trabalho, conteúdo da atividade.
Valor: 2,0 pontos
19/11/2019
Saúde e o Ambiente
Critérios: Atividade dirigida sobre
saúde e o ambiente. Preencher a folha
de atividade corretamente,
acrescentando 4 tipos de substâncias
prejudiciais a nossa saúde,
descrevendo a ação no organismo de
cada uma delas, quais sensações
geram através do seu uso, e que tipos
de enfermidades podem surgir devido
sua utilização.
O que será avaliado: Capricho,
coerência com o que foi solicitado no
trabalho, conteúdo da atividade.
Valor: 2,0 pontos.
30/10/2019
Historia
Prof.ª Silvia
História na Prática – Apresentação
Critérios avaliativos:
Orientações: A partir do conhecimento adquirido no decorrer das explicações e orientações, especificamente do Capítulo 11:
Segundo Reinado – Política Interna e
Externa, em grupo, os alunos deverão reunir informações e apresentar em forma de “MEMES”, o conteúdo assimilado.
21/10/2019
História na Prática – Mural de Fotos.
Critérios avaliativos:
Orientações: O aluno deverá selecionar informações sobre a modernização do Império Brasileiro e a instalação de ferrovias no Brasil, e montar um Mural de Fotos, demonstrando, coerentemente, as transformações ocorridas.
02/12/2019
Geografia
Prof.ª Adriana
Capítulo 10: Aspectos gerais da Globalização
Critérios avaliativos: Trabalho em
grupo
Roteiro: pesquise 20 rótulos ou
imagens impressas de produtos
industrializados importados e procure
a origem (pais e continente) da marca
de cada produto que foi selecionada.
Capitulo 11:
Globalização e
Sociedade
Critérios avaliativos: Trabalho
individual
Roteiro: Pesquise na internet
informações sobre empresas acusadas
de explorar o trabalho escravo nos
últimos 15 anos. Organize uma lista
contendo o nome das empresas e a
data em que o fato foi noticiado.
Proponha duas possíveis ações que
contribuam para o combate a esse
grave problema social.
Capitulo 12:
Globalização e
consumo
Critérios avaliativos: Trabalho
individual
Roteiro: Elaborar uma análise do texto
complementar da página 205: Você
sabe como resistir aos apelos da
propaganda.
Inglês
Prof.ª Hellen
Atividade I
Critérios avaliativos:
Para trabalhar os modos comparativo e
superlativo eles vão escolher 5 pessoas
e montar 10 sentenças. Colar imagens
das pessoas. (3,0)
Atividade II
Critérios avaliativos:
Exercícios de revisão páginas 137 a
142. (3,0)
Atividade III
Critérios avaliativos:
Leitura durante as aulas- Valor 1,0
Arte
Prof.º Erick
Encenação teatral
(máscaras mais música
mais poema)
Critérios avaliativos:
(3,5) Criatividade e qualidade de
apresentação
(Máscara: qualidade da montagem: 1;
qualidade de pintura: 1,25; emoções:
1,25)
(3,0) Utilização correta dos temas
abordados
(Músicas: músicas coerentes com o
tema da peça: 1,5 – 0,75 cada uma)
(Poemas: poemas coerentes com o
tema da peça: 1,5 – 0,75 cada um)
(1,5) Critérios técnicos
(Participação na apresentação e
apresentação correta: 1,5
Pesquisa teatro grego
Critérios avaliativos:
(0,5) Qualidade de apresentação
(Limpeza: 0,25; layout e configuração:
0,25)
(1,5) Utilização correta dos temas
abordados
(Temas teóricos abordados
corretamente: 1; imagens solicitadas:
0,5)
Escultura amuleto
Critérios avaliativos:
(1,0) Qualidade de apresentação
(Qualidade da escultura – firmeza,
acabamento e pintura: 1)
(2,0) Utilização correta dos temas
abordados
(Justificativa coerente do amuleto –
necessidade x nome e forma x
necessidade: 2,0)
(direitos constituintes: à vida, à
liberdade, à igualdade, à segurança, à
propriedade...)
Alto-relevo
Critérios avaliativos:
(1,75) Criatividade e qualidade de
apresentação
(Criatividade – espaço usado: 1;
qualidade – colagem a acabamento:
0,75)
(1,0) Utilização correta dos temas
abordados
(Alto-relevo correto: 1)
(0,25) Critérios técnicos
(Nome, turma e data atrás da placa:
0,25)
Ensino Religioso
Prof.ª Debora
Atividade
Critérios avaliativos:
Pesquisa bíblica sobre os Sinais
da volta de Jesus. (2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
– Pesquisa bíblica sobre a verdade sobre a morte. (2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
- Pesquisa bíblica sobre a volta
de Jesus. (2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
- Pesquisa bíblica sobre o
Milênio. (2.0)
Critérios avaliativos:
Atenção:
✓ Não esqueça que a nota de produtividade varia de 0,0 a 4,0 pontos, portanto, fique atento(a) aos
critérios avaliativos estabelecidos pelo seu professor(a) e pontuação de cada atividade.
SOP / SOE
Atividade - Pesquisa bíblica sobre a nova
Terra. (2.0)
Espanhol
Prof.ª Yesenia
Atividade I
Critérios avaliativos:
- Atividade com pretérito imperfeito
(5,0 pts.) impressa
Atividade II
Critérios avaliativos:
- Atividade diagnostica (2,0 pts.)
Professor Conteúdo Descrição Data/Prazo
Português
Prof. Noara
Livro paradidático
“Livre das garras do
sucesso”
Critérios avaliativos: (1,0). Semanalmente
serão realizadas questões valendo 0,25
referentes aos capítulos divididos. Na
semana posterior a quarta questão será
realizada atividade avaliativa valendo 2,0
pontos sobre o livro paradidático inteiro.
(2,0) Avaliação do livro paradidático com
questões dissertativas.
28/10/2019
Jingle
Critérios avaliativos: Os alunos deverão
produzir um jingle para um produto, não
pode utilizar uma marca existente.
Produzir um jingle em dupla ou trio. Pode
apresentar em sala ou gravar um vídeo.
Avaliação:
(1,0) Música (escolha do ritmo, das rimas
e conexão com o produto)
(1,0) Apresentação
05/11/2019
Revisão sobre figuras
de linguagem.
Critérios avaliativos:
(1,0) Exercícios para revisão das figuras
de linguagem (serão realizados em sala).
17/10/2019
Matemática
Prof.º Alexander
Porcentagem, juros,
cálculo de
possibilidade e
probabilidade
Critérios avaliativos: Estética do
trabalho e exercícios resolvidos
corretamente.
Roteiro: Fazer os exercícios do livro
página 246 a 247, página 252 a 254,
página 258 a 261.
05/12/2019
Ciências
Prof.ª Andrea
Embriologia
Critérios avaliativos:
Descrito no Roteiro
06/10/2019
Roteiros de Produtividades – 4º Bimestre - 2019
8º ano C Ensino Fundamental II Santo André, 07 de outubro de 2019
Historia
Prof.ª Silvia
História na Prática – Apresentação
Critérios avaliativos:
Orientações: A partir do conhecimento adquirido no decorrer das explicações e orientações, especificamente do Capítulo 11: Segundo Reinado – Política
Interna e Externa, em grupo, os alunos deverão reunir informações e apresentar em forma de “MEMES”, o conteúdo assimilado.
21/10/2019
História na Prática – Mural de Fotos.
Critérios avaliativos:
Orientações: O aluno deverá selecionar informações sobre a modernização do Império Brasileiro e a instalação de ferrovias no Brasil, e montar um Mural de Fotos, demonstrando, coerentemente, as transformações ocorridas.
02/12/2019
Geografia
Prof.ª Adriana
Capítulo 10: Aspectos gerais da Globalização
Critérios avaliativos: Trabalho em grupo
Roteiro: pesquise 20 rótulos ou imagens
impressas de produtos industrializados
importados e procure a origem (pais e
continente) da marca de cada produto que
foi selecionada.
07/10/2019.
Capitulo 11:
Globalização e
Sociedade
Critérios avaliativos: Trabalho individual
Roteiro: Pesquise na internet informações
sobre empresas acusadas de explorar o
trabalho escravo nos últimos 15 anos.
Organize uma lista contendo o nome das
empresas e a data em que o fato foi
noticiado. Proponha duas possíveis ações
que contribuam para o combate a esse
grave problema social.
15/10/2019.
Capitulo 12:
Globalização e
consumo
Critérios avaliativos: Trabalho individual
Roteiro: Elaborar uma análise do texto
complementar da página 205: Você sabe
como resistir aos apelos da propaganda.
12/11/2019
Inglês
Prof.ª Hellen
Atividade I
Critérios avaliativos:
Para trabalhar os modos comparativo e
superlativo eles vão escolher 5 pessoas e
montar 10 sentenças. Colar imagens das
pessoas. (3,0)
Atividade II
Critérios avaliativos:
Exercícios de revisão páginas 137 a 142.
(3,0)
Atividade III
Critérios avaliativos:
Leitura durante as aulas- Valor 1,0
Artes
Prof.º Erick
Encenação teatral
(máscaras mais música
mais poema)
Critérios avaliativos:
(3,5) Criatividade e qualidade de
apresentação
(Máscara: qualidade da montagem: 1;
qualidade de pintura: 1,25; emoções:
1,25)
(3,0) Utilização correta dos temas
abordados
(Músicas: músicas coerentes com o tema
da peça: 1,5 – 0,75 cada uma)
(Poemas: poemas coerentes com o tema
da peça: 1,5 – 0,75 cada um)
(1,5) Critérios técnicos
(Participação na apresentação e
apresentação correta: 1,5
Pesquisa teatro grego
Critérios avaliativos:
(0,5) Qualidade de apresentação
(Limpeza: 0,25; layout e configuração:
0,25)
(1,5) Utilização correta dos temas
abordados
(Temas teóricos abordados corretamente:
1; imagens solicitadas: 0,5)
Escultura amuleto
Critérios avaliativos:
(1,0) Qualidade de apresentação
(Qualidade da escultura – firmeza,
acabamento e pintura: 1)
(2,0) Utilização correta dos temas
abordados
(Justificativa coerente do amuleto –
necessidade x nome e forma x
necessidade: 2,0)
(direitos constituintes: à vida, à liberdade,
à igualdade, à segurança, à
propriedade...)
Alto-relevo
Critérios avaliativos:
(1,75) Criatividade e qualidade de
apresentação
(Criatividade – espaço usado: 1;
qualidade – colagem a acabamento: 0,75)
(1,0) Utilização correta dos temas
abordados
(Alto-relevo correto: 1)
(0,25) Critérios técnicos
(Nome, turma e data atrás da placa: 0,25)
Ens. Religioso
Prof.ª Debora
Atividade
Critérios avaliativos:
Pesquisa bíblica sobre os Sinais da
volta de Jesus. (2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
– Pesquisa bíblica sobre a verdade
sobre a morte. (2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
- Pesquisa bíblica sobre a volta de
Jesus. (2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
- Pesquisa bíblica sobre o Milênio.
(2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
- Pesquisa bíblica sobre a nova
Terra. (2.0)
Espanhol
Prof.ª Yesenia
Atividade I
Critérios avaliativos:
- Atividade com pretérito imperfeito (5,0
pts.) impressa
Atividade II
Critérios avaliativos:
- Atividade diagnostica (2,0 pts.)
Atenção:
✓ Não esqueça que a nota de produtividade varia de 0,0 a 4,0 pontos, portanto, fique atento(a) aos
critérios avaliativos estabelecidos pelo seu professor(a) e pontuação de cada atividade.
SOP / SOE
Professor Conteúdo Descrição Data/Prazo
Português
Prof. Noara
Livro paradidático
“Livre das garras do
sucesso”
Critérios avaliativos: (1,0).
Semanalmente serão realizadas questões
valendo 0,25 referentes aos capítulos
divididos. Na semana posterior a quarta
questão será realizada atividade
avaliativa valendo 2,0 pontos sobre o
livro paradidático inteiro.
(2,0) Avaliação do livro paradidático
com questões dissertativas.
28/10/2019
Jingle
Critérios avaliativos: Os alunos deverão
produzir um jingle para um produto, não
pode utilizar uma marca existente.
Produzir um jingle em dupla ou trio.
Pode apresentar em sala ou gravar um
vídeo.
Avaliação:
(1,0) Música (escolha do ritmo, das
rimas e conexão com o produto)
(1,0) Apresentação
05/11/2019
Revisão sobre figuras
de linguagem.
Critérios avaliativos:
(1,0) Exercícios para revisão das figuras
de linguagem (serão realizados em sala).
17/10/2019
Matemática
Prof.º Priscila
Lista de exercícios – Estatística e
Probabilidade, realizada em classe
com auxílio da professora.
Critérios avaliativos: Compreender, interpretar e resolver os exercícios de forma clara, coerente e correta.
Roteiros de Produtividades – 4º Bimestre - 2019
8º ano D Ensino Fundamental II Santo André, 07 de outubro de 2019
Ciências
Prof.ª Andrea
Embriologia
Critérios avaliativos:
Descrito no Roteiro
06/10/2019
Historia
Prof.ª Silvia
História na Prática –
Apresentação
Critérios avaliativos:
Orientações: A partir do conhecimento adquirido no decorrer das explicações e orientações, especificamente do Capítulo 11: Segundo Reinado –
Política Interna e Externa, em grupo, os alunos deverão reunir informações e apresentar em forma de “MEMES”, o conteúdo assimilado.
21/10/2019
História na Prática – Mural de Fotos.
Critérios avaliativos:
Orientações: O aluno deverá selecionar informações sobre a modernização do Império Brasileiro e a instalação de ferrovias no Brasil, e montar um Mural de Fotos, demonstrando, coerentemente, as transformações ocorridas.
02/12/2019
Geografia
Prof.ª Adriana
Capítulo 10: Aspectos
gerais da Globalização
Critérios avaliativos: Trabalho em
grupo
Roteiro: pesquise 20 rótulos ou imagens
impressas de produtos industrializados
importados e procure a origem (pais e
continente) da marca de cada produto
que foi selecionada.
07/10/2019.
Capitulo 11:
Globalização e
Sociedade
Critérios avaliativos: Trabalho
individual
Roteiro: Pesquise na internet
informações sobre empresas acusadas
de explorar o trabalho escravo nos
últimos 15 anos. Organize uma lista
contendo o nome das empresas e a data
15/10/2019.
em que o fato foi noticiado. Proponha
duas possíveis ações que contribuam
para o combate a esse grave problema
social.
Capitulo 12:
Globalização e
consumo
Critérios avaliativos: Trabalho
individual
Roteiro: Elaborar uma análise do texto
complementar da página 205: Você
sabe como resistir aos apelos da
propaganda.
12/11/2019
Inglês
Prof.ª Hellen
Atividade I
Critérios avaliativos:
Para trabalhar os modos comparativo e
superlativo eles vão escolher 5 pessoas
e montar 10 sentenças. Colar imagens
das pessoas. (3,0)
Atividade II
Critérios avaliativos:
Exercícios de revisão páginas 137 a
142. (3,0)
Atividade III
Critérios avaliativos:
Leitura durante as aulas- Valor 1,0
Artes
Prof.º Erick
Encenação teatral
(máscaras mais música
mais poema)
Critérios avaliativos:
(3,5) Criatividade e qualidade de
apresentação
(Máscara: qualidade da montagem: 1;
qualidade de pintura: 1,25; emoções:
1,25)
(3,0) Utilização correta dos temas
abordados
(Músicas: músicas coerentes com o
tema da peça: 1,5 – 0,75 cada uma)
(Poemas: poemas coerentes com o tema
da peça: 1,5 – 0,75 cada um)
(1,5) Critérios técnicos
(Participação na apresentação e
apresentação correta: 1,5
Critérios avaliativos:
(0,5) Qualidade de apresentação
Pesquisa teatro grego (Limpeza: 0,25; layout e configuração:
0,25)
(1,5) Utilização correta dos temas
abordados
(Temas teóricos abordados
corretamente: 1; imagens solicitadas:
0,5)
Escultura amuleto
Critérios avaliativos:
(1,0) Qualidade de apresentação
(Qualidade da escultura – firmeza,
acabamento e pintura: 1)
(2,0) Utilização correta dos temas
abordados
(Justificativa coerente do amuleto –
necessidade x nome e forma x
necessidade: 2,0)
(direitos constituintes: à vida, à
liberdade, à igualdade, à segurança, à
propriedade...)
Alto-relevo
Critérios avaliativos:
(1,75) Criatividade e qualidade de
apresentação
(Criatividade – espaço usado: 1;
qualidade – colagem a acabamento:
0,75)
(1,0) Utilização correta dos temas
abordados
(Alto-relevo correto: 1)
(0,25) Critérios técnicos
(Nome, turma e data atrás da placa:
0,25)
Ens. Religioso
Atividade
Critérios avaliativos:
Pesquisa bíblica sobre os Sinais
da volta de Jesus. (2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
– Pesquisa bíblica sobre a verdade
sobre a morte. (2.0)
Critérios avaliativos:
Atenção:
✓ Não esqueça que a nota de produtividade varia de 0,0 a 4,0 pontos, portanto, fique atento(a) aos
critérios avaliativos estabelecidos pelo seu professor(a) e pontuação de cada atividade.
SOP / SOE
Prof.ª Debora
Atividade - Pesquisa bíblica sobre a volta de
Jesus. (2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
- Pesquisa bíblica sobre o Milênio.
(2.0)
Atividade
Critérios avaliativos:
- Pesquisa bíblica sobre a nova
Terra. (2.0)
Espanhol
Prof.ª Yesenia
Atividade I
Critérios avaliativos:
- Atividade com pretérito imperfeito
(5,0 pts.) impressa
Atividade I
Atividade II
Critérios avaliativos:
- Atividade diagnostica (2,0 pts.)
Atividade II