Rovnakokoreňové slovotvorné útvary

2

Rovnakokoreňové SÚ

cukor -> cukrový -> cukrovina -> cukrovinka -> cukrovinkár -> cukrovinkársky -> cukrovinkárstvo

ťahať -> sťahovať sa -> prisťahovať sa -> prisťahovalec -> prisťahovalecký -> prisťahovalectvo

3

Rovnakokoreňové SÚ

• slovotvorný rad• postupnosť motivovaných slov, z ktorých

nasledujúce je motivované predchádzajúcim• východiskovým je SNS• rekurzívnosť (opakovanosť) SM

4

Stupeň motivovanosti

cukor -> cukrový -> cukrovina -> cukrovinka -> cukrovinkár -> cukrovinkársky -> cukrovinkárstvo

• motiváty 1. – 6. stupňa• stupeň motivovanosti a motivačný potenciál • čím vyšší stupeň motivovanosti, tým nižší

motivačný potenciál

Stupeň motivovanosti (SKMS)

6

Rovnakokoreňové SÚ

šumieť -> šum-> šumivý-> šumienka-> šumotať-> vyšumieť-> pošumievať-> rozšumieť sa

7

Rovnakokoreňové SÚ

• slovotvorná paradigma• súbor motivátov majúcich spoločný motivant• motiváty = komotiváty (spoločné motiváty)

8

Slovotvorná paradigma

• vnútorná usporiadanosť slovotvornej paradigmy• motivant• typová paradigma – súbor typických motivátov,

ktoré sa tvoria od príslušného druhu motivantu

9

Deverbatívne odvodzovanie

hrať (sa)-> hranie, hra (dej)-> hráč, herec (činiteľ deja)-> herňa (miesto deja)-> hra, hračka (objekt)-> vyhrať, prehrať, dohrať... (modifikácia deja)-> hravý, hrací, herný (dejová vlastnosť)

10

Deverbatívne odvodzovanie

sloveso-> (dej)-> (činiteľ deja)-> (miesto deja)-> (objekt)-> (výsledok deja)-> (modifikácia deja)-> (dejová vlastnosť)

11

Deverbatívne odvodzovanie

hrať (sa) (typ: ←V→)-> hranie, hra (dej)-> hráč, herec (činiteľ deja)-> herňa (miesto deja)-> hra, hračka (objekt)-> vyhrať, prehrať, dohrať... (modifikácia deja)-> hravý, hrací, herný (dejová vlastnosť)

12

Deverbatívne odvodzovanie

chodiť (typ: ←V)-> chodenie, chod, chôdza (dej)-> chodec (činiteľ deja)-> chodba, chodník (miesto deja)-> 0 (objekt)

13

Deverbatívne odvodzovanie

smädiť, dusiť „dusilo ma“ (typ: V→)-> dusenie

14

Deverbatívne odvodzovanie

hrmieť (typ: V)-> hrmavica (dej)

mrholiť (typ: V)-> mrholenie (dej)

15

Deverbatívne odvodzovanie

• zloženie deverbatívnej paradigmy závisí od intencie motivujúceho slovesa

16

Desubstantívne odvodzovanie

farár-> farárik (deminutívum)-> farárisko (augmentatívum)-> farárka (feminatívum)-> farárov (individuálne adjektívum)-> farársky (relačné adjektívum)

17

Desubstantívne odvodzovanie

dukát-> dukátik (deminutívum)-> dukátisko (augmentatívum)-> dukátový (relačné adjektívum)

18

Desubstantívne odvodzovanie

• konateľské substantíva (kamenár, murár)• pomenovanie dejov (riaditeľovať, murovať)• súčasť kompozít (guľomet, dvojhláska)

19

Deadjektívne odvodzovanie

krivý-> krivosť (spredmetnenie vlastnosti)-> krivo (vlastnostná príslovka)-> krivák (nositeľ vlastnosti)-> zakriviť (akčné sloveso)

20

Deadjektívne odvodzovanie

• procesuálne slovesá (starnúť, mladnúť)• oslabovanie vlastnosti (postarší, pobledší)• stupňovanie vlastnosti (peknučký, drobunký)• negácia vlastnosti (nezdravý, nemilý)• kompozitá (hluchonemý, žltochvost)

21

Slovotvorné útvary

ľad-> ľadík-> ľadový -> ľadovec

-> ľadovica-> ľadovo

-> zaľadniť sa-> ľadoborec

22

Slovotvorné hniezdo

• súbor derivatém so spoločným radixom, medzi ktorými existujú synchrónne reálne motivačné vzťahy

• súbor slovotvorných radov a paradigiem• lexika = súbor slovotvorných hniezd• usporiadanie hniezd v lexike• existujú medzi SH prienikové množiny?

23

Slovotvorné útvary

• slovotvorný rad• slovotvorná paradigma• slovotvorné hniezdo

24

Typy motivácie

ľavý -> ľavák -> ľaváčka

• východisková/nevýchodisková – východisková: ľavý -> ľavák– nevýchodisková: ľavák -> ľaváčka

25

Typy motivácie

ľavý -> ľavák -> ľaváčka

• bezprostredná/sprostredkovaná– bezprostredná: ľavý -> ľavák, ľavák -> ľaváčka– sprostredkovaná: ľavý (->) ľaváčka

26

Typy motivácie

ľavý -> ľavica -> (ľavicový) -> ľavičiar

• jediná/viacnásobná– jediná: ľavý -> ľavica, ľavica -> ľavicový– viacnásobná: ľavicový -> ľavičiar, ľavica -> ľavičiar

27

Motivačná intencia SMS

žena ženský ženskosť

• žena: L • ženský: L • ženskosť: L • turné: L

28

Motivačná intencia SMS

• Schopnosť lexémy tvoriť s inou lexémou motivačnú dvojicu či už ako motivant, motivát, alebo oboje zároveň:

1. L (len motivant)2. L (motivant aj motivát)3. L (len motivát)4. L (ani motivant, ani motivát)

29

Dynamika motivačnej intencie

• klišé– geneticky L– synchrónne: L (klišé klišéovitý)

• tréning– geneticky L, L– synchrónne: L (trénovať tréning tréningový)

30

Dynamika motivačnej intencie

• utorok– geneticky L, L (*vъtorъ utorok (utorkový))– synchrónne: L (utorok utorkový)

31

Zastúpenie TMI

SNS 35 %, SMS 65 %95 % lexém sa zapája do vzťahov SM

1. L 30 %2. L ? %3. L ? %4. L 5 %

Typy motivačnej intencie