7/23/2019 Rph b2 Lipatan Dan Guntingan

http://slidepdf.com/reader/full/rph-b2-lipatan-dan-guntingan 1/7

Khamis

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 DUNIA SENI VISUAL

Modul 2 : Membuat Corak dan Rekaan

Tarikh : 19 Ogos 2015

Masa  : 7.30 am – 8.30 am (60 mnt!

Tahun  : 2 "namk

Bil Murid: 25 orang murd

T!a  : Ob#ek buatan manusa

Ta"uk  : $%as me#a

Tknik  : &'atan dan guntngan

Mdia  : Ala# $ am dan guntng

Bahan ) *ertas +arna $,- Man%a kad

BBM   : &C"- &a'to'- M /arta a%r- /onto %'atan dan guntngan

EM%  : *eusaa+anan- *reatt M*

Nilai Murni & *ebersan- *eusaa+anan

STANDARD %ANDUNGAN &

1. 4erse's dan 'emaaman baasa sen sua% se'ert #a%nan- ru'a- bentuk-

kesembangan- armon ang terda'at 'ada kara sen da%am 'engas%an kara

%'atan dan guntngan.

2. $'%kas 'engetauan- keaaman- dan kemaran baasa sen sua% menerus

'enentuan meda dan teknk da%am 'engas%an kara.

3. 4enaran dea me%a%u 'e%baga sumber dan ka#an da%am 'engas%an /orak.

,. $'resas terada' kara sendr dan rakan ber'andukan baasa sen sua%.

7/23/2019 Rph b2 Lipatan Dan Guntingan

http://slidepdf.com/reader/full/rph-b2-lipatan-dan-guntingan 2/7

STANDARD PEMBELAJARAN&

2'(  Prs)si Es##ik

Murd da'at mengena%- memaam dan menatakan baasa sen sua% ang ada 'ada

/orak.

2.1.1 nsur en2.1.1.1 Ru'a – Organkeometr2.1.1.2 ;a%nan ) tam'ak2.1.1.3 <arna ) 'rmer atau sekunder atau terter

2.1.2 4rns' Rekaan2.1.1.2 *e'e%bagaan – <arna-garsan dan #a%nan

 

2'2 APLI%ASI SENIMurd da'at menga'%kaskan 'engetauan baasa sen sua%- meda serta 'roses dan

teknk da%am 'engas%an /orak kara.

2.2.1 Mengena% dan menatakan #ens)#ens meda se'ert:2.2.1.1 $%at – am- guntng-'ense%2.2.1.2 aan ) kertas +arna a,- man%a kad

2.2.2 Mengetau 'enggunaan meda serta 'roses dan teknk da%am 'engas%ankara. 

2'* E%SPRESI %REATI+Murd da'at menga'%kaskan 'engetauan dan keaaman baasa sen sua%- medaserta 'roses dan teknk da%am 'engas%an kara se/ara kreat.

2.3.1 Mem% dan meman'u%as baan se/ara kreat.2.3.2 Menggunakan baasa sen sua% da%am 'engas%an kara.2.3.3 Menga'%kaskan 'roses dan teknk ang sesua da%am 'engas%an kara.

2', APRESIASI SENI $'resas terada' kara sendr dan rakan ber'andukan baasa sen sua%.

2.,.1 Mem'amerkan kara ang das%kan.2.,.2 Men/ertakan 'enga%aman sendr da%am 'roses 'engas%an kara.

2.,.3 Mengarga dan men/ertakan kara sendr dan rakan se/ara %san.

 

7/23/2019 Rph b2 Lipatan Dan Guntingan

http://slidepdf.com/reader/full/rph-b2-lipatan-dan-guntingan 3/7

-."k#i/ P!.la"aran

4ada akr 'embe%a#aran murd da'at:

1. Menatakan baasa sen sua% se'ert #a%nan- ru'a- bentuk-mbangan ang

terda'at 'ada ob#ek buatan manusa dan kara sen da%am 'engas%an %'atan

dan guntngan.

2. Menga'%kas 'engetauan- keaaman dan kemaran baasa sen sua%

menerus 'enentuan meda dan teknk da%am 'engas%an %'atan dan guntngan.

3. Mengas%kan kara dengan kemas se/ara mengo%a dea me%a%u 'e%baga

sumber- ka#an da%am mengas%kan teknk %'atan dan guntngan.

 ,. Membuat a'resas muda terada' kara sendr dan rakan ber'andukan

baasa sen sua%.

STANDARD

PEMBELAJARAN

ILUSTRASI CATATAN

PERSEPSI ESTETI%

( 15 mnt!

uru menerangkan

kegunaan /orak %'atan

dan guntngan 'ada

+au.

uru membuka deotentang 'engena%an

%'atan dan guntngan.

uru bersoa% #a+ab

dengan murd tentang

'engetauan mengena

%'atan dan guntngan.

uru bertanakan

tentang 'enga%aman

seda ada murd.

Murd men#a+ab soa%an

guru se/ara %san.

uru mem'erkena%kan

Murd dtanakan o%e guru tentang

mot +au dan $R 'ada +au.

Murd d'ersembakan dengan

44 dan deo %'atan dan

guntngan o%e guru.

Murd dtanakan soa%an o%e guru.

Con#oh soalan&

1. $'aka mot ang terda'at

'ada /orak +au=

2. agamana ngn mengas%kan

/orak %'atan dan guntngan=

 .

3. a'a ang 'erna membuat

aktt %'atan dan guntngan

sebe%um n=

 

P#a i0#hink: a%atanbenda ang

BBM:

&C"

&a'to'

44(Cara membuat!

<au

TE%NI%:oa% ;a+ab

"dk bur 

%BAT:

4eta Mnda (bu%atan!

%ECERDASAN

PELBAGAI&

 &ngustk

7/23/2019 Rph b2 Lipatan Dan Guntingan

http://slidepdf.com/reader/full/rph-b2-lipatan-dan-guntingan 4/7

  L  a  n  g  k  a  h  1

  •   G  u  r  u   m  e  n  y  e  n  a  r  a i  k  a  n  a l  a  t  a  n  d  a  n  b  a  h  a  n  u  n  t  u  k   m  e   m  b  u  a  t l i  p  a  t  a  n  d  a  n  g  u  n  t i  n  g  a  n .

  L  a  n  g  k  a  h  2   •   m  e l i  p  a  t  k  e  r  t  a  s  y  a  n  g

  d i  b  e  r i   m  e  n  g i  k  u  t  u  r  u  t  a  n  y  a  n  g  d i  s  e  d i  a  k  a  n .

  L  a  n  g  k  a  h  3   •   m  e  n  a  n  d  a  b  a  h  a  g i  a  n

  p  a  d  a l i  p  a  t  a  n l  a l  u   m  e  n  g  g  u  n  t i  n  g .

  L  a  n  g  k  a  h  4   •  T  a   m  p  a l  p  a  d  a  k  a  d

   m  a  n i l  a  y  a  n  g  d i  b  e  r i   m  e  n  g i  k  u  t  k  u   m  p  u l  a  n .

ta#uk 'e%a#aran ar n. mem'una /orak.

APLI%ASI SENI

(10 mnt!

uru menun#ukkan a%atdan baan ang

dgunakan untuk

membuat %'atan dan

guntngan.

uru menerangkan

senara a%at dan baan

ang d'er%ukan untuk

mengas%kan /orak

%'atan dan guntngan.

uru menerangkan

ke'ada murd baa+a

mereka akan membuat

/orak %'atan dna

guntngan mengkut

%angka.

uru mengara murd

untuk membuat

kum'u%an ke/% bag

memudakan mereka

berko%aboras.

 

Murd memerat dan mene%t

/ara guru mengas%kan /orak

%'atan dan guntnganmenggunakan baan ang

dsedakan.

STRATEGI &

4enerangan-

4emuda/ara-"emonstras

EM% :

*reatt-

Carta $%r)'roses

BBM&

Carta a%r %angka

me%'at kertas

Ala# – guntng- gam

Bahan – *ertas +arna

 $,.

E%SPRESI %REATI+ Murd men#a%ankan aktt %'atan TE%NI%&

7/23/2019 Rph b2 Lipatan Dan Guntingan

http://slidepdf.com/reader/full/rph-b2-lipatan-dan-guntingan 5/7

(20 mnt!

uru member araan

su'aa murd bo%e

mu%a mengas%kan

/orak %'atan dan

guntngan.

Murd menedakan a%at

dan baan ang dba+a

sendr.

 

Murd mengas%kan

/orak %'atan dan

guntngan dengan

kreatt mereka sendr.

dan guntngan dengan kreatt

sendr berdasarkan %angka)

%angka ang te%a dtun#ukkan

o%e guru.

Lan1kah (&

edakan a%atan dan baan

se/uku'na sebe%um memu%akan

kara.

Lan1kah 2&

Murd mengkut araan guru

me%'at mengkut /arta a%r ang

dsedakan

Lan1kah *&

Murd menanda baagan tdak

d'er%ukan dan mengguntngkanna

Lan1kah ,&

>as dan gam ke atas kad man%a

ang dsedakan.

uru member

bmbngan

uru men#ad as%tator 

EM%&

*reattCarta $%r 

APRESIASI SENI

(10 mnt!

Murd mem'amerkanas% kara mereka

mengkut kum'u%an .

uru mengara murd

mem'amerkan as%

kara masng)masng d

ada'an ke%as.

Murd men/ertakan

'era% /orak %'atandan guntngan ang

das%kan ke'ada rakan

seke%as. uru membuat

'en%aan as% kara

murd.

Murd dmnta membuat 'en%aan

terada' kara sendr dan rakan.

 Membuat 'en%aan berdasarkan

baasa sen sua%- kekemasan-

kekreatan dan kebersan.

%ri#ria&

4enggunaan a%at baan

*eas%an dea berdasarkan tema

*reatt dan *emasan.

Asas Sni Rka&

nsur sen4rns' rekaan

%ECERDASAN

PELBAGAI&

&ngustk

Nilai&

*eaknan dr

keberanan

PENUTUP Merumuskan ta#uk dan menera'kan Nilai&

7/23/2019 Rph b2 Lipatan Dan Guntingan

http://slidepdf.com/reader/full/rph-b2-lipatan-dan-guntingan 6/7

(5 mnt!

uru mengu%ang ta#uk

'ada ar n dan

menera'kan n%a murn

dan keusaa+anan.

n%a:

?@%a *ebersan

*eusaa+anan (o%e

dkomersa%kan!

 

*ebersan

EM%&

*eusaa+anan

7/23/2019 Rph b2 Lipatan Dan Guntingan

http://slidepdf.com/reader/full/rph-b2-lipatan-dan-guntingan 7/7

Ulasan Pensyarah Pembimbing:

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________ 

 _____________________________________________________________________________________