rph peer coaching-pentaksiran 2

8/17/2019 RPH Peer Coaching-pentaksiran 2

1/4

Toolkit LS 1

PEER COACHING

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

Sekolah SMK Baru Miri Tarikh 16/10/2014 (Khamis)

Tingkatan/Kelas 4SN2 Waktu 11.20 am12.40!mSai" kelas #2 orang Tem!oh (minit) $0 minit

Mata %ela&aran Bahasa Mela'u Biang %emela&aran Bahasa

To!ik Komsas

Tema *ntologi

Konse! +tama ,er!en Mellisa

-asional Meningkatkan kemahiran erikir an eker&asama alam kalangan !ela&ar

&ekti %emela&aran %aa akhir !emela&aran !ela&ar a!at

i) %ela&ar a!at memahami &alan erita er!en Mellisa.

ii) %ela&ar a!at mengetahui 3atak utama an 3atak sam!ingan alam er!en.

iii) !ela&ar a!at menari nilai an !enga&aran 'ang tera!at alam er!en.i) !ela&ar a!at memeri maksu agi !erkataan 'ang tera!at alam er!en.

5asil %emela&aran

i) Meneritakan kemali kisah er!en 'ang erta&uk mellisa.

ii) mengenal!asti an meme"akan 3atak utama an 3atak sam!ingan alam er!en Melissa.iii)Menga!likasi nilai an !enga&aran 'ang terkanung alam er!en.

%engetahuan e!as Muri %emaaan an latihan

Kemahiran Saintiik an

Kemahiran Berikir

i) Men&ana iea

ii) Mengum!ul an mengelasiii) Menga!likasi

Sika! Saintiik /Nilai Murni/Nilai%atriotisme

Beker&asama erisi!lin an !atriotik

.Sumer %enga&aran an %emela&aran(1) -u&ukan *ntologi 75arga -ema&a8(#) *lat a!to! !ro&ektor an slie.

(9) Bahan ,er!en 7Mellisa8 an lemaran ker&a

%enekatan %enga&aran Ber!usatkan muri

Perkembangan

Pengajaran

Kandungan /

Konsep

Proses Pengajaran dan Pembelajaran

(!ndakan Guru dan Ak"!#!"! $ur!d) Jangkaan Pem!k!ran

Ca"a"an/No"a

1


2/4

Toolkit LS 1

$ur!d

:asa 1

S;T ;N**N( 9 minit)

1) >uru meminta !ela&ar memerhatikan

!ersekitaran tem!at ela&ar an

memersihkann'a seanai tera!at keaatan'ang oleh mengganggu kelanaran !enga&aran

an !emela&aran (%%).

2) >uru memulakan !emela&aran engan

satu erita 'ang erkaitan engan to!ik

!emela&aran !aa hari ini.

#) %ela&ar imaklumkan mengenai

!emela&aran !aa hari ini

;tika

• :okus an erisi!lin

:asa 2

%;-K;MB*N>*N(%enerokaan)( 19minit)

%en&anaan iea1) %ela&ar iagihkan nota erkaitan er!en

seagai ahan ru&ukan

2) >uru memilih seorang !ela&ar seara ra3ak

untuk erkongsi erita Melissa engan rakan

rakan 'ang lain erasarkan !engetahuan seia

aa !aa !ela&ar terseut.

#) >uru ertan'akan soalan ke!aa !ela&ar erkaitan engan er!en untuk me3u&ukan

komunikasi ua hala.

Teknik !emikiran

• %eramahan iea

2


3/4

Toolkit LS 1

:asa #

%;-K;MB*N>*N(%enerangan)( 29 minit)

%erkemangan iea1) >uru mena'angkan satu ta'angkan ieo

ke!aa !ela&ar erkaitan er!en Melissa.

2) %ela&ar iminta menari &a3a!an agi soalan

'ang tera!at alam lemaran ker&a 'ang telah

iearkan.

#) >uru aangkan eera!a teknik untuk

menari &a3a!an erasarkan ta'angan ieo

'ang ita'angkan ke!aa !ela&ar.

Teknik !emikiran

• %en&anaan iea

• Memuat ke!utusan

:asa 4

%;-K;MB*N>*N(*!likasi /%enelitian)( #0 minit)

!erinangan1) %ela&ar iminta mementuk kum!ulan keil

imana satu kum!ulan henaklah mem!un'ai

sekurangkurangn'a 4 orang !ela&ar.

2) !ela&ar iminta erinang alam kum!ulan

agi mementangkan hasil &a3a!an 'ang

i!eroleh ke!aa rakanrakan 'ang lain.

#) Wakil !ela&ar mementangkan hasil

!erinangan kum!ulan

4) >uru men'emak &a3a!an !ela&ar an

memetulkan &a3a!an !ela&ar

9) %ela&ar ikehenaki memaiki &a3a!an

masingmasing seanain'a tera!at kesila!an.

6) >uru memuka !eluang ke!aa !ela&ar

untuk ertan'a seanain'a tera!at searang

kekeliruan atau masalah erkaitan to!ik

!emela&aran !aa hari ini.

Nilai moral

• Beker&asama

3


4/4

Toolkit LS 1

:asa 9

%;N+T+%*N(%entaksiran)

(10 minit)%enutu!

1) Murimuri mengimas kemali anmengemukakan nilai moral hasil ari!aa

!emela&aran !aa hari ini .2) >uru mengakhiri !emela&aran hari iniengan satu erita telaan.

Nilai moral !atriotik menghormati

4

rph peer coaching-pentaksiran 2

Documents