rpkps konser iv
TRANSCRIPT
R P K P S(RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER)
Berdasarkan KBK
(KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI)
ILMU KONSERVASI GIGI IV
KGK 462
DP.UGM-KG.DIK.VII.O4.A
Tim PengajarDrg. Tunjung Nugraheni,M.Kes.
Drg. Sri Daradjati S., SU, SpKG(K)
BAGIAN ILMU KONSERVASI GIGIFAKULTAS KEDOKTERAN GIGI
UNIVERSITAS GADJAH MADA
2008
2
RPKPS NAMA MATAKULIAHKODE MATAKULIAH
FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS GADJAH MADA
DP.UGM-KG.DIK.VII.O4.A
Revisi : Ke 4
Tanggal : 13 Juni 2008
Dikaji ulang oleh : Ketua Bagian Ilmu Konservasi Gigi Fakultas Kedokteran Gigi UGM
Dikendalikan oleh : drg.Tunjung Nugraheni,M.Kes. Fakultas Kedokteran Gigi UGM
Disetujui oleh : Wakil Dekan Bidang Akademik dan Jaminan Mutu Fakultas Kedokteran Gigi UGM
Universitas Gadjah Mada RPKPS Disetujui oleh Halaman
Revisi ke : 413 Juni 2008
DP.UGM-KG.DIK.VII.O4.A
Wakil Dekan Bidang
Akademik dan Jaminan Mutu
3
I. A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Nama Mata Kuliah : Ilmu konservasi gi gi IV
2. Kode/SKS : KGK 462/2 SKS
3. Semester : Genap (VIII)
4. Status mata kuliah : Wajib
5. Prasyarat matakuliah : Ilmu Konservasi Gigi I
Ilmu Konservasi Gigi II
Ilmu Konservasi Gigi III
B. Deskripsi
1. Ilmu Konservasi Gigi IV merupakan mata kuliah wajib bagi mahasiswa
semester VIII, terdiri dari matakuliah endodontik dan operative dentistry.
Mata kuliah endodontik memberikan landasan pengetahuan maupun dasar-
dasar mengenai perawatan apeksifikasi, kedaruratan endodontik dan
bleaching. Matakuliah operative dentistry memberikan landasan
pengetahuan maupun dasar-dasar mengenai restorasi mahkota yaitu
mahkota jaket serta mahkota pasak gigi anterior. Selain teori, terdapat
praktikum di laboratorium preklinik.
2. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu
menjelaskan tentang pengertian , merencanakan dan melakukan perawatan
apeksifikasi, pemutihan gigi dan perawatan kedaruratan endodontik.
3. Materi Pembelajaran
a. Endodontik : perawatan apeksifikasi, kedaruratan endodontik dan
bleaching.
b. Operative dentistry : mahkota jaket (gigi vital), mahkota jaket dengan inti
pasak logam
4
II. KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. Kuliah
1. Outcome Pembelajaran
a. memahami pengertian dan tujuan perawatan apeksifikasi, keadaan darurat
endodontik dan pemutihan gigi.
b. mengetahui bahan-bahan untuk perawatan apeksifikasi dan pemutihan gigi.
c. mampu memahami dan menjelaskan berbagai teknik perawatan apeksifikasi,
perawatan keadaan darurat endodontik dan pemutihan gigi.
d. Mampu memahami prosedur dan melakukan perawatan apeksifikasi,
keadaan darurat dan pemutihan gigi.
e. Dibahas tentang kelainan/penyakit jaringan keras gigi, agar mahasiswa dapat
memahami cara pemilihan restorasi beberapa kasus sesuai dengan
indikasinya.
f. Dibahas mengenai fraktur gigi agar mahsiswa mengenal da memahami
keadaan dan macam restorasi untuk fraktur mahkota gigi.
g. Dibahs mengenai restorasi mahkota jaket gigi vital agar mahasiswa mampu
memehami aspek klinis dan laboratoris mahkota jaket gigi vital.
h. Dibahs mengenai mahkota pasak untuk gigi anterior, agar mahasiswa
mampu memahami aspek klinis dan laboratories mahkota pasak untuk gigi
anterior.
i. Dibahas tentang bahan-bahan kimiawi/obat-obatan yang diperlukan untuk
prosedur klinis perawatan restorasi mahkota gigi, agar mahasiswa
memahami kegunaannya.
j. Dibahas tentang mahkota sementara yang digunakan di konservasi gigi, agar
mahasiswa memahami kegunaannya.
5
2 . Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan :
Pertemuan
Pokok Bahasan SubPokok Bahasan Metode Pembelajaran
I &II 1.Pendahuluan &Apeksifikasi
1.1.Penjelasan isi materi ilmu konservasi gigi IV
1.2. Pengertian apeksifikasi,
1.3.tujuandan alasan pokok,
1.4.bahan dan teknik apeksifikasi
SCL (Kolaboratif)
III&IV 2.Kedaruratan endodontik
2.1Persepsi dan reaksi rasa nyeri, dan penatalaksanaaannya,
2.2. kasus-kasus yang termasuk kondisi darurat dan perawatannya
Kuliah, SCL
V-VII 3.Pemutihan gigi 3.1.Pengertian diskolorasi gigi, penyebab dan klasifikasinya
3.2.bahan dan teknik pemutihan gigi
Kuliah, SCL
VIII Seleksi kasus penyakit jaringan keras gigi
1. Kelainan/penyakit jaringan keras gigi yang perlu direstorasi dengan mahkota
2. Diagnosis dan rencana perawatan restorasi mahkota sesuai sisa jaringan keras gigi.
Kuliah tatap muka Kuis LCD, Komputer, papan
tulis
IX Fraktur gigi 1. Macam-macam klasifikasi fraktur gigi
2. Rencana perawatan untuk fraktur mahkota gigi
Kuliah tatap muka Diskusi kasus yang
disodorkan dalam kelas besar
LCD, Komputer, papan tulis
X Restorasi mahkota jaket gigi vital
1. Definisi restorasi mahkota jaket
2. Indikasi dan kontra indikasi restorasi mahkota jaket
3. Maca-macam mahkota jaket gigi vital
Cooperative Learning Mahasiswa dibagi
menjadi 10 kelompok dengan fasilitator untuk masing-masing kelompok
Papan tulis
XI Restorasi mahkota jaket
1. Instrumentarium2. tahap-tahap dan tujuan
kuliah tatap muka Tanya jawab untuk
6
gigi vital tiap tahap preparasi serta persyaratan untuk tiap tahap preparasi restorasi mahkota jaket
3. Bentuk-bentuk pundak, bevel, chamfer pada preparasi mahkota jaket, kegunaan dan indikasi pembuatannya.
pertanyan-pertanyaan yang belum terjawab pada diskusi kelompok
Test: kuis Individual LCD, komputer, papan
tulis
XII Restorasi mahkota jaket gigi vital
1. Prosedur klinis makota jaket berupa cara pembuatan die dan model kerja pembuatan pola lilin, penentuan warna dan pembuatan mahkota jaket dengan resin akrilik
2. Prosedur klinis makota jaket berupa cara pembuatan die dan model kerja pembuatan pola lilin, penentuan warna dan pembuatan mahkota jaket dengan resin akrilik
3. kegagalan perawatn dengan restorasi makota jaket
Cooperatif Learning Mahasiswa dibagi menjadi
10 kelompok dengan fasilitator untuk masing-masing kelompok
Papan tulis
XIII Mahkota pasak gigi anterior
1. Definisi restorasi mahota pasak dan definisi pasak
2. macam-macam pasak berdasarkan bahan yang digunakan
3. indikasi dan kontraindikasi pembuatan mahkota pasak gigi anterior
4. Syaray-syarat keberhasilan pembuatan restorasi mahkota pasak gigi anterior
5. macam-macam mahkota pasak gigi anterior
6. Instrumentarium7. Prosedur klinis8. Mahkota pasak gigi
anterior berupa pencetakan, pengepasan
Kuliah tatap muka Kuis LCD, komputer, papan
tulis
7
dan penyemenan mahkota pasak
XIV Bahan-bahan kimiawi/obat-obatan pada kondensasi gigi untuk keperluan restorasi mahkota
1. macam-macam obat untuk mengurangi/ menghilangkan hipersensitif gigi waktu preparasi mahkota gigi vital
2. macam-macam bahan kimiawi/ obat retraksi gusi untuk mempermudah preparasi mahkota gigi
3. macam-macam bahan kimiawi untuk mencetak hasil preparasi mahkota gigi
4. macam-macam semen sebagai perekat restorasi mahkota
Presentasi poster Kertas Karton, spidol,
komputer, LCD
B. Praktikum 1. Outcome dan kompetensi praktikum a. mahasiswa mampu mendudukkan dan mengerjakan pasien dengan posisi yang benar b. mahasiswa mampu mendiagnosis kasus-kasus konservasi gigi c. mahasiswa mampu melakukan isolasi pada pasien dengan tongue holder, rubberdam d. mahasiswa mampu melakukan restorasi klas I amalgam e. mahasiswa mampu melakukan restorasi klas III/V Semen ionomer kaca f. mahasiswa mampu melakukan restorasi klas IV resin komposit g. mahasiswa mampu melakukan restorasi inlei h. mahasiswa mampu melakukan restorasi mahkota jaket dengan inti pasak logam
2. Rencana kegiatan pembelajaran mingguan Minggu
keTopik Substansi Metode Pembelajaran &
media1 Pre test Materi praktikum OHP2 Asisensi Asistensi Endo LCD3 Asistensi Asistensi Opdent4 Demo Demo PSA dan demo
resin komposit sinar tampak
8
5 Praktikum Posisi pasien dan posisi operator, cara mendiagnosis, memasang tongue holder,rubberdam
Dibimbing oleh pembimbing
6 Praktikum Tumpatan kelas I Amalgam
Dibimbing oleh pembimbing
7 Praktikum Tumpatan kelas III / V SIK
Dibimbing oleh pembimbing
Video8 Praktikum Tumpatan kelas IV resin
komposit sinar tampak pada panthom
Dibimbing oleh pembimbing
Video9 Praktikum Restorasi kelas I inlei/
Onlei Dibimbing oleh
pembimbing Video
10 Praktikum Restorasi kelas I inlei/ Onlei
Dibimbing oleh pembimbing
11 Praktikum Praktikum endodontik12 Praktikum Praktikum endodontik13 Praktikum Praktikum endodontik14 Praktikum Mahkota jaket dengan inti
pasak logam Dibimbing oleh
pembimbing Video
15 Praktikum Mahkota jaket dengan inti logam
Dibimbing oleh pembimbing
16 Post Test Materi praktikum Diberikan oleh penaggungjawab praktikum
III. EVALUASI
9
1. Hasil Pembelajaran : dinilai dari hasil kuis, ujian tengah semester dan akhir
Semester
a. Cara Penilaian hasil pembelajaran perkuliahan
No. Evaluasi Kriteria Nilai Bobot
1 Kuis 0-100 10%
2 Ujian tengah semester 0-100 30%
3 Ujian akhir semester 0-100 60%
b. Cara Penilaian hasil pembelajaran praktikum
No. Evaluasi Kriteria Nilai Bobot
1 Pretest 0-100 10%
2 Post test 0-100 20%
3 Ketrampilan klinik 65-80 70%
Evaluasi hasil pembelajaran dilakukan dengan cara : menjumlah 2 kali total skor
hasil pembelajaran perkuliahan dan 1 kali total skor hasil pembelajaran praktikum
dibagi 3.
Nilai ini dikonversi ke dalam nilai huruf dengan patokan kurva normal.
2. Proses pembelajaran
Dilaksanakan dengan kuliah, diskusi dan tugas. Media yang digunakan adalah papan
tulis, OHP, LCD
3. Hambatan
Hambatan dan kekurangan dalam pelaksanaan pembelajaran dapat terjadi pada
materi, bahan ajar, media pembelajaran, ruangan dan lain-lain, dicatat, dianalisis.
4. Perbaikan
Hasil analisis hambatan dan kekurangan, digunakan sebagai rencana perbaikan
pembelajaran.
10
IV. Sumber Pustaka
Grossman,L.I & Simonton ,AL, 1988, Endodontic Practice,11th ed, Lea and Febiger, Philadelphia
Ingle,J.I.,1994, Endodontic, 7th ed. Lea&Febiger, Philadelphia.Cohen , S. dan Hargreaves,M.K.,2006, Pathways of The Pulp, 9th ed., , Mosby, St.
louis.Weine, F.S., 2006, Endodontic Therapy, 6th ed., , Mosby Co, St. Louis.Hampson, L., 1973, Texbook of Operative Dentistry, 3rd ed., William Heinemann
Medical Book, LondonHoward, W.wW., Moller, R.C., 1982, Atlas of Operative Dentistry, 3rd ed., CV
Mosby Co., LondonMarzouk, M.A., Simonton., A.L., 1985, Operative Dentistry Modern Theory and
Practice, 1 st ed., Ishiyaku, Euro America IncSturdevant, C.M., Banton, R.E., Sockwell, C.L., 2001, Scince of Operative
Dentistry, 2rd ed., CV. Mosby Co., St.LouisTylman, S.D., 1972, Theory and Practice of Crown and Fixed Partial Prosthodontic,
6th ed., CV. Mosby Co., St. Louis
11
a. Proses pembelajaranb. Hasil pembelajaran
Tabel 5. Cara penilaian hasil pembelajaran perkuliahanNo Evaluasi Kriteria nilai Bobot1 Kuis Menggunakn kurva normal
(PAN)5%
2 Ujian sisipan Menggunakn kurva normal (PAN)
17,5%
3 Ujian akhir Menggunakn kurva normal (PAN)
27,5%
Tabel 6. Cara penilaian hasil pembelajaran praktikumNo Evaluasi Kriteria Nilai Bobot1 Nilai pre test PAP 10%2 Nilai post Test PAP 20%3 Nilai capaian hasil
PraktikumPAP 20%
12
C. PERENCANAAN MONITORING DAN UMPAN BALIK
1. Monitoring Kegiatan Mingguan
Tabel 7. Rencana monitoring perkuliahan
Minggu ke
Topik Kegiatan Mahasiswa Capaian
I Pengertian, tujuan dan teknik apeksifikasi
Mendengarkan kuliah dan informasi tentang RPKPS
1. Mahasiswa dapat menjawab kuis
II Kasus apeksifikasi
Mendiskusikan kasus yang disodorkan
1. mahasiswa dapat menentukan rencana perawatan, alasan dan tujuan perawatan.
2. mahasiswa dapat menerangkan bahan-bahan yang dipakai dan cara kerja bahan tsb.
3. mahasiswa dapat menjelaskan berbagai teknik dan tahap-tahap perawatan apeksifikasi
III Persepsi,re-aksi dan penatalaksanaan nyeri
Mendengarkan kuliah 1. Mahasiswa dapat menjawab kuis
IV Kasus darurat endodontik
Mendiskusikan kasus yang disodorkan
1. mahasiswa dapat menentukan rencana perawatan, alasan dan tujuan perawatan.
2. mahasiswa dapat menerangkan penatalaksanaan psikologis pasien
3. mahasiswa dapat menerangkan langkah-langkah untuk menentukan sumber rasa nyeri4. mahasiswa dapat menentukan
rencana perawatan, alasan dan tujuan perawatan.
V Pengertian , penyebab dan klasifikasi diskolorasi
Mendengarkan kuliah Mahasiswa dapat menjawab kuis
VI&VII
Kasus –kasus diskolorasi
Mendiskusikan kasus yang disodorkan
1. Mahasiswa dapat menganalisa penyebab diskolorasi
2. Mahasiswa dapat mengklasifikasikan derajat diskolorasi
3. Mahasiswa dapat menentukan
13
teknik pemutihan dan bahan pemutih gigi yang dipakai pada tiap-tiap kasus
4. Mahasiswa dapat menjelaskan prosedur pelaksanaan pemutihan gigi.
Tabel 8. Rencana monitoring praktikum
Minggu ke
Topik Kegiatan Mahasiswa Capaian(Mahasiswa dapat..)
1 Pretest Mengerjakan tes2 Asistensi Mendengarkan
keterangan dari dosenMahasiswa memahami prosedur perawatan saluran akar
3 Asistensi opdent
4 Demo PSA dan resin komposit
Melihat demo
5-10 Praktikum opdent
11-13 Praktikum endodontik
Melakukan perawatan saluran akar
Mahasiswa dapat melakukan tahap-tahap prosedur perawatan saluran akar dengan benar
14-15 Praktikum opdent
16 Post test
2. Masukan dari mahasiswa
.Tabel 9 Kuesioner tentang kemampuan pengampu mata kuliah
No. PERTANYAAN SKOR
5sangat baik
4baik
3cukup
2buruk
1sangat buruk
1 Bagaimana tingkat kehadiran di kelas ?
2 Bagaimana kesiapan mengajar di kelas ?
3 Bagaimana penguasan materi kuliah ?
4 Bagaimana kedalaman materi yang diberikan ?
5 Bagaimana kemampuan menjelaskan materi perkuliahan ?
6 Bagaimana metode atau cara mengajar ?
14
7 Bagaimana pemanfaatn media perkuliahan ?
8 Bagaimana kemampuan memotivasi mahasiswa ?
a. Kritik
b. Saran
.Tabel 9 Kuesioner tentang materi kuliah dan sarana pembelajaran
No. PERTANYAAN SKOR
5sangat baik
4baik
3cukup
2buruk
1sangat buruk
1 Bagaimana kesesuaian materi dengan silabus ?
2 Bagaimana kesesuaian materi dengan kompetensi yang diinginkan ?
3 Bagaimana manfaat materi kuliah ?
4 Bagaimana suasana pembelajaran ?
5 Bagaimana fasilitas pembelajaran ?
6 Bagaimana fasilitas referensi di perpustakaan ?
a.Kritik
b.Saran
D. PERENCANAAN EVALUASI
1. Proses Pembelajaran : dengan menyebarkan kuesioner ke mahasiswa pada
perkuliahan terakhir
Hasil Pembelajaran: kuis, ujian tengah semester dan akhir semester
2. Sebab Sebab, Hambatan, dan kekurangan : fasilitas kurang mendukung
3. Perencanaan Perbaikan dan Modifikasi Rencana Pembelajaran.
4. Masukan ke pengelola
15
16