rpp mata kuliah pilihan wound care
TRANSCRIPT
RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)MATA KULIAH PILIHAN “PERAWATAN LUKA”
SEMESTER VIII
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERSSTIKes PATRIA HUSADA BLITAR
2015
RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RPP)
Judul Mata Ajaran : Mata Kuliah Pilihan (Perawatan Luka)Kode MK : PIL 414Beban Studi : 3 SKS (T: 2 sks; P: 1 sks)Periode : Semester Genap Tahun Ajaran 2014/2015PJMK : Ns. Ulfa Husnul Fata, M. Kep (UHF)Pengajar : Ns. Ulfa Husnul Fata, M. Kep
Ns. Ning Arti Wulandari, M. Kep.Hari : Senin – Jum’atJam : 13.00 – 15.30
I. DESKRIPSI MATA KULIAHMata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis dan ketrampilan klinis keperawatan luka sesuai tingkat usia manusia mulai dari bayi baru lahir sampai lansia. Fokus mata kuliah ini meliputi berbagai aspek yang terkait dengan perawatan luka. Kegiatan belajar mahasiswa berorientasi pada pencapaian kemampuan berfikir krtitis, sistematis dan komprehensif dalam mengaplikasikan konsep perawatan luka dengan pendekatan asuhan keperawatan sebagai dasar penyelesaian masalah.
II. KOMPETENSISetelah menyelesaikan Mata Kuliah Pilihan Perawatan Luka, mahasiswa Program Studi Pendidikan Ners semester VIII mampu:1. Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus luka akut dan kronis pada berbagaii
tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal etis.2. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan dengan kasus luka akut dan kronis pada berbagai
tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal etis.3. Mengidentifikasi masalah-masalah penelitian yang berhubungan dengan perawatan luka dan
menggunakan hasil-hasil penelitian dalam mengatasi masalah yang berhubungan dengan perawatan luka.
4. Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada sekelompok klien dengan kasus luka akut dan kronis pada berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal etis.
5. Melaksanakan fungsi advokasi pada kasus luka akut dan kronis pada berbagai tingkat usia.6. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus luka akut dan kronis pada berbagai
tingkat usia sesuai dengan standar yang berlaku dengan berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektif.
III. STRATEGI PEMBELAJARAN1. Ceramah2. Small group discussion3. Seminar / presentasi dan diskusi 4. Praktik laboratorium Institusi 5. Praktik laboratorium klinik (RS/Puskesmas)
IV. REFERENSIBryant, RA. & Nix, DP. (2007). Acute & Chronic Wounds Concepts. Third Edition. Mosby Elsevier.Carville, K. (2007). Wound Care Manual. Silver Chain Foundation. Lee, BY. (2005). The Wound Management Manual International Edition. The McGraw-Hill Companies, Inc.Scemons, D & Elston, D. (2009). Nurse to Nurse Wound Care. The McGraw-Hill Companies, Inc. Suriadi (2007). Manajemen Luka. Romeo Grafika Pontianak
V. TUGAS-TUGAS1. Tugas individu2. Tugas kelompok3. Studi kasus
VI. METODE EVALUASI DAN PENILAIANNo Kriteria penilaian Persentase1 Penilaian kognitif:
UASTugas, seminar
40%15%
2 Penilaian psikomotor:Praktik Klinik 45%
TOTAL 100%
Pedoman Penilaian dengan PAP:Rentang Nilai Angka Nilai Mutu Nilai Angka
84 – 100 A 4,077 – 83 AB 3,571 – 76 B 3,064 – 70 BC 2,556 – 63 C 2,041 – 55 D 1,00 – 40 E 0,0 (Gagal)
-- T Tunda
RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN(RPP)
PERTEMUAN WAKTU KOMPETENSI BAHAN KAJIAN METODE PEMBELAJARAN
KRITERIA PENILAIAN (SOFT SKILL) FASILITATOR
T1Senin, 09 Maret
2015
13.00 – 15.30 WIB
Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus luka akut dan kronis pada berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal etis
Melakukan simulasi pedidikan kesehatan dengan kasus luka akut dan kronis pada berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal etis.
- Penjelasan silabus- Review anatomi fisiologi kulit dan
jaringan lunak
Mini Lecture 1. Disiplin2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan5. Berfikir kritis
Ns. Ulfa H. Fata, M. Kep.
T2Selasa, 10 Maret
2015
13.00 – 15.30 WIB
Fisilogi penyembuhan luka:- Regulasi molekuler pada
penyembuhan luka- Faktor-faktor yang mempengaruhi
penyembuhan luka- Faktor-faktor yang menghambat
penyembuhan luka
Mini Lecture 1. Antusias2. Komunikasi efektif3. Mendengarkan4. Berfikir kritis5. Disiplin
Ns. Ulfa H. Fata, M. Kep.
T3Rabu, 11 Maret
2015
13.00 – 15.30 WIB
Melakukan simulai pengelolaan asuhan keperawatan pada sekelompok klien dengan kasus luka akut dan kronis pada berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal etis.
Pengkajian kulit/ luka dan dokumentasi:- Pengkajian umum- Pengkajian luka- Pengkajian dan evaluasi pasien
pada proses penyembuhan luka
Mini Lecture 1. Disiplin2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan5. Berfikir kritis
Ns. Ning Arti Wulandari, M.
Kep.
T4Kamis, 12 Maret
2015
13.00 – 15.30 WIB
- Pengkajian dan support nutrisi pada proses penyembuhan luka
- Prinsip dan manajemen perawatan luka
Seminar 1. Disiplin2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan5. Berfikir kritis
Ns. Ulfa H. Fata, M. Kep.
PERTEMUAN WAKTU KOMPETENSI BAHAN KAJIAN METODE PEMBELAJARAN
KRITERIA PENILAIAN (SOFT SKILL) FASILITATOR
- Cairan pencuci luka: jenis, kekurangan dan kelebihan, metode penggunaan)
T5Jum’at, 13 Maret
2015
13.00 – 15.30 WIB
Mendemonsrasikan intervensi keperawatan pada kasus luka akut dan kronis pada berbagai tingkat usia sesuai dengan standar yang berlaku denga berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektif.
Konsep, pengkajian, manajemen asuhan keperawatan (komprehensif), tindakan preventif pada kasus:1. Pressure, Shear, and Friction2. Acute (surgical & trauma) wound
management3. Chronic wound management
Seminar 1. Disiplin2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan
Berfikir kritis
Ns. Ulfa H. Fata, M. Kep.
T6Senin, 16 Maret
2015
13.00 – 15.30 WIB
Melaksanakan fungsi advokasi pada kasus luka akut dan kronis pada berbagai tingkat usia
Manajemen perawatan luka:- Pendekatan tim dari multidisiplin
dalam manajemen luka- Aspek legal dalam manajemen luka- Pertimbangan etik dalam
manajemen luka
Mini Lecture 1. Disiplin2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan5. Berfikir kritis
Ns. Ning Arti Wulandari, M.
Kep.
T7Selasa, 17 Maret
2015
13.00 – 15.30 WIB
Melakukan simulai pengelolaan asuhan keperawatan pada sekelompok klien dengan kasus luka akut dan kronis pada berbagai tingkat usia dega memperhatikan aspek legal etis.
Infeksi luka:- Mikroba pada luka- Diagnosis dan manajemen- Desinfeksi luka- Teknik aseptik dalam perawatan
luka.
Mini Lecture 1. Disiplin2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan5. Berfikir kritis
Ns. Ulfa H. Fata, M. Kep.
T8Rabu, 18 Maret
2015
13.00 – 15.30 WIB
Melakukan simulasi pendidikan kesehatan dengan kasus luka akut dan kronis pada berbagai tingkat
Luka diabetes:- Neuropathic wound- Perawatan kaki dan kuku- Senam dan latihan kaki
Seminar & Demo 1. Disiplin2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan
Ns. Ulfa H. Fata, M. Kep.
PERTEMUAN WAKTU KOMPETENSI BAHAN KAJIAN METODE PEMBELAJARAN
KRITERIA PENILAIAN (SOFT SKILL) FASILITATOR
usia dengan memperhatikan asek legal dan etis
Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus luka akut dan kronis pada berbagai tingkat usia sesuai dengan standart yang berlaku dengan berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektif.
5. Berfikir kritis
T9Kamis, 19 Maret
2015
13.00 – 15.30 WIB
Melakukan simulasi pendidikan kesehatan dengan kasus luka akut dan kronis pada berbagai tingkat usia dengan memperhatikan asek legal dan etis
Manajemen nyeri pada lukaProsedur penggantian balutan
Mini Lecture 1. Disiplin2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan5. Berfikir kritis
Ns. Ulfa H. Fata, M. Kep.
T10Jum’at, 20 Maret
2014
13.00 – 15.30 WIB
Mengidentifikasi masalah-masalah penelitian yang berhubungan dengan perawatan luka dan menggunakan hasil-hasil penelitian dalam mengatasi masalah yang berhubungan dengan luka
SeminarTrend issue dalam perawatan luka(Jurnal penelitian: balutan luka, bahan herbal yang digunakan dalam perawatan luka, teknik perawatan luka terbaru)
Seminar 1. Disiplin2. Antusias3. Komunikasi efektif4. Mendengarkan5. Berfikir kritis
Ns. Ulfa H. Fata, M. Kep.
PERTEMUAN WAKTU KOMPETENSI BAHAN KAJIAN METODE PEMBELAJARAN
KRITERIA PENILAIAN (SOFT SKILL) FASILITATOR
UJIAN AKHIR SEMESTER ( 20 – 24 APRIL 2015)PRAKTIK KLINIK (20 APRIL – 1 MEI 2015)
PENYELESAIAN DAN UJIAN SIDANG SKRIPSI (20 April – 15 Mei 2015)
KETERANGAN:1. Makalah dikonsulkan kepada pembimbing 2. Keterlambatan dalam pengumpulan tugas akan dikurangi 10% dari nilai tugas3. Tugas seminar merupakan tugas kelompok4. Pengumpulan makalah maksimal 1 minggu sebelum seminar
DESKRIPSI TUGAS
MATA KULIAH : Mata Kulihan Pilihan “Wound Care”BEBAN STUDI : 3 SKSSASARAN : Mahasiswa Semester VIII JADUAL KEGIATAN : Senin – Jum’at, pukul 13.00 – 15.30 WIB
PERTEMUAN METODE TUJUAN TUGAS URAIAN TUGAS SOFT SKILL
4 SGD TUGAS KELOMPOK :Setiap kelompok membuat makalah ilmiah sesuai dengan topik yang telah ditetapkan dalam RPP dan mengumpulkan sesuai dengan jadwal.
Mahasiswa dibagi menjadi 3 kelompok Masing-masing kelompok membahas satu topik Tugas dipresentasikan tanggal 11 Maret 2015 Mahasiswa diwajibkan konsultasi makalah kepada fasilitator Setelah diseminarkan dan direvisi, tugas dikumpulkan dalam
bentuk makalah dan CD Referensi makalah harus dari jurnal penelitian
Setiap kelompok mahasiswa membuat makalah ilmiah sesuai topik yang telah ditetapkan1. Pengkajian dan support nutrisi pada proses penyembuhan luka2. Prinsip dan manajemen perawatan luka3. Cairan pencuci luka: jenis, kekurangan dan kelebihan, metode
penggunaan)
Sistematika penulisan meliputi:- Pendahuluan- Tinjauan pustaka- Analisis dan pembahasan- Simpulan dan Saran- Daftar Pustaka
Disiplin Komunikasi Kerjasama Saling menghargai Inisiatif Berfikir kritis ledership
5 SGD TUGAS KELOMPOK :Setiap kelompok membuat makalah ilmiah sesuai dengan topik yang telah ditetapkan dalam RPP dan mengumpulkan sesuai dengan
Mahasiswa dibagi menjadi 3 kelompok Masing-masing kelompok membahas satu topik yang berbeda dari
berbagai jurnal
Disiplin Inisiatif Berfikir kritis
PERTEMUAN METODE TUJUAN TUGAS URAIAN TUGAS SOFT SKILL
jadwal. Tugas dipresentasikan pada tanggal 12 Maret 2015 Mahasiswa diwajibkan konsultasi makalah kepada fasilitator Tugas dikumpulkan dalam bentuk makalah dan CD
Konsep, pengkajian, manajemen asuhan keperawatan (komprehensif), tindakan preventif pada kasus:1. Pressure, Shear, and Friction2. Acute (surgical & trauma) wound management3. Chronic wound management
Sistematika penulisan meliputi:- Pendahuluan- Tinjauan pustaka- Asuhan keperawatan (pengkajian, analisa data, perumusan
diagnosa, intervensi, evaluasi)- Analisis dan Pembahasan- Simpulan dan Saran- Daftar Pustaka
8 SGD TUGAS KELOMPOK:Setiap kelompok membuat makalah ilmiah sesuai dengan topik yang telah ditetapkan dalam RPP dan mengumpulkan sesuai dengan jadwal.
Mahasiswa dibagi menjadi 3 kelompok Masing-masing kelompok membahas satu topik yang berbeda dari
berbagai jurnal Mahasiswa wajib melakukan demontrasi Tugas dipresentasikan pada tanggal 17 Maret 2015 Mahasiswa diwajibkan konsultasi makalah kepada fasilitator Tugas dikumpulkan dalam bentuk makalah dan CD
Luka diabetes:1. Neuropathic wound2. Perawatan kaki dan kuku (video)3. Senam dan latihan kaki (video)
Disiplin Komunikasi tertulis Berfikir kritis
10 SGD Mencari trend issue atau hasil penelitian terbaru Mahasiswa dibagi menjadi 5 kelompok Disiplin
PERTEMUAN METODE TUJUAN TUGAS URAIAN TUGAS SOFT SKILL
yang berhubungan dengan asuhan keperawatan pada kasus integumen dan membuat pembahasannya
Masing-masing kelompok membahas satu topik yang berbeda dari berbagai jurnal
Tugas dipresentasikan pada tanggal 19 Maret 2015 Mahasiswa diwajibkan konsultasi makalah kepada fasilitator Tugas dikumpulkan dalam bentuk makalah dan CD
Sistematika penulisan meliputi:- Pendahuluan- Tinjauan pustaka (trend issue hasil penelitian/ jurnal terbaru)- Analisis dan Pembahasan- Simpulan dan Saran- Daftar Pustaka
Komunikasi Kerjasama Saling menghargai Inisiatif Berfikir kritis Ledership
Lab klinik Mengaplikasi konsep perawatan luka (akut dan kronis) kedalam tatanan layanan nyata (pasien).
Mahasiswa dibagi menjadi 6 kelompok Masing-masing kelompok mencari pasien dengan kasus luka (luka
akut atau kronis) dan melakukan perawatan pada pasien tersebut selama minimal 2 minggu
Setiap kelompok mempresentasikan (seminar) perkembangan perawatan setiap minggu
Isi makalah: konsep luka, cleansing, dressing, nutrisi, dan faktor lain yang dapat menghambat atau mempercepat proses penyembuhan luka (secara komprehensif)
Tugas ini menjadi syarat lulus bagi mahasiswa
Disiplin Komunikasi Kerjasama Saling menghargai Inisiatif Berfikir kritis Ledership
PERENCANAAN PENILAIAN SOFT SKILL
Kegiatan Atribut Pernyataan PernyataanScore Pernyataan
1 2 3 4
Proses belajar mengajar Disiplin Mengumpulkan tugas tepat waktu Tepat Tidak tepat
Datang tepat waktu Taat Abai
Etika Sopan santun di dalam proses belajar mengajar
Sopan Tidak sopan
Komunikasi efektif Kalimat mudah dipahami Tepat Tidak tepat
Pendapat disampaikan dengan tepat Tepat Tidak tepat
Berfikir kritis Mampu menjawab/bertanya ke arah penyelesaian masalah
Tepat Tidak tepat
Seminar Percaya diri Berani mengungkapkan pendapat dan tampilan
Berani Tidak
Disiplin Mengumpulkan tugas tepat waktu Tepat Tidak tepat
Datang tepat waktu Taat Abai
Etika Sopan santun di dalam proses belajar mengajar
Sopan Tidak sopan
Toleransi Memberi kesempatan teman untuk berpendapat
Ya Tidak
Komunikasi efektif Pendapat mudah dipahami Ya Tidak
Pendapat/pertanyaan runtun dan sistematis Ya Tidak
Kegiatan Atribut Pernyataan PernyataanScore Pernyataan
1 2 3 4
Berfikir kritis Mampu bertanya/menjawab ke arah penyelesaian masah
Tepat Tidak
Mengetahui,Program Studi Pendidikan Ners
STIKes Patria Husada Blitar
Ns. Wiwin Martiningsih, M. Kep180906005
Blitar, 02 Maret 2015PJMK
Ns. Ulfa Husnul Fata, M. Kep.NIK. 180906009
NAMA ANGGOTA KELOMPOK:
GROUP 1Kelompok 11. Novandrew Selvian2. Dwi Astuti3. Ema Alfiani4. Mirza Kumala 5. Sandy Prasetyo 6. Riedanti Iwangda Taneo7. Robinson Nubatonis8. Jetro O Tlonaen9. Ana Imelda Nabu10. Fice Louwoe 11. Prasedis Anin 12. Anifatul C13. Enggrit Dewi14. Supraptiningsih
Kelompok 21. M. Faleh Daro’in2. Angga Suprisma 3. Desi Kurniawati4. I Wayan S. Wibaya5. Hildigradis Bria6. Irwan E. Ottu7. Difat A. Mello8. Frindang A. Tino 9. Misnanto10. M. Azhar O 11. Ilham Pratama12. Shinta Rosidatul F
Kelompok 31. Gustaf Adolf F2. Hesti Anggraini3. Danti Harpeni4. Makrina Lim5. Nope S. Go Reinnama6. Ris Uriyana Manggi7. Risa N. Meda8. Fransiska Penuan 9. Rewinda Alvin P.10. Markus Munduanarato11. Alexander Halle 12. Riontis Kurnia
GROUP 2Kelompok 11. Novandrew Selvian2. Dwi Astuti3. Ema Alfiani4. Mirza Kumala 5. Sandy Prasetyo 6. Riedanti Iwangda Taneo7. Robinson Nubatonis
Kelompok 2
1. Ana Imelda Nabu2. Fice Louwoe 3. Prasedis Anin 4. Anifatul C5. Enggrit Dewi6. Supraptiningsih 7. Angga Suprisma 8. M. Faleh Daro’in
Kelompok 31. Desi Kurniawati2. I Wayan S. Wibaya3. Hildigradis Bria4. Irwan E. Ottu5. Difat A. Mello6. Frindang A. Tino 7. Misnanto
Kelompok 41. Gustaf Adolf F2. Hesti Anggraini3. Danti Harpeni4. Makrina Lim5. Nope S. Go Reinnama6. Ris Uriyana Manggi7. Risa N. Meda8. Fransiska Penuan
Kelompok 51. Jetro O Tlonaen2. M. Azhar O 3. Ilham Pratama4. Shinta Rosidatul F 5. Rewinda Alvin P.6. Markus Munduanarato7. Alexander Halle 8. Riontis Kurnia