rpp menggambar kls xii
TRANSCRIPT
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
1/24
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri ...................Mata Pelajaran : Produktif Kelas / Semester : XII / VStandar Kompetensi : Menggambar usanaKompetensi !asar : Memahami bentuk bagian"bagian busanPertemuan ke : #$lokasi %aktu : & ' () menit
Indikator :Kualitas bahan utama diperiksa sesuai dengan standar mutu
I. *ujuan Pembelajaran" Sis+a mampu mengidentifikasi bentuk bagian"bagian busana
II. Materi $jar " Mengidentifikasi bentuk bagian"bagian busana
III. Metoda Pembelajaran" Menggali informasi" !iskussi" Studi Pustaka
IV. ,angkah PembelajaranNilai uda-a Karakter angsa Nilai kedisiplinan kerja keras kerja samakejujuran
saling menghargai per0a-a diri 1
NO Tahap Rincian Kegiatan Waktu Ket
*ahapSitusional/$persepsi
Pendahuluan" Sis+a berdoa sebelum belajar" Men-ampaikan salam kepada sis+a" 2uru mengajukan pertan-aan -ang berkaitan
dengan materi -ang akan diajarkan" 2uru men-ampaikan tujuan pembelajaran" 2uru menginformasikan manfaat belajar mata
pelajaran
) menit
*ahap3'plorasi
Kegiatan Inti" 2uru menjelaskan tentang bentuk bagian bagian"
busana kerja garis leherkerahlengan kantong garis hias dan bagian rok atau 0elana panjang
" 2uru memberikan kesempatan kepada sis+a untukbertan-a tentang hal -ang belun dimengerti
" 2uru memberikan tugas diskussi tentang bentukbagian 4 bagian busanakerja deu' pie0e dan threepie0e se0ara berkelompok
" 2uru membagi kelompok sis+a
&5 menit
*ahap3laborasi " Sis+a mendiskussikan tentang bagian bagianbusana se0ara berkelompok" Sis+a men0atat hasil diskussi dan memba0akan
hasil diskussi masing"masing kelompok
() menit
*ahapKonfirmasi
Merefleksikan hasil pembelajaran mengulang se0aragaris besar apa -ang sudah dipelajari 1
) menit
36aluasi Memberikan soal postes dari materi -ang sudahdipelajari7
#. Sebutkan ma0am"ma0am kantong dalam&. Sebutkan ma0am"ma0am kerah
#5 menit
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
2/24
8. Sebutkan ma0am"ma0am lengan(. Sebutkan ma0am"ma0am rok
*ugas " Memberikan tugas membuat kliping busanatentang pakaian kerja
" 2uru menutup pembelajaran dengan
mengu0apkan salam
) menit
V $lat/ahan/Sumber elajar " $lat/ahan : ma0am"ma0am alat menggambar " Sumber belajar : " uku paket !asar"!asar !isain
" Modul" 9ashion !esign
VI Penilaian" Metode Penilaian : " *es lisan
" *es tertulis
N $spek Kemampuan Kurang ;ukup aik
# Sis+a mampu menjelaskan ma0am"ma0amkantong dalam
& Sis+a mampu men-ebutkan ma0am"ma0amkerah
8 Sis+a mampu men-ebutkan ma0am"ma0amlengan
( Sis+a mampu menjelaskan ma0am"ma0am rok
#. Psikomotorik 7 Skor ma'imum 8 dan skor minimum # dengan kriteria sbb:8< =a+aban benar dan tepat&< =a+aban benar kurang lengkap#< =a+aban salah
9ormat Penilaian
N Nama Sis+a
$spek >ang !inilai =umlahSkor
Nilai
Men-iapkantempat kerja
Kelengkapanalat danbahan
Ketepatanhasil disain
#
&8
(
)
!st
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri ...................
Mata Pelajaran : Produktif Kelas / Semester : XII / VStandar Kompetensi : Menggambar usanaKompetensi !asar : Mendiskripsikan bentuk proporsi dan
$natomi beberapa tipe tubuh manusiaPertemuan ke : & dan 8$lokasi %aktu : ( ' () menit
Indikator
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
3/24
Pertemuan 2
" agian"bagian proporsi tubuh manusia dapat diidentifikasi dan digambar sesuaiprosedur
Pertemuan 3
" Proporsi tubuh manusia dibuat dengan berbagai pose
I. *ujuan Pembelajaran" Sis+a mampu mengidentifikas bagian"bagian proporsi tubuh manusia dan
digambarkan sesuai prosedur
II. Materi $jar" Proporsi tubuh manusia
III. Metoda Pembelajaran" Menggali informasi" !emonstrasi" Studi Pustaka
IV ,angkah PembelajaranNilai uda-a Karakter angsa Nilai kedisiplinan kerja keras kerja samakejujuransaling menghargai per0a-a diri 1
NO Tahap Rincian Kegiatan Waktu Ket
*ahapSitusional/$persepsi
PendahuluanSis+a berdoa sebelum belajarMen-ampaikan salam kepada sis+a2uru mengajukan pertan-aan -ang berkaitan denganmateri -ang akan diajarkan2uru men-ampaikan tujuan pembelajaran
#5 menit
*ahap3'plorasi
Kegiatan IntiPertemuan ke &
" 2uru mengumpulkan tugas rumah berupa kliping" 2uru mengulang sepintas tentang bagian"bagian
busana antara lain garis leher kerahlengankantong dalam rok0elana
" 2uru menjelaskan tentang proporsi tubuh manusia" 2uru mendemonstrasikan 0ara menggambar
proporsi tubuh" 2uru memberi tugas untuk berlatih membuat
proporsi tubuh +anita
Pertemuan ke 8
" 2uru menjelaskan 0ara membuat proporsi tubuhmanusia berbagai pose dan 0ara membuat matahidungmulut dan 0ara membuat rambut
" 2uru membimbing sis+a menggambar proporsitubuh dan +ajah pada proporsi
85 menit
85 menit
*ahap3laborasi
" Sis+a mendengar dan men0atat penjelasan guru" Sis+a men-iapkan alat menggambar dan membuat
proporsi tubuh dengan berbagai pose sesuaipetunjuk guru
?5 menit
*ahapKonfirmasi
Merefleksikan hasil pembelajaran mengulang se0aragaris besar apa -ang sudah dipelajari 1
#5 menit
36aluasi Memberikan soal postes dari materi -ang sudahdipelajari7
# Sebutkan bagian"bagian dari bla@er& Sebutkan nama lain dari garis hias8 Sebutkan perbandingan tubuh +anita( Sebutkan perbandingan tubuh anak"anak usia
#) menit
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
4/24
) tahun
*ugas " Memberikan tugas untuk men-elesaikan proporsitubuh manusia di rumah
" 2uru menutup pembelajaran denganmengu0apkan salam
) menit
V $lat/ahan/Sumber elajar " $lat/ahan : " ma0am"ma0am alat menggambar
" buku gambar" Sumber belajar : " uku paket !asar"!asar !isain
" Modul" 9ashion !ra+ing
VI Penilaian" Metode Penilaian : " *es lisan
" *es tertulis
NO Aspek Keapuan Ku!ang Cukup Baik
# Sis+a mampu menjelaskan bagian"bagian daribla@er
& Sis+a mampu men-ebutkan nama lain dari garishias
8 Sis+a mampu men-ebutkan perbandingan tubuh+anita
( Sis+a mampu men-ebutkan perbandingan tubuhanak"anak umur ) tahun
&. Psikomotorik 7 Skor ma'imum 8 dan skor minimum # dengan kriteria sbb:8< =a+aban benar dan tepat&< =a+aban benar kurang lengkap#< =a+aban salah
"#!at Penilaian
NO Naa Sis$a
Aspek %ang &inilaiJulah
Sk#!
NilaiMen-iapkan
tempatkerja
Kelengkapan
alat danbahan
Ketepatan
bentukproporsi
#
&
8
(
)
A
B
?
C
#5
##
#
#(
#)
#A
#B
#?
#C
&5
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
5/24
&&
&8
&(
&)
&A
&B
&?&C
85
8#
8&
88
8(
8)
8A
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri ...................Mata Pelajaran : Produktif Kelas / Semester : XII / VStandar Kompetensi : Menggambar usanaKompetensi !asar : Menerapkan tekhnik pembuatan desain
Pertemuan ke 7 ($lokasi %aktu : & ' () menit
Indikator
2ambar busana dikutip sesuai kesempatan dan permintaan pelanggan
I. *ujuan Pembelajaran" Sis+a mampu mengutip gambar busana sesuai kesempatan dan permintaan
Pelanggan
II. Materi $jar- Dnsur"unsur desain- Prinsip"prinsip desain
.III. Metoda Pembelajaran" Menggali informasi" !emonstrasi
" Studi Pustaka
IV. ,angkah PembelajaranNilai uda-a Karakter angsa Nilai kedisiplinan kerja keras kerja samakejujuransaling menghargai per0a-a diri 1
NO Tahap Rincian Kegiatan Waktu Ket
*ahapSitusional
Pendahuluan- Sis+a berdoa sebelum belajar
#5 menit
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
6/24
/$persepsi - Men-ampaikan salam kepada sis+a- 2uru mengajukan pertan-aan -ang berkaitan
dengan materi -ang akan diajarkan- 2uru men-ampaikan tujuan pembelajaran
*ahap
3'plorasi
Kegiatan Inti
- 2uru menjelaskan unsur"unsur desain- 2uru menjelaskan prinsip"prinsip desain- 2uru memberi kesempatan kepada sis+a
menan-akan hal"hal -ang belum dimengerti- 2uru membagi kelompok sis+a untuk disskusi
menjadi ) kelompok tentang unsur unsur desaindan prinsip"prinsip desain
- 2uru membimbing sis+a dalam melakukandiskussi
#) menit
*ahap3laborasi
- Sis+a mendengar dan men0atat penjelasan guru- Sis+a membuka diskussi masing masing kelompok- Men-ampaikan hasil diskussi masing"masing
kelompok
() menit
*ahapKonfirmasi
- Merefleksikan hasil pembelajaran mengulangse0ara garis besar apa -ang sudah didiskussikan 1
) menit
36aluasi Memberikan soal postes dari materi -ang sudahdipelajari7# Sebutkan -ang termasuk unsur"unsur desain& Sebutkan prinsip"prinsip desain8 Sebutkanunsur"unsur desain
( Sebutkan perbedaan unsur dengan prinsip desain
#5 menit
*ugas Memberikan tugas untuk men-elesaikan disain dirumah2uru menutup pembelajaran dengan mengu0apkansalam
) menit
V $lat/ahan/Sumber elajar " $lat/ahan : ma0am"ma0am alat menggambar " Sumber belajar : " uku paket !asar"!asar !isain
" Modul" 9ashion !ra+ing
VI Penilaian" Metode Penilaian : " *es lisan
" *es tertulis
NO Aspek Keapuan Ku!ang Cukup Baik
# Sis+a mampu menjelaskan prinsip desain
& Sis+a mampu men-ebutkan unsur"unsur desain
8 Sis+a mampu men-ebutkan perbedaan unsurdan prinsip desain
8. Psikomotorik 7 Skor ma'imum 8 dan skor minimum # dengan kriteria sbb:8< =a+aban benar dan tepat&< =a+aban benar kurang lengkap#< =a+aban salah
"#!at Penilaian A'ekti'
NO Naa Sis$aAspek %ang &inilai
JulahSk#!
NilaiMen-iapkantempat kerja
Kelengkapanalat dan
Ketepatanhasil disain
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
7/24
bahan
#
&
8
(
)
AB
?
C
#5
!st
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri ...................Mata Pelajaran : Produktif Kelas / Semester : XII / VStandar Kompetensi : Menggambar usanaKompetensi !asar : Menerapkan teknik pembuatan disainPertemuan ke : ) sd #5$lokasi %aktu : #5 ' () menit
Indikator2ambar busana dikutip sesuai dengan kesempatan dan permintaan pelanggan
I. *ujuan PembelajaranSis+a mampu mengutip gambar busana sesuai dengan kesempatan dan permintaanpelanggan
II. Materi $jar *eknik pembuatan desain busana kerja
III. Metoda Pembelajaran" Menggali informasi" !emonstrasi" Studi Pustaka
IV. ,angkah PembelajaranNilai uda-a Karakter angsa Nilai kedisiplinan kerja keras kerja samakejujuransaling menghargai per0a-a diri 1
NO Tahap Rincian Kegiatan Waktu Ket
*ahapSitusional/$persepsi
Pendahuluan
- Sis+a berdoa sebelum belajar- Men-ampaikan salam kepada sis+a- 2uru mengabsen sis+a- 2uru men-ampaikan tujuan pembelajaran-
2uru menginformasikan manfaat belajar matapelajaran-
#) menit
*ahap3'plorasi
Kegiatan Inti
Pertemuan ) dan A
- 2uru mengulang sekilas pelajaran minggu lalutentang unsur"unsur desain dan prinsip desain
- 2uru menjelaskan teknik membuat disainbusana pada proporsi tubuh #A) menit
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
8/24
- 2uru menjelaskan busana kerja !eu' Pie0edan *hree Pie0e
- 2uru memberi tugas membuat desain usanakerja !eu' Pie0e dan *hree Pie0e
- 2uru membimbing sis+a mendisain pakaiankerja
Pertemuan ke Bdan ?
- 2uru memeriksa tugas desain minggu lalu
Pertemuan ke C dan #5
- 2uru memeriksa tugas minggu lalu tentangbusana pesta
- 2uru menjelaskan tentang desain busanamuslim antara lain gamis rok dan blus 0elanapanjang dan blus
- 2uru memberi tugas mendesain busana
muslim- 2uru membimbing sis+a mendesain busana
muslim
#?5 menit
#)5 menit
*ahap3laborasi
- 2uru mengajak sis+a mendiskusikan hasildesain -ang sudah dibuat sis+a.
15 menit
*ahapKonfirmasi
- 2uru membantu sis+a -ang mendapatkesulitan
- 2uru memeriksa tugas sis+a- 2uru megulang se0ara garis besar tentang
pelajaran -ang sudah dipelajari
#5 menit
36aluasi Memberikan soal postes dari materi -ang sudahdipelajari#. Sebutkan pengertian dari !eu' Pea0e&. Sebutkan pengertian dari *hree Pea0e8. Sebutkan s-arat disain busana muslim
#5 menit
*ugas - Memberikan tugas untuk men-elesaikandisain di rumah
- 2uru menutup pembelajaran denganmengu0apkan salam
) menit
V $lat/ahan/Sumber elajar " $lat/ahan : ma0am"ma0am alat menggambar " Sumber belajar : " uku paket !asar"!asar !isain
" Modul" 9ashion !ra+ing
VI Penilaian" Metode Penilaian : " *es lisan
" *es tertulis
NO Aspek Keapuan Ku!ang Cukup Baik
# Sis+a mampu men-ebutka pengertian dari
busana !eu' pie0e& Sis+a mampu men-ebutkan pengertian dariusana *hree Pea0e
8 Sis+a mampu men-ebutkan perbedaan antara0amisol dan strapless
( Sis+a mampu menjelaskan s-arat"s-arat disainbusana muslim
(. Psikomotorik 7 Skor ma'imum 8 dan skor minimum # dengan kriteria sbb:8< =a+aban benar dan tepat
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
9/24
&< =a+aban benar kurang lengka
"#!at Penilaian
NO Naa Sis$aAspek %ang &inilai
Julah
Sk#!
NilaiMen-iapkan
tempat kerja
Kelengkapan
alat danbahan
Ketepatan
hasil disain
#
&
8
(
)
A
B
?
C
#5
##
#&
#8
#(
#)
#A
#B
#?
#C
&5
&&
&8
&(&)
&A
&B
&?
&C
85
8#
8&
88
8(
8)
8A
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri ...................Mata Pelajaran : Produktif Kelas / Semester : XII / V
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
10/24
Standar Kompetensi : Menggambar usanaKompetensi !asar : Menerapkan teknik pembuatan disainPertemuan ke : ## # dan #($lokasi %aktu : #5 ' () menit
Indikator2ambar busana dikutip sesuai dengan kesempatan dan permintaan pelanggan
I. *ujuan Pembelajaran" Sis+a mampu mengutip gambar busana sesuai dengan kesempatan dan permintaan
pelanggan
II.Materi $jar- *eknik pembuatan desain sesuai dengan berbagai tekstur bahan
III. Metoda Pembelajaran" Menggali informasi" !emonstrasi
" Studi Pustaka
IV.,angkah PembelajaranNilai uda-a Karakter angsa Nilai kedisiplinan kerja keras kerja samakejujuran salingmenghargai per0a-a diri 1
NO Tahap Rincian Kegiatan Waktu Ket
*ahapSitusional/$persepsi
Pendahuluan
- Sis+a berdoa sebelum belajar- Men-ampaikan salam kepada sis+a
- 2uru mengabsen sis+a- 2uru men-ampaikan tujuan pembelajaran
) menit
*ahap3'plorasi
Kegiatan Inti
Pertemuan ##
- 2uru menjelaskan teknik membuat disain busanapada proporsi tubuh
- 2uru menjelaskan desain dari bahan -ang berkilau- 2uru menjelaskan bahan tipis dan melangsai- 2uru menjelaskan bahan"bahan -ang transparan
atau tembus pandang
Pertemuan ke #&
- 2uru memberi tugas mendesain busana dari bahan-ang tebal dan kaku
- 2uru memberi tugas mendesain busana dari bahan-ang berkilau
- 2uru membimbing sis+a mendesain busana -angsesuai untuk bahan -ang berkilau
Pertemuanke #8
- 2uru memberikan tugas mendesain busana -angsesuai untuk bahan -ang tipis dan melangsai
- 2uru memberi tugas mendesain busana -angsesuai untuk bahan -ang tembus pandang atautransparan
Pertemuan ke #(
- 2uru membimbing sis+a men-elesaikan desainbusana -ang sudah dibuat
C5 menit
C5 menit
C5 menit
85 menit
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
11/24
*ahap3laborasi
Mendiskusikan hasil desain -ang sudah dibuatdengan berbagai tekstur bahan dengan bimbinganguru
85 menit
*ahap
Konfirmasi
- Merefleksikan hasil pembelajaran mengulang
se0ara garis besar apa -ang sudah dipelajari 1- Memeriksa pekerjaan sis+a
#) menit
36aluasi Memberikan soal postes dari materi -ang sudahdipelajari7
# Sebutkan nama bahan -ang mempun-aitektur tebal dan kaku
& Sebutkan model -ang sesuai untuk bahan-ang tipis dan melangsai
8 ahan -ang berkilau 0o0ok untuk desaianbusana apaE
( ahan transparan tidak 0o0ok untuk orangbertubuhE
#5 menit
*ugas Memberikan tugas untuk men-elesaikan disain dirumah2uru menutup pembelajaran dengan mengu0apkansalam
) menit
V $lat/ahan/Sumber elajar " $lat/ahan : ma0am"ma0am alat menggambar " Sumber belajar : " uku paket !asar"!asar !isain
" Modul" 9ashion !ra+ing
VI Penilaian" Metode Penilaian : " *es lisan
" *es tertulis
NO Aspek Keapuan Ku!ang Cukup Baik
# Sis+a mampu men-ebutkan bahan -ang tebaldan kaku
& Sis+a mampu men-ebutkan model -ang 0o0okuntuk bahan tipis dan transparan
8 Sis+a mampu men-ebutkan desain -ang 0o0okuntuk bahan berkilau
( Sis+a mampu menjelaskan bahan transaparantidak 0o0ok untuk bentuk tubuh -ang mana
). Psikomotorik 7 Skor ma'imum 8 dan skor minimum # dengan kriteria sbb:8< =a+aban benar dan tepat&< =a+aban benar kurang lengkap#< =a+aban salah
9ormat Penilaian
NO Naa Sis$aAspek %ang &inilai
JulahSk#!
NilaiMen-iapkantempatkerja
Kelengkapanalat danbahan
Ketepatanhasil disain
#
&
8
(
)
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
12/24
A
B
?
C
#5
##
#
#(
#)
#A
#B
#?
#C
&5
&&
&8
&(&)
&A
&B
&?
&C
85
8#
8&
88
8(
8)
8A
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri ...................
Mata Pelajaran : Produktif Kelas / Semester : XII / VStandar Kompetensi : Menggambar usanaKompetensi !asar : Men-elesaikan gambar busanaPertemuan ke : #)#A#B#?$lokasi %aktu : ? ' () menit
Indikator
Pertemuan #) dan #A2ambar busana diselesaikan sesuai kebutuhan
Pertemuan #BFasil gambar busana sesuai permintaan pelanggan
I. *ujuan Pembelajaran" Sis+a mampu men-elesaikan gambar busana sesuai kebutuhan
II. Materi $jar- Pen-elesaian gambar busana dengan teknik pe+arnaan se0ara kering dan
se0ara basah
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
13/24
. III. Metoda Pembelajaran" Menggali informasi" !emonstrasi" Studi Pustaka
IV ,angkah PembelajaranNilai uda-a Karakter angsa Nilai kedisiplinan kerja keras kerjasamakejujuran saling menghargai per0a-a diri 1
NO Tahap Rincian Kegiatan Waktu Ket
*ahapSitusional/$persepsi
Pendahuluan
- Sis+a berdoa sebelum belajar- Men-ampaikan salam kepada sis+a- 2uru mengabsen sis+a- 2uru men-ampaikan tujuan pembelajaran
#5 menit
*ahap3'plorasi
Kegiatan Inti
Pertemuan #) dan #A
- 2uru menjelaskan teknik men-elesaikan gambarse0ara basah dan kering
- 2uru memberi 0ontoh dengan 0aramendemonstrasikan men-elesaikan desain denganteknik pen-elesaian se0ara kering denganmemakai pensil dan luna
- 2uru memberi tugas men-elesaikan desaianbusana kerjapesta dan busana muslim se0ara
kering- 2uru membimbing sis+a men-elesaikan gambar
busana dengan teknik pen-elesaian se0ara kering
Pertemuan ke #B dan #?
- 2uru memberi tugas men-elesaikan desain busanapesta busana kerja dan busana muslim denganteknik pen-elesaian se0ara basah
- 2uru membimbing sis+a dan memberikan 0ontohmen-elesaikan gambar busana sdengan teknikpen-elesaian se0ara basah
#B5 menit
#8) menit
*ahap3laborasi
Mendiskusikan hasil kerja sis+a men-elesaikangambar busana dengan teknik kering dan basah
&5menit
*ahapKonfirmasi
Merefleksikan hasil pembelajaran mengulangse0ara garis besar apa -ang sudah dipelajari 1
#5 menit
36aluasi Memberikan soal postes dari materi -ang sudahdipelajari7
) Sebutkan kelompok pen-elesaian gambarse0ara kering
A Sebutkan kelompok pen-elesaian gambarse0ara basah
#5 menit
*ugas Memberikan tugas untuk men-elesaikan disain dirumah2uru menutup pembelajaran dengan mengu0apkansalam
) menit
V $lat/ahan/Sumber elajar
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
14/24
" $lat/ahan : " ma0am"ma0am alat menggambar " buku gambar" 0at air luna 0ra-on
" Sumber belajar : " uku paket !asar"!asar !isain" Modul" 9ashion !ra+ing
VI Penilaian" Metode Penilaian : " *es lisan
" *es tertulis
NO Aspek Keapuan Ku!ang Cukup Baik
# Sis+a mampu menjelaskan perbedaan garis leherdengan kerah
& Sis+a mampu men-ebutkan nama lain dari kerahshanghai
8 Sis+a mampu men-ebutkan lengan -ang 0o0okuntuk busana pesta
( Sis+a mampu menjelaskan ma0am"ma0am rok
Psikomotorik 7 Skor ma'imum 8 dan skor minimum # dengan kriteria sbb:8< =a+aban benar dan tepat&< =a+aban benar kurang lengkap#< =a+aban salah
LEMBAR PENILAIAN
NO Aspek (ang dinilai Penilaian
Ku!ang Cukup Baik Istie$a
#. Mengarsir
" Fasil arsiran rata
" Nilai gelap terang
&. Pe+arnaan kering
" Fasil pe+arnaan rata
" Kombinasi +arna tepat
" ersih
8. Pe+arnaan basah
" Fasil pe+arnaan rata
" Kombinasi +arna tepat
" ersih
"#!at Penilaian
NO Naa Sis$aAspek %ang &inilai
JulahSk#!
NilaiMen-iapkantempatkerja
Kelengkapanalat danbahan
Ketepatanhasil disain
#
&
8
(
)
A
B
?
C
#5
##
#&
#8
#(
#)
#A
#B
#?
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
15/24
#C
&5
&&
&8
&(
&)&A
&B
&?
&C
85
8#
8&
88
8(
8)
8A
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri ...................Mata Pelajaran : Produktif Kelas / Semester : XII / VIStandar Kompetensi : Menggambar usanaKompetensi !asar : Menerapkan tekhnik pembuatan desain
Pertemuan ke : #$lokasi %aktu : & ' () menit
Indikator pertemuan- 2ambar busana dikutip sesuai kesempatan dan permintaan pelanggan
I. *ujuan Pembelajaran" Sis+a mampu mengutip gambar busana sesuai kesempatan dan permintaan
Pelanggan
II. Materi $jar- Membuat ma0am"ma0am desain busana pesta
. III. Metoda Pembelajaran" Menggali informasi
" !emonstrasi" Studi Pustaka
IV ,angkah PembelajaranNilai uda-a Karakter angsa Nilai kedisiplinan kerja keras kerjasamakejujuran saling menghargai per0a-a diri 1
NO Tahap Rincian Kegiatan Waktu Ket
*ahapSitusional/$persepsi
Pendahuluan- Sis+a berdoa sebelum belajar- Men-ampaikan salam kepada sis+a- 2uru mengajukan pertan-aan -ang berkaitan
dengan materi -ang akan diajarkan- 2uru men-ampaikan tujuan pembelajaran
#5 menit
*ahap3'plorasi
Kegiatan Inti- 2uru menjelaskan tentang pengertian busana
pesta- 2uru menjelaskan tentang s-arat"s-arat busana- 2uru menjelaskan tentang jenis"jenis busana pesta- 2uru memberi kesempatan kepada sis+a
menan-akan hal"hal -ang belum dimengerti -ang
8) menit
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
16/24
berhubungan dengan busana pesta- 2uru membagi kelompok sis+a untuk disskusi
menjadi ) kelompok membahas tentang ma0am"ma0am busana pesta
- 2uru membimbing sis+a dalam melakukandiskussi
*ahap3laborasi
- Sis+a mendengar dan men0atat penjelasan guru- Sis+a membuka diskussi masing masing kelompok- Men-ampaikan hasil diskussi masing"masing
kelompok
&) menit
*ahapKonfirmasi
Merefleksikan hasil pembelajaran mengulang se0aragaris besar apa -ang sudah didiskussikan 1
) menit
36aluasi Memberikan soal postes dari materi -ang sudahdipelajari7#. Sebutkan pengertian busana pesta&. Sebutkan jenis"jenis busana pesta8. Sebutkan -ang termasuk unsur"unsur desain -ang
bisa diterapkan pada busana pesta
#5 menit
*ugas " Memberikan tugas untuk membuat kliping ma0am"ma0am busana pesta
" 2uru menutup pembelajaran denganmengu0apkan salam
) menit
V $lat/ahan/Sumber elajar " $lat/ahan : ma0am"ma0am alat menggambar " Sumber belajar : " uku paket !asar"!asar !isain
" Modul
" 9ashion !ra+ingVI Penilaian
" Metode Penilaian : " *es lisan" *es tertulis
"#!at Penilaian
NO Aspek Keapuan Ku!ang Cukup Baik
# Sis+a mampu menjelaskan pengertian busanapesta
& Sis+a mampu men-ebutkan jenis"jenis busanapesta
8 Sis+a mampu men-ebutkan s-arat"s-arat busanapesta
Psikomotorik 7 Skor ma'imum 8 dan skor minimum # dengan kriteria sbb:8< =a+aban benar dan tepat&< =a+aban benar kurang lengkap#< =a+aban salah
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
17/24
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri ...................Mata Pelajaran : Produktif Kelas / Semester : XII / VIStandar Kompetensi : Menggambar usanaKompetensi !asar : Menerapkan teknik pembuatan disainPertemuan ke : &8()A dan B$lokasi %aktu : #& ' () menit
Indikator
2ambar busana dikutip sesuai dengan kesempatan dan permintaan pelanggan
I. *ujuan Pembelajaran" Sis+a mampu mengutip gambar busana sesuai kesempatan dan
permintaanpelanggan
II. Materi $jar- *eknik pembuatan desain ma0am"ma0am busana pesta
. III. Metoda Pembelajaran" Menggali informasi" !emonstrasi
" Studi Pustaka
IV ,angkah PembelajaranNilai uda-a Karakter angsa Nilai kedisiplinan kerja keras kerjasamakejujuran saling menghargai per0a-a diri 1
NO Tahap Rincian Kegiatan Waktu Ket
*ahapSitusional/$persepsi
Pendahuluan
- Sis+a berdoa sebelum belajar- Men-ampaikan salam kepada sis+a
- 2uru mengabsen sis+a- 2uru men-ampaikan tujuan
pembelajaran- 2uru menginformasikan manfaat
belajar materi pembuatan busana pesta
#5 menit
*ahap3'plorasi
Kegiatan Inti
Pertemuan & dan 8
- 2uru mengulang sekilas pelajaranminggu lalu tentang pengertian dan jenis"jenisbusana pesta
- 2uru menjelaskan teknik membuat
disain busana pada proporsi tubuh- 2uru memberi tugas membuat desain
usana pesta -ang terdiri dari ma0am"ma0ammodifikasi keba-a
- 2uru membimbing sis+a mendisainkeba-a
Pertemuan ke ( dan )- 2uru memeriksa tugas desain minggu
lalu
#?5 menit
#?5 menit
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
18/24
- 2uru menjelaskan tentang busanapesta 0amisoldan strapless
- 2uru menugaskan untuk membuatdesain busana pesta 0amisol dan strapless
- 2uru membimbing sis+a mendisainbusana pesta 0amisol dan strapless.
Pertemuan ke A dan B
- 2uru memeriksa tugas minggu lalutentang busana pesta
- 2uru menjelaskan tentang desainbusana pesta -ang terdiri ma0am"ma0am gaun
- 2uru memberi tugas mendesain gaun- 2uru membimbing sis+a mendesain
gaun
#)5 menit
*ahap3laborasi
- Sis+a mendengar dan men0atatpenjelasan guru
- Men-elesaikan desain ma0am"ma0am busana pesta
- Membahas hasil -ang sudah dibuat
*ahapKonfirmasi
- 2uru membantu sis+a -angmendapat kesulitan
- 2uru memberikan 0ontoh hal"hal-ang belum jelas memberikan moti6asi sis+a -angkurang memahami materi
- 2uru megulang se0ara garis besartentang pelajaran -ang sudah dipelajari
- 2uru memeriksa pekerjaan sis+a
#5 menit
36aluasi Memberikan soal postes dari materi -ang sudahdipelajari#. Sebutkan pengertian dari !eu' Pea0e&. Sebutkan pengertian dari *hree Pea0e8. Sebutkan perbedaan antara strapless dengan
;amisol(. Sebutkan s-arat disain busana muslim
) menit
*ugas Memberikan tugas untuk men-elesaikan disain dirumah2uru menutup pembelajaran dengan mengu0apkansalam
) menit
V $lat/ahan/Sumber elajar " $lat/ahan : ma0am"ma0am alat menggambar " Sumber belajar : " uku paket !asar"!asar !isain
" Modul" 9ashion !ra+ing
VI Penilaian" Metode Penilaian : " *es lisan
" *es tertulis
NO Aspek Keapuan Ku!ang Cukup Baik
# Sis+a mampu men-ebutka pengertian daribusana pesta
& Sis+a mampu men-ebutkan jenis busana pesta
8 Sis+a mampu men-ebutkan perbedaan antara0amisol dan strapless
( Sis+a mampu menjelaskan s-arat"s-arat disainbusana pesta
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
19/24
Psikomotorik 7 Skor ma'imum 8 dan skor minimum # dengan kriteria sbb:8< =a+aban benar dan tepat&< =a+aban benar kurang lengkap#< =a+aban salah
"#!at Penilaian
NO Naa Sis$aAspek %ang &inilai
JulahSk#!
NilaiMen-iapkantempat kerja
Kelengkapanalat danbahan
Ketepatanhasil disain
#
&
8
(
)
A
B
?
C
#5
##
#&
#8
#(
#)
#A
#B
#?
#C
&5
&&
&8
&(
&)
&A
&B
&?
&C
85
8#
8&88
8(
8)
8A
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri ...................Mata Pelajaran : Produktif Kelas / Semester : XII / VIStandar Kompetensi : Menggambar usanaKompetensi !asar : Menerapkan teknik pembuatan disainPertemuan ke : ?C
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
20/24
$lokasi %aktu : ( ' () menit
Indikator
2ambar busana dikutip sesuai dengan kesempatan dan permintaan pelanggan
I. *ujuan Pembelajaran" Sis+a mampu mengutip gambar busana sesuai kesempatan dan permintaan
pelanggan
II. Materi $jar- *eknik pembuatan desain sesuai dengan berbagai tekstur bahan
. III. Metoda Pembelajaran" Menggali informasi" !emonstrasi" Studi Pustaka
IV ,angkah Pembelajaran
Nilai uda-a Karakter angsa Nilai kedisiplinan kerja keras kerjasamakejujuran saling menghargai per0a-a diri 1
NO Tahap Rincian Kegiatan Waktu Ket
*ahapSitusional/$persepsi
Pendahuluan
- Sis+a berdoa sebelum belajar- Men-ampaikan salam kepada sis+a- 2uru mengabsen sis+a- 2uru men-ampaikan tujuan
pembelajaran
) menit
*ahap3'plorasi
Kegiatan Inti
- 2uru menjelaskan pengertian desaintiga dimensi
- 2uru menjelaskan teknik membuatdisain busana tiga dimensi
- 2uru memberi tugas mendesainbusana tiga dimensi
- 2uru membimbing sis+a mendisainbusana tiga dimensi
#)5 menit
*ahap3laborasi
- Sis+a mendengar dan men0atatpenjelasan guru
- Mendiskusikan hasil pekerjaan
#) menit
*ahapKonfirmasi
- Merefleksikan hasil pembelajaran mengulangse0ara garis besar apa -ang sudah dipelajari 1
- Meminta sis+a membuat kesimpulanatas tugas -ang sudah dikerjakan.
) menit
36aluasi - Memberikan pertan-aan se0ara lisanterhadap materi -ang telah dipelajari
- Memeriksa hasil pekerjaan sis+a-
#5 menit
*ugas - Memberikan tugas untukmen-elesaikan disain di rumah- 2uru menutup pembelajaran dengan
mengu0apkan salam
) menit
V $lat/ahan/Sumber elajar " $lat/ahan : " ma0am"ma0am alat menggambar
" buku gambar" Sumber belajar : " uku paket !asar"!asar !isain
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
21/24
" Modul" 9ashion !ra+ing
VI Penilaian" Metode Penilaian : " *es lisan
" *es tertulis
NO Aspek Keapuan Ku!ang Cukup Baik
# Sis+a mampu men-ebutkan pengertian desaintiga dimensi
& Sis+a mampu menjelaskan langkah"langkahmembuat desain tiga dimensi
8 Sis+a mampu membuat desain tiga dimensi
A. Psikomotorik 7 Skor ma'imum 8 dan skor minimum # dengan kriteria sbb:8< =a+aban benar dan tepat
&< =a+aban benar kurang lengkap#< =a+aban salah
"#!at Penilaian
NO Naa Sis$aAspek %ang &inilai
JulahSk#!
NilaiMen-iapkantempatkerja
Kelengkapanalat danbahan
Ketepatanhasil disain
#
&
8
(
)
A
B
?
C
#5
##
#&
#8
#(
#)
#A
#B#?
#C
&5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri ...................Mata Pelajaran : Produktif Kelas / Semester : XII / VIStandar Kompetensi : Menggambar usanaKompetensi !asar : Men-elesaikan pembuatan gambar
Pertemuan ke : #5 ###&$lokasi %aktu : A ' () menit
Indikator
2ambar busana diselesaikan sessuai kebutuhan
I. *ujuan Pembelajaran" Sis+a mampu men-elesaikan gambar busana sesuai kebutuhan
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
22/24
II. Materi $jar- Pen-elesaian gambar busana dengan teknik pe+arnaan se0ara kering dan
se0ara basah
. III. Metoda Pembelajaran
" Menggali informasi" !emonstrasi" Studi Pustaka
IV ,angkah PembelajaranNilai uda-a Karakter angsa Nilai kedisiplinan kerja keras kerjasamakejujuran saling menghargai per0a-a diri 1
NO Tahap Rincian Kegiatan Waktu Ket
*ahapSitusional
/$persepsi
Pendahuluan
- Sis+a berdoa sebelum belajar- Men-ampaikan salam kepada sis+a- 2uru mengabsen sis+a- 2uru men-ampaikan tujuan
pembelajaran
#5 menit
*ahap3'plorasi
Kegiatan Inti
- 2uru menjelaskan teknikmen-elesaikan gambar se0ara basah dan kering
- 2uru memberi 0ontoh dengan 0aramendemonstrasikan men-elesaikan desain denganteknik pen-elesaian se0ara kering dan basah
- 2uru memberi tugas men-elesaikandesaian busana se0ara kering dan basah
- 2uru membimbing sis+amen-elesaikan gambar busana dengan teknikpen-elesaian se0ara kering dan basah
#&5 menit
*ahap3laborasi
- Sis+a mendengar dan men0atatpenjelasan guru
- Sis+a men-iapkan alat menggambardan men-elesaikan disain busana sesuai petunjukguru
#&5 menit
*ahapKonfirmasi
Merefleksikan hasil pembelajaran mengulangse0ara garis besar apa -ang sudah dipelajari 1
) menit
36aluasi - Memberikan soal postes dari materi-ang sudah dipelajari7
- Memeriksa pekerjaan sis+a
#5 menit
*ugas - Memberikan tugas untukmen-elesaikan disain di rumah
- 2uru menutup pembelajaran denganmengu0apkan salam
) menit
V $lat/ahan/Sumber elajar " $lat/ahan : "ma0am"ma0am alat dan bahan menggambar " Sumber belajar : " uku paket !asar"!asar !isain
" Modul" 9ashion !ra+ing
VI Penilaian" Metode Penilaian : " *es lisan
" *es tertulis
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
23/24
N $spek Kemampuan Kurang ;ukup aik
# Sis+a mampu menjelaskan pen-elesaian gambarse0ara kering
& Sis+a mampu menjelaskan pen-elesaian gambarse0ara basah
8 Sis+a mampu men-elesaikan dengan mengarsir
Psikomotorik 7 Skor ma'imum 8 dan skor minimum # dengan kriteria sbb:8< =a+aban benar dan tepat&< =a+aban benar kurang lengkap#< =a+aban salah
"#!at Penilaian
NO Aspek (ang dinilai Penilaian
Ku!ang Cukup Baik Istie$a
#. Mengarsir
" Fasil arsiran rata
" Nilai gelap terang
&. Pe+arnaan kering
" Fasil pe+arnaan rata
" Kombinasi +arna tepat
" ersih
8. Pe+arnaan basah
" Fasil pe+arnaan rata
" Kombinasi +arna tepat
" ersih
Bobot Penilaian
B#)#t Sk#!
Kurang !1 5 " AC
;ukup ;1 B5 " BC
aik 1 ?5 " ?C
Istime+a $1 C5 " #55
NO Naa Sis$aAspek %ang &inilai
JulahSk#!
NilaiMen-iapkantempat
kerja
Kelengkapanalat dan
bahan
Fasilpen-elesaian
#
&
8
(
)
A
B
?
C
#5
##
#&
#8
#(
#)
#A
#B
#?
#C
&5
&&
-
7/26/2019 RPP Menggambar Kls XII
24/24
&8
&(
&)
&A
&B
&?
&C85
8#
8&
88
8(
8)
8A