rpp pekerasan jalan raya

RPP pekerasan jalan raya

RENCANA PROSES PEMBELAJARAN (RPP)

1. Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Bukitinggi

Mata Pelajaran : Konstruksi Perkerasan Jalan Raya

Jurusan/Prog. Keahlian : Bangunan/Teknik Konstruksi Bangunan

Kelas / Semester : III / I

Jumlah Pertemuan : 8 kali

Pertemuan Ke : I ( dua )

Waktu : 45 Menit

2. Standar KStandar kompentensi :-Melaksanakan pekerjaan jalan

3. Kompetenkompetensi Dasar : -Mendeskripsikan pekerjaan jalan

-mengetahui jenis perkerasan jalan

-Mengidentifikasi lapisan perkerasan jalan

Indikator Indikator Pencapaian Kompetensi :

Mendifinisikan golongan jalan berdasarkan golonganya.

Menklasifikasikan jalan sesuia fungsinya.

Mendefinisikan istilah dalam perkersaan jalan.

Mendefinisikan bagian bagian perkerasan jalan.

5. Tujuan Pembelajaran :

Siswa mengerti dan menyebutkan pengertian dan maanfaat jalan.

Siwa mengklasifikasikan jalan sesuai kebutuhanya.

Siswa mengidentifikasi macam macam kontruksi perkerasan jalan raya

Siswa dapat menyebutkan lapisan lapisan perkerasan jalan raya.

6. Materi Pembelajaran :

Pengertiaan jalan raya.

Penggolongan jalan.

Klasifikasi jalan.

Volume sifat lalu lintas.

Bagian bagian perkerasan jalan.

7. Metode Pembelajaran

Memberikan informasi

Diskusi

Tannya jawab

Tugas/tes tertulis

8. Alokasi Waktu : 45 menit

9. Kegiatan Pembelajaran

No Kegiatan Metode

Pembelajaran

Alokasi

Waktu

Media

Pembelajaran

1.

2.

Pendahuluan

a. Salam Pembuka

b. Mengelola Siswa

c. Membangkitkan Motivasi

d. Apersepsi (memberikan gambaran pelajaran

perkerasan jalan raya)

Kegiatan Inti Pembelajaran

a. Menjelaskan pengertian dan kegunaan jalan

raya.

b. Menjelaskan kepada siswa macam macam

kontruksi pekerasan jalan raya.

c. Menjelaskan geometric jalan jalan raya yang

ada di perkerasan jalan raya.

d. Menjelaskan macam macam tikungan,

dengan tingkat ketajamannya dan

Ceramah

Tanya

jawab

- Ceramah

5 menit

3 menit

2 menit

- Papan tulis

- Spidol

-Lcd

- Papan tulis

- Spidol

-Lcd

3.

kenyamanannya.

e. Menjelaskan kinerja pekerasan (pavement

peformace)

f. Mendefinisikan Istilah dalam perkerasan

jalan raya.

g. Menjelaskan lapisan lapisan matrial dalam

perkerasan jalan raya.

Kegiatan Penutup

a. Menyimpulkan materi yang sudah dijelaskan

kepada siswa.

b. Menayakan komentar dan materi yang

kurang dipahami

c. Tindak lanjut

d. Salam penutup dengan memberikan sedikit

gambaran materi untuk selanjutnya.

Menyimpulkan

5menit

5menit

10 menit

5 menit

10 menit

3 menit

2 menit

- Papan tulis

- Spidol

-Lcd

- Papan tulis

- Spidol

-Lcd

10. Sumber Belajar :

Arthur ,Wignall. 2003. Proyek Jalan dan Praktek. Jakarta: Erlangga.

SNI 1732-1989-F Tata Cara Perncanaan Tebal Perkerasan Jalan Raya.

11. Media

a. White board

b. Lcd

c. Alat tulis dll

11. Skor penilaian

No. Soal SkorA. Keaktifan : 20B. a. Soal 1 10

b. Soal 2 10c. Soal 3 10

C. Pengerjaan Modul 30D. PR 20

Jumlah 100

Padang , 25 April 2011

Diketahui / disahkan

Kepala Sekolah Guru yang bersangkutan

(………………………) ( Taufik Martha )

NIP. NIM : 00526 / 08

Disetujui

Dosen Pembimbing

( Dr.Indriyati Ksumaningrum,Mpd )

NIP:

NCANA PROSES PEMBELAJARAN (RPP)







Waktu : 45 Menit

2. Standar Kompentensi : -Merencanakan perkerasan jalan baru (new countrukction)

3. Kompetensi Dasar : -Mengidentifikasi harian lalulintas rata rata

-Mengidentifikasi daya dukung tanah

-Mengidentifikaasi daya dukung tanah

Indikator Pencapaian Kompetensi :

Penentuan jumlah lajur.

Menjelaskan koefisien kendaraan berat dan ringan.

Penentuan berat beban sumbu kendaraan.

Menentukan nilai CBR.

Menentukan nilai factor regional.

Menentukan tebal lapisan minimum..


Siswa dapat merencanakan perkerasan jalan baru (new countruction)


Jumlah jalur dan koefisien kendaraan.

Anngka ekivalen beban sumbu kendaraan.

Lalulintas harian rata rata.

Daya dukung tanah dasar (DDT) dan CBR.

Factor regional

Indeks permukaan.

Koefisien kekuatan relative.

Batas batas minimum tebal lapisan perkerasan.



Diskusi

Tannya jawab

Tugas/tes tertulis



No Kegiatan Metode

Pembelajaran

Alokasi

Waktu

Media

Pembelajaran

1.

2.

Pendahuluan

e. Salam Pembuka

f. Mengelola Siswa

g. Membangkitkan Motivasi

h. Apersepsi (memberikan gambaran pelajaran

perkerasan jalan raya)


h. Menjelaskan jumlah lajur lalu lintas dari

suatu ruas jalan raya.

i. Menjelaskan kepada siswa angka ekivalen

raya. Beban sumbu peroda.

j. Menjelaskan lalu lintas harian rata rata dan

rumus lintas ekivalen.

k. Menjelaskan daya dukung tanah dasar (DDT

dan CBR)

l. Mendefinisikan factor regional (kelandaian)

Ceramah

Contoh soal

Tanya

jawab

- Ceramah

1 menit

1 menit

1 menit

2 menit

3 menit

5 menit

5menit

2menit

- Papan tulis

- Spidol

-Lcd

3.

m. Menjelaskan lapisan lapisan matrial

perkerasan dan indeks permukaan.

n. Mennjelaskan koefisien kekuatan relative.

Kegiatan Penutup

e. Menyimpulkan materi yang sudah dijelaskan

kepada siswa.

f. Menayakan komentar dan materi yang

kurang dipahami

g. Tindak lanjut

h. Salam penutup dengan memberikan sedikit

gambaran materi untuk selanjutnya.

Menyimpulkan

5menit

5 menit

5 menit

3 menit

2 menit

- Papan tulis

- Spidol

-Lcd

- Papan tulis

- Spidol

-Lcd




11. Media

d. White board

e. Lcd

f. Alat tulis dll

11. Skor penilaian


b. Soal 2 10

c. Soal 3 10C. Pengerjaan Modul 30D. PR 20

Jumlah 100





NIP. NIM : 00526 / 08

Disetujui

Dosen Pembimbing


NIP:

NCANA PROSES PEMBELAJARAN (RPP)







Waktu : 45 Menit

2. Standar Kompentensi : -Merencanakan perkerasan bertahap (countrukction stage)

3. Kompetensi Dasar : -Mengidentifikasi metoda analisa komponen

-Mengidentifikasi metoda kontruksi bertahap

Indikator Pencapaian Kompetensi :

Penentuan ITP tahap I 60%

Penentuan ITP tahap II 40%


Siswa dapat merencanakan perkerasan bertahap (countruction stage)


Perencanaan perkerasaan metoda kontruksi bertahap .



Diskusi

Tannya jawab

Tugas/tes tertulis



No Kegiatan Metode

Pembelajaran

Alokasi

Waktu

Media

Pembelajaran

1. Pendahuluan

a. Salam Pembuka 1 menit

2.

3.

b. Mengelola Siswa

c. Membangkitkan Motivasi

d. Apersepsi (memberikan gambaran

pelajaran perkerasan jalan raya)


a. Menjelaskan perencanaan tahap sebelum

mencapai masa fatique

b. Menjelaskan umur rencana perkerasan tahap

I sebesar 60%

c. Menjelaskan umur rencana perkerasan tahap

II sebesar 40%

d. Contoh soal

Kegiatan Penutup

a. Menyimpulkan materi yang sudah

dijelaskan kepada siswa.

b. Menayakan komentar dan materi yang

kurang dipahami

c. Tindak lanjut

d. Salam penutup dengan memberikan sedikit gambaran materi untuk selanjutnya.

Ceramah

Contoh soal

Tanya

jawab

Menyimpulkan

1 menit

1 menit

2 menit

5 menit

5menit

5menit

20menit

3 menit

2 menit

3 menit

- Papan tulis

- Spidol

-Lcd

- Papan tulis

- Spidol

-Lcd




11. Media

e. White board

f. Lcd

g. Alat tulis dll

11. Skor penilaian


b. Soal 2 10c. Soal 3 10

C. Pengerjaan Modul 30D. PR 20

Jumlah 100





NIP. NIM : 00526 / 08

Disetujui

Dosen Pembimbing


NIP:

rpp pekerasan jalan raya

Documents