rpt bm tahun 6 2016
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
1/32
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 / 2016
MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD
KANDUNGAN
STADARD
PEMBELAJARAN
PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
1
03 07 Jan 2016
2
10- 1 Jan 2016
T!"a1#I$%&"!'an(a
K!)*a+,a*
Un&% 1 # Baa%
I$%&"!'a
Un&% 2 # Sa%*
K!)*a+,a D*a
B*.a(a
1.2Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad,
suku kata,perkataan, frasa
dan ayat dengan
betul.
2.2 Membacadanmemahamiperkataan,frasa dan ayat
daripadapelbagaisumber dengansebutan yangbetul.
1.2.6 Mendengar,
memahami, dan
menyebut jenisayat dan
ragam ayat dengan struktur
binaan ayat yang betul dantepat.
2.2.3 Membaca danmemahami ayatyang mengandungiperkataanberimbuhan dalam
bahanbacaan prosa danpuisi dengansebutan yang betul
3.2.6 Menulis teks prosa
EMK#
Nilai Murni
-kesyukuran
-kasih sayang
-menjaga kesihatan-menghargai jasa
KP#
nterpersonal
!erbal-linguistik
"ontekstual
#$#
-bacaan intensif
S%+a%!,& .#
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
2/32
3.2 Menulishuruf, sukukata,perkataan,frasa,dan ayatsecara
mekanis denganbetul dan kemas.
4.1Menyebut danmemahami unsur seni
dalam lagu melalui
nyanyian secara didik
hibur.
%.1 Memahami dan
menggunakan
dan puisi secara mekanis
dengan betul dan kemas.
3.2.& Menulis teks prosa
dan puisi secara mekanis
dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul
dan kemas.
4.1.1 Menyebut danmemahami seni katalagu denganmelahirkan imaginasimelalui penghasilan
karya sastera
4.1.2 Memahami danmengubah suai senikata lagu secarabebas danmempersembahkannya melalui nyanyiansecara didik hibur.
5.1.1 Memahami danmenggunakanpelbagai kata namaam dan penjodohbilangan mengikut
"#
-menjana idea
-menghubung kait
-mengkategorikan
"#'(
)eta #uih
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
3/32
golongan
kata dengan betul
mengikut konteks.
konteks dengan betul.
3
17 21 Jan 2016
T!"a1#I$%&"!'an(a
K!)*a+,a*
Un&% 3 # Ja* .&
"a%a D!a% .& a%&
1.3 Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons terhadap
sesuatu arahan,
soalan, dan
pesanan yang
didengar dengan
betul.
2.2 Membacadanmemahami
1.3.1 Mendengar,
memahami dan
memberikan respons
terhadap sesuatu arahan
berdasarkan ayat
perintah dalam pelbagai
situasi dengan betul.
1.3.2 Mendengar,
memahami dan
memberikan respons
terhadap ayat tanya dengan
betul.
1.3.3 Mendengar,
memahami,
memberikan respons
terhadap
pesanan dan
menyampaikan
pesanan dengan
menggunakan
bahasa yang santun dalampelbagai situasi.
2.3.1 Membaca sesuatu
bahan yang mengandungi
pelbagai jenis ayat dan
EMK#
Nilai Murni
-kesyukuran
-kasih sayang
-menjaga kesihatan
-menghargai jasa
KP#
nterpersonal
!erbal-linguistik
"ontekstual
#$#
-bacaan intensif
S%+a%!,& .#
"#
-menjana idea
-menghubung kait
-mengkategorikan
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
4/32
perkataan,frasa dan ayatdaripadapelbagaisumber dengan
sebutan yangbetul.
3.2 Menulis huruf,
sukukata, perkataan,
frasa,dan ayat secara
mekanis dengan
betul dan kemas.
*.2Mengujarkan
bahasa yang indah
danmenggunakan
#ahasa badan secara
kreatifsemasa
bercerita secaradidik
hibur.
5.1 Memahamidanmenggunakan
golongankatadenganbetulmengikutkonteks.
ragam ayat secara mekanis
3.2.& Menulis teks prosa
dan puisi secara mekanis
dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul
dan kemas.
4.2.1 Mengujarkancerita menggunakanbahasa yang indahdengan sebutan danintonasi yang betul
dan jelas.
5.1.2 Memahami danmenggunakanpelbagai kata namakhasmengikut konteksdengan betul.
"#'(
)eta #uih
)eta #ulatan
1.4 ertutur,berbual
1.*.1 #ertutur tentang
sesuatu perkara daripada
EMK#
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
5/32
2 2 Jan 2016
T!"a # 2 K!$&a%nM!n%a) .an E"$&
Un&% # M&n.a 4
M&n.a5
dan menyatakanpermintaantentangsesuatu perkaradaripada
pelbagaisumberdalamsituasiformal dantidakformal secarabertatasusila.
2.3 Membaca kuat
pelbagai bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul
3.* Menulis imlak
dengantepat.
*.2Mengujarkan
bahasa yang indah
danmenggunakan
bahasa badan secarakreatifsemasa
bercerita secara
didik hibur.
%.1 Memahami dan
pelbagai sumber dengan
menggunakanayat yang
gramatis dalam situasi
formal dan tidak formal
secara bertatasusila
2.3.2 Membaca pelbagai
bahan yang mengandungi
ayat tunggal, dan ayat
majmuk dengan pelbagai
keterangan secara mekanis.
3.*.1 Menulis perkataandan frasa dengan
menggunakan ejaan
yang tepat secara imlak.
*.2.2 Mengujarkan cerita
menggunakan bahasa yang
indah dan ayat yang
gramatis untuk
menyampaikan idea dengan
bahasa badan yang kreatif.
%.1.3 Memahami dan
menggunakan pelbagai kata
ganti nama mengikut
konteks dengan betul.
)eraturan +osiobudaya
"eusahaanan
Nilai Murni
-semangat
bermasyarakat
KP#
"onstruktiisme
-mengembangkan
idea
!erbal-linguistik
#$#
-bacaan intensif
S%+a%!,& .#
"#
-mengitlak
-mengenal pasti
-menganalisis
-menjanakan idea-mengecam
"#'t
)eta #ulatan)eta )okok
2 Jan 2016
C*%& Ta&*$a"
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
6/32
menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.
31 0!82016T!"a # 2 K!$&a%n
M!n%a) .an E"$&
Un&% # U$a)a
S%!$
1.4 ertutur,berbualdan menyatakanpermintaantentangsesuatu perkaradaripadapelbagaisumber
dalamsituasiformal dantidakformal secarabertatasusila.
2.* Membaca dan
memahami maklumat
yang tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan untuk
memberikan responsdengan betul.
3.* Menulis imlak
dengantepat.
1.*.3 #erbual tentang
sesuatu perkara
menggunakan kata ganti
nama yang sesuai dengan
betulsecara bertatasusila.
2.*.1 Membaca danmemahami maklumatyang
tersurat dan tersirat untuk
membuat ulasan dengan
betul.
3.4.2 Menulis
pelbagai teks prosadengan ejaan dantanda baca yangtepat secara imlak.
4.3.1 Mengujarkan
EMK:
Ilmu
-Sejarah
Nilai Murni
-bersyukur
-kesungguhan
-gigih
KP:
Kinestetik
Verbal-linguistik
BCB
-bacaan intensif
Strategi !:
KB
-membuat gambaran
mental
-mengenal asti-menghubungkaitkan
-menyusun urutan
-menjanakan i!ea
KB"#
Peta Buih
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
7/32
*.3Mengujarkan
bahasa yang indah
danmenggunakan
bahasa badan dengan
kreatifmelalui
lakonan secara
didik hibur.
%.1 Memahami dan
menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.
dialog dengansebutan dan intonasiyang betul, dan jelas,bahasa yang indahserta bahasa badan
yang kreatif melaluilakonan.
5.1.4 Memahami danmenggunakanpelbagai kata kerjadan kata bantumengikut konteksdengan betul.
Peta Bulatan
6
0- 12 !8 2016 0 9 0: !8 2016 Ta*n Ba+* C&na 10 -12 !8 201 C*%& KPM
7
1 -1: !8 2016
T!"a # 2 K!$&a%n
M!n%a) .an E"$&
Un&% 6 # T!+&"a
Ka$& C&,*
1.4 ertutur,berbualdan menyatakanpermintaantentangsesuatu perkaradaripada
pelbagaisumberdalamsituasiformal dantidakformal secara
1.4.4 Menyatakanpermintaan tentangsesuatu perkaradenganmemberikan alasanyang sesuai dalamsituasi formal dan
tidakformal secarabertatasusila.
EMK:
Nilai Murni
- bersyukur
-kesungguhan
-gigih
KP:KM$
-Meramal
Verbal-linguistik
Mu%ik
K&ntekstual
-mengalami
0 9 0: !8 2016
Ta*n Baa+* C&na
10 -12 !8 201
C*%& KPM
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
8/32
bertatasusila.
2.* Membaca dan
memahami maklumat
yang tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan untuk
memberikan respons
dengan betul.
3.! Mengedit danmemurnikanhasilpenulisandengan
betul.
*.3Mengujarkan
bahasa yang indah
danmenggunakan
bahasa badan dengan
kreatifmelalui
lakonan secara
didik hibur.
%.1 Memahami danmenggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.
2.4.2 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat untukmembuat rumusan
dengan betul.
3./.2 Mengedit dan
memurnikan hasil
penulisan.
4.3.2 Mengujarkan
dialog yang dihasilkanuntuk menyampaikanmesej menggunakanbahasa yang indahserta bahasabadan yang kreatifmelalui lakonan.
5.1.5 Memahami danmenggunakanpelbaga
i jenis kata adjektif,kata ad"erba, katapenguat, dan katapenegas mengikutkonteks dengan betul.
BCB
-men!engar !engan
ceka
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-menganalisis
-mengecam
-menjanakan i!ea
KB"#
Peta #iti
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
9/32
22 26 !8 2016
T!"a 3 # K"*n&%&
P+&a%&n
Un&% 7 # P+,+a"
Sa+ana
1.# erbicarauntukmenyampaikanmaklumat
tentangsesuatu perkaradaripadapelbagaisumber dengantepat secara.
2.* Membaca dan
memahami maklumat
yang tersurat dan
tersirat daripadapelbagai bahan untuk
memberikan respons
dengan betul.
3.! Mengedit danmemurnikanhasilpenulisandengan
betul.
*.*Melafa0kan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
1.#.1 erbicara untukmendapatkanmaklumat yangtersurat dan tersirat
untuk membuatrumusan denganbetul secarabertatasusila.
2.4.3 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat untuk
membuat keputusandengan memberikanalasan.
3./.2 Mengedit dan
memurnikan hasil
penulisan.
4.4.1 Melafa$kan puisidengan sebutan yang
jelas dan intonasiyang betul serta
EMK:
Nilai Murni
-kasih sayang
-kes&anan
-kerihatinan
-bekerjasama
KP:
K&ntekstual
-mengalikasikan
-memin!ahkan
K&nstrukti'isme
-menerangkan !an
menjelaskan i!ea
Strategi pdp:
KB
-membuat urutan
-membuat an!aian
-menganalisis
-menjanakan i!ea
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
10/32
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
%.1 Memahami dan
menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.
memahami puisitersebut.
5.1.# Memahami dan
menggunakanpelbagai kata hubungmengikut konteksdengan betul.
:
2: !8 0 Ma; 2016
T!"a 3 # K"*n&%&
P+&a%&n
Un&% # K!)a8
A)*"n&
1.# erbicarauntukmenyampaikanmaklumattentangsesuatu perkara
daripadapelbagaisumberdengantepatsecara.
2.% Membaca,
memahamidan
menaakul untuk
memindahkan
maklumat yangterdapat dalam
pelbagai bahan
dengan betul.
1.#.2 erbicaradengan menerapkanbahasa yang indahuntuk menyampaikanmaklumat dengantepat secara
bertatasusila.
2.5.1 Membaca danmemahami bahanuntuk memindahkanmaklumat dalambentuk gra%k.
3.3.3 Membina dan
EMK:
Nilai Murni
-amanah
-kerihatinan
-berhemah tinggi
KP:
Interers&nal
K&ntekstual
-menghubungkaitkan
BCB
-bacaan intensif
Strategi pdp:
KB
-menghubungkaitkan
-mengecam
KB"#
Peta Bulatan
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
11/32
3.3 Membina dan
menulisperkataan,
frasa, danayat dengan
betul.
*.*Melafa0kan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
%.1 Memahami dan
menggunakan
golongankata dengan
betulmengikutkonteks.
menulis ja&apansecara kritis dankreatif dengannbetul.
4.4.2 Mencipta puisi
menggunakan bahasayang indah danmelafa$kannyadengan sebutan yang
jelas dan intonasiyang betul sertamemahami puisitersebut.
5.1.' Memahami dan
menggunakanpelbagai kata tugasmengikut konteksdengan betul.
Peta "lir
10
07 11 Ma; 2016
T!"a 3 # K"*n&%&
P+&a%&n
Un&% : # P!+n,$&an
P&n%a+
1.# erbicarauntukmenyampaikanmaklumattentangsesuatu perkara
daripadapelbagaisumber dengantepat secara.
1.#.1 erbicara untukmendapatkanmaklumat yangtersurat dan tersiratuntuk membuatrumusan dengan
betul secarabertatasusila.
2.4.3 Membaca dan
EMK:
Nilai Murni
-kasih sayang
-kes&anan
-kerihatinan
-bekerjasama
KP:
K&ntekstual
-mengalikasikan
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
12/32
2.* Membaca dan
memahami maklumat
yang tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan untuk
memberikan responsdengan betul.
3.! Mengedit danmemurnikanhasilpenulisandenganbetul.
*.*Melafa0kan danmemahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
%.1 Memahami
danmenggunakan
golongankata dengan
betulmengikutkonteks.
memahami maklumatyang tersurat dantersirat untukmembuat keputusandengan memberikan
alasan.
3./.2 Mengedit dan
memurnikan hasil
penulisan.
4.4.1 Melafa$kan puisi
dengan sebutan yangjelas dan intonasiyang betul sertamemahami puisitersebut.
5.1.# Memahami danmenggunakanpelbagai kata hubung
mengikut konteksdengan betul.
-memin!ahkan
K&nstrukti'isme
-menerangkan !an
menjelaskan i!ea
Strategi pdp:
KB
-membuat urutan
-membuat an!aian
-menganalisis
-menjanakan i!ea
KB"#
Peta Buih
C*%& P!+%!n,aan S!"!$%!+ 1
12 20 Ma; 2016
11 T!"a # 1.& #erbincang dan 1.'.2 erbincang dan
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
13/32
21-2 Ma; 2016 K!$!)a"a%an
D&*%a"aan
Un&% 10 # S!)a"a%
Da)a" P!+=anana
mengemukakan
pendapat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber secara
bertatasusila.
2.% Membaca,
memahamidan
menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan
dengan betul.
3.3 Membina dan
menulisperkataan,
frasa, danayat dengan
betul.
*.*Melafa0kan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indahsecara didik hibur.
%.2 Memahami dan
menggunakan
mengemukakanpendapat secara kritisdan kreatif denganmenggunakan ayatyang
gramatis secarabertatasusila.
2.5.2 Membaca,memahami danmenaakul bahanuntukmemindahkanmaklumatmengikut keutamaan
ke dalam bentukprosa.
3.3.4 Membinakerangka dan menulispelbagai jeniskarangan.
4.4.2 Mencipta puisimenggunakan bahasayang indah dan
EMK#
)eraturan +osiobudaya
"reatiiti dan noasi
KP#
"M
-meramal
"onstruktiisme
-mengembangkan
idea.
#$#
-bacaan intensif
S%+a%!,& .#
"#
-mengsintesis
-menganalisis
-menjanakan idea
-menaakul
-mengumpul danmengelas
-mengecam
"#'(
)eta rutan
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
14/32
pembentukan kata
yangsesuai dalam
pelbagaisituasi
dengan betul.
melafa$kannyadengan sebutan yang
jelas dan intonasiyang betul sertamemahami puisi
tersebut.
5.2.2 Memahami danmenggunakanpelbagai jenis kataganda dalam pelbagaisituasi dengan betul.
)eta #ulatan
12
2 Ma; 01 A+&)
2016
T!"a #
K!$!)a"a%an
D&*%a"aan
Un&% 11 # Pa$%&an
S!)a"a%
1.& #erbincang dan
mengemukakan
pendapat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber secara
bertatasusila.
2.% Membaca,
memahami
dan menaakul untuk
memindahkanmaklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan
dengan betul.
1.'.2 erbincang dan
mengemukakanpendapat secara kritisdan kreatif denganmenggunakan ayatyang gramatis secarabertatasusila.
2.5.3 Membaca,memahami, dan
menaakul bahanuntukmemindahkanmaklumat kepadabentuk gra%k, puisi
EMK#
)eraturan +osiobudaya
"reatiiti dan noasi
KP#
"M
-meramal
"onstruktiisme-mengembangkan
idea.
#$#
-bacaan intensif
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
15/32
3.% Mencatat
maklumatyang betul
tentangsesuatu
perkaradaripada
pelbagaisumber.
*.*Melafa0kan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
%.2 Memahami danmenggunakan
pembentukan kata
yangsesuai dalam
pelbagaisituasi
dengan betul.
atau prosa.
3.%.2 Mencatat maklumat
daripada pelbagai sumber
dalam bentuk grafik
4.4.2 Mencipta puisimenggunakan bahasayang indah danmelafa$kannyadengan sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul sertamemahami puisitersebut.
5.2.3 Memahami danmenggunakanpelbagai kata majmuk dalampelbagai situasidengan betul.
S%+a%!,& .#
"#
-mengsintesis-menganalisis
-menjanakan idea
-menaakul
-mengumpul dan
mengelas
-mengecam
"#'(
)eta #uih)eta
)okok%.2.24
13
0 - A+&) 2016
T!"a #
K!$!)a"a%an
D&*%a"aan
Un&% 12 # &&+
S!8!)*" K)&
1.% #ercerita dan
menceritakansesuatu perkara
semula dengan
tepatmenggunakan
sebutan yang jelas
1.5.1 ercerita
dengan sebutan danintonasi yang betuldenganmenggunakanpelbagai ayat yang
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
16/32
dan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca
pelbagaibahan sastera
danbukan sasterayangsesuai bagi
memupukminat
membaca.
3.% Mencatat
maklumatyang betul
tentangsesuatu
perkaradaripada
pelbagaisumber.
*.*Melafa0kan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
%.3 Memahami dan
membinaayat yangbetul dalampelbagai
situasi.
mengandungi bahasayang indah.
2.#.1 Membaca bahan
sastera untukmenghasilkan ideabaharu
3.%.2 Mencatat maklumat
daripada pelbagai sumber
dalam bentuk grafik
4.4.1 Melafa$kan puisidengan sebutan yang
jelas dan intonasiyang betul sertamemahami puisitersebut.
5.3.1 Memahami danmembina ayatsongsang yang betuldalam pelbagai
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
17/32
situasi .1
11 1 A+&) 2016
T!"a # P**
P!+a.*an
Un&% 13 # +"*)a
P!+a.*an
Un&% 1 # B!+a%
H&.* S!aa%
1.% #ercerita dan
menceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepatmenggunakansebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca
pelbagai bahan
sastera dan bukan
sastera yang sesuai
bagi memupuk minat
membaca.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
*.*Melafa0kan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
1.5.1 erceritadengan sebutan danintonasi yang betuldengan
menggunakanpelbagai ayat yangmengandungi bahasayang indah.
2.#.1 Membaca bahansastera untukmenghasilkan idea
baharu
3.#.1 Menulis untukmenyampaikanmaklumat denganmenggunakan idea
utama dan ideasampingan secarakohesi dan koheren.
4.4.2 Mencipta puisi
EMK#
)eraturan +osiobudaya
Nilai Murni
-kerja sama-kebersihan fi0ikal dan
mental
KP#
"onstruktiisme
-mengaplikasikan
"ontekstual
-memindahkanmaklumat
!erbal-linguistik
#$#
-bacaan intensif
S%+a%!,& .#
"#
-menilai-menganalisis
-menjanakan idea
-menghubungkaitkan
"#'(
)eta #ulatan)eta )okok
1 A+&) 2016
C*%& P!+&$%&'a Ta"&)
P*%an.*
()*+-(/0
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
18/32
secara didik hibur.
%.3 Memahami dan
membinaayat yang
betul dalampelbagaisituasi.
menggunakan bahasayang indah danmelafa$kannyadengan sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul sertamemahami puisitersebut.
5.3.2 Memahami danmembina pelbagaiayat dalam teksmenggunakanpenanda &acanadengan betul.
11 22 A+&) 2016
T!"a # P**P!+a.*an
Un&% 1 # P!+a.*an
M!"a=*an N!,a+a
1.% #ercerita danmenceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepatmenggunakan
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca
pelbagai bahansastera dan bukan
sastera yang sesuai
bagi memupuk minat
membaca.
3.6 Menulis untuk
1.5.1 erceritadengan sebutan danintonasi yang betuldenganmenggunakanpelbagai ayat yangmengandungi bahasayang indah.
2.#.1 Membaca bahansastera untukmenghasilkan ideabaharu
EMK#
)eraturan +osiobudaya
Nilai Murni
-kerja sama
-kebersihan fi0ikal dan
mental
KP#
"onstruktiisme-mengaplikasikan
"ontekstual
-memindahkan
maklumat
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
19/32
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
*.*Melafa0kan dan
memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
%.3 Memahami dan
membinaayat yangbetul dalampelbagai
situasi.
3.#.1 Menulis untukmenyampaikan
maklumat denganmenggunakan ideautama dan ideasampingan secarakohesi dan koheren.
4.4.2 Mencipta puisimenggunakan bahasayang indah danmelafa$kannya
dengan sebutan yangjelas dan intonasiyang betul sertamemahami puisitersebut.
5.3.2 Memahami danmembina pelbagaiayat dalam teksmenggunakan
penanda &acanadengan betul.
!erbal-linguistik
#$#
-bacaan intensif
S%+a%!,& .#
"#
-menilai
-menganalisis
-menjanakan idea
-menghubungkaitkan
"#'(
)eta #ulatan)eta )okok
16
2 2: A+&) 2016
T!"a 6 # S!"an,a%
C&n%a Aan N!,a+a
1.% #ercerita dan
menceritakan
1.5.2 Menceritakansesuatu perkara
EMK#
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
20/32
Un&% 16 #
P!+a$aan Baa$a
K&%a
Un&% 17 # B*.& Yan,
Ba& D&!nan, J*a
sesuatu perkara
semula dengan
tepatmenggunakan
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul.2.6 Membaca
pelbagai bahan
sastera dan bukan
sastera yang sesuai
bagi memupuk minat
membaca.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkaradengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.3Mengujarkanbahasa yangindah danmenggunakanbahasa badandengan
kreatifmelaluilakonan secaradidik hibur.
%.2 Memahami dan
menggunakan
dengan sebutan danintonasi yang betulmenggunakanpelbagai ayatyang mengandungi
bahasa yang indah.
2.#.2Membaca bahanbukan sastera untukmenghasilkan ideabaharu.
3.#.2 Menulis untukmenyampaikanmaklumat dalambentukkarangan berformatdenganmenggunakan bahasayangsantun.
4.3.1 Mengujarkandialog dengansebutan dan intonasiyang betul, dan jelas,bahasa yang indah
)endidikan 'lam +ekitar
Nilai Murni
-kerjasama
-kebersihan fi0ikal
-kasih sayang
KP#
"onstruktiisme
-menyampaikan idea
baru
"ontekstual
-mengaplikasikan
!erbal-linguistik
#$#
-bacaan intensif
S%+a%!,& .#
"#
-menghubungkaitkan
-membuat gambaran
mental-menjanakan idea
"#'(
)eta )okok
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
21/32
pembentukan kata
yangsesuai dalam
pelbagaisituasi
dengan betul.
serta bahasa badanyang kreatif melaluilakonan.
5.2.1 Memahami danmenggunakanpelbagai imbuhandalam pelbagaisituasi dengan betul.
17
02 06 M!& 2016
T!"a 6 # S!"an,a%
C&n%a Aan N!,a+a
Un&% 1 #
B!+$(**+)a
T!"a 7 # In.an(a
>a+&$an K&%a
Un&% 1: # Ka?ana
K!$!n&an Ban,$a
1.% #ercerita dan
menceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepatmenggunakan
sebutan yang jelasdan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca
pelbagai bahan
sastera dan bukan
sastera yang sesuai
bagi memupuk minat
membaca.
3.6 Menulis untuk
menyampaikanmaklumat tentang
sesuatu perkara
dengan menggunakan
bahasa yang santun.
1.5.2 Menceritakansesuatu perkaradengan sebutan danintonasi yang betulmenggunakan
pelbagai ayatyang mengandungibahasa yang indah.
2.#.2Membaca bahanbukan sastera untukmenghasilkan ideabaharu.
3.#.2 Menulis untukmenyampaikanmaklumat dalam
EMK#
)eraturan +osiobudaya
)atriotisme
KP#
"ontekstual
-memindahkan
"onstruktiisme
-mengaplikasikan
S%+a%!,& .#
"#
-mensintesis
-mengenal pasti
01 M!& 2016
Ha+& B*+*
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
22/32
Un&% 20 # >a+&$an
B!+a+,a
4.3Mengujarkanbahasa yangindah danmenggunakanbahasa badan
dengankreatifmelaluilakonan secaradidik hibur.
%.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukan kata
yangsesuai dalam
pelbagaisituasi
dengan betul.
bentukkarangan berformatdenganmenggunakan bahasayang
santun.
4.3.1 Mengujarkandialog dengansebutan dan intonasiyang betul, dan jelas,bahasa yang indahserta bahasa badanyang kreatif melaluilakonan.
5.2.1 Memahami danmenggunakanpelbagai imbuhandalam pelbagaisituasi dengan betul.
-menganalisis
"#'(
)eta )okok
)eta #uih
1
0: 13 M!& 2016
P!!+&$aan P!+%!n,aan Ta*n @PPT
1:
16 20 M!& 2016
T!"a 7 # In.an(a
>a+&$an K&%a
1.2Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad,
suku kata,perkataan,
1.2.6 Mendengar,
memahami, dan menyebut
jenisayat dan ragam
ayat dengan struktur binaan
ayat yang betul dan tepat.
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
23/32
Un&% 21 # In.an(a
B*.a(a K&%a
T!"a # Da"a&n(a
B*"&*
Un&% 22 # B*"**
S!=a%!+a
Un&% 23 # P!n;&n%a
A)a"
frasa dan ayat dengan
betul.
2.2 Membaca dan
memahami perkataan,
frasa dan ayatdaripada pelbagai
sumber dengan
sebutan yang betul.
3.& Menghasilkan
penulisan kreatif
dalam pelbagai
genre dengan betul.
*.3Mengujarkanbahasa yang indah
danmenggunakan
#ahasa badan dengan
kreatifmelalui
lakonan secara
didik hibur.
%.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukan katayangsesuai dalam
pelbagaisituasi
dengan betul.
2.2.3 Membaca dan
memahami ayat yang
mengandungi perkataanberimbuhan dalam bahan
bacaan prosa dan puisi
dengan sebutan yang betul.
3.&.1 Menghasilkan
perenggan yang kohesi dan
koheran dengan betul.
*.3.2 Mengujarkan dialogyang dihasilkan untuk
menyampaikan mesej
menggunakan bahasa yang
indah serta bahasa
badan yang kreatif melalui
lakonan.
5.2.2 Memahami danmenggunakan
pelbagai jenis kataganda dalam pelbagaisituasi dengan betul.
EMK#
)endidikan 'lam +ekitar
"eusahaanan
lmu
-pertanian
KP#
"ontekstual
-memindahkan
"onstruktiisme
-menghubungkaitkan
#$#
-bacaan intensif
S%+a%!,& .#
"#
-menjanakan idea
-menyusun urutan
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
24/32
-mengenal pasti
"#'(
)eta 'lir
2023 27 M!& 2016
T!"a # Da"a&n(a
B*"&*
Un&% 2 # L!$%a+&an
K!&n.aan A)a"
T!"a : # T!+a&
Sa&n$ T!+a=*&T!n),& Dan
Ina$&
Un&% 2 # K!a=a&8an
Sa&n$
Un&% 26 #
Ma$(a+aa% K+!a%&
.an Ina%&
1.3 Mendengar,
memahami danmemberikan
respons terhadap
sesuatu arahan,
soalan, dan pesanan
yang didengar dengan
betul.
2.2 Membaca dan
memahami perkataan,
frasa dan ayat
daripada pelbagaisumber dengan
sebutan yang betul.
3.& Menghasilkan
penulisan kreatif
dalam pelbagai
genre dengan betul.
*.3Mengujarkan
bahasa yang indah
dan menggunakan
#ahasa badan dengan
kreatif melalui
lakonan secara
didik hibur.
1.3.1 Mendengar,
memahami danmemberikan respons
terhadap sesuatu arahan
berdasarkan ayat perintah
dalam pelbagai situasi
dengan betul.
2.3.1 Membaca sesuatu
bahan yang mengandungi
pelbagai jenis ayat dan
ragam ayat secara mekanis.
3.&.2 Menghasilkan
penulisan imaginatif dan
deskriptif dengan bahasa
yang menarik.
*.3.2 Mengujarkan dialog
yang dihasilkan untuk
menyampaikan mesej
menggunakan bahasa yang
indah serta bahasa
badan yang kreatif melalui
lakonan.
EMK#
+ains dan (eknologi
"eusahaanan
KP#
ntepersonal
"onstruktiisme
-menghubungkaitkan
#$#
-bacaan intensif
-perbincangan
!erbal-linguistik
S%+a%!,& .#
21 M!& 2016Ha+& >!$a
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
25/32
Un&% 27 #
Manaa%an
K!"a=*an
T!n),&
%.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasidengan betul.
%.2.2 Memahami dan
menggunakan pelbagai
jenis kata ganda dalam
pelbagai situasi dengan
betul.
"#
-menghubungkaitkan
-menilai
-menjanakan idea
-mengumpul dan
Mengelas
"#'(
)eta )okok
)eta )okok
2
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
26/32
3.# Menulisuntukmenyampaikanmaklumattentang
sesuatu perkaradenganmenggunakanbahasa yangsantun.
%.1 Memahami dan
menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.
menyampaikan
maklumat dalam bentuk
karangan berformat dengan
menggunakan bahasa yang
santun.
5.1.1 Memahami danmenggunakanpelbagai kata namaam dan penjodohbilangan mengikutkonteks dengan betul.
5.1.3 Memahami danmenggunakan
pelbagai kata gantinama mengikutkonteks dengan betul.
-bacaan mentalis
S%+a%!,& .#
"#
-mengitlak-menghubungkaitkan
-mensintesis
-menganalisis
"#'(
)eta #uih
22
20 2 J*n 2016
T!"a 11 #
Ran;aan
En"& K&%a
Un&% 31 # B!+$a"a-
$a"a M!n=anaan
!n"&
1.& #erbincang dan
mengemukakan
pendapat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber secara
bertatasusila.
2.5 Membaca,memahamidan menaakul
1.&.2 #erbincang dan
mengemukakan pendapat
secara kritis dan kreatif
dengan menggunakan ayat
yang gramatis secara
bertatasusila.
2.%.3 Membaca,
memahami, dan menaakul
bahan untuk memindahkan
maklumat kepada bentuk
EMK#
)endidikan 'lam +ekitar
"eusahaanan
"reatiiti dan noasi
KP#
nterpesonal
J*n 22 C*%& A" @N*?*)
*+an
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
27/32
untukmemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahan
dengan betul.
3.# Menulisuntukmenyampaikanmaklumattentangsesuatu perkaradenganmenggunakan
bahasa yangsantun.
%.1 Memahami dan
menggunakan
golongankata dengan
betulmengikut
konteks.
grafik, puisi atau prosa
3.6.2 Menulis untukmenyampaikan
maklumat dalam bentuk
karangan berformat dengan
menggunakan bahasa yang
santun.
5.1.1 Memahami danmenggunakanpelbagai kata nama
am dan penjodohbilangan mengikutkonteks dengan betul.
5.1.3 Memahami danmenggunakanpelbagai kata gantinama mengikutkonteks dengan betul.
"ontekstual
-menghubungkaitkan
#$#
-bacaan intensif
-bacaan mentalis
S%+a%!,& .#
"#
-mengitlak
-menghubungkaitkan
-mensintesis
-menganalisis
"#'()eta #ulatan)eta
)okok%.1.&4
2327 J*n 01 J*)a&
2016
T!"a 11 #Ran;aan
En"& K&%a
1.& #erbincang danmengemukakan
pendapat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber secara
1.&.2 #erbincang danmengemukakan pendapat
secara kritis dan kreatif
dengan menggunakan ayat
yang gramatis secara
bertatasusila.
EMK:
Nilai Murni
-kerjasama
-kasih sayang
-h&rmat-mengh&rmati
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
28/32
Un&% 32 # B!+=&'a
U$aa'an
bertatasusila.
2.5 Membaca,memahamidan menaakul
untukmemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahandengan betul.
3.# Menulisuntukmenyampaikan
maklumattentangsesuatu perkaradenganmenggunakanbahasa yangsantun.
%.1 Memahami dan
menggunakan
golongankata denganbetulmengikut
konteks.
2.%.3 Membaca,
memahami, dan menaakul
bahan untuk memindahkan
maklumat kepada bentukgrafik, puisi atau prosa
3.6.2 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat dalam bentuk
karangan berformat dengan
menggunakan bahasa yangsantun.
5.1.1 Memahami danmenggunakanpelbagai kata namaam dan penjodohbilangan mengikutkonteks dengan betul.
5.1.3 Memahami danmenggunakanpelbagai kata ganti
nama mengikutkonteks dengan betul.
KP:
Verbal-linguistik
K&ntekstual
-mengalami-mengalikasikan
K&nstrukti'isme
-engembangan i!ea
BCB
-bacaan imbasan
Strategi pdp:
KB
-menjanakan i!ea
-mensintesis
-mengecam
KB"#
Peta Pelbagai "lir
Peta Buih
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
29/32
2
0 0 J*)a& 2016 # 06 9 07 J*)a& 2016
C*%& A" Ha+& Ra(a A&.&)&%+&
9 J*) C*%& KPM
2
11 1 J*)a& 2016 T!"a 11 #
Ran;aan
En"& K&%a
Un&% 33 # Ka. .an
D&+&*
1.% #ercerita dan
menceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepatmenggunakan
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul.
2.6 Membaca
pelbagai bahan
sastera dan bukan
sastera yang sesuai
bagi memupuk minat
membaca.
3.6 Menulis untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
dengan menggunakanbahasa yang santun.
*.*Melafa0kan dan
memahami puisi
1.5.1 erceritadengan sebutan danintonasi yang betuldenganmenggunakanpelbagai ayat yangmengandungi bahasayang indah.
2.#.1 Membaca bahansastera untukmenghasilkan ideabaharu
3.#.1 Menulis untukmenyampaikanmaklumat denganmenggunakan ideautama dan ideasampingan secara
EMK#
)atriotisme
Nilai Murni
- hemah tinggi
KP #
nterpersonal
kontekstual
memindahkan maklumat
#$#
-mencatat nota
!erbal linguistik
S%+a%!,& .#
"#
- menjana idea- mensintesis
- membuat urutan
- menganalisis
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
30/32
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.
%.3 Memahami dan
membinaayat yang
betul dalampelbagai
situasi.
kohesi dan koheren.
4.4.2 Mencipta puisimenggunakan bahasayang indah dan
melafa$kannyadengan sebutan yang
jelas dan intonasiyang betul sertamemahami puisitersebut.
5.3.2 Memahami danmembina pelbagaiayat dalam teks
menggunakanpenanda &acanadengan betul.
"#'(
)eta )elbagai 'lir
26
1 22 J*)a& 2016
P!!+&$aan P!+;*8aan UPSR
1: 21 J*)a& 2016
27
2 2: J*)a& 2016 ULANG KAJI UPSR
U=&an B*)anan 2
26 2 J*)a& 2016
2
01- 4,$ 2016 ULANG KAJI UPSR P!;*%an A&+ UPSR 1
2:
0 -12 4,$ 2016 ULANG KAJI UPSR P!;*%an A&+ UPSR 2
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
31/32
30
1 - 1: 4,$ 2016 ULANG KAJI UPSR
P!;*%an A&+ UPSR 3
31
22 - 26 4,$ 2016 ULANG KAJI UPSR
P!;*%an A&+ UPSR
32
2: 4,$ - 02 S!%
2016ULANG KAJI UPSR
31 4,$ 2016
Ha+& K!"!+.!aan
33
0 - 0: S!% 2016 6 S!%!"8!+ 2016 # P!!+&$aan UPSR
10 1 S!%!"8!+ 2016
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
12 S! 2016 Ha+& Ra(a Ha=&
16 S! 2016 Ha+& Ma)a($&a
31: - 23 S!% 2016 PR4GRAM SELEPAS UPSR
3
26 -30 S!% 2016 PR4GRAM SELEPAS UPSR
36
0 - 07 4% 2016PR4GRAM SELEPAS UPSR 03 4% 2016 A'a) M*a++a"
36
10 - 1 4% 2016
PR4GRAM SELEPAS UPSR
37
17 - 21 4% 2016 PR4GRAM SELEPAS UPSR
Tamilsjkt.blogspot.com
-
7/25/2019 RPT BM Tahun 6 2016
32/32
3
2 - 2 4% 2016
P!!+&$aan A&+ Ta*n
20 26 4%8!+ 2016
2: 4% 2016
Ha+& D!!aa)&
4% 2 31 9 N 1 C*%& KPM3:
31 4% - 0 N 2016 PR4GRAM SELEPAS UPSR
0
07 -11 N 2016
PR4GRAM SELEPAS UPSR
1
1 -1 N 2016
PERSEDIAAN HARI ANUGERAH CEMERLANG
2
21 - 2 N 2016
PERSEDIAAN HARI ANUGERAH CEMERLANG
326 N 2016 - 01 Jan
2017C*%& A&+ Ta*n
Tamilsjkt.blogspot.com