rpt kelab petanque

TARIKHPerjumpaan 1

MASA3.00 pm 4.30 pm

UNIT UNIFORMKelab Petanque

AKTIVITITayangan cara-cara permainan Petanque

OBJEKTIFDi akhir perjumpaan ini, pelajar dapat:a. Gambaran sebenar permainan Petanque dan teknik-teknik permainan.

PELAKSANAAN AKTIVITIa. Menayangkan video dan tayangan slaid berkenaan permainan Petanqueb. Penerangan tentang jenis-jenis teknik balingan.c. Demonstrasi cara balingan jek dan bola.d. Aktiviti praktikal:i. Semua pelajar membuat balingan jek yang betul.ii. Semua pelajar membuat lontaran bola yang betul.

BBM Set bola petanque, tayangan slaid, bola jek, kon & gelung rotan

KBKK/ NILAIMengenalpasti maklumat, menginterprestasi maklumat

IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN KELAB PETANQUE

TARIKHPerjumpaan 2

MASA3.00 pm 4.30 pm


AKTIVITITeknik Asas Memegang Bola

OBJEKTIFDi akhir perjumpaan ini, pelajar dapat:a. Memegang bola petanq dengan teknik yang betul

PELAKSANAAN AKTIVITIa. Penerangan secara teori teknik memegang bola petanq. Menggunakan 4 jari rapat tanpa menggunakan ibu jari Menggunakan kelima-lima jari dengan sokongan ibu jari pada sisi tepi Menggunakan kelima-lima jari dengan sokongan ibu jari pada sisi depan Menggunakan kelima-lima jari dengan sokongan ibu jari pada sisi belakang b. Demonstrasi dan tunjukcarac. Aktiviti praktikal Pelajar dibahagikan kepada 4 kumpulan Setiap kumpulan memegang bola dengan menggunakan teknik yang berbeza Setiap kumpulan dikehendaki menghantar wakil untuk membuat balingan

BBM Set bola petanque, lampirann

KBKK/ NILAIMengenalpasti maklumat, membuat perhatianNilai: kerjasama, berfokus

IMPAK


TARIKHPerjumpaan 3

MASA3.00 pm 4.30 pm


AKTIVITITeknik asas posisi kaki

OBJEKTIFDi akhir perjumpaan ini, pelajar dapat:a. Meletakkan kaki dengan posisi yang betul

PELAKSANAAN AKTIVITIa. Penerangan secara teori teknik asas posisi kaki. Kedudukan kaki separuh ke depan dan separuh ke belakang. Kedudukan kaki sama/ selari Kedudukan kaki setengah di hadapan dan setengah di belakang dan sedikit terbuka di bahagian belakangb. Demonstrasi dan tunjukcara c. Aktiviti praktikal Pelajar dibahagikan kepada 3 kumpulan Setiap kumpulan dikehendaki membuat teknik asas posisi kaki dengan teknik yang berbeza Setiap kumpulan dikehendaki menghantar wakil untuk membuat tunjukcara kepada pelajar dalam kumpulan yang lain

BBM Set bola petanque, lampiran

KBKK/ NILAImengenalpasti Nilai: kerjasama, berfokus

IMPAK


TARIKHPerjumpaan 4

MASA3.00 pm 4.30 pm


AKTIVITITeknik Asas Posisi Pointing

OBJEKTIFDi akhir perjumpaan ini, pelajar dapat:a. Membuat balingan posisi yang betul sebagaimana teknik asas yang diajarkan

PELAKSANAAN AKTIVITIa. Penerangan secara teori teknik asas posisi pointingb. Demonstrasi dan tunjukcara c. Aktiviti praktikal Pelajar membuat teknik asas posisi pointing dengan bimbingan gurud. Aktiviti permainan mengikut kumpulan perlawanan persahabatan

BBM Set bola petanque, lampiran, tayangan slaid, handout, buku log

KBKK/ NILAIMengenalpasti maklumat, menginterprestasi maklumat, membuat pemerhatian Nilai: kerjasama, berfokus, berhati-hati, sabar, tekun

IMPAK


RANCANGAN PENGAJARAN KELAB PETANQUETARIKHPerjumpaan 5

MASA3.00 pm 4.30 pm


AKTIVITITeknik Asas Posisi Shooting

OBJEKTIFDi akhir perjumpaan ini, pelajar dapat:a. Membuat balingan posisi shooting yang betul sebagaimana teknik asas yang diajarkan

PELAKSANAAN AKTIVITIa. Penerangan secara teori teknik asas posisi shootingb. Demonstrasi dan tunjukcara c. Aktiviti praktikal Pelajar membuat teknik asas posisi shooting dengan bimbingan gurud. Aktiviti permainan mengikut kumpulan perlawanan persahabatan

BBM Set bola petanque, lampiran, tayangan slaid, handout, buku log

KBKK/ NILAIMengenalpasti maklumat, menginterprestasi maklumat, membuat pemerhatian Nilai: kerjasama, berfokus, berhati-hati, sabar, tekun

IMPAK


MASA3.00 pm 4.30 pm


AKTIVITIPertandingan Dalaman

OBJEKTIFDi akhir perjumpaan ini, pelajar dapat:a. Mengetahui teknik balingan bola yang betulb. Mengukur tahap penguasaan dalam permainan petanquec. Meningkatkan prestasi diri terhadap permainan petanque ini

PELAKSANAAN AKTIVITIa. Penerangan tentang syarat-syarat dan tatacara yang betul dalam permainan petanqueb. Pelajar dibahagikan kepada kumpulan-kumpulan kecil (1 kumpulan 3 orang pelajar)c. Pertandingan dijalankan sepanjang tempoh ko-kurikulum

BBM Set bola petanque, buku rekod kehadiran, borang markah

KBKK/ NILAIYakin diri, berkemahiran tinggi, teliti

IMPAK

TARIKHPerjumpaan 7

MASA3.00 pm 4.30 pm


AKTIVITIKarnival Petanque

OBJEKTIFDi akhir perjumpaan ini, pelajar dapat:b. Gambaran sebenar permainan Petanque dan teknik-teknik permainan.c. Mendapat pengalaman bermain bola petanque mengikut format pertandingan sebenar.

PELAKSANAAN AKTIVITId. Pemilihan pemain yang mewakili pertandingane. Pelantikaan AJK pertandingan dan mesyuarat AJK pertandingan f. Menyusun jadual perlawanan g. Memberi taklimat pertandingan kepada semua pesertah. Melaksanakan pertandingan i. Membuat penilaian program

BBM Set bola petanque, borang skor markah, bola jek, kon & gelung rotan

KBKK/ NILAIKetepatan, mengaplikasi, ketepatanNilai: kerjasama, berfokus

IMPAK



MASA3.00 pm 4.30 pm



OBJEKTIFDi akhir perjumpaan ini, pelajar dapat:a. Gambaran sebenar permainan Petanque dan teknik-teknik permainan.b. Mendapat pengalaman bermain bola petanque mengikut format pertandingan sebenar.

PELAKSANAAN AKTIVITIa. Pemilihan pemain yang mewakili pertandinganb. Pelantikaan AJK pertandingan dan mesyuarat AJK pertandingan c. Menyusun jadual perlawanan d. Memberi taklimat pertandingan kepada semua pesertae. Melaksanakan pertandingan f. Membuat penilaian program


KBKK/ NILAIKetepatan, mengaplikasi, ketepatanNilai: kerjasama, berfokus

IMPAK

TARIKHPerjumpaan 9

MASA3.00 pm 4.30 pm



OBJEKTIFDi akhir perjumpaan ini, pelajar dapat:Gambaran sebenar permainan Petanque dan teknik-teknik permainan.

PELAKSANAAN AKTIVITIa. Pemilihan pemain yang mewakili pertandinganb. Pelantikaan AJK pertandingan dan mesyuarat AJK pertandingan c. Menyusun jadual perlawanan d. Memberi taklimat pertandingan kepada semua pesertae. Melaksanakan pertandingan f. Membuat penilaian program

BBM Set bola petanque, tayangan slaid, bola jek, kon & gelung rotan

KBKK/ NILAIMengenalpasti maklumat, menginterprestasi maklumat

IMPAK



MASA3.00 pm 4.30 pm


AKTIVITILatihan Mingguan

OBJEKTIFDi akhir perjumpaan ini, pelajar dapat:a. Memperkukuhkan lagi teknik-teknik asas balingan, pointing dan shooting.b.

PELAKSANAAN AKTIVITIa. Pembahagian kumpulan secara Triple b. Membuat jadual perlawanan c. Menjalankan latihan mengikut format pertandingan sebenar secara kalah matid. Mengisi boring skor markahe. Mengukur jarak antara bola jek dan bola petanque


KBKK/ NILAIMembuat pemerhatian, analisis maklumat, ketepatanNilai: berkeyakinan, berfokus

IMPAK


MASA3.00 pm 4.30 pm


AKTIVITILatihan Mingguan

OBJEKTIFDi akhir perjumpaan ini, pelajar dapat:a. Memperkukuhkan lagi teknik-teknik asas balingan, pointing dan shooting.b.

PELAKSANAAN AKTIVITIa. Pembahagian kumpulan secara Triple b. Membuat jadual perlawanan c. Menjalankan latihan mengikut format pertandingan sebenar secara kalah matid. Mengisi boring skor markahe. Mengukur jarak antara bola jek dan bola petanque


KBKK/ NILAIMembuat pemerhatian, analisis maklumat, ketepatanNilai: berkeyakinan, berfokus

IMPAK


MASA3.00 pm 4.30 pm


AKTIVITILatihan dan Pemilihan Pemain

OBJEKTIFDi akhir perjumpaan ini, pelajar dapat:a. Mengetahui teknik balingan bola yang betulb. Mengukur tahap penguasaan dalam permainan petanquec. Meningkatkan prestasi diri terhadap permainan petanque inid. Menyediakan wakil-wakil sekolah dalam permainan petanque yang akan diadakan di peringkat daerah Muar

PELAKSANAAN AKTIVITIa. Penerangan tentang syarat-syarat dan tatacara yang betul dalam permainan petanque.b. Pelajar dibahagikan kepada kumpulan-kumpulan kecil (1 kumpulan 3 orang )c. Latihan dijalankan sepanjang tempoh ko-kurikulumd. Penilaian dan pemilihan pemain oleh guru penasihat

BBM Buku rekod kehadiran kokurikulum, peralatan petanque

KBKK/ NILAIYakin diri, berkemahiran tinggi, teliti

IMPAK

rpt kelab petanque

Documents