rpt (tmk) thn 6-2016.doc

8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

1/31

SEKOLAH KEBANGSAAN AYER HITAM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

TEKNOLOGI DAN KOMUNIKASI

TAHUN 6

8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

2/31

KSSR SEKOLAH KEBANGSAAN AYER HITAM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TMK TAHUN 5 2016

MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

15/1/2015-

9/1/2015

KUMPULA

N A

PENGATUR

CARAAN

1.0 Memahami

Pengaturcaraan

1.1 Membuat perkaitanantara langkah-langkahaktiviti harian dengan

satu set arahan dalamatur cara komputer.1.2 Menulis satu set arahan

yang menggambarkanaktiviti harian.

1

Menyatakan urutan bagi aktiviti harian

dan proses kera dalam satu alatan

digital

EMK:

- !reativiti dan

"novasi

KREATIVITI:

- Menana idea

NILAI MURNI:

- #ekerasama

- $istematik

KEMAHIRAN

ABAD 21:

- Menyelesaikan

masalah

BBB

- %ontoh set

arahan

PENILAIAN

- $oalan &lisan

atau

bertulis'

- (asil kera murid

2

Menyusun semula baris-baris arahan

untuk menyelesaikan sesuatu masalah

atau tugasan

Menukar langkah-langkah aktiviti

harian kepada set arahan

212/1/2015

-

1)/1/2015

KUMPULA

N B

!

Memilih atur cara lengkap untuk

membolehkan peralatan digital

melaksanakan sesuatu tugasan.

"Memberi usti*kasi terhadap atur cara

tambahan yang dicadangkan.

6

Menambah atur cara bagi

me+uudkan ,ungsi baharu sesuatu

peralatan digital sedia ada

CUTI UMUM SEMPENA HARI KEPUTERAAN DYMM SULTAN KEDAH ( 14 JANUARI 2016 )

ancangan Pelaaran ahunan ahun ) eknologi Maklumat !omunikasi &M!'

8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

3/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

1/1/201)

21/1/201)

KUMPULA

N A

PENGATUR

CARAAN

1.0 Memahami

Pengaturcaraan

1. Menulis satu set arahan

bagi satu peralatan

digital dalam melakukantugasan.

1. Membina arahan-arahantambahan dalam aturcara bagi menambah,ungsi sesuatu peralatandigital.

1

Menyatakan urutan bagi aktiviti harian

dan proses kera dalam satu alatan

digital

EMK:

- !reativiti dan

"novasi

KREATIVITI:

- Menana idea

NILAI MURNI:

- #ekerasama

- $istematik

KEMAHIRAN

ABAD 21:

- Menyelesaikanmasalah

BBB

- %ontoh set

arahan

PENILAIAN

- $oalan &lisan

atau

bertulis'

- (asil kera murid

2

Menyusun semula baris-baris arahan

untuk menyelesaikan sesuatu masalah

atau tugasan

Menukar langkah-langkah aktiviti

harian kepada set arahan

!2/1/201)

2/1/201)

KUMPULA

N B

!

Memilih atur cara lengkap untuk

membolehkan peralatan digital

melaksanakan sesuatu tugasan.

"Memberi usti*kasi terhadap atur cara

tambahan yang dicadangkan.

6

Menambah atur cara bagi

me+uudkan ,ungsi baharu sesuatu

peralatan digital sedia ada

CUTI PERISTIWA SEMPENA SAMBUTAN HARI THAIPUSAM ( 24 JANUARI 2016 )


8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

4/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

"1/1/201)

/2/201)

KUMPULA

N A

ALGORITM

A,

PSEUDOKOD DAN

CARTA

ALIR

2.0Menggunakan

3lgoritmaMelaluiPseudokod

4an %arta 3lir

2.1 Mengenal algoritma

pseudokod dan carta alir.

2.2 Menerangkan maknasimbol &mula dan tamatproses

pilihan aliran' dalamcarta

alir.

1

Mengenal pasti algoritma pseudokod

carta alir dan makna simbol dalam carta

alir.

EMK:

- !reativiti dan

"novasi

KREATIVITI:

- Menana idea

- #er*kir kreati,

dan

kritis

NILAI MURNI:

- Menghormati

- #ekerasama

KEMAHIRAN

ABAD 21:- Menyelesaikan

masalah

BBB- 3lgoritma

- Pseudokod

- %arta alir

PENILAIAN

- $oalan &lisan

atau

bertulis'

- (asil kera murid

2

Menyediakan pseudokod dan carta alir

secara urutan dan pilihan tunggal daripada

algoritma yang diberi.

Membina algoritma penyelesaian masalah

bagi situasi yang diberi.

!Menteremahkan pseudokod dan carta alir

kepada algoritma.

"

Memberi cadangan dan usti*kasi tentang

aliran ururtan dan pilihan pseudokod dancarta alir yang dibincangkan.

6

Mencipta algoritma penyelesaian masalah

pseudokod dan carta ali r yang

menggabungkan urutan dan pilihan

tunggal bagi situasi baharu yang

dicadangkan oleh murid.

CUTI TAHUN BAHARU CINA ( 7 FEBRUARI 2016 1! FEBRUARI 2016 )

6 ALGORITM A, 2.0Menggunakan 2.1 Mengenal algoritmapseudokod dan carta alir.1 Mengenal pasti algoritma pseudokod

carta alir dan makna simbol dalam carta

alir.

EMK:- !reativiti dan


8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

5/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

1/2/201)

1/2/201)

KUMPULA

N B

PSEUDOKO

D DAN

CARTA

ALIR

3lgoritmaMelaluiPseudokod

4an %arta 3lir

2.2 Menerangkan maknasimbol

&mula dan tamatprosespilihan aliran' dalam

cartaalir.

"novasi

KREATIVITI:

- Menana idea- #er*kir kreati,

dan

kritis

NILAI MURNI:

- Menghormati

- #ekerasama

KEMAHIRAN

ABAD 21:

- Menyelesaikan

masalah

BBB

- 3lgoritma

- Pseudokod

- %arta alir

PENILAIAN

- $oalan &lisan

atau

bertulis'

- (asil kera murid

2

Menyediakan pseudokod dan carta alir

secara urutan dan pilihan tunggal daripada

algoritma yang diberi.

Membina algoritma penyelesaian masalah

bagi situasi yang diberi.

!Menteremahkan pseudokod dan carta alir

kepada algoritma.

"

Memberi cadangan dan usti*kasi tentang

aliran ururtan dan pilihan pseudokod dan

carta alir yang dibincangkan.

6

Mencipta algoritma penyelesaian masalah

pseudokod dan carta ali r yang

menggabungkan urutan dan pilihan

tunggal bagi situasi baharu yang

dicadangkan oleh murid.

MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

1


8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

6/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

#21/2/201)

25/2/201)

KUMPULA

N A

2

!

"

6

$2/2/201)

//201)

KUMPULA

N B

1

2

!

"


8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

7/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

6

Melakar peranti rangkaian masa depan

yang mempunyai pelbagai ,ungsi secara

kreati, dan inovati,

% UJIAN BULANAN SATU 2016 ( 6 MAC 2016 10 MAC 2016 )

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA ( 11 MAC 2016 1" MAC 2016 )

MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

1&20//201)

2//201)

KUMPULA

N A

SISTEM

RANGKAIA

N DAN

DUNIA

INTERNET

.0 Mengenal

"nternet

. Menyebarkan maklumat

menggunakan mailinglist

dalam buku alamat e-mel

1

Menyatakan maksud internet dan

menyenaraikan perkhidmatan internet

yang diketahui.

P'**+*,:

-!omputer-6%4

P'+*,:

-Ms 7ord

-Ms Po+erPoint

-"nternet 8plorer

-Mo:ila ;ire,o

-

8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

8/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

-buku teks

112=//201)

1//201)

KUMPULA

N B

SISTEM

RANGKAIA

N DAN

DUNIA

INTERNET

.0 Mengenal"nternet

. Menyebarkan maklumatmenggunakan mailing

list dalam buku alamat e-mel

1



yang diketahui.

P'**+*,:-!omputer

-6%4

P'+*,:-Ms 7ord

-Ms Po+erPoint

-"nternet 8plorer

-Mo:ila ;ire,o

-

8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

9/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

//201)

=//201)

KUMPULA

N A

N DAN

DUNIA

INTERNET

komersialperibadi organisasi hiburanberita

dan sosial

.) Menyenaraikan kebaikan dan keburukan "nternet

-6%4

P'+*,:

-Ms 7ord

-Ms Po+erPoint

-"nternet 8plorer

-Mo:ila ;ire,o

-

8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

10/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

#erasaskan Proek

-!epimpinan dan

tanggunga+ab

-6iterasi

maklumat

R00*,:-modul $4"

-modul $4"

-modul $4" 5

-komputer

-buku teks

"

Menghasilkan blog secara kumpulan yang

mengandungi teks ime dan hiperlink

secara kreati, dan inovati,

6




MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

1!

1=//201)

21 //201)

KUMPULA

N A

SISTEM

RANGKAIA

N DAN

DUNIA

INTERNET

.0 Mengenal"nternet

.= Menghasilkan lamanblog

persatuan atau kelabsecara berkumpulan .

1



yang diketahui.

P'**+*,:

-!omputer

-6%4

P'+*,:

-Ms 7ord

-Ms Po+erPoint

-"nternet 8plorer

-Mo:ila ;ire,o

-

8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

11/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

-modul $4"

-modul $4" 5

-komputer

-buku teks

1"2//201)

2//201)

KUMPULA

N B

SISTEM

RANGKAIA

N DAN

DUNIA

INTERNET

.0 Mengenal"nternet


persatuan atau kelabsecara berkumpulan.

1



yang diketahui.

P'**+*,:

-!omputer

-6%4

P'+*,:

-Ms 7ord

-Ms Po+erPoint

-"nternet 8plorer

-Mo:ila ;ire,o

-

8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

12/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

CUTI HARI PEKERJA ( 1 MEI 2016 # AHAD )

1601/5/201)

05/5/201)

KUMPULA

N A

SISTEM

RANGKAIA

N DAN

DUNIA

INTERNET

.0 Mengenal"nternet



1 Menyatakan maksud internet danmenyenaraikan perkhidmatan internet

yang diketahui.

P'**+*,:-!omputer

-6%4

P'+*,:-Ms 7ord

-Ms Po+erPoint

-"nternet 8plorer

-Mo:ila ;ire,o

-

8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

13/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

12/5/201)

KUMPULA

N B

-Ms Po+erPoint

-"nternet 8plorer

-Mo:ila ;ire,o

-

8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

14/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

#erasaskan Proek

-!epimpinan dan

tanggunga+ab

-6iterasi

maklumat

R00*,:-modul $4"

-modul $4"

-modul $4" 5

-komputer

-buku teks

"

Menghasilkan blog secara kumpulan yang

mengandungi teks ime dan hiperlink

secara kreati, dan inovati,

6




1% PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2&16 ( 22 MEI 2&16 26 MEI 2&16 )

CUTI PENGGAL PERTAMA TAHUN 2&16 ( 2# MEI 2&16 11 JUN 2&16 )

2&12/)/201)

1)/)/201)

KUMPULA

N B

SISTEM

RANGKAIA

N DAN

DUNIA

INTERNET

.0 Mengenal"nternet



1



yang diketahui.

P'**+*,:-!omputer

-6%4

P'+*,:

-Ms 7ord

-Ms Po+erPoint

-"nternet 8plorer

-Mo:ila ;ire,o

-

8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

15/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

-modul $4"

-modul $4"

-modul $4" 5

-komputer

-buku teks

MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

2119/)/201)

2/)/201)

KUMPULA

N A

DUNIA

PANGKALA

N DATA

1.0 Memahami

ukuran data

1.1 Mengenal pasti enis data

1.2 Menghasilkan maklumatdari data yangdikumpulkan

1Mengenal pasti enis data yang dipelaari

untuk menghasilkan maklumat P'**+*,:

-!omputer

P'+*,:-Ms 7ord 200=

P.P A*. 21:

- Pembelaaran

koperati,

- !omunikasi dan !olaborasi

R00*,:-modul 4P4 1

-komputer

-buku teks

2Menelaskan setiap enis data yang sesuai

untuk kegunaan sesuatu maklumat

Membentuk maklumat dari data yang

diberi.

!Menganalisis petikan yang diberi untuk

memperoleh data

"Menentukan enis data dari petikan yang

dianalisis ke dalam bentuk adual.

6Membuat perkongsian maklumat dengan

menggunakan media sosial

222)/)/201)

DUNIA

PANGKALA

N DATA

1.0 Memahami

ukuran data

1.1 Mengenal pasti enis data

1.2 Menghasilkan maklumatdari data yangdikumpulkan

1Mengenal pasti enis data yang dipelaari

untuk menghasilkan maklumat P'**+*,:

-!omputer

P'+*,:

2 Menelaskan setiap enis data yang sesuai

untuk kegunaan sesuatu maklumat


8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

16/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

0/)/201)

KUMPULA

N B

-Ms 7ord 200=

P.P A*. 21:

- Pembelaarankoperati,

- !omunikasi dan !olaborasi

R00*,:-modul 4P4 1

-komputer

-buku teks

Membentuk maklumat dari data yang

diberi.

!Menganalisis petikan yang diberi untuk

memperoleh data

"Menentukan enis data dari petikan yang

dianalisis ke dalam bentuk adual.

6Membuat perkongsian maklumat dengan

menggunakan media sosial

CUTI SEMPENA HARI RAYA AIDILFITRI ( JULAI 2&16 - % JULAI 2&16 )

MINGGU/ TARIKH

BIDANG /TAJUK

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAPPENGUASAA

N

TAFSIRAN

210/=/201)

1/=/201)

KUMPULA

N A

DUNIA

PANGKALA

N DATA

2.0 Mengkai

$istem

Pangkalan

4ata

2.1 Menerangkan maksuddan ciri-ciri pangkalandata.

2.2 Menyatakan contohpangkalan data yangdiberi.

1Menyatakan maksud dan ciri-ciri pangkalan

data

P'**+*,:-!omputer

-6%4 proector

-6embaran kera

P'+*,:

-Ms 7ord 200=

-Ms Po+erPoint

200=

P.P A*. 21:- 6iterasi

eknologi

Maklumat dan

!omunikasi

- Pemikiran kritisdan Penyelesaian

Masalah

R00*,:

2Memberi contoh pangkalan data yang

murid pernah lihat atau tahu

Mengenal dan menentukan adual rekod

dan medan

!Menentukan enis data dalam pangkalan

data yang diberi

"

Membuat penilaian terhadap data yang

dikumpulkan bagi tuuan pembinaan

pangkalan data

6 Menghasilkan pangkalan data dalam

bentuk adual di atas kertas


8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

17/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

-modul 4P4 2

-modul 4P4

-komputer

-buku teks

2!1=/=/201)

21/=/201)

KUMPULA

N B

DUNIA

PANGKALA

N DATA

2.0 Mengkai

$istem

Pangkalan

4ata

2.1 Menerangkan maksuddan ciri-ciri pangkalandata.

2.2 Menyatakan contohpangkalan data yangdiberi.


data

P'**+*,:

-!omputer

-6%4 proector

-6embaran kera

P'+*,:

-Ms 7ord 200=

-Ms Po+erPoint

200=


eknologi

Maklumat dan

!omunikasi


Masalah

R00*,:

-modul 4P4 2

-modul 4P4

-komputer

-buku teks




dan medan

! Menentukan enis data dalam pangkalandata yang diberi

"



pangkalan data

6Menghasilkan pangkalan data dalam


2" UJIAN BULANAN (2) 2016 ( 24 JULAI 2016 $ 2% JULAI 2016 )


8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

18/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

261/=/201)

0//201)

KUMPULA

N A

DUNIA

PANGKALA

N DATA

2.0 Mengkai

$istem

Pangkalan4ata

2. Menentukan adualrekod dan medan.


data P'**+*,:

-!omputer

-6%4 proector-6embaran kera

P'+*,:-Ms 7ord 200=

-Ms Po+erPoint

200=

P.P A*. 21:

- 6iterasi

eknologi

Maklumat dan

!omunikasi


Masalah

R00*,:-modul 4P4 2

-modul 4P4

-komputer

-buku teks

2

Memberi contoh pangkalan data yang



dan medan


data yang diberi

"



pangkalan data



2#

0=//201)

11//201)

KUMPULA

N B

DUNIA

PANGKALA

N DATA

2.0 Mengkai

$istem

Pangkalan

4ata

2. Menentukan adualrekod dan medan.


data P'**+*,:-!omputer

-6%4 proector

-6embaran kera

P'+*,:

-Ms 7ord 200=

-Ms Po+erPoint

200=

P.P A*. 21:

- 6iterasi

eknologi




dan medan


data yang diberi

" Membuat penilaian terhadap data yang


pangkalan data


8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

19/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

Maklumat dan

!omunikasi


Masalah

R00*,:-modul 4P4 2

-modul 4P4

-komputer

-buku teks



MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

2$1//201)

1//201)

KUMPULA

N A

DUNIA

PANGKALA

N DATA

2.0 Mengkai

$istem

Pangkalan

4ata

2. Menentukan enis medandalam pangkalan data&eks arikh dan?ombor'

2.5 Menghasilkan pangkalandata secara lakaran diatas kertas

1Menyatakan maksud dan ciri-ciri pangkalandata P'**+*,:

-!omputer

-6%4 proector

-6embaran kera

P'+*,:

-Ms 7ord 200=

-Ms Po+erPoint

200=

P.P A*. 21:

- 6iterasi

eknologiMaklumat dan

!omunikasi


Masalah

R00*,:

-modul 4P4 2

-modul 4P4




dan medan


data yang diberi

"



pangkalan data

6 Menghasilkan pangkalan data dalam



8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

20/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

-komputer

-buku teks

2%21//201)

25//201)

KUMPULA

N B

DUNIA

PANGKALA

N DATA

2.0 Mengkai

$istem

Pangkalan

4ata

2. Menentukan enis medandalam pangkalan data&eks arikh dan?ombor'

2.5 Menghasilkan pangkalandata secara lakaran diatas kertas

1 Menyatakan maksud dan ciri-ciri pangkalandata P'**+*,:

-!omputer

-6%4 proector

-6embaran kera

P'+*,:

-Ms 7ord 200=

-Ms Po+erPoint

200=


eknologi

Maklumat dan!omunikasi


Masalah

R00*,:

-modul 4P4 2

-modul 4P4

-komputer

-buku teks




dan medan


data yang diberi

"



pangkalan data



MINGGU/ TARIKH

BIDANG /TAJUK

STANDARDKANDUNGAN

STANDARDPEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAPPENGUASAA

N

TAFSIRAN

& PROJEK PENGATUR

CARAAN

.0 Menghasilkan

Proek

Pengatur

.1 Membina satu proekpengaturcaraan yangmenarik dan kreati,

1

Menyatakan situasi. Menghasilkan dra,

algoritma pseudokod atau carta alir.

Menghasilkan satu obek dalam atur cara.

EMK:

- !reativiti dan

"novasi


8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

21/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

2//201)

01/9/201)

KUMPULA

N A

%araan melibatkan *tur dan obekyang dipelaari. ;itur yangdigunakan mestilahbersesuaian dengan obek

dalam atur cara denganmenggunakan arahanurutan dan pilihanberdasarkan langkah-langkah>

.1.1 Memahami situasi..1.2 Menghasilkanalgoritma

pseudokod dan cartaalir..1. Mengekodatur cara..1. Mengui..1.5Mendokumentasi

KREATIVITI:

- Menana idea

- #er*kir kreati,

dan

kritis

NILAI MURNI:

- #erkeyakinan

4iri

- 4isiplin

KEMAHIRAN

ABAD 21:

- Menyelesaikan

masalah

BBB

- 3lgoritma

- Psedokod

- %arta 3lir

- Perisian

Pengaturcaraan

- P%

PENILAIAN

- (asil kera murid

2

Menyatakan situasi dan obek-obek yang

terlibat. Menghasilkan algoritma pseudokod

atau carta alir yang melibatkan penyelesaianmasalah bagi sekurang-kurangnya satu obek.

Menghasilkan atur cara bagi obek tersebut.

Menyatakan situasi obek-obek yang terlibat

dan menganalisa setiap obek yang terlibat.

Menghasilkan algoritma pseudokod atau carta

alir yang melibatkan pilihan. Menghasilkan atur

cara yang melibatkan pilihan pada obek sesuai

dengan perancangan.

!

Menerangkan penyataan situasi berserta obek-

obek yang terlibat dan menganalisa setiap

obek yang terlibat. Menghasilkan algoritma

pseudokod dan carta alir bagi setiap obek

yang melibatkan aliran secara urutan dan

pilihan. Menghasilkan atur cara bagi setiap

obek sesuai dengan perancangan.

"

Memberi usti*kasi pada obek-obek yang

dipilih dalam situasi berpandukan algoritma

pseudokod dan carta alir yang dibina uga

penyelesaian pada ralat yang ditemui semasa

membangunkan atur cara yang menarik.

6Menghasilkan atur cara lengkap yang menarik

dan kreati, berserta dokumentasi dan

mempamerkan sikap berdikari bermotivasi ugamenghormati idea orang lain.

CUTI HARI KEBANGSAAN 2016 ( !1 &G&S 2016 # RABU )

1 PROJEK PENGATURCARAAN

.0 Menghasilkan

Proek

Pengatur


1





"novasi


8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

22/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

0/9/201)

0/9/201)

KUMPULA

N B





KREATIVITI:

- Menana idea

- #er*kir kreati,

dan

kritis

NILAI MURNI:

- #erkeyakinan

4iri

- 4isiplin

KEMAHIRAN

ABAD 21:

- Menyelesaikan

masalah

BBB

- 3lgoritma

- Psedokod

- %arta 3lir

- Perisian

Pengaturcaraan

- P%

PENILAIAN

- (asil kera murid

2



atau carta alir yang melibatkan penyelesaianmasalah bagi sekurang-kurangnya satu obek.







dengan perancangan.

!








"










8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

23/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA ( % SEPTEMBER 2&16 1# SEPTEMBER 2&16 )

219/9/201)

22/9/201

)

KUMPULA

N A

PROJEK PENGATUR

CARAAN

.0 Menghasilkan Proek

Pengatur

%araan

.1 Membina satu proekpengaturcaraan yangmenarik dan kreati,melibatkan *tur dan obekyang dipelaari. ;itur yangdigunakan mestilahbersesuaian dengan obekdalam atur cara denganmenggunakan arahanurutan dan pilihanberdasarkan langkah-langkah>



1Menyatakan situasi. Menghasilkan dra,




"novasi

KREATIVITI:

- Menana idea

- #er*kir kreati,

dan

kritis

NILAI MURNI:

- #erkeyakinan

4iri

- 4isiplin

KEMAHIRAN


masalah

BBB

- 3lgoritma

- Psedokod

- %arta 3lir

- Perisian

Pengaturcaraan

- P%

PENILAIAN- (asil kera murid

2



atau carta alir yang melibatkan penyelesaian

masalah bagi sekurang-kurangnya satu obek.





alir yang melibatkan pilihan. Menghasilkan aturcara yang melibatkan pilihan pada obek sesuai

dengan perancangan.

!








"


dipilih dalam situasi berpandukan algoritmapseudokod dan carta alir yang dibina uga





mempamerkan sikap berdikari bermotivasi uga

menghormati idea orang lain.


8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

24/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

25/9/201)

29/9/201)

KUMPULA

N B

PROJEK

PENGATUR

CARAAN

.0 Menghasilkan

Proek

Pengatur

%araan


melibatkan *tur dan obekyang dipelaari. ;itur yangdigunakan mestilahbersesuaian dengan obekdalam atur cara denganmenggunakan arahanurutan dan pilihanberdasarkan langkah-langkah>


pseudokod dan cartaalir..1. Mengekod

atur cara..1. Mengui..1.5Mendokumentasi

1 Menyatakan situasi. Menghasilkan dra,



EMK:

- !reativiti dan

"novasi

KREATIVITI:

- Menana idea

- #er*kir kreati,

dan

kritis

NILAI MURNI:

- #erkeyakinan

4iri

- 4isiplin

KEMAHIRAN

ABAD 21:

- Menyelesaikan

masalah

BBB

- 3lgoritma

- Psedokod

- %arta 3lir

- Perisian

Pengaturcaraan

- P%

PENILAIAN

- (asil kera murid

2











dengan perancangan.

!








"











8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

25/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

CUTI AWAL MUHARAM 2016 ( 2 &KT&BER # AHAD )

!02/10/201)

0)/10/201

)

KUMPULA

N A

PROJEK PENGATUR

CARAAN


Pengatur

%araan








"novasi

KREATIVITI:

- Menana idea

- #er*kir kreati,

dan

kritis

NILAI MURNI:

- #erkeyakinan

4iri

- 4isiplin

KEMAHIRAN


masalah

BBB

- 3lgoritma

- Psedokod

- %arta 3lir

- Perisian

Pengaturcaraan

- P%

PENILAIAN- (asil kera murid

2










dengan perancangan.

!








"


dipilih dalam situasi berpandukan algoritmapseudokod dan carta alir yang dibina uga








8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

26/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

"09/10/201

)

1/10/201

)

KUMPULA

N B

PROJEK

PENGATUR

CARAAN

.0 Menghasilkan

Proek

Pengatur

%araan









EMK:

- !reativiti dan

"novasi

KREATIVITI:

- Menana idea

- #er*kir kreati,

dan

kritis

NILAI MURNI:

- #erkeyakinan

4iri

- 4isiplin

KEMAHIRAN

ABAD 21:

- Menyelesaikan

masalah

BBB

- 3lgoritma

- Psedokod

- %arta 3lir

- Perisian

Pengaturcaraan

- P%

PENILAIAN

- (asil kera murid

2











dengan perancangan.

!








"











8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

27/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

61)/10/201

)20/10/201

)

KUMPULA

N A

PROJEK

PENGATUR

CARAAN

.0 Menghasilkan

Proek

Pengatur

%araan









EMK:

- !reativiti dan

"novasi

KREATIVITI:

- Menana idea

- #er*kir kreati,

dan

kritis

NILAI MURNI:

- #erkeyakinan

4iri

- 4isiplin

KEMAHIRAN

ABAD 21:

- Menyelesaikan

masalah

BBB

- 3lgoritma

- Psedokod

- %arta 3lir

- Perisian

Pengaturcaraan

- P%

PENILAIAN

- (asil kera murid

2











dengan perancangan.

!








"










# PROJEK PENGATURCARAAN

.0 Menghasilkan

Proek

Pengatur


1




EMK:

- !reativiti dan

"novasi


8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

28/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

2/10/201

)

2=/10/201

)

KUMPULA

N B





KREATIVITI:

- Menana idea

- #er*kir kreati,

dan

kritis

NILAI MURNI:

- #erkeyakinan

4iri

- 4isiplin

KEMAHIRAN

ABAD 21:

- Menyelesaikan

masalah

BBB

- 3lgoritma

- Psedokod

- %arta 3lir

- Perisian

Pengaturcaraan

- P%

PENILAIAN

- (asil kera murid

2











dengan perancangan.

!




pseudokod dan carta alir bagi setiap obekyang melibatkan aliran secara urutan dan



"










8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

29/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

CUTI PERAYAAN DEEPA'ALI ( 2" &KT&BER 2016 1 N&'EMBER 2016 )

$2/11/201)

/11/201)

KUMPULA

N A

PROJEK PENGATUR

CARAAN


Pengatur

%araan




1 Menyatakan situasi. Menghasilkan dra, algoritma pseudokod atau carta alir.


EMK:

- !reativiti dan"novasi

KREATIVITI:

- Menana idea

- #er*kir kreati,

dan

kritis

NILAI MURNI:

- #erkeyakinan

4iri

- 4isiplin

KEMAHIRAN

ABAD 21:

- Menyelesaikan

masalah

BBB

- 3lgoritma

- Psedokod

- %arta 3lir

- Perisian

Pengaturcaraan

- P%

PENILAIAN

- (asil kera murid

2










dengan perancangan.

!








"











8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

30/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

% PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2&16 ( 6/11/2&16 1&/11/2&16 )

MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI

CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

!&1/11/201

)

1=/11/201

)

KUMPULA

N B

DUNIA

PANGKALA

N DATA

.0

Membangunkan

$istem

Pangkalan

4ata

.) Membuat carian.= Menana 6aporan

1

Menyenaraikan data yang perlu dikumpulkan

bagi tuuan membangunkan

pangkalan data

P'**+*,:

-!omputer

-6%4 proector

-6embaran kera

P'+*,:

-Ms 3ccess

P.P A*. 21:

- 6iterasi

maklumat

- Pemikiran kritis

dan Penyelesaian

Masalah

R00*,:-modul 4P4

-modul 4P4 5

-komputer

-buku teks

2

Menerangkan secara ringkas *tur dan ,ungsi

yang terdapat dalam aplikasi pangkalan data

yang dipelaari

Membina borang dalam pangkalan data

menggunakan aplikasi yang dipelaari

!Membuat carian pada pangkalan data yang

telah dibangunkan

" Menana report mengikut kehendak carian

6

Membina pangkalan data mudah yang

mengandungi sekurang-kurangnya 10 rekod

menggunakan aplikasi pangkalan data

!120/11/201

)

2/11/201

)

PENGURUSAN PBS 2&16

PEMULANGAN BUKU TEKS3 NAIK KELAS 4 PEMINJAMAN BUKU TEKS


STANDARD PRESTASI

8/18/2019 RPT (TMK) THN 6-2016.doc

31/31


MINGGU

/ TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI CATATANTAHAP

PENGUASAA

N

TAFSIRAN

CUTI AKHIR TAHUN 2&16

2" NOVEMBER 2&16 - 1 DISEMBER 2&16

MINGGU /

TARIKH

BIDANG /

TAJUK

STANDARD

KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

TAHAP

PENGUAS

AAN

TAFSIRAN

M!

&1/9/2015

("?

rpt (tmk) thn 6-2016.doc

Documents