Colegio José Victorino Lastarria Unidad Técnico Pedagógica

ORIENTACIONES PARA GUIAR EL AUTOAPRENDIZAJE A DISTANCIA RUTA DE APRENDIZAJE

Establecimiento: Liceo Jóse Victorino Lastarria Docente: Yassenka Valenzuela

Nivel: Septimo Semana: 30/03 al 10/04 Cursos:7° A, B, C y D

Unidad

Aprendizaje esperado para el estudiante Actividades disponibles en la plataforma

Profundización en texto escolar MINEDUC

1 ORGANIZACIÓN DE DATOS Y

GRAFICOS

OA 16. Representar datos obtenidos en una muestra mediante tablas de frecuencias absolutas y relativas, utilizando gráficos apropiados, de manera manual y/o con software educativo.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: MEDIA ARITMÉTICA, MEDIANA Y MODA

OA 17. Mostrar que comprenden las medidas de tendencia central y el rango:

• determinando las medidas de tendencia central para realizar inferencias sobre la población.

• determinando la medida de tendencia central adecuada para responder un problema planteado.

• utilizándolos para comparar dos poblaciones

• determinando el efecto de un dato que es muy diferente a los otros.

Para introducir el estudio de los gráficos, trabajar en:

Leen la guía “Estadística N°2” de auto – aprendizaje y realizan los ejercicios propuestos En la guía se mencionan estos tres videos:

1) Gráfico de barras:

https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2wE

2) Gráfico circular: https://www.youtube.com/watch?v=RBgtRte7r5w

3) Medidas de tendencia central:

https://www.youtube.com/watch?v=0DA7Wtz1ddg

Luego de haber terminado el trabajo en la guía enviada por los profesores, realizar en la plataforma aprendo libre las siguientes guías:

- Guía forma: 18536 (excepto ejercicios 3 y 4). Accediendo al siguiente link: https://www.aprendolibre.cl/materiales/7421

- Guía forma: 18439. Accediendo al siguiente link https://www.aprendolibre.cl/materiales/7422

- Uso de gráficos: Libro SM: 199, 191, 192, 193, 194 y 195. Cuaderno de Actividades: 103, 104, 105 y 106. - Encuestas:

Libro SM: 196, 197 y 198. Cuaderno de Actividades: 107, 108 y 109.

- Medidas de tendencia

central: Libro SM: 199, 200, 201, 202, 203, 204, 205, 206, 207, 208 y 209. Cuaderno de Actividades: 110, 111, 112, 113, 114 y 115.

Colegio José Victorino Lastarria Unidad Técnico Pedagógica

SUGERENCIAS PARA ESTUDIANTES CON NEE Para facilitar la comprensión de las diferentes expresiones matemáticas, se sugiere: Primero representen las situaciones y los ejercicios mediante dibujos, luego en forma de letras, diagramas y finalmente apliquen la expresión matemática. Realizar un conteo en todos los ejercicios de las frecuencias absolutas y desarrollar cada columna de forma ordenada con el mismo orden y luego comparar.