saison 2012 / 2013. g-jugend taktik technik kondition persönlichkeit sonstiges
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Saison 2012 / 2013
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G-JugendTaktikTechnikKonditionPersönlichkeitSonstiges
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Kleine Gruppen (z.B. 4 gg 4) kleine Spielfelder jedes Kind sollte auf jeder Position spielen keine spezifische Aufstellung Kennenlernen einfacher Regeln (Platzaufstellung,
mein Team)
Ziel: Vorbereitung auf Positionsspiel (kein System nur vorne und hinten)
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Spaß am Spielen sich bewegen lassen kleine Ball- und Fangspiele Schulung von koordinativen Fähigkeiten Vielseitiger Umgang mit dem Ball (nicht nur Fußball)
Ziel: besserer Bewegungsablauf, (Vorbeugung von Verletzungen)
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Vielseitige Bewegung mit und ohne Ball (z.B. Fangspiel) viele verschiedene Spielformen
KEIN spezielles Konditionstraining minimale Erholungspausen zwischen den Übungen
nötig
Ziel: bessere Beweglichkeit
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Neugierig, Wißbegierig und Interessiert für sich selbst (Ich-bezogen), aber auch für alles Neues
Jedes Kind soll seinen Platz in der Gruppe finden Kreativität fördern
Ziel: Entwicklung des Selbstbewußtsein und der eigenen Persönlichkeit
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Trainingshäufigkeit -/dauer 1-2 x pro Woche / ca. 60 Minuten pro Einheit
Spielklassen / Ziele der Altersstufen Freundschaftsspiele und Turniere unter Wettkampfbedingung
Breitensport / Leistungssport Breitensport
Positionsspezifik alle Kinder sollen unterschiedliche Positionen spielen
Ergebnisse nicht wichtigTrainerprofile Spaßvogel, Kinderclown, Flexibilität,
KreatvitätVerhaltensregeln Pünktlichkeit, Freundlichkeit, deutsch
sprechen, Einheitliches Auftreten
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Spaß am Spiele sich bewegen lassen kleine Gruppen (vom 4 gg 4 zum 7 gg 7) kleine Spielfelder jedes Kind sollte auf jeder Position spielen freies Fußballspielen in kleinen Teams
Ziel: Vermittlung einfacher taktischer Tipps die das Tore schießen und Tore verhindern helfen
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Spielerisches Kennenlernen der Grundtechniken (Dribbeln, Zuspielen, Ballkontrolle, Schußtechnik, Beidfüßigkeit)
Fußballspezifischer Umgang mit dem Ball Erfolgserlebnisse schaffen
Ziel: Kennenlernen und ansatzweise beherrschen der Grundtechniken
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Vielseitige Bewegung mit und ohne Ball (z.B. Fangspiel) in Wettkämpfen
Geschicktes Laufen mit Hindernissen (Hürden, Stangen, Hütchen)
Viele verschiedene Spielformen KEIN spezielles Konditionstraining minimale Erholungspausen zwischen den Übungen
nötig
Ziel: bessere Bewegung und höhere Konzentration
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Respektvoller Umgang gegenüber Trainer, Funktionären, Eltern, Mitspielern, SR
Mithilfe beim Auf- und Abbau Verantwortungsbewußter Umgang mit Materialien
Ziel: Teamfähigkeit und Grenzen kennenlernen
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Trainingshäufigkeit -/dauer 1-2 x pro Woche / ca. 75 Minuten pro Einheit
Spielklassen / Ziele der Altersstufen Freundschaftsspiele und Turniere unter Wettkampfbedingung
Breitensport / Leistungssport Breitensport
Positionsspezifik alle Kinder sollen unterschiedliche Positionen spielen
Ergebnisse nicht wichtigTrainerprofile Spaßvogel, Kinderclown, Flexibilität,
Kreatvität, Kumpel, Freund, Vertrauensperson
Verhaltensregeln Pünktlichkeit, Freundlichkeit, deutsch sprechen, Einheitliches Auftreten
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E- und D-JugendRahmenbedingungTaktikTechnikKonditionPersönlichkeit
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• Trainingshäufigkeit 2 x wöchentlich• Trainingsdauer:
• E-Jgd. ca. 70 Minuten• D-Jgd. bis zu 90 Minuten
• Breitensport/Leistung• Breitensportverein mit Leistungsanspruch
• Positionsspezifik• Nein – rotierende Positionen
Ergebnisse• Zweitrangig – Der Spaß am Fußball und das Fördern steht
absolut im Vordergrund Trainerprofile: Möglichst ausbildete Trainer mit Aufgaben- und
Stellenbeschreibung
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Formation: 2 / 1 / 2 / 1 Aufbauend auf die Viererkette die in der C-Jgd. gespielt werden soll (D-Jgd. kommt ein dritter Abwehrspieler dazu)
Spieler rotieren von Spiel zu Spiel auf den Positionen
Positionen werden vorgegeben und wollen weitgehend gehalten werden
Gegner frühzeitig unter Druck setzen – offensive Spielweise
Bei Ballverlust zieht sich gesamtes Team positionsspezifisch entsprechend zurück
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• Formation: 3 / 1 / 3 / 1Aufbauend auf die Viererkette die in der C-Jgd. gespielt werden soll
• Taktisches Verschieben Offensive Spielweise - Pressing• Gegner frühzeitig unter Druck setzen – offensive Spielweise• Bei Räume erkennen und zustellen• Dreierkette steht auf einer Linie (Stichwort Abseits)• Torwart spielt mit und rückt entsprechend auf (dient als Anspielstation)
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• Stichwort – goldenes LernalterKennenlernen aller fußballspezifischen Techniken
• Allgemeine Beidfüßigkeit trainieren• Schusstechniken erlernen
(Spanschuss, Innenseite, Außenrist & Innenrist) Dribbling Sprints• Ball An- & Mitnahme• Finten / Übersteiger• Einwürfe / E-Jgd. korrekte Ausführung üben / D-Jgd mit spielen in den freien Raum• Doppelpass• Kopfball / mit leichten Bällen anfangen und nach und nach steigern
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Definition – was ist KonditionAusdauer, Schnelligkeit, Koordination, Beweglichkeit & Kraft
Ausdauer:E-Jugend.: Erleben vielseitiger spielerische Aktivitäten (z.B. Laufspiele)
D-Jugend.: Laufintensive Spielformen Koordination: Schulung von koordinativen Fähigkeiten / Beweglichkeit / Schulung der Beweglichkeit Schnelligkeit: Trainieren in Wettbewerbsformen –selbstverständlich mit Ball Kraftausdauer: wird aus unserer Sicht im E- und D- Jugendbereich noch nicht trainiert
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Integration als Person in ein Team (Teamgedanke fördern/ „WIR sind ein TEAM“
Kreativität fördern- Dribblings erlauben/zulassen Mut fördern: Torschuss aus hoher Distanz ist erlaubt UND darf auch mal
scheitern Fehler sind erlaubt! Eigenverantwortliches Handeln fördern Sportliches Verhalten (Fair Play ) vorleben und fordern und fördern Zivilcourage/ Ehrlichkeit und Loyalität Offene Kommunikation Ansprechen von Problemen• Akzeptanz anderer Persönlichkeiten und Kulturen: RESPEKT gegenüber Mitspielern, Gegnern, Schiedsrichtern, Trainern und Zuschauern
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C-JugendTaktikTechnikKonditionPersönlichkeitSonstiges
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Gruppentaktische Ausbildung (Raumorientiert) Einführung 4er Kette System 4-2-3-1 nach innen lenken (ist normalerweise
für die C-Jugend zu groß) Ballverlust und direkt Gegenpressing
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Erlernen unter Gegnerdruck (Erhöhung der Gegneranzahl und Zeitdruck)
Ballkontrolle unter Gegnerdruck Passspiel unter Gegnerdruck Ausprägung der technischen Fähigkeiten (Dribbling,
Finten, etc.) Unterscheidungen zwischen Offensiv und
Defensivkopfball sowie der Passarten (mit Schnitt)
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Ergänzend zum normalen Training die Schnelligkeit und Beweglichkeit fördern und trainieren
Koordination weiter/wieder ausprägen Mit Krafttraining beginnen
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WIR-Gefühl weiter entwickeln Verantwortung fordern und fördern aber auf
individuelle Art und Weise Eigenständiges warm machen vor dem Spiel Plan im Team erarbeiten und Aufgaben verteilen Pubertät mit berücksichtigen und Ernst nehmen
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Trainingshäufigkeit -/dauer 3 x pro Woche / 90 Minuten pro Einheit
Spielklassen / Ziele der Altersstufen Wettkämpfe in Ligen
Breitensport / Leistungssport Leistungssport
Positionsspezifik Positionen können noch ausprobiert werden
ErgebnisseTrainerprofile Lizenzierter Trainer
Verhaltensregeln
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B-JugendTaktikTechnikKonditionPersönlichkeitSonstiges
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Verteidigung nach außen ausrichten Weitere Varianten wie Raumdeckung und
Ballorientiertes Verteidigen Spielsystem 4-2-3-1/4-4-2/4-1-3-1 intensivieren Ballorientierte Verteidigung Spielaufbau systemorientiert und muss abgestimmt
werden Sitzung nach einem Training nur sinnvoll, wenn auch
z.B. taktische Elemente thematisiert werden
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2. Goldenes Lernalter Verfeinerung der individuellen Technik gepaart mit Positionstechniken
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Kraft und Konditionstraining intensiver gestalten Schwerpunktverlagerung der Trainingseinheit Stabilisationstraining
![Page 31: Saison 2012 / 2013. G-Jugend Taktik Technik Kondition Persönlichkeit Sonstiges](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051819/55204d6149795902118b4e16/html5/thumbnails/31.jpg)
Konfliktmanagement (Austesten von Grenzen) evtl. Spätpubertierendes jugendliches Verhalten
berücksichtigen Verständnis für taktische Massnahmen sehr
ausgeprägt dosierte Aggressivität ist erlaubt
![Page 32: Saison 2012 / 2013. G-Jugend Taktik Technik Kondition Persönlichkeit Sonstiges](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051819/55204d6149795902118b4e16/html5/thumbnails/32.jpg)
Trainingshäufigkeit -/dauer 3-4 x pro Woche / 90 Minuten pro Einheit
Spielklassen / Ziele der Altersstufen Wettkämpfe in Ligen
Breitensport / Leistungssport Leistungssport
Positionsspezifik Positionen kristallisieren sich verschiedentlich schon heraus z.B. Torwart
ErgebnisseTrainerprofile Lizenzierter Trainer
Verhaltensregeln Wie ist der Weg der Klärung? - Mannschaftsrat möglich!, Spielregeln und Ehrenkodex erarbeiten
![Page 33: Saison 2012 / 2013. G-Jugend Taktik Technik Kondition Persönlichkeit Sonstiges](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051819/55204d6149795902118b4e16/html5/thumbnails/33.jpg)
A-JugendTaktikTechnikKonditionPersönlichkeitSonstiges
![Page 34: Saison 2012 / 2013. G-Jugend Taktik Technik Kondition Persönlichkeit Sonstiges](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051819/55204d6149795902118b4e16/html5/thumbnails/34.jpg)
Festlegung von einem spezifischen System nach Absprache mit dem Seniorentrainer
über eine Saison kann dieses System einstudiert werden
Mannschaftstaktisches System - 4er Kette variables Spielsystem sollte trotzdem umgesetzt
werden können Individualtaktik festigen
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Technischen Fertigkeiten unter hohem Gegnerdruck zu festigen
Beidfüßigkeit Positionsbezogene technische Verhalten Verknüpfung von taktischen und technischen
Fertigkeiten (Abwehrverhalten --> Ballgewinn ohne Foul und Umschalten in schnellen Angriff)
Techniktraining zu Beginn einer Trainingseinheit Torwarttraining evtl. schon zusammen mit den
Senioren
![Page 36: Saison 2012 / 2013. G-Jugend Taktik Technik Kondition Persönlichkeit Sonstiges](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051819/55204d6149795902118b4e16/html5/thumbnails/36.jpg)
Ausdauer, Kraft, Beweglichkeit und Schnelligkeit - grundsätzliche konditionellen Fähigkeiten sollen optimiert werden
Individuelle Optimierung von den Spielern berücksichtigen Körperliche Aspekte sind weitestgehend voll ausgeprägt und
Spieler sind voll belastbar Fußballspezifische Optimierungsarbeiten Externe Hilfe z.B. Krafttrainer, Leichtathlet kann hier helfen Ausdauertests wie z.B. "Shuttle RunTest" oder "Laktat Test"
kann als Kontrollinstrument dienen Schnelligkeit zu Beginn eines Trainings im Aufgewärmten
Zustand Ausdauer im Mittel oder Ende eines Trainings
![Page 37: Saison 2012 / 2013. G-Jugend Taktik Technik Kondition Persönlichkeit Sonstiges](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051819/55204d6149795902118b4e16/html5/thumbnails/37.jpg)
Spieler müssen verschiedene Spielsysteme kennen Professionalität und Leitlinien des Vereins Ehrenkodex (Verhaltensregeln) für Spieler entwerfen
und auch Leben lassen Herausbilden von Spielerpersönlichkeiten Entwickeln von Führungsspielern Identifikation mit dem Verein Respekt gegenüber allen Personen auf und neben
dem Platz
![Page 38: Saison 2012 / 2013. G-Jugend Taktik Technik Kondition Persönlichkeit Sonstiges](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051819/55204d6149795902118b4e16/html5/thumbnails/38.jpg)
Trainingshäufigkeit -/dauer an den Seniorenbetrieb angleichen
Spielklassen / Ziele der Altersstufen
Breitensport / Leistungssport Leistungssport
Positionsspezifik
Ergebnisse ErfolgsorientiertTrainerprofile Erfolgsorientierter, lizenzierter Trainer
Verhaltensregeln Heranführung von A-Jgd. In den Seniorenbereich, Hinrunde Sichtung, Rückrunde Integration in den Sen. Bereich, Absprache zwischen Trainern
![Page 39: Saison 2012 / 2013. G-Jugend Taktik Technik Kondition Persönlichkeit Sonstiges](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022051819/55204d6149795902118b4e16/html5/thumbnails/39.jpg)
Kommunikation zwischen Seniorentrainer und A-Jugend Trainer sind das wichtigste für den Übergang in den Seniorenbereich.
Absprache Seniorentrainer mit A-Jgd. Trainer welches System gespielt werden soll.