samenwerkingsverband vo-svo noord-limburg september 2008 de weg van de zorgleerling in het (s)vo...
TRANSCRIPT
![Page 1: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/1.jpg)
Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg
september 2008
De weg van de zorgleerling in het (S)VO
Doel:Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen VO:LWOO, LWOO+ en PrO
Liesbeth StammenCoördinatie zorgleerlingen swv Noord- Limburg
Website: www.vosvonoordlimburg.nl www.bco-onderwijsadvies.nl
![Page 2: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/2.jpg)
Agenda
• Zorgstructuur VO
• Niveaus van zorg
• Criteria
• Procedure
• Tijdpad
![Page 3: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/3.jpg)
ZORGSTRUCTUUR VO Landelijke regelgeving
Drie Zorgtrajecten in Onderwijs:Drie Zorgtrajecten in Onderwijs:
1. WSNS
PCL indiceert – Beleid in WSNS-gebied;
SBO is basisvoorziening.
![Page 4: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/4.jpg)
Landelijke regelgeving
2. Samenwerkingsverband VO/ SWV-VO
RVC geeft al of niet beschikking LWOO of PrO;
Landelijke criteria;
Zorgloket adviseert (voorheen pcl-vo);
Geldt zolang leerling op VMBO of PrO zit.
![Page 5: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/5.jpg)
Aanmeldingen:
Leerlingen vanuit (S)BO/SO;- Onder-instromers
Leerlingen vanuit eerste leerjaar VO tot 1 juli;- Zij-instromers
ISK-Leerlingen langer dan een jaar inNederland.
Landelijke regelgeving
![Page 6: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/6.jpg)
Regionaal
Invulling LWOO en PrO kan per school verschillen;
Gemengd Zorgbudget – Eigen beleid;
Samenwerkingsverband VO/SVO;
Bijv . Regionale afspraken, zorglocatie Maasland,
overname elkaars advies.
![Page 7: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/7.jpg)
3. Wet Expertise Centra
Leerling-Gebonden Financiering (LGF).- Gekoppeld aan leerling.
Keuze:
Regulier onderwijs.Ambulante Begeleiding door REC;Vergoeding voor regulier onderwijs uitvoering
handelingsplan.
Speciaal onderwijs. CvI indiceert – Landelijke criteria; REC /IDT ondersteunt bij aanmelding.
Landelijke regelgeving
![Page 8: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/8.jpg)
Niveaus van zorg
Niveau 1: Reguliere zorg– Docent– Mentor
Niveau 2: Extra zorg– Remediale Hulp– Sociale vaardigheidstraining– Counselor– Zorg Advies Team (ZAT)– Externe deskundigen
![Page 9: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/9.jpg)
Niveaus van zorg
Niveau 3: LWOO in scholengemeenschappen
(REC-leerlingen in scholengemeenschappen)
Niveau 4: Speciale zorg•LWOO+ team Maasland op
Blariacumcollege.•Praktijkonderwijs (PrO)•Bovenschoolse zorgvoorziening (BZV)
Niveau 5: Zeer speciale zorg•REC-scholen,zoals VSO-ZMOK, VSO-ZMLK,
VSO-LG, VSO-LZ.•Internaten, psychiatrie, REC.
![Page 10: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/10.jpg)
LWOO binnen scholengemeenschappen VMBO:
(niveau 3 van zorg, regionaal en landelijk idem)
Weging verklaringsgebieden HGPD-model !!!!!!!!!
Cognitie: Intelligentie: 80< IQ < 90
Leervorderingen: Ondergrens: Technisch lezen: DLE>30* Spelling: DLE>30* Begrijpend lezen: DLE>30* Rekenen: DLE>30*
Bovengrens: DLE<45** afhankelijk van didactische leeftijd ( tussen 23 en 30 / 38 en 45)
![Page 11: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/11.jpg)
DL
![Page 12: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/12.jpg)
. Sociaal emotionele problematiek
Sociaal-emotionele problematiek• (Bij 90 < IQ < 120).
Minimaal één factor:• Prestatiemotivatie• Faalangst• Sociaal-emotionele instabiliteit
• Leerachterstanden op minstens twee domeinen 25%.
![Page 13: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/13.jpg)
Verandering!!!!!
Of er sprake is van sociaal emotionele problematiek moet blijken uit onderwijskundig rapport en vragenlijst.( moet onderbouwing van de leerproblemen zijn)
Vragenlijst moet door ouders of school worden ingevuld als begrijpend leesniveau lager dan dle 40 is. Bij begrijpend leesniveau tussen de 30 en 40 moet orthopedagoog verklaren dat bij invullen vragenlijst begrijpend leesniveau niet belemmerend was.
![Page 14: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/15.jpg)
LWOO+ Maasland(niveau 4 van zorg)
Weging verklaringsgebieden HGPD-model;
Handelingsplan onderbouw op vmbo-lwoo+ Maasland;
Bovengemiddelde capaciteiten;
Meervoudige problematiek;
Leervorderingen;Ondergrens: Vergelijkbaar met die van LWOO
binnen scholengemeenschappen
![Page 16: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/16.jpg)
Praktijkonderwijs (PrO)(niveau 4 van zorg)
• Onvoldoende cognitieve vaardigheden voor VMBO;• Weging volgens HGPD-model op bijv. weerbaarheid,
zelfstandigheid, begeleidingsmogelijkheden;• Gericht op een baan op de arbeidsmarkt;• Zo mogelijk een specifieke opleiding, bijv. ROC.
• Cognitie:Intelligentie: 55/60 < IQ < 75/80
• Leervorderingen:Ondergrens: DLE>10
• Bovengrens: Zie Ondergrens LWOO binnenscholengemeenschappen.
![Page 17: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/17.jpg)
Leerachterstand
Op minstens twee leerdomeinen. (TL EN SP geldt als een domein)
LWOO 25% tot 50% (DLE 30-45)
PrO lager dan 50 % (DLE < ≈ 30)
![Page 18: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/18.jpg)
Vangnet
Bij twijfel IQ 75/80 en discrepantie in combinatie met persoonskenmerken.
In overleg met PrO. Nieuw
Vangnet is geen indicatie: indicatie is PrO maar LWOO proberen.
![Page 19: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/19.jpg)
Voortgezet Speciaal Onderwijs Zeer Moeilijk Opvoedbare Kinderen (VSO-
ZMOK)(niveau 5 van zorg), REC cluster 4
REC IV criteria:
Ernstige sociaal-emotionele en/of gedragsproblematiek en/of psychiatrische stoornissen die te classificeren is;
Problematiek speelt op minstens twee terreinen;
Ernstige onderwijsbelemmering ten gevolge van gedrag moet blijken uit orthopedagogisch verslag;
Ontoereikende ( bovenschoolse) zorgstructuur moet blijken uit geëvalueerd handelingsplan;
Geïndiceerde hulpverlening verslag, Geboden hulp heeft onvoldoende effect.
![Page 20: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/20.jpg)
Onderzoeksprocedure zorgleerlingen vo
Aantal geteste leerlingen 2007-2008:
1e onderzoeksronde: 32%(128 leerlingen), was 31% (‘06) & 35% (‘07)
2e onderzoeksronde: 25%(102 leerlingen), was 28 % (‘06) & 28 % (‘07)
3e onderzoeksronde: 39 %(143 leerlingen*), was 35 % (‘07), 38% (‘06), 38% (‘05), 40%(‘04), 38% (’03) & 47% (‘02)
* nb 23 leerlingen reservedatum en 5 veegronde.
![Page 21: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/21.jpg)
Onderzoeksprocedure zorgleerlingen vo
4e onderzoeksronde: 1,25%
(5 leerlingen), was 3% (‘07), 3% (‘06), 8% (‘05), 5% (‘04), 10% (’03) & 11% (‘02)
Totaal: 401 leerlingen (was 398)
![Page 22: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/22.jpg)
Vroeg aanmelden
Beeld van leerling en verwachtingen vroegtijdig met ouders bespreken.
Belang van zorg voor leerling moet voorop staan.
![Page 23: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/23.jpg)
Doel onderzoek
Probleemstelling, handelingsvoorstellen t.b.v. handelingsplan.
Opstellen van regionaal advies (groepsonderzoek, bespreking VO/PrO, verslag).
Gegevens verzamelen voor aanmelding en aanvraag beschikking bij RVC.
![Page 24: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/24.jpg)
Onderzoeksprocedure Zorgleerlingen vo
Leerlingen van SBO / REC-school melden zich eveneens aan bij vo-school op aanmeldingsdata. Wel vo/pro bij adviesbespreking; nieuw
In de onderzoeksopzet Bao lln geen grote veranderingen. Criteria wel op details anders;
Aanmeldingen voor onderzoek voor LWOO-Plus ook via groepsonderzoek zorgleerlingen en/of rechtstreeks na interdisciplinair onderzoek.
![Page 25: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/25.jpg)
Signalering voor Onderzoek
Zorgleerling in BaO en/of V.O.
Op een of meer leergebieden:• DLE < 45.• CITO-scores van D en E.• (entreetoets 0-25 percentiel)
Bij aanmelding voor LWOO+ team Maasland kunnen didactische niveaus hoger liggen. Verwachting K/T niveau.
Standaardscore CITO < 521 (bij derde onderzoeksronde).
![Page 26: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/26.jpg)
Samenvatting procedure
1. Bao en ouders melden aan middelsformulieren;
2. Groepsonderzoeken coördinatie BCO;
3. Bespreking onderzoeks- en leerling-gegevens met PrO en/of VO;
4. Voorlopig- advies of aanvullende gegevens zorgniveau 4 mondelinge toelichting;
5. Ouders melden leerling aan bij v.o. op 16 en 17 maart;
6. VO selecteert leerlingen voor derde ronde ( herhaling stap 1 tm 5);
7. Toelatingscommissie beslist.
![Page 27: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/27.jpg)
Vervolg
8. VO vraagt indicatie aan bij RVC;
9. Bij afwijzing evt. aanmelding zorgloket;
10. VO vraagt gegevens op bij BCO;
11. Koude overdracht;
12. (Warme overdracht).
![Page 28: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/28.jpg)
Tijdspad1e ronde: november– januari2e ronde: december– maart
Aanmelding bij zorgloket (pcl-venlo):– 1e ronde: vóór 1 november.– 2e ronde: vóór 14 december.
(postadres: BCO-Onderwijsadvies).
Door → basisschool
Middels:– Aanmeldingsformulier ouders;– Onderwijskundig rapport voor zorgleerlingen (denk ook aan
vragenlijst sociaal emotionele problematiek!);– Relevante onderzoeksrapporten testgegevens (adaptief
toetsen).
![Page 29: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/29.jpg)
Onderzoeksprocedure zorgleerlingen vo
Groepsonderzoek
1e ronde: In periode van 12 t/m 28 november.
2e ronde: In periode van 9 t/m 23 januari.
Advies namens Zorgloket (PCL/VO)
Bericht naar ouders en basisschool *1e ronde: Uiterlijk 30 januari2e ronde: Uiterlijk 6 maart
Aanmelding op VO-school op 16 en 17 maart
VO-school vraagt gegevens op bij Zorgloket ( PCL/VO)
![Page 30: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/30.jpg)
Onderzoeksprocedure zorgleerlingen vo
3e ronde: maart t/m juni
Aanvraag voor onderzoek zorgloket door VO-school.- Na aanmelding op VO-school.
Zorgloket vraagt documentatie op bij basisschool.
Verder als bij eerdere rondes
Informatie van ouders en basisschool vóór 12 april naar zorgloket.
Groepsonderzoek in periode van 31 maart t/m 27 april.
Bericht naar ouders en school: Streefdatum: 28 mei, uiterlijk 5 juni.
![Page 31: Samenwerkingsverband VO-SVO Noord-Limburg september 2008 De weg van de zorgleerling in het (S)VO Doel: Voorlichting t.b.v. onderzoeksprocedure zorgleerlingen](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070315/5551a0ee4979591f3c8b8136/html5/thumbnails/31.jpg)
Door VO-school
Middels dossiergegevens: school en onderzoek
RVC geeft al of geen beschikking
Aanmelding bij RVC