Sample song activity – “La bilirrubina” (Pretérito) - SPA 101

Tradicionalmente, las actividades de listening en clase involucran la escucha de la

canción dos o tres veces, y ejercicios tipo cloze o de completación que los estudiantes

deben llenar mientras oyen la canción. En esta actividad, los estudiantes trabajarán de la

manera descrita, añadiendo al final una sección competitiva en la cual deben incluir todos

los verbos del pretérito presentes en la canción en un diagrama según la persona y

número correspondiente. La actividad es una práctica avanzada para el pretérito;

idealmente debe ocurrir cuando los estudiantes tienen un nivel intermedio/avanzado de

familiaridad con este tiempo verbal. En el ejercicio de completación adjunto en la última

página, las respuestas que se encuentran en rojo no deben ser visibles para los

estudiantes.

Breve discusión guiada: ¿Saben de dónde es Juan Luis Guerra? ¿Conocen el

estilo de música merengue? ¿Les gusta?

Instrucción:

I.- Vamos a escuchar la canción “La bilirrubina” de Juan Luis Guerra. En parejas,

escuchen atentamente la canción. En la página hay espacios en blanco que

corresponden a verbos en el pretérito. Debes completar los espacios en blanco

con los verbos que faltan. La canción sonará dos veces.

(El instructor debe dar tiempo a los estudiantes para leer primero a modo

skimming la letra plasmada en la página que les ha sido entregada).

II.- En parejas, completen el siguiente recuadro. Incluye todos los verbos que has

completado. La primera pareja que termine, compartirá sus resultados con la

clase. La clase dirá si sus respuestas son correctas o incorrectas.

Ej.: Fui a parar a enfermería

Yo

Fui

Nosotros

Tú

Vosotros

Él/Ella/Usted

Ellos/Ellas/Ustedes

Reflexiona: ¿Aparece algún verbo en la categoría “Vosotros”? ¿Por qué?

"La Bilirrubina" – Juan Luis Guerra (República Dominicana)

Oye, me ______ (dio) una fiebre el otro día

por causa de tu amor cristiana, que ______ (fui) a parar a enfermería

sin yo tener seguro ‘e cama. Y me _________________ (inyectaron) suero de colores, ¡ey! y me ____________ (sacaron) la radiografía y me __________________ (diagnosticaron) mal de amores, ¡uh! al ver mi corazón como ___________ (latía)

Oye, y me trastearon hasta el alma con rayos x y cirugía, y es que la ciencia no funciona, solo tus besos, vida mía. Ay, negra, mira, búscate un catéter ¡ey! e inyéctame tu amor como insulina y dame vitamina de cariño ¡eh! que me ha subido la bilirrubina. ¡A-a-a-ay! Me sube la bilirrubina, ¡ay!, me sube la bilirrubina. Cuando te miro y no me miras ¡ay!, cuando te miro y no me miras. Y no lo quita la aspirina, ¡no!, ni suero con penicilina. Es un amor que contamina, ¡ay!, me sube la bilirrubina. Oye, me sube la bilirrubina, ¡ay!, me sube la bilirrubina. Cuando te miro y no me miras ¡ay!, cuando te miro y no me miras. Y no lo quita la aspirina, ¡no!, ni suero con penicilina. Es un amor que contamina, ¡ay!, me sube la bilirrubina. ¡Ay!, negra, mira, búscate un catéter, ¡ey!, e inyéctame tu amor como insulina. Vestido tengo el rostro de amarillo, ¡eh!, que me ha subido la bilirrubina. ¡A-a-a-ay! Me sube la bilirrubina… (se repite hasta el final)