savoirs scientifiques et enseignements de la recherche à l'enseignement : modalités du...

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SAVOIRS SAVOIRS SCIENTIFIQUES SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS De la recherche à l'enseignement : modalités De la recherche à l'enseignement : modalités du partage des savoirs dans le domaine du partage des savoirs dans le domaine des sciences de la vie et de la Terre des sciences de la vie et de la Terre lundi 7 avril et mardi 8 avril 2008 INRP, Lyon

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  SAVOIRS SAVOIRS SCIENTIFIQUES SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTSET ENSEIGNEMENTS

De la recherche à l'enseignement : modalités du De la recherche à l'enseignement : modalités du partage des savoirs dans le domaine partage des savoirs dans le domaine des sciences de la vie et de la Terredes sciences de la vie et de la Terre

lundi 7 avril et mardi 8 avril 2008INRP, Lyon

 

                          

                                                                                                                                                  

                                                   

                                                                                                                                                                                                                                    

                                                                                                                                                                       

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SAVOIRS SCIENTIFIQUESSAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTSET ENSEIGNEMENTS

Serge CalabreSerge Calabre, Directeur de l’INRP

Jean-Pierre TernauxJean-Pierre Ternaux, DR CNRS Chargé de mission ISCC

Marc DesmetMarc Desmet, Directeur équipe ACCES, INRP

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SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTSET ENSEIGNEMENTS

Dr Christine Gerloff-Gasser Université de Zurich

« « Des images de coopérations recherche-formation en EuropeDes images de coopérations recherche-formation en Europe » »

Pr Jenny Lewis Université de Leeds

« « The importance of evaluation during curriculum development: The importance of evaluation during curriculum development:

the Salters-Nuffield Advanced Biology (SNAB) experiencethe Salters-Nuffield Advanced Biology (SNAB) experience  »»

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SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS Place des scientifiques et contenus Place des scientifiques et contenus d’enseignementd’enseignement

Discipline scolaire SVT :Choix des contenus et élaboration des programmes d’enseignement

Modérateur : Alain PothetModérateur : Alain Pothet

Page 5: SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS De la recherche à l'enseignement : modalités du partage des savoirs dans le domaine des sciences de la vie et de

SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS Discipline scolaire SVT :Choix des Discipline scolaire SVT :Choix des contenus et élaboration des programmes contenus et élaboration des programmes d’enseignementd’enseignement

Jean Paul Dubacq, Ens Paris, membre du Groupe d’experts des Programmes de SVT (GEPS) 1999-2002

Jean-Claude Hervé, ancien IA IPR SVT, membre GEPS

Modérateur : Alain PothetModérateur : Alain Pothet

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SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS

TABLE RONDETABLE RONDE:Place des scientifiques et contenus d’enseignement

Dominique Rojat, Inspecteur Général

Maryline Coquidé, PU, UMR STEF, INRP-ENS Cachan

Béatrice Salviat, Professeure, Académie des sciences

Andrée Tiberghien, DR, ICAR, INRP Ens-LSH

Modérateur : Alain PothetModérateur : Alain Pothet

Page 7: SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS De la recherche à l'enseignement : modalités du partage des savoirs dans le domaine des sciences de la vie et de

SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS Les SVT et le curriculum général :Les SVT et le curriculum général :relation avec les autres disciplinesrelation avec les autres disciplines

Maryline Coquidé,PU UMR Stef,INRP Ens Cachan

Dominique Rojat, Inspecteur Général

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SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS

TABLE RONDETABLE RONDE: Les SVT et le curriculum général - relation avec les autres disciplines

Christian Buty, MC didactique Physique, INRP

Marie Musset, Pr, Litterature & Enseignement, INRP

Sylvain Genevois, Pr, EducTice, INRP

Béatrice Salviat, EIST, Académie des Sciences

Benoît Urgelli, Pr, ACCES, INRP

Modérateur : Maryline CoquidéModérateur : Maryline Coquidé

Page 9: SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS De la recherche à l'enseignement : modalités du partage des savoirs dans le domaine des sciences de la vie et de

SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS Place des scientifiques et traitement Place des scientifiques et traitement des questions d’actualitédes questions d’actualité : de possibles rencontres entre chercheurs, enseignants et journalistes ?

Laurence Simmoneaux, PU ENFA Toulouse

Louis-Marie Houdebine, DR INRA Jouy-en-Josas

Modérateur : Benoît UrgelliModérateur : Benoît Urgelli

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SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS

TABLE RONDETABLE RONDE: Place des scientifiques et traitement des questions d’actualité

Yves Sciama, journaliste Grégoire Molinatti, Pr Dr, ACCES, INRP Jean-Pierre Ternaux, DR CNRS, chargé de mission ISCC

Olivier Dequincey, Pr SVT, DGESCO

Agnès Cavet, Pr, Chargée d’études, VST, INRP

Modérateur : Benoît UrgelliModérateur : Benoît Urgelli

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SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS Place des scientifiques dans la formation Place des scientifiques dans la formation aux démarches d’investigation et de aux démarches d’investigation et de rechercherecherche

Guy Rumelhard, PU, UMR Stef, Ens Cachan

Constance Hammond, DR INSERM, Marseille

Catherine Foucaud-Scheunemann, CR, INRA

Versailles

Modérateur : Grégoire MolinattiModérateur : Grégoire Molinatti

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SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS

TABLE RONDETABLE RONDE:Place des scientifiques dans la formation aux démarches d’investigation et de recherche

Daniel Guinet, PU, UCBL Lyon 1

Eric Sanchez, Pr Dr, EducTice, INRP Béatrice Salviat, Pr, EIST, Académie des Sciences

Maryline Coquidé, PU, UMR Stef, Ens Cachan

Modérateur : Grégoire MolinattiModérateur : Grégoire Molinatti

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SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS Place des scientifiques dans la formation Place des scientifiques dans la formation des enseignantsdes enseignants :

La formation initiale et la formation continue

La formation des formateurs et des cadres de l’Education nationale

Page 14: SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS De la recherche à l'enseignement : modalités du partage des savoirs dans le domaine des sciences de la vie et de

SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS La formation initiale et la formation continueLa formation initiale et la formation continue

Anne-Marie Chartier, PU, Histoire de l’éducation, INRP

Marion Gard,responsable Formation Sc.Physiques IUFM Lyon

Béatrice Salviat, Chargée mission, Académie des sciences

Modérateur : Myriam VialModérateur : Myriam Vial

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SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS

TABLE RONDETABLE RONDE : : La formation initiale et La formation initiale et la formation continuela formation continue

Régis Dupré, IA-IPR, Académie de Lyon

Pierre Jauzein, IA-IPR SVT Académie de Lyon Jean Ulysse , SG APBG

Olivier Rey, Chargée d’études, VST INRP

Modérateur : Myriam VialModérateur : Myriam Vial

Page 16: SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS De la recherche à l'enseignement : modalités du partage des savoirs dans le domaine des sciences de la vie et de

SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS La formation des formateurs et des cadres La formation des formateurs et des cadres de l’Education nationalede l’Education nationale

Dominique Rojat, IG

Patricia Schneeberger, MC, IUFM Aquitaine

Modérateur : Michel BoisModérateur : Michel Bois

Page 17: SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS De la recherche à l'enseignement : modalités du partage des savoirs dans le domaine des sciences de la vie et de

SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS

TABLE RONDETABLE RONDE : La formation des La formation des formateurs et des cadres de l’Educationformateurs et des cadres de l’Education

Marion Gard, responsable formation Physique,IUFM de Lyon

Jean Ulysse , SG APBG

Anne-Marie Chartier, PU, service formation INRP

Modérateur : Michel BoisModérateur : Michel Bois

Page 18: SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS De la recherche à l'enseignement : modalités du partage des savoirs dans le domaine des sciences de la vie et de

SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS

ENQUETES et ATELIERSENQUETES et ATELIERS : :

Muriel Pommier, chargée d’études sociologie,ACCES INRP

Catherine Foucaud-Scheunemann , CR INRA

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SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS

ATELIER 1ATELIER 1 : La formation : La formation scientifique des enseignantsscientifique des enseignants

Page 20: SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS De la recherche à l'enseignement : modalités du partage des savoirs dans le domaine des sciences de la vie et de

SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS

ATELIER 2ATELIER 2 : Les contenus et les : Les contenus et les programmes de SVTprogrammes de SVT

Page 21: SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS De la recherche à l'enseignement : modalités du partage des savoirs dans le domaine des sciences de la vie et de

SAVOIRS SCIENTIFIQUES SAVOIRS SCIENTIFIQUES ET ENSEIGNEMENTS ET ENSEIGNEMENTS

ATELIER 3ATELIER 3 : Le traitement des : Le traitement des questions scientifiques d’actualité questions scientifiques d’actualité à l’écoleà l’école

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