Муниципальное общеобразовательное бюджетное

учреждение

средняя общеобразовательная школа №6 имени

М.А.Киняшова города Благовещенска Республики

Башкортостан

18

Отчет «Здоровое поколение – сильный регион»

Отчет учителя физической культуры

МОБУ СОШ №6 им. М.А.Киняшова

Челнынцевой Олеси Геннадьевны

Проект «Здоровое поколение – сильный регион»

Цель проекта «Здоровое поколение – сильный регион» – воспитание

здорового поколения с социально значимыми патриотическими ценностями,

пропаганда здорового образа жизни, поддержка и развитие спортивной

культуры у молодого поколения, ранняя спортивная специализация и

достижение высоких результатов, развитие физической культуры и

массового спорта среди детей и молодежи.

Основные задачи проекта «Здоровое поколение – сильный регион» -

формирование навыков здорового образа жизни у детей и подростков,

воспитание духовно-нравственного, граждански активного и

патриотического подрастающего поколения, максимальная занятость

школьников физической культурой и спортом, раннее выявление спортивно-

одаренных детей, формирование цельной системы подготовки спортивного

резерва региона.

Педагоги:

Учитель начальных классов – Матвеева Лариса Анисовна

Учитель физической культуры – Челнынцева Олеся Геннадьевна

Учитель физической культуры – Микрюков Андрей Владимирович

Педагог спортивной школы – Изибаева Диана Радомировна

В рамках запланированных мероприятий рабочей программы педагогов

и проекта «Здоровое поколение – сильный регион» в МОБУ СОШ№6 им.

М.А.Киняшова был организован ряд мероприятий по спортивной подготовке

подрастающего поколения по следующим направлениям:

• ОФП

• Подвижные игры

• Аэробика

• Легкая атлетика

• Хореография

Дети уже присматриваются к направлениям, а педагоги замечает у кого

к какому виду спорта талант. После 4 класса ученики выберут «свой» вид

спорта. На их основе было проведено:

1. Веселые старты

Цель данного мероприятия – это формирование здорового образа

жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья

обучающихся, приобщение их к физической культуре как составному

элементу общенациональной культуры; активизация военно-патриотического

воспитания.

Участниками соревнований стали подготовительная группа детского

сада №15 и обучающие 2Акласса МОБУ СОШ №6.

Соревнования проходили в два этапа. 1 этап - смотр строевой

подготовки, 2 этап - «Веселые старты».

1 этап, в свою очередь тоже состоял из двух частей: исполнение

строевых команд и торжественное прохождение под марш.

2 этап состоял из 9 конкурсов, в этапе участвовали по две команды

школы и детского сада.

Спорт не любит ленивых,

Тех, кто быстро сдается.

Ненадежных, трусливых.

Он над ними смеется.

Благосклонен он очень

К тем, кто духом силен.

И победы дарует

Лишь выносливым он.

2. Всемирный День Здоровья прошел под девизом

«БЫСТРЕЕ! ВЫШЕ! СИЛЬНЕЕ!»

«Быстрее! Выше! Сильнее!»

4.Спартакиада Всероссийского физкультурно-спортивного

комплекса «Готов к труду и обороне»

21-22 мая 2018г. в 10.00ч. в ДЮСШ г.Благовещенск состоялось

республиканская Спартакиада Всероссийского физкультурно-спортивного

комплекса «Готов к труду и обороне» среди участников спортивно-

образовательного проекта «Здоровое поколение – сильный регион».

Организаторами мероприятия стали: Министерство молодежной

политики и спорта Республики Башкортостан, Министерство

здравоохранения Республики Башкортостан, Министерство образования

Республики Башкортостан.

Цель проведения Спартакиады - пропаганда здорового образа жизни,

популяризация и развитие массовости физической культуры и спорта среди

подрастающего поколения, а также подведение итогов реализации проекта за

текущий учебный год.

Участниками спортивного праздника стали обучающиеся 2а класса

нашей школы МОБУ СОШ №6 им. Киняшова спортивно-образовательного

проекта «Здоровое поколение – сильный регион».

Программа Спартакиады состояла из нормативов испытаний I ступени

Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и

обороне» (ГТО), а также элементов подвижных игр..

Все участники были награждены сертификатами об участии в

республиканской Спартакиаде Министерства молодежной политики и спорта

РБ, а также памятные призы.

Анализ работы за 2017-2018 учебный год

внеурочной деятельности «Аэробика»

по проекту«Здоровое поколение – сильный регион»во 2 «А» классе

учителя физической культуре Челнынцевой О.Г.

спортивно-оздоровительной направленности

Посещало кружок 31 человек, 2 часа в неделю.

Второй год обучения.

Цель программы: разностороннее физическое и духовное развитие детей,

формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни.

Достижение цели возможно через решение следующих задач:

•Обучать двигательным действиям, нацеленным на укрепление здоровья,

развитие основных физических качеств и повышение функциональных

возможностей организма.

• Развивать основные физические качества, координационные

ориентационно - пространственные, временные, ритмические способности.

•Формировать культуру движений, обогащать двигательный опыт

физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей

направленностью;

• Обучать навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной

деятельности, самостоятельной организации занятий физическими

упражнениями под музыку;

•Формировать представление о здоровом образе жизни, влиянии движения и

музыки на состояние организма;

• Обучать приёмам релаксации и самодиагностики;

•Обеспечить формирование правильной осанки, укрепление мышечного

корсета средствами оздоровительной аэробики, ритмической гимнастики с

предметами, танцевальных упражнений;

• Воспитывать личность обучающегося с установкой на здоровый образ

жизни, способной к сотрудничеству в творческой деятельности.

Программа «Аэробика» для младших школьников рассчитана на 4 года

обучения. Программа предполагает проведение занятий со школьниками 1-4

класса 1 час в неделю.

Для решения поставленных задач на занятиях кружка использовались

следующие формы работы:

теоретические (беседы);

практические занятия;

Практические занятия проходили:

в форме полных занятий оздоровительно тренирующего характера с

продолжительностью 30 -35 мин.;

как часть занятия от 10 до15 мин.;

в форме утреней гимнастики, что усиливает ее оздоровительный и

эмоциональный эффект.

Итоги работы кружка «Аэробика» за 2017 -2018г.

Показатели и индикаторы успешности развития детей.

Критерии Высокий уровень в %

Сентябрь Май

Ребенок правильно выполняет все виды основных

движений.

55% 85%

Умеет выполнять комплексы упражнений в

определѐнном порядке и в точном соответствии с

музыкальным сопровождением.

40% 70%

Знает основные базовые шаги. 55% 90%

Выполняет упражнения из разных исходных

положений четко и ритмично, в заданном темпе,

под музыку, по словесной инструкции.

50% 80%

Сохраняет правильную осанку. 35% 70%

Активно участвует в играх 95% 100%

Проявляет дисциплинированность, выдержку,

самостоятельность и творчество в двигательной

деятельности, демонстрирует красоту,

грациозность, выразительность движений

65% 90%

К концу учебного года дети:

- знают аэробную терминологию;

- улучшают координацию;

- знают правила поведения на занятиях.

Оздоровительная аэробика является сегодня лидером мирового

спортивного движения, развивает двигательную подготовленность детей и

позволяет оставаться бодрым и энергичным в течение всего дня, легко

переносить нагрузки и производить широкий круг физических действий.

Практическая значимость занятий оздоровительной аэробикой состоит в

систематическом применении продолжительных, умеренных по

интенсивности упражнений с регулируемой физической нагрузкой,

способствующих укреплению здоровья.

В течении учебного года дети принимали участие:

- МО школы в открытом внеурочном занятие с одаренными детьми в условиях

реализации ФГОС на тему «Шаг вперед».

- Участие детей в республиканских конкурсах сдачи нормы ГТО, где имеют

призовые места среди города и района.

Таблица

мониторинга спортивной специализации

участников спортивно – образовательного проекта

«Здоровое поколение – сильный регион» в 2018 – 2019 уч.году

№ Наименование

образовательной

организации

Класс Кол – во

учащихся –

участников

проекта

Группа/Вид

спорта

Кол – во

участников

проекта

1

МОБУ СОШ №6

г.Благовещенск

3А 26 Игровые

Баскетбол

Аэробика

Легкая

атлетика

Хореография

Хоккей

26

6

20

25

18

2

Исполнитель: Учитель физической культуры

Челнынцева Олеся Геннадьевна

Классный руководитель Матвеева Л.А.

1. Общественная и познавательная активность учащихся в

классе:

Все ученики ведут активную жизнедеятельность как в классе ,в школе так

и вне. Многие ребята посещают кружки, секции, общественные

мероприятия с родителями.

2. Культура поведения в школе и вне ее:

В основном дети знают правила этикета в соответствии с возрастом но

есть еще ребята в классе которые знают, но не применяют свои знания .

На следующий год ставлю задачей углубить знания этикета и создать

необходимые условия для отработки навыков владения общепринятыми в

обществе нормами поведения

3. Занятость во внеурочной деятельности:

Процент занятости от общего числа учащихся в классе 100%

Фамилия, имя Внеурочная деятельность Место проведения

занятий

Абукаева Элина Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Аймурзин Владислав Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Алферов Илья Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Асеев Богдан Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Асфандиярова Аэлита Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Белкина Ирина Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Горин Иван Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

ДавлетбаевИльназ Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

ДинуроваАделина Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Домрачева Диана Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Дьячков Тимур Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Каратаева София Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Кривошеина Амелия Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Корякин Кирилл Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Максимова Дарья Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Маслов Николай Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Мифтахова Эвелина Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Мыльников Сергей Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Назаров Ильяс Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Нефёдова Виктория Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Прокофьев Егор Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Сафарян Эдмонд Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Султанова Амрита Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Тюрлюпин Степан Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Хисматуллин Вадим Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Чернов Никита Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Шаймарданова Регина Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Шафеева Милана Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Шерышов Алексей Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

Якутчик Виктория Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направления

МОБУ СОШ №6

Ялаев Данил Умники и умницы,

Спортивные занятия по

направлениям

МОБУ СОШ №6

4. Цели и задачи воспитания в учебном году:

Цели: создание условий для моделирования и построения воспитательной

системы класса, направленной на развитие и раскрытие индивидуальности

ребенка

Задачи: продолжить изучать личностные качества ученика,

складывающиеся отношения в классном коллективе

Осуществлять проектирование образа жизнедеятельности классного

сообщества

Содействовать формированию классного коллектива и сознания в нем

нравственно и эмоционально благоприятной среды

Способствовать осознанию детьми связи всего живого, осмыслению

природы как дома, в котором обитает жизнь самых разных форм

Причины невыполнения тех или иных задач: долгосрочность

поставленных задач

5. Результаты проведенной работы:

№

п/п

Направления Формы реализации

(классные часы, тема,

собрания, экскурсии и т.д.)

Результат

В основном все мероприятия

проводились в соответствии с

планом ВР класса. Вот

некоторые их них:

-учебно-познавательная

деятельность

Занятие в школьных

кружках

«Умники и умницы»,

«Домисолька»

«Хореография»

Участие в предметных

олимпиадах

-духовно-нравственное

воспитание

Я живу - и это здорово»

(Профилактика

суицидального поведения)

«Мои увлечения или как я

провожу свободное время»

«Жизнь без вредных

привычек»

«Мы против наркотиков»

«Если хочешь быть

красивым – бегай, если

хочешь быть умным –

бегай, если хочешь быть

здоровым – бегай!»

Победители и

призеры школьного и

муниципального

этапов

Сформированность у

школьников

позитивной

адаптации к жизни,

как процесса

сознательного

построения и

достижения

человеком

относительно

устойчивых

равновесий

отношений между

собой, другими

людьми и миром в

целом.

Стремление

придерживаться

основ здорового

образа жизни;

культура

совершенствования

собственного

физкультурно-

оздоровительная работа

- профилактика

правонарушений,

безнадзорности

дополнительное образование

- работа с семьей и

родительской

общественностью

Посещение занятий ДШИ,

ДЮСШ, кванториума,

ЦДТТ

Посещение театра,

квестов, праздничных

мероприятий, участие в

городских акциях, сдача

норм ГТО

«Книжкина Неделя»

здоровья

Грамоты и дипломы

участников

конкурсов и

соревнований

Сплочение классного

коллектива, активное

участие родителей в

жизни класса и

школы

Активизация

читательского

интереса