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School « Sciences du Sport et du Mouvement Humain »
School of « Human Movement and Sport Sciences »
Réunion du 11 déc. 2013
Conven4on avec
Université Paris-‐Saclay
Centrale &
Management des Evènements et Loisirs Spor>fs (MELS)
Poli>ques, Publiques, et Stratégies des Organisa>ons Spor>ves (PPSOS)
Mouvement, Adapta>on, Entraînement Spor>f
Ingénierie et Sciences du Mouvement Humain
Vieillissement et Handicap: Mouvement et Adapta>on
Handicap neurologique
Biologie intégra>ve des adapta>ons à l’exercice pour la Santé et la Performance (BIAESP)
Men>ons Parcours
Domaine "Sciences, Technologies, Santé" (STS)
Domaine « Droit, Economie, Ges>on" (DEG)
Prépara>on au concours de l'agréga>on externe d'EPS
Men4on générique « STAPS »
Men4on « STAPS : Ac4vité Physique Adaptée et Santé »
Men4on « STAPS : Ingénierie et ergonomie de l’ac4vité physique »
Men4on « STAPS : Management du Sport »
School « Sciences du Sport et du Mouvement Humain »
Portage UPSay
N M2≈25
N M2≈25
Management des Evènements et Loisirs Spor4fs (MELS)
Poli4ques, Publiques, et Stratégies des Organisa4ons Spor4ves (PPSOS)
Mouvement, Adapta>on, Entraînement Spor>f
Ingénierie et Sciences du Mouvement Humain
Vieillissement et Handicap : Mouvement et Adapta>on
Handicap neurologique
Biologie intégra>ve des adapta>ons à l’exercice pour la Santé et la Performance (BIAESP)
Parcours L3
Licence APA (Ac4vités Physiques Adaptées et Santé)
Licence E&M « Educa4on et Motricité »
Licence E&S « Entraînement
Spor4f »
Licence « Management
du sport »
L3 STAPS
ESPE : Men4on « Mé4ers de l’Enseignement, de l’Educa4on et de la Forma4on -‐ EPS » (MEEF-‐EPS)
Effec>fs prévisionnels M1 & M2 (via L3 et DU) L1+L2
N≈1200 environ
N ≈ 70
N ≈ 100
N ≈ 50
N ≈ 120
Licences pro N ≈ 40
N M1≈60
N M1≈30 N M2≈25
N M1≈30 N M2≈25
N M1≈20 N M2≈20
N M1≈25 N M2≈25
N M1≈25 N M2≈20 Effec>fs hors
Paris Descartes
N M1≈110 N M2≈60
Ra[achement secondaire = School of Engineering ?
Mouvement, Adapta>on, Entraînement Spor>f
Ingénierie et Sciences du Mouvement Humain
Vieillissement et Handicap : Mouvement, Adapta>on (Forma4on en alternance)
Handicap neurologique
Biologie intégra>ve des adapta>ons à l’exercice pour la Santé et la Performance
DU Entraînement (01/09/2013)
DIU « Sciences du Mouvement Humain »
(01/09/2013) (M2Pro)
Conven4on avec
Parcours
Centre Hospitalier Intercommunal de Meulan -‐ les Mureaux www.chimm.fr (Pôle Forma4on)
Ra[achement secondaire School of Engineering ?
Centrale
Entrée en Master autre que par la Licence
École Doctorale 456 : « Sciences du Sport, de la Motricité et du Mouvement Humain » h[p://www.ed-‐456.u-‐psud.fr/
École Doctorale 463 : « Sciences du Mouvement Humain » h[p://www.edsmh.univ-‐mrs.fr/
Poursuite des études en doctorat..
Aujourd’hui (2010-‐2014)
Bientôt… (2015-‐2019)
l’Ecole Doctorale 456 : « Sciences du Sport, de la Motricité et du Mouvement Humain »
Aujourd’hui, environ 100 étudiants (130 avec l’UVSQ et l’UEVE à l’avenir) et de nombreux laboratoires partenaires ainsi que des établissements comme l’INSEP
?
Un contexte professionnel spor4f Paris-‐Saclay porteur d’emplois
Vélodrome de Saint Quen>n en Yvelines
Clairefontaine
Marcoussis (Centre Na>onal de Rugby)
Vie spor>ve et pra>que de loisirs (étudiants et personnels)
Le Service Universitaire des Ac4vités Physiques et Spor4ves (SUAPS), service commun de l’Université est ra[aché administra4vement à l’UFR STAPS.
Forma3on Personnelle (FP) = pra3que de loisirs Forma3on Qualifiante (FQ) = les UE Sport (enseignement validé)
Evolu>on des inscrip>ons
Service Commun des Ac4vités Physiques et Spor4ves (SCAPS)
Plus de 1500 étudiants inscrits en UE libre « Sport » chaque année, et au moins 150 personnes dans les ac4vités de loisir.
> 3500 inscrip>ons
chaque année
Environ 2000 inscrip>ons en UE libre « Sport » chaque année
Plus de 7000 inscrip>ons chaque année sur les 3 universités !
42 ac4vités spor4ves différentes : distribuées en 152 cours sur l'ensemble de nos installa4ons.
Pra>ques de loisirs et de santé :
⇒ Étudiants (mise en projet, ergonomie de projets)
⇒ Personnel (entre4en, culture corporelle, épanouissement, santé)
⇒ Spor4fs de haut niveau (favoriser aménagement, visibilité de l’université, publics diversifiés)
Une school porteuse d’avenir favorisant le lien écoles-‐universités