screening and assessment of young english language learners

21
Copyright © 2005 by the National Association for the Education of Young Children. All rights reserved. Screening and Assessment of Young English-Language Learners Supplement to the NAEYC and NAECS/SDE Joint Position Statement on Early Childhood Curriculum, Assessment, and Program Evaluation Introduction 1 Although all young children are language learners, we use the term English-language learner to describe young children whose home language is not English, because this is the term used in research and in public policy to describe children learning English as a second language. Many of the issues discussed in this document are relevant for children learning a second language other than English. They are also relevant to trilingual or multilingual young children. 2 Some readers of drafts of this publication requested a list of assessments appropriate for use with English-language learners. NAEYCs policy is to refrain from endorsing or recommending specific products; therefore this document does not include such a list. Adopted Summer 2005

Upload: vanthien

Post on 10-Dec-2016

222 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Screening and Assessment of Young English Language Learners

� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

������������ � ���������������� ��������������

������������ ������� ���������������������������

������������������������������������������������������

�������������������� ����������������������������� ���������

����������

������������������������ �����������������������

����� ����������������������������������������� ��

��������������������������������� ������������������

��������������� !���"����������#������������

���������$�� ��������������� ������%������%

����& �� ����'��������(�)������������������'�%�������*

�"������������& �� ����� ������ ���)� ����� �������

+,-�����������������������.������/�����������'�

����������0���0���� ���������������� ��,

1������������������ ���������������������������

����������������������� ����� �����'���� ���������� ��%

��������������� ���/������������������������������,

�����������������������%�/�����/�� �2������"�

�.�� ��������������%�������.�����������.�����������

�����������$����������������������� ����� �����'�-3���

��������� ��������2����� ��������������� ������

��������������������������*������������ �� 3��

���������0���������� �������������������� �������

� �"�"���������������������������*������������ �� �/���

��'������"������������� �� ����%��������'�����������

���� ���� �����������'��������,���������������������

������������������ ������ ��������� ���'������ ������

������*������������ �� %����� ���� ����������������

�������� �� ���������� ������%�������%����

� �� ����'��������������������������������4

���������� !�%�"�� �����������������������������

� '��������������������������������������������,

��������������������������� ��� ����������������

��������� �������������� �������/�����'������0����

����/���*"��������������������*������������ �� %

������������������������������0� ��������������0� %

� �� ���������� ��� %������� �������� %� ��� ��*

� %������� ������������ ���� �������������������� ,

)���������������������� ���/������������%���������*

���������������/*�������������� ����������������������

��'���,�������"�����������������������������'������ �

����������������"������������������ �� ������������

���� ����������������� �,�5���� %����������������

���� �/���������������������� ������ ������ ���(

���"���� �� ������������� ��/������������%�����%����

������������������ ��3����� ������ � �'��������������

� ������3����������������'�������������� �� ��� ��3

���������'��������� /� �*���0����'����������/���

��� �'��������'�������������������������������

������*������������ �� ,��������������� �������� ������� ������� �������������������������������� ��������������������� �������� ������������� ������ ���� ���������������������������������� ����������� ��� ��������������������������������� ���� � �� �������������� ���� ������ ������������������������ ����������� ������������ ������������� ����� � ������ ���� ������������ �� �������������������������� ��������� ������������ ����� �������� �

�� ��������������������������������������� ���!����������������������� ���������������������������� ����"�� ������ �����#��$%&��������������������� ������� ����� ���������� �� �����������������'��������������������� ������ ���� ����������������

������������� ���

�����

Page 2: Screening and Assessment of Young English Language Learners

� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

���������� �������������������������� ������������� ����������������������������������������������������������� ���� ������� �������������� ����� ���������� ���� ��! �������� ��� ���������� �������!���� ��������� ��������� ����������������!��������������������� ��� ������� �������� ��"����#����$��� ����� ��$� ���%�� �������������� ���&����$'$%�(���������������������)**+�,������������ ����������� ��"������������������� ����������� ������ ���� �� ����� ���������

���������

����������������������������� �������������

�������

��������������������������������������� ���

����������������������������������� ������

����� �������

��������������������������������������

��������������������������������������� ����

�� ������

�������������� ����!��������������

������������������ ���������������� ������

���

!���� "���#���������� ������������

!� ����$��������"�����������������#������

$������������������ �

#������%�������#��%����$����������

���������!���� �������������������&���

�����������������

&�������'���'��������������$��������

"�������

��� �������������(�����%��"�)������!���������� ����"�������

��� ���������������!�����������������������&���������

������������������*������&#"(������������������� �$�������)�����$������"����&#"(��$����#�����������*����������������������������

�� �����

����"� ��������� ���0������������� �����������������*

�������� ����%�����������������/������������ ������� �����

���������'� �����������6�����������,�����7���� �����'� �

������������������ ������/����� ����"�������*��� ��������

6,�,�����������,�8�������� �������� �������� ��������������3

��� ��� ����� �.��������9 �������������������8�������� ����

��'�����������6�����������%�� ���:�.���%����� ������������

�� ���%�&�� ���5���%���"�%��������� ������,�;��� !%�8�*

����������� ���� ���"� ����������<� �� ��������=��� ������9,�

�������������������������"� ��������� ��������������� ������=>,+

�����������������4�5�"�� ��� 9�,�;��������"����������������

�����%���� ��� ���� ��������/����������������*��������

��� �� ����� �0���� �� ������ ������ ����!��"���%�8������� %

4�?� ��� 9�,�������������������������� �������+

�� ���������������*�����������������"���%�8������� %�4

?� ��� 9�%��� �������9@ ����������� ����0���"��������*

������������ �� �������/�����8��"� ��� 9�,

)�������� �������������� ���������� ��� '����������

�� ��������������*������������ �� %���� ������� �����������

��� �� ����������������'���������������� ������

����� ��A���� �����������'��������,��������������0�����0���

�������������������/���*� ������� ��������� �2�� �����

�����������������'���������� ��������� ������ ���,����

�����������2�������� ���������� ��(�/���������� �� ����

/���������������������*������������ �� %�������

���������0������"������������"������/�����/������������%

"������������ �����"����������� ����������������� ��������� �

�������� ��A����� ��%��"������%�������� ���������,���%����

���0������������������� ����������������������� ��������*

��������������� ���/�����'�������������%� ��������������

����� ������ �'������������ '���,

�������������%�� �"����/�����������������������

������*������������ �� ������������������'� ��������������

��������������B������%�������������������������������

���� ���� �����������'��������������"������B ����������

����� ���"�������0����������������� ������� ����'��� '���

������������������������������������������ �"���������

����'������C���� �7*��������4�D ���� �� !3������=>><�,

���������������������������������������� ���������� ���

����� %������%������ �� ����������� �����/��������� ���� �

����"����%�/������������������ ��'���/����'���� �"��

����� ���������������/����� ��������������/������������

���������,�E� �������������� � ����%������� ���������������

�� ���������������������� �'������"���������� ���%���%����

�������'����������� ���������������/����������������*

������������ �� ,

Page 3: Screening and Assessment of Young English Language Learners

� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

�����������������������

F����� ��� ������������������� ������� %�8������� �

� �� ��%���������������� ��������%�� ���"���������%����

�����������������������*������������ �� �������

6��������������'������ ���������.�� �������������%

�������'������������������ ������ ���� ��������

��'��������,�1"� '������������������������� �� �

�������������� ��������� ����������� ������������ ��

����������� ��������,��� ���������'��������*

����%������� �������� ������������ ��A����2��

2���������������������������'������7����� ������

�8����� !3������4����������� !�3���0������*

�����"������� ��������'����%�������/����"��0���

��������/������� ���������� ������������3���������

����� ���/���������"�������� ����������� '���3����

��'���� ������ ������������������/���������������

/�������� �� ����������:����%�?����%�4�)�� �'�

� 9�,��� ������ �� ����'���������������������"�����

������%�����������0� �������0����� �'�����

���� �� �������� '���������"������������ ��,���� �*

�� �%�/��������� ���� ������ ����� ���������� �� ������

����%��������������������������'�����������(�����

������������ ����'��"������������������ '���3����*

��������'�������������"���������'��������'������7��3

�������� ���������������������������" ���� �� �� ��

��� �'����������"�����0���,

������������*������������ �� ���'������ ��������"�

������� ��������� ���������"������������

����� ��,�:� ��'� %��������'������ ��������"������

/��������*2���������������������� �������

���������� �����'�����������������������������*

������������ �� ,�����A�"������������� ������������*

� ������"������������ ��� ��� �������� ���*

������'����,�

�������������������������

)���������������0���������� ��������������'��� ��*

�������������������� �� ���2������%���������� �������*

�� ��/���� ���*/� ����"������������������/��������*

� �� �������������������������*������������ �� ,

����"���������������%������� �%��������� ����������� �*

� ������������������/����������������*��������

��� �� ,�E� �����'�����#� ��������������� ���������*

������ �� ��������������6�����������%���� ��������� �

���������,�E� �������������%�������������%

��������.��%�"����������������������������������*

��������� ���� � ����"����������'�������%�� �������������

����� �������������� ����� ����� �� ��� ���������������*

�� ���������� �� ������.������������ ������ ��A� �*

����,�:� ��'� %��'���/��������*2�������������

� ���'����"��%�� �� ��� � ������'��2���������"��������

���������������� ���������� ��������������,

1��� ��"�����������������0�������������� ��� ��%

���0����� ����������� �� ��������������� ������

����������"����������*������������ �� %�����������

��� ����������� ���������"�������������"������ �������%

���0���������������/� �����"������������ ��������

�������%��������0����� �����������'������������� ��*

�����%�������������/,�?��� �����������������������

/����� �����������/� ����� �������������������,

�����������������0���������������������������

��������������� ���� �'��������������� ���������

��������������������������*������������ �� ,

����� ������7����������"��/���� ��������������������

��������������'��������'������������� ���������*

����,����������%��������������������� ���������*

�����/������������������0� %�� �� ���������� ���

������� '�� %����������������%���'�����%����

� ��������� ����0��/�/�������� �'���� �������/���

"��������� �������'� ��������� ���� �'���������

���������������*������������ �� ,

������������������������

5���������������"��������� �����������������

���������������*������������ �� �� ��� ���������

�'��������� ��(

=, ��� �� ������������ �����������������3

�, ����� �������������������������� �� �����������3

!, ��� ���� ������������������������� �'�

��� ������3

9, ����������� ��7����� ����������3

<, ��� ���� ������������������������������3

@, ���� �������������3����

G, �����������������,

����������� �%�� �������%�"�����/���������� ��� ����*

����������������������������������'� ���������*

�� �����������'��� ������������������,

�����'��� ���������������������� ��������� �� �

�����������������9H<,����.�������������������/%

��'�������� ����������� ����� �����������������

�������������������� ,

(�)������������ ����������������*����������������� �������������������� ���� ������������������������������ ����������"��� ����������� ��� ���� ����������� ��������� �

Page 4: Screening and Assessment of Young English Language Learners

� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

�� ���������������� ������������������������������������������������� ������ ���������������������� ��� �������������������������� ����������������������������������� ������������ ���������� ���� ���������� ������������ ��� ������������ ���������

��� �������������� ��������������������������

���������������������������������������

���������������������������������������������

���������������������������������������

�����������������������������

��� ���������������������������������������

������� ������������������������������

�����������������������������������������

��������������� !�������!������������������

��������������!�������������������������

����������������������"���������������������

������

��� #���������������������������"����������

����������������������������������������

�������������������������"������������!���

���������������������������������������������

������������������������������������

$���������� ���������������������������������

�"���������������������������������������

��������������� ������������������������

�� ������������ ��������������������������������������������������� ������������������������������������� ������������ ������������ ����������� ������� ���������������������������������������������������������� ������������������������

��� �����������������������������������

����� ������������������������������������

������������

��� �����������������������������������

����� ����������������������������������������

������������

���%������������� ��������������������������

��������������������������������������������

���������������"����������� �������������

�����������&���������������������

������������

�� ������������������������������ ����������������������������������� �� ����������� �������������������������� ������� ������� ��������� �������������������� ����������� ��������������� ����� ���!�������� ������������� �������"���������������������������������������

��� #������������������������"�����������

�����������!��������������������������������

������������������������������������

���������������������������������������

���������������� ������������������������

��� ������������������� ���������������

�����������"������������������������

���������

��� ������������������� ���������������

��������������������������������������������

����������������������������������������

���������

��� ������������������� ���������������

�������������������������������

�� ������������������� ���������������

��������������������������

�� ���������� � ��� � ������������������������� ����� ��������� ������ ������������������������ ���������� ���������!��� ������������� ��� ������������#�������� ������� ���� ��������� ���������������� �� ����������������� ���������������������� ������������������������

���������� ����� ��� ��� � �� �������� �������� ��� �������� �������� ��

�����������

������������� ���

Page 5: Screening and Assessment of Young English Language Learners

� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

�� $����������������������������'��������

�������������������������"��������������

������������!��������������������������

��������"��������������%����������������"�

���������������������������������������

�����������������������������������������

������������������������������ �������

�����������������

�� (��������� ����������������������������

�������������������������������������

����������������������������'���������������

�������������� ������������������������

�� (��������� �����������������������������

�����������������������������!���������

�)��������������������

�� (��������� ����������������������������

����� �����������������������������������

���������������������'�������������������

��������� ������������������������

�� ���������������!�������� ������������������$������������ �� ���������������� ��� ����������������� ��� �������������������������� ����������������������������� �������%� ����� ������������������������������������������������%� ��������%�����

��� $����������������������������������

�����������������������!"�������������������!

��������������������!�����������'����������

����������������������������

��� %������������������ ���������������������

������"�����������"����������

��� %������������������ �����������������������

������������

��� %������������������ ���������������������

������ ���������"���"�������������)��������!

��������������������������)���������

�� %������������������ �����������������������

��������������� ���������"���"����������

�����������������"����������������������

����������������� �������������������������

�����������

�� !���"������� ���������������������������#����$������������������������&������ ��� �������������������������� ����������������� ������������������ ������������ ������� �������������� ����� ����������

��� #�������������������������������������

����� �������������������������� �����������

�����������������������"��������������!

����������!���������������������������

��� #��������������������������������"�����

������������������������!���������������

�����������������!����������������

������������

��� #�����������������������������������������

�������������������������������������

�����������������������������������������

�������������������

� %�� ��������� ��� ��'� ������� �������������� ������������ ����� ��������� ���(� ����������%� ������������� ������ ��������������������������������������� �������������������������� ���� ���������������� ���� ������ ����� �� ���������� ������������ ����������� ����������� �������� ������%� ���������������������� ��� ������������������������

�� ������������������&������ ��������"���

�"��������������������)��������������

������������������ ������������������������

�� *������"������������������������������

�������������������������

�� #������� ���!�����������������������������!

��������������������������������������

��������������������������������������

��� �����!����������������������������"��

��"�����������"�����������������������

��������������

�� ��������������������������!�������������

������������������!������������������������

������������������������������������������

����������������������� ���������������

����������

���������� ����� ��� ��� � �� �������� �������� ��� �������� �������� ����������

Page 6: Screening and Assessment of Young English Language Learners

� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

�� �!!�"#����"$��"#��"#� ����$%����&�����"�'�$

�� ������� ���������� ��� ���������������� ������ �

������������

���&������������������������������� ��'��������������������$���������������������������� �(����� � �(��������'(����������������'�&��������������� ������������������������ �������� ���&��������������������������$�������

������������������ ���������������� �����

��� �� ���������� �������������������������������

� !"#�$��������������� ��������������������� �������

������ ���� ��������������������%�������������������&

����%��������� ���'��������������� ��������'����(��

��)��(��������������������%������������������������

�������������������������������������(�� �����

�����������(�������������� ���&*�����%�+����%���������

� !"#�,� ���������(���������������������������

������������&�����������������������)�������%�����

�������������� ����������������������������������

������ �������#

�������

)�� �������*�#�����$�������������������������������������� ����������������������� ����������������������������������"������������������������� ���� �������&�������������������� �������������� � �

-������� �������%�� �����������������������������%

���������.������ ����������� ���/�� '�����������

(��������� ����������)�����������������������������

(�������/�������������������������������������� ���

���)� ���������������������������0 ���%�*����%��

,����)��� 12�������������������� !"#����(�������

�������%�������������&������������������������

�� ��)����������� ��������#�� ����������������

�������&���������������������������������(�����(������

�������3���"�������� �����������������������������

�� ���������������������� �����)��������%��� �������

������������)��������%����� ������)����)������������

��"�������� �������������������������������������������

��)��������%��� �����������&������� ���&��������

� /��������#

4������������������������ ����������������������&

��������������������������� ���������������������

�������&����'���� ����������������������������������

���������������(&������������� ��������#�� ��������

�������������������� �������� ��������������������

������������� �����!"������������������������� ��� ��

���������#�� ����������������� ���������� ����5������

��������������������%������� ���������'��������������%

����� ���������������� ������ ����5�������� ���&

�(�� �������#�#%�������(��������������������������

��������������"#

-����(&��������� ����������� ���� ��#�6������������

��������������� ���%����������&�����������������(���

��� ������������������� ���������������������(������

�������������7����%���������%���(�������������������

�0 ���%�*����%���,����)��� 1"#�,� ���������

�������&���������������������(�)����������������

�����������)��������������� ���������������������

������ ������������(������)������������������� ���

�����������7�� �����8���9���.&����������+�������� !"%���

��������� ���������������������������������������

� ���������������)������ �������#�4����� �������

�������������������������(&������������%����������������

�����)��)������� �������(��� ��� ������ ����(�������

��������������������� ����5�����������������������

��� ����.����7�������������������)��������������������

����������#

)(� ����������������������������*���������������������$����������������������������� �������������� ����� �� ����������� ��+���������,������-'�������'��� ������� ����������������������'����� ������������� �����������,��� ����� ������� ���(������������������������� ��

���(������������� �������%������������������

�������&��������������������������������������������

������������������������� ����5�����������������)����&

��������(��������������������� �� �������������

� ��������#���� �� ���%��������������������������&

��������������������������������������"������� ���� �&

������������%���� ���������������%������������)�������

����������������������������������������������� ��������

�� �����!"2���"�����������)����������������������������

�������:�� ������� �������5�� �������'��(�����%��'����%

���� �����������2�� "������������������������ ��� ����

�������������������)��������������������� ����5������

��������������������%���������������2�������"�������

��������(������)��������������������������������%

���������������������%����� ���������������%����������

������������������� ������������������� �������)� ��#

)� ������������������� �������(�����*�#�����$������������������������������ � ����������������������� ������(�������������'��� ������������ ������������������������������������������������ ���� ������

Page 7: Screening and Assessment of Young English Language Learners

� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

��� ��������������$��������������������������������(��������������������������� ����������������������������$�����������������������

$��������� �����������������)���������������������

��������� ����������������� ����������)���������� ��

����������� �������%��� �������������������&��������

��������%��������������� ����&��)���������������������

������������)�������������� �����������������������

�� ������������)����������� ��������:���;���������

��������%�����7�����%����(��������������� �� ����

��������#�;�(�)��%��������&��)����)������������������

���� ���������������'��%��� ������� ������������

���������������������#�$�������%�(���� ����&��)��

������������������������� �����������������%����

�������������<� ���������� ���������������������������

������������%����������������%���������������������

����������� !2�� ���&*�����%�+����%����������� !"#

����������������%�������������&�����������������

��)���������������������������������������������������

����� ��������������������%�����������������&

������������������������������ ����������������

�)����������������� '���������������������������������

�����������������������������)� ��������)��#�� �)��

��������������������������������������������������

�������������� �������� �������� �����#�����������%

��(�)��%�)����(���������������)��������������

�������&���������������������������������������������

�� ��������������������������������)������������

� ����������#�4�������������� ��������������������

������������������������������ ��������������

�)����������� ��������(��������������� ���������������%

������ ������������������������ ����������������&

�)������������� �������������� ������%���������

��)�������%�����������������������%��������� ���'���

��������������(��'��������(�������� �����������

��)����������������������������)�������������������&

���������������#

6�������&� ����� �����������������%������������

��� ��������������������.�������������������������

���� ��������������� ����������������/������������

���(������%�(���������� �������%�(����������������#

�=� ��������������������� ����������������������

��������������������������������� �����1#"�6����������

�����)������������������������������� ��)�������

���������.��������������%����� ���'����������� �����

����������� ��)������'�(�������� ������������&

�����������������5��������������������������������&

�����%��� ����������)�����&�����������������#

$(��������������� �����������������������������

�)���������:����������������������������� �����&

��'������������������� ���� ����%�������%��� #"����

���� ���'��������� �������������������":��������

������ �����������7�����������������������������&

��������������������������������� '���������)��������

�)������������������#�$�������������������������&��)��

�)����������������������������������������#�#%����� &

����%����� �����"���������������������������������������

������ ��������'��������������������#���������������

��������7������������������ �������5���������������

�����������%����������������<�������������������������

��)�����������#�#%��� ���&�����������'����%���������� ��

����'���%���������"#�4���������'����������������%����

������������������� �����)������������� ������

��� ������������&�������������������������(���/���&

������������ ���� ����%�������%������� ������������

������������������������������������� ���������������%

������������������ ��������������������� '���������

���� ��� %������������#�=���������������������

�)������������������������������� ������ ������(���

�������%����� �������%��������� ���'�������������

�� � ������������#

���� ���������������������&��)����)�����������

� �������������������� ��%������%�������������)��2��������%

������)�����)���� ���������������������������������

����������� ���������������������������������

������������������������)�������7�� �������)� ��#

>��� ���'������������������'� ��������������������

�����������������%������������&�����������������

������������ �����������������������������������

����������'������������������������������� ��)�����

�����������������������)��������������&��������

��������#

6������������������������������������ �������������

�������&���������������������� �����������������

������������ �����������������������)���������

�������#����������������(�����������������������

������������&�����������������5�������������(���

���� ��������)������������������������������������)��

�������)� ������������ �������#�>��� ���'����������

���������������������������������� �������� ����)�����

���������������)��������������������������������)��&

���������������������&�����������������#

>��������)������������� �������������������

��/�������������������������������������������

���������� �������#������ ���������������������

���������5��<��������������������������� ���� ����%

����������%��������������)����������� !"%���������

�����������������������������)����� ��������� �������"

�������������� ����������� ��)���������� ��������

��������� �������������������������(��������������

+��������� �������������������� ����������������,��������������� ������� ������������������ ������� ������������������,��� �������������� ������� �������� ��� ������������������ ������������������������ � ������ ��������� ���������� �� ���������������������������������&���� �����������������������������������

Page 8: Screening and Assessment of Young English Language Learners

������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

� ������ ������������������������)������������������#

����������������������� ���'������������� ����

��������������&�����������������������������������

���������������� �� ����������������� �������������

����������� ��)������������������������������������

��������������������&�������������������������

������������)���������� �������������������������#

6�������������������)�������������������� �����

���)� ��%���������������������������)��������������

(���%����������������%�����(������ ���������������������

��� ����������������� ��������������<� �������������

�������&��������������������������7������ ���������

'��������������� �������������������)�������������

�������������#

�� ������������������������������������� ��� ��� ���

������������

�������������������$����������������������'��������������������� �(����������������������������������������������� ��� ����&������������������������ ��������������������������������� ���(������������ �

?������������� ���������� ��)���������������������

@��������������������������������)����������������(���

��������(���� # # # ��������A���B���������������

# # # ��������������������������� ��������(����(�������

������������(�����������C��������������������� !%

�"#�6��������(����%����������������������� ��������

������������� ������������)�����������������#

�������

.�� ��������������� ���������������� �&���������$���������������������������������������������

������������������������� �����������������)�

���������������������������� �������������������

����� ����)���������������������������������� ����5�

����� ������2���������������������� �������������&

��������(�������'��(��������������������)���������

����������� ������������������������������� �����"��

���� ����5������� ������2���������� ������������������

��������������<� ������(������������������������������

������� ����������� ������������������������������

������������2���������������������������� ����7�������

����5�� �������������� ����������#

������������������������������������������� !"

������������������%�������������������� ����������� ��%

�� �����������%�� ����� � ����%���������� ����%����&

�����%������������������������� ���������#��� ���������

���� ������� ����5���������%���������%������7������ �

��������������� ������ ����5����)������������

�������������(��������(����#�$����������� ���������

����)����������������������&�����������������%���������

�������'��������������(�����)�������/��� �������

������������������������� ������������������������

�������)������D#�#� �������

�)��� ����������)��������������������������

��)�������������������(�� ������������������)��������

������� ��������������EFFG"#�>��������������� �����

��)�������������������� ����)��������������������

������������� �������������������� �������5������

������������� �������������� ��������5������ ��

��)�������������� ��)�����#�$�� �������������� ������

���������������������7�����������)��������������������

������� ������ ������������������������������(������

�������#�$�� �����(�������'��� ����5���������������

�������������%����(��������������%���� ������ ����(���

���� ����#��� ��������� ���������������(���������� ����

���� ��������)����� �������5�� ����������������

����������������������� �� �������5������������������&

�������������������������� ������������������������

������ �����������EFFG"#�$������������)��������

��������������� ������������(����� �������������������&

�������������)�� �������5�����������%����� ������� ��� ��

���������� ����(�������������������� ���� ��� �� ����

������������������������� �������������%���������(�

��������������(��������������'��������� �����������:

������������ ����������������� �� �������#

$������������)��)������ ���� ���������������������

�����������:������������������ ��������������

������������ ��������������� �����G":���������(�����

��(� ��������)����������� ������� �������5������)&

���������������� �����������������������EFFE"#�$��

���������'������������'��(��������������������

����5�� ������%��� ��������������������������%����/��

���������������������%���<����������������� ������%

�����������#�;�(�)��%���������'��(������������

������2������������������������������������� ����

������������������� ����5�� �������:����7�����%

���������������� �������������������������� �������

������������������� ��������������%�������� ��

�������� �� �����(����(�� ������ �������������

�������#�$�����������������������������(�������

�����������������)������.���������������������'���������

��� ��������������������:�������%� ����������(�������

����5�������� ��������� ������ ������������,������

������� E2����������=�����EFFF"#

������������������7�� ������������)�������� �

����� �������5�������������������� ��)������)����%

�� �����(���������������������������'%����(�������

����������'%�����(����'�������������������������)������

����7������������%���������"#�$������ ������� �

�������� ��������������������%����� �������������&

�.������������������������(�� ���� ������������'��(

Page 9: Screening and Assessment of Young English Language Learners

������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

����������� ���� �������������������#�-����7�����%

����������������� ������������������ �����������

�������������������(��������'�������������%���)���

��������������������������������(����������� ����

/�������������������������� ����������#�������������

���� ������������)��������������������� ��������(��%

������ ����������������������)�����������������������

��������������/�������%���������������������������

����������=�%��>�%�����0��EFFF"#��������)�����

��������(���������� ��������������(�������������������

������������������������������������������ �������#

,������������ ��������� ��������������������%���

��������������������� ��������7������������������%

�� �����������������������������(�������� ����������

�����������/�����������������������������������

��������������������#�����������������������������&

������������� ��������������������������������%��� �

���(�����������<� ��������(�����������������������)�

��������������������������� ����#�����7����������

����������������������������� �������=���������%�(���

(�� ���� ������������������������� ��������������/��

����������)������D#�#� ���������������� 1"#��������

�7������������� �������������#�$���������������

������������������� ���%�������%���������������2�������

������)�<�� ������%������������������������������

(� '������������EFF!"#������� ������ �������������'�

����� ������������� �������%�����������%�������������&

���������������������������������� ����#������������%

(����������������.������������������������ ����&

����&�����������)�����������%���������)���� ��������

�������������� ���������#

6���������)������ ���� �������������������������

��������(������ ����5�� ������%��� ����������������

/��������������������)�������� ����5�� �����������

��������� �������(��� ������)����������'��������������"

����������������������������������� ���%��� ����������

������������������������#�$��������� �������������(��

'��(������ ����5�� �����������������������������������

������������������������������������%�������������

����� ��� ������ �����������������%������ �%���

������ ������������������ ���������#��� �������������

����������������������������������������������� �����&

�������� �������� ��)������������������ �����

��������������� �� ���������������������������������

��������� 1"#

� 6�����������������������������������%�(����������

�������� ������)�������������� ������������%�������

������������������� ����7������ ����5����������

����������� ���������� '������#��)��������)��)�����

������������������ ��������� ������������ ����5�

������%������ ����7�%��� ����������%������������7����&

�� ���������������������������������������(���

�� ������������������ ����5���������� ���������

�������� ��������������"������������������ ������

������������'������ ������������(������ ������ ����5�

��� ������������ ����������)� ��#

.(� ��������������� ���������������� �&���������$��������������������������������������������������

�������������������� ������������������� ���������&

������������������)������������������������������

�������������������������������#�*�������� ������������&

�����������������'��������� ������� ����5����������

������%����� ��� %������������ ������������� �%

(���������� ����2������������������(������������������

�����������������������������"���������������2���

��������������������������������������������������&

����������������������2���������(�������7�������������

����5������������������������7 ����(����������������

���� ��� ��������)�����������"#�,� ������������

���������%�(��������������������������&��������

��������%���������������������� ����� ���� ����&�����&

���%������)������������������������������������������

��� ������������� ����� �������5������� �������� �����&

������������������������'�����������������������#

;�(�)��%��������������������������������������������

��������������=�%��>�%�����0��EFFF2��������%�+����%

��4���.�EFFH"%��������������������.�������(����

�������������'����������������������(��������������&

���������������������� �#

������������ ������� �������� 4�������������&

���������� ����������������������������������������&

����������%��������������������������������������&

�������������������������������(��������������������&

��������������� ����5����������5���������(������������#

$����������������������� ��������������������������

�������������'��������������������� �������%������

�������������'��������������%���������5�� �������

������%����������������������������������)���������

D������������%����� ����5���������������7�����������������%

����(�������������������'����������������(�(���

��*������������������=����� ��6���������� 2�������

��=�����EFFF"#�>�������������������������������������

����������������)����������������������#�������� ����

G����������������������)��)�������������������#"

����%���� ��������������)�����)�� ���������������&

��������)��������%����������������������������������

�� ����5������������������ �������������������(�� �

���� ����������������� ����"��������������������� �

�����������������(�� ������ �������������������'"��>I�.

� 1"%�'�������������������������� ���� ������� �����

��� �����������������(����)�������� ��������(����

�����������)�����������������%�)�������%��������������

�����������&�����������)��������#�� ������������&

�������������������� ��� �������� �����������������

Page 10: Screening and Assessment of Young English Language Learners

�� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

������������&�����������������%��� �����������

���������������'������������(���������(����� �����

���������������� ���������������������������7�����&

�����������)������ �����7�(��������������� '�)� ���&

�����'����%��������������%���������������(���/��� ��

���� �����%��������������'���������� ��� �������

EFFG"#�6��������������������������� ��� �(��������

��� ����������������������� ��)����������������

�����������������������������&�����������������#

����������������������� ���������������

��������������������������� ��� ������������������

������������������� �����������������������������&

���������� ��� %������������������������������ ������

'��(���������������������#�6���������������������������

����������� �������)�� �� ���������������)��������

������������ ��� ������#�-����7�����%����������������

�)���� ������� ����������� ������ ��)����������������

���� ��� ���������������� ������(���������������������

��������7�����������������%��� �����$�� ��������������

������� ����*���������,�������,������� !"#

-����������%������������������ ��� ������������

�������� ���������������(�������������)����������� ��

���������������������������������������������������

���������#�-����7�����%�����������������)��������

������������������ ��� ������������������������

����(������� ��������� ��������������� ��������������

������ �������'����"%�(����������������������������

'��(������������������������������ ������)�&

� ����� �������������� ��� "#�6���������������������

������������������������������������������� ���

��������������������� ���������������� ����'%

-��� ���%���8��<�������)������EFFJ"#�$����� �����������

��������������������������������������������� ��� %

���������������������������������� ��������'������

���������)��(������������������������������� ���

���������������������� ����#

��������������� ������������������������������

�� ����������������������������������������

���������� ����5���������������������� ���������������

���� ��� %�����������������������������������������

������������������� ��������������������������������&

������������� �������������������������������"#

6�����������������������������������������)��������

���� �������������������%�������������'����� ��������

������������������ �����(�� ������ ����� �����������(

(��������������'��(������ �����#�6����� ������������&

����������������������������������������������������

�� �����(�� ����������������������%����� ��������������

��������������������������#�����&�(�� ���������������

��� ������"���������������(��#������������������(��

�����������������(���&��������������������������������

����5��������������������'��(�������������������

����5������� ��������������������������������������

����������������������%����������� �������������������#

6�������������������������������������������� ��������

�����������������&����������������%��������������� ����

��������������%���������������������������������������

�������� ����5����)��������� ��� 3��E"������������������

����5���������������������7�����%�(�����)����������

����5��'��(�������� ��������������� �� �����%��� ����

��������� �"2���"�������������������������(�� ������ ����

������� ����%��)������������������� ����5���������������

������ �����������������������������������"2�����!"�������

������������������������ ����5���������������#�,� ����

������������� %�������� �����%�������������)��)���

��������������������)���������������������������&

�����������������%�������&��������������� ������� ��&

������%����������������������������������� ����5������

���������(����)�����������#

��������������������� ������$�����������)����

������������� �������������&�������������������

������ �#�$������������������������������������(

����������4����-��������EFHG"2�������������������

��)����������������� �����������)������������ �������

������ ������������� ���&���������� /��������#�$��������

� �������� ��������������������������������������%���

�����������������������������������������������������

�������� ����5���������������#�����%������ �������

��������������(���������������������������������

��� ������������������������� �����������%�*����%��

,����)��� 12�8��.���.%�,������%���-���7&;����EFFJ"#

������ ������������@������ ���C������������������������

��� �������������%��������� ����������������'�������)��&

������������������%�����������������������

��)���������������������������������������������������

�������:���������/�����(������)�����������������&

������#�-��������������������������%�(����)����������%

��������������������)��)������������������������

� ���������)���� �������5��'��(�����������'����#

�������������4����������������� ������������%

����������������������������������� ���&�(�� �������

���&��7���%�����������������(���������������������

�������������� ����������������(�������������� �%

����� ��)�����������������0������&*���������EFFE"#

��)������������%���������������)��������������7����&

������������ ���� ��)���������(���������������������

�����#"�$��������)�������������������������������� ��&

������������������ ��� ���������������)��������

�8�� ���EFF "#�6��������������� �������5�����������

���������� �� ��������������������%��������������� ���&

������)��������������� �����������'���%������%����

)������������������ ������ ������ ��)�������������

?�������� E"#��7 ����(�����)�����������������

���� ��� ����������� �������������%������� ���� ����

Page 11: Screening and Assessment of Young English Language Learners

�� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

�������������������� ���������������������)��)�� ���&

����5�� ���&�(�� ��������� ���&��7���������������������

��������������������(���� ��������'��(����� �����#

.� !��������������$�����������������������������������������&� ���������������� ���������������������(�������������-���&�������� �������������/����������������������� ������������

�����������������(�����������&���������������������

����������������������������������)��������������&

���������������&����'���� �������#�$�������������������

���������� ��������(�������� �������������������������

���������������������������#�� E"%������)������(�����

��)��)�������������������������������&��������

��������������������(������������ �������������#�-��

�7�����%������� ���������������������������������

�������������������������������������������&��������

���������������� ����������������������������������

������� ����5���������������#�$���������������������

��� ���� �#�$��������������������������'��������������

�������������)��������������� ����������� ������ �%����

������ ���� ���������������������������������������

����������������� �����)�������������������������������

�/��)����������������������)������������� ���%� ������%

�������������������)����������=�%��>�%�����0��EFFF2

+����)��� "#�$�������������������������� �%� ����/��&

������%����������������������������������������������

������� �������������������#��������&�����������������&

��������������������� �����������0�7� �������� ��

�������%�����7�����%���������������������������

�����������>������=� ��� �������#

����)������'�������� ����5����������������(������

��������(��������������� ������ ���������� ������

��)��(������������������������� ���������������������

�����������������?���'�%�������%���-�(����� G2�������

��=�����EFFF"#�*�'�(���%��������)��������������������&

������������������/��)���� �:�)���� ������������������

�������������� ����������������������������� ����������

��� ���:������������������� ��������'������ ������

������������������������������=�%��>�%�����0��EFFF"#

0��������� �� '����������������������������/��)�&

��� �� ����� ������� '&���������������������������)������

������������������� '��������������������������

(���������������&��������������������&��������

)�������������������������������� �������������� ���#

;�(�)��%��� '&���������������������������� ����2�������&

������������������������7������������������������

)������#�?�&���&�����������������������������.��

��������������������������������>I�.�� 1"%�����������

��'�������� ������������������������������'��������

�����������������/��)��������������� ��������)���#

�� ������� ������������ ��� ����� ��� ����! ����������

������������

�!�����������������������������������$��������������������������� �(�������������������������������������� � ����������,���������(��� ����������������� ��/���������������������������������������+������������������ �������������������

$������� ��������� ���������������� ����������������

���������������������������������������������������

���� ����%�����������%��������������)��������

�������������������� !"%�����(������� ���������� �

�������� ����������������������&�����������������#

�������

0�� �������������������������(����������������������'����������������� ������������������������������������������������������ ������������������������� ���������������������������$�����������������������

-����������������������%���������� ��������

��� ����%����������)������ ����5����������%������������

��������������)���������)���������� �������������

����)���%�� �����%���������������#�;�(�)��%������)�&

������������������������� ����������� ��������� �����2

�����)�����&���������������������������� ������(���

���������������������������%��������/�����%����

���������������������� ���������������#�4��������

�������� ���������������������������������%����

���������)���������������)���� ������������������

)������#�>�������������)��)��������� ���������

���������������������������)��%���������%���������&

)���������������������� ������������� ����%� �� '�����%

�������������������� �������5��(��'%�������������

������ ���%�������(�� ���������'������������� ����

���� ����������#�$��������������������� ����

)���������������������������������&�����������������%

(���������������������)�����������������������

��)�����������)��������������� ��)�������������#

?����)�������������������������%���(�)��%��������

��� ��������������������#�6������� ����%����������.��

����������������������������������������������

�� �����:����7�����%�(����������������� ������

������������#�4��������������������� ����������)�

����������������%�������������������������.��

����������������������� ��������������������������

�������5����������#�$�����7���� ����%��� �����1%����&

��������������������������������������.��������

������������(����������������&�����������������#

Page 12: Screening and Assessment of Young English Language Learners

�� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

0(� ���������������������$�������������������������(��� ������������������ ���� ���������

�����������������%��������%������������� ���� ����

������������������� �����(�������)������������������&

�������� �����������������(�������'��(#�$�����������&

�������������������������&�����������������%����

��������������������� ������������)������������

������������������(����� �������)����������������

����������8��.����%�,������%���-���7&;����EFFJ"#

,� �����������)��������� ������������������������&

����� �������5�� ������)������������������EFFE2

8��.���.�EFF1"%������� ������������� ����������)�����

�������)��������� ������#�����%����(������������

�������%��������������������� ���� ������������

�������������� ���� ������������������)��)���������

��� ��)�����#�����(���� �������:���� ���������

�������&�����������������:����7�������������)������

���������������� ��������� ���� ����������������

��)�����������%����� %�������� '������������)�������

������������������������������������������ ������'��(�&

��������(���������7 �����������������������������

�������EFFG"#�$������������������� ����%������)������

�������� ���� ���������������������%��� �����������

��������%�����������������%������������������ �����

(���������%���������������%��������������#

0� ���������������������$��������������������������������,������������������������������������ ������������������������ ��������������������

������ �������5����)���������������������� �����)��

��� ����������������������������#�?�����������������

�����(��������� ������������ �� �#���� ����������

���������������������������'����������������� ����

����)����������������������������)��������������

������������&�����������������#�*������������(

�����������'�������#�$������������� �� �����������

����� ��������� /����������������������������

/�� '�������������2����� �%�(���������7 ��������

������ ������%����������������� ����������EFFE"#���������

��%�������������� �������%�� ���)���� ������������

���� ��� �������� �����������������(���������������

����� ����� ����� ��� ���������������������������

EFFG"#�,� ���������������&���������������� ���&

�����������)��������%������� ������������������&

��� ��������)�������������� �����%�����������

������ ������������������������ ���������� ��)����

������������&�����������������#��������� �����

�� ��������� ����5�����������(������)������������������

�)������������� ������7������ �����)���������� ���

������ ������������������������������(������������&

�����# ������7������� ���������(���� �������5���� ���%

��������� %����� ������)��������������������(��������

�����������)�����������������'�%���������)�����

������ ��������� ����������������������)������������

�������������8�������EFHF2�4����-��������EFHG"#�-��

�������������%��������������������������������������

�������5����������������������������������������

����������������������������8�������.�� 12�������

� 12�$������������������#�� 1"%�(���������������

���������������)����%������������ ���������#

0 � ���������������������$�������������������������������&���������������

��� ��������������������)�����������������������&

���������������������������(���������������������&

���������������������� ����8��.���.%�,������%���-���7&

;����EFFJ2�*�(��%EFFE2�?���'�%�������%���-�(����� G2

>I�.�� 1"#����������������������)��)���������������&

�����������<�������������������������������������#

,� ���������������<� ��)��%������������(����������

������������������������������������ �������������%���

�����"#�4������������������������������&��������

��������%������� '�������������������������:�����

�������%� ������������������%������7������ ���(�����

��������� ����� ���������������%� �� �������.��������

������ �����������%������������: ��������� �

������������� ��������8��.���.%�,������%���-���7&;���

EFFJ"#���� �����G�������� ������������� �� ������

���� ���� ������� ����������(����������������������&

�����������������#"

-����������%��� ����������������(������������

���������������������������&�����������������%������

�����������������������������������%����)��������

����������������������������������������%����� ����

(�������������������������������)������������ ����&

/��� ��#���������������)������������� �����������

����5�����������%���������������������� �����������&

������)����������������������������(�� ������ ��������

������������ �#�$���������� �������� ������� ����� ���

����� ��������������(������������������������ ���)���:

(����������� ������ ����(�������� ���������������

���������#�?����)����������������������� ����� �������

����������������������� ����������������)��������

��)��������������� ���������� ���%���������%������

����������� ������"�����������������������������#

0����������������������������� ���%����������&

������%� ���������%������������"�������������)��)�����

������ ��������������&���������� ��������������� ����5�

��������%���������������������������������������������

������� ������������ ����5���������������#�6����������%

�����������������������������)������������������� ����5�

��������������������������������#�������� �����J���

��� ���������������������������������#"

Page 13: Screening and Assessment of Young English Language Learners

�� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

0�� ���������������������$���������������������������������������

�������������������� �������������������� ����

������������������������ ������������������� �������2

������������������������ ����� ��������������

��)���������'�/���������������������������������

(���� ������������������� ����#�,� ����������������(

�����������:������������ ����%���������������:

�)�����������������������&��������������������������

�� ������� ���%���������� ���%� ��������%������

�����������%�������(������������������������������

��������������������������������������������������

�������������� �������������������%������������������

���������������������)���������#��������������� ��&

��������%�������������� ��������'������������)���

���� ����������������������������)������������������

�������������%����������������������'������������ �����

��������������)�#

"� �������������# �$�������� ��� ���

������������

!��� ���������������������� ������������(������������������� ���������� ������������ � ��� ������������������������������ ��������������� ���������(�������� �������������� ���������������������������������������� ���� ����������&����������$�����������������������

���������.��������������������%�������� ��������&

�����%�������� �������������������������������������

����%��������������)���/����������������(������%����J&

���H&���&����%�)��������&���&��� ��������� ���#�4���

������������������������� ����7�%�������������

������������ ������)������������������������������&

����#�;�(�)��%������ �������������������������������

�(������ �� ��������������������������������

������������(����������������&�����������������#�$��

�� ������������������������.��������������������(���

������������&��������������������������������

�������������(�����(�������������� �����7��������

���������)��)��#

�������

1�� ��������������������������� � ��� ���������������������� ������� ���(������������������������� ���� ���������������������� �������(���������������!����������������(������������������� �����������������������

�� ��� �����������������������������������������������������������������������$�����������������������

,� ��������������)�������������� ����������

�������������� ��������� ����������)��)��������������

�� �������%���������� ���������)��������������������

���������.��������������������#�4�������������

��� �� ���������)�����������%� ��������%��������������&

���������������%���������������������������������&

�.��������������������������������������%�'���������

��������� ������������������������ ������1������1 #

6����������%��� �����������������������������.��

����������������������(��������� ��������� ����5�

���������������������������������������� �������%�����

��������������������������)���������������������

����)������ ����5����)��������%��������������������

)��(��������������������������� ����7�#�-����7�����%

������������������������� �������������������������.��

����������������� ����������������� ����������������

�������������������&�����������������(��������������

��������� ����������������� ��������)����������� ���%

���������������������������������7������ ��#�6����

����������������������.��������������������� ��&

�����������������������2�����������������&��������

������������������� �������������������������%��������

����������������&������������������������������������&

������������&����'���� �������#

1(� 2���������-����� ��������� ���������������������&������������������ ����������������� �&������������� � ��� �������������������&����������$�����������������������

$����������������������'������ ������������

�����������������������������(��������� ��

�� ��������������������������.��������������������

(����������������&�����������������#�$���������

'��(%�����7�����%���������������.���������������&

����������� ����������������������������������(�� �

������������������������ �������5�����)����������&

�����7������ ��������� '�������'��(�����������������

��������� ������)���� ���������+�.�������8����� E"#

$������)������ ������)����������������������������

������������������������������&�����������������

(�������������������.����������8��.���.�EFF12�8��&

.���.%�,��� �&K���%�����('��EFFL"#

6����������%������������������������ �����1 %����������

�������� �� ���������������)��������������������

���������.��������������������������(�����������&

�������������������������� �2���)����������8���'�

EFFJ2�M�����������#�EFF1"#�6������ �������������������

Page 14: Screening and Assessment of Young English Language Learners

�� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

������������������������)�������������������������

�8�������.&����������+�������� !"#

1� 2���������-����� ������ ���������������������� �������� �����������������'����� �����3����������� ��������

������������������������)�������������(����

�����������������������������(��������(�������������&

������������������������������������(��������������

����#�;�(�)��%������������'�������������� �����

�������������������������������������)������#

��� ��������� �� � ����6�����%����������.��

�����������������(������������������������������&

������������������������)�������������������������)����

�� ���������� �������(�� ��������������������������

����������������)����������������)������#��/��)���� �

� �����)���������������������������������)�����������

��������������������)�������)���#�-����%�����)�������

���������)�� ������ ���/��)���� �%�����)���� ������

(����������������������������������� ����������������

���(������)�������������������������������� ��������

�7�����%�������������� ����� �'��(������������

�������2���������������������� ����� �'��(��������

������������������������'��������������������� ���

����������&�����������������"#��� ���%�)��������������

��)���� ��������/��)���� �%������������������� ��)�����

�������)����������������)������������������������ �

�������������������� ���������������������#�$����%����

���������)���������������/��)���� �%���������������

����������������������������%��������� ������������

����������������������#����������%��������������)�

����� ��/��)���� �%��������������� ����������� �

)��������������������������)�� ������������ �����&

�� �����������%��� ��������������������)����������=�%

�>�%�����0��EFFF"#�$������������ ����� �������� ���� &

������� ������ ����������������� �����������(�� �����

������������������������������������� ����������

������������������������������� �������������������%

)���������%����������������=�%��>�%�����0��EFFF"#

!� �� ��� ������������������&������ ��

�������������������������.������������� ����5�������&

��� ������ �������������������������������������������&

��� ��������������������(�����)�����)��������'��

�������������#�;�(�)��%������������������������������

��������������(������������������������������������)�

��������������������)�����������(�������� ������&

�����(�������'�������#���������������������������

�����(����������������&���������������������������

��������������������� ����������������������&

��������������������������������������������� ����

������������ �������:�� ������� �������������������

������� ����5�����������������0�..��������#�� 2

��)���������8���'��EFFJ2�M�����������#�EFF1"#�0����)��%

����������������������������������������������

�������#�6%�����7�����%����������&���������)��������

��������������(������������(����0�7� ��%�>������=� ��%

�����%�������������� ��%������������� �������%�����

�����%�����������%�����)����������������������������

(���������������� ��������������������=�%��>�%��

��0��EFFF"#

����������%��(�����������������������������(�#

D��������������������������������������������������

�)�������%����������� ��������������������������������

��������(����������������&������������������������

��� ��������������������(�����������(��������������

�7�� ���� �������(����������������������������#

1 � 2���������-����� ��������� �����������������-��&������������� ������������������ ��������������� � ��� �������������������&����������$�����������������������

8�)������� �� ����%��� ��������'����������� ����

�������'��(�(�� ����������������������������������

�������(����������������&�����������������#����������

�������.��%����������������������.���������������&

�����������������������"�������������������� �������

����� ��� ������������%����(���� ������)���� ���

)���������������������2���"����������������������������

���(�� �����������������(�����������2������ "����

���������������������������������������������

�������&�����������������#������%��(����������������

�������������/���������2�������������� ��������'���

�����������������7�� ���� ������������(��������

���������������������������(��������� ���������

�������&�����������������#

6����������.������������������������������(���

������������&�����������������%���������������������

����� ���������� �������������������(� ����������

���(���������� ����������������������#�6����������������&

���%�����7�����%��������(���������(����������������

�����%�������������� ����������/�������������� ����� ��

���������������%�������'�����7�������������� ��������

����5������'���#�$�����������������������������

������������������������������������� ���������"�������

������������� ��� ����������� ����������������

�������'��(�������������������2���"���������� '������

��������������������� ����2������ "� ���� ������������

��� ����������������������� �������>I�.�� 1"#

6����������%����������.���������������������������

�������.�� �������5������������)�������%���������

��������������%�������������������������������

Page 15: Screening and Assessment of Young English Language Learners

�� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

������������������� ����7���� �������5�������������

���(�����������������������������������#

%� ������� ���������&��� ������������� ��� ���

������������

4�����������������������������������'��������� ��������������������������$���������������������������� �������������� �������������������'�-��&�� ������������� ��(������������ '��� ������������������������ �-��&�� ���� ��-�����

�)��������������������� �������� ��������������������

���������������������������������������� ��)�������

�������(���������������������������������������������&

������������������������ '�����)�����7������ ������������&

�����#�$������ ������7�������(������������������������

�������������������������&����������������������(���

��������������������'��(������������������#

�������

5�� ���������������������&����������������$����������������������'�(������������������'���������������������'��� ���������� �������������������������������������

����������������������������������������%���)�����

������)���������� ���� �����������������������������

��������������#�,� ������������������������������

���������������������������������� ���������������

������ ����������������������'���������� ��������&

��)����� ������������� ���� ������������ �������� &

�� ��%�������������������)��)�������������������:���

���������: �������5����� ����#�6������&/����������

�����������������%���� ������������ ������������

����������%��������������� %�(���&)��������������)�&

��������������%����������� �������5��(��'%����������

����������������� ���������������)�����������%

��������%�������������� ���������������#

������������������������������ ������������ ���%

�������������������#�#%���� ���������"%�����������

������������������� �������%�������� ����.��������&

������� ���������������������������������������������

���� ����������������������������������&��������

��������#�>���������������������� ��)�����������������

����������������������������������(�������� ��� ���

����������������>I�.�� 1"#��������������������������

(�� ����������������%������������������� ����� ����&

�����������%�����������������%������������������

�����(��������������� ����5�� ��������������������

���������,�������������� E"#�,����� ������������%

����������������������������������������������5

��������������������������������������������������

����������(�������������/����� ������%��� �������(������

���������������������� ��� ��>I�.�� 1"#

,����������� �����������(����������������������&

�����%�����������������%�(�������������������������

����5����������������������������"�������������(���

���� ����5�� �������%��������7 ������������� �����

���)����� ������������������ �������&��������� ����������

���(�������������� ������*� ����;������� G"#�$��

���� �������� ������ ��������������������������&

�(�������������������������������� ������ �����

����������(������ ����5�� �������������������������(��

��������� ��(��������������������������� �������

�����������)����������������8������ ��EFFJ2�+�������

��;����EFFF"#��������������������/����� ����������

�'����%���������� ������)��������������������������������

����������������)��(�����������������������������������

���������������������%�������%���������������������:

���� �����(�������������.������������������������

������ ���� ���#�;�(�)��%������������������������

���������������������������������������������������

����/��������������)������������������ �� ������������#

-�����%��������(������� ����.�����������������������

��������������������������������������������&��������

��������:����7�����%�(����� �������������������� ���

��������������&��������������� ���������������(���

������������������������7����������������������������

������ ����������������#�$���������)����������

��/�����'��(����������)����������������������������

�������&�����������������%�����������/������������������

���� ��������������������� ����5������������������

������#�6�����������������%� ������������������

�����������������)���������������������������������#

4����)�������������%������������������������� ����%

����������������%����� �����������(���������)��)�����

������� ���������������������� ����'��(���������)���

��(���������� ���������%���������������)�������������&

�����%����������������� ���������� ���� ����� ������#

5(� !���������������������$�������������������������(����������� �(��������

6�����%�������������������������������������������

���� ����5������������������������������������(�������

����� �����'���������� ����5�� �������#�$�����(��

�������������������&���������������������������� ����

��)�������������(������ �����������������������/��&

�����������������#�>������(�����������<��� �����

������)���������������������������� ����������������

�������� '�������������������������������������&

�����������������#�$�� �������������������������

�������'��(����� ������������������%�)�����%�����������

������ ����������������������������������(�����

������������������������ ������������������������

������ �������#�$����������'��(������������������

Page 16: Screening and Assessment of Young English Language Learners

�� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

����5�� ����������������������������������� ����5�

������� ����������� �� ���:���������%� ���������%

�������/��� �� ������ ��#

5� !���������������������$�����������������������-��&������� �

�������������������������������(��������'��(����

���� ����������(�����������������������������

�8��.���.%�,������%���-���7&;����EFFJ"#�$���������

����������������������������(����(�������� �������

������������ ���������#�6������ ��������������������&

����������������� ���� ��������������� ����%����

��� ���� ���� ��������������������������������������

�����������(�������� ��������(���������������������#

���������������%�������� ������������ ������ �������

(������������������ ��������������������������

��� ���%���� ����������������������������������������

����������������������������(���� �����������������

�� ��)��������������������������������������������

�������#�6�������������(���������7��������������������&

��������������.��������������������%����������)�����

������������������(����������)�������������(�������

�������������������������#

5 � !���������������������$�������������������������-��&�� ���(����(��������������3��������'����� �������� �����������3���������

4��������������� ���� ����������������������������

����������������������������%���� ��������������

�����������������������������������&�����������������

�������'��(�������������)�������������������

���� ��� �������� �� ������������ ���&��������

� /��������%��������/������������������������#�$��

����%� ��������������)������� '�������������)�������&

������������� ������� ��������������%�������������������

��������������������������(�����������������������������

�� ������������������������������ ���� ����������

����������������������������)��������������������

���������%���������"#�-����7�����%����������������� ���

�����������'����(���������������������� ���������

�����������������%�(�������� ������ �����������������

���� ���������������%������������������������������#�6�

������������������������� ����5���� ���&��������

� /��������%���� ��������� ���������������)���������������

������������������������������������������������������%

������������������������(������(������(�� �����

����)��������'������������������������� ��������/���

���� ���� �� �� �������#�����%�����������������������

'��(�(�� ����� �������:�� ���������������������� ���

*����������� ����%����� ���������������������������%

��������������� �������:��� ������������������ �#

5�� !���������������������$������������������������������ ������ �-��&�� ���(����(��������������������������� �(�������� �����������������������������������$����������������������������������

����������.�����������5�������������������

��������������������������������%�(���&�������������

������������������������������������������%��������%

���������������������%������������ �� �������������%

���� �������������������������;����� !2������

� G"#�6��������������'��(�����������������������

�������%�������������������������(��'�(��������

���������������������������������'��(���������������

�����������������������������&�����������������%

�� �������'��(������������� �� ����� ��������������

��������#�$���������������'��(����������� ����

�����������������������%����� ��������������������

������������%� ����������(���� ��������������%������

�����������%���������������������%��������������������

(�� ������������������������#

'� &� (�� ��$��������� ��� ��� ����)����*�������������� � ��� ��

������������

�����������������$���������������������������� ���������������������������������������'�(������������������ ��������������������������&����

-��������������(��������� �������� ���������������

����������������� �������%������������ ����������

��������(����������������%�������������������/���������

����������)��)�����#���������������������������

����������������)����������������(������������(����

�������������������������������������������������

�������%�������(�� �������� �������� ��)�������������

�����(����������� �������#������������������������

��������7 ������������������������'��������'����������

���(�� ������������������������������������������#

�������

6�� �������������������� ���������������������������$��������������������������-�������������� ����������������������(��������������'��� �����'��� �����������������������

-���������������)�������� ��)�����%�������� ��

��%����������)����������������� ���������������������

(��������'��(��������������':�����������������'#

>���������������������'������ ���� �����������������

�������%�������������%����������� �����)����������

Page 17: Screening and Assessment of Young English Language Learners

�� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

����%���������������� ���������(�������������������

��������5������������ �� ������������ ����%����(������

(��������)����������'�������������������)���������

������,��'�%�������%���=���� !2�������%������%��

-�(����� G"#�6����������������������������������

�������%���������� ���������������� �����)�������

(������������������������� �������� �����������)����#

;�(�)��%� ����& �������������� ��������������������#

*� '����7������ ��(������)��������������������������

������� ��������)��������������)�%������ ������������&

���������(������������������������������������%

��������������� '���������������0 *����� �"#��)����

��������)������������������������������������(�����

������%����������������� ����(�����& ������������� ��

����(�����&����������� ���������(�� ����� ��������

���������)��)������������������������� �����(���#

6���������������(��������������������%��������

��������'������������� ������(��������������������&

����&�����������������������������8������ ��EFFJ"%���

������������������������������������������������������

���������5����������� ������ ����������#�-����7&

�����%����������������������(��������������������

����������%���������������������(���������������%���

�������������������;������ ����������8��.���.&��)���.

EFFH"%����(�����������������������������������%

�������������������������(���������������%�����������

���������������������������� �(���.�EFFG"#��� ������

������/��%��������������������)�������������� �������

������ ������������������������������������� ����&

�� �����%����������������������������������������

���� ������� ������������� ���������)�������������#

4���� ��������������������� ������ �����

���(����������������������)������������������%

����)������� ���� �������������������������� ���%

������������ �������������������������"�������

������������ ��������������������������������� �

����5������������� ����������������%����������� ����

������� ���� ����5�������������������������)�������

�������� ��������������������������� ����������������

���������#�$����������������������'����������������

����� �����(��'������������������� ��������� ����&

���%�������'���������� ���������������������������������#

$�� ������������������)��)��������������������

�������&�������������������������'��(��� ������5�

��������������%�(������������ ����������)��%���(

��������������������)����������D������������%��������

�����������������������������'��������������������

�������#�6��������� ���������������������������

(��������������������� �� ����������������� ����5�

�����������)��������#�$��������(����(��������������%

������������)��������%�������������5����� �����%

�������������������%��������������� ����������#�6

��������%���� ��������������������������������������&

��)������'����������������������%��� �����(������

������������� �� �� ������������������������������%

(������������������)��������������������������������

��������������������%�������(����������������������

���������������=�����EFFF"#�$�������������������

�������5� �� ����������������������%����<��� �%����

��� ����������#�$��������������%�����������%��������

�������������5��7������ ���(������� �������%�������%

����������������������#�$����� �� ����������7������ ��

������'�������� ���������5���)��)���������������� &

������(���������� ����5����� �������������������

��� ����%����(�������������(��������������������������&

����&������������������#

6(� ���������������������������������(�������� �������������������'��������� ����������������������'�� �&����������������������

$����������������������������������� �� �����

(�� ���������������������������������������)��)������

�������%�����7�����%���� ���������������)�����

���������������� ��������)����������������%���� ��&

����������������������� ��������/�������������%�������

����� ��������������������)��)�������)��������

������& ����������� �����#

-������������%���(�)��%���������������������������&

�������������������������.�������������������������%

������������������������'��������������������������

��<� ��)�������������������� ���������� ����#������

��������������� �� ������ ���<���������%�����

������������������� ���� ���������������������

����%�������������������)������������������������

�������������������������� ����#�=������������(������

������������������������������� ����������������

����%������������������������������������������

�����������������������������������������������

���(���� �� ���������������������������%���������

�������������������������������� ������������������

��������������#�,� ������� ���������������������������

�������)�����������������������������%�������������� ��&

������������ ������������������ ����5�������������

��)��)�������������������� ������#

>�������������������������)�����������������(����

����������������)��������(�������'������������������

���� ����5��������������������������������%��������

�������������������������������� ������������ �������"#

��������������������������������� �������� ������)��

���&�/��������������� �����%��)������������������%���

�������������� ������2������������������������

������������������ ��������������������������������

��������������#�6��������������������������%���������%

��������� ��������������� �������%����������������

���������'���)����������� �����������(�����������&

������� �������������������������������������(�����

Page 18: Screening and Assessment of Young English Language Learners

� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

��������(������ ����5�� �������������������������

��)��)���(�������� ����5������#�6������������������������

��� �����������(������������������ ������������� �������

�����%��� ���������������)��)���������� ��������������

�������� �������������� ���&�& ���������#

6� �������������������� ������������������������������ ��� ������������������������ +������������������������&�������������������� ����� ��� ������������

������������� ������ �������������� ����5�

��)���������������(�&(��������#�>����������%�(��

�������������� ����������������&������������������

�����������������������������������%���������������

��)���������������������������������������������

���������������������#�=������������(�������������

����������������������������� ������:(����������

�������������������������������)��)��:����������

�7������(�������������������(����������� ����5����)����&

����������(����������������������������������������

�����������#�����������������%���������������'���

������������������5�����������������������������

��������������(�������������������(�����������5������

��������� �������:������������� /���������������������

�����#�������� ������ ���������������������)�����

������ ����������(������������������������������������

������������������������������������������(��'���

(���������������2���������� ���������������� ����

�����������������(��'����(������������������)����

������������(�����������)����������������� ��#����

��������������� ���������� ��)������������ ����%�����&

������(������������������������������������ ����&

������������� �����(��������������������������&

�����������������#

+� , ������ $� ��

������������

"������������ �(��������� ������������� ����������������������*��/��� ��������-��&�� ���(���,� ��������������� �(����������������,�����������������(����(����������� �(��������������������,��� ��������������������� ���������������������������� ����������'�����������'�����������'��� ���������-���� ����������������������������������$�����������������������

$���������������������� ����)�������������������)��&

����������������&������������ ���%���������������������

������������� ������%��������� ���������������������)��&

����������(����������������������&�����������������

��)������'������ ��(������������� ������������������

��������#�-���������� �������� ������������������

�����������%���� �� �� ����������������#

�������

7�� ����������� ������/��� � �-��&�� ���(�����(������� �����������3����������� ����� �������������������$�����������������������

>���������������������%���� ����������������������

���%��� ���������%��������������������������������&

�������������(���(��'�(����������������&��������

����������������� �� ���������������������� ���&

���������� /��������#�$�����������'��(���(��� ���&

���������� /�������������������� ������)�%����������%

�������%������� ����� �����������(��������������

�� ��)��#�$����������������'��(������������(���

������ ���������)�����������������������&��������

��������%����� ���������������� ���������������������

������ ������#�=����� ��������������������������)�

��(����(���������������)��������������� �������&

(��'������������ ��������� ���������� ���&��������

� /�������������������������������� ������������������%

������� �� ������(��������������� ������������)������

������������� ��������������#�������������������

��)���������7�������'��(����������������������������

�������������������������������������������)���� �&

��������������������� ����������� �� ��#

7(� 8����� �(�������������������� ������� ���������������������������� ��

$��������������������������������� ���� ����

��������������������������&��������������������)�

�(%�����������������%����������������������������

(�� ����� �����#�,� �����LF���� �������������&���&

������������������D#�#������ �� �����������������

����'����������%�;��������%���*����� 1"%���������

�����������������������)����������������������������

����������#�6����)�������������������������%�������&

���������������������������������)���������(�����&

������������ ����������� ������ ������������(������

�������������������������&����'���� �������#�,����

�����������%������� �������� ��� ����7�����������

������������)��������������)���������������������

��������(�������'������������������������������&

����������D#�#������ �����������������#

7� ��������-��'������������������������ ������'��� �������� �������������� ������������������ �������� �������������� ��� �&�-���'�&�����������������������������(�����(����������� �(���������������� ��� �������������

$���������������������� ����������������)�����������

����� ����������������������(�������������������&

�������� ���� �������������������������� ��� ������&

����(���� ��������������������������������������

��������#������������������ ��������D������������

Page 19: Screening and Assessment of Young English Language Learners

� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

���������� ��������������������������������������������

����������������� �������%���������������������� ����&

�����(��'�� �������)������� ����������������#���

��%�����(��'�� ����������'������ ��(����������)�����

������ �����������)����*� ����;������� G"#

��� �� ���%��������������������� ������������������

(���&�������������������������������#�,������������ ����

(���������������������������������)������������� ���&

����5�������������������� ������#�$�������� �����

��)����������������� �������������������&��������

����������������� ����������� ���������� �����%��������

������'�������������.��(���� �������5�� ���������%����&

��������%�������������������� ����������������������

����������(���������#�$�� �����(���������������������&

���������������������������������������)����������� �

������ ������������#�,������������ ���� ������ �����

(���� �������������������%��7������ ����������� �����

������������� ������������������������������������

������������)��������� ����������������� �������7����&

�� ���������� ���������������������(���������#

7 � $������� ��� �������������'����� ���������� ����������'������������������������������������������ ������������� �������������������������������������$�����������������������

$�������)������/���������������������� �� ���(���

������������&�����������������%���������� ��������

�������������� ������������������������(���'��(

��������������������� ������������� �� ��%���(�����

��������� /����������� ���������������� ������)����%

������������� ����������� ���&���������� /�����������

����������#�0�������� ������������ ������� ��)�

����������������������(��'����(���� �������������������

������(������������ ��������������������� ��� '&

���������8�� ��������#�EFFG"#�6�&���)� ������������)� �

��� ������������������)�����������������������

(��'����(����������������&�����������������2���

�7�����%�����E ���� �������� ��������������H����&

���������� ����������������� �����������������

��/������� ���������(��'����(����������������&

��������������������������4������� E"#����������

�����������&��&��������������������(�����������

������ ��������������'��������� ������������������

����������������������#

$���������%���(�)��%����������������������������

��� ����#������������%����� ��������������.��������

�����������%���������������� ���������������������

��� �������� ��������'���������������������&��)��

����������������������������&� ����� ����������

������#�>��������������������������������� ��)��

��)��)������������������������ �����������������

��������������������)����� �������� �����������

��������������#�-����7�����%���������������� �%��������

�������� �%���������������������������������&

�����������������2������������������������������

��� ������2�������������������������� �������������

����������������������� ���� ������������ ����

��� �� ��#$������������������������������������

��)�����������������������&��������������������

��������� ��������������������������������)��������

��������� ����� �������%�'��(�����&�����%��������&

���)��������� ��������������������������� ������

������������&�����������������#

8�)����������(��������� ������������������������

������������������ ���&�����������������%���� ���

��� �����%�����������������������%���������%���������

��'��������������'���������������������%���)������

������ ��������������.���������������� ��������%

��������%�������������� #��>�������������)��������

���������������������������(��'�����%� ������ �

��������%� ������� ������%����������� �&���������� ��)�&

�����������������)������%�(������ �������%��������'��

����� ����)����������� �������#

��������

6�(���������������%������� �������������������������

������� ������(����� ������������������������)�

��)������������������ ����������� �����������

�����������������������&���������������������)����

����� �����������������#������������������������&

��.��������������������� �����%����� ����������������

����������������������� ����������������������

�7���%����������������������� �� ��������)������������

��������:��� �� ���������������������������������������

���( ��������������#�6�����)������������������

�� �������������(�������������.��%�������� ��� ���

������������)�����������%���������� ���%����� �����&

����������������������������(���������)��������������

���������������������#�$����� �����������������

���� ����)���������(�� ����������� ����������������

���������������� ����������(�����������������������

�������������)����� �����������������������������(��

������������������� �������5�����������������)����&

����#����������� ���������������)������������

��)���������(������������������� ������������� ���(���

�����������������������������������&�����������������

�����������������#�����������%���� ����������� ������

�������������� ������(��������������#

D���������������� ���������������:���� ���%�� ���&

��� %����������������:����������)�������%������ ����&

������������������(������)����� ��������������������

�����<�������%�(�����%�������� �� ���'��(��������

��'���� ���������������(������ ��)�����������������

������������������������ �� �������������� ���%�(�������

�������������� ���������)���������������#������������

Page 20: Screening and Assessment of Young English Language Learners

�� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

����%������ ����������������������(�����������������

����(��'����� ���(�������������������������������&

����������������������� �������������)� ����������

������������������ ���������������������������

������������������ ������������#

���������

������������� ��������������������� � �� ������������������������������������������ ������������������������� ��� �� !"#��"$%&'

�����������(�)��������� ���*� ���������*��� ������� ���*���� ����� ��+� ������ �����������,��*�������������� ���������� ����,�,������-�������,

����������./�/�*� � ����0�.�1������(���������� ����������� �����*������������������������������2�,���� �����*���,�������������,����������������� �� ���������������� � �����'(�!$#��$%

��3��!�������������� ������3��������������� ���#������!������������������������������� ���#��0�4.-��!4� ������.���������-��������� ��������� ���#�$555�� ����������� ��� ����� ������������� ������������������������� ������6������ ���7.����3��8�������+++�,����9�������9� �������� ��

:��������1��0�;��:� ������"��� ��� ���������� ���������� ��������������� ��������� ������������������������� !" ������������ ��������� ��!.���)����3�,�4��<$$#�1�����������=������� ���*�.���*�������4� ������.�� ���*���3���������������� ������ �������������� ���� �)�� ���

:��>���3��3-���� ����0�?�3��*���"�7�����������*�����������������,����� ������������������������� ����*��������*���� ����� �������#�����$� ������%���� �<�!#��$$%$5

:������7���0�3-�.�������$�6��>����+� ����� ������������������� ���������������*��������.���,������21���32.�.��������������������� ��������������.�������������� �����78�����$�(

.�����������0�7�8����������$�3����*���� �������������������������� ����������������������&��������'�����(��� ��&'��$(5%<&

.��,�����-�$55$�)����,�� ����� ���������8,��� ������������������ �������,���� ���*������ �������,� �����2��%��� ����������� � � ��%����� ��� ������ ���� ����������������� ��)� ���������� *�������� �+�����-�.��������0�-�.��,������5% �/����������4����������

.���������������0���-�������1���������$55$����� ��������������� �����*��� ������������ ��*�1���� ���� ��+� ���,�����������2��,���������������� ���� ��� ���������������� ��+������?/�������0����7�������$$$%&<���� ����)@��������

.1���!.�� �����������1������ ��������,,��,��� ����������#������.���������3��������2�� � � ������� �� ������ � ��������� )����� ������%������� ��� ���8�������� ,�99�����������9�����+93A�.������������� � ��

.��������3��0�3�3���������(�)�+��������������������������� ����������*���/��,�������������������%��������� � �������-������ �<�!#�8�������� ,�99���,�������9�<�9�������� ��

7�������3���0�-;�A���������$55<�.��� ������������ �����3��*��� ����������� ���������� ��� �����*�������� �����+�����$� �)�����%���� �<"�!$#��$�"%$<����&5�(<

7��� ���A��0�.�A� ���������(�:�� �,��� ��������������������������������������������.�/��. ���'�!(#��(%'

�������7-��0����6�� �����$����,������ ���+��>*��������������������� �������,��,��� ����� �������(��������� � � ������*������������ ���������%��������� � �����0���� ���$<�� &%"�<

��,�������1�2��,�����.����������������������� ���������� ����*������������������*������� ��������������� �������������������������������������>���������,�������������-������������� �'������

A���������$55��/�������������� ����� ����� ������� ����1 $�)��)�� ���������� ���� � ������� ��� ��.������ ����6?���32..����������������3���������� �����������������������7"$5<"

A�����������:�-�1���������:��,���>��0�84��������������$55&# ��������� ������������� ���������2���3��1 ������ ����)

� �������������������������� �������� ������������� ����)�����4�+�B��>��)��������.��������������7�"5"�&<�

A��������.�$5 5�)���+�������*�����������C6�� �-������D��+E,����� ������<<�� '%

A�����������������12�!$55 #������� ���������������� ��� �� ����������6��>����+� ��/��,�����*���������*����������+� ���������� ���� �������$� ������%���� �"$�!#��'"%''����&'$�5$'

A���������?�$55(����������*������ �������� ����������������� �������������**�� ���������������,�����9����������������F��������,���� ��*������, ���������������4�������&��������/ �������'�� � ��$<�!(#��"5<%($

A���������?����:��������0�-�;���G�/�� �$55<�)����� ��������,��� �������,���� ������*���������������� ������������������������,��� �����������������������+� ��H���� � ������ ������� /������� � �����&�������!$#��5"%$"$

A���������?��3�:������?�����0�)7B�+>���$55'���� ��� ������������������������������������������ �� ����� ������������)�������� ��������� ����5����� � ��������������� ��4������/���� ���-���������0�:����

A� �������.��������?;��0���D��� �����"�=����� ������������������������H���� ����������,���� ����� ���������,�� ������ �-���������������(��<'%

/�,������D����(�/�������������������������������� � �� ���� ����������������������� +��� �������� �+���������� ��� ����:�� �������-7����������.�����;����� ����8������+++���*���9,������ ����9�� �9�� ���>� ,�*

/������-�������"�-� ������ ����������������� �������.��#%*�������������������������6������ ����7.��4��B.

D�����,����-��0�:�/�����$555�%���� ����� ���� ���������/���)���� �������������)���� ������� ����������:�� �������-7�:���>��

D�,������3������������������������ ��������������)����� �� ����6������ ����7.��.��������*�.���*�� � ���������8**�����

D�����������0���A�������7���������������� ��*��;1� �G ���,�����������*�� ����>�� ���� ���'�����-���������(� ��)�����"�!$#��$$%'

1�+������$55$�2����� �����,,�������������������� �2����� ��� ������� � ����������������� ��+�����3�����������1�D������.������������������1������0���1�+����$"%(�)���� ���/����*�

1�������6��0�-��/�������������&�6 � ����������)���������� � � �������� ���������������������� ������ �������� ��"������:�� �������-7��:���>��

-�������������.��������D��?���>���0��7�1� >�������(�� ������ ������������������� ���� ������� �����.��-����� ������!773�.��-�� � ������������� ��84.���������� ����4������('"#6������ ����7.��4� ������.�� ���*�������� ����� � �� ���

-��*����8��7��1������0���:���������(�/������������ ��� �������� ������ ������������� ����������6������ ����7.��4��B.

-�1�����-�����������������������������*���+��������������������������������2��B������G��, ������.��������-������,������������(���� ��� ���9��� ����� ���������������+�'"% 1������ ��.8����,����6��

4��B.���&�%�� ���� �������������������� � ������������ ������ ����� � ���� �6������ ����7.���� ����8�������+++��������9���� 9,��� ����9���)/�&��,

4��B.�$55&�� �������������������������������� �������� ���)� ����������� �� ���� � ������������� ������������� ����� � ����� �6������ ����7.���� ����8�������+++��������9���� 9,��� ����9��72?5 ��,

4��B.�0�4��.�9�7��!4� ������������� �����*�������.���������,������� ������ � ��7�,�� ��� ���*������ ���#���"�����������������������+���� ��� �+������������ ���������/���)����� �� ���� +��������� ����� ���������������������� ���������������� �:������ �,��� ����� � ���� �6������ ����7.��4��B.8�������+++��������9���� 9,��� ����9,�*9.����G,���,�*

4������ ���.��0�.�A�� >��$55<������� ����� ������� ���� ��)� �������������������� �� ����� ��������H���H����4�+�-�G���/���������=������� �

4��������/�$55"��������������������������������� ������������ ����6������ ����7.��.�� ���*����,,�����1������ ����8������+++������9���������9����� 94������$� ��

Page 21: Screening and Assessment of Young English Language Learners

�� ������������� ������������������������

���������� �������������������������������������������������������������������������������

8� �>���B��3-���� ����0����;�+������&�2 F���� �����+������������ �����;�����������������,���������������� ��,�� ����+��>��� ��� ����2��B������G��, ������.��������-������,������������<�(� ������������� ������""%("�1������ ��.8����,����6��

�I����7���(�.�� ����������,� �� ���������� ��*���������������������������� �� ������*����������,���������4 ��������� ������ ����������((��4���������������� ����� ��������+��'�$%�'�(:� �������-7��4� ������������� �����*������������������� �

��� ����3-���(������������� ������������������ ��������,,��,���� ����������� ��*����������������#����%���� �&5�!$#��( %&�

��� ����3-��3-�.������0����;�+�����������&�,����� ����������������;������������������������� �� ������ ���.1��.����� ����J"�1������ ��.8����,����6��

��� ����3-����1����3�?���������0�.�K�������$�.�������� ����+��������� �������������������������������� ������� ������ ��*����������������� ����� �������������� �������$� �����%���� �"(�!#��<%"$

��� ���3-��0�7�3�����$555�' ������������������������������������ ���� ������'��� ����������� ���� ������� ����.����,������21���32.�.���������������������� ��������������.�����

���������� �����78����55�<�8�������� ,�99���,����������9�����������9����� �9$5559��� ��55,�*

���+�� ���6�$55&������� ���������������������������� ��������� ���5������ ��<��������� ���4�+�B��>���32.�.�����������������=���������� �����7�"5<��$(

��� �1� ����.���1�D������0�3-�.��**�����������"���� ������� ���� �������� ���� ��� ����- ��� ���� ������� �������������)�� ��A�����������4.����3?�

������>��;���)?�;�� ������0�.�A��L��������������$55<�.���,��� ���������� ���*� ���������������������������,��*�������� �� ��� �/������� � �����&�������!$#��&&%< �8�������+++������+����9,���9����9��L9��9�M$M������>,�*

���,�����1���1�D������0�1�6�� �������$55 �-����� ������ �)��� ����������� ���������������� ��� ����A����$������.������������������ ��3��������A���,�6������ ����7.��4�� ����������� ����A����������

�� ���17�$55$�=����� ����������������9����� ���������������������#����%���� �(<�!#��"�%"<

)��� ���7������7��.�/����������.��������0���-���������(:�������� �������/�+������������������ ���,,�� ����������F�������������������� ���������*��������������#����%���� �&5!$#���%

6����;���������1�$5 &�' ��������� � ������������ ��������� ����� ���������������*������*������������������������������������������,��� �������� ����?���32.�7������ �'"$(5

K��������-�����/�,� ��>��/1�;�����������0�.�A�����>�$55(�� $�������������� ��� ��������� ��������������� �����)� ���������� ����?���7�����,��� �������� �����,������2��������������.�� ��