(sebuah tinjauan sosiologi sastra)...
TRANSCRIPT
i
AMANAT KETOKOHAN KH. AHMAD DAHLAN DALAM
NOVEL “SANG PENCERAH” KARYA AKMAL NASERY BASRAL
(SEBUAH TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA)
SKRIPSI
OLEH :
FENTY WINDYANURKARINA
NIM. 07340017
PROGRAM STUDI BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
201I
ii
AMANAT KETOKOHAN KH. AHMAD DAHLAN DALAM
NOVEL “SANG PENCERAH” KARYA AKMAL NASERY BASRAL
(SEBUAH TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
OLEH :
FENTY WINDYANURKARINA
NIM. 07340017
PROGRAM STUDI BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
201I
iii
iv
v
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Fenty Windyanurkarina
NIM : 07340017
Program studi : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa :
1. Tugas akhir dengan judul “Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan Dalam
Novel Sang Pencerah Karya Akmal Nasery Basral (Sebuah Tinjauan Sosiologi
Sastra)” adalah hasil karya saya dan dalam naskah tugas akhir ini tidak
terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh
gelar akademik di suatu perguruan tinggi dan tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian
ataupun keseluruhan, kecuali yang tersebut dalam bentuk kutipan dan daftar
pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah tugas akhir ini dibuktikan terdapat unsur-
unsur PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI DIGUGURKAN dan
GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta
diproses sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku.
3. Tugas akhir ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK
BEBAS ROYALTI NON EKSKLUSIF.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk digunakan
sebagaimana mestinya.
Malang, 27 September 2011
Yang Menyatakan,
Fenty Windyanurkarina
vi
MOTTO
DAN
PERSEMBAHAN
”Sesungguhnya Allah menyuruh kamu menyampaikan amanat kepada yang
berhak menerimanya, dan (menyuruh kamu) apabila menetapkan hukum di
antara manusia supaya kamu menetapkan dengan adil. Sesungguhnya Allah
memberi pengajaran yang sebaik-baiknya kepadamu. Sesungguhnya Allah
Maha Mendengar lagi Maha Melihat.”
(Q.S. Annisa : 58)
”Jangan hanya bersyukur terhadap sedikit hal yang diberikan Allah karena kau
minta, tapi bersyukurlah terhadap BANYAK hal yang diberikan Allah
tanpa kau minta.”
Kupersembahkan karya ini untuk Engkau Ibuku yang sudah melakukan banyak
hal demi kebaikan anak-anakmu, kepada Kakakku agar ia bangga, kepada adik-adikku
agar mereka bisa mencapai titik ini juga, kepada teman-temanku sebagai penghias hari-
hariku selama aku menuntut ilmu di kampus putih, kepada Jurusan Bahasa, Sastra Indonesia
dan Daerah sebagai wujudku untuk membina dan mengembangkan sastra Indonesia, dan
kepada orang teristimewa tempat cinta dan kasihku berlabuh, Kanda Prihadi Dwi
Nurcahyanto, terima kasih untuk segalanya…
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah wa syukurillah, wa la ilaha illalah, Muhammada
rosululloh, Allahu Akbar, Allahu Akbar, Allahu Akbar… Hanya rasa syukurlah
yang kiranya paling pantas penulis ucapkan ke hadirat Allah SWT dan Rasul-Nya
Muhammad SAW, yang senantiasa melimpahkan rahmat, kasih, dan sayang-Nya,
sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Akhirnya, skripsi
yang berjudul “Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan Dalam Novel Sang
Pencerah Karya Akmal Nasery Basral (Sebuah Tinjauan Sosiologi Sastra)” yang
dimaksudkan untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah pada Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang berhasil disusun
dengan baik.
Selama kurang lebih tujuh bulan penulis menyusun skripsi ini, banyak
pihak yang berperan penting di dalamnya. Baik yang memberi bantuan internal
maupun eksternal. Sungguh, penulis menyampaikan rasa terima kasih yang
sebesar-besarnya dan rasa hormat serta penghargaan atas segala bimbingan,
pengarahan, dukungan, doa, dan motivasi yang telah diberikan kepada penulis,
dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada ;
1. Dr. Muhadjir Effendy, M.AP., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Malang,
2. Drs. H. Fauzan M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang,
3. Dr. Ekarini Saraswati, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa,
Sastra Indonesia dan Daerah, Universitas Muhammadiyah Malang,
4. Bapak Dr. Arif Budi Wurianto, M.Si., selaku pembimbing I yang telah
banyak memberikan bimbingan, pengarahan, saran, doa dan motivasi dalam
penyusunan skripsi ini dengan penuh kesabaran dan kemudahan. Pak, saya
betul-betul berterimakasih untuk segalanya… sampai bingung saya mau
membalas budi bapak.
viii
5. Bapak Supriyadi, S.Pd., selaku pembimbing II yang juga telah banyak
memberikan bimbingan, penjelasan, saran, doa, dan motivasi dalam
penyusunan skripsi ini dengan penuh kesabaran dan kemudahan. Terima
kasih karena selalu mendoakan saya… insyaAllah, saya akan sukses kelak.
Amin.
6. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan
Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Malang sebagai dosen-dosen Bahasa Indonesia yang terhebat, Bu. Rini, Bu.
Sugi, Bu. Pur, Bu. Tutik, Bu. Daroe, Pak Ajang, Pak Gigit, Pak Hari, Pak
Djalil, terima kasih untuk ilmu yang selama ini telah diberikan.
7. Ibunda tercinta, allahummag’firlii waliwa liday’yah warkhamhuma kama
robbayani soghiro, terima kasih atas semua yang telah ibu lakukan. Cinta,
kasih, sayang, pengorbanan, keringat, air mata, doa di tengah malam, dan
petuah-petuah ibu yang mendewasakanku. Maafkan putrimu jika belum dapat
menjadi anak yang berbakti,
8. Sahabat-sahabatku, Nurma, Praz, Wiwi, Agung, Aril, Bayu dan Fian, Risky,
Vina, Teteh, Alista, dan seluruh teman-teman tercinta Jurusan Bastra A
angkatan 2007 yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu. Eva, Ainul,
Mardiah, Ongga, D-Jhe, Upenk, sahabat-sahabat masa SMA-ku, terima kasih.
9. The most important, special person… Kakanda Hadi, thanks for your love,
support, time, and many things that you have done for me. I am very gratefull
to Allah SWT because He sent me to you. From the deep of my heart… thanks
to you.
10. Teman-teman KKN 25, Distrik DiTos 2010, Widya, Yandra, Om Nizar, Pak
Yogi, Nina, Denish, Dilla, Tante, serta teman-teman PPL Distrik MAM 1 M,
Princess, Chandra, Bu’Yetty, Mbak Shinta, dan semua teman yang lolos
absent disini, mari kita lulus bersama dari kampus putih ini.
11. Kakak-kakak tingkat, Mas Oki, Mas Arif, Mas Adib, terima kasih untuk
nasehat-nasehatnya. Teman-teman partimer, Iis, Sindi, Prisna, Suko, Denis,
ayook… kita berjuang! Pak Ponco dan Pak Djoko dan rekan-rekan kerja yang
selalu mendukung.
ix
12. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang secara tidak
langsung membantu penulis dalam menyusun skripsi ini.
Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat
penulis harapkan demi perbaikan penulisan selanjutnya. Kritik dan saran dapat
dikirim melalui akun Facebook @Fenty Windyanurkarina atau Twitter
@VashantiVentee. Semoga skripsi ini dapar bermanfaat dan memberikan
sumbangan yang berarti untuk penulis sendiri maupun semua pihak yang
memerlukan.
Malang, 27 September 2011
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN ....................................................................... iii
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................ iv
SURAT PERNYATAAN ............................................................................ v
MOTTO DAN PESEMBAHAN ................................................................ vi
KATA PENGANTAR ................................................................................. vii
DAFTAR ISI ................................................................................................ x
ABSTRAK .................................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1
1.1 Latar Belakang .......................................................................... 1
1.2 Ruang Lingkup Masalah ........................................................... 4
1.3 Batasan Masalah ........................................................................ 4
1.4 Rumusan Masalah ……………………………………………… 4
1.5 Tujuan Penelitian ....................................................................... 5
1.6 Manfaat Penelitian ..................................................................... 6
1.7 Definisi Operasional .................................................................. 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................ 11
2.1 Hakikat Novel ........................................................................... 11
2.2 Unsur-unsur Pembangun Novel ................................................ 12
2.3 Perwatakan dalam Novel ........................................................... 21
2.4 Sosiologi Karya Sastra .............................................................. 28
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ................................................ 38
3.1 Pendekatan Penelitian ............................................................. 38
3.2 Metode Penelitian ................................................................... 39
xi
3.3 Teknik Penelitian .................................................................... 41
3.3.1 Teknik Pengumpulan Data ............................................. 41
3.3.2 Teknik Analisis Data ..................................................... 43
3.3.3 Teknik Keabsahan Data .................................................. 44
3.4 Data dan Sumber Data Penelitian ............................................ 47
3.4.1 Data Penelitian ……………………………………….. 47
3.4.2 Sumber Data Penelitian ………………………………. 48
3.5 Instrumen Penelitian ................................................................ . 49
BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................... 55
4.1 Pengantar ............................................................................... 55
4.2 Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang
Pencerah” Karya Akmal Nasery Basral dalam Bentuk Perilaku
Tokoh yang Diungkapkan Pengarang ...................................... 55
4.3 Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang
Pencerah” Karya Akmal Nasery Basral dalam Bentuk Pemikiran
Tokoh yang Diungkapkan Pengarang ...................................... 74
4.4 Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang
Pencerah” Karya Akmal Nasery Basral dalam Bentuk Perwatakan
Tokoh yang Diungkapkan Pengarang ........................................ 98
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................... 114
5.1 Kesimpulan .............................................................................. 114
5.2 Saran ....................................................................................... 117
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 119
LAMPIRAN ................................................................................................ 121
Lampiran 1 : Korpus Data ............................................................................ 121
Lampiran 2 : Sinopsis Novel ”Sang Pencerah” ............................................ 145
Lampiran 3 : Profil Pengarang ...................................................................... 147
xii
DAFTAR TABEL DAN BAGAN
Tabel.1 Penjaringan Data ............................................................................ 51
Tabel.2 Korpus Data ................................................................................... 52
Tabel.3 Data Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang
Pencerah” Karya Akmal Nasery Basral dalam Bentuk Perilaku
Tokoh yang Diungkapkan Pengarang ……..…………………….... 71
Tabel.4 Data Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang
Pencerah” Karya Akmal Nasery Basral dalam Bentuk Pemikiran
Tokoh yang Diungkapkan Pengarang ……….………………….... 94
Tabel.5 Data Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang
Pencerah” Karya Akmal Nasery Basral dalam Bentuk Perwatakan
Tokoh yang Diungkapkan Pengarang .…………………………..... 110
Tabel.6 Temuan Amanat Ketokohan KH. Ahmad Dahlan dalam Novel “Sang
Pencerah” ……………...………………………………………..... 114
Bagan.1 Makna dan Cara Baca Kode Data ……......... …………………..... 53
DAFTAR PUSTAKA
Abdulsyani. 2007. Sosiologi : Skematika, Teori, dan Terapan. Jakarta : PT Bumi
Aksara
Aditya, Ig. Dodiet. 2009. Penelitian Deskriptif. Hand Out untuk Mata Kuliah
“Metodologi Research” bagi Prodi D-III Kebidanan Poltekkes Surakarta,
(Online), adityasetyawan.files.wordpress.com/2009/penelitian-
deskriptif1.pdf, (diakses 28 April 2011).
Admin. 2010. Sosiologi Sastra Sebagai Pendekatan Menganalisis Karya Sastra.
(Online), http://rumahterjemah.com/lainnya/sosiologi-sastra-sebagai-
pendeka tan- menganalisis -karya-sastra/ (diakses 17 Februari 2011).
Afriani, Iyan H.S..2009. Metode Penelitian Kualitatif, (Online),
http://www.penalaran-unm.org/index.php/artikel-nalar/penelitian/116-
metode-penelitian-kualitatif. html, (diakses 28 April 2011).
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik..
Jakarta : PT Rineka Cipta. Edisi Revisi VI.
Basral, Akmal Nasery. 2010. Sang Pencerah. Jakarta Selatan : Mizan Pustaka
kerjasama dengan MVP Pictures.
Endraswara, Suwardi. 2003. Metodologi Penelitian Sastra: Epistemologi, Model,
Teori, dan Aplikasi. Yogyakarta : Pustaka Widyatama.
Gunawan, Eka. 2009. Materi Nilai dan Norma, (Online),
http://nilaieka.blogspot.com 2009 02/materi-nilai-dan-norma.html,
(diakses 28 April 2011).
Kusdiratin, dkk. 1985. Memahami Novel Atheis. Jakarta : Pusat Pembinaan dan
Pengembangan Bahasa, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Luxemburg, Jan Van, et.al. 1986. Pengantar Ilmu Sastra. Terjemahan Dick
Hartoko. Jakarta : Gramedia.
Minderop, Albertine. 2005. Metode Karakterisasi Telaah Fiksi. Jakarta : Yayasan
Obor Indonesia.
Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta : Gadjah Mada
University Press.
Ratna, Nyoman Kutha. 2009. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Rahardjo, Mudjia. 2010. Jenis dan Metode Penelitian Kualitatif, (Online)
http://mudjiarahardjo.com/materi-kuliah/215-jenis-dan-metode-penelitian-
kualitatif.html, (diakses 28 April 2011)
Rokhmansyah, Alfian. 2010. Tokoh dan Penokohan dalam Kajian Prosa (Online)
http://phianzsotoy.blogspot.com/2010/06/tokoh-dan-penokohan-dalam-
kajian-prosa.html (diakses 27 Desember 2010).
Pradopo, Rachmat Djoko. 2002. Kritik Sastra Indonesia Modern. Yogyakarta :
Gama Media
Purba, Antilan. 2010. Sastra Indonesia Kontemporer. Yogyakarta : Graha Ilmu.
Santosa,Agus. 2009. Nilai dan Norma Sosial (Online), http://agsasman3yk.
wordpress.com/2009/09/01/nilai-dan-norma-sosial/, (diakses 28 April
2011).
Saukah, Ali. 2007. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah : Skripsi, Tesis, Disertasi,
Artikel, Makalah, Laporan Penelitian. Malang : Biro Administrasi
Akademik, Perencanaan, dan Sistem Informasi bekerja sama dengan
Penerbit Universitas Negeri Malang. Edisi Keempat
Semi, M.Atar. 1990. Rancangan Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.
Bandung : Angkasa.
Sukada, Made. 1993. Pembinaan Kritik Sastra Indonesia: Masalah Sistematika
Analisis Struktur Fiksi. Bandung : Angkasa.
Sumardjo, Jakob dan Saini K.M. 1997. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta :
Gramedia Pustaka Utama.
Suparyanto. 2010. Konsep Perilaku 1 (Online), http://dr-suparyanto. blogspot.com
/2010/ 09/konsep-perilaku-1.html, (diakses, 7 Mei 2011).
Wiyatmi. 2006. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta : Pustaka.