secretaria municipal de educação · — porque tem pouquíssimo ouro no mundo. se o ouro fosse...
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Secretaria Municipal de Educação
EMEB “PROF. JOÃO BAPTISTA DE MACEDO”
ATIVIDADES – SEMANA DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
ALUNO (A) ____________________________________________________________ 5º ANO_______
PAIS/RESPONSÁVEIS,
SOBRE ESTAS ATIVIDADES DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM RESPONDA:
A CRIANÇA FEZ A LEITURA DAS ATIVIDADES SOZINHA? ( ) SIM ( ) NÃO
O RESPONSÁVEI QUE ACOMPANHOU A ATIVIDADE, LEU: ( ) TUDO ( ) APENAS OS TEXTOS. ( ) NADA.
Leia o texto abaixo e responda as questões.
UMA DAS MARIAS
Um dia, Maria chegou em casa da escola, muito triste.
— O que foi? — perguntou a mãe de Maria.
Mas Maria nem quis conversa. Foi direto para o seu quarto, pegou o seu Snoopy e se atirou na cama, onde
ficou deitada, emburrada.
A mãe de Maria foi ver se Maria estava com febre. Não estava. Perguntou se estava sentindo alguma coisa. Não estava.
Perguntou se estava com fome. Não estava. Perguntou o que era, então.
— Nada — disse Maria.
A mãe resolveu não insistir. Deixou Maria deitada na cama, abraçada com o seu Snoopy, emburrada. Quando o pai
de Maria chegou em casa do trabalho a mãe de Maria avisou:
— Melhor nem falar com ela...
Maria estava com cara de poucos amigos. Pior. Estava com cara de amigo nenhum.
Na mesa do jantar, Maria de repente falou:
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— Eu não valo nada.
O pai de Maria disse:
— Em primeiro lugar, não se diz “eu não valo nada”. É “eu não valho nada”. Em segundo lugar, não é verdade. Você vale
muito. Quer dizer, valhe muito.
— Não valho.
— Mas o que é isso? — disse a mãe de Maria. — Você é a nossa querida. Todos gostam de você. A mamãe, o papai, a
vovó, os tios, as tias. Para nós, você é uma preciosidade.
Mas Maria não se convenceu. Disse que era igual a mil outras pessoas. A milhões de outras pessoas.
— Só na minha aula tem sete Marias!
— Querida... — começou a dizer a mãe. Mas o pai interrompeu.
— Maria — disse o pai — você sabe por que um diamante vale tanto dinheiro?
— Porque é raro. Um pedaço de vidro também é bonito. Mas o vidro se encontra em toda parte. Um diamante é
difícil de encontrar. Quanto mais rara é uma coisa, mais ela vale. Você sabe por que o ouro vale tanto?
— Por quê?
— Porque tem pouquíssimo ouro no mundo. Se o ouro fosse como areia, a gente ia caminhar no ouro, ia rolar no
ouro, depois ia chegar em casa e lavar o ouro do corpo para não ficar suja. Agora, imagina se em todo o mundo só
existisse uma pepita de ouro.
— Ia ser a coisa mais valiosa do mundo.
— Pois é. E em todo o mundo só existe uma Maria.
— Só na minha aula são sete.
— Mas são outras Marias.
— São iguais a mim. Dois olhos, um nariz...
—Mas esta pintinha aqui nenhuma delas tem.
— É...
— Você já se deu conta que em todo mundo só existe uma você?
— Mas pai...
— Só uma. Você é uma raridade. Podem existir outras parecidas. Mas você, você mesmo, só existe uma. Se algum
dia aparecer outra você na sua frente, você pode dizer: é falsa.
— Então eu sou a coisa mais valiosa do mundo.
— Olha, você deve estar valendo aí uns três trilhões...
Naquela noite a mãe de Maria passou perto do quarto dela e ouviu Maria falando com o Snoopy:
— Sabe um diamante?
Luís Fernando Veríssimo, Folha de S. Paulo, Folhinha
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1- Como seu pai ajudou-a a sentir-se melhor?
(A) Comprou para ela uma roupa nova.
(B) Levou-a para tomar sorvete.
(C) Mostrou que ela era única.
(D) Deu a ela uma presente caro.
2- Se você fosse uma amiga ou amigo de Maria o que diria a ela em relação a tristeza que estava sentindo.
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3-Substitua a expressão em negrito pelo verbo que mais se aproxime do seu significado na frase:
“Você já se deu conta que em todo mundo só existe uma você?”
(A) Encontrou
(B) Percebeu
(C) Achou
(D) Buscou
4- Leia a tirinha e responda as questões.
Disponível em:https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcShnIyBO2R6ht8a1APjw_gTjse_pJWeGLTQgg&usqp=CAU. Acesso em 08/09/10.
a) intenção da mãe ao mandar Antoninho pular na água era de?
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b) O que gera um traço de humor percebido no texto?
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5 - No trecho ― Lá vem um predador!‖, o termo destacado dá ideia de
(A) tempo.
(B) lugar.
(C) modo.
(D) dúvida.
Observe o cartaz.
Disponível em:http://maytepiragibe.com/causa-nobre-mayte-piragibe-apoia-campanha-do-agasalho. Acesso em 08/09/2020.
6- A expressão “ Cabide não sente frio”, no contexto, significa que:
(A) é para as pessoas doarem as roupas que não usam mais para quem realmente necessita.
(B) é para as pessoas guardarem as roupas no guarda-roupa não em cabides.
(C) é para as pessoas comprarem as roupas que estão nos cabides nas lojas.
(D) é para as pessoas doarem os cabides.
7- A linguagem usada na propaganda é
(A) regional.
(B) formal.
(C) informal.
(D) científica.
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8- O que significa ter meninice nesse poema?
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2- Reescreva as frases a seguir substituindo o símbolo por uma das palavras do quadro.
a) Antes que o cachorro ♦ ou ♦ eu resolvi fechar o portão.
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b) Se você ♦ da minha ♦ , eu ficaria sem graça.
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c) Que ♦ resolver esse problema.
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d) Se eu não ♦ que era você, ficaria triste!
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e) Não quero falar sobre a ♦ .
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risse- fugisse-velhice- chatice-criancice-visse-latisse
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PRODUÇÃO TEXTUAL – GÊNERO: CRONICA.
LEMBRE DAS CARACTERÍSTICAS DE UMA CRÔNICA:
narrativa curta;
uso de uma linguagem simples e coloquial;
presença de poucos personagens, se houver;
espaço reduzido;
temas relacionados a acontecimentos cotidianos.
Agora você produzirá uma crônica narrativa. Pense em uma situação corriqueira que tenha sido vivida ou
presenciada por você e escreva sobre ela. O seu texto deve ser construído em 1º pessoa e ter no mínimo 10 linhas. Dê
um título.
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ATIVIDADES – SEMANA DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
ALUNO (A) ____________________________________________________________ 5 º ANO_______
SEMANA DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM
1. Considerem os ângulos ilustrados e, sem a utilização de um instrumento de medida, assinale o que você
considera ser um ângulo reto.
a) Figura 1 b) Figura 2 c ) Figura 3 d) Figura 4
2. Roberto pesquisou na internet a localização da Rua Serra Negra, uma vez que pretende ir à casa de um novo amigo.
Observe, a seguir, o mapa que Roberto utilizou para localizar o endereço de seu amigo, o qual circulou de preto a rua.
As coordenadas que indicam a localização da Rua Serra Negra são:
a) 4C
b) 4D
c) 3C
d) 3D
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3. Elaine leu em uma revista uma reportagem sobre o peso e a altura de algumas artistas. As informações estavam
registradas em uma tabela. Observe:
Fonte: Dados Fictícios
4. Para conhecer mais sobre os alunos das turmas da escola, a coordenadora fez uma pesquisa lançando a seguinte
pergunta: “ Tenho medo de ...”.
Registrou os dados em uma tabela e elaborou o gráfico a seguir.
Fonte: Dados Fictícios
Observa-se por meio dos dados apresentados no gráfico que os alunos têm mais medo de:
a) Chuva forte b) Escuro
c) Tirar notas baixas d) Chegar atrasado à escola
5. Laura está organizando um desfile. Ela juntou algumas peças de roupas, como mostra os quadros abaixo:
De quantas maneiras diferentes ela poderá se vestir usando um vestido e uma jaqueta?
Resolução:
Resposta:
0
10
20
30
40
escuro chuvaforte
injeção ficarsozinho
tirar notasbaixas
fantasma chegaratrasado à
escola
MEDOS DOS ALUNOS DA ESCOLA
Considerando as artistas acima, a mais leve e a
mais alta, são:
a) Beatriz e Tânia
b) Sandra e Tânia
c) Sandra e Ângela
d) Beatriz e Ângela
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6. Dormir na medida certa pode afastar problemas como cansaço e a falta de concentração. Considerando que os
médicos recomendam que um adulto durma 8 horas por dia, a fração que representa as horas que ele dorme em
relação às 24 horas do dia é:
7. César Augusto foi ao pátio do Detran e ficou assustado com a quantidade de carros que havia. César Augusto
observou que os carros estavam organizados em 28 fileiras de 138 carros cada. Quantos carros havia no pátio do
Detran?
Resolução:
Resposta:
8. Em uma escola, serão compradas 1 105 carteiras novas, para serem igualmente distribuídas entre 24 salas de aula.
Qual é a maior quantidade de carteiras novas que cada sala poderá receber? Sobrarão carteiras? Quantas?
Resolução:
Resposta:
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9. Um eletricista instalou estes fios ligando os 2 postes. Para saber quantos
metros de fio gastaria, ele calculou inicialmente a medida da distância entre os postes. Esse é um exemplo de situação
na qual se usa medida de comprimento. No mínimo, quantos metros de fio o eletricista gastou?
Resolução:
Resposta:
10. Enya resolveu observar sua rotina e marcar quanto tempo gasta em cada atividade. Ela registrou que gasta
aproximadamente 8 horas com sono e 8 horas estudando. Com a higiene pessoal gasta cerca de 1 hora, com as tarefas
de casa 2 horas, 3 horas com alimentação e 2 horas com lazer. De acordo com a rotina de Enya, organize os dados,
primeiramente na tabela e depois construa um gráfico.
Atividade Tempo Gasto
Total de horas:
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DISCIPLINA: CIÊNCIAS
ALUNO (A) ____________________________________________________________ º ANO_______
1. Observe o gráfico de setores abaixo que mostra o consumo de água no Brasil e responda.
Disponível em:https://www.eosconsultores.com.br/consumo-e-desperdicio-de-agua/ Acesso 08 09 2020
Quais os setores que consomem menos e mais água no Brasil nesta sequência.
(A) Agricultura e Consumo Animal
(B) Agricultura e Indústria
(C) Consumo Urbano e Agricultura
(D) Consumo Rural e Agricultura
Agricultura – 72%
Consumo animal – 11%
Consumo urbano – 9%
Indústria – 7%
Consumo rural – 1%
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2. Complete a imagem abaixo com os termos apropriados sobre o ciclo da água.
TRANSPIRAÇÃO – PRECIPITAÇÃO – EVAPORAÇÃO – INFILTRAÇÃO - CONDENSAÇÃO – FILTRAÇÃO
Disponível em:http://profwladimir.blogspot.com/2016/09/atividades-sobre-o-ciclo-da-agua.html. Acesso 18/09/2020
3. Marque as frases a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Rios, nascentes, lagos e represas podem ser consideradas mananciais.
( ) Mananciais não são importantes para o ciclo da água.
( ) Poluição é um dos maiores problemas para a manutenção dos mananciais.
( ) A construção de casas sem rede de esgoto próximo a mananciais não causa danos ambientais.
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4. Observe as ilustrações abaixo e responda as questões.
a) As pessoas estão utilizando a água de maneira consciente? Indique quais atitudes elas poderiam tomar para reduzir
o consumo de água.
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b) A imagem abaixo mostra crianças brincando na chuva. Duas delas aproveitam para tomar algumas gotas de chuva.
Considerando o que você aprendeu sobre água potável, essa atitude é aconselhável? Justifique a sua resposta.
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Disponível em: BURITI MAIS CIÊNCIAS, São Paulo: Editora moderna, 2017. 5°ANO. p.83/84 e 85.
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DISCIPLINA: HISTÓRIA
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Disponível em: http://tempodoshomens.blogspot.com/2011/04/paleolitico-inferior-2000000-40000-ac.html. Acesso 20/09/2020
1- Por que o período Paleolítico também ficou conhecido como Idade da Pedra Lascada?
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2- Assinale a alternativa que apresenta características do período Paleolítico.
a) ( ) Fundação de cidades.
b) ( ) Domesticação de animais.
c) ( ) Criação de ferramentas feitas de pedras.
d) ( ) Uso de metais.
e) ( ) Produção agrícola.
3- Além da agricultura, qual outra atividade foi desenvolvida pelas comunidades neolíticas?
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4- Qual foi a medida tomada por Dom Pedro I ao saber das intenções da constituinte em restringir seu poder de
atuação?
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DISCIPLINA: GEOGRAFIA
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1. Defina o que é migração.
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2. Cite os principais motivos que levam as pessoas a migrarem para outros lugares.
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3. Observe a imagem abaixo que retrata um dos tipos de migração a qual já estudamos, e marque a alternativa
correta.
Disponível em: https://www.estudokids.com.br/wp-content/uploads/2014/08/migracoes.jpg Acesso em 08 09 2020
(a) Migração Interna
(b) Migração Externa
(c) Migração diária
(d) Migração Linear
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4. Observe o gráfico abaixo e marque a alternativa correta.
Disponível em: BURITI MAIS GEOGRAFIA, São Paulo: Editora moderna, 2017. 5°ANO. p. 22.
Os países com o maior número e menor número de imigrantes brasileiros em 2015 são.
(a) Estados Unidos e Paraguai
(b) Espanha e Estados Unidos
(c) Japão e Reino Unido
(d) Estados Unidos e Espanha
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DISCIPLINA: ARTE
ALUNO (A) ____________________________________________________________ 5 º ANO_______
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QUESTÃO 01
A arte pode ser feita de várias formas diferentes. Assinale a alternativa que mostra algumas dessas formas:
A) Desenho, pintura, culinária e música.
B) Pintura, escultura, dança e costura.
C) Desenho, pintura, escultura e teatro.
D) Teatro, pintura, dança e costura.
QUESTÃO 02
O folclore é uma parte da nossa cultura que possui algumas características próprias. Assinale a alternativa que
apresenta essas características:
A) Ter sido feito pelos índios.
B) Ser muito antigo, ser passado de geração em geração, a gente aprender desde bem pequenos.
C) Só pode ser aprendido na escola.
D) Precisa de materiais que só encontramos na natureza.
QUESTÃO 03 – Qual a diferença entre uma pintura e uma escultura?
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PRODUÇÃO - No espaço abaixo faça um desenho a grafite, ou seja, ao invés de pinta-lo com o lápis de cor faça o
sombreamento usando o lápis de escrever. Lembre-se, onde está iluminado usamos o lápis bem leve e onde está com
mais sombra usamos o lápis mais forte. Pode ser feito na horizontal ou vertical.
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DISCIPLINA: FILOSOFIA
ALUNO (A) ____________________________________________________________ 5 º ANO_______
1) Identifique entre as frases abaixo quais são fatos e quais são opiniões
a) Brincar de queimada é mais legal do que brincar de pega-pega.
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b) Todas as pessoas já foram crianças antes de virarem adultos.
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c) Muitas pessoas acham Matemática mais difícil do que Português.
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d) Matemática é mais difícil do que Português.
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e) Fazer as atividades em casa é mais difícil do que fazer as atividades na escola.
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f) As aulas estão suspensas por causa do Coronavírus.
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DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA
ALUNO (A) ________________________________________________________________________ 5º ANO_______
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Questões
1 - De acordo com a atividade sobre o banho de sol, marque as alternativas que são VERDADEIRAS (marque
quantas alternativas achar que estão corretas):
( ) Deve ser em média de 10 a 15 minutos, 3 vezes por semana;
( ) Deve ser “tomado” de calça e blusa de manga comprida, para pegar apenas o rosto;
( ) É uma boa forma de conseguirmos a vitamina D necessária para o nosso corpo;
( ) Se estiver dentro de casa, pode-se deixar os vidros das janelas fechados, que não interfere nos raios
benéficos do sol.
2 - Marque a alternativa que completa a frase. A flexibilidade, que é a capacidade de nossos músculos se
estenderem com ampla movimentação, pode e deve ser exercitada através de exercícios de ___________________.
a) fortalecimento.
b) alongamento.
c) resistência.
d) relaxamento.
3 - O avião de papel que aprendemos a fazer é um avião planador. Explique quais são as características desse
avião planador.
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4 - Já sabemos que, quando formos fazer atividades físicas em ambiente externo (fora de casa), é preciso usar
máscara para se proteger e proteger o próximo da contaminação pelo Coronavírus. A imagem abaixo é referente a
uma campanha do Correio da Bahia para conscientizar a população do uso correto das máscaras.
Disponível em: https://geekpublicitario.com.br/52453/correio-da-bahia-covid/. Acesso: 10_09_2020.
Crie um slogan para essa campanha publicitária. Segue algumas orientações para que vocês criem o slogan:
1) o slogan deve ter relação com a imagem acima;
2) o slogan é uma frase curta que tem o objetivo de representar uma campanha e fazer com que seja lembrada.
Resposta (slogan):
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PESQUISA – SEMANA DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020
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