sekolah tinggi agama islam negeri kudus jurusan …eprints.stainkudus.ac.id/174/1/001. cover, motto,...
TRANSCRIPT
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED
LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI,
KEAKTIFAN DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN FIKIH DI MTS WALISONGO PECANGAAN JEPARA TAHUN
PELAJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1)
Dalam Ilmu Tarbiyah
Oleh :
LIA FITHROTUL LAILIYAH
112142
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
JURUSAN TARBIYAH / PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
2016
ii
iii
iv
v
MOTTO
Artinya: “Hai manusia, sesungguhnya kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki
dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan
bersuku-suku supaya saling kenal mengenal. Sesungguhnya orang yang
paling mulia diantara kamu disisi Allah adalah orang yang paling bertakwa
diantara kamu. Sesugguhnya Allah maha mengetahui lagi maha mengenal”
(Qs. Al-Hujarat : 13 )1
1Al-Qur’an surat Al-Hujurat Ayat 13 , Yayasan Penyelenggara Penerjemah Penafsir Al-
Qur’an dan Terjemahannya, Departemen Agama, 1982, hlm. 847
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah puji syukur kehadirat-Mu ya Robbi, yang telah memberikan
kekuatan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini. Karyakecil ini penulis
sembahkan untuk mereka yang terkasih :
Kepada orang tuaku, bapak Kasmidi dan ibu Rochisatun yang tiada henti
mendo’akan kesuksesan anak-anaknya, pengorbanan dan kasih sayangnya
yang tiada henti, do’a restu dengan tulus ikhlas menjadi penyejuk langkahku
menuju ridho Rabb-ku untuk mencapai cita-cita.
Teruntuk kakak-kakakku tersayang: Habib Ubaidillah dan Evis Mugnis
Sahal, yang setia menemani dan mewarnai hari-hari indahku dalam
kebersamaan keluarga.
Special my best friend: Nadziroh, Puji, Afif, Dayah,Silvy, Ulfa, Nayli,
Nurul, Rinda, Wida, Khiddah, Leny dan teman-teman seperjuangan kelas
“D” yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, serta seluruh teman-
temanku angkatan 2012.
Teruntuk teman-teman PPL dan KKN yang telah memberiku arti
kebersamaan serta sahabat seperjuangan dari sekolah.
Para pendidik dan pembimbing yang telah memberikan cahaya ilmu duniawi
dan ukhrowi, jasamu takkan kulupakan.
Almamaterku STAIN Kudus tercinta.
vii
KATA PENGANTAR
بسم اهلل الرحمن الرحيمAlhamdulillah Maha Suci Allah dengan segala keagungan dan kebesaran-Nya,
segala puji syukur hanya tercurah kepada-Nya yang telah melimpahkan rahmat,
taufiq, hidayah, serta inayah-Nya, sehingga atas iringan ridlo-Nya penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini walaupun belum mencapai sebuah kesempatan. Namun
harapan hati kecil semoga bermanfaat.
Iringan sholawat dan salam semoga senantiasa dilimpahkan kehadiran beliau
Nabi Agung Muhammad SAW yang menjadi cahaya diatas cahaya bagi seluruh alam,
beserta keluarga, sahabat, dan pengikutnya yang setia. Berkat karunia dan ridlo-Nya
jualah penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi guna memperoleh gelar
Sarjana Strata 1(S1) dalam Ilmu Tarbiyah program studi Pendidikan Agama Islam
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kudus dengan judul “Implementasi
Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Meningkatkan
Keterampilan Komunikasi, Keaktifan dan Kreativitas Belajar Siswa pada Mata
Pelajaran Fikih di MTs Walisongo Pecangaan Jepara Tahun Pelajaran
2016/2017”.
Penyusunan skripsi ini peneliti banyak mendapatkan bimbingan dan saran-
saran dari berbagai pihak, sehingga penyusunan skripsi ini dapat terealisasikan.
Untuk itu peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I., selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri
Kudus yang telah merestui penyusunan skripsi ini.
2. Dr. H. Kisbiyanto, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama
Islam Negeri Kudus yang telah memberikan persetujuan penulisan skripsi ini.
3. Drs.Ulin Nuha, M.Pd.,selaku dosen pembimbing yang telah bersedia meluangkan
waktu, tenaga dan fikiran untuk memberikan bimbingan, pengarahan dalam
penyusunan skripsi ini.
viii