self assessment report : sar) ประจ าปีการศึกษา 2558 เป็น...

1

ค ำน ำ

การจดการอาชวศกษา ตามพระราบญญตการอาชวศกษา พ.ศ. 2551 เปนการจดการศกษา ดานวชาชพทสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต เปนการผลตก าลงคนในดานวชาชพ ระดบฝมอ ใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและสถานประกอบการ การประกนคณภาพ การศกษา เปนเครองมอส าคญในการยกระดบการจดการศกษาดานอาชวศกษา โดยส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาใหสถานศกษาภายในสงกด จดการศกษาตามกระบวนการใหไดรบ การพฒนามคณภาพและมาตรฐานตามเกณฑทก าหนด

วทยาลยอาชวศกษารอยเอด เปนสถานศกษาภายใตส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ไดด าเนนการโดยการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายใน โดยยดมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 8 มาตรฐาน 45 ตวบงช และไดด าเนนงานตรวจสอบคณภาพ ตดตามผลการด าเนนงาน ของสถานศกษา ใหเปนไปตามมาตรฐานการอาชวศกษาทก าหนด พรอมทงแสดงผลการตรวจสอบดวยการจดท ารายงานการประเมนตนเอง (Self – Assessment Report : SAR) ประจ าปการศกษา 2558 เปนการเกบรวบรวมขอมลตามสภาพความเปนจรง เพอเปนการประเมนคณภาพ การบรหารจดการ การจดการเรยนการสอน ตลอดจนเปนขอมลสารสนเทศ เพอการวางแผนพฒนาสถานศกษา ผลการด าเนนงานในมาตรฐานและตวบงชตาง ๆ สามารถใชเปนแนวทางในการพฒนาปรบปรงสถานศกษา และสามารถพฒนาคณภาพสถานศกษาไดอยางตอเนองเพอน าสระดบมาตรฐานสากลและตรงกบความตองการของสงคมและประเทศตอไป

วทยาลยอาชวศกษารอยเอดหวงเปนอยางยงวาเอกสารรายงานการประเมนตนเอง ประจ าปการศกษา 2558 จะเปนประโยชนแกสถานศกษา หนวยงานตนสงกด บคลากรของวทยาลย ฯ ทกทาน ทจะน าผลไปพฒนาด าเนนงานดานประกนคณภาพการศกษาใหมประสทธภาพ และประสทธผล ขอขอบคณคณะผบรหารวทยาลย ฯ ทกทาน คณะคร – อาจารย นกเรยน นกศกษา ตลอดจนผทมสวนเกยวของทกฝายทท าใหรายงานการประเมนตนเองส าเรจลลวงไปดวยด

คณะกรรมการการประกนคณภาพการศกษา วทยาลยอาชวศกษารอยเอด

2

สำรบญ

หนำ

บทสรปส ำหรบผบรหำร 1

ตอนท 1 สภำพทวไปของสถำนศกษำ 11

1.1 ขอมลเกยวกบสถานศกษา 12

1.2 สภาพปจจบนของสถานศกษา 16

1.3 ระบบโครงสรางการบรหารของสถานศกษา 23

1.4 เกยรตประวตของสถานศกษา 24

1.5 ความส าเรจตามเปาหมายของแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา 29

1.6 ความส าเรจตามเปาหมายของแผนบรหารความเสยง 31

ตอนท 2 กำรด ำเนนงำนของสถำนศกษำ 33

2.1 ปรชญา วสยทศน พนธกจ และเปาประสงคของสถานศกษา 34

2.2 ยทธศาสตรการพฒนาคณภาพการจดการศกษา 35

2.3 มาตรการปองกนและควบคมความเสยงของสถานศกษา 39

2.4 การพฒนาสถานศกษาจากผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษา 41

ตอนท 3 กำรด ำเนนงำนตำมมำตรฐำนของสถำนศกษำ 44

มาตรฐานท 1 ผเรยนและผส าเรจการศกษาวชาชพ 45

มาตรฐานท 2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา 73

มาตรฐานท 3 การบรหารจดการอาชวศกษา 85

มาตรฐานท 4 การบรการวชาการและวชาชพ 115

มาตรฐานท 5 นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย 118

มาตรฐานท 6 ภาวะผน าและการจดการ 124

มาตรฐานท 7 การประกนคณภาพการศกษา 136

มาตรฐานท 8 การฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน 143

3

สำรบญ

หนำ

ตอนท 4 สรปและแนวทำงกำรพฒนำสถำนศกษำ 161

4.1 สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐาน 162

4.2 แนวทางการพฒนาสถานศกษา 163

4.3 ความตองการสนบสนนจากหนวยงานทเกยวของ 175

ภำคผนวก

- ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานจดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR)

วทยาลยอาชวศกษารอยเอด ประจ าปการศกษา 2558

- ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

ประจ าปการศกษา 2558

- ค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานเพอรบการประเมนคณภาพภายในสถานศกษาโดย

ตนสงกด (ตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา มาตรฐานท 1)

- ตารางเปรยบเทยบผลการประเมนปการศกษา 2557 และ ป 2558

8 มาตรฐาน 45 ตวบงช

คณะผจดท ำ

4

บทสรปส ำหรบผบรหำร

1. ขอมลทวไปของสถำนศกษำ

ชอสถำนศกษำ วทยาลยอาชวศกษารอยเอดอาชวศกษาจงหวดรอยเอด ชอผบรหำร นายอดพล ไผแสวง ทตง เลขท 115 ถนนสรยเดชบ ารง อ าเภอเมอง จงหวดรอยเอด 45000 เบอรโทรศพท 043-51143-0 Website www.rvc.ac.th

ขอมลทวไปของสถำนศกษำ

วทยาลยอาชวศกษารอยเอด เปนวทยาลยสงกดอาชวศกษาภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษากระทรวงศกษาธการ จดตงขนครงแรกเมอวนท 15 ตลาคม พ.ศ. 2481 เดมชอ “โรงเรยนกำรชำงสตรรอยเอด” โดยอาศยโรงอาหารของโรงเรยนสตรประจ าจงหวดรอยเอดโดยม นางประมลศรมาด รกษาการแทนครใหญ เปดท าการสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตนหลกสตร 3 ป รบนกเรยนทส าเรจการศกษาชนประโยคประถมศกษาปท 6 มจ านวนคร 2 คนนกเรยน 30 คน และไดมการพฒนาเปนล าดบ ดงน พ.ศ. 2482 ยายโรงเรยนไปเรยนทโรงเรยนฝกหดครมลรอยเอด (วทยาลยเทคนครอยเอดในปจจบน) พ.ศ. 2483 ยายจากโรงเรยนฝกหดครมลรอยเอดมาอยทดนของราชพสดมเนอท 5 ไร 1 งาน 78.2 ตารางวา ซงเปนทอยในปจจบน พ.ศ. 2485 เปลยนชอจาก “โรงเรยนการชางทอผา” เปน “โรงเรยนตดเยบเสอผารอยเอด” พ.ศ. 2490 เปลยนชอจาก “โรงเรยนตดเยบเสอผารอยเอด” เปน “โรงเรยนชางเยบสตร” สอนหลกสตร2ป พ.ศ. 2495 เปดสอนชนมธยมศกษาตอนปลาย รบผส าเรจชนมธยมศกษาตอนตนหลกสตร 3 ป พ.ศ. 2503 เปดสอนชนมธยมศกษาชนสง หลกสตร 3 ป พ.ศ. 2509 เปดรบนกเรยนชน มศ.3 เขาเรยนหลกสตร 3 ป 3 แผนก คอ - แผนกผาและการตดเยบ - แผนกอาหารและโภชนาการ - แผนกคหกรรม

5

พ.ศ. 2519 ไดรบเลอนวทยฐานะเปนวทยาลยอาชวศกษารอยเอดและเปดสอนระดบปวส. แผนกคหกรรมศาสตรทวไปรบผส าเรจมศ.5ทเลอกเรยนวชาคหกรรมศาสตร ทวไป พ.ศ. 2523 เปดสอนหลกสตรปวช. แผนกวชาพาณชยการ พ.ศ. 2526 เปดสอนแผนกวชาศลปหตถกรรม (สาขาผลตภณฑเครองหนง) พ.ศ. 2527 เปดสอนหลกสตรปวส. คณะบรหารธรกจสาขาวชาการบญช และเปดสอน

หลกสตร ปวท.สาขาวชาการบญช พ.ศ.2533 เปดสอนหลกสตร ปวส. สาขาวชาการตลาด พ.ศ. 2535 เปดสอนหลกสตร ปวท. สาขาวชาการตลาด พ.ศ. 2537 เปดสอนหลกสตรปวช. สาขาวชาคหกรรมธรกจ และสาขาวชาวจตรศลป เปดสอนหลกสตรปวส. สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ เปดสอนหลกสตรปวส. (ม.6) สาขาวชาการบญช และสาขาวชาการตลาด พ.ศ. 2538 เปดสอนระบบทวภาค (ปวช.) ประเภทวชาพณชยกรรม สาขาธรกจคาปลก เปดสอนหลกสตร ปวช. ประเภทศลปกรรม สาขาวชาการออกแบบ พ.ศ. 2540 เปดสอนหลกสตรปวส. สาขาวชาเทคโนโลยการถายภาพและวดทศน พ.ศ. 2541 เปดสอนหลกสตรปวส. สาขาวชาการบญช (ภาคสมทบ) เปดสอนหลกสตรปวส.สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ (ภาคสมทบ) พ.ศ. 2542 เปดสอนระบบทวภาค (ปวช.) สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ เปดสอนระบบทวภาค (ปวช.) สาขาวชาธรกจการโรงแรม พ.ศ. 2543 เปดสอนระบบทวภาค (ปวช.) สาขาวชาการโรงแรม พ.ศ. 2545 เปดสอนระบบทวภาค (ปวส.) สาขาวชาธรกจการโรงแรม พ.ศ. 2546 เปดสอนหลกสตร (ปวส.) สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ เปดสอนหลกสตร (ปวส.) สาขาวชาการออกแบบตกแตง เปดสอนหลกสตร (ปวช.) สาขางานศลปหตถกรรม พ.ศ. 2549 เปดสอนหลกสตร เทยบโอนการศกษา ระดบ ปวช. และ ปวส.สาขาวชาตางๆ ดงน ระดบประกำศนยบตรวชำชพพทธศกรำช ปรบปรง พ.ศ. 2546 (ปวช.) ประเภทวชำพำณชยกรรม - สาขางานการบญช - สาขางานการขาย - สาขางานคอมพวเตอร ประเภทวชำอตสำหกรรมกำรทองเทยว - สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว

6

ประเภทวชำคหกรรม - สาขาวชาผาและเครองแตงกาย - สาขาวชาอาหารและโภชนาการ - สาขาวชาคหกรรมศาสตร ประเภทวชำศลปกรรม - สาขางานวจตรศลป - สาขางานการออกแบบ - สาขางานคอมพวเตอรกราฟก ระดบประกำศนยบตรวชำชพชนสงพทธศกรำช ปรบปรง พ.ศ. 2546 (ปวช.) ประเภทวชำบรหำรธรกจ - สาขาวชาการบญช - สาขาวชาการตลาด - สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ ประเภทวชำเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร

- สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ ประเภทวชำอตสำหกรรมกำรทองเทยว

- สาขาวชาการโรงแรมและการบรการ ประเภทวชำคหกรรม

- สาขางานการตดเยบเสอผาสตรชนสง - สาขางานการประกอบอาหาร - สาขางานธรกจงานประดษฐ

ประเภทวชำศลปกรรม - สาขางานการออกแบบ

พ.ศ. 2552 เปดสอนหลกสตร (ปวช.) สาขางานคอมพวเตอรกราฟก พ.ศ. 2555 เปดสอนหลกสตรปรญญาตร เทคโนโลยบณฑต (ตอเนอง) หลกสตร 2 ป สาขาเทคโนโลยคอมพวเตอรธรกจ พ.ศ. 2556 เปดสอนหลกสตรปรญญาตร เทคโนโลยบณฑต (ตอเนอง) หลกสตร 2 ป สาขาการตลาด

7

บคลำกรในวทยำลยป 2558 มดงน มบคลากรทงหมด จ านวน 129 คน จ าแนกไดดงน

ฝายบรหาร จ านวน 5 คน

ครวชาชพ จ านวน 77 คน - ขาราชการ จ านวน 54 คน - พนกงานราชการ จ านวน 6 คน - ครอตราจาง จ านวน 17 คน

เจาหนาทและลกจางชวคราว จ านวน 43 คน

ลกจางประจ า จ านวน 4 คน

8

นกศกษำปกำรศกษำ 2558 ดงน ประเภทวชำ/สำขำวชำ/จ ำนวนนกเรยนนกศกษำจ ำแนกตำมหลกสตรและระดบชนป

ล ำดบ ประเภทวชำ/สำขำวชำ ปวช. ปวส. ปรญญำตร รวม

1 2 3 1 2 1 2

อตสาหกรรมการทองเทยว

1 การโรงแรมและการบรการ/ การทองเทยว

95 68 71 38 37 - - 309

คหกรรม 2 ผาและเครองแตงกาย/เทคโนโลยผาฯ 12 - 5 - - - - 17 3 อาหารและโภชนาการ 51 32 29 24 23 - - 159 4 คหกรรมศาสตร 22 13 11 13 9 - - 68

ศลปกรรม 5 วจตรศลป - - 12 - - - - 12 6 ออกแบบ 12 9 2 - - - - 23 7 คอมพวเตอรกราฟก 39 17 22 18 15 - - 111

พาณชยกรรม/บรหารธรกจ 8 การบญช 215 167 116 227 190 - - 915 9 การขาย/การตลาด 77 40 48 72 55 9 8 309 10 คอมพวเตอรธรกจ 132 98 119 75 84 19 21 548

เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 11 เทคโนโลยสารสนเทศ - 9 12 - - - - 21

หลกสตรปรญญาตร 12 เทคโนโลยคอมพวเตอรธรกจ - - - - - - - -

รวม 655 453 447 467 413 28 29 2,492

9

2. หลกสตรกำรเรยนกำรสอน

การจดการเรยนการสอนวทยาลยอาชวศกษารอยเอด เปนสถานศกษาทจดการเรยนการสอน ดานวชาชพปจจบนเปดสอน ดงน ประเภทวชำคหกรรม 1. สาขาวชาผาและเครองแตงกาย 2. สาขาวชาอาหารและโภชนาการ 3. สาขาวชาคหกรรมศาสตร

ประเภทวชำศลปกรรม 4. สาขางานออกแบบ 5. สาขางานวจตรศลป 6. สาขางานคอมพวเตอรกราฟก ประเภทวชำพำณชยกรรม/บรหำรธรกจ 7. สาขาวชาการบญช 8. สาขาวชาการตลาด 9. สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ ประเภทวชำอตสำหกรรมกำรทองเทยว 10. สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว/การบรการ ประเภทวชำเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร 11. สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ หลกสตรปรญญำตร 12. เทคโนโลยบณฑต สาขาคอมพวเตอรธรกจ 13. เทคโนโลยบณฑต สาขาการตลาด

10

3. สภำพกำรด ำเนนงำนและผลกำรประเมนคณภำพภำยใน(ตำมเปำหมำยแผนพฒนำคณภำพกำรจด

กำรศกษำ)

จากการประกนคณภาพภายในของวทยาลยอาชวศกษารอยเอด ผลการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 ในภาพรวม มคาคะแนนอยในระดบ ด เมอพจารณาผลการประเมนในการประเมนในแตละมาตรฐานพบวา ผลการประเมนคณภาพภายใน ของสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2558 สรปไดดงน

จ ำนวนตวบงชทมระดบคณภำพดมำก มาตรฐานท 1 ไดแก ตวบงชท 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.7, 1.8, 1.9 มาตรฐานท 2 ไดแก ตวบงชท 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 มาตรฐานท 3 ไดแก ตวบงชท 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.12 มาตรฐานท 4 ไดแก ตวบงชท 4.1 มาตรฐานท 5 ไดแก ตวบงชท 5.1, 5.2 มาตรฐานท 6 ไดแก ตวบงชท 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 มาตรฐานท 7 ไดแก ตวบงชท 7.1, 7.2 มาตรฐานท 8 ไดแก ตวบงชท 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8, 8.9, 8.10

รวมทงหมด 42 ตวบงช

จ ำนวนตวบงชทมระดบคณภำพด มาตรฐานท 1 ไดแก ตวบงชท 1.5 มาตรฐานท 7 ไดแก ตวบงชท 7.2


จ ำนวนตวบงชทมระดบคณภำพตองปรบปรง

มาตรฐานท 3 ไดแก ตวบงชท 3.11


ดงนนระดบคณภำพในกำรด ำเนนงำนตำมมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ พ.ศ. 2555 เทำกบด

11

4. จดเดน – จดทตองพฒนำ

จดเดน

1. สามารถจดการศกษาดานอาชวศกษา โดยมงเนนการพฒนาสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนร ในการพฒนาความร ทกษะ ขยายโอกาสทางการศกษาใหกบชมชนและสงคม ทกภาคสวน ไดเปนอยางด 2. สามารถประสานความรวมมอกบชมชน ทองถน สถานประกอบการ องคกร ทกภาคสวนและภาคเครอขาย เพอรวมพฒนาคณภาพการศกษา ไดอยางมประสทธภาพ 3. ผบรหารใชกระบวนการทศนการมสวนรวมในการจดบรหารจดการ ภายใตวงจรคณภาพ PDCA ด าเนนงานตามหลกธรรมาภบาลไดครบถวน 4. มการนเทศ ก ากบ ตดตามการปฏบตงานของคร และบคลากรภายในสถานศกษาอยางเปนระบบในทกฝายตามโครงสรางการบรหารสถานศกษาอยางชดเจน 5. สามารถจดกจกรรมผเรยนทสะทอนถงอตลกษณของสถานศกษา ไดอยางครบถวน ตลอดจนรางวลทผเรยนไดรบจากผลงานการประกวดแขงขนทงระดบภาคและระดบชาต 6. สถานศกษาใหความส าคญตอการประกนคณภาพการศกษา โดยถอวาการประกนคณภาพการศกษาคอหวใจของการพฒนาสถานศกษา และพฒนาผเรยนไดมการประกนคณภาพการศกษาอยางตอเนอง 7. เปนแหลงการเรยนรทไดรบการยอมรบใหเปนศนยการด าเนนงาน Fix it Center ดเดน เปนศนยสนบสนนการตอบปญหาฟนฟสนตภาพโลก เปนแหลงสนบสนนการเรยนรของชมชนเทศบาลเมองรอยเอด และไดรบรางวลคณภาพฟนฟศลธรรมโลก เปนตน 8. เปนสถานศกษาทจดการเรยนการสอนมงพฒนาทกษะวชาชพในการพฒนาก าลงคน พฒนาศกยภาพในระดบตาง ๆ ไดแก ระดบประกาศนยบตรวชาชพ และระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสงและระดบอน ๆ ทเกยวของ จดใหผเรยนมความรดานวชาการทจ าเปน ความสามารถเฉพาะทาง และทกษะในการปฏบตงาน เพอเขาสตลาดแรงงานไดอยางมประสทธภาพ 9. เปนสถานศกษาไดจดการด าเนนงานเปนไปตามแผนพฒนาของสถานศกษา ในทก ๆ ดาน ดานวชาการ ดานวชาชพ ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคใหเกดกบผเรยนและผสอน 10. เปนสถานศกษาจดการสงเสรม สนบสนน ทรพยากรทกดานทดกวาเปนเครองมอส าคญในการพฒนาบคคล มงสคณภาพอาชวศกษา ไดแก การพฒนากระบวนการ การบรหารจดการ มงสความเปนผน าการพฒนาคร บคลากรทางการศกษาใหมความรและทกษะฝมอ มจรรยาบรรณมาตรฐานวชาชพ สงเสรมสรางเครอขายความรวมมอจากทกภาคสวน สงเสรมพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศใหเกดขนภายในสถานศกษา เพอใหเกดการเรยนรแบบยงยน 11. สถานศกษามระบบการจดการดแลนกเรยน นกศกษา เปนอยางด และตอเนอง มการก ากบตดตามควบคมนกเรยน นกศกษา มแผนปฏบตการในเชงรกเพอขจดปญหาทอาจจะเกดขน มการจดระบบการ

12

ดแลใหค าปรกษากบผเรยนอยางตอเนอง มการเอาใจใสในการตรวจสอบสขภาพ ตรวจหาสารเสพตดอยางสม าเสมอ 12. สถานศกษามระบบกลไกลการประกนคณภาพทกอใหเกดการพฒนาสถานศกษาอยางตอเนอง มระบบการนเทศ ตดตามการด าเนนงานควบคมคณภาพเปนระบบ PDCA มการมอบหมายงานทชดเจนสงผลประสทธภาพของการประกนคณภาพ

จดทตองพฒนำ 1. ควรชแจงและกระตนใหผเรยนปรบเปลยนแนวคดใหม พรอมปรบการเรยนการสอนในลกษณะการบรณาการวชาชพกบวชาการเขาดวยกน โดยใชกจกรรมการเรยนรทหลากหลาย เปดโอกาสใหผเรยนมสวนรวมในกระบวนการ เสรมสรางความเขมแขงทางวชาชพมากขน 2. ควรวางแผนจดระบบการเกบเอกสาร ผลงานทงของผเรยน ครและบคลากรทางการศกษาใหเหมาะสม สามารถคนหาไดสะดวก เปนแบบอยางไดชดเจน 3. ควรสรางแรงจงใจ และสนบสนนผลงานทมคณภาพของครผสอนและผเรยน ออกเผยแพรและน าไปใชประโยชนใหไดครบทกระดบ พรอมพฒนาตอยอดใหเขาสงานอาชพอยางมออาชพ 4. ควรน าระบบกลไกลของกระบวนการวจย มาใชในการจดการเรยนการสอนในแตละรายวชาใหมากขนในทกสาขา 5. ควรมนโยบายการเพมปรมาณผเรยนใหสอดคลองกบจ านวนทรพยากร ดานตาง ๆ ภายในวทยาลยอยางเหมาะสมและมระบบคดกรองผเรยนอยางแทจรงใหมการตดตามเชอมโยงสรางความสมพนธนกเรยนชน ปวช. ในระบบเครอขายแบบยงยน เพอลดอตราการออกกลางคนได 6. อตราก าลงบคลากรผสอนประจ าในสายวชาทขาดแคลน 7. ควรมการพฒนาการออกแบบวตกรรมเพอการเรยนรสครมออาชพ

5. แนวทำงกำรพฒนำกำรจดกำรศกษำ

1. สถานศกษาจดเตรยมความพรอมในการจดกจกรรมการเรยนรดานตาง ๆ เพอเตรยมพรอมเพอเขาสประชาคมอาเซยน 2. สถานศกษาด าเนนการเพมชองทางการตดตอสอสารใหหลากหลายวธและทนสมยมากขนอยางเปนระบบ 3. ศกษาแนวทางการเพมทกษะการเรยนรดานความรพนฐานและดานทกษะวชาชพโดยการปรบกจกรรมการจดการเรยนรใหหลากหลาย และใหผเรยนมสวนรวมในกระบวนการเพอเสรมสรางความเขมแขงทางวชาชพ 4. วางแผนจดระบบการเกบเอกสารและผลงานไดอยางเหมาะสม 5. พฒนาผลงานนวตกรรม สงประดษฐ ใหมคณภาพและสามารถน าไปใชประโยชนและเผยแพรไดทกระดบ

13

6. พฒนาบคลากร และองคความรโดยผานกระบวนการคดอยางเปนระบบ น ากลไกลกระบวนการวจย มาใชในการจดการเรยนร 7. วางแผนบรณาการเรยนรรวมกนในการพฒนาทกษะตามสาขาวชาชพใหครบทกสาขา 8. ตรวจสอบควบคมกบอตราก าลงดานครผสอนใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานใหไดครบทกสาขา

14

ตอนท 1

สภำพทวไปของสถำนศกษำ

15

ตอนท 1

สภำพทวไปของสถำนศกษำ

1.1 ขอมลเกยวกบสถำนศกษำ

1.1.1 ประวตของสถำนศกษำ

วทยาลยอาชวศกษารอยเอดเปนวทยาลยสงกดอาชวศกษาภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษากระทรวงศกษาธการ จดตงขนครงแรกเมอวนท 15 ตลาคม พ.ศ. 2481 เดมชอ “โรงเรยนกำรชำงสตรรอยเอด” โดยอาศยโรงอาหารของโรงเรยนสตรประจ าจงหวดรอยเอด โดยม นางประมล ศรมาด รกษาการแทนครใหญ เปดท าการสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน หลกสตร 3 ปรบนกเรยนทส าเรจการศกษาชนประโยคประถมศกษาปท6 มจ านวนคร 2 คน นกเรยน 30 คน และมการเปดสอนหลกสตรตางๆ ในปตอมาจนมาถงปจจบน ม 11 สาขาวชา และมนกศกษา จ านวน 2,460 คน

1.1.2 ขนำดและทตง

วทยาลยอาชวศกษารอยเอด ตงอยเลขท 115 ถนนสรยเดชบ ารง ต าบลในเมอง อ าเภอเมอง จงหวดรอยเอด Web Site : www.rvc.ac.th เบอรโทรศพท 0 – 4351 – 1430 โทรสาร 0 – 4351 – 2991 เปนทดนของราชพสดมเนอท 5 ไร 1 งาน 78.2 ตารางวา

เขตตดตอวทยำลยอำชวศกษำรอยเอด ทศเหนอ ทมการครอบครองและวดสวางอารมย

ทศใต จรดถนนสนตสข ทศตะวนออก ทมการครอบครอง ทศตะวนตก ถนนสรยเดชบ ารง

1.1.3 สภำพชมชน เศรษฐกจ สงคม

จงหวดรอยเอด เปนจงหวดในบรเวณลมแมน าชในภาคอสานของไทย ทอดตเคยเปน เมองทมความเจรญรงเรองมากอนยคกอนประวตศาสตร โดยปรากฏชอในต านานอรงคธาตวา สาเกตนคร หรอ เมองรอยเอดประตอนเนองมาจากเปนเมองทมความเจรญรงเรองโดยทมเมองขน จ านวนมาก จงหวดรอยเอดตงอยตอนกลางของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ระหวางละตจดท 15 องศา 24 ลปดาเหนอ ถง 16 องศา 19 ลปดาเหนอ และลองจจดท 103 องศา 16 ลปดาตะวนออก ถง 104 องศา 21 ลปดาตะวนออก อยหางจากกรงเทพมหานคร โดยทางรถยนตประมาณ 512 กโลเมตร

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%81%E0%B8%A1%E0%B9%88%E0%B8%99%E0%B9%89%E0%B8%B3%E0%B8%8A%E0%B8%B5

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%B5%E0%B8%AA%E0%B8%B2%E0%B8%99

http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%95%E0%B8%B3%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%AD%E0%B8%B8%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%84%E0%B8%98%E0%B8%B2%E0%B8%95%E0%B8%B8&action=edit&redlink=1

http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%82%E0%B8%B6%E0%B9%89%E0%B8%99&action=edit&redlink=1

16

มพนททงสน 8,299.46 ตางรางกโลเมตร หรอ 5,187,156 ไร มเขตแดนตดตอกบจงหวดอนๆ หลายจงหวดดงน ทศเหนอและตะวนตกเฉยงเหนอ จรดจงหวดกาฬสนธ ทศตะวนออกเฉยงเหนอ จรดจงหวดมกดาหาร ทศตะวนออก จรดจงหวดยโสธร ทศตะวนออกเฉยงใต จรดจงหวดศรสะเกษ ทศใต จรดจงหวดสรนทร ทศตะวนตก จรดจงหวดมหาสารคาม

ลกษณะภมประเทศ

จงหวดรอยเอด ตงอยบรเวณตอนกลางของภาคตะวนออกเฉยงเหนอของไทย ลกษณะภมประเทศโดยทวไปเปนทราบสง สงจากระดบน าทะเลปานกลางประมาณ 120-160 เมตร มภเขาทางตอน เหนอซงตดตอจากเทอกเขาภพาน บรเวณตอนกลางของจงหวด มลกษณะเปนทราบลกคลน บรเวณตอนลาง มลกษณะเปนทราบลมรมฝงแมน ามลและสาขา ไดแก ล าน าช ล าน าพลบพลา ล าน าเตา เปนตน บรเวณท ราบต าอนกวางขวาง เรยกวาทงกลารองไห มพนทประมาณ 80,000 ไร มลกษณะเปนทราบแองกระทะ

ลกษณะภมอำกำศ

จงหวดรอยเอดไดรบอทธพลจากลมมรสมตะวนออกเฉยงเหนอและลมมรสมตะวนตกเฉยงใต สภาพภมอากาศอยในประเภทฝนเมองรอน ปรมาณน าฝนเฉลย 1,196.8 ลกบาศกมลลเมตร ฝนตกชกในเดอนมถนายนถงกนยายน อากาศรอนแหงแลงในเดอนกมภาพนธถงเมษายน

กำรปกครอง จงหวดรอยเอดแบงออกเปน 20 อ าเภอ 193 ต าบล 2,412 หมบาน มองคกรปกครองสวน

ทองถน 3 รปแบบ คอ องคการบรหารสวนจงหวด 1 แหง เทศบาล 17 แหง (เทศบาลเมอง1 แหง และเทศบาลต าบล16 แหง) และองคการบรหารสวนต าบล 186 แหง

1. อ าเภอเมองรอยเอด 2. อ าเภอเกษตรวสย 3. อ าเภอปทมรตน 4. อ าเภอจตรพกตรพมาน 5. อ าเภอธวชบร 6. อ าเภอพนมไพร 7. อ าเภอโพนทอง

8. อ าเภอโพธชย 9. อ าเภอหนองพอก 10. อ าเภอเสลภม 11. อ าเภอสวรรณภม 12. อ าเภอเมองสรวง 13. อ าเภอโพนทราย 14. อ าเภออาจสามารถ

15. อ าเภอเมยวด 16. อ าเภอศรสมเดจ 17. อ าเภอจงหาร 18. อ าเภอเชยงขวญ 19. อ าเภอหนองฮ 20. อ าเภอทงเขาหลวง

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%AC%E0%B8%AA%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%98%E0%B8%B8%E0%B9%8C

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%A1%E0%B8%B8%E0%B8%81%E0%B8%94%E0%B8%B2%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%A2%E0%B9%82%E0%B8%AA%E0%B8%98%E0%B8%A3

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%A8%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%AA%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%81%E0%B8%A9

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%AA%E0%B8%B8%E0%B8%A3%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%A3%E0%B9%8C

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%A1%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%84%E0%B8%B2%E0%B8%A1

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%97%E0%B8%B8%E0%B9%88%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%B8%E0%B8%A5%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%84%E0%B8%AB%E0%B9%89

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%95%E0%B8%B3%E0%B8%9A%E0%B8%A5

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B8%B9%E0%B9%88%E0%B8%9A%E0%B9%89%E0%B8%B2%E0%B8%99

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%84%E0%B9%8C%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%9A%E0%B8%A3%E0%B8%B4%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%AA%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%99%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%80%E0%B8%97%E0%B8%A8%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%80%E0%B8%97%E0%B8%A8%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%87

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%80%E0%B8%97%E0%B8%A8%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B8%95%E0%B8%B3%E0%B8%9A%E0%B8%A5

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%80%E0%B8%97%E0%B8%A8%E0%B8%9A%E0%B8%B2%E0%B8%A5%E0%B8%95%E0%B8%B3%E0%B8%9A%E0%B8%A5

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%84%E0%B9%8C%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%9A%E0%B8%A3%E0%B8%B4%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%AA%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%99%E0%B8%95%E0%B8%B3%E0%B8%9A%E0%B8%A5

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%A3%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%A2%E0%B9%80%E0%B8%AD%E0%B9%87%E0%B8%94

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B9%80%E0%B8%81%E0%B8%A9%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%AA%E0%B8%B1%E0%B8%A2

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B8%9B%E0%B8%97%E0%B8%B8%E0%B8%A1%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%95%E0%B8%95%E0%B9%8C

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B8%88%E0%B8%95%E0%B8%B8%E0%B8%A3%E0%B8%9E%E0%B8%B1%E0%B8%81%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B8%9E%E0%B8%B4%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%99

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B8%98%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8A%E0%B8%9A%E0%B8%B8%E0%B8%A3%E0%B8%B5

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B8%9E%E0%B8%99%E0%B8%A1%E0%B9%84%E0%B8%9E%E0%B8%A3

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B9%82%E0%B8%9E%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%AD%E0%B8%87

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B9%82%E0%B8%9E%E0%B8%98%E0%B8%B4%E0%B9%8C%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B8%A2

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%9E%E0%B8%AD%E0%B8%81

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%AA%E0%B8%A3%E0%B8%A7%E0%B8%87

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B9%82%E0%B8%9E%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%A2

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%B2%E0%B8%88%E0%B8%AA%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%96

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%A2%E0%B8%A7%E0%B8%94%E0%B8%B5

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B8%A8%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%AA%E0%B8%A1%E0%B9%80%E0%B8%94%E0%B9%87%E0%B8%88

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%A3

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B9%80%E0%B8%8A%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%87%E0%B8%82%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8D

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%AD%E0%B8%B3%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%AD%E0%B8%AB%E0%B8%99%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%AE%E0%B8%B5

17

จ านวนประชากรทงสน 1,310,259 คน โดยมอ าเภอทมประชากรมากทสด ไดแก อ าเภอ เมองรอยเอด 118,789 คน รองลงมาไดแก อ าเภอเสลภม มจ านวน 108,063 คน และอ าเภอสวรรณภม มจ านวน 106,451 คน ส าหรบอ าเภอทมความหนาแนนของประชากรมากทสด คอ อ าเภอจงหาร โดยม อตราความหนาแนน 295 คนตอตารางกโลเมตร รองลงมาไดแก อ าเภอเมองรอยเอด มอตราความหนาแนน 240 คนตอตารางกโลเมตร และอ าเภอเชยงขวญมอตราความหนาแนน 215 คนตอตารางกโลเมตร โดยอตราความหนาแนนโดยเฉลยของจงหวดอยในระดบ 158 คนตอตารางกโลเมตรโดยประชากรมกลมชาตพนธตาง ๆ ดงตอไปน

กลมไทย-ลาว เปนกลมชนพนเมองเดม อาศยทวไปในเขตจงหวดรอยเอด

กลมไทย-เขมร เปนคนทอยในจงหวดรอยเอด แตมบรรพบรษทมเชอสายเขมร อยในอ าเภอสวรรณภม และเกษตรวสย

กลมไทย-สวย เปนคนทอยในจงหวดรอยเอด มเชอสายเปนชาวสวยหรอกย อยบรเวณ อ าเภอสวรรณภมและอ าเภอโพนทราย ตดตอกบจงหวดศรสะเกษ

กลมภไทหรอผไทย เปนกลมทตงถนฐานในเขตอ าเภอเมยวด หนองพอก ซงตดตอกบ จงหวดกาฬสนธ ยโสธร และมกดาหาร

กลมไทยอ เปนกลมทมเชอสายมาจากแขวงค ามวน ประเทศลาว อาศยอยในเขต อ าเภอโพธชย

นอกจากนนยงมกลมคนอพยพเขามาอาศยในจงหวดรอยเอดในภายหลง ไดแก กลมไทย-จน กลมไทย-ยวน กลมไทย-แขก

ตรำประจ ำจงหวด : เปนรปศาลหลกเมองประดษฐานพาน ณ เกาะกลางบงพลาญชย เบองหลง เปนรปพระมหาเจดยชยมงคล โดยมกรอบวงกลมเปนรปรวงขาวลอมรอบ

ดอกไมประจ ำจงหวด : อนทนลบก เครองดนตรประจ ำจงหวด : โหวด ค ำขวญประจ ำจงหวด : สบเอดประตเมองงาม เรองนามพระสงใหญ ผาไหมสาเกต

บญผะเหวดประเพณ มหาเจดยชยมงคล งามนายลบงพลาญชย เขตกวางไกลทงกลา โลกลอชาขาวหอมมะล

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%88%E0%B8%B3%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%84%E0%B8%97%E0%B8%A2

http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B8%94%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B9%84%E0%B8%A1%E0%B9%89%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%88%E0%B8%B3%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94&action=edit&redlink=1

http://th.wikipedia.org/w/index.php?title=%E0%B9%80%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%94%E0%B8%99%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%88%E0%B8%B3%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94&action=edit&redlink=1

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%82%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%94

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%84%E0%B8%B3%E0%B8%82%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%8D%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%88%E0%B8%B3%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94

18

1.1.4 งบประมำณ จ ำนวนทงสน 51,105,293 บำท (รำยละเอยดแสดงในตำรำง)

ตารางท 1.1 งบด าเนนการ งบประมาณ ประจ าปการศกษา2558

รำยกำร จ ำนวนเงน (บำท)

1. งบบคลำกร(เงนเดอน, เงนประจ ำต ำแหนง, เงนวทยฐำนะ,) 1.1 ขาราชการคร 27,490,039 1.2 ลกจางประจ า 991,350 1.3 พนกงานราชการ 1,377,632 2. งบด ำเนนงำน 2.1 งบด าเนนงาน (ของแผนงาน โครงการ ในแผนปฏบตการประจ าป) 5,752,679 2.2 คาสาธารณปโภค 850,000 3. คำเสอมรำคำ 4. งบเรยนฟร 15 ป : คำจดกำรเรยนกำรสอน (งบอดหนนขนพนฐำน) 4.1 คาจดการเรยนการสอน 4.1.1 คาจางชวคราว + คาครองชพชวคราว 5,081,679 4.1.2 คาตอบแทนใชสอยและวสด 3,138,805 4.2 คาหนงสอเรยน+ คาเครองแบบ+ คาอปกรณการเรยน + คากจกรรมพฒนาผเรยน 5,339,402 4.3เงนอดหนนทวไป (อดหนนทนเฉลมราชกมาร) 22,500 4.4 เงนอดหนนทวไป (โครงการเสรมสรางนวตกรรมการพฒนาเทคโนโลยสงประดษฐของคนรนใหมฯ) 85,977 5. งบรำยจำยอน ๆ (เงนอดหนนโครงกำรพเศษตำง ๆ ) 5.1โครงการขยายบทบาทศนยซอมสรางเพอชมชน (Fix it center) 250,000 5.2โครงการขยายโอกาสทางการศกษาวชาชพและพฒนาคณภาพการจดหลกสตร วชาชพระยะสนเพอพฒนาอาชพประชาชน

49,920

5.3 โครงการจดหาบคลากรเพอคนครใหนกเรยน 137,550 5.4 โครงการเรงประสทธภาพการจดการเรยนการสอนของครอาชวศกษา 237,000 5.5 โครงการสงเสรมการประกอบอาชพอสระในกลมผเรยนอาชวศกษา 152,820 5.6โครงการลดปญหาการออกกลางคน 70,000 5.7 โครงการเพมประสทธภาพการเรยนการสอนและการบรหารจดการอาชวศกษา (V-Cop) 30,000 5.8 โครงการยกระดบคณภาพการจดการอาชวศกษาระบบทวภาค 20,000 5.9 โครงการเพมขดความสามารถทางภาษา 27,940

รวมงบด ำเนนกำรทงสน 51,105,293

19

1.2 สภำพปจจบนของสถำนศกษำ

วทยาลยอาชวศกษารอยเอด จดการเรยนการสอนตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พ.ศ. 2545 ปรบปรง พ.ศ. 2546 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง พ.ศ. 2546 รายละเอยดสภาพ ปจจบนของสถานศกษาม ดงน จ านวนผเรยน คร และบคลากรทางการศกษา ประจ าปการศกษา 2558 ดงแสดง ในตารางท 1.2 ถงตารางท 1.5

ตารางท 1.2 จ านวนผเรยนจ าแนกตามระดบชน หลกสตร เพศ

ระดบชน

หลกสตร รวม

ปกต + ทวภำค เทยบโอนฯ

ชำย หญง ชำย หญง ชำย หญง ทงหมด

ปวช. 1 122 533 - - - - 655 ปวช. 2 61 392 - - - - 453 ปวช. 3 72 375 - - - - 447

รวมระดบ ปวช. 255 1,300 - - - - 1,555 ปวส. 1 65 402 - - - - 467 ปวส. 2 46 367 - - - - 413

รวมระดบ ปวส. 111 769 - - - - 880 รวมทงหมด 366 2,069 - - - - 2,435

20

ตารางท 1.3 จ าแนกตามหลกสตรประเภทวชา สาขาวชา เพศ

หลกสตร ประเภทวชำ/สำขำวชำ จ ำนวนผเรยน

ชำย หญง รวม ปวช.1 ประเภทวชำพณชยกำร

- การบญช - การตลาด - คอมพวเตอรธรกจ ประเภทวชำคหกรรม - ผาและเครองแตงกาย - อาหารและโภชนาการ - คหกรรมศาสตร ประเภทวชำศลปกรรม - การออกแบบ - วจตรศลป - คอมพวเตอรกราฟก ประเภทอสำหกรรมกำรทองเทยว - การโรงแรมและการทองเทยว ประเภทเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร - เทคโนโลยสารสนเทศ

9 17 23 1 9 11

10 -

29

23 -

206 60 109

11 42 11 2 -

10

82 -

215 77 132

12 51 22

12 -

39

95 -

รวมทงหมด 122 533 655

21

ตารางท 1.3 จ าแนกตามหลกสตรประเภทวชา สาขาวชา เพศ (ตอ)



- การบญช - การตลาด - คอมพวเตอรธรกจ ประเภทวชำคหกรรม - ผาและเครองแตงกาย - อาหารและโภชนาการ - คหกรรมศาสตร ประเภทวชำศลปกรรม - การออกแบบ - วจตรศลป - คอมพวเตอรกราฟก ประเภทอสำหกรรมกำรทองเทยว - การโรงแรมและการทองเทยว ประเภทวชำเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร -เทคโนโลยสารสนเทศ

5 3 10 - 8 6 3 -

12 8 6

162 37 88 -

24 7 6 - 5

60 3

167 40 98 -

32 13 9 -

17

68 9


22




- การบญช - การตลาด - คอมพวเตอรธรกจ ประเภทวชำคหกรรม - ผาและเครองแตงกาย - อาหารและโภชนาการ - คหกรรมศาสตร ประเภทวชำศลปกรรม - การออกแบบ - วจตรศลป - คอมพวเตอรกราฟก ประเภทอสำหกรรมกำรทองเทยว - การโรงแรมและการทองเทยว ประเภทเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร - เทคโนโลยสารสนเทศ

8 5 11 - 9 3 - 5 7

22 2

108 43 108

5 20 8 2 7 15

49

10

116 48 119

5 29 11 2 12 22

71

12 รวมทงหมด 72 375 447

23



ชำย หญง รวม

ปวส.1 ประเภทวชำบรหำรธรกจ - การบญช - การตลาด - คอมพวเตอรธรกจ ประเภทวชำคหกรรม - เทคโนโลยผาและเครองแตงกาย - อาหารและโภชนาการ - การบรหารงานคหกรรมศาสตร ประเภทวชำเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร - เทคโนโลยสารสนเทศ ประเภทอสำหกรรมกำรทองเทยว - บรการอาหารและเครองดม ประเภทวชำศลปกรรม - คอมพวเตอรกราฟก

7 7 20 - 3 6 - 7

15

220 65 55 -

21 7 -

31 3

227 72 75 -

24 13 -

38

18 รวมทงหมด 65 402 467

ปวส.2 ประเภทวชำบรหำรธรกจ - การบญช - การตลาด - คอมพวเตอรธรกจ ประเภทวชำคหกรรม - เทคโนโลยผาและเครองแตงกาย - อาหารและโภชนาการ - การบรหารงานคหกรรมศาสตร ประเภทวชำเทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร - เทคโนโลยสารสนเทศ ประเภทอสำหกรรมกำรทองเทยว - บรการอาหารและเครองดม ประเภทวชำศลปกรรม - คอมพวเตอรกราฟก

7 4 14 - 3 4 - 8 6

183 51 70 -

20 5 -

29 9

190 55 84 -

23 9 -

37

15 รวมทงหมด 46 367 413

24

ตาราง 1.4 จ านวนผบรหารและครจ าแนกตามสถานภาพ เพศ วฒการศกษา ต าแหนง

แผนกวชำ

สถำนภำพ เพศ วฒกำรศกษำ ต ำแหนง ผบรหำร/คร

ขำรำ

ชกำร

พนกง

ำนฯ

อตรำ

จำง

ชำย

หญง

ป. เอ

ก

ป. โท

ป.ตร

ต ำกว

ำ

ครผช

วย

คร ค

ศ.1

ช ำนำ

ญกำ

ร

ช ำนำ

ญกำ

รพเศ

ษ

ผบรหารและรองฯ 5 - - 5 - 1 2 2 - - - 1 4 แผนกวชาสามญสมพนธ 15 - 4 5 14 - 7 12 - 1 2 5 7 แผนกวชาการบญช 10 - 2 1 11 - 4 8 - - 1 6 3 แผนกวชาการตลาด 4 2 1 2 5 - 4 3 - - 1 3 แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ 7 - 4 5 6 - 4 7 - - 3 2 2 แผนกวชาเทคโนโลยสารสนเทศ 3 - - 2 1 - 3 - - - 2 1 แผนกวชาสมพนธธรกจ 1 1 - - 2 - 1 1 - - - 1 - แผนกวชาการโรงแรมและการทองเทยว/การบรการ

1 2 1 1 3 - - 4 - - 4 - -

แผนกวชาคอมพวเตอรกราฟก 1 1 - 1 1 - - 2 - - 1 - - แผนกวชาคหกรรม 2 - 1 1 2 - 1 2 - - - 2 - แผนกวชาผาและเครองแตงกาย 2 - - - 2 - - 2 - - - 1 1 แผนกวชาอาหารและโภชนาการ 3 - 1 1 3 - 2 2 - - - 1 2 แผนกวชาออกแบบและวจตรศลป 5 - - 3 2 - 1 4 - - - 5 -

รวมทงหมด 59 6 14 27 52 1 31 48 - 1 9 29 20

25

ตารางท 1.5 จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอนจ าแนกตามงาน สถานภาพ เพศ วฒ การศกษา

งำนตำมโครงสรำงบรหำรสถำนศกษำ จ ำนวน (คน)

สถำนภำพ เพศ วฒกำรศกษำ

ขำรำ

ชกำร

ก.พ.

ลกจำ

งประ

จ ำ

ลกจำ

งชวค

รำว

ชำย

หญง

ม.ตน

หรอ

ต ำ ก

วำ

ม.ปล

ำย/ป

วช.

ปวส.

/อน

ปรญ

ญำ

ปรญ

ญำต

ร

สงกว

ำ ป.

ตร

ฝายบรหารทรพยากร 33 - 4 31 18 16 9 10 8 6 - ฝายแผนงานและความรวมมอ 2 - - 2 - 2 - - 1 1 - ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา 3 - - 3 - 3 - - 1 2 - ฝายวชาการ 7 - - 6 - 4 - - 5 2 -

รวมทงหมด 45 - 4 42 18 25 9 10 15 11 -

26

1.3 ระบบโครงสรำงบรหำร

เพอใหการบรหารจดการศกษาของสถานศกษา เปนไปอยางมประสทธภาพ บคลากรได รวมคด รวมท า รวมประเมนผล รวมปรบปรง จงกระจายอ านาจการบรหารงานภายในสถานศกษา ตามโครงสรางการบรหารงานดงน (แสดงแผนภมโครงสรางการบรหารของสถานศกษา)

แผนภมกำรบรหำรสถำนศกษำวทยำลยอำชวศกษำรอยเอด สงกดส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

ฝำยบรหำรทรพยำกร ฝำยแผนงำนและควำมรวมมอ ฝำยพฒนำกจกำรนกเรยนนกศกษำ งำนวชำกำร

ผอ ำนวยกำรวทยำลย คณะกรรมกำรบรหำรสถำนศกษำ คณะกรรมกำรวทยำลย

งานบรหารงานทวไป

งานบคลากร

งานการเงน

งานการบญช

งานพสด

งานอาคารสถานท

งานทะเบยน

งานประชาสมพนธ

งานวางแผนและงบประมาณ

งานศนยขอมลสารสนเทศ

งานความรวมมอ

งานวจยพฒนานวตกรรมและ

สงประดษฐ

งานประกนคณภาพและ

มาตรฐานการศกษา

งานสงเสรมผลตผล การคา

และประกอธรกจ

งานกจกรรม

นกเรยนนกศกษา

งานครทปรกษา

งานปกครอง

งานแนะแนว

อาชพและการ

จดหางาน

งานสวสดการ

นกเรยนนกศกษา

งานโครงการพเศษ

และการบรการ

ชมชน

แผนกวชา

งานพฒนา

หลกสตรการ

เรยนการสอน

งานวดผลและ

ประเมนผล

งานวทย

บรการและ

หองสมด

งาน

อาชวศกษา

ระบบทวภาค

27

1.4 เกยรตประวตของสถำนศกษำ

รำงวลกำรแขงขนทกษะวชำชพ ระดบอำชวศกษำจงหวดรอยเอด ประจ ำป 2558 1. รางวลชนะเลศ การประกวดสนทรพจนภาษาไทย (แผนกวชาสามญสมพนธ) 2. รางวลชนะเลศ ตอบปญหาประวตศาสตรชาตไทย (แผนกวชาสามญสมพนธ) 3. รางวลชนะเลศ ระดบ ปวช. โครงงานวทยาศาสตร “ซอสมะขามหวาน” (แผนกวชาสามญสมพนธ) 4. รางวลชนะเลศ ระดบ ปวส. โครงงานวทยาศาสตร “ชดขจดความรอนใหคอมพวเตอรโนตบก” (แผนกวชาสามญสมพนธ) 5. รางวลรองชนะเลศ การประกวดสนทรพจนภาษาองกฤษ(แผนกวชาสามญสมพนธ) 6. รางวลชมเชย ระดบ ปวส. การแขงขนทกษะการใชโปรแกรมส าเรจรปเพองานบญช (แผนกวชาการบญช) 7. รางวลชนะเลศ ระดบปวช. การแขงขนทกษะการประกวด The Marketing Challenge (แผนกวชาการตลาด) 8. รางวลชนะเลศ ระดบปวส. การแขงขนทกษะการเขยนแผนธรกจ ประเภททม (แผนกวชาการตลาด) 9. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการเขยนเวบไซต คาขายสนคาออนไลน (แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ) 10. รางวลชนะเลศ ระดบ ปวช. การแขงขนทกษะพมพดดไทยดวยคอมพวเตอร (แผนกวชาสมพนธธรกจ/พาณชยกรรม) 11. รางวลชมเชย ระดบ ปวช. การแขงขนทกษะพมพดดองกฤษดวยคอมพวเตอร (แผนกวชาสมพนธธรกจ/พาณชยกรรม) 12. รางวนชนะเลศ การแขงขนทกษะการผสมเครองดมแบบ Flair Bartender (แผนกวชาการโรงแรมและการทองเทยว) 13. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะ การผสมเครองดมแบบ Classic Bartender (สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว) 14. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะ การบรการอาหารและเครองดม Food & Beverage (สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว) 15.รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะงานออกแบบ 2D Animation “คนดศรอาชวะ” (แผนกวชาคอมพวเตอรกราฟก)

28

16. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะงานออกแบบ 3D Animation “ชางไทย” (แผนกวชาคอมพวเตอรกราฟก) 17. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะงานออกแบบ 3D Animation “น าใจอาชวะ” (แผนกวชาคอมพวเตอรกราฟก) 18. รางวลชนะเลศ ระดบปวช. การแขงขนทกษะการประยกตดอกไมในทองถน (แผนกวชาคหกรรม) 19. รางวลชนะเลศ ระดบปวส. การแขงขนทกษะการประยกตงานดอกไมแบบไทย “พานธป เทยนแพ” (แผนกวชาคหกรรม) 20. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการออกแบบและการตดเยบชดนอนวยรนหญง (แผนกวชาแฟชนและสงทอ) 21. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะอาหาร ระดบ ปวช. การประกอบอาหารไทยเปนชด (Set Menu) (แผนกวชาอาหารและโภชนาการ) 22. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะอาหาร ระดบ ปวช. การประกอบอาหารชดแบบตะวนตก (Western Set) (แผนกวชาอาหารและโภชนาการ) 23. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะหนนงสน า (แผนกวชาวจตรศลป) 24. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะวาดภาพคนเหมอน (แผนกวชาวจตรศลป)

รำงวลกำรแขงขนทกษะวชำชพ ระดบภำคตะวนออกเฉยงเหนอ ประจ ำป 2558 1. รางวลชนะเลศ การประกวดสนทรพจนภาษาไทย(แผนกวชาสามญสมพนธ) 2. รางวลชมเชย ระดบ ปวช. การแขงขนทกษะการประกวด “The Marketing Challenge (แผนกวชาการตลาด) 3. รางวลชมเชย ระดบ ปวส. การแขงขนทกษะการเขยนแผนธรกจ ประเภททม (แผนกวชาการตลาด) 4. รางวลรองชนะเลศ อนดบ 4 การแขงขนทกษะการเขยนเวบไซต คาขายสนคาออนไลน (แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ) 5. รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะการผสมเครองดม ประเภท Classic Bartender ณ อาชวศกษาจงหวดชยภม (สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว) 6. การแขงขนทกษะงานออกแบบ 2D Animation “คนดศรอาชวะ” (แผนกวชาคอมพวเตอรกราฟก)

29

รำงวลกำรแขงขนทกษะวชำชพ ระดบชำต ครงท 25 ประจ ำป 2558

ผลงำนนกเรยน นกศกษำทสรำงชอเสยงใหกบวทยำลยฯ ประจ ำป 2558

7. รางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 การแขงขนทกษะงานออกแบบ 3D Animation “ชางไทย” (แผนกวชาคอมพวเตอรกราฟก) 8. รางวลชมเชยการแขงขนทกษะงานออกแบบ 3D Animation “น าใจอาชวะ” (แผนกวชาคอมพวเตอรกราฟก) 9. รางวลรองชนะเลศอนดบ 2ระดบ ปวส.การแขงขนทกษะการประยกตงานดอกไมแบบไทย (พานธป เทยนแพ) (แผนกวชาคหกรรม) 10. รางวลเหรยญเงน ระดบ ปวช. การแขงขนทกษะการออกแบบและการตดเยบชดนอนวยรนหญง อาย 15-20 ป(สาขาวชาแฟชนและสงทอ) 11. รางวลรองชนะเลศ อนดบ 2 ระดบ ปวส. การแขงขนทกษะการประกอบอาหารชดแบบ ตะวนตก (Western Set)(แผนกวชาอาหารและโภชนาการ) 12. รางวลชมเชย ระดบ ปวช. การแขงขนทกษะการประกอบอาหารไทยเปนชด (Set Menu) (แผนกวชาอาหารและโภชนาการ) 13. รางวลเหรยญทองแดง การพฒนาผลตภณฑผงใยบวบกเสรมทองพนชง 3 in 1 กงส าเรจรป (แผนกวชาอาหารและโภชนาการ) 14. รางวลชมเชย 2 รางวล การแขงขนทกษะหนนงสน า (แผนกวชาวจตรศลป) 15. รางวลชมเชย 2 รางวล การแขงขนทกษะวาดภาพคนเหมอน (แผนกวชาวจตรศลป)

1. รางวลรองชนะเลศ อนดบ 1 การแขงขนทกษะการผสมเครองดม ประเภท Classic Bartender (สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว) 1.รางวลชนะเลศ กลาวสนทรพจนภาษาไทยระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ (แผนกวชาสามญสมพนธ) 2. รางวลรองชนะเลศ การประกวดขบรองสรภญญะอสาน งานประเพณออกพรรษาเทศบาล เมองรอยเอด (แผนกวชาสามญสมพนธ) 3. โลเกยรตยศ รางวลชนะเลศ ระดบ ปวส. การแขงขนตอบปญหาทางดานการบญช (แผนกวชาการบญช) 4. เกยรตบตร รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ระดบปวช. การแขงขนตอบปญหาทางดานการบญช (แผนกวชาการบญช)

30

5. รางวล The Best Project ในการน าเสนอผลงานทางวชาการ ของนกศกษาระดบปรญญาตร (แผนกวชาการตลาด) 6. รางวลรองชนะเลศ ระดบปวช. 3 ทมบม โครงการ Marketing Plan Contest #8 By A.P. Honda (แผนกวชาการตลาด)

7. รางวลชมเชย ระดบปวส. 2 ทมจบจด โครงการ Marketing Plan Contest #8 By A.P. Honda (แผนกวชาการตลาด)

8. รางวลชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนกฬาหมากลอม ระดบอาชวศกษา (แผนกวชาสมพนธธรกจ/พาณชยกรรม) 9. รางวลชนะเลศอนดบ 3 การแขงขนกฬาหมากลอม ระดบภาค (แผนกวชาสมพนธธรกจ/พาณชยกรรม) 10. รางวลชนะชมเชย การแขงขนกฬาหมากลอม VGO (แผนกวชาสมพนธธรกจ/พาณชยกรรม) 11. เขารวมการแขงขนทกษะวชาชพทางการทองเทยวและการโรงแรม การผสมเครองดม ประเภท Cocktail งาน Hot Fair ครงท 4 ณ มหาวทยาลยมหาสารคาม (แผนกการโรงแรม) 12. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนปเตยงโรงแรมแบบสนทบ (แผนกวชาการโรงแรม) 13. รางวลเหรยญทองแดง การแขงขนทกษะฝมอแรงงานแหงชาต สาขาแตงผม ครงท 26 ระดบภาค ณ จงหวดอบลราชธาน (สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว) 14. รางวลเหรยญเงน การแขงขนทกษะฝมอแรงงานแหงชาต สาขาจดดอกไม ครงท 26 ระดบภาค ณ จงหวดอบลราชธาน (สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว) 15. รางวลเหรยญทองแดง การแขงขนทกษะฝมอแรงงานแหงชาต สาขาบรการอาหารและ เครองดม ครงท 26 ระดบภาค ณ จงหวดอบลราชธาน (สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว) 16. รบรางวลเหรยญทอง การประกวดผลงานสงประดษฐของคนรนใหม ประเภทสงประดษฐ ดานการแพทยและชวอนามย “รองเทาคลายเครยด” (แผนกวชาการโรงแรมและการทองเทยว) 17. รางวลชมเชย การออกแบบบตรนกศกษามหาวทยาลยขอนแกน ชอผลงานKloden โดยนายจตชย จนละมา (แผนกวชาคอมพวเตอรกราฟก) 18. เขารวมการจดท าบายศรแหง 11 ตน บายศรของสด 9 ชน 1 ตน งาน 90ป รอยยาตรา ใหกบจงหวดรอยเอด (แผนกวชาคหกรรม) 16. รางวลชนะเลศ การประกวดผลงานสงประดษฐของคนรนใหม ดานการประยกตใชวสด

31

เหลอใชในชวตประจ าวน “เศษผาไหมวเศษ” (แผนกวชาแฟชนและสงทอ) 17. รางวลชนะเลศ ระดบ ปวช. การแขงขนสงประดษฐผลตภณฑอาหาร “บลอคโคลสแนค” (แผนกวชาอาหารและโภชนาการ) 18. รางวลชนะเลศ ระดบ ปวส. การประกวดผลงานสงประดษฐของคนรนใหม การแขงขน สงประดษฐผลตภณฑส าเรจรป “แกงขเหลกอสาน กงส าเรจรป” (แผนกวชาอาหารและโภชนาการ) 19. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 ระดบ ปวส. การประกวดผลงานสงประดษฐของคนรนใหม การแขงขนสงประดษฐผลตภณฑส าเรจรป “น าพรกตาแดงสตรมงสวรต” (แผนกวชาอาหารและโภชนาการ) 20. รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ระดบ ปวส. การประกวดผลงานสงประดษฐของคนรนใหม การแขงขนสงประดษฐผลตภณฑส าเรจรป “ซาหรมทอด” (แผนกวชาอาหารและโภชนาการ) 21. เขารวมการแขงขนทกษะ การประกอบอาหารและจดแสดงอาหารโดยใชวตถดบหลกจาก ปลาทบทม ระดบ ปวส. ในการประชมทางวชาการ นกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทย การแขงขนทกษะวชาชพ ทกษะวชาชพพนฐาน ณ จงหวดหนองคาย (แผนกวชาอาหาร และโภชนาการ) 22. รวมจดงานนทรรศการของกระทรวงศกษาธการ ในนามสถาบนการอาชวศกษา เรอง วถไทยชางสบหม ประเภทงานหลอ งานปน (แผนกวชาการออกแบบ) 23. รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 เงนสด 1,000 บาท เขารวมโครงการประกวดวาดภาพระบายส ในวนรณรงคตอตานการปราบปรามการคามนษย รวมกบส านกงานพฒนาสงคมและความมนคง ของมนษย (แผนกวชาวจตรศลป) 24. รางวลชมเชย เงนสด 500 บาท เขารวมโครงการประกวดวาดภาพระบายส ในวนรณรงค ตอตานการปราบปรามการคามนษย รวมกบส านกงานพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย (แผนกวชาวจตรศลป) 25. รางวลชนะเลศ สงประดษฐดานหตถศลป (รปหลอพระพทธรป) (แผนกวชาวจตรศลป) 26. รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การประกวดผลงานวชาการโครงการระดบ ปวช. (แผนกวชาวจตรศลป)

32

1.5 ควำมส ำเรจตำมเปำหมำยของกำรด ำเนนงำนตำมมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ

ความส าเรจตามเปาหมายของการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2558 ซงประชาคมของสถานศกษาใหความเหนชอบ มดงน

ดำน เปำหมำยควำมส ำเรจ 1.5.1 ผเรยนและผส าเรจการศกษา - ผเรยนทกระดบชน ทกหลกสตรส าเรจการศกษาตามเกณฑ

ไมนอยกวารอยละ 80 - ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะ ทพงประสงค ไมนอยกวารอยละ 80 - ผส าเรจการศกษาทกหลกสตร ผานการประเมนมาตรฐาน วชาชพ ไมนอยกวารอยละ 80 - ผเรยนมความร ความสามารถ ในการเขยนแผนธรกจน าแผน ธรกจไปใชไดจรงและมรายไดไมนอยกวารอยละ 60

1.5.2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

- พฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรอยละ 80 ของรายวชาทเปด สอนทงหมดในสถานศกษา - แผนการเรยนตามโครงสรางหลกสตรของแตละสาขาตรง ตามความตองการของผเรยน - แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและเศรษฐกจพอเพยงปรชญา ไมนอยกวา 80% - ครผสอนมความรความเขาใจหลกสตรฐานสมรรถนะ - มความรวมมอกบสถานประกอบการในการพฒนาฐาน สมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

1.5.3การบรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา

- แผนพฒนาสถานศกษาทเกดจากความรวมมอของบคคลทง ภายใน/ภายนอกสถานศกษา - การกระจายอ านวยการบรหารงานใหฝายและแผนกวชา - การท าปรชญา วสยทศน พนธกจ สการปฏบตตามแนวทาง หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เพอใหบรรลตาม เปาหมายของสถานศกษา - การพฒนาระบบสารสนเทศ เพอการบรหารจดการ - การพฒนาสงแวดลอม อาคารเรยนใหเออ ตอการเรยนรและ พฒนาผเรยน

33

ดำน เปำหมำยควำมส ำเรจ 1.5.3 การบรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา (ตอ)

- การพฒนาคณภาพมาตรฐานการจดการศกษาใหไดตามเกณฑ คณภาพมาตรฐานการศกษา - สรางเครอขายความรวมมอในการพฒนาหลกสตรกบสถาน ประกอบการในการจดประสบการณวชาชพเพอเสรมความร และสรางทกษะการท างาน - สงเสรมใหมแหลงการเรยนรอยางหลากหลาย - ระดมทรพยากรหรองบประมาณจากบคคลหรอแหลงตาง ๆ ในการสนบสนนการจดการศกษาจากสถานศกษา

1.5.4 การบรการทางวชาการและวชาชพ

มงพฒนาอาชพ สรางงาน สรางรายได โดยใหบรการวชาการวชาชพและฝกปฏบตแกชมชนและสงคม ในรปแบบตาง ๆ เชน - การเรยนการสอนหลกสตรระยะสน - Fix it center - 108 อาชพ - การเรยนการสอนทรวมกบนโยบายสงเสรมอาชพ ของจงหวด

1.5.5 นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

- มนวตกรรมหรองานวจยหรอสงประดษฐ หรอโครงงานทาง วชาชพ หรอโครงงานวทยาศาสตร ทใชกระบวนการทางวจย หรอกระบวนการทางวทยาศาสตร ระดบ ปวช. และระดบ ปวส. ทกแผนวชา ไมนอยกวาเกณฑตวบงชตามมาตรฐานการ ประกนคณภาพภายใน - สนบสนนใหผลงานของนกเรยน นกศกษาไปเผยแพรใน หลาย ๆ ชองทาง - การน าองคความร เทคโนโลยและนวตกรรมไปใชพฒนา คณภาพการบรหารจดการและการจดการเรยนร

1.5.6 การปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก

- ผเรยนและครมจตส านกรกชาต เทดทนพระมหากษตรย การ ปกครองระบอบประชาธปไตย ท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม อนรกษสงแวดลอม การกฬานนทนาการและ ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

34

ดำน เปำหมำยควำมส ำเรจ 1.5.7 การประกนคณภาพการศกษา - มการประกนคณภาพภายใน ตงแตระดบบคลคล แผนกวชา

และสถานศกษา โดยน าผลการประเมนประกนคณภาพ ภายในมาใชพฒนาการจดการศกษาและเผยแพรส สาธารณะชน

1.6 ควำมส ำเรจตำมเปำหมำยของแผนบรหำรควำมเสยง

ความส าเรจตามเปาหมายของแผนบรหารความเสยง ประจ าปการศกษา 2558 ซงประชาคมของสถานศกษาใหความเหนชอบ มดงน

ดำน เปำหมำยควำมส ำเรจ 1.6.1 ความเสยงดานความปลอดภย ของผเรยน ครและบคลากรภายในแผนกวชา

- มการจดระบบเวร, ยาม เพอดแลและรกษาความปลอดภย ภายในวทยาลย - มการปรบปรงอปกรณปองกนภย ตาง ๆ ใหสามารถใชงาน ไดอยางมประสทธภาพ - มการจดการจราจรทงภายในและภายนอกสถานศกษา

1.6.2 ความเสยงดานการทะเลาะววาท - มการจดระบบดแลโดยครทปรกษา ตดตามพบปะนกเรยน นกศกษาทกสปดาห - มการประชมผปกครองเพอทราบการเคลอนไหวในการ ด าเนนงานของสถานศกษา - มการพฒนาระบบสอสารระหวางครทปรกษากบผปกครอง - มการสรางเครอขายกบผปกครองเพอชวยสถานศกษาในการ ก ากบดแลนกเรยน

1.6.3 ความเสยงดานสงเสพตด - ด าเนนการปองกนแกไขปญญาหายาเสพตดของนกเรยนกลม ทตดยาเสพตด และกลมทเสยงตอการใชยาเสพตด - สรางความร ความเขาใจ เกยวกบ วธการปองกนและแกไข ปญหายาเสพตด - ตรวจสอบสขภาพ/สารเสพตดอยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง

35

ดำน เปำหมำยควำมส ำเรจ 1.6.4 ความเสยงดานสงคม เชน การตงครรภกอนวยอนควร

- จดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรมเพอพฒนาผเรยน - จดอบรมใหความร ความเขาใจในเรองตาง ๆ ทเปนพฤตกรรม การเสยง - จ านวนผเรยนทเขารวมกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม ไมนอยกวา รอยละ 75 ของผเรยนทงหมด

1.6.5 ความเสยงดานการพนนและ การมวสม

- มการจดอบรมใหความร ความเขาใจในเรองของอบายมข ประเภทตาง ๆ - มการสรางเครอขายความรวมมอระหวาง สถานศกษากบผปกครอง - มโครงการตรวจเยยมเยยนหอพก - มการอบรมคณธรรม จรยธรรม ชแจงใหเหนถง โทษของการพนน

36

ตอนท 2

กำรด ำเนนงำนของสถำนศกษำ

37

ตอนท 2

กำรด ำเนนงำนของสถำนศกษำ

2.1 ปรชญำ วสยทศน พนธกจ และเปำหมำย ของสถำนศกษำ

ปรชญำ จดการศกษาของสถานศกษาเรยนด มสขภาพสมบรณ เพมพนคณธรรม น าชมชนพฒนา กาวหนาทนเทคโนโลย

วสยทศนมงพฒนาผเรยนใหมความเปนเลศทางวชาชพควบคคณธรรมจรยธรรมเพอเปนพลงขบเคลอนเศรษฐกจและสงคมใหไดมาตรฐานระดบสากล

พนธกจ 1. พฒนาหลกสตรและกระบวนการจดการเรยนรใหผเรยนมคณภาพไดมาตรฐานระดบสากล 2. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความเปนเลศดานวชาชพ 3. พฒนาผเรยนใหเปนผมคณธรรมจรยธรรมและเปนเลศดานวชาชพ 4. พฒนาเครอขายความรวมมอกบสถาน ประกอบการในการผลตก าลงคนเพอเปนพลงขบเคลอนเศรษฐกจและสงคม 5. พฒนางานวจยและสรางนวตกรรม สงประดษฐเพอพฒนาการจดการเรยนรดานวชาชพสระดบสากล

เปำหมำย

1. มการจดตงสถาบนคณวฒวชาชพ 2. มการจดตงสถาบนการอาชวศกษา 3. มการพฒนาระบบการจางงานและก าหนดเงนเดอน / คาตอบแทนตามสมรรถนะ 4. ขยายการศกษาระบบทวภาค สหกจศกษา โดยมสดสวนผเรยนทวภาค/ สหกจศกษาเปนรอยละ 30 และเนนการฝกงาน 5. เพมสดสวนผเรยนอาชวศกษาตอสามญเปน 60: 40 6. สรางภาคเครอขายความรวมมอเพอพฒนาบคลากรดานอาชวศกษาทงภายในและตางประเทศ 7. จดและสงเสรมการอาชวศกษาและฝกอบรมวชาชพใหมคณภาพมาตรฐาน 8. ขยายโอกาสทางการศกษาวชาชพอยางทวถงและเสมอภาค 9. วจย สรางนวตกรรม พฒนาองคความรเพอการพฒนาอาชพ

38

2.2 ยทธศำสตรกำรพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ

เพอใหการด าเนนการจดการศกษาของสถานศกษา บรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพ การจดการศกษา จงก าหนดยทธศาสตรการพฒนา ดงน

ดำน เปำหมำยควำมส ำเรจ ยทธศำสตรกำรพฒนำ 2.2.1 ผเรยนและผส าเรจการศกษา

- ผเรยนทกระดบชน ทกหลกสตรส าเรจ การศกษาตามเกณฑไมนอยกวา รอยละ 80 - ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะ ทพงประสงค ไมนอย กวารอยละ 80 - ผส าเรจการศกษาทกหลกสตร ผานการ ประเมนมาตรฐานวชาชพ ไมนอยกวา รอยละ 80 - ผเรยนมความร ความสามารถ ในการ เขยนแผนธรกจน าแผนธรกจไปใชไดจรง และมรายไดไมนอยกวารอยละ 60

- พฒนาระบบการดแลชวยเหลอ ผเรยนในหลาย ๆ ดาน เชน คร ทปรกษา, เครอขายผแกครอง - พฒนาผเรยนดานคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะ ทพงประสงค โดยการจดกจกรรม เสรมสรางหลกสตรประเภทตาง ๆ - พฒนาผเรยนดานวชาการ, วชาชพ เปนรายบคคล รายกลม เพอมง ผลสมฤทธตามมาตรฐานวชาชพให สงขน - ฝกอบรมความร ความสามารถ ในดานวชาชพใหกบผเรยน เพอการ น าไปใชไดจรงในอนาคตและสถาน ประกอบการ

2.2.2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

- พฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ รอยละ 80 ของรายวชาทเปด สอนทงหมดในสถานศกษา - แผนการเรยนตามโครงสรางหลกสตร ของแตละสาขาตรงตามความตองการ ของผเรยน - แผนการจดการเรยนรแบบบรณาการ คณธรรม จรยธรรมคานยมและ

- การพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะ อาชพทสอดคลองกบความตองการ ของสถานประกอบการ - พฒนาศกยภาพครในดาน กระบวนการจดการเรยนรอยาง หลากหลายและครบทกหลกสตร

39

ดำน เปำหมำยควำมส ำเรจ ยทธศำสตรกำรพฒนำ 2.2.2 หลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา (ตอ)

- เศรษฐกจพอเพยงปรชญา ไมนอยกวา 80% - ครผสอนมความรความเขาใจหลกสตร ฐานสมรรถนะ - มความรวมมอกบสถานประกอบการ ในการพฒนาฐานสมรรถนะทสอดคลอง กบความตองการของตลาดแรงงาน

- รวมมอกบสถานประกอบการใน การจดท าหลกสตรฐานสมรรถนะ

2.2.3 การบรหารจดการสถานศกษาอาชวศกษา

- แผนพฒนาสถานศกษาทเกดจากความ รวมมอของบคคลทงภายใน/ภายนอก สถานศกษา - การกระจายอ านวยการบรหารงานให ฝายและแผนกวชา - การท าปรชญา วสยทศน พนธกจ สการ ปฏบตตามแนวทางหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง เพอใหบรรลตาม เปาหมายของสถานศกษา - การพฒนาระบบสารสนเทศ เพอการ บรหารจดการ - การพฒนาสงแวดลอม อาคารเรยนให เออตอการเรยนรและพฒนาผเรยน - การพฒนาคณภาพมาตรฐานการจด การศกษาใหไดตามเกณฑคณภาพ มาตรฐานการศกษา - สรางเครอขายความรวมมอในการพฒนา หลกสตรกบสถานประกอบการในการ จดประสบการณ

- พฒนาสถานศกษาใหมประสทธภาพ สอดคลองกบแผนพฒนาสถานศกษา ทก าหนด - จดประชมคณะกรรมการสถานศกษา คร ผปกครอง เพอการจดการในการ บรหารงานตาง ๆ - ใหทกสวนฝายบรหารจดการตาม นโยบายและสอดคลองกบหลก ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - จดประชมบคลากรทกฝายเพอ จดการในดานการบรหารจดการ/การ ใชระบบงานสารสนเทศ - มการส ารวจวสด ครภณฑและความ ตองการของนกเรยน นกศกษา คร – อาจารย เพอสอดคลองและเออตอ การจดการเรยนการสอนไดอยางม ประโยชนสงสด - บรหารจดการมงผลสมฤทธตาม เกณฑตวบงชคณภาพมาตรฐาน การศกษา

40

ดำน เปำหมำยควำมส ำเรจ ยทธศำสตรกำรพฒนำ 2.2.3 การบรหารจดกาสถานศกษาอาชวศกษา (ตอ)

- สรางเครอขายความรวมมอในการพฒนา หลกสตรกบสถานประกอบการในการจด ประสบการณวชาชพเพอเสรมความร และสรางทกษะการท างาน - สงเสรมใหมแหลงการเรยนรอยาง หลากหลาย - ระดมทรพยากรหรองบประมาณจาก บคคลหรอแหลงตางๆ ในการสนบสนนการจดการศกษาจากสถานศกษา

- ประสานความรวมมอกบหนวยงาน ทงภายในและภายนอกสถานศกษา - พฒนาและสรางความรวมมอในการ ใชทรพยากรทมในทองถน/ชมชนท เปนแหลงการเรยนรของนกเรยน นกศกษา - สงเสรมใหผมความสามารถในชมชน เขามามสวนรวมในการจดการศกษา ดานอาชวะ

2.2.4 การบรการทางวชาการและวชาชพ

- มงพฒนาอาชพ สรางงาน สรางรายได โดยใหบรการวชาการวชาชพและฝก ปฏบตแกชมชนและสงคม ในรปแบบ ตาง ๆ เชน - การเรยนการสอนหลกสตรระยะสน - Fix it center - 108 อาชพ - การเรยนการสอนทรวมกบนโยบาย สงเสรมอาชพของจงหวด

- สงเสรมสนบสนนการบรการทาง วชาชพ ใหสอดคลองกบความ ตองการของชมชน ทองถน อยางตอเนอง - สงเสรมการสรางแนวความคด แปลก ใหม เพอน าสชมชน เปนการสราง รายได สรางคณคาใหแกชมชน

2.2.5 นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

- มนวตกรรมหรองานวจยหรอสงประดษฐ หรอโครงงานทางวชาชพ หรอโครงงาน วทยาศาสตร ทใชกระบวนการทางวจย หรอกระบวนการทางวทยาศาสตร ระดบ ปวช. และระดบ ปวส. ทกแผนก วชา ไมนอยกวาเกณฑตวบงชตาม มาตรฐานการประกนคณภาพภายใน - สนบสนนใหผลงานของนกเรยน นกศกษาไปเผยแพรในหลาย ๆ ชองทาง

- สงเสรม สนบสนน พฒนาการ วจย การสรางนวตกรรม สงประดษฐใหแก ทกแผนกวชา - สนบสนนการจดสรรงบประมาณ การจดท า วจย นวตกรรม รวมทง การเผยแพรงานวจย นวตกรรม สงประดษฐและโครงงาน

41

ดำน เปำหมำยควำมส ำเรจ ยทธศำสตรกำรพฒนำ 2.2.5 นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย (ตอ)

- การน าองคความร เทคโนโลยและ นวตกรรมไปใชพฒนาคณภาพการ บรหารจดการและการจดการเรยนร

- สงเสรมการพฒนาความรโดย การศกษาดงาน, การน าความร ใหม ๆ มาประกอบใชในการ พฒนางานวจย นวตกรรม สงประดษฐ โครงการ ของครและ นกเรยน

2.2.6 การปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก

- ผเรยนและครมจตส านกรกชาต เทดทน พระมหากษตรย การปกครองระบอบ ประชาธปไตย ท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม อนรกษสงแวดลอม การ กฬานนทนาการและปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง

- ปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความ เปนพลเมองไทยและพลโลก

2.2.7 การประกนคณภาพการศกษา

- มการประกนคณภาพภายใน ตงแตระดบ บคคล แผนกวชาและสถานศกษา โดย น าผลการประเมนประกนคณภาพ ภายในมาใชพฒนาการจดการศกษาและ เผยแพรสสาธารณชน

- พฒนาสงเสรมระบบการประกน คณภาพการศกษา

42

2.3 มำตรกำรปองกนและควบคมควำมเสยง

เพอใหการบรหารความเสยงของสถานศกษาบรรลเปาหมายตามแผนบรหารความเสยง จงก าหนดมาตรการปองกนและควบคมความเสยง ดงน

ดำน เปำหมำยควำมส ำเรจ มำตรกำรปองกนและควบคม 2.3.1 ความเสยงดานความปลอดภย ของผเรยน คร และบคลากรภายในสถานศกษา

- มการจดระบบเวร,ยาม เพอดแลและรกษาความ ปลอดภยภายในวทยาลย - มการปรบปรงอปกรณปองกนภย ตาง ๆ ให สามารถใชงานไดอยางมประสทธภาพ - มการจดการจราจรทงภายในและภายนอก สถานศกษา

- จดหาเจาหนาทรกษาความปลอดภย ปฏบตงานดแลความเรยบรอยทง ภายใน/ภายนอกบรเวณสถานศกษา - มระบบการประกนภยกบคร-นกเรยน - จดระบบการเขา-ออก สถานทจอด รถใหกบคร นกเรยน นกศกษา ผมา ตดตอ - ปรบปรง ตรวจสอบ อปกรณและถง ดบเพลงอยเสมอและตอเนอง

2.3.2 ความเสยงดานการทะเลาะววาท

- มการจดระบบดแลโดยครทปรกษา ตดตามพบปะ นกเรยน นกศกษาทกสปดาห - มการประชมผปกครองเพอทราบการเคลอนไหว ในการด าเนนงานของสถานศกษา - มการพฒนาระบบสอสารระหวางครทปรกษากบ ผปกครอง - มการสรางเครอขายกบผปกครองเพอชวย สถานศกษาในการก ากบดแลนกเรยน

- สงเสรมระบบการดแลชวยเหลอ ผเรยนในสถานศกษาหลายรปแบบ - สงเสรมระบบการสรางเครอขาย ผปกครองในสถานศกษา - มการจดการตดตามเฝาระวงจดเสยง ทนกเรยน นกศกษามการกอเหต ทะเลาะววาท

2.3.3 ความเสยงดานสงเสพตด

- ด าเนนการปองกนแกไขปญญาหายาเสพตดของ นกเรยนกลมทตดยาเสพตด และกลมทเสยงตอ การใชยาเสพตด - สรางความร ความเขาใจ เกยวกบ วธการปองกน และแกไขปญหายาเสพตด - ตรวจสอบสขภาพ/สารเสพตดอยางนอยภาคเรยน ละ 1 ครง

- จดอบรมใหความรความเขาใจ เกยวกบโทษและพษภยของสาร เสพตด โดยหนวยงานภายนอก - รณรงคประชาสมพนธเพอสรางแนว รวมตอตานยาเสพตด - ประสานงานเฝาระวงยาเสพตดกบ หนวยงานทงภายในและภายนอก สถานศกษา

ดำน เปำหมำยควำมส ำเรจ มำตรกำรปองกนและควบคม

43

2.3.4 ความเสยงดานสงคม เชน การตงครรภกอนวยอนควร

- จดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรมเพอพฒนา ผเรยน - จดอบรมใหความร ความเขาใจในเรองตาง ๆ ทเปนพฤตกรรมการเสยง -จ านวนผเรยนทเขารวมกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม ไมนอยกวา รอยละ 75 ของผเรยน ทงหมด

- จดอบรมใหความรแกผเรยน เพอ ความเขาใจเกยวกบปญหาและ ผลกระทบทเกดขนจากการตงครรภ กอนวยอนควร

2.3.5 ความเสยงดานการพนนและการมวสม

- มการจดอบรมใหความร ความเขาใจในเรองของ อบายมขประเภทตาง ๆ - มการสรางเครอขายความรวมมอระหวาง สถานศกษากบผปกครอง - มโครงการตรวจเยยมเยยนหอพก - มการอบรมคณธรรม จรยธรรม ชแจงใหเหนถง โทษของการพนน

- แตงตงคณะกรรมการฝายปกครอง ซงเปนครทปรกษาทกทาน ก ากบ ตดตาม ดแล พฤตกรรมความเสยง ของนกเรยน นกศกษา - ยกยองเชดชมอบเกยรตบตรใหกบ นกเรยน มความพฤตกรรมด กระท า ความด

44

2.4 กำรพฒนำสถำนศกษำ จำกผลกำรประเมนคณภำพมำตรฐำนกำรศกษำ

ขอเสนอแนะจำกกำรประเมน แผนกำรปฏบตตำมขอเสนอแนะ 2.4.1 กำรประเมนคณภำพภำยนอกรอบสำม (14 – 16 สงหำคม 2555) 1) สถานศกษาควรด าเนนการเพมชองทางการตดตอสอสารใหหลากหลายวธ และทนสมยมากขนอยางเปนระบบ 2) สถานศกษาควรหาแนวทางชแจงและกระตนใหผเรยนปรบเปลยนแนวคดใหมในการประกอบอาชพในอนาคต เปดโอกาสใหผเรยนมสวนรวมในกระบวนการ เพอเสรมความเขมแขงทางวชาชพและสามารถเพมผลงานทางวชาการ วชาชพมากขน 3) สถานศกษาควรวางแผนจดระบบการเกบเอกสารและผลงานไวอยางเหมาะสม 4) สถานศกษาควรสรางแรงจงใจและสนบสนนใหครผสอนไดสรางสรรคผลงานทมคณภาพและสามารถน าไปใชประโยชนและเผยแพรไดในทกระดบ พรอมจดหาแหลงงบประมาณสนบสนนทงภายในและภายนอก เพอพฒนาผลงานทไดรบรางวลเพอเขาสงานอาชพอยางมออาชพ 5) สถานศกษาควรใหความส าคญตอการพฒนาคน พฒนาองคความร โดยผานกระบวนการคดอยางเปนระบบ น าเอากลไกกระบวนการวจยมาใชในการเรยนการสอนในแตละรายวชา เพมมากขนทกสาขา 6) สถานศกษาควรวางแผนบรณาการเรยนรรวมกนในการพฒนาทกษะตามศาสตรสาขาวชาชพนน ใหกวางขวางมากขนและครบทกสาขา

1) สงเสรมพฒนาปรบปรงระบบเครอขายเพอเพมประสทธภาพในการตดตอสอสารทงภายในและภายนอกสถานศกษา 2) จดท าโครงการพฒนาทกษะดานวชาชพโดยการศกษาดงานจากแหลงการเรยนรทหลากหลายและการแลกเปลยนเรยนร สอนเปนเรอง สอนเปนชนงาน สอนเปนโครงการ 3) โครงการอบรมสงเสรมพฒนาความรการใชระบบงานสารบรรณอเลกทรอนกสและระบบงานสารสนเทศเพอเพมประสทธภาพและใหเกดประสทธผลในการปฏบตงาน 4) สงเสรมพฒนาทกษะการวจย นวตกรรม สงประดษฐ และโครงงาน เพอใหเกดประสทธภาพตอการจดการเรยนร 5) การพฒนาบคลากร โดยการอบรมเชงปฏบตการพฒนาทกษะความคดเชงระบบสการพฒนาสถานศกษา พรอมทงศกษาดงานจากแหลงการเรยนรภายในทเกยวของและสมพนธกบสาขาวชาชพ 6) โครงการสงเสรมความรวมมอระหวางหนวยงานภายในและหนวยงานภายนอก เพอพฒนาศกยภาพผเรยนในทกสาขาวชาชพ 7) ก าหนดกรอบอตราก าลงบคลากรใหสอดคลองกบผเรยน โดยบรรจในแผนปฏบตการเปนประจ าทกป

45

ขอเสนอแนะจำกกำรประเมน แผนกำรปฏบตตำมขอเสนอแนะ 2.4.1 กำรประเมนคณภำพภำยนอกรอบสำม (14 – 16 สงหำคม 2555) (ตอ) 7) สถานศกษาควรใหความส าคญในการตรวจสอบควบคม ก ากบใหอตราสวนของครผสอนตอผเรยน เปนไปตามเกณฑมาตรฐานใหไดครบทกสาขา

2.4.2 กำรประเมนคณภำพภำยในโดยตนสงกด (7 - 8 สงหำคม 2555) (ครงท 3 ปกำรศกษำ 2555) 1) ควรจดใหมการสรรหาบคลากรทมคณวฒทางวชาชพใหตรงและเพยงพอตอผเรยน 2) ควรพฒนาสงประดษฐใหมความหลากหลายและตอยอดจากนวตกรรมเดมและใหเนนนวตกรรมชมชนและทองถน

1) โครงการเพมความรจากวทยากรภายนอก โดยจดหารผเชยวชาญ ดานวชาชพตาง ๆ ใหความรและประสบการณ 2) พฒนาบคลากรดานทกษะความคดเชงระบบสการพฒนา เพอการปฏรปการศกษาดานการอาชวศกษาใหตรงกบสาขาวชาชพ 3) การพฒนาทกษะการผลตผลงานทางวชาการเฉพาะสาขาวชาชพ 4) การจดนทรรศการ ประกวด พฒนางานวจย นวตกรรม สงประดษฐและโครงงานของสถานศกษา 5) โครงการพฒนาทกษะการวจย นวตกรรมสงประดษฐ

46

ขอเสนอแนะจำกกำรประเมน แผนกำรปฏบตตำมขอเสนอแนะ 2.4.3 กำรประเมนคณภำพภำยในโดยตนสงกด (21-23 กรกฎำคม 2558) 1) สถานศกษาควรพฒนาระบบการเรยนการสอนเพอสงเสรมใหผเรยนมคณภาพและผานการทดสอบทางการศกษาระดบชาต 2) สถานศกษาควรเพมงบประมาณในการสงเสรมสนบสนน โครงงานวชาชพ งานวจย นวตกรรมสงประดษฐใหสงขน

1) โครงการตวเขม V-NET ปการศกษา 2558 2) โครงการพฒนาทกษะ การน าเสนอผลงาน 3) โครงการสมมนาการตลาดสระดบอาชพ 4) โครงการอบรมพฒนาทกษะ การสราง Animation 3D 5) โครงการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน โปรแกรมประมวลค า ระดบ 1 6) โครงการอบรมพฒนาทกษะภาษาองกฤษ เพอการสนทนา 7) โครงการเขาคายวชาการเพอพฒนาทกษะดานตางๆ 8) โครงการพฒนาทกษะดานตางๆ โครงการสรางความรวมมอกบสถานประกอบการ 9) โครงการประกวดสงประดษฐและการจดนทรรศการการแสดงผลงาน 10) โครงการจดท าวจยเพอพฒนาสถานศกษา 11) โครงการประกวดโครงงานสงประดษฐและงานวจยนกเรยนนกศกษา 12) โครงการสงเสรมการจดท าสงประดษฐของคนรนใหม 13) โครงการประกวดงานวจยในชนเรยนคร

47

ตอนท 3 กำรด ำเนนงำนตำมมำตรฐำน กำรศกษำของสถำนศกษำ

48

ตอนท 3

กำรด ำเนนงำนตำมมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ

มำตรฐำนท 1 ดำนผเรยนและผส ำเรจกำรศกษำ

พฒนาผเรยนและผส าเรจการศกษาอาชวศกษาใหมความรในเชงวชาการ ทกษะทางวชาชพ คณลกษณะทพงประสงค สามารถเปนผประกอบการหรอท างานในสถานประกอบการ จนเปนทยอมรบ หรอศกษาตอในระดบทสงขน

ตวบงชท 1.1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป

ควำมตระหนก

สถานศกษามการด าเนนงานเพอแสดงความตระหนก การปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยมกจกรรม / งาน / โครงการตางๆทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน การจดการเรยนการสอนเนนผเรยนเปนส าคญ การเนนการปฏบตจรง จดหลกสตรประเภทตางๆ ใหสอดคลองกบศกยภาพของผเรยน มการจดกจกรรมเสรมทกษะวชาชพตามความเหมาะสมของศกยภาพ

ควำมพยำยำม สถานศกษาไดด าเนนงานตามโครงการ กจกรรม ตางๆ เพอพฒนาผเรยนตามแผนการพฒนาสถานศกษาในอนาคต โดยมกจกรรมตางๆ ดงน 1. โครงการเตรยมความพรอมการทดสอบ V-NET (ตวเตอร) 2. โครงการอบรมเชงปฏบตการ (Work shop) ดานศลปะนอกสถานท 3. โครงการศลปะสญจร 4. โครงการศกษาดงานเพอเพมประสทธภาพของนกเรยนแผนกวชาวจตรศลป 5. โครงการอบรมมาตรฐานวชาชพการบรการอาหารและเครองดม 6. โครงการเขาคายพฒนาทางภาษาองกฤษ (English Camp) 7. โครงการอบรมพฒนาผเรยนดานทกษะภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (V-NET) 8. โครงการจดหาผเชยวชาญดานอาชพใหความรและประสบการณ 9. โครงการเพมความรงานคหกรรมจากวทยากรภายนอก 10. โครงการสงเสรมการจดท าโครงงานวทยาศาสตร ประจ าปการศกษา 2558 11. โครงการอบรมพฒนาทกษะภาษาองกฤษเพอการสอสารในงานอาชพ 12. โครงการทศนศกษาดงานนอกสถานท เนองในวนภาษาไทยแหงชาตดานการสรางองคความรการใชภาษาไทยเพอการสอสารเพอการอาชพ

49

สมฤทธผล

รอยละของผเรยนทงหมดทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑทก าหนดตาม ชนปตามระเบยบกระทรวงศกษาธการ มคาเฉลยเทากบ 87.25 ระดบคณภาพ ดมาก ตวบงชท 1.2 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพ ของผเรยน

ควำมตะหนก

สงแบบประเมนความพงพอใจใหสถานประกอบการ และชมชนครบตามจ านวนของนกศกษา

ควำมพยำยำม

เกบขอมลจากแบบสอบถามใหไดรอยละ 98.92 ของผปกครองและชมชน

ผลสมฤทธ

ผลการประเมนความพงพอใจอยในระดบ ดมาก ใหมคะแนนเฉลย 4.94 ตวบงชท 1.3 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ


การจดการศกษาตามหลกสตรการอาชวศกษา เปนการจดการศกษาทมงพฒนาผเรยนใหมคณภาพทงดานความร ทกษะและประสบการณใหสามารถปฏบตงานอาชพได รวมทงมเจตคตและกจนสยทดในการท างานซงถอเปนหวใจส าคญในการจดการศกษาทงนโดยมมาตรฐานวชาชพเปนเกณฑในการก ากบดแล และตรวจสอบประเมนผลการเรยนของนกเรยนนกศกษาในสถานศกษา


จดใหมการทดสอบมาตรฐานวชาชพ แกนกเรยนระดบ ปวช.3 และนกศกษา ระดบ ปวส.2 โดยใชเครองมอประเมนมาตรฐานวชาชพทเหมาะสมกบแตละแผนกวชา ค านงถงหลกการวด และประเมนผลเปนส าคญ เพอใหไดเครองมอทหลากหลาย เทยงตรง และเชอถอไดตามมาตรฐานวชาชพนนๆ และใชเกณฑการผาน ตามส านกมาตรฐานการอาชวศกษาและวชาชพ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาซงเปนสงชวดและก าหนดถงคณภาพของผเรยนทจะส าเรจการศกษาสตลาดแรงงาน

50


จากการพจารณาโดยภาพรวมของสถานศกษา วทยาลยอาชวศกษารอยเอด มรอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพเทยบกบผเรยนทลงทะเบยนกบผทลงทะเบยนเรยนครบทกรายวชาตามโครงสรางหลกสตร อยในระดบคณภาพ ดมาก คารอยละเฉลย เทากบ 92.32 ตวบงชท 1.4 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป


การทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานชาตดานอาชวศกษา V-NET เปนการสอบทถกก าหนดขนตามกฎหมายและคะแนนของผเรยนแสดงใหเหนคณภาพการจดการศกษา สามารถชจดเดน จดควรพฒนาของผเรยนในทกประเภทวชา/สาขาวชา และสามารถน าไปใชพฒนาคณภาพการจดการศกษาได

วทยาลยอาชวศกษารอยเอด ไดเลงเหนถงความส าคญในการทดสอบเพอกระตนผเรยนไดพฒนาความร ความสามารถ ทงในวชาสามญ และวชาชพ เพอเปนก าลงส าคญในการพฒนาสงคม และประเทศชาตตอไป


1. ประชาสมพนธใหนกเรยน นกศกษา ไดทราบขอมล ขาวสารเกยวกบการทดสอบ V-NET 2. ชแจงนกเรยน นกศกษาไดเขาใจถงเหตผล ความจ าเปน และความส าคญของการสอบ สรางแรงจงใจ และย าเตอนนกเรยนใหตงใจท าขอสอบ V-NET ทกวชา เพอใหผลการสอบเปนผลทเกดจากการเรยนรทแทจรง 3. จดใหมการด าเนนงานตามโครงการตวเขมนกเรยน ระดบ ปวช.3 และนกศกษา ระดบ ปวส.2 เพอเตรยมทดสอบ V-NET ประจ าปการศกษา 2558 4. จดใหมการประชมครเพอชแจงท าความเขาใจเกยวกบแนวปฏบต กฎ ระเบยบในการสอบ สถานทสอบเพอประชาสมพนธ และท าความเขาใจกบนกเรยน นกศกษา


1. นกเรยนในระดบปวช.3 มผเขาสอบทงสน 417 คน มผสอบผาน 352 คน คดเปนรอยละ ผผานเกณฑ 84.41%

2.นกเรยนในระดบปวส.2 มผเขาสอบทงสน 386 คน มผสอบผาน 328 คน คดเปนรอยละ ผผานเกณฑ 84.97%

51

สรปโดยภาพรวมของสถานศกษา เมอพจารณาจากผเขาสอบทงสน 803 คน มผสอบผาน 680 คน คดเปนรอยละเฉลย 84.68 คาคะแนน 4 อยในระดบคณภาพ “ดมาก” ตวบงชท 1.5 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ


การจากทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ในปการศกษา 2566 ทางกลมวชาภาษาองกฤษ วทยาลยอาชวศกษารอยเอดไดตระหนกถงผเรยนเปนส าคญโดยมการจดกจกรรมเขาคอรดเตรยมการสอบ (V-NET) กจกรรม English Camp ใหแกผเรยนละดบชน ปวช.3 และระดบ ปวส.2 ในสถานศกษา พรอมเชญคณะคร วทยากรใหความรและตวเขมแกผเรยน


สถานศกษาไดพยายามสนบสนนพฒนาคณภาพผเรยน เพอยกระดบคะแนนการทดสอบระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) โดยมกจกรรมและโครงการดงน 1. กจกรรมโครงการวนครสตมาส ประจ าปการศกษา 2558

2. โครงกาพฒนาผเรยนเขาเตรยมสอบ (V-NET)


จากผเรยนในระดบชน ปวช.3 และ ปวส.2 ทมคาเฉลยจากการทดสอบการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET) ในกลมวชาภาษาองกฤษเมอเทยบคะแนนจาก (สทศ.) กบผเรยนทลงทะเบยน เขาสอบ ในวชาพนฐานประยกตไดคาเฉลยรอยละ 37.55 คาคะแนน 3.76 อยในระดบคณภาพ “ด” ตวบงชท 1.6 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒ วชาชพ หรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง


การจดการเรยนการสอนตามหลกสตรระดบ ปวช. และ ปวส. ตามหลกสตรของการอาชวศกษา เพอพฒนาความรดานวชาการและพฒนาทกษะวชาชพ สาขาอาหารและโภชนาการ เพอใหผเขยนผานเกณฑตามเกณฑมาตรฐานวชาชพ


52

จดหลกสตรใหสอดคลองกบเกณฑการประเมนและจดเตรยมกระบวนการจดการเรยนการสอน ใหเหมาะสมกบกลมผเรยน น าสอและเทคโนโลยการเรยนการสอนมาประยกตใช จดหาขอสอบทมความเทยงตรงน านกเรยนเขาทดสอบาตรฐานฝมอแรงงาน สาขางานประกอบอาหารไทย ระดบ1 เพอเขยนเกณฑ ทเปนมาตรฐานในระดบชาต


จากการทดสอบโดยภาพรวมของ แผนกวชาอาหารและโภชนาการรอยละของนกเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานวชาชพอาหาร คดเปนรอยละ 54.35

ตวบงชท 1.7 รอยละของผส ำเรจกำรศกษำตำมหลกสตรเทยบกบแรกเขำ


สถานศกษาไดใหความส าคญกบนกเรยนนกศกษา ทก าลงศกษาทกคนและมความคาดหวงวา ผเขามาเรยนจะมความพงพอใจ มความสขกบการบรหารจดการดานตาง ๆ ทส าคญมความพงพอใจกบระบบการจดการเรยนการสอนเพอใหส าเรจการศกษาตามหลกสตร อยางมประสทธภาพ และมคณภาพตามความตองการของสถานประกอยการตลาดแรงงาน


สถานศกษามความพยายามทจะใหผเรยนส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทากบจ านวนทเขาเรยน ซงมแผนงาน/โครงการ/กจกรรม สนบสนน เชน 1. แนะแนวใหค าปรกษาดานการเรยน, เงนทนการศกษา, การหารายไดระหวางเรยน 2. โครงการปจฉมนเทศผส าเรจการศกษาปการศกษา 2558 และปฐมนเทศนกเรยน นกศกษาใหม ปการศกษา 2558 3. จดหางานสญจรภายในสถานศกษา 4.โครงการพธรบใบประกาศนยบตรผส าเรจการศกษา


ผลจากการจดกจกรรมโครงการ เพอใหผเรยนส าเรจการศกษาตามหลกสตร เมอเทยบกบแรกเขานน สามารถลดปรมาณผเรยนออกกลางคน หรอมผลการเรยนไมถงเกณฑ ส าเรจการศกษาตามหลกสตรไดสงผลใหมจ านวนผเรยนส าเรจการศกษาตามหลกสตรมากขน คดเปนรอยละ 88.00 อยในระดบคณภาพ “ดมาก”

53

ตวบงชท 1.8 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอ ภายใน 1 ป


สถานศกษาไดมโครงการตดตามผส าเรจการศกษา โครงการแนะแนวการศกษาตอในระดบ ทสงขน โครงการจดหางานสญจรเพอได นกเรยน นกศกษาไดเหนความส าคญของการศกษา ตองการมงานท าและแนวทางในการประกอบการอาชพอสระ


สถานศกษา ไดด าเนนการตามโครงการดงน โครงการตดตามผส าเรจการศกษา และโครงการ แนะแนวการศกษาตอในระดบสงขนสวนโอกาสการจดหางานสญจร ไดเปดโอกาสไดสถานประกอบการทสนใจมารบสมครงานในสถานศกษา ตดปายประชาสมพนธใหนกเรยนนกศกษาทสนใจ ไดรบทราบขอมลรายละเอยด


รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน 1 ป คดเปนรอยละ 95.50 อยในระดบคณภาพ “ดมาก” ตวบงชท 1.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา


สถานศกษามโครงการตดตามผส าเรจการศกษา ทมงานท า ศกษาตอภายใน 1 ป และการประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการทมตอผส าเรจการศกษาไปแลว


สถานศกษาไดด าเนนการตามโครงการฯ โดยมคณะกรรมการตดตาม ใชวธการโทรศพทสมภาษณ สงหนงสอไปยงสถานประกอบการใกลเคยงทม นกเรยน/นกศกษา เขาท างานกบสถานประกอบการนนดวยตนเอง


ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษาหรอผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา ในภาพรวมของสถานศกษา คดเปนรอยละ 100 ระดบความพงพอใจเฉลย 4.68 อยในระดบคณภาพ “ดมาก”

54

สรปผลกำรประเมนมำตรฐำนท 1 ในแตละตวบงช

ตวบงช เกณฑกำรตดสน ผลสมฤทธของ กำรด ำเนนงำน

ผลกำรประเมน

1. รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป

- ดมาก 80 ขนไป - ด 70 – 79.99 - พอใช 60 – 69.99 - ตองปรบปรง 50 – 59.99 - ตองปรบปรงเรงดวน<50

87.25 ระดบ ดมาก

(5 คะแนน)

2. ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพของผเรยน

- ดมาก ปฏบต (1) และมผล (5) - ด ปฏบต (1) และมผล (4) - พอใช ปฏบต (1) และมผล (3) - ตองปรบปรงปฏบต (1) และมผล (2) - ตองปรบปรงเรงดวนปฏบต (1)

4.94 ดมาก

(5 คะแนน)

3. รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ


92.32 ดมาก

(5 คะแนน)

4. รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป

- ดมาก 65 ขนไป - ด 55 – 64.99 - พอใช 45 –54.99 - ตองปรบปรง 35 –44.99 - ตองปรบปรงเรงดวน<35

84.68 ดมาก

(5 คะแนน)

5. รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ


37.55 ด

(3.76 คะแนน)

ตวบงช เกณฑกำรตดสน ผลสมฤทธของ ผลกำรประเมน

55

กำรด ำเนนงำน 6. รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ หรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง


- -

7. รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา


88 ดมาก

(5 คะแนน)

8. รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอภายใน 1 ป


95.50 ดมาก

(5 คะแนน)

9. ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

- ดมาก ปฏบต (1) และมผล (5) - ด ปฏบต (1) และมผล (4) - พอใช ปฏบต (1) และมผล (3) - ตองปรบปรงปฏบต (1) และมผล (2) - ตองปรบปรงเรงดวนปฏบต (1)

4.68 ดมาก

(5 คะแนน)

สรปผลกำรประเมนตำมมำตรฐำนท 1 4.85

(หมายเหตชแจง : สรปผลการประเมนมาตรฐานท 1 ใหน าคาคะแนนของทกตวบงชมาหาคาเฉลย)

56

สรปจดเดน และจดทตองพฒนำของมำตรฐำนท 1

จดเดน ไดแกตวบงชตอไปน

ตวบงชท 1.1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป ตวบงชท 1.2 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพ ของผเรยน

ตวบงชท 1.3 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ

ตวบงชท 1.4 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดาน อาชวศกษา (V-Net) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป

ตวบงชท 1.5 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดาน อาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนน เฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชา ภาษาองกฤษ

ตวบงชท 1.7 รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา ตวบงชท 1.8 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษา ตอภายใน 1 ป ตวบงชท 1.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการหนวยงานหรอสถานศกษา หรอ ผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

จดทตองพฒนำ ไดแก

ตวบงชท 1.6 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒ วชาชพหรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง

57

มำตรฐำนท 1 ดำนผเรยนและผส ำเรจกำรศกษำอำชวศกษำ ตวบงชท 1.1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทำงกำรเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป

ระดบ/ประเภทวชำ สำขำวชำ/สำขำ

งำน ชนป

จ ำนวน ผเรยน

ทลงทะเบยนเรยนทงหมด

(1)

จ ำนวน ผเรยน ทออก

กลำงคน (2)

จ ำนวน ผเรยนทเหลอ (3)

ผลกำรเรยน เฉลยสะสม 2.00 ขนไป

จ ำนวน (4)

รอยละ

ปวช. ประเภทวชา พาณชยกรรม

การบญช 1 215 34 181 150 69.77 2 167 3 164 152 91.02 3 116 - 116 108 93.10

การตลาด 1 77 12 65 43 55.84 2 40 - 40 36 90.00 3 48 - 48 45 93.75

คอมพวเตอรธรกจ

1 132 25 107 72 54.55 2 98 11 87 67 56.30 3 119 4 115 89 74.79

ประเภทวชา ศลปกรรม

วจตรศลป 1 - - - - - 2 - - - - - 3 12 - 12 12 100

การออกแบบ 1 12 - 12 6 50 2 9 1 8 7 77.78 3 2 - 2 2 100

คอมพวเตอร กราฟก

1 39 6 33 23 58.97 2 17 1 16 14 82.35 3 22 - 22 22 100

ประเภทวชา คหกรรม

ประเภทวชา คหกรรม(ตอ)

ผาและเครอง แตงกาย

1 12 5 7 5 41.67 2 - - - - - 3 5 - 5 4 80

อาหารและโภชนาการ

1 51 6 45 35 68.63 2 32 1 31 27 84.38 3 29 - 29 26 89.66

คหกรรม การผลต

1 22 1 21 18 81.82 2 13 - 13 13 100

58

ระดบ/ประเภทวชำ สำขำวชำ/สำขำ

งำน ชนป

จ ำนวน ผเรยน

ทลงทะเบยนเรยนทงหมด

(1)

จ ำนวน ผเรยน ทออก

กลำงคน (2)

จ ำนวน ผเรยนทเหลอ (3)

ผลกำรเรยน เฉลยสะสม 2.00 ขนไป

จ ำนวน (4)

รอยละ

3 11 - 11 11 100

ประเภทวชา อตสาหกรรมการ

ทองเทยว

การโรงแรมและการบรหาร

1 95 78 77 60 63.16 2 68 4 64 54 79.41 3 71 2 69 64 90.14

ประเภทวชา เทคโนโลยสารสนเทศ

และการสอสาร

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 - - - - - 2 9 - 9 3 33.33 3 12 - 12 12 100

รวม ปวช. 1,555 134 1,421 1,180 75.88

ปวส. ประเภทวชาบรหารธรกจ

การบญช 1 227 22 205 146 64.32 2 190 4 186 181 95.26

การตลาด 1 72 10 62 55 76.39 2 55 1 54 54 98.18

คอมพวเตอรธรกจ

1 75 8 67 56 74.67 2 84 5 79 77 91.67

ประเภทวชา ศลปกรรม

คอมพวเตอร กราฟก

1 18 4 14 11 61.11 2 15 - 15 13 86.67

ประเภทวชา

คหกรรม

อาหารและโภชนาการ

1 24 2 22 21 87.50 2 23 2 21 21 91.30

คหกรรม การผลต

1 13 3 10 9 69.23 2 9 - 9 9 100

ประเภทวชา อตสาหกรรมการ

ทองเทยว

การโรงแรมและบรการ

1 38 4 34 21 55.26

2 37 - 37 37 100

ประเภทวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการ

สอสาร

เทคโนโลยสารสนเทศ

1 - - - - -

2 - - - - -

รวม ปวส. 880 65 815 711 87.24 รวม ปวช. และ ปวส. 2,435 199 2,236 1,951 87.25

59

ควำมส ำเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ 87.25

คำคะแนน ระดบคณภำพ

5 ดมาก

60

ตวบงชท 1.2 ระดบควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำร หนวยงำน ชมชน ทมตอคณภำพของผเรยน

มกำรประเมนควำม พงพอใจโดยก ำหนด

กลมตวอยำง สรำงเครองมอเพอเกบขอมลจำกกลม

ตวอยำง น ำขอมลมำวเครำะห

จ ำนวนทตอบกลบ

จ ำนวนของสถำนประกอบกำรและ

บคคลในชมชนทมผลกำรประเมนควำมพง

พอใจเฉลย 3.51–5.00

รอยละของสถำนประกอบกำรและบคคลในชมชนทมผลกำรประเมน

ควำมพงพอใจเฉลย 3.51–5.00

สถำนประกอบกำร

ชมชน


ชมชน สถำนประกอบกำร

ชมชน

235 786 226 784 96.17 99.74 รวม 1,021 1,010 98.92

ควำมส ำเรจ 1.ม ไมม การประเมนความพงพอใจโดยก าหนดกลมตวอยาง สรางเครองมอ เพอเกบขอมล เกบขอมลจากกลมตวอยาง น าขอมลมาวเคราะห

2. ผลการประเมนความพงพอใจเฉลย 4.94 คดเปนรอยละ 98.92

คำคะแนน ระดบคณภำพ 4.94 ดมาก

จดเดน

ผลการประเมนความพงพอใจรอยละ 99.12 ของผตอบแบบสอบถามมคาคะแนน 4.94 ในระดบ ดมาก

จดควรพฒนำ

ขอมลของผตอบแบบสอบถามควรเพม ก านน ผใหญบาน ของทกชมชน

ขอเสนอแนะ

ผตอบแบบสอบถามควรเกบใหครบ 100%

61

ตวบงชท 1.3 รอยละของผเรยนทผำนเกณฑกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพ

ระดบ ประเภทวชำ/สำขำวชำ/

สำขำงำน

จ ำนวนผเรยนท

ลงทะเบยนเรยนครบ

ทกรำยวชำตำม

โครงสรำงหลกสตร

ผเรยนทผำนเกณฑกำรประเมนมำตรฐำน

วชำชพ

จ ำนวน รอยละ

ปวช. ประเภทวชำพำณชยกำร 1 สาขาวชาการบญช 116 112 96.55 2 สาขาวชาการขาย 48 45 93.75 3 สาขาคอมพวเตอรธรกจ 119 110 92.44

4 สาขาวชาเทคโนโลย

สารสนเทศและการสอสาร 12 12 100.00

ประเภทวชำศลปกรรม 1 สาขาวชาวจตรศลป 12 12 100.00 2 สาขาวชาการออกแบบ 2 2 100.00 3 สาขาวชาคอมพวเตอร

กราฟก 22 22 100.00

ประเภทวชำคหกรรม 1 สาขาวชาคหกรรมศาสตร 11 11 100.00 2 สาขาวชาแฟชนและสงทอ 5 4 80.00 3 สาขาวชาอาหารและ

โภชนาการ 29 26 89.66

ประเภทวชำอตสำหกรรมกำรทองเทยว 1 สาขาวชาการโรงแรมฯ 71 66 92.96

รวม ปวช. 447 422 94.42

62

ระดบ ประเภทวชำ/

สำขำวชำ/สำขำงำน

จ ำนวนผเรยนทลงทะเบยนเรยนครบ

ทกรำยวชำตำมโครงสรำงหลกสตร

ผเรยนทผำนเกณฑกำรประเมนมำตรฐำนวชำชพ

จ ำนวน

รอยละ

ปวส. ประเภทวชำบรหำรธรกจ 1 สาขาวชาการบญช 190 180 94.74 2 สาขาวชาการตลาด 55 51 92.73 3 สาขาคอมพวเตอรธรกจ 84 72 85.71 ประเภทวชำคหกรรม 1 สาขาคหกรรมศาสตร 9 9 100.00 2 สาขาอาหารและโภชนา 23 18 78.26 3 สาขาคอมพวเตอร

กราฟก 15 14 93.33

ประเภทวชำอตสำหกรรมกำรทองเทยว 1 สาขาวชาการโรงแรม 37 27 72.97 ประเภทวชำสำขำเทคโนโลยสำรสนเทศ

รวม ปวส. 413 371 89.83

รวมทงหมด 860 794 92.21


คำคะแนน ระดบคณภำพ 5 ดมาก

63

จดเดน

ระดบ ปวช. ในแตละแผนกวชามรอยละผทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพมากกวารอยละ 80


ระดบ ปวส. แผนกวชาอาหารและโภชนาการ และแผนกวชาการโรงแรม มรอยละผทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพต ากวารอยละ 80


สรางความตระหนกใหผเรยนไดเลงเหนถงความส าคญของการทดสอบมาตรฐานวชาชพ

ตวบงชท 1.4 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจำกกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตดำนอำชวศกษำ

(V-NET)ตงแตคำคะแนนเฉลยระดบชำตขนไป

ระดบ ปวช.

สาขาวชา/ สาขางาน

จ านวนผเรยนทงหมด

ความรดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป

จ านวนผเรยนทลงทะเบยนเขา

ทดสอบ

จ านวนผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษา

ระดบชาตขนไป

รอยละ

การบญช 116 113 98 86.73 การตลาด 48 45 35 77.78

คอมพวเตอรธรกจ 119 108 95 87.96

เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 12 11 10 90.91 วจตรศลป 12 11 8 72.73

ออกแบบ 2 2 2 100.00

คอมพวเตอรกราฟก 22 22 19 86.36 คหกรรมศาสตร 11 10 7 70.00

แฟชนและสงทอ 5 4 3 75.00

อาหารและโภชนาการ 29 26 21 80.77 การโรงแรมฯ 71 65 54 83.08

รวมทงหมด 447 417 352 84.41

64

ระดบ ปวส.

สาขาวชา/ สาขางาน

จ านวนผเรยนทงหมด

ความรดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะทวไป

จ านวนผเรยนทลงทะเบยนเขา

ทดสอบ

จ านวนผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษา

ระดบชาตขนไป

รอยละ

การบญช 190 176 156 88.64

การตลาด 55 54 39 72.22 คอมพวเตอรธรกจ 84 75 67 89.33

คอมพวเตอรกราฟก 15 14 14 100.00

คหกรรมศาสตร 9 9 3 33.33 อาหารและโภชนาการ 23 21 14 66.67

การโรงแรมฯ 37 37 35 94.59 รวมทงหมด 413 386 328 84.97

รวมทงสน 860 803 680 84.68



จดเดน

ภาพรวมรอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต มคารอยละเพมขนเมอเปรยบเทยบกบปการศกษาทผานมา


ควรสงเสรมใหผเรยนมความตระหนกในการเตรยมความพรอมเพอเขารบการทดสอบ V-NET อยางตอเนองและจรงจง


ควรใหครทกคนในสถานศกษามสวนรวมในการสงเสรม สนบสนน ผเรยนใหเกดความตระหนกและเลงเหนถงความส าคญของการทดสอบ V-NET

65

ตวบงชท 1.5 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจำกกำรทดสอบทำงกำรศกษำระดบชำตดำนอำชวศกษำ (V-NET) ตงแตคำคะแนนเฉลยระดบชำตขนไปในกลมวชำภำษำองกฤษ



จ ำนวนผเรยนทงหมด

จ ำนวนผเรยนทลงทะเบยนเขำทดสอบ กลมวชำ

ภำษำองกฤษ

จ ำนวนผเรยน ทมคะแนนเฉลย จำกกำรทดสอบ ทำงกำรศกษำ

ระดบชำตขนไป

รอยละ

ปวช.3 ประเภทวชาพาณชยกรรม/บรหารธรกจ สาขาการบญช 116 116 55 47.41 สาขาการขาย/การตลาด 48 46 21 45.65 สาขาคอมพวเตอรธรกจ 119 117 51 43.59 ประเภทวชาคหกรรม สาขาผาและเครองแตงกาย/เทคโนโลยผา

5 5 0 0

สาขาอาหารและโภชนาการ 29 28 8 28.57 สาขาคหกรรมศาสตร 11 11 4 36.36 ประเภทวชาศลปกรรม สาขาการออกแบบ 2 2 0 0 สาขาวจตรศลป 12 12 4 33.33 สาขาคอมพวเตอรกราฟก 22 23 6 26.09 ประเภทวชาอตสาหกรรมการทองเทยว สาขาการโรงแรมและบรการ/การทองเทยว

71 70 6 50.00

ประเภทวชาเทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศ 12 12 6 50.00

รวมระดบ ปวช.3 447 442 194 43.89

66




จ ำนวนผเรยนทลงทะเบยนเขำทดสอบ กลมวชำ

ภำษำองกฤษ

จ ำนวนผเรยน ทมคะแนนเฉลย จำกกำรทดสอบ ทำงกำรศกษำ

ระดบชำตขนไป

รอยละ

ปวส.2 ประเภทวชาพาณชยกรรม/บรหารธรกจ สาขาการบญช 190 186 50 26.88 สาขาการขาย/การตลาด 55 55 15 27.27 สาขาคอมพวเตอรธรกจ 84 78 19 24.36 ประเภทวชาคหกรรม สาขาผาและเครองแตงกาย/เทคโนโลยผา

0 0 0 0

สาขาอาหารและโภชนาการ 23 22 9 40.91 สาขาคหกรรมศาสตร 9 9 3 33.33 ประเภทวชาศลปกรรม สาขาการออกแบบ 0 0 0 0 สาขาวจตรศลป 0 0 0 0 สาขาคอมพวเตอรกราฟก 15 15 8 53.33 ประเภทวชาอตสาหกรรมการทองเทยว สาขาการโรงแรมและบรการ/การทองเทยว

37 37 19 51.35

ประเภทวชาเทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศ 0 0 0 0

รวมระดบ ปวส.2 413 402 123 30.60

รวมทงหมด 860 844 317 37.56

67


คำคะแนน ระดบคณภำพ 3.76 ด

จดเดน

ทางวทยาลยมการชวยพฒนาทกษะภาษาองกฤษในดานตางๆ ใหกบนกเรยนอยางสม าเสมอ เชนการอบรมตางๆ


คาคะแนนสอบ V-NET ในรายวชาภาษาองกฤษ เทยบกบปทผานมาคะแนนนอยลง


ควรมการสงเสรมและพฒนากระบวนการการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษอยางตอเนอง เพอยกระดบคณภาพคาคะแนนสอบ V-NET

68

ตวบงชท 1.6 รอยละผเรยนทผำนเกณฑกำรทดสอบมำตรฐำนอำชพของสถำบนคณวฒวชำชพ หรอหนวยงำนทคณะกรรมกำรประกนคณภำพภำยในกำรอำชวศกษำรบรอง




จ ำนวนผเรยนทลงทะเบยน เขำทดสอบ

จ ำนวนผเรยน ทผำนเกณฑกำรทดสอบมำตรฐำนอำชพ

รอยละ

ปวช. ประเภทวชาคหกรรม สาขาอาหารและโภชนาการ 28 4 4 14.29

รวม ปวส. ประเภทวชาคหกรรม

สาขาอาหารและโภชนาการ 21 9 9 42.85 รวม


ควำมส ำเรจ ภาพรวมของสถานศกษา รอยละ.......-.........

คำคะแนน ระดบคณภำพ - -

หมำยเหต ในกรณทสถาบนคณวฒวชาชพยงมไดจดใหมการทดสอบมาตรฐานอาชพ และคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษายงมไดใหการรบรองหนวยงานอนใดท าหนาททดสอบมาตรฐานอาชพ ใหยกเวนการประเมนตวบงชท 1.6

จดเดน

ผทผานการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน สามารถเขาท างานทงในและนอกประเทศได

ตามความตองการของสถานประกอบการ จดควรพฒนำ - ขอเสนอแนะ 1. นกเรยน นกศกษาทมประสทธสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน ตองมอายครบ 18 ป บรบรณ ซงนกเรยน นกศกษา บางสวนยงอายไมถง 2. ชวงเวลา และงบประมาณ ในการจดสอบไมเพยงพอในกลม ส าหรบผทยงไมไดสอบ

69

ตวบงช 1.7 รอยละของผส ำเรจกำรศกษำตำมหลกสตรเทยบกบแรกเขำ

ระดบ ประเภทวชา/สาขาวชา/ สาขางาน

จ านวนผเรยนแรกเขา

จ านวนผส าเรจการศกษา

รอยละ

ปวช. ประเภทวชา พาณชยกรรม

สาขาการบญช 116 102 88.93 สาขาการตลาด 48 39 81.25

สาขาคอมพวเตอร 119 98 82.35

ประเภทวชาศลปกรรม สาขาวจตรศลป 12 10 83.33

สาขาการออกแบบ 2 2 100.00 สาขาคอมพวเตอรกราฟก 22 20 90.91

ประเภทวชาคหกรรม สาขาแฟชนและสงทอ 5 4 80.00

สาขาอาหารและโภชนาการ 29 24 82.76 สาขาคหกรรมการผลต 11 8 72.73

ประเภทวชา อตสาหกรรมทองเทยว สาขาการโรงแรม 71 54 76.06

ประเภทวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

สาขาเทคโนโลยสารสนเทศ 12 11 91.67 รวมระดบชน ปวช. 447 372 83

ปวส. สาขาการบญช 190 180 94.74 สาขาการตลาด 55 54 98.18

สาขาคอมพวเตอรธรกจ 84 74 88.10 สาขาแฟชนและสงทอ - - -

สาขาอาหารและโภชนาการ 23 20 86.96 สาขาบรหารงานคหกรรมศาสตร 9 9 100.00

สาขาคอมพวเตอรกราฟก 15 13 86.67 สาขาเทคโนโลยสารสนเทศ - - -

สาขาการโรงแรม 37 37 100.00 รวมระดบ ปวส. 413 387 93.70

รวมทงหมด 860 759 88.26

70



71

ตวบงชท 1.8 รอยละของผส ำเรจกำรศกษำทไดงำนท ำ หรอประกอบอำชพอสระ หรอศกษำตอภำยใน 1 ป

ระดบ ประเภทวชำ/สำขำวชำ/ สำขำงำน

จ ำนวนผส ำเรจ

กำรศกษำ

ผไดงำนท ำภำยใน 1 ป

ผประกอบอำชพอสระภำยใน1 ป

ผศกษำตอภำยใน 1 ป

รวมผไดงำนท ำ ประกอบอำชพ และศกษำตอ

จ ำนวน รอยละ จ ำนวน รอยละ จ ำนวน รอยละ จ ำนวน รอยละ

ปวช. ประเภทวชำคหกรรมศำสตร ผาและเครองแตงกาย/เทคโนโลยผา

4 - - - - 4 100 4 100

อาหารและโภชนาการ 23 - - 1 4.34 22 95.65 23 100 คหกรรมศาสตร 8 - - - - 8 100 8 100 ประเภทวชำศลปกรรม การออกแบบ วจตรศลป 44 - - 3 6.82 41 93.19 44 100 คอมพวเตอรกราฟก ประเภทวชำอตสำหกรรมกำรโรงแรม การโรงแรมและการบรการ/การทองเทยว

45 2 4.44 1 2.22 31 69 34 75.55

ประเภทวชำบรหำรธรกจ การบญช การขาย/การตลาด 245 4 6.53 6 2.44 233 95.10 243 99.19 คอมพวเตอรธรกจ ประเภทวชำเทคโนโลยสำรสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศ - - - - - - - - - รวมระดบ ปวช. 369 6 136 11 2.99 399 91.87 356 96.48

ปวส. ประเภทวชำคหกรรมศำสตร ผาและเครองแตงกาย/เทคโนโลยผา

- - - - - - - - -

อาหารและโภชนาการ 21 2 9.52 1 4.76 18 85.71 21 100 คหกรรมศาสตร 6 1 16.66 2 33.33 3 50 6 100

72

ระดบ ประเภทวชำ/

สำขำวชำ/สำขำงำน

จ ำนวนผส ำเรจ

กำรศกษำ

ผไดงำนท ำภำยใน 1 ป

ผประกอบอำชพอสระภำยใน1 ป

ผศกษำตอภำยใน 1 ป

รวมผไดงำนท ำ ประกอบอำชพ และศกษำตอ

จ ำนวน รอยละ จ ำนวน รอยละ จ ำนวน รอยละ จ ำนวน รอยละ

ปวส.ตอ ประเภทวชำศลปกรรม การออกแบบ

วจตรศลป 6 1 16.66 - - 5 83.33 6 100 คอมพวเตอรกราฟค ประเภทวชำอตสำหกรรมกำรทองเทยว การโรงแรมและการบรการ/การทองเทยว

24 6 25 9 37.5 9 37.5 24 100

ประเภทวชำกำรบรหำรธรกจ การบญช 126 31 24.60 4 3.17 79 62.69 114 90.47 การขาย/การตลลาด 54 20 37.03 11 20.37 20 37.03 51 94.44 คอมพวเตอรธรกจ 78 8 10.26 3 3.84 65 83.33 76 97.43 ประเภทวชำเทคโนโลยสำรสนเทศ เทคโนโลยสารสนเทศ 5 1 20 1 20 2 40 4 80 รวมระดบ ปวส. 320 70 21.87 31 9.69 201 62.81 302 94.37 รวมทงหมด 689 76 11.03 42 6.09 540 78.37 658 95.50

73



จดเดน

สถานศกษาสามารถตดตามผส าเรจการศกษาไดครบ 100%


ควรมการตดตามผส าเรจการศกษาครบรอบ 2 ป ในกรณรองาน หรอวางงาน


กรณผส าเรจการศกษาทวางงานและรองาน ควรมการตดตามอกครงเพอมขอมลเปลยนแปลงในเรองการศกษาตอหรอมงานท า

74

ตวบงชท 1.9 ระดบควำมพงพอใจของสถำนประกอบกำร หนวยงำน หรอสถำนศกษำ หรอผรบบรกำร ทมตอคณภำพของผส ำเรจกำรศกษำ

มกำรประเมนควำมพงพอใจโดยก ำหนด กลมตวอยำง สรำงเครองมอเพอเกบขอมล

จำกกลมตวอยำง

น ำขอมลมำวเครำะห

จ ำนวนทตอบกลบ

จ ำนวนของสถำนประกอบกำร สถำนศกษำและผรบบรกำรทมผลกำร

ประเมนควำมพงพอใจเฉลย 3.51 – 5.00

รอยละของสถำนประกอบกำร สถำนศกษำและผรบบรกำรทมผลกำร

ประเมนควำมพงพอใจเฉลย 3.51 – 5.00


สถำนศกษำ ผรบบรกำร สถำน

ประกอบกำร สถำนศกษำ ผรบบรกำร


สถำนศกษำ ผรบบรกำร

56 - - 4.68 - - 100 - - รวม 56 4.68 100

ควำมส ำเรจ 1. ม ไมม การประเมนความพงพอใจโดยก าหนดกลมตวอยาง สรางเครองมอ เพอเกบขอมล เกบขอมลจากกลมตวอยาง น าขอมลมาวเคราะห

2. ผลการประเมนความพงพอใจเฉลย 4.68 คดเปนรอยละ 100


จดเดน

นายจาง/ผประกอบการมความพงพอใจอยในระดบมากทสด มคาเฉลยเทากบ 4.68 ซงดานทมความพงพอใจมากทสดคอดานคณลกษณะอนพงประสงค


พฒนาทกษะความรความสามารถ การปฏบตงานของนกเรยน นกศกษา ในเรองของภาษาตางประเทศ


จากแบบสอบถาม นายจาง/ผประกอบการ เสนอแนะควรพฒนา นกเรยน นกศกษา ในดานวชาการ ในเรองทกษะการใชภาษาตางประเทศ

75

มำตรฐำนท 2 ดำนหลกสตรและกำรจดกำรเรยนกำรสอนอำชวศกษำ

พฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน โดยเนนผเรยนเปนส าคญดวยเทคนควธสอนทหลากหลายมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการ คณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะทพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน


สถานศกษาไดด าเนนการพจารณาหลกสตรรวมกบสถานประกอบการและหนวยงานทสอดคลอง เพอทดลองหลกสตรและประเมนผลหลกสตรโดยการวจยและสรางหลกสตรรายวชา ซงเปนการตอบสนองตอกลมสมรรถนะอาชพ และมการตดตาม การน าหลกสตรไปใชในการเรยนการสอนและการฝกประสบการณและการฝกงานในสถานประกอบการอยางตอเนอง


จดโครงการอบรมเขยนแผนพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะแบบบรณาการคณธรรมจรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง


ทกสาขาวชาเขารวมพจารณาหลกสตรรวมกบสถานประกอบการ

76

ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา


สถานศกษามการด าเนนงานโดยสงเสรมใหครผสอนจดท าแบบการจดการเรยนร โดยเนนผเรยนเปนส าคญ มการจดกจกรรม การใชสอการเรยนการสอนมการวดผลและประเมนผลตามสภาพจรง โดยใชเครองมออยางหลากหลายจดการเรยนรใหสอดคลองกบผเรยนตามแผนการจดการเรยนรมการนเทศการสอนและการประเมนผลการสอนโดยผทเกยวของ มการน าผลการนเทศการสอนมาพฒนา การเรยนร


จดโครงการอบรมเขยนแผนพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะแบบบรณาการคณธรรมจรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง


รอยละสาขาวชาของแผนการจดการเรยนรรายวชาอยางคณภาพ 100%

ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา


สถานศกษาสงเสรมใหครผสอนจดท าแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการความรจากรายวชาตาง ๆ ดวยวธการหลากหลายทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรมคานยมและคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงโดยใชสอและเทคโนโลยเหมาะสมและจดท าการนเทศเพอใหรผสอนไดจดท าวจยเพอแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอนตอไป


1. โครงการจดหาทรพยากรสารสนเทศและสงเสรมการอาน 2. โครงการจดหาครภณฑเพอพฒนางานสอการเรยนการสอน 3. โครงการพฒนาบคลากรเพอการจดการเรยนการสอนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดวยการศกษาดงานนอกสถานท


1. ครผสอนใชสอการเรยนการสอนครบทกรายวชา 2. ครผสอนใชสอการเรยนการสอนหลากหลายในการจดการเรยนการสอน 3. ครผสอนจดท าแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการครบทกแผนกวชา คดเปนรอยละ 100 ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา

77


การวดและประเมนผลกบการสอนเปนเรองทมความเกยวของและสมพนธ หากขาดสงหนงสงใดการเรยนการสอนกขาดประสทธภาพ การวดและประเมนผลการเรยนร เปนการประเมนสรปผลการเรยนร นอกจากนยงเปนกระบวนการพฒนาปรบปรงการเรยนรของผเรยน และตดสนวาผเรยนมความร ทกษะความสามารถ และคณลกษณะอนพงประสงคอนเปนผลมาจากการเรยนการสอนบรรลตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวดในระดบใด ซงน าไปสการน าผลการประเมนมาใชเปนขอมลในการพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอนตอไป


1. สถานศกษาไดก าหนดใหครผสอนทกคน จดท าแผนการสอนทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในทกรายวชา ทมการจดการเรยนการสอน 2. ก าหนดใหครผสอนทกคน แจงหลกเกณฑและวธการวดและประเมนผลใหผเรยนทราบกอนการจดการเรยนการสอน และเนนวธการวดผลและประเมนผลและประเมนทหลากหลายเหมาะสมตามธรรมชาตของแตละรายวชา 3. สงเสรม สนบสนน ใหครผสอนวดผล และประเมนผลโดยใหผเรยนมสวนรวม 4. จดใหมการทดสอบปลายภาคในทกรายวชา


สถานศกษาไดมการด าเนนการในดานการวดผลและประเมนผลและประเมนการจดการเรยน การสอน โดยมระดบคณภาพ ดมาก

78

ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการฝกงาน


จดสมมนาหลงการฝกงานทกแผนกวชา เพอใหทราบจดเดน จดดอยของสถานประกอบการ ทกสถานประกอบการ


วทยาลยมการด าเนนงานตามแผนโครงการ และกจกรรมในการจดฝกงาน ฝกวชาชพในสถานประกอบการ มการจดท าแผนการฝกงาน มคมอส าหรบใหนกเรยนนกศกษาปฏบตงานไดอยางถกตอง มการปฐมนเทศกอนออกฝกงาน และมการตดตาม ตรวจสอบการปฏบตงานโดยครนเทศ อกทงมการประเมนผลความพงพอใจของสถานประกอบการโดยมการจด โครงการประชมผปกครองและปฐมนเทศนกเรยนนกศกษาฝกประสบการณวชาชพในสถานประกอบการ


สถานประกอบการใหความรวมมอในการรบนกศกษาฝกงานทเรยนซ าในระบบปกตและระบบ ทวภาค ในภาพรวมการฝกงานมคณภาพอยในระดบดมาก

79




1. ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน

- ดมาก ปฏบต (1) - (5) - ด ปฏบต (1) - (4) - พอใช ปฏบต (1) - (3) - ตองปรบปรง ปฏบต (1) - (2) - ตองปรบปรงเรงดวนปฏบต (1)

ปฏบต 5 ขอ

ดมาก (5 คะแนน)

2. ระดบคณภาพในการจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา

- ดมาก ปฏบต (1) และมผล (5) - ด ปฏบต (1) และมผล (4) - พอใช ปฏบต (1) และมผล (3) - ตองปรบปรง ปฏบต (1) และมผล(2) - ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบต (1)



3. ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

- ดมาก ปฏบต 5 ขอ - ด ปฏบต 4 ขอ - พอใช ปฏบต 3 ขอ - ตองปรบปรง ปฏบต 2 ขอ - ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบต 1 ขอ



4. ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา




5. ระดบคณภาพในการฝกงาน - ดมาก ปฏบต 5 ขอ - ด ปฏบต 4 ขอ - พอใช ปฏบต 3 ขอ - ตองปรบปรง ปฏบต 2 ขอ - ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบต 1 ขอ





80


จดเดน ไดแก ตวบงชตอไปน

ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลอง กบความตองการของสถาน

ตวบงชท 2.2 คณภาพในการจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา


ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา

ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการฝกงาน


-

81

มำตรฐำนท 2 ดำนหลกสตรและกำรจดกำรเรยนกำรสอนอำชวศกษำ

ตวบงชท 2.1 ระดบคณภำพในกำรใชและพฒนำหลกสตรฐำนสมรรถนะรำยวชำทสอดคลองกบควำมตองกำรของสถำนประกอบกำรหรอประชำคมอำเซยน

ประเดนพจำรณำ ผล(ม/ไมม)

(1) สถานศกษามการส ารวจขอมลความตองการในการพฒนาหลกสตร ม (2) สถานศกษามการพฒนาหลกสตรรวมกบสถานประกอบการและหนวยงานทเกยวของ ม (3) สถานศกษามการทดลองใชหลกสตร ม (4) สถานศกษามการประเมนหลกสตร ม (5) สถานศกษามการน าหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทพฒนาแลวตามขอ (1) - (4) ไมเกน 3 ปไปใชอยางนอยรอยละ 50 ของจ านวนสาขางานทจดการเรยนการสอน

54.55

ควำมส ำเรจ ปฏบตตามประเดน ดมาก


5 ดมาก

จดเดน

สถานศกษามการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ และประชาคมอาเซยน


-


-

82

ตวบงชท 2.2 ระดบคณภำพในกำรจดท ำแผนกำรจดกำรเรยนรรำยวชำ

ประเดนพจำรณำ ผล(ม/ไมม) (1) สถานศกษาด าเนนการใหครจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชาดวยเทคนควธ การสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชา ทสอน

ม

(2) สถานศกษามครทด าเนนการตาม (1) รอยละ 50–59.99 ของจ านวนครผสอน ทงหมดในสถานศกษา

-

(3) สถานศกษามครทด าเนนการตาม (1)รอยละ 60–69.99 ของจ านวนครผสอน ทงหมดในสถานศกษา

-

(4) สถานศกษามครทด าเนนการตาม(1)รอยละ 70–79.99 ของจ านวนครผสอน ทงหมดในสถานศกษา

-

(5) สถานศกษามครทด าเนนการตาม (1)รอยละ 80 ขนไป ของจ านวนครผสอน ทงหมดในสถานศกษา

ม

หมำยเหต ใสคารอยละใหตรงกบหวขอตามประเดนพจารณา



จดเดน

ครจดท าแผนการจดการเรยนรทกรายวชา และสงแผนการเรยนรครบทกรายวชา


-


-

83

ตวบงชท 2.3 ระดบคณภำพในกำรจดกำรเรยนกำรสอนรำยวชำ


(1) สถานศกษาด าเนนการใหครแตละคนจดการเรยนการสอน ตามแผนการจด การเรยนรดวยเทคนควธการสอนทหลากหลาย ทมงเนนสมรรถนะอาชพ และ บรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงค และ ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวำรอยละ 80 ของรำยวชำทสอน

ม

(2) สถานศกษาด าเนนการใหครแตละคนใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมในการจด การเรยนการสอน ไมนอยกวำรอยละ 80 ของรำยวชำทสอน

ม

(3) สถานศกษาด าเนนการใหมการนเทศการจดการเรยนการสอนและใหครแตละคน ท าบนทกหลกการสอน ไมนอยกวำรอยละ 80 ของรำยวชำทสอน

ม

(4) สถานศกษาด าเนนการใหครแตละคนน าผลจากการสอนดวยเทคนควธการสอนท หลากหลายและผลการนเทศการจดการเรยนการสอนไปจดท าวจยเพอแกไข ปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน ไมนอยกวำหนงรำยวชำทสอน

ม

(5) สถานศกษาด าเนนการใหครแตละคนน าผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนา การเรยนการสอนไมนอยกวำหนงรำยวชำทสอน

ม

หมำยเหต การทจะไดคะแนนแตละขอครทกคนตองด าเนนการตามประเดนการพจารณา



จดเดน

-


-


-

84

ตวบงชท 2.4 ระดบคณภำพในกำรวดและประเมนผลกำรจดกำรเรยนกำรสอนรำยวชำ

ประเดนพจำรณำ ผล(ม/ไมม) (1) สถานศกษาด าเนนการใหครทกคนก าหนด และแจงหลกเกณฑและวธการวดและ ประเมนผลใหผเรยนทราบกอนการจดการเรยนการสอนทกรำยวชำทสอน

ม

(2) สถานศกษาด าเนนการใหครทกคน วดและประเมนผลตามแผนการจดการเรยนร ทกรำยวชำทสอน

ม

(3) สถานศกษาด าเนนการใหครทกคน ใชวธการวดและประเมนผลทหลากหลายและ เหมาะสมทกรำยวชำทสอน

ม

(4) สถานศกษาด าเนนการใหครทกคน ใหผเรยนมสวนรวมในการวดและประเมนผล ทกรำยวชำทสอน

ม

(5) สถานศกษาด าเนนการใหครทกคน น าผลจากการวดและประเมนผลไปใชในการพฒนา สมรรถนะผเรยนทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรำยวชำทสอน

ม



5 ดมาก

จดเดน

สถานศกษามการสนบสนน สงเสรม การวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนในทกรายวชาทสอน อาท เชน 1. ก าหนดใหครแจงหลกเกณฑและวธการวดและประเมนผลใหผเรยนทราบกอนการจดการเรยนการสอน 2. มการวดและประเมนผลทหลากหลายในทกรายวชาทสอน 3. มการวดและประเมนผลโดยมงเนนสมรรถนะอาชพและบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงในทกรายวชา เปนตน

85


ในการวดและประเมนผลของผเรยนในบางแผนกวชาขาดการเกบหลกฐานชนงานของผเรยน เชน ขาดตวอยางชนงาน หรอภาพถาย ขาดหลกฐานการเกบคะแนนชนงานโดยการแจงรายละเอยดขอการประเมน


สรางความตระหนกและการกระตนใหครผสอนทกคนมการเกบหลกฐานการประเมนชนงานของผเรยนอยางเปนระบบ เชน การจดท าแฟมสะสมผลงานของผเรยน

86

ตวบงชท 2.5 ระดบคณภำพในกำรฝกงำน

ประเดนกำรพจำรณำ ผล(ม/ไมม) (1) สถานศกษามการคดเลอกสถานประกอบการ ฯ หนวยงานและท าความรวมมอในการ สงผเรยนเขาฝกงานตรงหรอสมพนธกบงาน

ม

(2) สถานศกษามการปฐมนเทศผเรยนกอนการฝกงานพรอมมคมอการฝกงาน ม (3) สถานศกษามการนเทศการฝกงานของผเรยนในสถานประกอบการ หนวยงาน ม (4) สถานศกษามการวดผลการฝกงานของผเรยนรวมกบสถานประกอบการ หนวยงาน ม (5) สถานศกษามการสมมนาการฝกงานของผเรยน เพอน าไปปรบปรงโดยเชญสถานประกอบการ หนวยงานทเกยวของเขารวมการสมมนา

ม



จดเดน

มสถานประกอบการรวมมอทกสถานประกอบการ ทสงนกศกษาเขาฝกงาน


เพมรายละเอยดของสถานประกอบการในทะเบยน สถานประกอบการใหละเอยด


ควรมคมอฝกงานของแตละแผนกวชา

87

มำตรฐำนท 3 ดำนกำรบรหำรจดกำรอำชวศกษำ

บรหารจดการอาชวศกษาโดยใชสถานศกษาเปนฐาน มคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย มการจดท าแผนบรหารจดการสถานศกษา มการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ ผบรหารมภาวะผน า มระบบฐานขอมลสารสนเทศในการบรหารจดการ มการบรหารความเสยง มระบบดแลผเรยน มการพฒนา และดแลสภาพแวดลอมภมทศนอาคารสถานท มการบรหารจดการวสดครภณฑ มการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา มการบรหารการเงนและงบประมาณ มการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขาย

ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย


สถานศกษามการด าเนนการ ภายใตคณะกรรมการสถานศกษา ประชม และปฏบตงาน ตามอ านาจหนาททก าหนดไวในกฎหมายทเกยวของ


การด าเนนการศกษาหาความพงพอใจในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษา โดยผทรงคณวฒภายนอก ทกภาคเรยน อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง ตอปการศกษา


ผลการประเมนคณภาพในการปฏบตงานและคณะกรรมการสถานศกษา หรอวทยาลยอยในระดบดถง ดมาก

88

ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการบรหารจดการสถานศกษา


1. แผนพฒนาการจดการศกษาทกฝาย ทกงาน ทกแผนกวชา 2. การชแจงใหเหนความส าคญของการด าเนนงานตามโครงการและกจกรรมทเกยวของ 3. มการประชาสมพนธการด าเนนโครงการหลากหลายรปแบบ


1. โครงการจดท าแผนกพฒนาการจดการศกษา 2. โครงการตดตามตรวจสอบ การด าเนนงานตามแผนพฒนาการศกษา 3. โครงการจดท ารายงานการด าเนนการตามแผนพฒนาการศกษา 4. ค าสงแตงตง คณะกรรมการการจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา


สถานศกษามการจดท าแผนการบรหารจดการสถานศกษา พจารณาจาก 1. สถานศกษามกาจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาโดยการมสวนรวมของครและบคคลากรทกฝายในสถานศกษา ผเรยนชมชนสถานประกอบการ และหนวยงานทเกยวของทงภาครฐและเอกชน 2. สถานศกษามการจดท าแผนปฏบตการประจ าปทสอดคลองกบกบ แผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาโดยมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา 3. สถานศกษามการด าเนนงาน ตามแผนปฏบตการประจ าป 4. สถานศกษามการตดตาม ตรวจสอบประเมนผลและเสนอขอเสนอแนะเพอปรบปรง 5. การประชมจดท าแผนพฒนาป 2558 6. ค าสงการวาตงคณะกรรมการจดท าแผนพฒนาการจดการศกษา 7. ประชมคณะกรรมการจดท าแผนปฏบตการประจ าปเพอพจารณาโครงการการและจดสรรงบประมาณ 8. รายงานการประชม 9. แบบตดตามโครงการตามแผนปฏบตการ 10. สรปผลการด าเนนงาน ตามแผนปฏบตการแบบ PDCA

89

ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ


สถานศกษาไดใหความส าคญตอการพฒนาอตลกษณของผเรยนตามปรชญา วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของสถานศกษา ไดมการปรบ ปรชญา วสยทศน พนธกจ ใหสอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขปรบปรง พ.ศ. 2545 นโยบายการจดการศกษาของชาต นโยบายการพฒนาเศรษฐกจสงคมของชาต นโยบายการจดการอาชวศกษาของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา รวมทงสอดคลองกบความตองการก าลงคนของภาคประกอบการการพฒนาปรชญา วสยทศน พนธกจ โดยความรวมมอ รวมคด รวมแสดงความคดเหนของผบรหารคร บคลากร นกเรยนนกศกษา ชมชน องคกร ภายนอกจนไดปรชญา วสยทศน พนธกจ ทสามารถพฒนาอตลกษณของผเรยนไดอยางชดเจน นอกจากนผบรหาร คร บคลากร นกเรยนนกศกษา ชมชน รวมกนก าหนดแผนกลยทธ แผนปฏบตการ โครงการ งาน กจกรรม ทระบเปาหมายความส าเรจ ระบกลยทธทสอดคลองกบปรชญา วสยทศน พนธกจ ของสถานศกษาโดยมเปาหมายในการพฒนาคณภาพผเรยน พฒนาคณภาพครและบคลากร พฒนาการบรหารสถานศกษา พฒนาระบบประกนคณภาพใน พฒนาอาคารสถานท ครภณฑการศกษา และพฒนาคณภาพของสถานศกษา ทงนไดรบความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษา


สถานศกษามการด าเนนงานตามแผนงาน/โครงการ ไดแก โครงการแขงขนทกษะวชาชพระดบหนวย ระดบภาค และระดบชาต และโครงการจดแสดงผลงานนกเรยน นกศกษา 1. โครงการจดท าวจยเพอพฒนาสถานศกษา เรองปจจยทมผลตอการ เลอกเขาศกษาตอในระดบ ประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ของวทยาลยอาชวศกษารอยเอด 2. โครงการคนหาชางเผอกดานวชาชพจากนกเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน 3. โครงการกจกรรมมอบทนการศกษาหรบคนดคนเกง ประจ าปการศกษา 2558 4. โครงการอบรมคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา ระดบชน ปวช.1 5. โครงการอบรมคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา ระดบชน ปวช.2 6. โครงการอบรมคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา ระดบชน ปวช.3 7. โครงการอบรมคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา ระดบชน ปวส.1 8. โครงการอบรมคณธรรม จรยธรรม นกเรยน นกศกษา ระดบชน ปวส.2 9. โครงการจดพธไหวคร ประจ าปการศกษา 2558

90

ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา


สถานศกษาไดมการบรหารจดการสถานศกษาตอเนองตามนโยบายของหนวยงานตนสงกด มการประชมครและบคลากรทกอยาง ภาคเรยนและอยางนอย 2 ครง ตลอดจนประชมผปกครอง และประเมนผลการบรหารงานและสภาวะผน าของผบรหาร สถานศกษา


สถานศกษาสรางความตระหนกและสงเสรมภาวะผน าของผบรหารโดยการน าเอาความคดเหนของ คณะกรรม สถานศกษาหรอวทยาลยมาใชในการบรหารจดการศกษา


ผลการบรหารงานและสภาวะผน าผบรหารสถานศกษามผลการประเมนอย ในระดบ 3.00-5.00

ตวบงชท 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา


สถานศกษาตระหนกถงความส าคญในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา โดยมอบหมายใหงานศนยขอมลสารสนเทศจดท าขอมล 9 ดานใหมความถกตอง เชอมโยงเปนระบบและเปนปจจบน สามารถใหบคลากรและนกเรยน นกศกษาสามารถเขาถงและใชประโยชนจากระบบฐานขอมลสารสนเทศทจดท าขน มการประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบสารสนเทศ และระบบเพอส ารองขอมลสารสนเทศเพอปองกนการสญหายของขอมล ควำมพยำยำม สถานศกษา ไดจดท าโครงการเพอผลสมฤทธในระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา ดงน 1. โครงการจดซอเครองสแกนลายนวมอ 2. ศกษาดงานดานเทคโนโลยสารสนเทศ ณ มหาวทยาลยบรพา จงหวดชลบร 3. โครงการตดตงจอรบสญญาณภาพแบบอนเตอรเนตทวจอแบบ ขนาด 40 นว 4. โครงการปรบปรงระบบเครอขายภายในสถานศกษา 5. โครงการพฒนาระบบฐานขอมลสารสนเทศพนฐาน


สถานศกษาไดด าเนนการตามประเดนพจารณาครบทง 5 ขอ

91

ตวบงชท 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง


1. ความเสยงดานความปลอดภย 2. ความเสยงดานทะเลาะววาท 3. ความเสยงดานสงเสพตด 4. ความเสยงดานสงคม 5. ความเสยงดานการพนนและการมวสม


1. ตวแทนคร บคลากรและนกเรยนนกศกษาจากทกสวนงานมสวนรวมในการคนหาและระบความเสยงดำนควำมปลอดภยภายในสถานศกษา มการยอมรบความเสยงทเกดจากการสรางสรรครวมทงมมาตรการใหครและบคลากรในทกหนวยงานมการปองกนและควบคมความเสยงดวยตนเองอยางเปนระบบและตอเนองและมการแกไขปรบปรงเพอลดความเสยงทเกดขน โดยสามารถความควบคมความเสยงใหลดลงอยาตอเนอง 2. ตวแทนคร บคลากรและนกเรยนนกศกษาจากทกสวนงานมสวนรวมในการคนหาและระบความเสยงดำนทะเลำะววำทมการยอมรบความเสยงทเกดจากการสรางสรรครวมทงมมาตรการใหครและบคลากรในทกหนวยงานมการปองกน/ควบคมความเสยงดวยตวเองอยางเปนระบบและตอเนองและมการแกไขปรบปรงเพอลดความเสยงทเกดขน โดยสามารถควบคมความเสยงใหลกลงอยางตอเนอง 3. ตวแทนคร บคลากร และนกเรยนนกศกษาจากทกสวนงานมสวนรวมในการคนหาและระบความเสยงดำนสงเสพตด มการยอมรบความเสยงทเกดจากการสรางสรรครวมทงมมาตรการใหครและบคลากรในทกหนอยงานมการปองกน/ควบคมความเสยงดวยตวเองอยางเปนระบบและตอเนองและการแกไขปรบปรงเพอลดความเสยงทเกดขน โดยสามารถควบคมความเสยงใหลดลงอยางตอเนอง 4. ตวแทนคร บคลากร และนกเรยนนกศกษาจากทกสวนงานมสวนรวมในการคนหาและระบความเสยงความเสยงดำนสงคม มการยอมรบความเสยงทเกดจากการสรางสรรครวมทงมมาตรการใหครและบคลากรในทกหนวยงานมการปองกน/ควบคมความเสยงดวยตนเองอยางเปนระบบและตอเนองและมการแกไขปรบปรงเพอลดความเสยงทเกดขน โดยสามารถควบคมความเสยงใหลดลงอยางตอเนอง

92

5. ตวแทนบคลากร และนกเรยนนกศกษาจากทกสวนงานมสวนรวมในการคนหาและระบความเสยงควำมเสยงดำนกำรพนนและมวสม มการยอมรบความเสยงทเกดจากการสรางสรรครวมทงมมาตรการใหครและบคลกรในทกหนวยงานมการปองกน/ควบคมความเสยงดวยตวเองอยางเปนระบบและตอเนองและมการแกไขปรบปรงเพอลดความเสยงทเกดขน โดยสามารถควบคมความเสยงใหลดลงอยางตอเนอง


ความเสยงทง 5 ดานสามารถควบคมความเสยงใหลดลงอยางตอเนองได

ตวบงชท 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน


วทยาลยไดมค าสงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานโครงการลดปญหาการออกกลางคนของนกเรยน นกศกษา เพอศกษาสภาพปจจบน ปญหาและแนวทางแกไขปญหาการออกกลางคนของผเรยน และคดหากจกรรมเพอปองกนและแกไขปญหาการออกกลางคนตามสภาพปญหาและบรบทของสถานศกษา


1. จดท าบตรประจ าตวนกเรยนนกศกษาใหม ประจ าปการศกษา 2558 2. โครงการเยยมบานและหอพกนกเรยนนกศกษา 3. โครงการอบรมเชงปฏบตการพฒนารปแบบระบบดแลชวยเหลอผเรยน 4. โครงการถนนปลอดภย (รณรงคขบขปลอดภย เปดไฟสญญาณ ใสหมวกกนนอค พกใบขบข) 5. โครงการพฒนารปแบบการตรวจสอบการมาเรยนของนกเรยนนกศกษา วทยาลยอาชวศกษารอยเอด 6. โครงการวนงดสบบหรโลก (31 พฤษภาคม 2558) 7. โครงการรณรงคปองกนแกไขปญหายาเสพตดใหโทษในสถานศกษา 26 มถนายน 2558 วนตอตานยาเสพตด 8. โครงการรณรงคปองกนเอดสในสถานศกษา (1 ธนวาคม 2558)


วทยาลยไดปฐมนเทศนกเรยน นกศกษาและมการประชมผปกครอง โดยมการแตงตงคร ทปรกษารบผดชอบอยางชดเจนสปดาหละ 1 ครง โดยมการบนทกกจกรรม Homerooms รายงานตามล าดบ รวมทงมระบบเครอขายผปกครองทกชนเรยน เพอรวมดแลชวยเหลอผเรยน ทงน วทยาลยไดมอบทนการศกษา

93

แกนกเรยนทรองขอไดเกน รอยละ 10 ของผขอรบทน รามทงมระบบดแลผเรยนกลมเสยง และสงเสรมผเรยนปญญาเลศอยางตอเนองดวยเหตน จงท าให ผลสมฤทธ คาคะแนนเทากบ 5 ระดบคณภาพดมาก ตวบงชท 3.8 ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม และภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ


สถานศกษาไดด าเนนการ จดบรการหองสมด ศนยการเรยนรดวยตนเอง หองอนเตอรเนต ทสอหลากหลาย มระบบการจดการทมประสทธภาพ มระบบการสบคน มบรรยากาศเออตอการเรยนร มหนงสอและสออยางหลากหลาย สอดคลองกบการคนควากบสาขาวชาชพและวชาสามญ มการจดหาเอกสาร ต ารา CD, VCD เพอตอบสนองความตองการของผใชบรการหองสมด


สถานศกษาไดด าเนนงานโครงการ จดกจกรรม เพอจดศนยวทยบรการและหองสมด ใหเชอมตอการเรยน และเกดประโยชนสงสด ดงน 1. โครงการ ปรบปรง พฒนา ปรบภมทศนดานอาคารสถานทวทยาลยอาชวศกษารอยเอด 2. โครงการปรบปรงหองสมด 3. โครงการซอมพนหองปฏบตการคอมพวเตอร 731 4. โครงการปรบปรงหองเรยนปฏบตการคอมพวเตอรกราฟก 5. โครงการจดซอวสดยาและอปกรณหองพยาบาล ฯลฯ


สถานศกษาจดความเหมาะสมในการจดศนยวทยบรการใหมสอทหลากหลาย มระบบการจดการทมประสทธภาพ สามารถรองรบใหบรการชมชนได และมชอทหลากหลายใหในทกสาขาวชา ระดบคณภาพด (ปฏบตทกขอ)

94

ตวบงชท 3.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร


สถานศกษามการด าเนนงานเพอแสดงถงความตระหนก ในการจดสถานทเรยน สถานทฝกปฏบตงาน และสถานทศกษาคนควา ใหเหมาะกบสาขาวชางาน ทงในสถานศกษา สถานประกอบการและแหลงการเรยนรอน ๆ โดยมกจกรรม / งาน / โครงการ ทสอดคลองเพอน าไปสมาตรฐานการศกษาตามเกณฑทก าหนด ด าเนนการการจดหาครภณฑและอปกรณ ใหตรงกบความตองการและมความเหมาะสมกบวชาทเรยน มการจดบรรยากาศทเออตอการเรยนรสรางแรงจงใจและเสรมสรางพฤตกรรมและคณลกษณะอนพงประสงค และเกดประโยชนสงสด


สถานศกษาไดด าเนนโครงการ กจกรรมตาง ๆ เพอยกระดบความเหมาะสมในการจดใหมครภณฑ และอปกรณตามโครงการ ดงน

1. โครงการจดซอตเหลกเกบเอกสารเพอลดความเสยง 2. โครงการจดซอครภณฑเพอพฒนางานประชาสมพนธ 3. โครงการจดซอครภณฑเพอเพมประสทธภาพการปฏบตงานบญช 4. โครงการจดซอเครองปรนเตอรประจ าหองสมด 5. โครงการจดซอครภณฑคอมพวเตอรส านกงานอาชวศกษาระบบทวภาค 6. โครงการจดซอครภณฑส านกงานเพอพฒนางานฝายวชาการ 7. โครงการจดซอเครองปรนเตอรประจ าแผนกวชาการโรงแรมเขต 2 8. โครงการซอมแซมครภณฑการศกษาเพอพฒนาการจดการเรยนการสอนแผนกวชาสามญสมพนธธรกจ 9. โครงการปรบปรงซอมแซมหองปฏบตการวทยาศาสตร 10. โครงการจดหาวสดครภณฑเพอเพมประสทธภาพการใชสอการเรยนการสอนหองปฏบตการวทยาศาสตร 11. โครงการจดหาโตะเกาอเพอใชในหองพกครวทยาศาสตร 12. โครงการซอมและบ ารงรกษาคอมพวเตอรปรบปรงและจดซอครภณฑจดส านกงานงานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา 13. โครงการจดซอวสดยาและอปกรณหองพยาบาลฯลฯ

95


รอยละของผเรยนมทศนคตทดตอสถานศกษา ดานสถานทเรยน ทฝกปฏบตงาน และสถานทศกษาคนควา ตรงกบความตองการและระดบความเหมาะสมในการจดใหมครภณฑและอปกรณในสาขาวชาทเรยนทเออตอการเรยนรสรางแรงจงใจ เสรมสรางพฤตกรรมและลกษณะอนพงประสงคและเกดประโยชนสงสดตอผเรยน อยในระดบคณภาพ ดมาก ตวบงชท 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา


1. ในปการศกษา 2558 วทยาลยอาชวศกษารอยเอด ไดด าเนนการสงครและบคลากรทางการศกษาเขารบการอบรมเพอพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอน และพฒนางานในหนาททปฏบตอยางตอเนอง 2. วทยาลยอาชวศกษารอยเอด มการจดสงครและบคลากรการศกษา ออกไปถายทอดความรในดานงานตาง ๆ


ในทกครงทมการอบรม สถานศกษาและสงครและบคลากรทางการศกษาเขารบการอบรบอยางตอเนอง เชน

1. โครงการเทคนคการท าผลงานทางวชาการเพอการขอมและเลอนวทยฐานะของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามหลกเกณฑใหม 2. โครงการอบรมเชงปฏบตการพฒนาทกษะการผลตผลงานทางวชาการสวทยฐานะ ทสงขน 3. โครงการพฒนาบคลากรเพอการปฏรปการศกษาดานการอาชวศกษาดวยการทศน-ศกษาดงาน 4. โครงการอบรมเชงปฏบตการพฒนาทกษะความคดเชงระบบสการ พฒนาสถานศกษา


ใหสถานศกษารายงานผลสมฤทธทเกดจากการปฏบตงานตามรายละเอยดของตวบงช เมอเทยบกบเกณฑการประเมนพรอมผลการประเมน

96

สถานศกษาไดด าเนนการตามประเดนพจารณา ตามตวบงชท 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ไดครบทง 5 ขอ โดยจดอยในระดบคณภาพดมาก

ตวบงชท 3.11 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ


1 .ความเสยงดานกลยทธ 2 .ความเสยงดานการเงนและทรพยสน 3. ความเสยงดานปฏบตงาน


มการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงาน ของระบบงานการเงนวทยาลยอาชวศกษารอยเอด ในมตการเงนและงบประมาณ ไดก าหนดตวชวดทแสดงถงประสทธภาพของระบบควบคมภายใน และการบรหารความเสยง และไดก าหนดเปาหมายตวชวดความส าเรจระดบภารกจไวในแผนงานสนบสนน การจดการศกษา โดยวดระดบการปองกนความเสยงทางดานการจดการทมประสทธผล


เพอสรางการมสวนรวมในระบบการบรหารความเสยงของวทยาลย การจดโครงสรางการบรหารความเสยงถอวามความส าคญมาก เนองจากตองจดใหผเกยวของทงในระดบหนวยงาน ระดบวทยาลยและระดบนโยบาย ไดมการแบงหนาทความรบผดชอบ บทบาทหนาทของแตละองคประกอบใหมความชดเจนสามารถควบคมความเสยงทจะเกดขนไดอยางมประสทธภาพ

97

ตวบงชท 3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษา กบเครอขาย ทงในประเทศและตางประเทศ


สถานศกษาตระหนกถงความส าคญของการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษา กบเครอขายทงในประเทศและ หรอตางประเทศ โดยก าหนดเปนแผนงาน โครงการ สนบสนนงบประมาณ ในการจดหาภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ ทงในประเทศและ หรอตางประเทศใหแตละสาขาวชาทเปดสอน สงเสรมการสรางความรวมมอกบสถานประกอบการตางๆ ในประทศ ระดมทรพยากรอน ๆ ไดแก งบประมาณ วสด อปกรณ ครภณฑ ฯลฯ มาใชในการสนบสนนการจดการศกษา และก าหนดใหมการประเมนผลการด าเนนงานตามโครงการตาง ๆ ทกโครงการเพอน าผลมาปรบปรงการด าเนนงานใหดยงขน


วทยาลยฯ ไดรบความรวมมอจากสถานประกอบการในประเทศเขามามสวนรวมในการจดการศกษากบวทยาลยฯ และสถานประกอบการในจงหวดรอยเอด วทยาลยฯ มการระดมทรพยากร เชน งบประมาณ วสด อปกรณ ครภณฑมการประเมนผลการด าเนนงานทกโครงการ โดยมคณะกรรมการประเมนผลเปนผรบผดชอบ จดท าแบบสอบถามสอบถามความคดเหนของคร และผเรยน น ามาวเคราะหและประมวลผล และจดท ารายงานผลการประเมน และน าผลการประเมนมาใชเปนแนวทางในการปรบปรงการด าเนนงานและด าเนนการในโครงการตาง ๆ เชน 1. โครงการแนะแนวอาชพนกเรยน นกศกษาใหมศกษาดงานในสถานประกอบการ ปการศกษา 2558 2. โครงการสรางเครอขายอาชวศกษาระหวางวทยาลยอาชวศกษากบสถาน ประกอบการ เขาสประชาคมอาเซยน 3. การอบรมมาตรฐานวชาชพการบรการอาหารและเครองดม 4. โครงการความรวมมอศนยก าลงคนอาชวศกษา 5. โครงการความรวมมอระหวางโรงเรยนขยายโอกาสกบวทยาลยอาชวศกษารอยเอด 6. โครงการจดบอรดประชาสมพนธอาเซยน


ผลจากการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขาย ท าใหนกเรยนนกศกษาทกสาขาวชาไดรบความร และไดฝกประสบการณจรงในสถานทจรง เพมมากขน นอกเหนอจากความรในรายวชา ทเรยน จากผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ ทไดรวมมอพฒนาผเรยนไดอยางมประสทธภาพ ซงผลจากการประเมนอยในเกณฑดมาก

98




1. ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย


ปฏบต 5 ขอ ดมาก

(5 คะแนน)

2. ระดบคณภาพในการจดท าแผนการบรหารจดการสถานศกษา



(5 คะแนน)

3. ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ



(5 คะแนน)

4. ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา



(5 คะแนน)

5. ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา



(5 คะแนน)

99



6. ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง



(5 คะแนน)

7. ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน



(5 คะแนน)

8. ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม และภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ



(5 คะแนน)

9. ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร



(5 คะแนน)

10. ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา



(5 คะแนน)

100



11. ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ


ปฏบต 5 ขอ ตองปรบปรง (2 คะแนน)

12. ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษา กบเครอขายทงในประเทศและ หรอตางประเทศ



(5 คะแนน)

สรปผลกำรประเมนตำมมำตรฐำนท 3



จดเดน ไดแกตวบงชตอไปน ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย

ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการบรหารจดการสถานศกษา ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ ตวบงชท3.4 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา ตวบงชท 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา ตวบงชท 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง ตวบงชท 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน

ตวบงชท 3.8 ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม และภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงานศนยวทยบรการ ตวบงชท 3.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร ตวบงชท 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ตวบงชท 3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษา กบเครอขายทงในประเทศ และ หรอตางประเทศ



101

มำตรฐำนท 3 ดำนกำรบรหำรจดกำรอำชวศกษำ

ตวบงชท 3.1 ระดบคณภำพในกำรปฏบตงำนของคณะกรรมกำรสถำนศกษำหรอวทยำลย

ประเดนกำรพจำรณำ ผล(ม/ไมม) (1) สถานศกษามคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย ตามทก าหนดในกฎหมาย

ทเกยวของ ม

(2) สถานศกษาด าเนนการใหมการประชมคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยอยางนอย

ภาคเรยนละ 1 ครง ม

(3) สถานศกษาด าเนนการใหคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยปฏบตงานตามอ านาจ

หนาททก าหนดไวในกฎหมายทเกยวของ ม

(4) สถานศกษาด าเนนการใหผทรงคณวฒภายนอกสถานศกษาประเมนความพงพอใจของ

คณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยในการปฏบตงานรวมกบสถานศกษาและมผล

การประเมนโดยเฉลย 3.51 – 5.00 ม

(5) สถานศกษาด าเนนการใหผทรงคณวฒภายนอกสถานศกษาประเมนคณภาพ

การปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยเพอพฒนาคณภาพ

การปฏบตงาน

ม

ควำมส ำเรจ ปฏบตตามประเดน 5 ขอ


102

ตวบงชท 3.2 ระดบคณภำพในกำรจดท ำแผนกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ

ประเดนกำรพจำรณำ ผล(ม/ไมม) (1) สถานศกษามการจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา โดยการมสวนรวม

ของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ และ

หนวยงานทเกยวของทงภาครฐและภาคเอกชน

ม

(2) สถานศกษามการจดท าแผนปฏบตการประจ าปทสอดคลองกบแผนพฒนาการจด

การศกษาของสถานศกษาโดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา

ม

(3) สถานศกษามการด าเนนงาน ตามแผนปฏบตการประจ าป ม

(4) สถานศกษามการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และเสนอขอเสนอแนะเพอการ

ปรบปรง

ม

(5) สถานศกษามการจดท ารายงานตามแผนปฏบตการประจ าป ม



5 ดมาก

103

ตวบงชท 3.3 ระดบคณภำพในกำรพฒนำสถำนศกษำตำมอตลกษณ

ประเดนกำรพจำรณำ ผล(ม/ไมม) (1) สถานศกษามการก าหนดอตลกษณโดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาหรอ วทยาลย

ม

(2) สถานศกษามแผนงานโครงการพฒนาสถานศกษาทสอดคลองกบอตลกษณของ สถานศกษาโดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ชมชน และ หนวยงานทเกยวของ

ม

(3) สถานศกษามการด าเนนการตามแผนงาน โครงการ ม

(4) สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนงานตามแผนงาน โครงการ ม

(5) สถานศกษามการน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารจดการ ม



จดเดน

สถานศกษามการบรหารจดการอาชวศกษาบรรลตามเปาหมายสงผลใหผเรยนมอตลกษณตรงตามปรชญา วสยทศนและพฒนกจของสถานศกษา


ควรมมาตรฐานตามแผนงาน/โครงสรางใหครอบคลมสอดคลองตามอตลกษณ


น าผลการประเมนตามโครงการปรบใชใหเหมาะสมและสอดคลองกบอตลกษณ

104

ตวบงชท 3.4 ระดบคณภำพในกำรบรหำรงำนและภำวะผน ำของผบรหำรสถำนศกษำ

ประเดนกำรพจำรณำ ผล(ม/ไมม) (1) สถานศกษามการบรหารจดการศกษาสถานศกษาตามนโยบายของหนวยงานตนสงกด ม

(2) สถานศกษามการประชมคร และบคลากรทกฝายในสถานศกษาอยางนอยภาคเรยนละ

2 ครง ม

(3) สถานศกษามการจดประชมผปกครอง ผทมสวนเกยวของกบการจดการอาชวศกษา

อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง ม

(4) สถานศกษามการน าความคดเหนของคณะกรรมการสถานศกษา หรอวทยาลย ครและ

บคลากร ทกฝายในสถานศกษา ผปกครอง รวมทงผทมสวนเกยวของไปใชในการพฒนา

สถานศกษา

ม

(5) สถานศกษามการประเมนผลการบรหารงาน และภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา

โดยคณะกรรมการสถานศกษา และมผลการประเมนโดยเฉลย 3.51 – 5.00 ม



5 ดมาก

105

ตวบงช 3.5 ระดบคณภำพในกำรบรหำรจดกำรระบบฐำนขอมลสำรสนเทศของสถำนศกษำ

ประเดนกำรพจำรณำ ผล(ม/ไมม) (1) สถานศกษามขอมลพนฐาน 9 ประเภทและอาจมขอมลอน ทจ าเปนส าหรบสถานศกษา

ทครบถวนและเชอมโยงเปนระบบ และมระบบส ารองขอมลสารสนเทศเพอปองกนการ

สญหายของขอมล

ม

(2) สถานศกษามการพฒนาฐานขอมลสารสนเทศอยางตอเนองและเปนปจจบน ม

(3) สถานศกษาด าเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน สามารถ

เขาถงและใชประโยชนจากฐานขอมลสารสนเทศ ม

(4) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบฐานขอมล

สารสนเทศของสถานศกษา โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน ม

(5) สถานศกษามผลการประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบฐานขอมล

สารสนเทศของสถานศกษาโดยเฉลย 3.51 – 5.00 3.54



5 ดมาก

จดเดน

การบรหารศนยก าลงคนสความส าเรจ สนบสนนใหผเรยนใชสารสนเทศในการพฒนาตนเอง

สอาชพ


ควรพฒนาสารสนเทศภายในทเปนประโยชนตอการศกษาและหาความรภายในวทยาลยเพม

มากขน พฒนาเวบไซตและเพมความแรงของอนเตอรเนตอก 100 MB


-

106

ตวบงชท 3.6 ระดบคณภำพในกำรบรหำรควำมเสยง

ประเดนพจำรณำ ผล(ม/ไมม) (1) สถานศกษามการวเคราะหและจดท าแผนงาน โครงการบรหาร ความเสยงทส าคญอยางนอย 5 ดาน ไดแก ดานความปลอดภย ดานการทะเลาะววาท ดานสงเสพตด ดานสงคม ดาน การพนนและการมวสม โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผเรยน และผปกครอง

ม

(2) สถานศกษามการด าเนนงาน ตามแผนงาน โครงการ ม (3) สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนงานตามแผนงาน โครงการ ม (4) สถานศกษามการน าผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการบรหารความเสยง ม (5) สถานศกษามความเสยงลดลงอยางนอย 3 ดาน ม

ควำมส ำเรจ ปฏบตตามประเดนครบทก 5 ขอ


จดเดน

วทยาลยอาชวศกษารอยเอด มเครอขายผปกครองและมการประชมความเสยงของคณะคร และผปกครองทกปการศกษา และมการอบรมใหความรเกยวกบเรองกลมเสยง


-


-

107

ตวบงช 3.7 ระดบคณภำพในกำรจดระบบดแลผเรยน

ประเดนพจำรณำ ผล(ม/ไมม) (1) สถานศกษามการปฐมนเทศผเรยน ม (2) สถานศกษามการแตงตงครทปรกษาและจดใหผเรยนพบครทปรกษาอยางนอย สปดาหละ 1 ครง

ม

(3) สถานศกษามระบบเครอขายผปกครองเพอรวมกนดแลผเรยน ม (4) สถานศกษามแผนงาน โครงการสงเสรมสนบสนนทนการศกษาแกผเรยนอยางนอย รอยละ 10 ของจ านวนผเรยนทรองขอ

ม

(5) สถานศกษามระบบดแลผเรยนกลมเสยงและสงเสรมผเรยนปญญาเลศ ม



จดเดน

สถานศกษาไดตระหนกถงผเรยนโดยเนนการจดการเรยนทเนนผเรยนเปนส าคญ มการ

แตงตงครทปรกษาประจ าแตละชนป เพอดแลใหค าปรกษาแกผเรยน


กระตนผเรยนใหมความกระตอรอรนในการศกษาหาความร และมความรบผดชอบในหนาท

เกยวกบการเรยน


ควรมการตดตามผเรยนกลมเสยงและด าเนนการอยางตอเนอง

108

ตวบงช 3.8 ระดบคณภำพในกำรพฒนำและดแลสภำพแวดลอมและภมทศนของสถำนศกษำและกำรใชอำคำรเรยนหองเรยน หองปฏบตกำร โรงฝกงำน ศนยวทยบรกำร


(1) สถานศกษามแผนงาน โครงการ ในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอมและภมทศน ของสถานศกษาและการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ โดยการมสวนรวมของคร และบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน

ม

(2) สถานศกษามการด าเนนงานตามแผนงาน โครงการ ม (3) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจตอสภาพแวดลอมและภมทศนของ สถานศกษาและการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

ม

(4) สถานศกษามผลการประเมน ความพงพอใจ โดยเฉลย 3.50-5.00 3.98 (5) สถานศกษามการน าผลการประเมนไปปรบปรง การบรหารจดการ ม



109

ตวบงชท 3.9 ระดบคณภำพในกำรบรหำรจดกำรวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

ประเดนพจำรณำ ผล(ม/ไมม) (1) สถานศกษามแผนงาน โครงการ การจดหา การใชวสด อปกรณ ครภณฑ และ คอมพวเตอร

ม

(2) สถานศกษามการด าเนนงานตามแผนงาน โครงการ ม (3) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจตอการจดหา การใชวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและ ผเรยน

ม

(4) สถานศกษามผลการประเมน ความพงพอใจ โดยเฉลย 3.51-5.00 3.85 (5) สถานศกษามการน าผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารจดการ ม



110

ตวบงชท 3.10 ระดบคณภำพในกำรพฒนำครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

ประเดนกำรพจำรณำ รอยละ

(1) สถานศกษาด าเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบการฝกอบรม

ดานวชาการหรอวชาชพ และจรรยาบรรณวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 75 85

(2) สถานศกษาด าเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบทนการศกษา

ทนวจยหรองานสรางสรรคจากหนวยงานทงภายในและภายนอกสถานศกษา ไมนอยกวา

รอยละ 5

5

(3) สถานศกษาด าเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา เขารวมโครงการ

แลกเปลยน ครและบคลากรทางการศกษา กบสถานศกษาอนหรอหนวยงาน องคกรภายนอก

ตรงกบสาขาวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 5

5

(4) สถานศกษาด าเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบการพฒนา

คณภาพชวตทเหมาะสม ไมนอยกวารอยละ 75 85

(5) สถานศกษาด าเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบการประกาศ

เกยรตคณยกยองดานวชาการหรอวชาชพหรอจรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกร

ภายนอกไมนอยกวารอยละ 5

5



5 ดมาก

111

ตวบงช 3.11 ระดบคณภำพในกำรบรหำรงำนกำรเงนและงบประมำณ

หวขอ ประเดนกำรพจำรณำ งบด ำเนนกำร (1)

งบรำยจำย (2)

รอยละ (3)

1. สถานศกษามรายจายคาวสดฝก อปกรณและสอส าหรบการจดการเรยนการสอนไมนอยกวารอยละ 10 ของงบด าเนนการ

16,779,375.00

5,441,604.76 50.31

2. สถานศกษามรายไดหรอมมลคาของผลผลต ผลงานจากการใชวสดฝกในการจดการเรยนการสอนไมนอยกวารอยละ ๒๕ ของคาวสดฝก

37,385.50 0.22

3. สถานศกษามรายจายคาวสดฝก อปกรณและสอส าหรบการบรการวชาการและวชาชพไมนอยกวารอยละ 1 ของงบด าเนนการ

5,173,419.93 30.83

4. สถานศกษามรายจายในการสงเสรม สนบสนนใหครและผเรยนจดท าและด าเนนการจดประกวด จดแสดงโครงการ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยไมนอยกวารอยละ 5 ของงบด าเนนการ

85,977.35 0.51

5. สถานศกษามรายจายในการด าเนนงานตามโครงการ กจกรรม ดานการปลกฝงจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ไมนอยกวารอยละ 5 ของงบด าเนนการ

263,048.00 1.57

112



2 ตองปรบปรง

จดเดน

สถานศกษามการบรหารการเงนและงบประมาณตามเกณฑการประเมน


1. งบประมาณดานนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย 2. รายไดหรอมลคาของผลผลต ผลกจากการจดท าโครงการของงบด าเนนงาน


1. สถานศกษาควรเพมงบประมาณดานนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย 2. สถานศกษาควรเพมรายไดหรอมลคาของผลผลต ผลจากการจดท าโครงการของงบด าเนนงาน

113

ตวบงชท 3.12 ระดบคณภำพในกำรระดมทรพยำกรในกำรจดกำรอำชวศกษำกบเครอขำย ทงในประเทศและหรอตำงประเทศ

ประเดนกำรพจำรณำ ผล(ม/ไมม)

(1) สถานศกษามแผนงาน โครงการในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบ

เครอขายทงในประเทศและหรอตางประเทศ ม

(2) สถานศกษามสาขางานทมการจดหาภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ ทง

ในประเทศและหรอตางประเทศรวมพฒนาผเรยนไมนอยกวารอยละ 50 ของจ านวน

สาขางานทเปดสอน

ม

(3) สถานศกษามจ านวนสถานประกอบการทงในประเทศและ หรอตางประเทศทมสวนรวม

ในการจดการศกษากบสถานศกษา ไมนอยกวา 20 แหง ม

(4) สถานศกษามการระดมทรพยากรอนๆ เชน งบประมาณ วสด อปกรณ ครภณฑ ฯลฯ

เพอสงเสรม สนบสนนการจดการอาชวศกษา ไมนอยกวา 5 รายการ ม

(5) สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนงานตามแผนงาน โครงการในการระดมทรพยากร

ในการจดการอาชวศกษากบเครอขายทงในประเทศและ หรอตางประเทศ เพอการ

ปรบปรง

ม



5 ดมาก

จดเดน

มการสรางเครอขายความรวมมอระหวางวทยาลยฯ กบสถานประกอบการใหมสวนรวมใน

การจดการอาชวศกษา


-


-

114

มำตรฐำนท 4 ดำนกำรบรกำรวชำกำรและวชำชพ

บรการวชาการและวชาชพสอดคลองกบความตองการของทองถน ชมชน

ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ


สถานศกษามแผนงาน โครงการ กจกรรม บรการวชาการและวชาชพโดยการมสวนรวมของ

ครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน


สถานศกษาด าเนนการใหทกสาขาวชา ทกชนปมการจดท าโครงการ และกจกรรมและมการ

แยกชมรม เพอจดท าโครงการทมประโยชนตอสงคมและตอตนเอง พรอมทงมการออกใหบรการสชมชน


สรปผลโครงการชมรมวชาชพของนกเรยน นกศกษาทกป และมผลการประเมนอยในระดบคณภาพ ดมาก

115




1. ระดบคณภาพในการบรหารจดการ การบรการวชาการและวชาชพ


ปฏบต 5 ขอ ดมาก (5 คะแนน)

สรปผลกำรประเมนตำมมำตรฐำนท 4 5.00 (หมายเหตชแจง : สรปผลการประเมนมาตรฐานท 3 ใหน าคาคะแนนของทกตวบงชมาหาคาเฉลย)



ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ

จดทตองพฒนำ ไดแก -

116

มำตรฐำนท 4 กำรบรกำรวชำกำรและวชำชพ

ตวบงชท 4.1 ระดบคณภำพในกำรบรหำรจดกำรกำรบรกำรวชำกำรและวชำชพ

ประเดนกำรพจำรณำ ผล/ม/ไมม

(1) สถานศกษามแผนงาน โครงการ กจกรรม บรการวชาการและวชาชพ โดยการมสวนรวมของคร

และบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน ม

(2) สถานศกษาด าเนนการใหทกสำขำงำนด าเนนงานไมนอยกวา 2 โครงการ กจกรรม ตอป ม

(3) สถานศกษาด าเนนการใหครและบคลำกรทกฝำยในสถานศกษา ไมนอยกวารอยละ 60

เขารวมโครงการ กจกรรม ม

(4) สถานศกษาด าเนนการใหผเรยนในแตละสาขางาน ไมนอยกวารอยละ 60 เขารวมโครงการ

กจกรรม ม

(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผรบบรการและมผลการประเมนโดยเฉลย

3.51-5.00 ม



5 ดมาก

จดเดน

วทยาลยอาชวศกษารอยเอด มการใหนกเรยน นกศกษาเขารวมกจกรรมและด าเนน

โครงการทเปนสาธารณะประโยชนทกชนเรยน และมการประเมนผลการผานกจกรรมตองไมนอยกวา

รอยละ 60


-


-

117

มำตรฐำนท 5 ดำนนวตกรรม สงประดษฐ งำนสรำงสรรค หรองำนวจย

สงเสรมใหคร และผเรยนจดท านวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจยทเปนประโยชน ตลอดจนมการเผยแพร

ตวบงชท 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจย ของผเรยน


สถานศกษาตองจดท าโครงการเพอสงเสรมสนบสนน ใหผเรยนจดท าโครงการสงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยของผเรยน และใหมการด าเนนการจดประกวดการแขงขนทกแผนกวชา


1. จดท าโครงการใหผเรยนจดท าโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจย 2. ประสานความรวมมอกบหลกสตรและหวหนาแผนกวชาทกแผนก เพอด าเนนการ ประกวดแขงขน และจดนทรรศการทางวชาการ ในการประกวดสงประดษฐ งานสรางสรรค งานวจยของผเรยน 3. จดการประกวดสงประดษฐ โครงการ งานสรางสรรค หรองานวจยของผเรยน


1. ผเรยนจดท าสงประดษฐ โครงการ โครงงาน ตามเกณฑ คอ ระดบ ปวช. 3 คน : 1 ผลงาน ระดบ ปวส. 2 คน : 1 ผลงาน

2. มการประกวดโครงงานวทยาศาสตร เปนประจ าทกป 3. มการสรปรายงานผลการประกวดครบตามรปแบบ PPCA

118

ตวบงชท 5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยของคร


1. สถานศกษาตองมการสงเสรมใหครจดท า นวตกรรม สงประดษฐ งานวจย ในชนเรยน 2. สถานศกษาตองมการเผยแพร สงประดษฐ นวตกรรม งานวจยในชนเรยนคร 3. ผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐของคร ตองมการน าเขาประกวด และสามารถน าไปใชประโยชนได และไดรบรางวลไมนอยกวารอยละ 5


1. จดท าโครงการเพอสงเสรมใหครจดท าสงประดษฐ งานวจย นวตกรรมและงานสรางสรรค 2. สงเสรมครด าเนนการโดยใหการสนบสนนดานงบประมาณ 3. สงเสรมใหครน าสงประดษฐ งานวจย เขารวมประกวดในเวทตางๆ 4. ด าเนนการเผยแพรผลงาน


1. ครจดท างานวจยในชนเรยน 2. งานวจยด าเนนการเผยแพรวจยในชนเรยนตามทครสงมา

119




1. ระดบคณภาพในการบรหารจดการ โครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ของผเรยน




2. ระดบคณภาพในการบรหารจดการ นวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยของคร








ตวบงชท 5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรอ งานวจยของคร

ตวบงชท 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรอ งานวจยของผเรยน


120


ตวบงชท 5.1 ระดบคณภำพในกำรบรหำรจดกำรโครงกำร สงประดษฐ งำนสรำงสรรคหรองำนวจยของผเรยน


(1) สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหผเรยนจดท าและด าเนนการจดประกวด จดแสดงโครงการ

สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ม

(2) สถานศกษาด าเนนการใหผเรยนระดบชน ปวช.3 และระดบชน ปวส.2 จดท าโครงการ

สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย โดยมจ านวนผลงานทงหมดตามเกณฑเฉลยระดบชน

ปวช.3 จ านวน 3 คนตอ 1 ชน และระดบชน ปวส.2 จ านวน 2 คนตอ 1 ชน

ม

(3) สถานศกษาไดจดประกวดและไดน าโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ไมนอยกวารอยละ 50 ของจ านวนผลงานทงหมด ไปใชประโยชนในสถานศกษา รอยละ 50

(4) สถานศกษาไดน าโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวารอยละ 20

ของจ านวนผลงานทงหมด เผยแพรตอสาธารณชน รอยละ 60

(5) สถานศกษาไดด าเนนการใหโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวา

รอยละ 5 ของจ านวนผลงานทงหมด น าไปใชประโยชนหรอไดรางวลในระดบชมชน จงหวด ภาค

และชาต

รอยละ 9.5



5 ดมาก

จดเดน

มการสงเสรมใหผเรยนจดท าโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ของ

ผเรยนและมการจดกจกรรมแขงขนประกวดโครงงาน


-


ควรมการสงเสรมใหมการเผยแพรตอสาธารณชนเพมมากขน

121


ตวบงชท 5.2 ระดบคณภำพในกำรบรหำรจดกำรโครงกำร สงประดษฐ งำนสรำงสรรคหรองำนวจยของผเรยน


(1) สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหผเรยนจดท าและด าเนนการจดประกวด จดแสดงโครงการ

สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ม

(2) สถานศกษาด าเนนการใหผเรยนระดบชน ปวช.3 และระดบชน ปวส.2 จดท าโครงการ

สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย โดยมจ านวนผลงานทงหมดตามเกณฑเฉลยระดบชน

ปวช.3 จ านวน 3 คนตอ 1 ชน และระดบชน ปวส.2 จ านวน 2 คนตอ 1 ชน

ม

(3) สถานศกษาไดจดประกวดและไดน าโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ไมนอยกวารอยละ 50 ของจ านวนผลงานทงหมด ไปใชประโยชนในสถานศกษา รอยละ 82

(4) สถานศกษาไดน าโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวารอยละ 20

ของจ านวนผลงานทงหมด เผยแพรตอสาธารณชน รอยละ 80

(5) สถานศกษาไดด าเนนการใหโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวา

รอยละ 5 ของจ านวนผลงานทงหมด น าไปใชประโยชนหรอไดรางวลในระดบชมชน จงหวด ภาค

และชาต

รอยละ 5.82



5 ดมาก

122

จดเดน

สถานศกษาจดท าโครงการเพอสงเสรมใหนกเรยน นกศกษาจดท าสงประดษฐและสงเสรม

ความคดสรางสรรคของนกเรยน นกศกษา ใหการสนบสนนดานงบประมาณในการจดท าสงประดษฐของ

ครและนกเรยน นกศกษา


จ านวนผลงานวจยในชนเรยนของครมจ านวนนอย ควรสงเสรมและพฒนาใหครจดท า

ผลงานวจยในชนเรยน จ านวน 1 ผลงานตอ 1 ปการศกษาใหมากขน


ควรมการสงเสรมใหมการเผยแพรผลงานวจยในชนเรยนครตอสาธารณชนเพมมากขน

123

มำตรฐำนท 6 ดำนกำรปลกฝงจตส ำนกและเสรมสรำงควำมเปนพลเมองไทยและพลโลก

ปลกจตส านกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ในดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม อนรกษสงแวดลอม ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และสงเสรมกฬาและนนทนาการ

ตวบงชท 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบ ารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

ความตระหนก

สถานศกษาไดก าหนดโครงการปลกฝงจตส านก ดานการรกชาต เทดทนสถาบนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตย อนมประมหากษตรยทรงเปนประมข และท านบ ารงศลปวฒนธรรมโดยใหนกเรยนนกศกษาเขารวมทกกจกรรมทสถานศกษาจดขน โดยมการมอบหมายหนาทในการจดกจกรรมประชมแจงผรบผดชอบกจกรรมเพอใหงานบรรลวตถเปาหมาย

ความพยายาม

สถานศกษาไดด าเนนโครงการกจกรรมตาง ๆ เพอปลกฝงจตส านกและสงเสรมความเปนพลเมองไทยและพลโลก ในการสรางจตส านกความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย และการปกครองระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และท านบ ารงพระพทธศาสนา ศลปวฒนธรรม มโครงการดงน 1. โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรมใหนกเรยนนกศกษา 2. โครงการวนมาฆบชา 3. โครงการสปดาหสงเสรมพระพทธศาสนา เนองในเทศกาลวนวสาขบชา 4. โครงการวนอาฬสาบชา 5. โครงการพธไหวคร 6. โครงการเฉลมพระเกยรตสมเดจพระนางเจาสรกต พระบรมราชนนาถ 12 สงหามหาราชน 7. โครงการเฉลมเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหวเนองในโอกาสมหามงคลเฉลมพระชนมพรรษา 5 ธนวามหาราช 8. โครงการบรจาคโลหตเฉลมพระเกยรต ท าความดเพอพอ 9. โครงการเสรมสรางประชาธปไตยในสถานศกษา 10. โครงการวนปยะมหาราช 11. โครงการบญผะเหวด 12. โครงการแหเทยนพรรษา 13.โครงการสบสานประเพณลอยกระทง

124

14. โครงการวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต 15. โครงการพธเขาประจ ากองลกเสอวสามญ 16. โครงการพธเตรยมลกเสอวสามญ


สถานศกษาไดจดกจกรรมและโครงการปลกฝงจตส านกดานความรกชาตเทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารงศาสนาศลปวฒนธรรม มโครงการ/กจกรรมไมนอยกวา 5 โครงการ/กจกรรมอยในระดบคณภาพดมาก

ตวบงชท 6.2 ระดบคณภาพการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม


1. สถานศกษาตองมการสงเสรม และสนบสนนใหบคลากร และนกเรยน นกศกษาทกคนด าเนนกจกรรมเกยวกบการอนรกษสงแวดลอม 2. ส ารวจความพงพอใจของสมาชกในชมชนทมตอการด าเนนการดานสงแวดลอมของสถานศกษา


1. จดท าโครงการสงเสรมและสนบสนนใหนกเรยน นกศกษาด าเนนการปลก

จตส านกในการอนรกษสงแวดลอม 2.ส ารวจความพงพอใจของสมาชกในชมชนทมตอการด าเนนการดานสงแวดลอม ของสถานศกษา


1. นกเรยน นกศกษามจตส านกในการอนรกษสงแวดลอม ดแลสงแวดลอมในสถานศกษา และชมชน จากการด าเนนโครงการปลกปาและโครงการบ ารงรกษาตนไมทงภายในสถานศกษา และชมชนรอบสถานศกษา

2.สมาชกในชมชนทนกเรยน นกศกษาด าเนนโครงการ มความพงพอใจในการ

ด าเนนโครงการ อยในระดบมาก ( = 4.38)

125

ตวบงชท 6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานกฬาและนนทนาการ


สถานศกษาใหความส าคญกบการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ โดยก าหนดแผนงาน โครงการ จดสรรงบประมาณในการด าเนนโครงการอยางตอเนองในแผนงานประจ าป และเนนนโยบายจดการโดยนกเรยนนกศกษาในการบรหารจดการและรวมกจกรรมอยางเตมความสามารถ มการประเมนผลการด าเนนงานตามโครงการ/กจกรรม โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยนเพอ น าผลไปปรบปรงการบรหารจดการ นอกจากนยงใหความส าคญกบการประเมนความพงพอใจของผทเกยวของภายนอก ทมตอภาพลกษณของวทยาลยฯ ดวย


สถานศกษาไดด าเนนการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ โดยมโครงการ/กจกรรมดานกฬาและนนทนาการ เพอใหผเรยนมสขภาพรางกาย จตใจ อารมณด มความรก ความสามคค รแพ รชนะ รอภย สามารถปรบปรงบคลกภาพ ความมมนษยสมพนธทดกบผอน โดยใชกจกรรมกฬาเปนสอ ไดแก โครงการสงเสรมกฬา ประจ าปงบประมาณ 2558


ผลสมฤทธทเกดจากการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ เปนกจกรรมใหผเรยนทกคน มสขภาพ รางกาย จตใจ อารมณด สามารถด าเนนชวตประจ าวนอยางมความความสข มความรรกสามคค รแพ รชนะรอภย สามารถรวมด าเนนกจกรรมจนส าเรจลลวงตามวตถประสงค มภาวะผน าและผตามทด พฒนาดานกฬาใหสามารถชนะเลศการแขงขนกฬาระดบจงหวดและระดบ ผลการประเมนกจกรรมภาพรวมอยในระดบด

126

ตวบงชท 6.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง


สถานศกษามความตระหนกและเหนความส าคญในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไดสนบสนน สงเสรมใหความรความเขาใจและน าไปใชประโยชนในการจดการศกษาอยางสงสดแกคร บคลากรทกฝายและนกเรยนนกศกษา โดยก าหนดใหมการสอดแทรกหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเขาไปในการท าแผนการจดการเรยนรในทกรายวชา


วทยาลยฯไดมการด าเนนโครงการและกจกรรมในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงโดยการมสวนรวมของครและบคลากร นกเรยนนกศกษาทกคน

มการใหความรและสรางความเขาใจปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงแกครและบคลากรทกฝายโดยการจด

กจกรรมสงครเพอเขาอบรม มการนเทศใหแกครและบคลากร จดปายนเทศ นทรรศการ และใหครทกคนจด

ท าแผนการจดการเรยนรทบรณาการสอดแทรกหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเขาไปในทกรายวชาเพอให

ความรแกนกเรยนนกศกษามโครงการและกจกรรมทเกยวของกนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงท

ด าเนนการและทกคนมสวนรวม เชน

1. โครงการปลกฝงจตส านกเศรษฐกจพอเพยงจากแหลงเรยนรพอเพยงโครงการออมวนละนด

เพอชวตทยงยน

2. โครงการพฒนาบคลากรเพอการจดการเรยนการสอนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยงดวยการศกษาดงานนอกสถานท

3. โครงการพฒนาบคลากรเพอการจดการเรยนการสอนตามหลกปรชญา

ของเศรษฐกจพอเพยงดวยการศกษาดงานนอกสถานท


จากการด าเนนงานโครงการและกจกรรมท าใหคร บคลากร ผเรยนมความร ความเขาใจ น าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชใหเกดประโยชนสงสด โดยก าหนดเปนปรชญาของวทยาลย ในภาพรวมการด าเนนงานอยในระดบ ดมาก

127




1. ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม



2. ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม




3. ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ



4. ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง





128



ตวบงชท 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบ

ตวบงชท 6.2 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม

ตวบงชท 6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ

ตวบงชท 6.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง


129

มำตรฐำนท 6 ดำนกำรปลกฝงจตส ำนกและเสรมสรำงควำมเปนพลเมองไทยและพลโลก

ตวบงช 6.1 ระดบคณภำพในกำรปลกฝงจตส ำนกดำนกำรรกชำต เทดทนพระมหำกษตรย สงเสรม กำรปกครองระบอบประชำธปไตยอนมพระมหำกษตรยทรงเปนประมข และท ำนบ ำรงศำสนำ ศลปะ วฒนธรรม


(1) สถานศกษามจ านวนโครงการ กจกรรม การปลกฝงจตส านกดานการรกชาต

เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม

พระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม ไมนอยกวา 5

โครงการ กจกรรม

ม

(2) สถานศกษาด าเนนการใหผเรยนทกคนเขารวมโครงการ กจกรรม การปลกฝง

จตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ

วฒนธรรม

ม

(3) สถานศกษาด าเนนการใหครและบคลำกรทกฝำยในสถำนศกษำทกคนเขารวม

โครงการ กจกรรม การปลกฝงจตส านก ดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย

สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

ทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

ม

(4) สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนงานตามโครงการ กจกรรม การปลกฝง

จตส านก ดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ

วฒนธรรม โดยครและบคลากร ทกฝายในสถานศกษาและผเรยน เพอน าผลไป

ปรบปรงการบรหารจดการ

ม

(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอ

ภาพลกษณของสถานศกษาในการปลกฝงจตส านก ดานการรกชาต เทดทน

พระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรง

เปนประมข ทะนบ ารง ศาสนา ศลปะวฒนธรรม และมผลการประเมนโดยเฉลย 3.51-

5.00

คาเฉลย 4.68

130



5 ดมาก

จดเดน

1. มการแบงครและบคลากร เพอรบผดชอบในการเขารวมกจกรรมตางๆ

2. มการน านกเรยน นกศกษาเขารวมกจกรรมอยางสม าเสมอ


-


-

131

ตวบงช 6.2 ระดบคณภำพในกำรจดโครงกำร กจกรรม ในดำนปลกฝงจตส ำนกดำนกำรอนรกษ ธรรมชำต


(1) สถานศกษามจ านวนโครงการ กจกรรม การปลกฝงจตส านกดานการอนรกษ

สงแวดลอมไมนอยกวา 5 โครงการ กจกรรม

9

(2) สถานศกษาด าเนนการใหผเรยนทกคนเขารวมโครงการ กจกรรมปลกฝงจตส านก

ดานการอนรกษสงแวดลอม ม

(3) สถานศกษาด าเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาทกคนเขารวม

โครงการ กจกรรมปลกฝงจตส านก ดานการอนรกษสงแวดลอม ม

(4) สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนงานตามโครงการ กจกรรมปลกฝงจตส านก

ดานการอนรกษสงแวดลอมโดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

เพอน าผลไปปรบปรงการบรหารจดการ

ม

(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทม

ตอภาพลกษณของสถานศกษาในการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม

และมผลการประเมนโดยเฉลย 3.51-5.00

4.38



5 ดมาก

จดเดน

สถานศกษามการสงเสรมใหผเรยนด าเนนกจกรรมดานสงแวดลอมทงสถานศกษา


ควรมการสนบสนนดานงบประมาณในการด าเนนโครงการเหมอนในปงบประมาณ 2557

เพอจะไดใชงบประมาณของสถานศกษา


ผเรยนตองใชงบประมาณในการด าเนนโครงการเปนงบประมาณของผเรยนเอง สถานศกษา

ควรมการสนบสนนงบประมาณในการด าเนนโครงการเพมขน เพราะเปนเรองของการดแลสงแวดลอม

132

ตวบงช 6.3 ระดบคณภำพในกำรสงเสรมดำนกฬำและนนทนำกำร

ประเดนกำรพจำรณำ ผล(ม/ไมม) (1) สถานศกษามจ านวนโครงการ กจกรรม ดานการกฬาและนนทนาการ ไมนอยกวา 5 โครงการ กจกรรม

ม

(2) สถานศกษาด าเนนการใหผเรยนทกคนเขารวมโครงการ กจกรรม ดานการกฬา และนนทนาการ

ม

(3) สถานศกษาด าเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาทกคนเขารวม โครงการ กจกรรมดานการกฬาและนนทนาการ

ม

(4) สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนงานตามโครงการ กจกรรม ดานการ กฬาและนนทนาการโดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน เพอน าผลไปปรบปรงการบรหารจดการ

ม

(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษา ทมตอภาพลกษณของสถานศกษา ในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ และมผลการประเมนโดยเฉลย 3.51-5.00

ม



133

ตวบงชท 6.4 ระดบคณภำพในกำรปลกฝงจตส ำนกดำนปรชญำของเศรษฐกจพอเพยง


(1) สถานศกษามการใหความรและสรางความเขาใจปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงใหแก ครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน

ม

(2) สถานศกษามแผนงาน โครงการ การบรหารจดการสถานศกษา ตามปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และ ผเรยน

ม

(3) สถานศกษามการด าเนนงานตามแผนงานโครงการ ตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ม

(4) สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนงานตามแผนงาน โครงการ ตามปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยง โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน เพอน าผล ไปปรบปรงการบรหารจดการ

ม

(5) สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผเกยวของภายนอกสถานศกษาทมตอการปลกฝงจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และมผลการประเมนโดย เฉลย 3.51-5.00

3.85



5 ดมาก

จดเดน

นกเรยนนกศกษามจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดานการออมทรพยโดยจดท า

โครงการออมทรพย


ทกแผนกวชาวชาควรจดท าโครงการปลกจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงใหมาก

กวาเดม


แผนการสอนควรมการสอดแทรกการปลกจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

134

มำตรฐำนท 7 ดำนกำรประกนคณภำพกำรศกษำ

จดระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 และน าผลการประเมนมาใชในการปรบปรงและพฒนาคณภาพการศกษา

ตวบงชท 7.1 ระดบคณภำพในระบบกำรประกนคณภำพภำยใน


สถานศกษามการด าเนนงานและแสดงความตระหนกโดยการจดระบบและกลไกการประกนคณภาพภายในอยางตอเนอง มการจดระบบพฒนาคณภาพระบบตดตามคณภาพกระบวนการ / การจดการประเมนคณภาพ ก าหนดระเบยบ วธการ แตงตงคณะกรรมการด าเนนงานรบผดชอบการด าเนนงานประกนคณภาพภายใน คมอการประกนคณภาพ มาตรฐานและเกณฑการประกนคณภาพฯ


สถานศกษาไดด าเนนการ โครงการ กจกรรม เพอจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาอยางตอเนอง ดงน 1. โครงการพฒนาการจดท ารายงานการประเมนตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) 2. โครงการพฒนานเทศ ตดตาม ควบคมภายในการประกนคณภาพและมาตรฐาน 3. โครงการประชมเพอพจารณาผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555


สถานศกษามการด าเนนการตามระบบและกลไกในการประกนคณภาพภายในอยในระดบ ดมาก ปฏบตครบทง 5 ขอ

135

ตวบงชท 7.2 ระดบคณภำพในกำรด ำเนนงำนตำมมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ พ.ศ. 2558


สถานศกษามการด าเนนการเพอแสดงความตระหนก โดยการปฏบตและความส าเรจจากการปฏบตตามขอก าหนด โดยก าหนดใหแผนกวชาทกแผนกวชาจดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR ) โดยจดใหแตละแผนกวชามค าสงมอบหมายใหแตละบคคลรบผดชอบ และมการปฏบตงานโดยใชระบบคณภาพ (PDCA )

ควำมพยำมยำม

สถานศกษาไดด าเนนงาน โครงการ กจกรรม เพอจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาอยางตอเนอง ดงน

1. โครงการการพฒนาการจดท ารายงานการประเมนตนเอง (Self - Assessment Report : SAR)

2. โครงการพฒนานเทศตดตาม ควบคมภายในการประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา

3. โครงการประชมเพอพจารณาผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษาพ.ศ. 2555


การด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2558 มตวบงชทอยในเกณฑระดบดมาก จ านวน 32 ตวบงช ระดบด 2 ตวบงช และตองปรบปรง1 ตวบงช ดงนนระดบคณภาพตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2558 อยในระดบด

136




1. ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายใน


ปฏบต 5 ขอ ดมาก ( 5 คะแนน )

2. ระดบคณภาพในการด าเนนงานตามมาตรฐาน การอาชวศกษา พ.ศ. 2558

- ดมาก 30–34 ตวบงชและไมม ตวบงชใดทอยในเกณฑตองปรบปรง หรอตองปรบปรงเรงดวน - ด 24–29 ตวบงช - พอใช 18–23 ตวบงช - ตองปรบปรง 12–17 ตวบงช -ตองปรบปรงเรงดวน<12 ตวบงช

ระดบดมาก 32 ตวบงช

ระดบด

2 ตวบงช

ตองปรบปรง 1 ตวบงช

ด (4 คะแนน)





ตวบงชท 7.1 ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายใน

ตวบงชท 7.2 ระดบคณภาพในการด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ.2558


-

137

มำตรฐำนท 7 ดำนกำรประกนคณภำพกำรศกษำ

ตวบงชท 7.1 ระดบคณภำพในระบบกำรประกนคณภำพภำยใน


(๑) สถานศกษามการก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและจดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพ ตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยกำรมสวนรวมของครและบคลำกรทกฝำยในสถำนศกษำ ผเรยน ชมชน สถำนประกอบกำร และหนวยงำนทเกยวของทงภำครฐและภำคเอกชน

ม

(๒) สถานศกษาไดด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ม

(๓) สถานศกษาไดจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา และจดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

ม

(๔) สถานศกษาไดจดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน ม

(๕) สถานศกษาไดจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองจากผลการประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอก

ม



5 ดมาก

จดเดน

สถานศกษามระบบการประกนคณภาพอยางตอเนอง


บางแผนกวชาไดด าเนนงานตามพฒนายงไมครบ 100% ควรจะใหแผนกวชาด าเนนการ

พฒนาการจดการศกษาของแผนกอยางตอเนอง


-

138

ตวบงชท 7.2 ระดบคณภำพภำยในกำรด ำเนนงำนตำมมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ พ.ศ. 2558

มำตรฐำน ตวบงช ผลกำรตดสนตำมเกณฑ

ดมำก ด พอใช ตองปรบปรง ตองปรบปรงเรงดวน

1 1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6 - - - - -

1.7

1.8

1.9

2 2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3 3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

3.9

3.10

139

มำตรฐำน ตวบงช ผลกำรตดสนตำมเกณฑ

ดมำก ด พอใช ตองปรบปรง ตองปรบปรงเรงดวน

3.11

3.12

4 4.1

5 5.1

5.2

6 6.1

6.2

6.3

6.4

7 7.1

7.2

รวม 32 2 1

ควำมส ำเรจ รวมตวบงชทมผลการตดสนตามเกณฑสงสด ในระดบ 5 คะแนน ดมาก จ านวน 32 ตวบงช


4 ด

140

จดเดน

สถานศกษามระบบการด าเนนการประกนคณภาพโดยยดมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 อยางตอเนอง มการพฒนาระบบการด าเนนการใหดขนในทกมาตรฐาน และท าใหมประสทธภาพทดขน


ระบบการบรหารงานการเงนและงบประมาณสถานศกษา ควรสงเสรมงบประมาณ เพอสนบสนนครและผเรยนการจดท าวจย นวตกรรม สงประดษฐ อกทงสามารถสรางรายไดจากมลคา ของผลผลตจากการเรยนการสอนใหมากขน


1. ควรจดงบประมาณเพอการจดกจกรรมการเรยนการสอนดานตางๆ ใหมากขน 2. ควรสนบสนนการวจย นวตกรรม สงประดษฐ ในทกแผนกวชาใหมมาตรฐานมากขน

141

มำตรฐำนท 8 ดำนกำรจดกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสน

จดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนสอดคลองกบความตองการของชมชนสถานประกอบการ

ตวบงชท 8.1 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการบรหารจดการการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน


วทยาลยฯ สงเสรมการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนของสถานศกษาโดยการมสวนรวม ของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และหนวยงานทเกยวของ ทงภาครฐและภาคเอกชน และมการจดท าแผนการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนประจ าป ทสอดคลองกบความตองการของทองถน มการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และเสนอขอเสนอแนะเพอการปรบปรงในการด าเนนงานครงตอไป


วทยาลยฯ ไดจดท าแผนฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา โดยรบผเขาอบรมหลกสตรจากชมชน ทองถน สถานศกษาแกนมธยม อกทงหนวยงาน ทเกยวของอนๆ ทงภาครฐและเอกชน และสอดคลองกบความตองการของชมชนและทองถน


วทยาลยฯ ไดด าเนนการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนจ านวน 8 รายวชา และมการปฏบตตามประเดนการพจารณาจ านวน 5 ขอ มผลการประเมนอยในระดบ ดมาก

142

ตวบงชท 8.2 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการชมชน สถานประกอบการ


วทยาลยฯ มความตระหนกวาการมความรวมมอกบทองถน ชมชน ในการพฒนาหลกสตรระยะสนทสอดคลองกบความตองการของชมชน ทองถน จะท าใหวทยาลยฯ มหลกสตรระยะสนทมคณภาพสอดคลองกบความตองการของผเรยน


วทยาลยฯ มการเกบรวบรวมขอมลความตองการของชมชน และผสนใจทวไป มการพฒนาหลกสตรระยะสนใหตรงกบสภาพชมชน ทองถน และสอดคลองกบความตองการของผเรยน มการรายงานการประเมนผลการด าเนนการ ตลอดจนมการรายงานการน าผลการประเมนไปใช


ผลจากทมความรวมมอกบชมชน และทองถนในการพฒนาหลกสตรวชาชพระยะสนทสอดคลองกบความตองการของชมชน วทยาลยฯ ไดส ารวจขอมลความตองการในการพฒนาหลกสตร และมการพฒนาหลกสตรรวมกบชมชน และสถานประกอบการ ท าใหมผลการปฏบตตามประเดนการพจารณาจ านวน 5 ขอ มผลการประเมนอยในระดบ ดมาก

143



สถานศกษาสงเสรมใหครผสอนหลกสตรระยะสนจดท าแผนการจดการเรยนรดวยเทคนค วธสอนทหลากหลายมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทกรายวชาทสอน


โครงการอบรมการเขยนแผนการจดการเรยนรหลกสตรสมรรถนะแบบบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง


ครผสอนจดท าแผนการจดการเรยนรแบบบรณาการทกแผนกวชาคดเปนรอยละ 100 มผลการประเมนอยในระดบ ดมาก

ตวบงชท 8.4 ระดบคณภาพในการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน


สถานศกษาด าเนนการใหครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสน จดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน รายวชาตามแผนการจดการเรยนร โดยมเทคนควธการสอนทหลากหลาย ใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม และมการวดประเมนผลผเขาอบรม มงเนนสมรรถนะอาชพและบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาเศรษฐกจพอเพยง


1. มการฝกอบรมทหลากหลาย 2. มการบรการสชมชน


สรปผลโครงการตางๆ

144

ตวบงชท 8.5 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน


สถานศกษาจดหาผเชยวชาญ เปนวทยากรสอนในการฝกอบรมหลกสตรระยะสน โดยการสนบสนนงบประมาณ วสด อปกรณ ครภณฑ และมการประเมนผลด าเนนงานตามแผนเพอการปรบปรงในครงตอไป


จดหาผเชยวชาญภมปญญาทองถน มาเปนวทยากรหรอรวมเปนผสอนในการมาอบรมหลกสตรระยะสน


สรปผลตามโครงการทสรป

ตวบงชท 8.6 รอยละของครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนทไดรบการพฒนา


สงเสรมใหทกแผนกวชามการจดฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนทกแผนกวชา


จดท าโครงการอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน


ทกแผนกวชาเปดสอนหลกสตรระยะสนครบทง 8 แผนกวชา

145



วทยาลยฯ ตระหนกถงความส าคญในเรองของงบประมาณทใชในการสงเสรม การใหการชวยเหลอชมชนในการจดท าโครงการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน และสงเสรมความรในการพฒนาชมชนและทองถน


วทยาลยฯ ไดจดสรรงบประมาณอยางเปนหมวดหมในการด าเนนการดานคาวสดฝก อปกรณและสอส าหรบการจดการเรยนการสอน รายจายในการสงเสรม สนบสนนใหครจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน วทยาลยอาชวศกษารอยเอด อ าเภอเมอง จงหวดรอยเอด รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2558


วทยาลยอาชวศกษารอยเอด ไดมการจดงบประมาณในการดานวสดฝก อปกรณ และสอส าหรบจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน ปฏบตตามประเดนการพจารณา ดงตารางขางตนจงท าใหผลการประเมนอยในระดบดมาก

146

ตวบงชท 8.8 รอยละของผส าเรจการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนทมผลคะแนนการฝกอบรม 2.00 ขนไป


การจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน เปนการเสรมสรางความรความช านาญดานอาชพใหแกผเรยน เพอน าความรทไดรบไปพฒนา ปรบปรงหรอตอยอดองคอความรเดมของตน เพอการด าเนนชวตและการประกอบอาชพ ทงนผเขารบการฝกอบรมจะไดเรยนรทงดานวชาการ และทกษะปฏบตผานประสบการณจรง ซงสามารถน าไปปฏบตงานไดเมอจบหลกสตรโดยรปแบบของหลกสตรทเปดนนจะแบงเนอหาของแตละรายวชาทจบในตนเอง ผเรยนสามารถเลอกเรยนรายวชาตางๆ ไดตามความสนใจ ความถนด และความสามารถของตนเอง


สถานศกษาไดออกแบบการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนใหสอดคลองกบความตองการของกลมเปาหมาย โดยไดมการประสานงานและระดมความคดกบบคลากรทเกยวของจนกระทงไดหลกสตรทจะเปดสอน จ านวน 8 รายวชาไดแก การดแลเสอผา อาหารประเภทส ารบ การประดษฐบรรจภณฑจากวสดธรรมชาต ธรกจเพอชวต การขยายพนธพช การตดตงและประกอบผลตภณฑ กาวทนเทคโนโลย และสโลกอาชพ


สถานศกษาไดรวมจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน จ านวน 8 รายวชา โดยมจ านวน ผฝกอบรมทมคะแนนการฝกอบรม 2.00 ขนไป จ านวน 225 คน คดเปนรอยละ 97.83 อยในระดบคณภาพ ดมาก

147

ตวบงชท 8.9 รอยละของผส าเรจการฝกอบรมตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา ควำมตระหนก สถานศกษามการจดฝกอบรมวชาชพระยะสน เพอเปนการเสรมสรางความร ความช านาญ ดานอาชพโดยมผสนใจลงทะเบยนเปนจ านวนมาก และมผส าเรจการฝกอบรมเปนจ านวนมากทสอดคลองกบจ านวนผลงทะเบยน สงผลใหผเรยนมทกษะการปฏบตงานตามรายวชาทเรยนไดอยางมประสทธภาพ ควำมพยำยำม สถานศกษาไดออกแบบการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนใหสอดคลองกบความตองการของกลมเปาหมาย โดยไดมการประสานงานและระดมความคดกบบคลากรทเกยวของจนกระทงไดหลกสตรทจะเปดสอน จ านวน 8 รายวชาไดแก การดแลเสอผา อาหารประเภทส ารบ การประดษฐบรรจภณฑจากวสดธรรมชาต ธรกจเพอชวต การขยายพนธพช การตดตงและประกอบผลตภณฑ กาวทนเทคโนโลย และสโลกอาชพ สมฤทธผล สถานศกษาไดจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน จ านวน 8 รายวชา โดยมผเขาฝกอบรมทงหมด 230 คน มจ านวนผส าเรจการฝกอบรมตามหลกสตร จ านวน 225 คน คดเปนรอยละ 97.83 อยในระดบคณภาพ ดมาก

148

ตวบงชท 8.10 ระดบความพงพอใจของผส าเรจการฝกอบรมทมตอการน าความรความสามารถไปใชประโยชน


ผทเขารบการฝกอบรมวชาชพระยะสน ดวยวธการสอนทหลากหลาย มงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง


โครงการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน


ผทเขารบการฝกอบรมวชาชพระยะสน สามารถน าวชาความรไปใชในชวตประจ าวนไดจรง

149

มำตรฐำนท 8 ดำนกำรจดกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสน

ตวบงชท 8.1 ระดบคณภำพในกำรจดท ำแผนกำรบรหำรจดกำรกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพ ระยะสน

ประเดนกำรพจำรณำ ผล (ม/ไมม) 1. สถานศกษามการจดท าแผนพฒนาการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนของสถานศกษา โดยกำรมสวนรวมของครและบคลำกรทกฝำยในสถำนศกษำ ผเขำรบกำรฝกอบรม ชมชน สถำนประกอบกำรและหนวยงำนทเกยวของ ทงภำครฐและภำคเอกชน

ม

2. สถานศกษามการจดท าแผนการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนประจ าป ทสอดคลองกบแผนพฒนาการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนของสถานศกษา โดยกำรมสวนรวมของครและบคลำกรทกฝำยในสถำนศกษำ

ม

3. สถานศกษามการด าเนนงานตามแผนการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนประจ าป ม 4. สถานศกษามการตดตามตรวจสอบ ประเมนผลและขอเสนอแนะเพอการปรบปรง ม 5. สถานศกษามการจดท ารายงานตามแผนการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนประจ าป ม



จดเดน

1. วทยาลยฯ สงเสรมการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนของสถานศกษาโดยการ

มสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และหนวยงานทเกยวของ ทงภาครฐและเอกชน

2. มการจดท าแผนการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนประจ าป ทสอดคลองกบความ

ตองการของทองถน

3. มการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และเสนอขอเสนอแนะเพอการปรบปรงในการ

ด าเนนงานครงตอไป


-

ขอเสนอแนะ -

150

ตวบงชท 8.2 ระดบคณภำพในกำรใชและพฒนำหลกสตรฐำนสมรรถนะรำยวชำทสอดคลองกบควำมตองกำรของชมชน สถำนประกอบกำร

ประเดนกำรพจำรณำ ผล (ม/ไมม) 1. สถานศกษามการส ารวจขอมลความตองการในการพฒนาหลกสตร ม 2. สถานศกษามการพฒนาหลกสตรรวมกบชมชน สถานประกอบการ ม 3. สถานศกษามการทดลองใชหลกสตร ม 4. สถานศกษามการประเมนหลกสตร ม 5. สถานศกษามการน าหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทพฒนาแลวตามขอ 1-4 ไมเกน 2 ป ไปใช อยางนอยรอยละ 50 ของจ านวนวชาทจดการฝกอบรม

ม



จดเดน

1. วทยาลยฯ มการด าเนนโครงการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน ใหแกเยาวชนและ

ประชาชนทวไป ทมความสนใจเขารบการฝกอบรมวชาชพ

2. วทยาลยฯ จดท าแผนพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชา โดยชมชน และสถาน

ประกอบการมสวนรวม เพอใหสอดคลองกบความตองการชมชน สถานประกอบการ และทองถน


-


-

151

ตวบงชท 8.3 ระดบคณภำพในกำรจดท ำแผนกำรจดกำรเรยนรรำยวชำ

1 สถำนศกษำด ำเนนกำรใหครผสอนหลกสตรวชำชพระยะสนจดท ำแผนกำรจดกำรเรยนรรำยวชำ ดวยเทคนค

วธกำรสอนทหลำกหลำย ทมงเนนสมรรถนะอำชพและบรณำกำรคณธรรม จรยธรรม คำนยม และ

คณลกษณะอนพงประสงค และปรชญำเศรษฐกจพอเพยง ทก

รำยวชำ

2 จ ำนวนครผสอน

หลกสตรวชำชพระยะสน

3 จ ำนวนครผสอน

หลกสตรวชำชพระยะสนทจดท ำแผนกำร

จดกำรเรยนร

4 รอยละจ ำนวนครผสอนหลกสตรวชำชพระยะสนทจดท ำแผนกำร

จดกำรเรยนร

ม 8 8 รอยละ 100

ควำมส ำเรจ รอยละ 100


จดเดน

ครผสอนจดท าแผนการจดการเรยนร ดวยเทคนควธสอนทหลากหลายมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคทกรายวชาทสอน


-


-

152

ตวบงชท 8.4 ระดบคณภำพในกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสน

ประเดนกำรพจำรณำ ผล (ม/ไมม) 1. สถานศกษาการด าเนนการใหครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพะระยะสนรายวชาตามแผนการจดกาเรยนรรายวชาดวยเทคนควธการสอนทหลากหลายทมงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ม

2. สถานศกษาด าเนนการใหครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนรายวชา

ม

3. สถานศกษาด าเนนการใหครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนมการก าหนด และแจงหลกเกณฑและวธการจดและประเมนผลใหผเขารบการฝกอบรมทราบกอนการจดการฝกอบรมทกรายวชาทจดการฝกอบรม

ม

4. สถานศกษาด าเนนการใหครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสน ใชวธการวดและประเมนผลทหลากหลายและเหมาะสมทกรายวชาทจดการฝกอบรม

ม

5. สถานศกษาด าเนนการใหครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสน น าผลการวดและประเมนผลไปใชในการพฒนาสมรรถนะผเขารบการฝกอบรม ทมงเนนสมรรถนะอาชพและบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาทจดการฝกอบรม

ม



จดเดน

วทยาลยอาชวศกษารอยเอด ไดด าเนนการฝกอบรมหลกสตรระยะสน 108 อาชพ และม

การบรการวชาชพสชมชนเปนประจ าทกป


-


-

153

ตวบงชท 8.5 ระดบคณภำพในกำรระดมทรพยำกรในกำรจดกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสน

ประเดนกำรพจำรณำ ผล (ม/ไมม) 1. สถานศกษามแผนงาน โครงการ การระดมทรพยากรในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

ม

2. สถานศกษามการจดหาภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ ผทรงคณวฒ เปนวทยากรหรอรวมเปนผสอนในการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

ม

3. สถานศกษาจดหาสถานประกอบการใหเขามามสวนรวมในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

ม

4. สถานศกษาไดรบการสนบสนนทรพยากรอนๆ เชน งบประมาณ วสด อปกรณ ครภณฑ ฯลฯ ในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

ม

5. สถานศกษามการประเมนผลการด าเนนงานตามแผนงาน โครงการในการระดมทรพยากรในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน เพอการปรบปรง

ม



จดเดน

วทยาลยอาชวศกษารอยเอด มการจดหาผเชยวชาญ ผทรงคณวฒและวทยากรรวมฝกอาชพ

โดยวทยาลยสนบสนนงบประมาณ และวสด อปกรณ


-


-

154

ตวบงชท 8.6 รอยละของครผสอนหลกสตรวชำชพระยะสนทไดรบกำรพฒนำ

แผนกวชำ จ ำนวนครผสอน


จ ำนวนครผสอนหลกสตรวชำชพระยะสนทไดรบกำรพฒนำ

ดำนวชำชพทสอดคลองกบหลกสตร

วชำชพระยะสน รำยวชำทรบผดชอบ

รอยละจ ำนวนครผสอนหลกสตรวชำชพระยะสน ทไดรบกำรพฒนำ

ดำนวชำชพทสอดคลองกบหลกสตรวชำชพระยะสน รำยวชำท

รบผดชอบ การดแลเสอผา 8 8 รอยละ 100 อาหารประเภทส ารบ การประดษฐบรรจภณฑ ธรกจเพอชวต การขยายพนธพช การตดตงประกอบผลตภณฑ กาวทนเทคโนโลย “สโลกอาชพ”

8 8 รอยละ 100

ควำมส ำเรจ ภาพรวมของแผนวชา รอยละ 100


จดเดน

ครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนทไดรบการพฒนา ดานวชาชพทสอดคลองกบหลกสตร

วชาชพระยะสน รายวชาทรบผดชอบรอยละ 100 ของจ านวนครผสอน


-


-

155

ตวบงชท 8.7 ระดบคณภำพในกำรบรหำรกำรเงนและงบประมำณ

สถำนศกษำมกำรบรหำรงบด ำเนนกำรดำนกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสนในดำน วสดฝก อปกรณ สอกำรสอน รวมทงคำตอบแทน บคลำกร

ภำยนอกสถำนศกษำ ทเชญเปนวทยำกรหรอรวมเปนผสอนในกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสนสอดคลองกบแผนกำรฝกอบรม

หลกสตรวชำชพระยะสนประจ ำปของสถำนศกษำ

งบด ำเนนกำรดำนกำรฝกอบรม


รำยจำยดำนวสดฝก อปกรณ สอกำรสอน รวมทงคำตอบแทน

บคคลภำยนอกสถำนศกษำ ทเชญ

เปนวทยำกรหรอรวมเปนผสอนในกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสน

รอยละรำยจำยดำนวสดฝก อปกรณ สอกำร

สอน รวมทงคำตอบแทน

บคคลภำยนอกสถำนศกษำ ทเชญเปนวทยำกร หรอรวมเปนผสอนในกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะ

สน

ม 85,000 84,899.50 99.88

ควำมส ำเรจ 1. ปฏบต ไมปฏบต ตามประเดนการพจารณา

2. ผลการปฏบต รอยละ 99.88


จดเดน

-


-


สถานศกษาควรเพมงบประมาณในการฝกอบรมระยะสนเพมขนเพอเปนการขยายหลกสตร

การอบรมวชาชพ

156

ตวบงชท 8.8 รอยละของผส ำเรจกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสนทมผลคะแนนกำรฝกอบรม

2.00 ขนไป

(1) วชำ

(2) จ ำนวนผ

ลงทะเบยนเขำรบกำร

ฝกอบรมทงหมด



ฝกอบรมทออกกลำงคน

(4) จ ำนวนผส ำเรจกำรฝกอบรม

หลกสตรวชำชพระยะสนทมผลคะแนนกำรฝกอบรม

2.00 ขนไป

(5) รอยละของผส ำเรจกำร

ฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสนทมผลคะแนนกำรฝกอบรม

2.00 ขนไป (4) x 100 (2) – (3)

การดแลเสอผา 230 5 225 100.00 อาหารประเภทส ารบ 230 5 225 100.00

การประดษฐบรรจภณฑจากวสดธรรมชาต

230 5 225 100.00

ธรกจเพอชวต 230 5 225 100.00

การขยายพนธพช 230 5 225 100.00

การตดตงและประกอบผลตภณฑ

230 5 225 100.00

กาวทนเทคโนโลย 230 5 225 100.00

สโลกอาชพ 230 5 225 100.00

คดเปนรอยละ 100.00

ควำมส ำเรจ ภาพรวมของแผนกวชา รอยละ 100.00


จดเดน

ผส าเรจการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน มผลการเรยนอยในระดบดมาก จดควรพฒนำ - ขอเสนอแนะ

157

-

ตวบงชท 8.9 รอยละของผส ำเรจกำรฝกอบรมตำมหลกสตรเทยบกบแรกเขำ

(1) วชำ



ฝกอบรมทงหมด


ลงทะเบยนเขำรบกำรฝกอบรมทออกกลำงคน

(4) จ ำนวนผส ำเรจกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสน

(5) รอยละของผส ำเรจกำร

ฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสนเทยบกบ

แรกเขำ (4) x 100

(2)

การดแลเสอผา 230 5 225 97.83 อาหารประเภทส ารบ 230 5 225 97.83

การประดษฐบรรจภณฑจากวสดธรรมชาต

230 5 225 97.83

ธรกจเพอชวต 230 5 225 97.83

การขยายพนธพช 230 5 225 97.83

การตดตงและประกอบผลตภณฑ

230 5 225 97.83

กาวทนเทคโนโลย 230 5 225 97.83 สโลกอาชพ 230 5 225 97.83

คดเปนรอยละ 97.83

ควำมส ำเรจ ภาพรวมของแผนกวชา รอยละ 97.83


จดเดน 1. มจ านวนผสนใจเขารบการฝกอบรมเปนจ านวนมาก 2. ผเขารบการฝกอบรมมความพงพอใจในการเรยนรตามหลกสตรทมการจดสอน จดควรพฒนำ

-


158

-

ตวบงชท 8.10 ระดบควำมพงพอใจของผส ำเรจฝกอบรมทมตอกำรน ำควำมรควำมสำมำรถไปใช

ประโยชน

ประเดนกำรพจำรณำ ผล (ม/ไมม) 1. สถานศกษามการประเมนความพงพอใจ โดยการก าหนดกลมตวอยาง สรางเครองมอเพอเกบขอมล เกบขอมลจากกลมตวอยาง น าขอมลมาวเคราะห

ม

2. สถานศกษามผลการประเมนความพงพอใจเฉลย 3.51-5.00 คดเปนรอยละ 50-59.99 เมอเทยบกบขอมลทไดรบจากลมตวอยาง โดยการพจารณาจากภาพรวมของสถานศกษา

ม


ม


ม

5. สถานศกษามผลการประเมนความพงพอใจเฉลย 3.51-5.00 คดเปนรอยละ 80 ขนไป เมอเทยบกบขอมลทไดรบจากลมตวอยาง โดยการพจารณาจากภาพรวมของสถานศกษา

ม

ควำมส ำเรจ 1. ปฏบต ไมปฏบต ตามประเดนการพจารณา 2. ผลการประเมนความพงพอใจเฉลย 3.51-5.00 (คดเปนรอยละ) 4.52


จดเดน

ผทเขารบการอบคมวชาชพระยะสน มความพงพอใจในการเขารวมกจกรรมอยในระดบ

ดมาก สามารถน าความรทไดไปใชในชวตประจ าวนได


-


-

159

ตอนท 4

สรปและแนวทำง

กำรพฒนำสถำนศกษำ

160

ตอนท 4

สรปและแนวทำงกำรพฒนำสถำนศกษำ

4.1 สรปผลกำรประเมนคณภำพตำมมำตรฐำน ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2558 สรปไดดงน จ ำนวนตวบงชทมระดบคณภำพดมำก มาตรฐานท 1 ไดแก ตวบงชท 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.7, 1.8, 1.9 มาตรฐานท 2 ไดแก ตวบงชท 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 มาตรฐานท 3 ไดแก ตวบงชท 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.12 มาตรฐานท 4 ไดแก ตวบงชท 4.1 มาตรฐานท 5 ไดแก ตวบงชท 5.1, 5.2 มาตรฐานท 6 ไดแก ตวบงชท 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 มาตรฐานท 7 ไดแก ตวบงชท 7.1, 7.2 มาตรฐานท 8 ไดแก ตวบงชท 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8, 8.9, 8.10


จ ำนวนตวบงชทมระดบคณภำพด มาตรฐานท 1 ไดแก ตวบงชท 1.5 มาตรฐานท 7 ไดแก ตวบงชท 7.2


จ ำนวนตวบงชทมระดบคณภำพตองปรบปรง

มาตรฐานท 3 ไดแก ตวบงชท 3.11 รวมทงหมด 1 ตวบงช

ดงนนระดบคณภำพในกำรด ำเนนงำนตำมมำตรฐำนกำรอำชวศกษำ พ.ศ. 2555 เทำกบด

161

4.2 แนวทำงกำรพฒนำสถำนศกษำในอนำคต เพอใหการพฒนาการจดการศกษาในอนาคตเปนไปอยางมประสทธภาพบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา จงก าหนดแนวทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคตในรปแบบ ของกลยทธ แผนงาน โครงการ กจกรรม ดงน 4.2.1 แผนพฒนำผเรยน/ผส ำเรจกำรศกษำ 1) โครงการรณรงคปองกนเอดสในสถานศกษา (1 ธนวาคม 2558) 2) โครงการงานรณรงคปองกนแกไขปญหายาเสพตดใหโทษในสถานศกษา 26 ม.ย. 2558 3) โครงการวนงดสบบหรโลก (31 พ.ค. 2558) 4) โครงการอบรมนกเรยนนกศกษาแกนน าปองกนปญหายาเสพตด การทะเลาะววาทการมเพศสมพนธกอนวยอนควร 5) โครงการสบสานประเพณบญผะเหวดรอยเอด ประจ าป 2558 6) โครงการพธรบใบประกาศนยบตรผส าเรจการศกษา ประจ าป 2557 7) โครงการพธไหวคร ประจ าปการศกษา 2558 8) โครงการเขาคายอบรมคณธรรมจรยธรรม นกเรยน ระดบ ปวช. 1 9) โครงการเขาคายอบรมคณธรรมจรยธรรม นกเรยน ระดบ ปวช. 2 10) โครงการเขาคายอบรมคณธรรมจรยธรรม นกเรยน ระดบ ปวช. 3 11) โครงการเขาคายอบรมคณธรรมจรยธรรม นกเรยน ระดบ ปวส. 1 12) โครงการเขาคายอบรมคณธรรมจรยธรรม นกเรยน ระดบ ปวส. 2 13) โครงการอบรมเชงปฏบตการพฒนาภาวะผน า องคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศ ไทยวทยาลยอาชวศกษารอยเอด 14) โครงการหลอเทยนพรรษาแบบดงเดมและถวายเทยนพรรษาเนองในงานประเพณแห เทยนเขาพรรษา ประจ าป 2558 15) โครงการอนไอรกจากแม 16) โครงการเฉลมพระเกยรตสมเดจพระนางเจาพระบรมราชนนาถ 12 สงหามหาราชน 17) โครงการการประกวดฟอนร าวงสมมาน าคนเพงเสงประทป ครงท 16 ประจ าป 2558 18) โครงการเสรมสรางประชาธปไตย 19) โครงการประชมองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพระดบอาชวศกษาจงหวด รอยเอด 20) โครงการประชมองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพระดบหนวย

162

21) โครงการประชมองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพระดบภาค ตะวนออกเฉยงเหนอ 22) โครงการประชมองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพระดบชาต 23) โครงการกจกรรมพธสงมอบองคการวชาชพระดบหนวย 24) โครงการสงเสรมพระพทธศาสนา เนองในเทศกาลวนวสาขบชา ประจ าป 2558 25) โครงการพฒนาคณธรรมจรยธรรมขาราชการประชาชนนกเรยนนกศกษาในเทศกาล เขาพรรษา ประจ าป 2558 26) โครงการกจกรรม 5 ด 5 เกง ตามนโยบายเงนเรยนด เรยนฟร 15 ป อยางม คณภาพ 27) โครงการตดตามผส าเรจการศกษา การมงานท า และส ารวจความพงพอใจของนายจาง ตอผส าเรจการศกษา ปการศกษา 2558 28) โครงการแนะแนวศกษาตอส าหรบนกเรยนนนกศกษาใหมภายนอกวทยาลยฯ และผท ก าลงจะส าเรจการศกษา ระดบ ปวช. 3และ ปวส. 2 ภายในวทยาลยอาชวศกษารอยเอด 29) โครงการปจฉมนเทศนกเรยนนกศกษาใหม ปการศกษา 2558 30) โครงการปฐมนเทศนกเรยนนกศกษาใหม ปการศกษา 2558 31) โครงการมอบทนการศกษาส าหรบคนด คนเกง ประจ าปการศกษา 2558 32) โครงการอบรมใหความรเกยวกบการใชงานระบบ E-Studentloanส าหรบผกยม (กยศ.) รายใหมปการศกษา 2558 33) โครงการถนนปลอดภย (รณรงคขบขปลอดภย เปดไฟสญญาณ ใสหมวกกนนอค พกใบขบข) 34) โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมใหนกเรยนนกศกษามพฤตกรรมทพงประสงคอยาง ยงยน 35) โครงการสงเสรมการปฏบตตามกฎขอบงคบของสถานศกษาเกยวกบการแตงเครองแบบ ของนกเรยนนกศกษา 36) โครงการเยยมบาน หอพก และสถานประกอบการนกเรยนนกศกษา 37) โครงการระบบดแลชวยเหลอนกเรยนนกศกษาผานทางระบบออนไลน 38) โครงการระบบจดเกบขอมลการดแลชวยเหลอนกเรยนนกศกษา (ทะเบยนขอมล นกเรยนนกศกษา) 39) โครงการบรจาคโลหตเฉลมพระเกยรต 88 พรรษา "ท าความดเพอพอ" 40) โครงการตรวจสขภาพนกเรยนนกศกษา(เพอตรวจหาสารเสพตดในปสสาวะ) ประจ าปการศกษา 2558 41) โครงการพธเขาประจ ากองลกเสอวสามญ ปการศกษา 2558

163

42) โครงการประดบเครองหมายวชาพเศษลกเสอวสามญและประดบเขมท าความดสสากล ปการศกษา 2558 43) โครงการอบรมนายหมลกเสอ-เนตรนารวสามญ ปการศกษา 2558 44) โครงการวนสมเดจพระมหาธรราชเจา (วนคลายวนสวรรคตพระบาทสมเดจพระมงกฎ เกลาเจาอยหวรชกาลท 6)ปการศกษา 2558 45) โครงการ ชมนมลกเสอ เนตรนารวสามญ อาชวศกษาระดบชาต ประจ าป 2558 46) โครงการ สงเสรมเยาวชนลกเสอมระเบยบวนยในการประกวดระเบยบแถวลกเสอ เนตรนารระดบเขตพนทการศกษา ประจ าป 2558 47) โครงการพธเตรยมลกเสอวสามญ ปการศกษา 2558 48) โครงการวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต ประจ าป 2558 49) โครงการกจกรรม Day Camp ปการศกษา 2558 50) โครงการพธเขาประจ ากองลกเสอวสามญ ปการศกษา 2558 51) โครงการแขงขนกฬาสภายในวทยาลยอาชวศกษารอยเอด ประจ าปการศกษา 2558 52) โครงการแขงขนกฬาอาชวะเกมสระดบอาชวศกษาจงหวดรอยเอด 53) โครงการแขงขนกฬาอาชวะเกมสระดบอาชวศกษาภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 54) โครงการแขงขนกฬาอาชวะเกมสระดบชาต 55) โครงการแนะแนวอาชพนกเรยนนกศกษาใหมศกษาดงานในสถานประกอบการ ประจ าปการศกษา 2558 56) โครงการแขงขนทกษะวชาชพ ประจ าป 2558 57) โครงการจดนทรรศการแสดงผลงานคร นกเรยนนกศกษา เพอเพมประสทธภาพการ จดการเรยนการสอนกจกรรม 108 อาชพ และ Open House 58) โครงการเชดชผมผลการเรยนด 59) โครงการทดสอบมาตรฐานวชาชพ ระดบชน ปวช. 3 และ ปวส. 2 60) โครงการทดสอบวดแวววชาชพ เพอคดเลอกนกเรยนนกศกษา ปการศกษา 2558 61) โครงการทดสอบปลายภาค ภาคเรยนท 2/2557 62) โครงการทดสอบปลายภาค ภาคเรยนท 1/2558 63) โครงการตวเขม V-NETปการศกษา 2558 64) โครงการเชดชเกยรตสถานประกอบการและครฝกในสถานประกอบการ 65) โครงการสมมนานกศกษาฝกงานประจ าปการศกษา 1/2558และ 2/2558 66) โครงการปฐมนเทศนกศกษาฝกงาน 67) โครงการพฒนาทกษะ การน าเสนอผลงานแผนกวชาแฟชนและสงทอ 68) โครงการศกษาดงานนกเรยนนกศกษา แผนกวชาแฟชนและสงทอ

164

69) โครงการปรบปรงหองเรยนแผนกวชาสมพนธธรกจ ประจ าป 2558 70) โครงการพฒนาหองเรยนแผนกวชาการบญช 921 71) โครงการสมมนาการตลาดสระดบอาชพและการศกษาทสงขน 72) โครงการสมมนาวชาชพการตลาด 73) โครงการพฒนาหองปฏบตการทางการตลาดและเรยนรทางเทคโนโลยเฉพาะดาน การตลาด 74) โครงการปรบปรงหองเรยนแผนกวชาสมพนธธรกจ ประจ าป 2558 75) โครงการเชญวทยากรอบรมการพฒนาทกษะการสรางแอนนเมชน3 มต (3D Animation) 76) โครงการพฒนางานวชาการของนกศกษาระดบปรญญาตร 77) โครงการอบรมพฒนาเวบเพจ 78) โครงการสมมนานกศกษาระดบปรญญาตรทกลบจากการฝกประสบการณวชาชพ 79) โครงการศลปะสญจร 80) โครงการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน โปรแกรมประมวลผลค า ระดบ 1 81) โครงการสมมนาหลงฝกประสบการณวชาชพในสถานประกอบการ แผนกวชา คอมพวเตอรธรกจ 82) โครงการอบรมพฒนาทกษะภาษาองกฤษเพอการสนทนา 83) โครงการ English Camp ประจ าปการศกษา 2558 84) โครงการครสตมาส ประจ าปการศกษา 2558 85) โครงการจดท าโครงงานวทยาศาสตรและสงแวดลอม 86) โครงการเขาคายวทยาศาสตรและสงแวดลอม 87) โครงการสงเสรมการจดท าโครงงานวทยาศาสตร ประจ าปการศกษา 2558 88) โครงการศกษาดงานหองเรยนพทโธโลย สถานทเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทางอาชวศกษา 89) โครงการคายวชาการพฒนาคณภาพการใชภาษาไทยของผเรยนอาชวศกษาเนองใน โอกาสวนภาษาไทยแหงชาตและ ปวส. 2 ภายในวทยาลยอาชวศกษารอยเอด 90) โครงการเขาคายพฒนาทกษะภาษาองกฤษส าหรบวชาชพการโรงแรม ปการศกษา 2558 91) โครงการถายทอดความรและประสบการณทกษะงานแมบานโดยความรวมมอกบสถาน ประกอบการ 92) โครงการอบรมพฒนาทกษะการบรการอาหารและเครองดมโดยความรวมมอจากสถาน ประกอบการ 93) โครงการบรการทกษะการโรงแรมและบรการจากรนพสรนนอง 94) โครงการทดสอบมาตรฐานวชาชพการโรงแรมและบรการกอนฝกอาชพในสถาน

165

ประกอบการ ประจ าปการศกษา 2558 95) โครงการสมมนาการฝกอาชพในสถานประกอบการ (ปวส. กลม จบ ปวช.) 96) โครงการศกษาดงานสถานประกอบการดานการโรงแรม การทองเทยวและการบรการ ปการศกษา 2558 97) โครงการพฒนาบคลกภาพส าหรบอาชพดานการโรงแรมโดยผเชยวชาญจากสถาน ประกอบการ 98) โครงการเขาคายภาษาองกฤษเพอการสอสารในงานอาชพบรการอาหารและเครองดม ปการศกษา 2558 99) โครงการสมมนาการฝกอาชพในสถานประกอบการครงท 2 ระดบชน ปวช. และ ระดบชน ปวส. (กลมจบ ม.6) 100) โครงการแขงขนทกษะวชาชพดานการโรงแรม ประจ าปการศกษา 2558 4.2.2 แผนพฒนำหลกสตรและกำรจดกำรเรยนกำรสอน

1) โครงการอบรมเขยนแผนพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะแบบบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกเศรษฐกจพอเพยง 2) โครงการอบรมพฒนาทกษะภาษาองกฤษเพอการสนทนา 3) โครงการ English Camp ประจ าปการศกษา 2558 4) โครงการจดท าโครงงานวทยาศาสตรและสงแวดลอม 5) โครงการเขาคายวทยาศาสตรและสงแวดลอม 6) โครงการสงเสรมการจดท าโครงงานวทยาศาสตร ประจ าปการศกษา 2558 7) โครงการศกษาดงานหองเรยนพทโธโลย สถานทเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทางอาชวศกษา 8) โครงการคายวชาการพฒนาคณภาพการใชภาษาไทยของผเรยนอาชวศกษา เนองในโอกาส วนภาษาไทยแหงชาตและ ปวส. 2 ภายในวทยาลยอาชวศกษารอยเอด 9) โครงการเขาคายพฒนาทกษะภาษาองกฤษส าหรบวชาชพการโรงแรม ปการศกษา 2558 10) โครงการถายทอดความรและประสบการณทกษะงานแมบานโดยความรวมมอกบสถาน ประกอบการ 11) โครงการอบรมพฒนาทกษะการบรการอาหารและเครองดมโดยความรวมมอจากสถาน ประกอบการ 12) โครงการบรการทกษะการโรงแรมและบรการจากรนพสรนนอง 13) โครงการทดสอบมาตรฐานวชาชพการโรงแรมและบรการกอนฝกอาชพในสถาน ประกอบการ ประจ าปการศกษา 2558 14) โครงการสมมนาการฝกอาชพในสถานประกอบการ (ปวส. กลม จบ ปวช.)

166

15) โครงการศกษาดงานสถานประกอบการดานการโรงแรม การทองเทยวและการบรการ ปการศกษา 2558 16) โครงการพฒนาบคลกภาพส าหรบอาชพดานการโรงแรมโดยผเชยวชาญจากสถาน ประกอบการ 17) โครงการพฒนาแผนการฝกอาชพระบบทวภาครวมกบสถานประกอบการ 18) โครงการเขาคายภาษาองกฤษเพอการสอสารในงานอาชพบรการอาหารและเครองดม ปการศกษา 2558 19) โครงการสมมนาการฝกอาชพในสถานประกอบการครงท 2 ระดบชน ปวช. และ ระดบชน ปวส. (กลมจบ ม.6) 20) โครงการแขงขนทกษะวชาชพดานการโรงแรม ประจ าปการศกษา 2558

4.2.3 แผนพฒนำทำงดำนกำรบรหำรจดกำรสถำนศกษำ

1) โครงการจดหาครภณฑคอมพวเตอร 2) โครงการจดตงสถาบนอาชวศกษา 3) โครงการผลตพฒนาเสรมสรางคณภาพชวตคร 4) โครงการจดหาครภณฑงานบคลากร 5) โครงการศกษาดงานเพอเพมประสทธภาพการปฏบตงานในสถานศกษา 6) โครงการประกาศเกยรตคณขาราชการครและบคลากรทางการศกษา) 8) โครงการจดซอวสดและครภณฑเพอเพมประสทธภาพการปฏบตงานบญช 9) โครงการจดซอตเกบวสด-อปกรณ (หองพสดกลาง) 10) โครงการปรบปรงพฒนา ปรบภมทศนดานอาคารสถาน วทยาลยอาชวศกษารอยเอด

11) โครงการจดท าวารสารประชาสมพนธ 12) โครงการจดท าบตรประจ าตวนกเรยนนกศกษาใหมประจ าปการศกษา 2558 13) โครงการจดหาครภณฑเครองคอมพวเตอรและเครองพมพเลเซอร

14) โครงการปรบปรงระบบเครอขายภายในสถานศกษาระบบสญญาณอนเทอรเนตความเรว 100 MB 15) โครงการตอโดเมนเนม RVC.AC.TH วทยาลยอาชวศกษารอยเอด 16) โครงการความรวมมอผลตและพฒนาก าลงคนดานอาชวศกษาสนองตอบการผลตและ บรการประกวดนางงาม V-Cop 17) โครงการประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของ สถานศกษา

167

18) โครงการประกวดโครงงาน โครงการสงประดษฐและงานวจยนกเรยนนกศกษาวทยาลย อาชวศกษารอยเอด 19) โครงการสงเสรมการจดท าสงประดษฐของคนรนใหมวทยาลยอาชวศกษารอยเอด 20) โครงการประกวดงานวจยในชนเรยนคร วทยาลยอาชวศกษารอยเอด 21) โครงการจดท าวจยเพอพฒนาสถานศกษา 22) โครงการพฒนาคณภาพบคลากรดานการจดการอาชวะตามมาตรฐานการศกษาเพอ เตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน 23) โครงการสรางเครอขายความรวมมอวทยาลยอาชวศกษารอยเอดกบสถานประกอบการ 24) โครงการปรบปรงปายนเทศหองส านกงานความรวมมอ 25) โครงการพฒนาส านกงานองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทยวทยาลย อาชวศกษารอยเอด 26) โครงการจดหาครภณฑงานกจกรรมนกเรยนนกศกษา 27) โครงการงานพฒนาส านกงานองคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศไทยวทยาลย อาชวศกษารอยเอด 28) โครงการพฒนาคณธรรมจรยธรรมขาราชการประชาชนนกเรยนนกศกษาในเทศกาล เขาพรรษา ประจ าป 2558 29) โครงการงานเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหวเนองในโอกาสมหามงคลเฉลม พระชนมพรรษา5 ธนวาคม 2558 30) โครงการฉลองวนเดกแหงชาต ประจ าป 2558 31) โครงการพธการวนส าคญ 32) โครงการตรวจสขภาพคร บคลากรทางการศกษา ประจ าปการศกษา 2558 33) โครงการพฒนาบคลากรเพอการจดการเรยนการสอนหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงดวย การศกษาดงานนอกสถานท 34) โครงการจดตารางการเรยนการสอนเพอเพมประสทธภาพการจดการเรยนการสอน 35) โครงการประเมนครผสอนโดยนกเรยนนกศกษาเพอพฒนาคณภาพการจดการเรยน การสอน 36) โครงการจดซอวสดส านกงานเพอพฒนางานวชาการ 37) โครงการจดซอเครองคอมพวเตอร 38) โครงการเปลยนหวเตาแกสหองปฏบตการครว 1 และครว 2 แผนกวชาอาหารและ โภชนาการ 39) โครงการจดซอเครองปรบอากาศเพอตดตงในหองปฏบตการคอมพวเตอร เขต 2 40) โครงการจดหาตเพอจดเกบเอกสาร วสด อปกรณ แผนกวชาอาหารและโภชนาการ

168

41) โครงการจดหาครภณฑขาตงรป 42) โครงการจดหาครภณฑ บอรดตดภาพ เพอจดนทรรศการ 43) โครงการซอมและบ ารงคอมพวเตอร 44) โครงการจดซอโปรเจคเตอรพรอมจอรบภาพ 45) โครงการตดตงผามานหองปฏบตการคอมพวเตอร 931 932 933 934 46) โครงการจดหองเรยน Smart Classroom ประจ าแผนกวชาสามญสมพนธ 47) โครงการจดท าความรวมมอกบสถานประกอบการ 48) โครงการประชมผปกครองและปฐมนเทศนกเรยนนกศกษา ระบบทวภาค (ระดบ ปวส. กลมจบ ม.6) กอนออกฝกอาชพในสถานประกอบการ 49) โครงการประชมผปกครองและปฐมนเทศนกเรยนนกศกษา ระบบทวภาค (ระดบ ปวช. และ ปวส. กลมจบปวช.) กอนออกฝกอาชพในสถานประกอบการ 4.2.4 แผนบรกำรทำงวทยำกำรและวชำชพ

1) โครงการสบสานประเพณบญผะเหวดรอยเอด ประจ าป 2558 2) โครงการหลอเทยนพรรษาแบบดงเดมและถวายเทยนพรรษาเนองในงานประเพณแหเทยนเขาพรรษา ประจ าป 2558 3) โครงการการประกวดฟอนร าวงสมมาน าคนเพงเสงประทป ครงท 16 ประจ าป 2558 4) โครงการศลปะสญจร 4.2.5 แผนกำรสรำงวตกรรมสงประดษฐ งำนสรำงสรรค หรองำนวจย

1) โครงการแสดงผลงานรายวชาโครงการ 2) โครงการประกวดสงประดษฐและการจดนทรรศการแสดงผลงานดานการโรงแรมและ บรการประจ าปการศกษา 2558 4.2.6 แผนกำรปลกฝงจตส ำนกและเสรมสรำงควำมเปนพลเมองไทยและพลโลก

1) โครงการรณรงคปองกนเอดสในสถานศกษา (1 ธนวาคม 2558) 2) โครงการงานรณรงคปองกนแกไขปญหายาเสพตดใหโทษในสถานศกษา 26 ม.ย. 2558 3) โครงการวนงดสบบหรโลก (31 พ.ค. 2558) 4) โครงการอบรมนกเรยนนกศกษาแกนน าปองกนปญหายาเสพตด การทะเลาะววาท การมเพศสมพนธกอนวยอนควร 5) โครงการสบสานประเพณบญผะเหวดรอยเอด ประจ าป 2558

169

6) โครงการพธไหวคร ประจ าปการศกษา 2558 7) โครงการเขาคายอบรมคณธรรมจรยธรรม นกเรยน ระดบ ปวช. 1 8) โครงการเขาคายอบรมคณธรรมจรยธรรม นกเรยน ระดบ ปวช. 2 9) โครงการเขาคายอบรมคณธรรมจรยธรรม นกเรยน ระดบ ปวช. 3 10) โครงการเขาคายอบรมคณธรรมจรยธรรม นกเรยน ระดบ ปวส. 1 11) โครงการเขาคายอบรมคณธรรมจรยธรรม นกเรยน ระดบ ปวส. 2 12) โครงการอบรมเชงปฏบตการพฒนาภาวะผน า องคการนกวชาชพในอนาคตแหงประเทศ ไทยวทยาลยอาชวศกษารอยเอด 13) โครงการหลอเทยนพรรษาแบบดงเดมและถวายเทยนพรรษาเนองในงานประเพณแห เทยนเขาพรรษา ประจ าป 2558 14) โครงการอนไอรกจากแม 15) โครงการเฉลมพระเกยรตสมเดจพระนางเจาพระบรมราชนนาถ 12 สงหามหาราชน 16) โครงการการประกวดฟอนร าวงสมมาน าคนเพงเสงประทป ครงท 16 ประจ าป 2558 17) โครงการเสรมสรางประชาธปไตย 18) โครงการประชมองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพระดบอาชวศกษาจงหวด รอยเอด 19) โครงการประชมองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพระดบหนวย 20) โครงการประชมองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพระดบภาค ตะวนออกเฉยงเหนอ 21) โครงการประชมองคการวชาชพและการแขงขนทกษะวชาชพระดบชาต 22) โครงการสงเสรมพระพทธศาสนา เนองในเทศกาลวนวสาขบชา ประจ าป 2558 23) โครงการพฒนาคณธรรมจรยธรรมขาราชการประชาชนนกเรยนนกศกษาในเทศกาล เขาพรรษา ประจ าป 2558 24) โครงการกจกรรม 5ด 5 เกง ตามนโยบายเงนเรยนด เรยนฟร 15ป อยางมคณภาพ 25) โครงการตดตามผส าเรจการศกษา การมงานท า และส ารวจความพงพอใจของนายจาง ตอผส าเรจการศกษา ปการศกษา 2558 26) โครงการแนะแนวศกษาตอส าหรบนกเรยนนกศกษาใหมภายนอกวทยาลยฯ และ ผทก าลงจะส าเรจการศกษา ระดบ ปวช. 3และ ปวส. 2 ภายในวทยาลยอาชวศกษารอยเอด 27) โครงการปจฉมนเทศนกเรยนนกศกษาใหม ปการศกษา 2558 28) โครงการปฐมนเทศนกเรยนนกศกษาใหม ปการศกษา 2558 29) โครงการมอบทนการศกษาส าหรบคนด คนเกง ประจ าปการศกษา 2558 30) โครงการอบรมใหความรเกยวกบการใชงานระบบ E-Studentloanส าหรบผกยม

170

(กยศ.) รายใหมปการศกษา 2558 31) โครงการถนนปลอดภย (รณรงคขบขปลอดภย เปดไฟสญญาณ ใสหมวกกนนอค พกใบขบข) 32) โครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมใหนกเรยนนกศกษามพฤตกรรมทพงประสงค อยางยงยน 33) โครงการสงเสรมการปฏบตตามกฎขอบงคบของสถานศกษาเกยวกบการแตงเครองแบบ ของนกเรยนนกศกษา 34) โครงการเยยมบาน หอพก และสถานประกอบการนกเรยนนกศกษา 35) โครงการระบบดแลชวยเหลอนกเรยนนกศกษาผานทางระบบออนไลน 36) โครงการระบบจดเกบขอมลการดแลชวยเหลอนกเรยนนกศกษา (ทะเบยนขอมล นกเรยนนกศกษา) 37) โครงการบรจาคโลหตเฉลมพระเกยรต 88 พรรษา "ท าความดเพอพอ" 38) โครงการตรวจสขภาพนกเรยนนกศกษา(เพอตรวจหาสารเสพตดในปสสาวะ) ประจ าป การศกษา 2558 39) โครงการพธเขาประจ ากองลกเสอวสามญ ปการศกษา 2558 40) โครงการประดบเครองหมายวชาพเศษลกเสอวสามญและประดบเขมท าความดสสากล ปการศกษา 2558 41) โครงการอบรมนายหมลกเสอ-เนตรนารวสามญ ปการศกษา 2558 42) โครงการวนสมเดจพระมหาธรราชเจา(วนคลายวนสวรรคตพระบาทสมเดจพระมงกฎ เกลาเจาอยหวรชกาลท 6 ปการศกษา 2558 43) โครงการชมนมลกเสอ เนตรนารวสามญ อาชวศกษาระดบชาต ประจ าป 2558 44) โครงการ สงเสรมเยาวชนลกเสอมระเบยบวนยในการประกวดระเบยบแถวลกเสอ เนตรนารระดบเขตพนทการศกษา ประจ าป 2558 45) โครงการพธเตรยมลกเสอวสามญ ปการศกษา 2558 46) โครงการวนคลายวนสถาปนาคณะลกเสอแหงชาต ประจ าป 2558 47) โครงการกจกรรม Day Camp ปการศกษา 2558 48) โครงการพธเขาประจ ากองลกเสอวสามญ ปการศกษา 2558 49) โครงการแขงขนกฬาสภายในวทยาลยอาชวศกษารอยเอด ประจ าปการศกษา 2558 50) โครงการแขงขนกฬาอาชวะเกมสระดบอาชวศกษาจงหวดรอยเอด 51) โครงการแขงขนกฬาอาชวะเกมสระดบอาชวศกษาภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

171

52) โครงการแขงขนกฬาอาชวะเกมสระดบชาต 53) โครงการอบรมเขยนแผนพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะแบบบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกเศรษฐกจพอเพยง 54) โครงการแนะแนวอาชพนกเรยนนกศกษาใหมศกษาดงานในสถานประกอบการ ประจ าป การศกษา 2558 55) โครงการแขงขนทกษะวชาชพ ประจ าป 2558 56) โครงการจดนทรรศการแสดงผลงานคร นกเรยนนกศกษา เพอเพมประสทธภาพการ จดการเรยนการสอนกจกรรม 108อาชพ และ Open House 57) โครงการเชดชผมผลการเรยนด 58) โครงการทดสอบมาตรฐานวชาชพ ระดบชน ปวช. 3 และ ปวส. 2 59) โครงการทดสอบวดแวววชาชพ เพอคดเลอกนกเรยนนกศกษา ปการศกษา 2558 60) โครงการทดสอบปลายภาค ภาคเรยนท 2/2557 61) โครงการทดสอบปลายภาค ภาคเรยนท 1/2558 62) โครงการตวเขม V-NETปการศกษา 2558 63) โครงการเชดชเกยรตสถานประกอบการและครฝกในสถานประกอบการ 64) โครงการสมมนานกศกษาฝกงานประจ าปการศกษา 1/2558และ 2/2558 65) โครงการปฐมนเทศนกศกษาฝกงาน 66) โครงการพฒนาทกษะ การน าเสนอผลงานแผนกวชาแฟชนและสงทอ 67) โครงการศกษาดงานนกเรยนนกศกษา แผนกวชาแฟชนและสงทอ 68) โครงการปรบปรงหองเรยนแผนกวชาสมพนธธรกจ ประจ าป 2558 69) โครงการพฒนาหองเรยนแผนกวชาการบญช 921 70) โครงการสมมนาการตลาดสระดบอาชพและการศกษาทสงขน 71) โครงการสมมนาวชาชพการตลาด 72) โครงการพฒนาหองปฏบตการทางการตลาดและเรยนรทางเทคโนโลยเฉพาะดาน การตลาด 73) โครงการปรบปรงหองเรยนแผนกวชาสมพนธธรกจ ประจ าป 2558 74) โครงการเชญวทยากรอบรมการพฒนาทกษะการสรางแอนนเมชน 3 มต (3D Animation) 75) โครงการพฒนางานวชาการของนกศกษาระดบปรญญาตร 76) โครงการอบรมพฒนาเวบเพจ 77) โครงการสมมนานกศกษาระดบปรญญาตรทกลบจากการฝกประสบการณวชาชพ

172

78) โครงการศลปะสญจร 79) โครงการทดสอบมาตรฐานฝมอแรงงาน โปรแกรมประมวลผลค า ระดบ 1 80) โครงการสมมนาหลงฝกประสบการณวชาชพในสถานประกอบการ แผนกวชา คอมพวเตอรธรกจ 81) โครงการอบรมพฒนาทกษะภาษาองกฤษเพอการสนทนา 82) โครงการ English Camp ประจ าปการศกษา 2558 83) โครงการครสตมาส ประจ าปการศกษา 2558 84) โครงการจดท าโครงงานวทยาศาสตรและสงแวดลอม 85) โครงการเขาคายวทยาศาสตรและสงแวดลอม 86) โครงการสงเสรมการจดท าโครงงานวทยาศาสตร ประจ าปการศกษา 2558 87) โครงการศกษาดงานหองเรยนพทโธโลย สถานทเรยนรเทคโนโลยเฉพาะทางอาชวศกษา 88) โครงการคาวชาการพฒนาคณภาพการใชภาษาไทยของผเรยนอาชวศกษา เนองใน โอกาสวนภาษาไทยแหงชาตและ ปวส. 2 ภายในวทยาลยอาชวศกษารอยเอด 89) โครงการเขาคายพฒนาทกษะภาษาองกฤษส าหรบวชาชพการโรงแรม ปการศกษา 90) โครงการถายทอดความรและประสบการณทกษะงานแมบานโดยความรวมมอกบสถาน ประกอบการ 91) โครงการอบรมพฒนาทกษะการบรการอาหารและเครองดมโดยความรวมมอจากสถาน ประกอบการ 92) โครงการบรการทกษะการโรงแรมและบรการจากรนพสรนนอง 93) โครงการทดสอบมาตรฐานวชาชพการโรงแรมและบรการกอนฝกอาชพในสถาน ประกอบการ ประจ าปการศกษา 2558 94) โครงการสมมนาการฝกอาชพในสถานประกอบการ (ปวส. กลม จบ ปวช.) 95) โครงการศกษาดงานสถานประกอบการดานการโรงแรม การทองเทยวและการบรการ ปการศกษา 2558 96) โครงการพฒนาบคลกภาพส าหรบอาชพดานการโรงแรมโดยผเชยวชาญจากสถาน ประกอบการ 97) โครงการเขาคายภาษาองกฤษเพอการสอสารในงานอาชพบรการอาหารและเครองดม ปการศกษา 2558 98) โครงการสมมนาการฝกอาชพในสถานประกอบการครงท 2 ระดบชน ปวช. และ ระดบชน ปวส. (กลมจบ ม.6) 99) โครงการแขงขนทกษะวชาชพดานการโรงแรม ประจ าปการศกษา 2558

173

4.2.7 แผนกำรประกนคณภำพกำรศกษำ

1) โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาโดยการประเมนตนเอง 2) โครงการนเทศตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษาตามผลการด าเนนการประกนคณภาพ ภายในสถานศกษา 3) โครงการพฒนาผลการด าเนนงานประกนคณภาพภายในสถานศกษาตามมาตรฐานการ อาชวศกษา พ.ศ. 2555

4.3 ควำมตองกำรสนบสนนจำกหนวยงำนทเกยวของ

1. งบประมาณจากส านกงานคณะกรรมการอาชวศกษา เพอขยายสถานศกษา เกยวกบ

สงปลกสรางอาคารเรยน อาคารอเนกประสงคใหเพยงพอกบจ านวนนกเรยน นกศกษา

2. ขออตราก าลงบคลากรสายการสอนและสงเสรมการสอนเพมขนโดยใหสอดคลองกบนโยบายการเพมจ านวนนกเรยน นกศกษา

3. การชวยเหลอทางดานวทยาการในการพฒนาคร-อาจารยบคลากรจากภาครฐ และเอกชน

4. งบประมาณจากจงหวด สนบสนนการด าเนนงานตามนโยบายของรฐบาล

วชาชพแบบเตมหลกสตร

5. ตองการความรวมมอจากทงภาครฐและเอกชนรบนกเรยนนกศกษาเขาฝกประสบการณ

174

ภำคผนวก

175

ค ำสงวทยำลยอำชวศกษำรอยเอด ท ๕๔๙ / ๒๕๕๘

เรอง แตงตงคณะกรรมกำรด ำเนนงำนประกนคณภำพภำยในของสถำนศกษำ ประจ ำปกำรศกษำ ๒๕๕๘

ดวยพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ หมวด ๖ มาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษา มาตรา ๔๗ มาตรา ๔๙ และมาตรา ๕๐ ไดก าหนดใหสถานศกษามระบบการประกนคณภาพการศกษาและใหถอวาการประกนคณภาพภายใน เปนสวนหนงของการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง และส านกงานคณะกรรมการ การอาชวศกษา ไดก าหนดใหมการประเมนคณภาพภายในและภายนอกสถานศกษา ซงในปจจบนนวทยาลยอาชวศกษารอยเอดไดรบการประเมนคณภาพภายในและภายนอกรอบท ๓ เรยบรอยแลว ส าหรบปการศกษา ๒๕๕๕ กระทรวงศกษาธการไดประกาศใหใชมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. ๒๕๕๕ เพอการประกนคณภาพภายในสถานศกษา โดยใหมการจดการอาชวศกษาภายใต ๘ มาตรฐาน ๔๕ ตวบงช เพอใหการด าเนนการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามหลกเกณฑ ทก าหนด และสามารถตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในทกแผนกวชาเพอใหเกดความเรยบรอยและสงผลดกบขอมลทมความสมบรณในการจดท ารายงานการประเมนตนเองประจ าปการศกษา ๒๕๕๘ จงขอแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานดานตาง ๆ ดงน

๑. คณะกรรมกำรอ ำนวยกำร ๑.๑ นายอดพล ไผแสวง ประธานกรรมการ ๑.๒ นายภมพฒน แกวมล รองประธานกรรมการ

๑.๓ นายเอกชย สวสดรกษา กรรมการ ๑.๔ นายสมบรณ แซหวอง กรรมการ ๑.๕ นายมานพ ร าจวน กรรมการ ๑.๖ นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ กรรมการและเลขานการ

มหนำท อ านวยการใหค าปรกษา แนะน า ก ากบ ตดตามใหการเตรยมการและการด าเนนงานในทกสวน เปนไปดวยความเรยบรอย และบงเกดผลดตอสถานศกษา

/๒. คณะกรรมกำร...

176

๒. คณะกรรมกำรฝำยด ำเนนงำน ๒.๑ นายภมพฒน แกวมล ประธานกรรมการ ๒.๒ นายปรด อตระชย กรรมการ ๒.๓ นางวรรณนช จนทรเสละ กรรมการ ๒.๔ นางบนดาร เชยชะนนท กรรมการ ๒.๕ นางสดสงวน สนาคราช กรรมการ ๒.๖ นายเฉลมชย วเศษ กรรมการ ๒.๗ นางปรศน สตยากล กรรมการ ๒.๘ นางสาวจนเพญ ไชยหา กรรมการ ๒.๙ นางสาวอปศร อนสมย กรรมการ ๒.๑๐ นางนชนก อนเรอน กรรมการ ๒.๑๑ นายถาวร วงคค าแกว กรรมการ ๒.๑๒ นายสธ เกนกลาง กรรมการ ๒.๑๓ นายศกดชย ศรหามงคล กรรมการ ๒.๑๔ นางวจราภรณ สารบรรณ กรรมการ ๒.๑๕ นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ กรรมการและเลขานการ ๒.๑๖ นางสาวมยร อามาตยมนตร กรรมการและผชวยเลขานการ ๒.๑๗ นางสาววภาวด โพธละเดา กรรมการและผชวยเลขานการ ๒.๑๘ นางสาวปยะพร ทองปาน กรรมการและผชวยเลขานการ มหนำท ๑. วางแผนการด าเนนงานตามโครงการ

๒. ใหค าปรกษา แนะน า เกยวกบการจดท าแฟมขอมลแตละมาตรฐานทเกยวของ ๓. ตรวจสอบ / เพมเตม / แกไข ขอมลใหเหมาะสมตามความถกตอง ๔. ตรวจสอบงานตามความรบผดชอบของบคลากรในแตละมาตรฐานไดอยางถกตอง ๕. ด าเนนการประกนคณภาพภายในแผนกวชา และจดท ารายงานการประเมนตนเองของ

แผนกวชาปการศกษา ๒๕๕๘ จดสงงานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา

๓. คณะกรรมกำรฝำยด ำเนนงำนกำรประกนคณภำพภำยในแตละมำตรฐำน สวนท ๑ กำรจดกำรอำชวศกษำ จ ำนวน ๗ มำตรฐำน ๓๕ ตวบงช

มำตรฐำนท ๑ ดำนผเรยนและผส ำเรจกำรศกษำอำชวศกษำ จ ำนวน ๙ ตวบงช ตวบงชท ๑.๑ รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม ๒.๐๐ ขนไป

๑.๑.๑ นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา ๑.๑.๒ นางสวรรณา...

177

๑.๑.๒ นางสวรรณา ตขณญญากล ประธานกรรมการ ๑.๑.๓ นายสระชย วเศษโวหาร กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท ๑.๒ ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพ ของผเรยน ๑.๒.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา ๑.๒.๒ นางรงนภา จ านงกจ ประธานกรรมการ ๑.๒.๓ นางสาวสกญญา วงคศรเทพ กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๑.๓ รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ ๑.๓.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา ๑.๓.๒ นางมลลกา สงหมาตย ประธานกรรมการ ๑.๓.๓ นางฐศภากร แสวง กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๑.๔ รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอาชวศกษา (V-NET ) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป ๑.๔.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา

๑.๔.๒ นางมลลกา สงหมาตย ประธานกรรมการ ๑.๔.๓ นางฐศภากร แสวง กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๑.๕ รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดาน

อาชวศกษา( V-Net ) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ ๑.๕.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา

๑.๕.๒ นางปณยนช จางวาง ประธานกรรมการ ๑.๕.๓ นางกาญจนา กองสอน กรรมการและเลขานการ ๑.๕.๔ นางสาวทวารตน ปกค าวงษสงข กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท ๑.๖ รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒ วชาชพ หรอ หนวยงานทคณะกรรมการการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง ๑.๖.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา

๑.๖.๒ นางบนดาร เชยชะนนท ประธานกรรมการ ๑.๖.๓ นายกตตพงษ ประทมภกด กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๑.๗ รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา ๑.๗.๑ นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา ๑.๗.๒ นางสวรรณา ตขณญญากล ประธานกรรมการ ๑.๗.๓ นางรชนกร ค าสวสด กรรมการและเลขานการ

/ตวบงชท ๑.๘...

178

ตวบงชท ๑.๘ รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอ ภายใน ๑ ป ๑.๘.๑ นายมานพ ร าจวน ทปรกษา ๑.๘.๒ นางกมลวนท ปรเตนง กรรมการ ๑.๘.๓ นายอานภาพ จนทรวบลย กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๑.๙ ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา หรอ ผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา ๑.๙.๑ นายมานพ ร าจวน ทปรกษา ๑.๙.๒ นางกมลวนท ปรเตนง ประธานกรรมการ ๑.๙.๓ นายอานภาพ จนทรวบลย กรรมการและเลขานการ

มำตรฐำนท ๒ ดำนหลกสตรและกำรจดกำรเรยนกำรสอนอำชวศกษำ จ ำนวน ๕ ตวบงช ตวบงชท ๒.๑ ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบ ความตองของสถานประกอบการ หรอประชาคมอาเซยน ๒.๑.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา ๒.๑.๒ นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ ๒.๑.๓ นายไพเราะ มภกด กรรมการ ๒.๑.๔ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๒.๒ ระดบคณภาพในการจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา ๒.๒.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา ๒.๒.๒ นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ ๒.๒.๓ นายไพเราะ มภกด กรรมการ ๒.๒.๔ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๒.๓ ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา ๒.๓.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา ๒.๓.๒ นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ ๒.๓.๓ นายไพเราะ มภกด กรรมการ ๒.๓.๔ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๒.๔ ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา ๒.๔.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา ๒.๔.๒ นางมลลกา สงหมาตย ประธานกรรมการ

๒.๔.๓ นางฐศภากร แสวง กรรมการและเลขานการ /ตวบงชท ๒.๕…

179

ตวบงชท ๒.๕ ระดบคณภาพในการฝกงาน ๒.๕.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา ๒.๕.๒ นางรงนภา จ านงกจ ประธานกรรมการ ๒.๕.๓ นางสกญญา วงศศรเทพ กรรมการและเลขานการ มำตรฐำนท ๓ ดำนกำรบรหำรจดกำรอำชวศกษำ จ ำนวน ๑๒ ตวบงช ตวบงชท ๓.๑ ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาวทยาลย ๓.๑.๑ นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา ๓.๑.๒ นางสาวจนเพญ ไชยหา ประธานกรรมการ ๓.๑.๓ นางสรรฐ กจช กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๓.๒ ระดบคณภาพในการจดท าแผนบรหารจดการสถานศกษา ๓.๒.๑ นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา ๓.๒.๒ นางธญญลกษณ ตมอญ ประธานกรรมการ ๓.๒.๓ นางสาววภาวด โพธละเดา กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๓.๓ ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ ๓.๓.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา ๓.๓.๒ นางสาวจนเพญ ไชยหา ประธานกรรมการ ๓.๓.๓ นางอมร จนทมล กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท ๓.๔ ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา ๓.๔.๑ นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา ๓.๔.๒ นางนชนก อนเรอน ประธานกรรมการ ๓.๔.๓ นางอมร จนทมล กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๓.๕ ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา ๓.๕.๑ นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา ๓.๕.๒ นางดวงใจ สมภกด ประธานกรรมการ ๓.๕.๓ นายสระชย วเศษโวหาร กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๓.๖ ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง ๓.๖.๑ นายมานพ ร าจวน ทปรกษา ๓.๖.๒ นายก าธร ถนพฤกษงาม กรรมการ ๓.๖.๓ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๓.๗ ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน ๓.๗.๑ นายมานพ ร าจวน ทปรกษา

/๓.๗.๒ นางอธยา...

180

๓.๗.๒ นางอธยา พามนตร ประธานกรรมการ ๓.๗.๓ นางวราภรณ เมาศร กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๓.๘ ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม และภมทศนของสถานศกษา และการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ ๓.๘.๑ นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา ๓.๘.๒ นายอนสรณ หงสศร ประธานกรรมการ

๓.๘.๓ นางกญญา ไวยเวช กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๓.๙ ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร ๓.๙.๑ นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา ๓.๙.๒ นายศราวฒ อทมพร ประธานกรรมการ ๓.๙.๓ นายอดศกด สาสเสาร กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๓.๑๐ ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ๓.๑๐.๑ นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา ๓.๑๐.๒ นางสรรฐ กจช ประธานกรรมการ ๓.๑๐.๓ นางสาวปรารถนา พนธอน กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๓.๑๑ ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ ๓.๑๑.๑ นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา ๓.๑๑.๒ นางสาวส าล บญวเศษ ประธานกรรมการ ๓.๑๑.๓ นางอบลรตน ตนสงวร กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๓.๑๒ ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษา กบเครอขาย ทงในประเทศ และหรอตางประเทศ ๓.๑๒.๑ นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา ๓.๑๒.๒ นายคณจศกด ค าภกด ประธานกรรมการ ๓.๑๒.๓ นางสาวปารมา แพรสเขยว กรรมการและเลขานการ มำตรฐำนท ๔ ดำนกำรบรกำรวชำกำรและวชำชพ จ ำนวน ๑ ตวบงช

ตวบงชท ๔.๑ ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ ๔.๑.๑ นายมานพ ร าจวน ทปรกษา

๔.๑.๒ นางกนกพร มหาอตร ประธานกรรมการ ๔.๑.๓ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการและเลขานการ

/มำตรฐำนท ๕…

181

มำตรฐำนท ๕ ดำนนวตกรรม สงประดษฐ งำนสรำงสรรค หรองำนวจย จ ำนวน ๒ ตวบงช ตวบงชท ๕.๑ ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรอ งานวจยของผเรยน ๕.๑.๑ นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา ๕.๑.๒ นางวมล วงคค าแกว ประธานกรรมการ ๕.๑.๓ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท ๕.๒ ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรอ งานวจยของคร

๕.๒.๑ นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา ๕.๒.๒ นางวมล วงคค าแกว ประธานกรรมการ

๕.๒.๓ นายวรยะ ศภเขตกจ กรรมการและเลขานการ มำตรฐำนท ๖ ดำนกำรปลกฝงจตส ำนกและเสรมสรำงควำมเปนพลเมองไทยและพลโลก จ ำนวน ๔ ตวบงช

ตวบงชท ๖.๑ ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม ๖.๑.๑ นายมานพ ร าจวน ทปรกษา ๖.๑.๒ นางสภทรา พานชเทพ ประธานกรรมการ ๖.๑.๓ นางสาวอปศร อนสมย กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๖.๒ ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม ๖.๒.๑ นายมานพ ร าจวน ทปรกษา ๖.๒.๒ นางสาวสภาวด ภคพงศ ประธานกรรมการ ๖.๒.๓ นายสาวศรพกตร นาวาร กรรมการ ๖.๒.๔ นางชนญชดา โมฬา กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๖.๓ ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ ๖.๓.๑ นายมานพ ร าจวน ทปรกษา ๖.๓.๒ นายกนตฐพงษ วฒนวาทตกล ประธานกรรมการ ๖.๓.๓ นายชนภทร บญประเสรฐด กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๖.๔ ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ๖.๔.๑ นายมานพ ร าจวน ทปรกษา ๖.๔.๒ นางสาวกานตศณ อคต ประธานกรรมการ

/๖.๔.๓ นางสาวมารยพร…

182

๖.๔.๓ นางสาวมารยพร จนทะคด กรรมการและเลขานการ มำตรฐำนท ๗ ดำนกำรประกนคณภำพกำรศกษำ จ ำนวน ๒ ตวบงช ตวบงชท ๗.๑ ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพการศกษา ๗.๑.๑ นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา ๗.๑.๒ นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ ประธานกรรมการ ๗.๑.๓ นางสาวมยร อามาตยมนตร กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๗.๒ ระดบคณภาพในการด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. ๒๕๕๕ ๗.๒.๑ นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา

๗.๒.๒ นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ ประธานกรรมการ ๗.๒.๓ นางสาวมยร อามาตยมนตร กรรมการและเลขานการ สวนท ๒ กำรฝกอบรมวชำชพ จ ำนวน ๑ มำตรฐำน ๑๐ ตวบงช มำตรฐำนท ๘ ดำนกำรจดกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสน จ ำนวน ๑๐ ตวบงช ตวบงชท ๘.๑ ระดบคณภาพในการจดท าแผน การบรหารจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน ๘.๑.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา ๘.๑.๑ นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ ๘.๑.๑ นางสาววรญญาภรณ ออนค า กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๘.๒ ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของชมชน สถานประกอบการ ๘.๒.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา

๘.๒.๒ นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ ๘.๒.๓ นางสาววรญญาภรณ ออนค า กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๘.๒ ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของชมชน สถานประกอบการ ๘.๒.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา

๘.๒.๒ นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ ๘.๒.๓ นางสาววรญญาภรณ ออนค า กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท ๘.๓ ระดบคณภาพในการจดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา ๘.๓.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา

๘.๓.๒ นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ ๘.๓.๓ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ

/ตวบงชท ๘.๔…

183

ตวบงชท ๘.๔ ระดบคณภาพในการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน ๘.๔.๑ นายมานพ ร าจวน ทปรกษา

๘.๔.๒ นางกนกพร มหาอตร ประธานกรรมการ ๘.๔.๓ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๘.๕ ระดบคณภาพในการะดมทรพยากรในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน ๘.๕.๑ นายมานพ ร าจวน ทปรกษา

๘.๕.๒ นางกนกพร มหาอตร ประธานกรรมการ ๘.๕.๓ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๘.๖ รอยละของครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนทไดรบการพฒนา ๘.๖.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา

๘.๖.๒ นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ ๘.๖.๓ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๘.๗ ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ ๘.๗.๑ นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา

๘.๗.๒ นางธญญลกษณ ตมอญ ประธานกรรมการ ๘.๗.๓ นางสาวส าล บญวเศษ กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๘.๘ รอยละของผส าเรจการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนทมผลคะแนนฝกอบรม ๒.๐๐ ขนไป ๘.๘.๑ นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา

๘.๘.๒ นางมลลกา สงหมาตย ประธานกรรมการ ๘.๘.๓ นางฐศภากร แสวง กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๘.๙ รอยละของผส าเรจการฝกอบรมตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา ๘.๙.๑ นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา

๘.๙.๒ นางสวรรณา ตขณญญากล ประธานกรรมการ ๘.๙.๓ นางชนญชดา โมฬา กรรมการและเลขานการ ตวบงชท ๘.๑๐ ระดบความพงพอใจของผส าเรจการฝกอบรมทมตอการน าความรความสามารถไปใชประโยชน ๘.๑๐.๑ นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา

๘.๑๐.๒ นางวมล วงคค าแกว ประธานกรรมการ ๘.๑๐.๓ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ

184

(รายละเอยดคณะผรบผดชอบตารางแนบทายค าสง) มหนำท ๑. วางแผนการด าเนนการเกบรวบรวมขอมลตามตวบงชทรบผดชอบปการศกษา ๒๕๕๘

๒. จดระบบกลไกการประกนคณภาพภายในงานทรบผดชอบ ๓. จดเตรยมขอมลใหสอดคลองกบมาตรฐานการอาชวศกษาทรบผดชอบ ๔. ใหรายละเอยดเกยวกบขอมลไดทกกรณ เมอมขอสงสย ๕. สงขอมลทรบผดชอบตามวนเวลาทก าหนด ( ๑๘ มนำคม ๒๕๕๙ ) ใหกบงานประกนคณภาพ

และมาตรฐานการศกษาเพอจดท า SAR ประจ าปการศกษา ๒๕๕๘ ของสถานศกษาใหสมบรณตอไป

ขอใหผทไดรบการแตงตง ปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย ดวยความรบผดชอบและบงเกดผลด สง ณ วนท ๘ ธนวาคม ๒๕๕๘

(นายอดพล ไผแสวง) ผอ านวยการวทยาลยอาชวศกษารอยเอด

185

เอกสำรประกอบค ำสง วทยำลยอำชวศกษำรอยเอด ท ๕๔๙ / ๒๕๕๘ ตวบงช ผรบผดชอบ

มำตรฐำนท 1 ดำนผเรยนและผส ำเรจกำรศกษำ จ ำนวน 9 ตวบงช ตวบงชท 1.1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป

นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา นางสวรรณา ตขณญญากล ประธานกรรมการ นางชนญชดา โมฬา กรรมการ นางจารพร ศรบรณ กรรมการ นางรชนกร ค าสวสด กรรมการ นายสระชย วเศษโวหาร กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 1.2 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพของผเรยน

นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นางรงนภา จ านงกจ ประธานกรรมการ นางเอมอร กลสข กรรมการ นางสาวธนวรรณ กรยะ กรรมการ นางนชนก อนเรอน กรรมการ นางสาวอารยา สทธรมย กรรมการ นางสาวสกญญา วงศศรเทพ กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 1.3 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ

นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นางมลลกา สงหมาตย ประธานกรรมการ นางสาวนนทลน สวสดสละ กรรมการ นางฐศภากร แสวง กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 1.4 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป

นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นางมลลกา สงหมาตย ประธานกรรมการ นางสาวนนทลน สวสดสละ กรรมการ นางฐศภากร แสวง กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 1.5 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนน เฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ

นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นางปณยนช จางวาง ประธานกรรมการ นางมลลกา สงหมาตย กรรมการ นางกาญจนา กองสอน กรรมการ นางสาวปรารถนา พนธอน กรรมการ นางสาวปารมา แพรสเขยว กรรมการ นางสาวทวารตน ปกค าวงษสงข กรรมการและเลขานการ

186

ตวบงช 1.6 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพหรอหนวยงานทคณะกรรมการ

นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นางบนดาร เชยชะนนท ประธานกรรมการ นางเอมอร กลสข กรรมการ นางสดสงวน สนาคราช กรรมการ นายถาวร วงคค าแกว กรรมการ วาทรอยตรหญงแอนนา เยยมโกศร กรรมการ นายกตตพงษ ประทมภกด กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 1.7 รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา

นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา นางสวรรณา ตขณญญากล ประธานกรรมการ นายสระชย วเศษโวหาร กรรมการ นางจารพร ศรบรณ กรรมการ นางรชนกร ค าสวสด กรรมการ นางชนญชดา โมฬา กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 1.8 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอภายใน 1 ป

นายมานพ ร าจวน ทปรกษา นางกมลวนท ปรเตนง ประธานกรรมการ นายกนตฐพงษ วฒนวาทตกล กรรมการ นายอานภาพ จนทรวบลย กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 1.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการหนวยงานหรอสถานศกษา หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจการศกษา

นายมานพ ร าจวน ทปรกษา นางกมลวนท ปรเตนง ประธานกรรมการ นายกนตฐพงษ วฒนวาทตกล กรรมการ นายอานภาพ จนทรวบลย กรรมการและเลขานการ

มำตรฐำนท 2 ดำนหลกสตรและกำรจดกำรเรยนกำรสอนอำชวศกษำ จ ำนวน 5 ตวบงช ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการ หรอประชาชมอาเซยน

นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ นางเอมอร กลสข กรรมการ นายไพเราะ มภกด กรรมการ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ



187



ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา

นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นางมลลกา สงหมาตย ประธานกรรมการ นางสาวนนทนลน สวสดสละ กรรมการ นางฐศภากร แสวง กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการฝกงาน นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นางรงนภา จ านงกจ ประธานกรรมการ นายคณจศกด ค าภกด กรรมการ นางกาญจนา กองสอน กรรมการ นางนชนก อนเรอน กรรมการ นายเฉลมชย วเศษ กรรมการ นางสาวอารยา สทธรมย กรรมการ นางสาวสกญญา วงศศรเทพ กรรมการและเลขานการ

มำตรฐำนท 3 ดำนกำรบรหำรจดกำรอำชวศกษำ จ ำนวน 12 ตวบงช ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาวทยาลย

นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา นางสาวจนเพญ ไชยหา ประธานกรรมการ นายก าธร ถนพฤกษงาม กรรมการ นางพรพมล ปาปะเก กรรมการ นายปรด อตระชย กรรมการ นางอธยา พามนตร กรรมการ นายสระชย วเศษโวหาร กรรมการ นางธญญลกษณ ตมอญ กรรมการ นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ กรรมการ นางนาลน เออกจ กรรมการ นางสาวสรภา สโพธ กรรมการ นางสรรฐ กจช กรรมการและเลขานการ

188

ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการบรการจดการสถานศกษา

นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา นางธญญลกษณ ตมอญ ประธานกรรมการ นายอานภาพ จนทรวบลย กรรมการ นางบญกอง หนองทองทา กรรมการ นางสาววภาวด โพธสะเดา กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ

นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นางสาวจนเพญ ไชยหา ประธานกรรมการ นางธญญลกษณ ตมอญ กรรมการ นางสาวศรญยา รกษาภกด กรรมการ นางกานดา ประสพธรรม กรรมการ นางบญกอง หนองทองทา กรรมการ นางสาวอญชล พานชศร กรรมการ นางสาวอมร นตธร กรรมการ นางอมร จนทมล กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา

นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา นางนชนก อนเรอน ประธานกรรมการ นางสาวสกญญา วงศศรเทพ กรรมการ นางนาลน เออกจ กรรมการ นางสาวอญชล พานชศร กรรมการ นางสาวอมร นตธร กรรมการ นางอมร จนทมล กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา

นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา นางดวงใจ สมภกด ประธานกรรมการ นายสธ เกนกลาง กรรมการ นายชยณรงค วงษจ าปา กรรมการ นายสมศกด สบญโรจน กรรมการ นายสระชย วเศษโวหาร กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง นายมานพ ร าจวน ทปรกษา นายก าธร ถนพฤกษงาม ประธานกรรมการ นายปรด อตระชย กรรมการ นางปณยนช จางวาง กรรมการ

189

นางกนกพร มหาอตร กรรมการ นางอมร จนทมล กรรมการ นางสาวองคณา มองกา โบโล กรรมการ นางปรศน สตยากล กรรมการ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลนกเรยน

นายมานพ ร าจวน ทปรกษา นางอธยา พามนตร ประธานกรรมการ นางอมร จนทมล กรรมการ นางสาวปรารถนา พนธอน กรรมการ นางวราภรณ เมาศร กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 3.8 ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอม และภมทศนของสถานศกษา- และการใชอาคารสถานท หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ

นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา นายอนสรณ หงสศร ประธานกรรมการ นางสธ เกนกลาง กรรมการ นายนรนดร อดรพรหมราช กรรมการ นางกญญา ไวยเวช กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 3.9 ระดบคณภาพในการบรการจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา นายศราวฒ อทมพร ประธานกรรมการ นางกญญา ไวยเวช กรรมการ นางสาวดลนภา เพชรกอง กรรมการ นายอดศกด สาสเสาร กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา นางสรรฐ กจช ประธานกรรมการ นางสาวสรภา สโพธ กรรมการ นางสาวปรารถนา พนธอน กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 3.11 ระดบคณภาพในการบรหารงานการเงนและงบประมาณ

นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา นางสาวส าล บญวเศษ ประธานกรรมการ นางธญญลกษณ ตมอญ กรรมการ นางศภวรรณ เขตเจรญ กรรมการ นางสาวจรนนท ไชยแสน กรรมการ นางสาวรชฎาภรณ วรรณโพธ กรรมการ นางสาวอาภาพร จอมค าสงห กรรมการ นางบญกอง หนองทองทา กรรมการ

190

นางอบลรตน ตนสงวรณ กรรมการและเลขานการ ตวบงชท 3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษา กบเครอขายทงในประเทศ และหรอตางประเทศ

นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา นายคณจศกด ค าภกด ประธานกรรมการ นางกานดา ประสพธรรม กรรมการ นางสาวปารมา แพรสเขยว กรรมการและเลขานการ

มำตรฐำนท 4 ดำนกำรบรกำรวชำกำรและวชำชพ จ ำนวน 1 ตวบงช ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวชาชพ นายมานพ ร าจวน ทปรกษา

นางกนกพร มหาอตร ประธานกรรมการ นางสดสงวน สนาคราช กรรมการ นางบนดาร เชยชะนนท กรรมการ นางวรรณนช จนทรเสละ กรรมการ นางวราภรณ เมาศร กรรมการ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการและเลขานการ

มำตรฐำนท 5 ดำนนวตกรรม สงประดษฐ งำนสรำงสรรค หรองำนวจย จ ำนวน 2 ตวบงช ตวบงชท 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ

นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา นางวมล วงคค าแกว ประธานกรรมการ นายวรยะ ศภเขตกจ กรรมการ นางบญกอง หนองทองทา กรรมการ นางสาวปยะพร ทองปาน กรรมการ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยของคร

นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา นางวมล วงคค าแกว ประธานกรรมการ นางบญกอง หนองทองทา กรรมการ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการ นางสาวปยะพร ทองปาน กรรมการ นายวรยะ ศภเขตกจ กรรมการและเลขานการ

มำตรฐำนท 6 ดำนกำรปลกฝงจตส ำนกและเสรมสรำงควำมเปนพลเมองไทยและพลโลก จ ำนวน 4 ตวบงช ตวบงชท 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

นายมานพ ร าจวน ทปรกษา นางสภทรา พานชเทพ ประธานกรรมการ นายกนตฐพงษ วฒนวาทตกล กรรมการ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการ

191

นางสาววจราภรณ สารบรรณ กรรมการ นายศกดชย สหามงคล กรรมการ นางอมร จนทมล กรรมการ นางวราภรณ เมาศร กรรมการ นางสาวมลทพย พรรณขาม กรรมการ นางสาวอปศร อนสมย กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 6.2 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม

นายมานพ ร าจวน ทปรกษา นางสาวสภาวด ภคพงศ ประธานกรรมการ นางวมล วงคค าแกว กรรมการ นางชนญชดา โมฬา กรรมการ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ

นายมานพ ร าจวน ทปรกษา นายกนตฐพงษ วฒนวาทตกล ประธานกรรมการ นายก าธร ถนพฤกษงาม กรรมการ

นางอมร จนทมล กรรมการ นางสาวอปศ อนสมย กรรมการ นางวราภรณ เมาศร กรรมการ นายชนภทร บญประเสรฐด กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 6.4 ระดบคณภาพในการปลกจตส านกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

นายมานพ ร าจวน ทปรกษา นางสาวกานตศณ อคต ประธานกรรมการ นางสาวมารยพร จนทะคด กรรมการและเลขานการ

มำตรฐำนท 7 ดำนกำรประกนคณภำพกำรศกษำ จ ำนวน 2 ตวบงช ตวบงชท 7.1 ระดบคณภาพในระบบการประกน นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา

นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ ประธานกรรมการ นางสาววภาวด โพธละเดา กรรมการ นางบญกอง หนองทองทา กรรมการ นางสาวปยะพร ทองปาน กรรมการ นางสาวมยร อามาตยมนตร กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 7.2 ระดบคณภาพในการด าเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555

นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ ประธานกรรมการ นางสาววภาวด โพธละเดา กรรมการ

192

นางบญกอง หนองทองทา กรรมการ นางสาวปยะพร ทองปาน กรรมการ นางสาวมยร อามาตยมนตร กรรมการและเลขานการ

มำตรฐำนท 8 ดำนกำรจกกำรฝกอบรมหลกสตรวชำชพระยะสน จ ำนวน 10 ตวบงช มาตรฐานท 8.1 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการบรหารจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ นางกนกพร มหาอตร กรรมการ

นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการ นายไพเราะ มภกด กรรมการ วาทรอยตรหญงแอนนา เยยมโกศร กรรมการ นางสาววรญญาภรณ ออนค า กรรมการและเลขานการ

มาตรฐานท 8.2 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความตองการของชมชน สถานประกอบการ

นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ นางกนกพร มหาอตร กรรมการ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการ นายไพเราะ มภกด กรรมการ วาทรอยตรหญงแอนนา เยยมโกศร กรรมการ นางสาววรญญาภรณ ออนค า กรรมการและเลขานการ


นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ นางกนกพร มหาอตร กรรมการ นางสาววรญญาภรณ ออนค า กรรมการ นายไพเราะ มภกด กรรมการ วาทรอยตรหญงแอนนา เยยมโกศร กรรมการ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 8.4 ระดบคณภาพในการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

นายมานพ ร าจวน ทปรกษา นางกนกพร มหาอตร ประธานกรรมการ นายถาวร วงคค าแกว กรรมการ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการและเลขานการ

193

ตวบงชท 8.5 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสน

นายมานพ ร าจวน ทปรกษา นางกนกพร มหาอตร ประธานกรรมการ นางสาววรญญาภรณ ออนค า กรรมการ นายไพเราะ มภกด กรรมการ นายถาวร วงคค าแกว กรรมการ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการและเลขานการ

ตวบงช 8.6 รอยละของครผสอนหลกสตรวชาชพระยะสนทไดรบการพฒนา

นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นายถาวร วงคค าแกว ประธานกรรมการ นางกนกพร มหาอตร กรรมการ นางสาววรญญาภรณ ออนค า กรรมการ นายไพเราะ มภกด กรรมการ วาทรอยตรหญงแอนนา เยยมโกศร กรรมการ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ

ตวบงช 8.7 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ

นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา นางสาวส าล บญวเศษ ประธานกรรมการ นางธญญลกษณ ตมอญ กรรมการ นางศภวรรณ เขตเจรญ กรรมการ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการ นางกนกพร มหาอตร กรรมการ นางสาวจรนนท ไชยแสน กรรมการ นางสาวรชฎาภรณ วรรณโพธ กรรมการ นางสาวอาภาพร จอมค าสงห กรรมการ นางบญกอง หนองทองทา กรรมการ นางอบลรตน ตนสงวรณ กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 8.8 รอยละของผส าเรจการฝกอบรมหลกสตรวชาชพระยะสนทมผลคะแนนฝกอบรม 2.00 ขนไป

นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นางมลลกา สงหมาตย ประธานกรรมการ นางกนกพร มหาอตร กรรมการ นางสาวสวรรณา ตขณญญากล กรรมการ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการ นางสาวนนทนลน สวสดสละ กรรมการ นางฐศภากร แสวง กรรมการและเลขานการ

194

ตวบงชท 8.9 รอยละของผส าเรจการฝกอบรมตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา

นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา นางสวรรณา ตขณญญากล ประธานกรรมการ นางมลลกา สงหมาตย กรรมการ นางจารพร ศรบรณ กรรมการ นางรชนกร ค าสวสด กรรมการ นางสาวนนทนลน สวสดสละ กรรมการ นางชนญชดา โมฬา กรรมการและเลขานการ

ตวบงชท 8.10 ระดบความพงพอใจของผส าเรจการฝกอบรมทมตอการน าความร ความสามารถไปใชประโยชน

นายภมพฒน แกวมล ทปรกษา นางวมล วงคค าแกว ประธานกรรมการ นางสาวอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการ นายไพเราะ มภกด กรรมการ นางสาวศรพกตร นาวาร กรรมการและเลขานการ

195

ค ำสงวทยำลยอำชวศกษำรอยเอด ท ๕๘ / ๒๕๕๙

เรอง แตงตงคณะกรรมกำรด ำเนนงำนจดท ำรำยงำนประเมนผลตนเอง ( SAR ) วทยำลยอำชวศกษำรอยเอด ประจ ำปกำรศกษำ ๒๕๕๘

...................................................................................... ตามทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ส านกมาตรฐานการอาชวศกษาและวชาชพจด ใหมระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา โดยมการจดท ารายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของ และเปดเผยตอสาธารณชน ตามทก าหนดไวในพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ มาตรา ๔๘ นน วทยาลยอาชวศกษารอยเอดเปนสถานศกษาทตองจดท ารายงานประเมนตนเอง (SAR) ประจ าปการศกษา ๒๕๕๘ ตามมาตรฐานและตวบงชทก าหนด เพอใหการด าเนนงานการจดท ารายงานประเมนผลตนเอง (SAR) ประจ าปการศกษา ๒๕๕๘ เปนไปดวยความเรยบรอยและจดสงรายงานดงกลาวใหตรงตามก าหนด วทยาลย อาชวศกษารอยเอด จงแตงตงคณะกรรมการด าเนนงานดงน ๑. คณะกรรมกำรฝำยอ ำนวยกำร ๑.๑ นายอดพล ไผแสวง ผอ านวยการวทยาลยอาชวศกษารอยเอด ประธานกรรมการ ๑.๒ นายสมบรณ แซหวอง รองผอ านวยการฝายบรหารทรพยากร กรรมการ ๑.๓ นายเอกชย สวสดรกษา รองผอ านวยการฝายวชาการ กรรมการ ๑.๔ นายมานพ ร าจวน รองผอ านวยการฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา กรรมการ ๑.๕ นายภมพฒน แกวมล รองผอ านวยการฝายแผนงานและความรวมมอ กรรมการและเลขานการ หนำท ใหการสงเสรมสนบสนน ควบคมดแล ก ากบตดตาม การด าเนนงานใหเปนไปดวยความ

เรยบรอยและบงเกดประสทธผลและประสทธภาพสงสดตอสถานศกษา ๒. คณะกรรมกำรฝำยด ำเนนงำน ๒.๑ นายภมพฒน แกวมล ประธานกรรมการ ๒.๒ นายปรด อตระชย กรรมการ ๒.๓ นางสาวอปศร อนสมย กรรมการ ๒.๔ นางนชนก อนเรอน กรรมการ ๒.๕ นายถาวร วงคค าแกว กรรมการ ๒.๗ นายสธ เกนกลาง กรรมการ

/๒.๘ นางสาวจนเพญ…

196

๒.๘ นางสาวจนเพญ ไชยหา กรรมการ ๒.๙ นายศกดชย ศรหามงคล กรรมการ ๒.๑๐ นางวจราภรณ สารบรรณ กรรมการ ๒.๑๑ นางสดสงวน สนาคราช กรรมการ ๒.๑๒ นางวรรณนช จนทรเสละ กรรมการ ๒.๑๓ นางบนดาร เชยชะนนท กรรมการ ๒.๑๔ นายเฉลมชย วเศษ กรรมการ ๒.๑๕ นางปรศน สตยากล กรรมการ ๒.๑๖ นางสภทรา พานชเทพ กรรมการ ๒.๑๗ นางสาวสภาวด ภคพงศ กรรมการ ๒.๑๘ นางสรรฐ กจช กรรมการ ๒.๑๙ นางศภวรรณ เขตเจรญ กรรมการ ๒.๒๐ นางสาวส าล บญวเศษ กรรมการ ๒.๒๑ นายอนสรณ หงสศร กรรมการ ๒.๒๒ นางสวรรณา ตขณญญากล กรรมการ ๒.๒๓ นางนชนก อนเรอน กรรมการ ๒.๒๔ นางธญญลกษณ ตมอญ กรรมการ ๒.๒๕ นายคณจศกด ค าภกด กรรมการ ๒.๒๖ นางวมล วงศค าแกว กรรมการ ๒.๒๗ นางสาววภาวด โพธละเดา กรรมการ ๒.๒๘ นางอธยา พามนตร กรรมการ ๒.๒๙ นายก าธร ถนพฤกษงาม กรรมการ ๒.๓๐ นางกมลวนท ปรเตนง กรรมการ ๒.๓๑ นางปณยนช จางวาง กรรมการ ๒.๓๒ นางกนกพร มหาอตร กรรมการ ๒.๓๓ นางพรพมล ปาปะเก กรรมการ ๒.๓๔ นางมลลกา สงหมาตย กรรมการ ๒.๓๕ นางรงนภา จ านงกจ กรรมการ ๒.๓๖ นางสาวกานตศณ อคต กรรมการ ๒.๓๗ นางอทยวรรณ จ าเรญสรรพ กรรมการ ๒.๓๗ นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ กรรมการและเลขานการ

/๒.๓๘ นางสาวมยร…

197

๒.๓๘ นางสาวมยร อามาตยมนตร กรรมการและผชวยเลขานการ ๒.๓๙ นางสาวปยะพร ทองปาน กรรมการและผชวยเลขานการ มหนำท ๑. ด าเนนการรวบรวมขอมล ตามมาตรฐานและตวบงชของสอศ. (๘ มาตรฐาน ๔๕ ตวบงช) ใหครบถวน ๒. จดท ากรอบการด าเนนงานแตละมาตรฐานและตวบงช ๓. สรปผลการด าเนนงานแตละมาตรฐานและตวบงช ตามแบบฟอรมทงานประกนฯ แจกให ๔. จดสงขอมลใหงานประกน ฯ ตามปฏทนงานด าเนนงานใหตรงเวลา ๓. คณะกรรมกำรตรวจสอบโปรแกรมประกนคณภำพ จดพมพขอมล ๓.๑ นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ ประธานกรรมการ ๓.๒ นายสธ เกนกลาง กรรมการ ๓.๓ นางดวงใจ สมภกด กรรมการ ๓.๔ นายสระชย วเศษโวหาร กรรมการ ๓.๕ นางสาวมยร อามาตยมนตร กรรมการและเลขานการ ๓.๖ นายอนสรณ หงสศร กรรมการและผชวยเลขานการ ๓.๗ นายชยณรงค วงษจ าปา กรรมการและผชวยเลขานการ ๓.๘ นายสมศกด สบญโรจน กรรมการและผชวยเลขานการ ๓.๙ นางสาวปยะพร ทองปาน กรรมการและผชวยเลขานการ มหนำท ๑. จดเตรยมโปรแกรมประกนคณภาพ ๒. จดพมพขอมลแตละมาตรฐานและตวบงช ๓. ตรวจสอบความถกตองของขอมล ๔. คณะกรรมกำรรวบรวมขอมล ๔.๑ นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ ประธานกรรมการ ๔.๒ นางสาวมยร อามาตยมนตร กรรมการและเลขานการ ๔.๓ นางสาววภาวด โพธละเดา กรรมการและผชวยเลขานการ ๔.๔ นางสาวปยะพร ทองปาน กรรมการและผชวยเลขานการ มหนำท ๑. จดเกบขอมลตามตวบงชทไดรบมอบหมาย ๒. รวบรวมขอมลโดยแยกเปนมาตรฐานและตวบงช ๕. คณะกรรมกำรด ำเนนงำนวเครำะห สงเครำะหขอมล ๕.๑ นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ ประธานกรรมการ ๕.๒ นายปรด อตระชย กรรมการ ๕.๓ นางสาวอปศร อนสมย กรรมการ

/๕.๔ นางนชนก…

198

๕.๔ นางนชนก อนเรอน กรรมการ ๕.๕ นายถาวร วงคค าแกว กรรมการ ๕.๖ นายสธ เกนกลาง กรรมการ ๕.๗ นางสาวจนเพญ ไชยหา กรรมการ ๕.๘ นางกาญจนา กองสอน กรรมการ ๕.๙ นางวจราภรณ สารบรรณ กรรมการ ๕.๑๐ นางสดสงวน สนาคราช กรรมการ ๕.๑๑ นางวรรณนช จนทรเสละ กรรมการ ๕.๑๒ นางบนดาร เชยชะนนท กรรมการ ๕.๑๓ นายเฉลมชย วเศษ กรรมการ ๕.๑๔ นางปรศน สตยากล กรรมการ ๕.๑๕ นางนชนก อนเรอน กรรมการ ๕.๑๖ นางสาววภาวด โพธละเดา กรรมการ ๕.๑๗ นางสาวมยร อามาตยมนตร กรรมการและเลขานการ ๕.๑๘ นายอนสรณ หงสศร กรรมการและผชวยเลขานการ ๕.๑๙ นายชยณรงค วงษจ าปา กรรมการและผชวยเลขานการ ๕.๒๐ นายสมศกด สบญโรจน กรรมการและผชวยเลขานการ ๕.๒๐ นางสาวปยะพร ทองปาน กรรมการและผชวยเลขานการ มหนำท ๑. ตรวจสอบความถกตองของขอมลตามมาตรฐานและตวบงช ๒. เรยบเรยงจดระบบขอมลใหสอดคลองกบมาตรฐานและตวบงช ๓. วเคราะหโครงการตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๘ ๔. รวบรวมขอมลทกดานเพอจดท ารายงานการประเมนตนเองของสถานศกษาประจ าป

การศกษา ๒๕๕๘ ๖. คณะกรรมกำรจดท ำรปเลมเขยนรำยงำนกำรประเมนตนเองและเผยแพร ๖.๑ นายภมพฒน แกวมล ประธานกรรมการ ๖.๒ นางสาวมยร อามาตยมนตร กรรมการ ๖.๓ นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ กรรมการและเลขานการ ๖.๔ นางสาวปยะพร ทองปาน กรรมการและผชวยเลขานการ มหนำท ๑. สรปขอมลตวบงช จดท ารายงานการประเมนตนเอง ตามรปแบบ สอศ. ๒. จดสงรายงานใหกบหนวยงานตนสงกด ๓. จดเผยแพรใหกบสถานศกษารายงานภายนอก และหนวยงานทเกยวของ

/ขอใหผทไดรบแตงตง...

199

ขอใหผทไดรบแตงตง ปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย ดวยความรบผดชอบและบงเกดผลด

สง ณ วนท ๑๖ กมภาพนธ ๒๕๕๙ (นายเอกชย สวสดรกษา) รองผอ านวยการ รกษาราชการในต าแหนง ผอ านวยการวทยาลยอาชวศกษารอยเอด

200

สรปผลกำรเปรยบเทยบกำรประเมน ประกนคณภำพภำยใน ปกำรศกษำ 2557 และ 2558

มำตรฐำน/ตวบงช ปกำรศกษำ 2557 ปกำรศกษำ 2558

ผลกำรประเมน ระดบคณภำพ ผลกำรประเมน ระดบคณภำพ มำตรฐำนท 1

ตวบงชท 1.1 82.78


87.25 ดมาก

(5 คะแนน) ตวบงชท 1.2

4.83 ดมาก

(5 คะแนน) 4.94


ตวบงชท 1.3 97.01


92.32 ดมาก


36.47 ด

(3.65 คะแนน) 84.68


ตวบงชท 1.5 49.65

ดมาก (4.79 คะแนน)

37.55 ด

(3.76 คะแนน) ตวบงชท 1.6 - - - - ตวบงชท 1.7

89.46 ดมาก

(5 คะแนน) 88.00


ตวบงชท 1.8 95


95.50 ดมาก


4.74 ดมาก

(5 คะแนน) 4.68


มำตรฐำนท 2 ตวบงชท 2.1


(5 คะแนน) ปฏบต 5 ขอ

ดมาก




ดมาก




ดมาก




ดมาก




ดมาก

(5 คะแนน)

201



ตวบงชท 3.1 ปฏบต 5 ขอ




































ตองปรบปรง (2 คะแนน)

ปฏบต 5 ขอ ตองปรบปรง (2 คะแนน)




(5 คะแนน) มำตรฐำนท 4




(5 คะแนน)

202



ตวบงชท 5.1 ปฏบต 5 ขอ ดมาก (5 คะแนน)






มำตรฐำนท 6 ตวบงชท 6.1 ปฏบต 5 ขอ ดมาก

(5 คะแนน) ปฏบต 5 ขอ ดมาก

(5 คะแนน) ตวบงชท 6.2 ปฏบต 5 ขอ ดมาก


ดมาก

(5 คะแนน) ตวบงชท 6.3 ปฏบต 4 ขอ ด

(4 คะแนน) ปฏบต 4 ขอ ด

(4 คะแนน) ตวบงชท 6.4 ปฏบต 5 ขอ ดมาก

(5 คะแนน) ปฏบต 5 ขอ ดมาก

(5 คะแนน) มำตรฐำนท 7


ปฏบต 5 ขอ ดมาก ( 5 คะแนน )

ตวบงชท 7.2 ระดบดมำก 30 ตวบงช ระดบด

3 ตวบงช ตองปรบปรง

เรงดวน 1 ตวบงช


ระดบดมำก 32 ตวบงช ระดบด

2 ตวบงช ตองปรบปรง

เรงดวน 1 ตวบงช


203







ตวบงชท 8.3 รอยละ 100








ตวบงชท 8.7 รอยละ 99.88




ตวบงชท 8.9 รอยละ 97.83




ไมไดเขารบการประเมน

204

คณะผจดท ำ คณะกรรมกำรทปรกษำ

นายอดพล ไผแสวง ประธานทปรกษา นายมานพ ร าจวน ทปรกษา นายเอกชย สวสดรกษา ทปรกษา นายสมบรณ แซหวอง ทปรกษา นายภมพฒน แกวมล เลขานการและทปรกษา

คณะกรรมกำรจดท ำรปเลม

นายภมพฒน แกวมล ประธานกรรมการ นายปรด อตระชย กรรมการ นางสาวอปศร อนสมย กรรมการ นางนชนก อนเรอน กรรมการ นางธนวรรณ กรยะ กรรมการ นายสธ เกนกลาง กรรมการ นายศกดชย สหามงคล กรรมการ นางสาววจราภรณ สารบรรณ กรรมการ นางสดสงวน สนาคราช กรรมการ

นางเอมอร กลสข กรรมการ นางบนดาร เชยชะนนท กรรมการ นายเฉลมชย วเศษ กรรมการ นางปรศน สตยากล กรรมการ นางสาวจนเพญ ไชยหา กรรมการ นางธรจรรยา ศรสธญญาวงศ กรรมการและเลขานการ นางสาวมยร อามาตยมนตร กรรมการและผชวยเลขานการ นางสาวอมร นตธร ผชวยเลขาธการและผจดพมพ

self assessment report : sar) ประจ าปีการศึกษา 2558 เป็น...

Documents