SÍNTESIS SOBRE LOS TRES MODELOS METODOLÓGICOS

PATRICIA NAVARRO MAILLARDENERO 2016

LECTURA: MEMORIA DEL TERCER TALLER

PRIMER MODELO METODOLÓGICOENFASÍS EN LOS CONTENIDOSSe caracteriza por la transmisión de la información, se basa en la existencia práctica de un emisor y receptor. Es un verdadero proceso de comunicación. Aunque se da muy poca importancia al diálogo y a la participación.

Este modelo se da en las religiones, ellos definen que es bueno y que es malo.

VENTAJAS:

• Disciplina en el estudio, para lograr el objetivo.

• Resultados basados en cantidades.

DESVENTAJAS:

• Nos enseña a estudiar para pasar una evaluación, no para la vida.

• No nos permite ser creativos.

MEMORIZACIÓN

SEGUNDO MODELO METODOLÓGICOENFASÍS EN LOS EFECTOSConsiste en moldear la conducta de las personas con objetivos previamente establecidos. Todos los pasos de enseñanza vienen ya programados. VENTAJAS:• Se utiliza en varios ámbitos.• Llega a un mayor publico a través de los medios de comunicación

masivos.DESVENTAJAS:• Es manipulador• Crea inseguridad

TÉCNICAS

TERCER MODELO METODOLÓGICOENFASÍS EN LOS PROCESOSBusca formar a las personas y llevarlas a transformar, los hombres y las mujeres se educan entre sí (ese es el proceso educativo). Existe participación activa. Levanta los valores comunitarios, la solidaridad, la creatividad el valor y la capacidad de las personas.VENTAJAS:• Se aprende haciendo.• Es permanente.DESVENTAJAS:• No es una desventaja, es un riesgo que por una interpretación no

adecuada se deje sin dirección.

PROCESO DE TRANSFORMACIÓN

REFERENCIAS:(2012). Concepción metodológica de Educación Popular y Técnicas Participativas. Recuperado de https://virtual.upaep.mx/bbcswebdav/pid-6760123-dt-content-rid-16608490_2/courses/24_110_EDU708_01/Memoria%20III%20Taller%20Desarrollo%202012.pdf