Mdulo: II Unidad: 1 Sistema de Comunicacin

Semana: 1

COMUNICACIN I Mag. Mnica V. Prado Coronado

CONTENIDOS

LA COMUNICACIN

CONCEPTO

ORGENES

IMPORTANCIA

LA COMUNICACIN

ORIGEN DE LA PALABRA COMUNICACIN

Viene de la LENGUA LATINA y procede del adjetivo comunis.

La palabra comunicacin proviene del latn comunicativo y procede del

sustantivo comunico que su traduccin es participar en algo comn.

Tanto el Sustantivo comunicacin como el Verbo

comunicar tiene su origen en la palabra comunis.

. COMUNICACIN

DEFINICIN.- Se deriva del latn COMUNICARE, cuyo

significado es compartir.

Se refiere a compartir ideas, pensamientos,

sentimientos, actitudes, informacin de datos.

No se concibe una sociedad en la que los miembros NO

se puedan comunicar de alguna manera.

Qu es comunicacin?

Es un proceso bilateral, un circuito en el cual se intercambian ideas,

pensamientos y sentimientos que se interrelacionan entre dos o ms personas

a travs de un conjunto de signos o smbolos convencionales conocidos por

ambos.

Sin embargo, hay dos trminos que indiscriminadamente utilizamos muchas

veces como sinnimos, pero que no lo son, porque su significado es muy

distinto. Estos trminos son: Informacin y Comunicacin.

Informacin

Es transmitir ideas en un slo sentido, es decir, de manera

unilateral. El emisor transmite un mensaje y el receptor lo recibe, sin

que exista una reaccin o respuesta.

Comunicacin

Es un proceso mediante el cual dos personas se ponen en contacto,

intercambiando ideas de una manera bilateral. El emisor transmite el

mensaje al receptor y recibe su respuesta, en un intercambio

constante de papeles; cada uno adopta el papel de emisor cuando

se expresa y el de receptor cuando recibe la respuesta de su

interlocutor.

Por consiguiente, la comunicacin es el puente de significado

entre los seres humanos, que les permite comprenderse y

compartir lo que son (ideas, sentimientos, valores, hechos y

pensamientos, lo que sienten y lo que saben).

Al utilizar ese puente existe un acercamiento que permite a la

gente superar cualquier cosa que los separe; no se da en el

momento que mandamos informacin, sino cuando sta ya ha

sido recibida, interpretada y comprendida. La comunicacin es lo

que el receptor entiende, no lo que el emisor dice.

LA COMUNICACION

PROCESO

INTERCAMBIAMOS

INQUIETUDES IDEAS

DOS O MAS PERSONAS

LA COMUNICACION

CARACTERISTICA ESENCIAL

TANTO HUMANA ANIMAL

HAY COMUNICACION

HABLAMOS

ACTUAMOS

FRENTE A LOS DEMS

ENTIENDEN EL MENSAJE

IMPORTANCIA

COMUNICACION

PARA REALIZAR ACTIVIDAD SOCIAL O

COLECTIVA

LA COLECTIVIDAD TIENE UN ALMA QUE LE

DA VIDA Y RAZONAMIENTO

HAY SUPERACION PERSONAL DENTRO DE

LA CONVIVENCIA SOCIAL CUANDO SE TORNA

EFICIENTE OPORTUNA Y CONVINCENTE

EL SER HUMANO TIENE LA NECESIDAD DE

COMUNICARSE

EN LAS RELACIONES HUMANAS

EN EL CAMPO DEL LIDERAZGO

CLASES DE COMUNICACIN

RELACIONDE INTERCAMBIO ENTRE

EMISOR Y EL RECEPTOR. EJ. un

dialogo

RECIPROCA

EL EMISOR ENVIA UN

MENSAJE Y EL RECEPTOR

ESCUCHA EJ. una conferencia

UNILATERAL

EJEMPLOS DE COMUNICACIN EN LA ACTUALIDAD

Niveles de la comunicacin

Existen algunos niveles de la comunicacin que conviene destacar para su fcil comprensin:

Nivel intrapersonal: Es aquella comunicacin que llevamos con nosotros

mismos, intervienen solamente el pensamiento y el lenguaje, como por ejemplo,

cuando nos levantamos y nos decimos a nosotros mismos "cmo me voy a

vestir para ir a mi trabajo?", o bien, cuando tenemos algn problema con alguien

y nos decimos !"pero le voy a decir tal cosa!"etc.

Nivel interpersonal: no es otra cosa que aquel acto comunicativo que se

pone en prctica entre dos a ms personas.

Nivel grupal: se refiere a grupos ms o menos considerables de quince a veinte

personas como mximo.

Nivel masivo: es como su nombre lo dice la que se da en grandes masas,

muestra de ello la que circula a travs de los medios electrnicos de

comunicacin.

La comunicacin organizacional: Es una herramienta de trabajo que

permite el movimiento de la informacin en las organizaciones para

relacionar las necesidades e intereses de sta, con los de su personal y

con la sociedad. Nos permite conocer al recurso humano y evaluar su

desempeo y productividad, a travs de entrevistas y recorridos por las

diversas reas de trabajo.

Comunicacin en Masa.- Es el proceso de transmisin de

informacin a mltiples receptores, gracias a la presencia de los

medios de comunicacin.

Es la difusin de un mensaje a un conjunto de receptores

diverso heterogneo.

Es el resultado de un producto periodstico expuesto a la

audiencia

BARRERAS EN EL PROCESO DE

LA COMUNICACIN

AMBIENTALES

VERBALES

ADMINISTRATIVAS

FISIOLGICAS

PSICOLGICAS

SEMNTICAS

BARRERAS QUE OBSTACULIZAN LA BUENA COMUNICACIN.

Existen otros factores muy importante que debemos de conocer para poder llevar a

la prctica una buena comunicacin y son las siguientes barreras:

Barrera psicolgica: es aquella en la que interviene la actitud por parte del emisor o

receptor, y todo depende de que sea positiva o negativa para que se pueda llevar

de manera correcta de tal forma que convenga a todas las partes.

Barrera semntica: (la semntica estudia el sentido de las palabras) no es otra

cosa que poner en prctica el cdigo que debe ser comprensible entre las partes

que intervienen en el proceso, as, si hablo ingls me comunicar en esa lengua, si

soy sordomudo lo har por medio del cdigo de las seales. El mal hbito en la

escritura es tambin parte de esta barrera.

Barreras ambientales: no es otra cosa que las condiciones del lugar en el que se

lleve a cabo la comunicacin, por ejemplo, la sala de la casa es fra o caliente.

Barrera administrativa: son

todas aquellos malos hbitos

comunicativos que se suscitan

las empresas.

Barreras fisiolgica:

es la que se refiere

meramente a los

problemas de tipo

fsico, como son un

dolor, de pierna, de

cabeza, poca visin,

sordera, poca

capacidad para

hablar, etc.

ESCUCHAR

Que no suceda como la imagen

Lengua

Podramos decir que la comunicacin es la madre de todas las ciencias, debido a

la aplicacin que tiene en la vida diaria de todo individuo; as, vemos su

intervencin en las relaciones interpersonales, en la industria, en las artes, en el

medio artstico, en la poltica, en la religin y por supuesto en los medios de

comunicacin masiva.

NIVELES DE LA LENGUA

En cuanto al uso que le damos a nuestra lengua.

1. Lengua Superestndar: propia de una lite. Por no ser de uso generalizado, no

se puede considerar incluida entre la categora estndar.

Es la forma ideal de la lengua.

Lengua literaria: predomina el lenguaje simblico, funcin esttica. Su vocabulario y sintaxis son arcaizantes, pero se van nutriendo de otros

aportes.

Lengua cientfica: es tcnica y precisa.

2. Lengua Estndar: es tomada como modelo en una comunidad,donde es

considerada la lengua "ms correcta". Se utiliza en la vida cultural y en los

medios de comunicacin.

Es la versin cuyas normas ortogrficas y gramaticales siguen la mayora de los

textos escritos en esa lengua.

Por lo tanto, la lengua estndar es de uso comn, pero con normas

ortogrficas y con reglas que se cumplen.

Lengua culta: riqueza de vocabulario, uso de cultismos, orden lgico. Se usa en ceremonias, iglesias, avisos periodsticos.

Lengua coloquial: empleada en relaciones cotidianas, es informal y predomina el sentimiento. Es en este nivel donde comnmente nos

expresamos todos. Lengua familiar.

Caractersticas:

Es espontnea y natural aunque, a veces, tiene algunas incorrecciones.

Es muy expresiva y tiene muchos matices afectivos.

A veces se descuida la pronunciacin.

Se utiliza comnmente.

Utiliza muchos diminutivos, aumentativos y despectivos, como por ejemplo: casita ,casern, casucha.

Emplea frases cortas.

Uso frecuente de ciertas palabras.

3. Lengua Subestndar: palabras usadas en regiones, poca cultura, oraciones

cortas y sin terminar. Depende de la localidad en que se encuentren los

hablantes.

Lengua popular: pocas palabras, mensajes desorganizados, frases hechas como; o sea, este. Tratan de usar la lengua estndar.

Lengua vulgar: incluye trminos groseros, expresiones obscenas que afectan a los interlocutores.

Caractersticas:

Oraciones cortas y sin terminar. Ejemplo: ya pe

Utilizan vulgarismos. Ejemplos: and por anduve, calquear por calcar , dea por d, haiga por haya, mirastes por miraste .

Los mensajes estn desorganizados, no siguen un orden lgico. Ejemplo: para su lonche es.

Hablan siempre igual; no se adaptan a las situaciones de comunicacin. Se utiliza muchas jergas. Ejemplo: barrunto, alacrn, achicar la bomba,

cayetano.

Alteraciones de gnero. Ejemplo: la calor, la agua

Alteraciones gramaticales. Ejemplo: la Charo

Formas de expresin oral

Formas habituales de expresin oral colectiva:

La entrevista: dilogo entre dos personas, (entrevistador y entrevistado).

La tertulia: dilogo preparado entre unos interlocutores que intercambian opiniones. Suelen participar personas del mbito intelectual.

El debate: discusin entre varios interlocutores sobre un tema establecido.

GRACIAS