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PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU Secretaria Municipal da Educação

EMEI “Prof. Maria Alice Seabra Prudente”

Semana 20 – Terça-feira

INFANTIL V TURMA PROFESSOR(A) PERÍODO LETIVO

C SUELI 12/07/2021 a 16/07/2021

NOME DO ALUNO:

ÁREA: Matemática. CONTEÚDOS: Medidas e grandezas. OBJETIVOS: - Reconhecer os instrumentos de medida de comprimento (trena, régua e fita métrica); - Fazer mediações e comparar distâncias; - Auxiliar a criança a compreender os diversos contextos em que os números estão presentes; - Colaborar para a formulação do pensamento matemático, compreendendo as diversas formas que os julgamentos matemáticos se fazem necessário no dia a dia da criança.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Assistir o vídeo: Medidas de comprimento- Educação Infantil

Link: https://youtu.be/o2q-zdMTUE4

1º Atividade: Assistir o vídeo de Como fazer um avião de papel tradicional / How To Make a tradicional paper plane (origami/dobradura). Link: https://youtu.be/gsamtiE45Dc ou seguir o passo a passo que está disponível no final da atividade.

1º Atividade: Para essa atividade vai precisar de duas folhas de papel sulfite ou folha de caderno (para fazer a dobradura do avião), lápis de cor e canetinha (para decorar o avião) e barbante (para medir e comparar as distâncias).

Pedir para a criança colorir bem bonito o papel, pode fazer um lindo desenho ou somente pintar a folha de papel. Depois que colorir, faça com a criança a dobradura do avião, escolha um local bem amplo e peça para a criança lançar o avião bem longe e em seguida o adulto lança o avião. O adulto deverá pegar o barbante e com a criança medir a distância que os aviões voaram para ver qual foi mais longe. Comparar qual barbante é maior, qual é menor, observar os tamanhos com a criança. Faça as seguintes perguntas:

- Qual avião que voou mais longe?

- Quais outros instrumentos (objetos) podem ser utilizados para medir a distâncias?

- Qual o instrumento que a costureira utiliza para medir?

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2º Atividade: Depois de realizar o questionamento e dialogar com a criança sobre as respostas, mostre fotos de instrumentos usados para medir objetos: trena, metro, régua, fita métrica. Se o adulto tiver algum desses instrumentos das figuras abaixo, mostre e deixe a criança explorar, ensine a criança como utilizar para medir com ele. O adulto pode medir a sua altura e da criança para ver quem é mais alto ou baixo, uma porta, um papel, etc.

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3º Atividade: Recorte de revistas ou jornal figuras de objetos que podemos medir com a trena, a fita métrica e a régua.

TRENA:

FITA MÉTRICA:

RÉGUA:

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REGISTRO DA ATIVIDADE

Tire fotos e faça pequenos vídeos do seu (a) filho (a) durante a execução da atividade. Envie-nos para postar e ver como foi a participação dele (a).

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EMEI “Prof. Maria Alice Seabra Prudente” Semana 20 – Quarta-feira


C SUELI 12/07/2021 a 16/07/2021

NOME DO ALUNO:

ÁREA: Língua Portuguesa. CONTEÚDOS: As vogais e consoantes. OBJETIVOS: - Explorar a repetição de letras dentro do mesmo nome fixando assim o reconhecimento de consoantes e vogais; - Discriminar visual e auditivamente as palavras que comecem com o mesmo som das vogais; - Identificar as vogais e consoantes.


1º Atividade: Assistir o vídeo: Brincando com as vogais/atividades com vogais para a educação Infantil/ Brink &Aprenda.

Link: https://youtu.be/ugvZMl9u0Zg

O Alfabeto tem 26 letras: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

As Vogais são: A E I O U

AS Consoantes são: B C D F G H J K L M N P Q R S T V W X Y Z

2º Atividade: A criança deverá escrever o nome dela e depois circular as vogais do nome.

NOME-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

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3º Atividade: Ler com a criança a parlenda acompanhando com o dedinho e pedir para ela circular as Vogais de vermelho.



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EMEI “Prof. Maria Alice Seabra Prudente” Semana 20 – Quinta-feira


C SUELI 12/07/2021 a 16/07/2021

NOME DO ALUNO:

ÁREA: Artes Visuais. CONTEÚDOS: Pintura com materiais diversos. OBJETIVOS: - Proporcionar o conhecimento do seu próprio corpo e suas possibilidades; - Explorar através das mãos diferentes ideias. - Estimular a comunicação, criatividade, sensibilidade e aumentar a capacidade de concentração e expressão da criança.


1º Atividade: Para essa atividade vai precisar do material: Papel sulfite ou caderno de desenho, bexiga, tinta de cores diferentes e pincel.

Para essa atividade a criança vai precisar da ajuda de um adulto para separar o material e ajudar na atividade proposta. Em uma vasilha coloque duas tintas de cores diferentes que a criança escolher, encher uma bexiga (tamanho pequeno) que caiba na mão da criança, depois a criança deverá molhar a bexiga na tinta da vasilha carimbando a bexiga no papel do jeito que ela quiser e terminar a pintura com o pincel. Deixe a criança usar a criatividade para explorar as tintas e misturar as cores.

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2º Atividade- material: papel sulfite ou caderno de desenho, tinta de diferentes cores, rolinho de papel higiênico e pincel.

Para essa atividade coloque as tintas em um prato e deixe a criança fazer os carimbos com os rolinhos de papel higiênico ou com as tampinhas e terminando a pintura com o pincel.

Carimbos Terminar com o pincel



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EMEI “Prof. Maria Alice Seabra Prudente”

Semana 20 – Sexta- feira


C SUELI 12/07/2021 a 16/07/2021

NOME DO ALUNO:

ÁREA: Ciências da Sociedade. CONTEÚDOS:

Grupo familiar e suas diferentes configurações; OBJETIVO:

Construir sua identidade a partir das relações sócio históricas; Compreender que existem diversos grupos familiares com diferentes

configurações.


Coloque os dois vídeos, nos links abaixo, para a criança assistir sobre a história: “A família de Marcelo” de autoria de Ruth Rocha (a história também estará disponível no final da atividade) e o vídeo aula sobre a família. Em seguida converse com a criança sobre como é sua família (quantos membros são, se tem avós, titios, primos, amigos, etc). Logo após auxilie a criança a responder e realizar as atividades nos quadros abaixo.

Link do vídeo do Livro: “A família do Marcelo” de Ruth Rocha:

https://www.youtube.com/watch?v=pr_pl7rWifc

Link da vídeo aula sobre a Família – Educação Infantil:

https://www.youtube.com/watch?v=UcvDPCkXYL8

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