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CURSO: 3º PRIMARIA

SEMANA DEL 8 al 12 de JUNIO de 2020

RECORDAMOS QUE LAS TAREAS SERÁN ENVIA DAS A LA TUTORA DIRECTAMENTE AL EMAIL

QUE SE INDICA A CONTINUACIÓN:

3ºA VICKY >>> victoriahdzcam@gmail.com

3ºB GUAYENTE >>> guayente.cole@gmail.com

3ºC REYES >>> garciazerpa25@gmail.com

EMAILS para enviar a los especialistas la tarea de su área:

Science and English (3ºA) >>> coro1510@hotmail.com

Música (3º A, 3ºB y 3ºC) >>>> jesusmusica87@gmail.com

Science and English (3ºB, 3ºC) >>> jriozam@gobiernodecanarias.org

Religión (Noelia) (3º A,B y C) >>> noeliac@ceipnievestoledo.com

MATEMÁTICAS

LUNES 8 MARTES 9 MIERCOLES 10 JUEVES 11 VIERNES 12

Cálculo semanal

(operaciones

matemáticas)

Cálculo semanal

(problema)

Cálculo semanal

(operaciones

matemáticas)

Cálculo semanal ( número pares e

impares)

Cálculo semanal

(doble, mitad,

triple, valor de

una cifra)

Estimadas familias:

En esta semana el ejercicio que se solicita en EMOCREA es importante que esté

bien elaborado el dibujo o creación que hagan sus hijos/as. Pues como se explica

más abajo, se enviará al equipo directivo, y a la coordinadora del proyecto

MUS-E que tiene nuestro colegio.

2

LENGUA

LUNES: VER FICHA

MARTES: VER FICHA

MIÉRCOLES: VER FICHA

JUEVES: VER FICHA

VIERNES: VER FICHA

SOCIALES

MARTES:

*Para ver y repasar: https://www.youtube.com/watch?v=_m0v_QckG1s (movimientos de

rotación y traslación)

MIÉRCOLES:

*Para ver y repasar https://www.youtube.com/watch?v=ma0kKMc9PbE

(fases de la luna)

No hay que escribir nada, pero vean el video con atención.

SCIENCE

and

ENGLISH

Para TODO EL ALUMNADO 3ºA, 3ºB y 3ºC

Welcome to the exciting and unique adventure. This week you are going to

become magicians, solving the biggest quest ever!

Trust in yourself. Listen and read carefully. You will have 35 minutes to complete this

adventure.

Are you ready?

Instrucciones para las familias:

Esta semana nos encontramos con un juego mucho más elaborado que los anteriores.

Con él vamos a medir el nivel de adquisición de ciertos contenidos tratados en 3º de

una manera lúdica.

Este juego NO ES UN EXAMEN.

Necesitamos que cada alumno y alumna lo haga solo o sola lo mejor posible.

NO necesitan enviar nada a los profes, el propio juego recoge las respuestas de

cada participante.

El juego dura 35 minutos y no se puede parar, al acabar ese tiempo finalizará

automáticamente y aparecerá un resumen de lo conseguido.

NO clicar en ninguna parte del navegador (retroceder página o refrescar) se

1

2

3

4

5

3

perderá todo el juego y es posible que no pueda volver a jugar. Una vez comenzado

centrarse sólo en él.

EL JUEGO SOLO SE PODRÁ JUGAR EL MARTES 9 A LAS 12:00. Por lo que

recomiendo acceder al link a las 11:45.

Para realizarlo van a necesitar varias cosas:

- https://game.thelanguagemagician.net/ (este es link para acceder al juego). Se

puede jugar desde ordenador o tablet.

- Se necesita sonido, por lo que unos auriculares o cascos estarían muy bien para

ayudarles a concentrarse y oír mejor.

A continuación les dejo unas capturas de pantallas siguiendo los pasos que van a dar

para acceder al juego.

1- Acceden al link https://game.thelanguagemagician.net/ y se encontrarán con la

imagen número 1. Aquí se introduce el código del juego que es: DUBG

2- Introducir el nombre. OJO, se realizará de la siguiente manera para garantizar un

orden. Primero se escribe la letra del curso. Después se escribirá el nombre y primer

apellido. Ejemplo: A Jose Zambrana (si el alumno pertenece al grupo de 3ºA, si fuese

de 3ºB empezaría por B y si fuese de 3ºC empezaría por C). No acepta números,

guiones, acentos, puntos...solo letra.

4

3- Por último, se modifica al personaje con las diferentes posibilidades que aparecen,

y se espera a que el profesor de comienzo el juego QUE SERÁ A LAS 12:05 DEL

MARTES 9 DE JUNIO, y durará 35 minutos.

Si hay mucho alumnado que no ha podido realizar el juego se buscarán horarios

alternativos por la tarde o el jueves por la mañana. Siempre se seguirán las mismas

instrucciones anteriores.

5

MÚSICA

Actividad ritmo con bolis: I want to break free - Queen

https://www.youtube.com/watch?v=KYro5xPl-tE&t=36s

Pueden mandar fotos o vídeos vía correo electrónico al maestro a la siguiente

dirección: jesusmusica87@gmail.com . No se olviden de escribir nombre, apellidos y

curso del alumno/a, ni duden contactar si tienen alguna pregunta.

RECORDATORIO: no hace falta que los vídeos duren todo el ejercicio, con unos 15

segundos es suficiente, así podrán enviarlos sin dificultad. ¡Buena semana!

EMOCREA

SESIÓN 1 y 2

Esta semana deben realizar un precioso DIBUJO realizado en un folio en

posición horizontal en el que se refleje tus SENTIMIENTOS DURANTE EL

CONFINAMIENTO POR EL CORONAVIRUS.

Es un trabajo que tenemos que enviar a la dirección del centro por lo que le

pedimos que en esta ocasión sean aún más cuidadosos en su elaboración.

Deberá estar el nombre completo, curso y ponerle un título.

RELIGIÓN

Esta tarea será la última que vamos a trabajar en el área de Religión por este

curso. Ya te mereces descansar!!. Espero que te guste y te diviertas a la vez!

– Realiza lo que dicta el enunciado de la tarea; encotrar las palabras

referidas a algunos de los valores que hemos trabajado durante todo el curso y

con las letras que sobran podrás formar una bonita frase.

–

*Pista: Son 7 palabras de valores y todas se leen de forma horizontal. Suerte!!

*Si no puedes imprimir la ficha la puedes realizar en un folio o libreta aparte.

Recuerden seguir enviándome las tareas realizadas a la siguiente dirección:

noeliac@ceipnievestoledo.com. No se olviden de escribir nombre, apellidos y

curso del alumno/a. Cualquier duda no duden en consultarla. Gracias! Noelia

*Felicidades por el esfuerzo realizado, ¡sobre todo en estos tres últimos

meses desde casa!

¡¡¡FELICES VACACIONES Y FELIZ VERANO!!!

Noelia

6

PLÁSTICA (VER AL FINAL DEL DOCUMENTO DE TAREAS)

EDUCACIÓN

FÍSICA

Calentamiento: Recuerden realizar un calentamiento de entre 5-10 minutos a base

de ejercicio cardiovascular intentando movilizar todas las articulaciones

corporales.

Parte principal: Gymkhana: Una gymkhana es un juego colectivo que consiste en

realizar diversos tipos de competiciones, por equipos, obteniendo una puntuación en

cada una de las competiciones con el objetivo de conseguir la mayor cantidad de

puntos al haberlas realizado todas y así ganar.

Esta semana les pondré como reto crear su propia gymkhana en familia, con un

mínimo de cuatro pruebas en las que participar y divertirse todos y todas juntas.

Les dejo algunas pruebas como ejemplo:

-Carreras de sacos

-Pesca de manzanas con la boca

-Carreras de huevos (sosteniendo éstos con una cuchara en la boca)

-Adivinanzas (alguien externo va realizando adivinanzas y los equipos van

respondiendo, el/la que acierte más al final gana la prueba)

Estas son solo cuatro ideas genéricas de pruebas divertidas a realizar, expriman al

máximo su creatividad y diviértanse con todo tipo de pruebas!

Vuelta a la calma: Como es habitual, tras la parte principal volvemos a la calma

tumbados y tumbadas en el suelo, escuchando música relajante e intentando hacer

respiraciones lo más profundas posibles, durante 3-5 minutos.

7

NOMBRE: ________________________________ Nº: _____

CÁLCULO SEMANAL DE 3ºprimaria 2ª Semana de junio de 2020

CALCULA RESTA MULTIPLICA DIVIDE

L

U

N

E

S

08

6.238+64+3= 8.103- 4.270= 4.255 x 54 = 3.948:9=

M

A

R

T

E

S

09

PROBLEMA.

Inventa un enunciado con estas tres cantidades: 26, 14 y 50 teniendo en cuenta que el

problema debe resolverse con una suma y una resta.

M

I

E

R

C

O

L

E

S

10

6.808,8 + 495,5=

714,5 – 386,25 = 5.332,3 x 7,2 = 6.452:6 =

J

U

E

V

E

S

11

Escribe los números pares desde el 20 hasta

el 40.

Rodea los números impares:

1.004 – 625 – 1.111 – 926 – 4.013 – 792 –

495 – 2.432 – 723 – 1.015 – 998 – 4.000

8

V

I

E

R

N

E

S

12

Calcula el doble:

595.

Calcula la mitad:

595

Calcula el triple:

595

Escribe el valor de la

cifra del cinco en la

centena e unidad.

9

3.- Completa estas frases con las letras que faltan (r -rr) y luego cópialas debajo

NOMBRE: __________________________ FECHA:_________

1

10

NOMBRE: __________________________ FECHA: ____________ 2

en la libreta.

11

NOMBRE: _____________________________ FECHA: ___________

3

12

NOMBRE: _______________________________ FECHA: _________

4

13

NOMBRE: _______________________________ FECHA: _________

5

14

RELIGIÓN

15

NAME__________________________CLASS: _____

PLÁSTICA