SEMANA I Por: Marcela Sánchez Ortiz

La semana pasada se llevó a cabo la

“semana i: piloto” un modelo de lo que le

espera a los estudiantes en el semestre

Agosto-Diciembre. Esta semana se hace

con el propósito de que los alumnos

pongan a prueba sus conocimientos en

diversos proyectos de investigación.

Estos proyectos pueden ser prácticos o

teóricos y ayudan a los alumnos a

desarrollar sus competencias de

liderazgo y emprendimiento tanto

personales como en equipo. Estos

equipos pueden estar conformados por

profesores de cualquier departamento y

por alumnos de cualquier semestre y

cualquier carrera, abriendo así un

espacio para conocer compañeros y

profesores.

LO MÁS INCREÍBLE DE LOS

ACEITES ESENCIALES Por: Daniela Sánchez Aldaz El primer día de la semana I, los alumnos a cargo de la Profa. Ana María Mutio, fueron

a un establecimiento en el que se les hablo de los aceites esenciales, que son extractos

puros de los aceites que contiene la mayor parte de la fauna y que sirven de manera

medicinal para la aromaterapia. En este establecimiento se tuvo la oportunidad de

probar estos aceites de primera mano, como también tener una presentación por una

aroma terapeuta; en dicha presentación, ella les comento como y cuando era más

conveniente usar los aceites esenciales. Pareció una entrevista bastante agradable y

relajante gracias a los aromas que circundaban la habitación.

DISEÑO DE INTERIORES Y

ARQUITECTURA Por: Enrique Soto Osorio

Nuestros alumnos han estado en una semana intensiva

sobre las temáticas que decidieron tomar,

independientemente de su carrera. Los alumnos que se

animaron al curso de diseño de interiores fue una muy

interesante porque hubo una salida a 3 empresas

grandísimas de distribución de muebles, chapas,

herrajes que son de utilidad en este campo; la salida

tuvo el propósito de que los alumnos conocieran los

diferentes materiales, muebles y artefactos modernos

del diseño de interiores más modernos. Después de una

capacitación de esta materia los alumnos pusieron a

prueba sus habilidades en la ampliación y remodelación

de una zona de la torre sur, donde se encuentran los

talleres de arquitectura en la planta 1 y 2, los alumnos

hicieron una maqueta que llevo 3 días de trabajo para

luego ser expuesta en la biblioteca del campus Toluca a

directores de diferentes carreras y alumnos.

VIAJE A LUGARES CREATIVOS Por: Enrique Soto Osorio

Entre las actividades que se vivieron en diseño de interiores y

arquitectura los alumnos visitaron las empresas (Blum, Cymisa e

Interceramic) las cuales se dedican a la fabricación y distribución

de materiales para la buena presentación de una construcción ya

que tienen el enfoque en el diseño de interiores, es así como

nuestros alumnos se retroalimentaron y de este modo poder

emplear lo aprendido en su proyecto. La salida tomo lugar el

pasado martes 10 de marzo, el viaje fue pesado ya que se tenía que

ir a las 3 empresas el mismo día y con una hora de lunch antes de

la última visita que fue a Interceramic. El viaje comenzó a las 9 de

la mañana. Durante el trayecto a Blum, el grupo se tuvo que dividir

en 2 para ahorrar tiempo y tener una mejor visualización y atención

al trayecto en cada empresa. Mientras que el primer grupo se quedó

en Bum y el otro se fue a Cymisa y de esta forma después de visitar

las 2 empresas juntar los grupos e ir juntos a Interceramic.

Alumnos diseñan horno móvil para

cerámica

Por: Marcela Sánchez Ortiz

Durante los proyectos de la semana I, alumnos de las carreras IIS, IMT, LDI, IBT y ARQ

pusieron a prueba su creatividad y conocimiento sobre materiales mediante el taller de

Cerámica en horno de rakú. En una actividad donde parece que el tiempo y las

condiciones climáticas están en tu contra, manualidades hechas con barro y yeso, fueron

creadas y diseñadas posteriormente por los alumnos. Los ingredientes así como

explicación para la creación de esmaltes y esculturas fueron otorgados por el Profesor

Jacobo Samario, quien adquirió experiencias y conocimientos en este ámbito debido a sus

estudios en Japón durante más de 6 años. En palabras de él: -”Es increíble que el trabajo

de un artesano, que normalmente se logra en dos semanas e incluso más, se lleve a cabo

en una sola semana”- Los alumnos se dieron a la tarea de moldear y secar con los

materiales existentes en el laboratorio de Cerámicos, ubicado dentro del CIDT,

posteriormente, los dos últimos días de la semana diseñaron un horno desmontable para

la quema de sus esmaltes, de manera que los recursos disponibles fuesen optimizados y

utilizados con efectividad. Durante esta quema de esmaltes, no hubo ningún incidente,

puesto que todos colaboraron eficientemente. El día de hoy, podemos disfrutar de ver

algunas de las piezas fabricadas, en la Biblioteca del Campus.

ACTIVATEC Por: Diego Salinas Ceballos

Durante la semana i dentro del tecnológico de Monterrey campus Toluca, específicamente

dentro del taller llamado activaTec, se llevaron a cabo diversas actividades en las que el

objetivo principal era mostrar la comunicación, específicamente las barreras que esta

tenía, tanto físicas, psicológicas, fisiológicas y metalingüísticas. Dentro de las actividades

que realizaron los alumnos que se inscribieron a este taller, todas tenían un plus, aparte

de mostrar una de las 4 barreras de la comunicación, que era el de liderazgo ya que en

todas las actividades era importante tanto el tener un líder, saber dirigir a un grupo de

personas y sobre todo muy importante el aprender a trabajar en equipo, todas con un

toque de sensibilidad hacia las personas que tienen un defecto o una limita te en su

cuerpo, como podría ser no ver, no poder hablar, no escuchar, etc. Sin duda fue uno de los

mejores talleres dentro de esta semana i dentro del tecnológico de Monterrey y sin duda

se espera que los alumnos involucrados en el taller implementen todas las técnicas de

liderazgo vistas en el taller y que tengan una comunicación más activa.

COMPARTIR EXPERIENCIAS Por: Daniela Sánchez Aldaz

Los estudiantes después de aprender a hacer tres productos diferentes, se les dio la

tarea de enseñarle a comunidades Otomíes en San Jerónimo de Acazulco.

Los estudiantes, junto con la maestra a cargo: Ana María Mutio, llegaron a las 9:39 de

la mañana, y desde esa hora, empezaron a asegurarse que en la delegación, lugar dónde

impartirían los cursos, hubiera lo necesario para enseñarles a las personas que fueran.

Se dividieron en equipos para enseñar las tres diferentes preparaciones: un shampoo

con esencia a naranja, un shampoo nacarado con la misma esencia de naranja, y una

crema con esencia a lavanda. Para las 10:00 de la mañana, comenzaron con la laboriosa

tarea de hacer en 4 horas, lo que hicieron en 4 días y con materiales caseros.

Primeramente, iniciaron los del shampoo normal. Pasaron recetas impresas y

demostraron como se realizaba, después procedieron los del shampoo nacarado y

realizaron todo de una manera similar. Cabe resaltar que mientras el equipo designado

hacía un shampoo, se pasaban voluntarios de la comunidad para hacer otro. Al final, en

la preparación de crema, debido a falta de materiales, sólo el equipo encargado de la

crema la realizo, claro que en puntos seguros, pidieron voluntarios. Al finalizar el día,

gente de la comunidad se llevaron muestras más recetas de lo que hicieron.