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Seminario II-2014 Sistema personalizado soportado en TIC como apoyo a la Promoción de Hábitos y Estilos de Vida Saludables Mag. Gineth Magaly Cerón Ríos Tutor: Dr. Diego Mauricio López

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Seminario II-2014

Sistema personalizado soportado en TIC como apoyo a la Promoción de Hábitos y

Estilos de Vida Saludables

Mag. Gineth Magaly Cerón RíosTutor: Dr. Diego Mauricio López

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Seminario II-2014

AgendaIntroducciónPlanteamiento del ProblemaPregunta de investigaciónAvances

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Seminario II-2014

Introducción

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Seminario II-2014

¿Para qué tratar a la población…

…y devolverla luego a las condiciones de vida que la enferman?

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Seminario II-2014

Factores de RiesgoHan sido identificados como factores importantes que afectan a la incidencia cada vez mayor de las enfermedades crónicas. (D. Campbell,2013)– el tabaquismo– el alcohol– las drogas– el abuso de solventes– la inactividad física– dieta poco saludable

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Seminario II-2014

Ejemplo de enfermedades Crónicas (Lim. S,2012)

Las enfermedades cardiovasculares constituyen la mayoría de las defunciones, 17,3 millones cada año.Cáncer (7,6 millones)Enfermedades respiratorias (4,2 millones)Diabetes (1,3 millones1).

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Seminario II-2014

Hábitos y Estilos de Vida Saludables (OMS,2012)

Concepto que la Organización Mundial de la Salud –OMS- define como "la percepción que un individuo tiene de su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relación con sus objetivos, sus expectativas, sus normas, sus inquietudes".

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Hábitos y Estilos de Vida saludablesPERCEPCIÓN1. Tener sentido de vida, objetivos de

vida y plan de acción.2. Mantener la autoestima, el sentido de

pertenencia y la identidad.3. Mantener la autodecisión, la

autogestión y el deseo de aprender.

CONTEXTO1. Brindar afecto y mantener la integración

social y familiar. (programas pedagógicos)

2. Promover la convivencia, solidaridad, tolerancia y negociación.

3. Tener acceso a seguridad social en salud.

PERSONAL-INDIVIDUAL1. El auto-cuidado. (Auto-exámen)2. Controlar factores de riesgo como obesidad, vida

sedentaria, tabaquismo, alcoholismo, abuso de medicamentos, estrés y algunas patologías como hipertensión y diabetes. (DASH)

3. Realizar actividades en tiempo libre y disfrutar del ocio. (Actividad Física)

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Seminario II-2014

Líneas de intervención

Prevenir consumo de tabaco Controlar abuso

De alcohol

Reducción de Factores de Riesgo

Con Hábitos y Estilos de Vida saludables

Auto-exámen

Dieta DASH

Promoción pedagogica

(Secretaria Departamental De Salud Del Cauca, 2012)(Last, 1963) (Benach y Muntaner, 2005) (CSDH, 2008)

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Seminario II-2014

Escenario de Motivación

?

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Seminario II-2014

Escenario Ideal

?

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Seminario II-2014

Concepto de Sistemas adaptativos (Vrieze P, 2006)

Sistema se adapte al usuario y no el usuario al sistema.Adaptativo: tiene la capacidad de cambiar y aprender de la experiencia.Adaptarse al comportamiento del usuario (Modelo de Usuario) sin que éste lo pida de una manera explícita (responder a diferentes perfiles).Capaz de diseñar información para usuarios (individual) tomando en cuenta un modelo detallado de sus objetivos, intereses y preferencias.

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Seminario II-2014

Trabajos relacionadosSistemas Adaptativos

Weibelzahl, S., 2001 Sitou W.,

2006

Arias F. J., 2007Feisst, M., 2005

Brun, Y., 2008

Lauer C.U., 2000

Martins, A. C., 2012

Buttusi, F., 2007

González H.M., 2008

Toker, D. 2011

Eyharabide, V., 2005

deVrieze, P., 2006

Olivier C,2008

Heikki A. y Petteri A, 2005

Modelo de Usuario Modelo del contexto

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Seminario II-2014

Planteamiento del Problema

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Seminario II-2014

Intervenciones TIC, para promoción de Hábitos y estilos de vida saludables

Mapeo Sistemático

("Wellness Program"[Title/Abstract] OR "Wellness Programs"[Title/Abstract] OR "Promotional Item"[Title/Abstract] OR "Health Promotions"[Title/Abstract] OR "Promotion of Health"[Title/Abstract] OR "Health promotion"[Title/Abstract] OR "Promotional Item"[Title/Abstract] OR "Health Campaign"[Title/Abstract] OR "Health Campaigns"[Title/Abstract] OR "prevention"[Title/Abstract] OR "preventive therapy"[Title/Abstract] OR "preventive measures"[Title/Abstract]) AND ("life style"[Title/Abstract] OR "life styles"[Title/Abstract] OR "QUALITY OF LIFE"[Title/Abstract] OR "Health Behavior"[Title/Abstract]) AND ("intervention study"[Title/Abstract] OR "intervention"[Title/Abstract]) AND ("medical informatics"[All Fields] OR "information science"[All Fields] OR "information system"[All Fields] OR "information technology"[All Fields] OR "e-mail"[All Fields] OR ("multimedia"[MeSH Terms] OR "multimedia"[All Fields]) OR pda[All Fields] OR phone[All Fields] OR ("internet"[MeSH Terms] OR "internet"[All Fields]) OR web[All Fields] OR mobile[All Fields] OR ("Smart Mater Struct"[Journal] OR "sms"[All Fields]) OR "text message"[All Fields] OR application[All Fields] OR "web application"[All Fields] OR "mobile application"[All Fields] OR ("software"[MeSH Terms] OR "software"[All Fields]) OR "computer based"[All Fields] OR "computer-based"[All Fields] OR "Social Media"[All Fields] OR "Digital Media"[All Fields] OR ("technology"[MeSH Terms] OR "technology"[All Fields]) OR "computer assisted"[All Fields] OR "Web 2.0"[All Fields] OR "electronic"[All Fields] OR"computing"[All Fields])

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Seminario II-2014

Base de datos – PubMed

Preguntas:– Qué tipos de Intervenciones TIC usan?– Cuáles Intervenciones TIC son personalizadas?– Cuáles son las Más Usadas?– Cuántas han sido evaluadas exitosamente?– Años de mayor publicación de las intervenciones TIC?– Que líneas de Intervención Usan?– Porcentaje de Uso de líneas de intervención?

Intervenciones TIC, para promoción de Hábitos y estilos de vida saludables

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Seminario II-2014

Criterios de Selección

Intervención Tic, promoción, hábitos o estilos de vida saludables, evaluación en caso de estudio.– Inicialmente 288 Artículos– Seleccionados 56 Artículos

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Seminario II-2014

Qué tipos de Intervenciones TIC usan?

0.9 1 1.12000200120022003200420052006200720082009201020112012201320142015

WEB

WEB (28)

Año

1 1.5 2 2.5 3 3.52002

2004

2006

2008

2010

2012

2014

2016

Moviles

Llamdas y Aplicaciones (8,6)

Año

3 4 52002

2004

2006

2008

2010

2012

2014

2016

Mensajes de Texto-moviles

MSN (4)

Año

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Seminario II-2014

Qué tipos de Intervenciones TIC usan?

4 5 6 7 8 9 102005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Vide-GPS-Pos-tCARD-Kinnect

V-G-P-K (2,1,1,1)

Año

8 9 10 112006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Tele-Salud

Tele-Salud (5)

Año

11 12 132005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Cluster

Cluster (1)

Año

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Seminario II-2014

Intervenciones TIC personalizadas

12 13 142002

2004

2006

2008

2010

2012

2014

2016

Personalizadas

Personalizado (18)

Año

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Seminario II-2014

Cuáles son las Más Usadas?

WEB36%

Llamadas10%

Aplicaciones8%

MSN5%

Video3%

GPS1%

Postcard1%

Kinnect1%

Tele-salud6%

Clustering4%

Personalizado23%

Porcentajes "Intervenciones TIC"

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Seminario II-2014Cuántas han sido evaluadas

exitosamente?

75%

12%

14%

Intervenciones Tic Evaluadas ExitosasSI NO No evaluadas

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Seminario II-2014

Años de mayor publicación de las intervenciones TIC?

1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 20200

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Articulos Por Año

Año

Canti

dad

de A

rticu

los

0 2 4 6 8 10 12 141975

1980

1985

1990

1995

2000

2005

2010

2015

2020

Año

Año

1. WEB,2. Llamadas, 3. Moviles, 4.MSN, 5. Video-multimedia, 6GS, Postcard, 8.Kinnect, 9telesalud, 10cluster

Año

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Seminario II-2014

Que líneas de Intervención Usan?

0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.52000

2002

2004

2006

2008

2010

2012

2014

2016

Chart Title

1.Dieta, 2.Actividad Fisica, 3.Auto-Cuidado, 4.Tabaco y Alcohol, 5.Pedagogía (cambio de Comportamiento)

Año

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Seminario II-2014Porcentaje de Uso de líneas de

intervención?

Dieta14%

Actividad Fisica32%

Autocuidado14%

Tabaco y Alcohol8%

Pedagogicos32%

Porcentajes líneas de Intervención

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Seminario II-2014

ConclusionesLa mayor cantidad de publicaciones son del año 2014, esto indica que la temática es de interés actual y que es a nivel mundial la necesidad de investigar en ella.Muchas intervenciones WEB, dificultan la búsqueda al usuario (No satisface su necesidad).No se adaptan al usuario (Poco uso).La personalización de la que hablan es: El usuario puede usarla solo sin compañía de otras personas (individual).El 23% de los artículos hablan de la personalización, pero No es automática (usuario busca que usar).Solo el 6% de los artículos hablan de TICs para el contexto del usuario.

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Seminario II-2014

ConclusionesSolo el 4% mencionan Clustering y solo analizan datos clínicos.El 74% de los artículos mencionan una evaluación exitosa, porque encuentran un cambio positivo en las personas, sin embargo realizan la evaluación con pocas personas y en corto tiempo y con la asesoría de expertos. El 12% de las evaluaciones malas es porque evalúan la intervención TIC y se dan cuenta que presenta fallas.El 14 % no son evaluadas, no usan métodos para evaluar solo les interesa la percepción de los usuarios en cuanto si le gusto o no.El porcentaje mayor de líneas de intervención usadas es: de Actividad Física y Pedagogía con un 32% cada una.Cada intervención usa máximo 2 líneas de intervención, sin embargo una persona requiere de por lo menos 3 de ellas e ideal las 5.

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BrechasSe necesita prevenir la enfermedad no esperar los síntomas (aumenta muertes, costos, tiempo y recursos).El porcentaje de mortalidad y morbilidad producto de las Enfermedades crónicas, es muy alto (>60%) y es necesario promover los hábitos y estilos de vida saludables.Intervenciones físicas para promoción de estilos de vida son costosas (desplazarse al contexto-Usuario).Tiempo limitado en búsqueda de intervenciones WEB que se adapten a las necesidades del usuario. El Usuario sigue adaptándose a la tecnología y no lo tecnología a él.Falta personalización Automática.

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Seminario II-2014

BrechasFalta integrar en la evaluación de las intervenciones TIC al usuario, el costo beneficio y la evaluación del sistema implementado (no por separado).NO, Disponen de diferentes líneas de intervención en un solo sistema.Las intervenciones TIC, NO recomiendan a los usuarios en base a sus necesidades e intereses. Solo recomiendan según criterios médicos generales (a todos los mismo).NO toman en cuenta el contexto del usuario, para hacer la promoción de los estilos de vida (según la línea de intervención).

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Brechas

Las evaluaciones aunque evidenciaban éxito en algún cambio de conducta, también muestran que después del caso de estudio, no se siguieron usando continuamente por los usuarios.No tuvieron en cuenta en el diseño al usuario.

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Seminario II-2014

Pregunta de Investigación

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Seminario II-2014

Pregunta de Investigación

Cómo apoyar la promoción de hábitos y estilos de vida saludables haciendo uso de las TICs, respondiendo a las necesidades y preferencias individuales de cada persona en riesgo de contraer una enfermedad crónica?

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Avances

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Avances

Actividad PorcentajeMapeo sistemático Modelo de usuario 25%

Mapeo sistemático Modelo de contexto 25%

Sistemas Adaptativos 7%

Mapeo sistemático Intervenciones TIC para promoción de hábitos y estilos de vida saludables.

100%

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Gracias

Preguntas