seminario regole regole nella crescita

…Consulenza Psicologica

per l’infanzia e

il benessere della famiglia

wwwwww..sportelloascoltosportelloascolto..itit

Da quando possiamo iniziare a parlare di regole?

Come vengono vissute le regole in ciascuna fase dello sviluppo?


per l’infanzia e



Il compito di un bambino di 6-18 mesi è quello di esplorare l’ambiente in cui vive e di sperimentare se stesso


per l’infanzia e



E’ ancora troppo presto perché impari a controllare se stesso

ad es. è impossibile aspettarsi a questa età che il bambino ricordi di non toccare un determinato oggetto e pretenderlo non fa altro che ostacolare la sua crescita e lo sviluppo delle sue motivazioni


per l’infanzia e



“Non mordere quel bottone, potresti ingoiarlo, mordi piuttosto questo giocattolo di gomma”

E’ importante che in questa fase il genitore garantisca uno spazio sicuro in cui poter compiere le esplorazioni e che risponda a comportamenti inadeguati proponendo alternative


per l’infanzia e



Imparare a fare le cose in modo sicuro permetterà al bambino di:•imparare le conseguenze•di diventare più consapevole dei propri limiti •di sviluppare la capacità di gestire le situazioni

Il gioco è una grossa occasione per inviare messaggi positivi e per creare e sviluppare intimità e relazioni sociali


per l’infanzia e



Il bambino inizia a pensare in termini di causa effetto e utilizza il PENSIERO per ottenere ciò che vuole e di cui ha bisogno


per l’infanzia e



E’ il momento giusto per iniziare a dare ai bambini alcune regole. Ciò li aiuterà a costruire l’autostima ma solo se le regole verranno date in maniera CHIARA, PRECISA, CONGRUENTE e, al tempo stesso, AMOREVOLE


per l’infanzia e



E’ la fase indicata anche per stimolare la separazione garantendo la possibilità di mantenere un sicuro punto di riferimento

“tu puoi risolvere i problemi, continuerò a proteggerti dai pericoli e continuerò ad aiutarti nei

problemi che non sei pronto ad affrontare”


per l’infanzia e



Nello stadio della socializzazione (3-6 anni) il bambino sa molto chiaramente che ci sono regole di convivenza all’interno della famiglia che vanno rispettate

Nello stadio della costruzione e della competenza (6-12 anni) è importante che i genitori aiutino i figli a capire le ragioni delle regole, spiegando perché devono comportarsi seguendo le loro indicazioni

Uno dei modi preferiti dai bambini per mettere alla prova le regole esistenti nella propria famiglia consiste nel dire:

Ma tutti gli altri bambini lo fanno!”

In adolescenza si verifica una seconda separazione e l’intensità dei “NO- NON VOGLIO” sarà inversamente proporzionale al successo della separazione sperimentata negli stadi precedenti

Vai alla fine

seminario regole regole nella crescita

Education