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Série Formação Gestão de Unidades Escolares ISSN 1982- 7571 Número 3 Ir ao menu

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Page 1: Série Formação Gestão de Unidades Escolares ISSN 1982-7571 Número 3 Ir ao menu

Série Formação

Gestão de Unidades Escolares

ISSN 1982-7571

Número 3

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Page 2: Série Formação Gestão de Unidades Escolares ISSN 1982-7571 Número 3 Ir ao menu

Série Formação – Número 3Módulo 1

A qualidade social da educação escolar

Módulo 3A construção do projeto político-pedagógico da escola

Módulo 5Gestão de pessoas e do

ambiente físico da escola

Módulo 7Convivência na

escola: o papel do gestor

Módulo 2Organização e gestão da escola: planejamento e avaliação

Módulo 4A avaliação da aprendizagem na escola

Módulo 6Autonomia financeira

das escolas

Aperte Esc para sair do

menu

Módulo 8Sobre todas as

coisas...

Page 3: Série Formação Gestão de Unidades Escolares ISSN 1982-7571 Número 3 Ir ao menu

Módulo 1

A qualidade social da educação escolar

Universidade Federal da Bahia – UFBA

Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público - ISP

Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica - PROGED

Série Formação Vol. 3

Módulo 1: A qualidade social da educação escolar

Este módulo teve como referências principais texto gerador da autoria de Tércio Rios de

Jesus e a publicação A formação de gestores educacionais: desafios e perspectivas de

saberes em construção (Salvador: ISP/UFBA, 2006, referido na bibliografia). Foi elaborado

por Ana Maria de Carvalho Luz. Atualizado em março de 2007.

Organizadores:

Ana Maria de Carvalho Luz

Patrícia Rosa da Silva

Fernanda Alamino do Amaral

Diagramação e projeto gráfico:

Fernanda Alamino do Amaral

Foto da capa:

Dmitry Sladkov

Série Formação

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Page 4: Série Formação Gestão de Unidades Escolares ISSN 1982-7571 Número 3 Ir ao menu

Módulo 2Organização e gestão

da escola: planejamento e avaliação

Universidade Federal da Bahia – UFBA

Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público - ISP

Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica - PROGED

Série Formação Vol. 3

Módulo 2: Organização e gestão da escola: planejamento e avaliação

Este módulo teve como referência principal texto gerador da autoria de Tércio Rios de

Jesus, foi elaborado por Ana Maria de Carvalho Luz e revisto por Gilmara Carvalho

Conceição e Anuska Andréa de Souza Silva.

Organizadores:

Ana Maria de Carvalho Luz

Patrícia Rosa da Silva

Fernanda Alamino do Amaral

Diagramação e projeto gráfico:

Fernanda Alamino do Amaral

Foto da capa:

Improve It

Série Formação

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Page 5: Série Formação Gestão de Unidades Escolares ISSN 1982-7571 Número 3 Ir ao menu

Módulo 3A construção do projeto político-pedagógico da escola

Universidade Federal da Bahia – UFBA

Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público - ISP

Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica - PROGED

Série Formação Vol. 3

Módulo 3: A construção do projeto político-pedagógico da escola

Este módulo teve como referências principais textos geradores da autoria de Rúbia

Marluza Carneiro e Lourdes Marcelino Machado; de Adélia Luiza Portela e Dilza Maria

Andrade Atta. Foi atualizado por Anuska Andréa de Souza Silva e revisto por Ana Maria de

Carvalho Luz e Tércio Rios de Jesus.

Organizadores:

Ana Maria de Carvalho Luz

Patrícia Rosa da Silva

Fernanda Alamino do Amaral

Diagramação e projeto gráfico:

Fernanda Alamino do Amaral

Série Formação

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Page 6: Série Formação Gestão de Unidades Escolares ISSN 1982-7571 Número 3 Ir ao menu

Módulo 4A avaliação da aprendizagem na escola

Universidade Federal da Bahia – UFBA

Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público - ISP

Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica - PROGED

Série Formação Vol. 3

Módulo 4: A avaliação da aprendizagem na escola

Este módulo teve como referências principais textos geradores da autoria de Solange

Maria Simões Peixoto e Feizi Milani, foi atualizado por Gilmara Carvalho Conceição e revisto

por Ana Maria de Carvalho Luz e Tércio Rios de Jesus.

Organizadores:

Ana Maria de Carvalho Luz

Patrícia Rosa da Silva

Fernanda Alamino do Amaral

Diagramação e projeto gráfico:

Fernanda Alamino do Amaral

Foto da capa:

Uirá Porã

Série Formação

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Page 7: Série Formação Gestão de Unidades Escolares ISSN 1982-7571 Número 3 Ir ao menu

Módulo 5Gestão de pessoas e do ambiente físico da escola

Universidade Federal da Bahia – UFBA

Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público - ISP

Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica - PROGED

Série Formação Vol. 3

Módulo 5: Gestão de pessoas e do ambiente físico da escola

Este módulo teve como referências principais textos geradores de autoria de Valdinei

Costa Souza e a publicação A formação de gestores educacionais: desafios e perspectivas

de saberes em construção (Salvador: ISP/UFBA, 2006). Foi revisto e atualizado por Gilmara

Carvalho Conceição e Ana Maria de Carvalho Luz.

Organizadores:

Ana Maria de Carvalho Luz

Patrícia Rosa da Silva

Fernanda Alamino do Amaral

Diagramação e projeto gráfico:

Fernanda Alamino do Amaral

Foto da capa:

Arquivo PRADEM

Série Formação

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Page 8: Série Formação Gestão de Unidades Escolares ISSN 1982-7571 Número 3 Ir ao menu

Módulo 6Autonomia financeira das escolas

Universidade Federal da Bahia – UFBA

Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público - ISP

Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica - PROGED

Série Formação Vol. 3

Módulo 6: Autonomia financeira das escolas

Este módulo teve como referência principal texto gerador da autoria de Ricardo Chaves de

Rezende Martins. Foi elaborado por Evilásio Chaves Santos Júnior e revisto por Tércio Rios

de Jesus e Anuska Andréia de Souza Silva.

Organizadores:

Ana Maria de Carvalho Luz

Patrícia Rosa da Silva

Fernanda Alamino do Amaral

Diagramação e projeto gráfico:

Fernanda Alamino do Amaral

Foto da capa:

Jeff Belmonte

Série Formação

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Page 9: Série Formação Gestão de Unidades Escolares ISSN 1982-7571 Número 3 Ir ao menu

Módulo 7Convivência na escola: o papel do gestor

Universidade Federal da Bahia – UFBA

Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público - ISP

Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica - PROGED

Série Formação Vol. 3

Módulo 7: Convivência na escola: o papel do gestor

Elaboração do texto gerador:

Feizi M. Milani

Elaboração do módulo:

Ana Maria de Carvalho Luz

Leitura crítica do módulo:

Bela Szaniecki P. Serpa

Erica Bastos

Gilmara Carvalho

Tércio Rios

Organizadores:

Ana Maria de Carvalho Luz

Patrícia Rosa da Silva

Fernanda Alamino do Amaral

Diagramação e projeto gráfico:

Fernanda Alamino do Amaral

Foto da capa:

Daniel Lobo

Série Formação

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Page 10: Série Formação Gestão de Unidades Escolares ISSN 1982-7571 Número 3 Ir ao menu

Módulo 8Sobre todas as coisas...

Universidade Federal da Bahia – UFBA

Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público - ISP

Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica - PROGED

Série Formação Vol. 3

Módulo 7: Convivência na escola: o papel do gestor

Elaboração do texto gerador:

Feizi M. Milani

Elaboração do módulo:

Ana Maria de Carvalho Luz

Leitura crítica do módulo:

Bela Szaniecki P. Serpa

Erica Bastos

Gilmara Carvalho

Tércio Rios

Organizadores:

Ana Maria de Carvalho Luz

Patrícia Rosa da Silva

Fernanda Alamino do Amaral

Diagramação e projeto gráfico:

Fernanda Alamino do Amaral

Foto da capa:

Daniel Lobo

Série Formação

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