serious games und social media: ein zukunftsmarkt

© Autor(en) dieser Folien inklusive der Forschungsergebnisse des KOM Forschernetzwerkes und der TU Darmstadt; anderenfalls auf den Folien entsprechend gekennzeichnetApr 10, 2023

Prof. Dr.-Ing. Ralf SteinmetzKOM - Multimedia Communications Lab

Social Serious Games

Social Media und Serious Games als Zukunftsmarkt30. Januar 2013, LEARNTEC Kongress, Karlsruhe

Dipl.-Inform. Johannes Konert

Bildquellen: facebook, Projektstudie Portal DECK13

KOM – Multimedia Communications Lab 2

WAS SIND SOCIAL SERIOUS GAMES?


Serious Games

Social Media

Social Games

CI

GA

PMTechn.

Umsetz-ung

Evaluation


Informatik mit Berufspädagogik (Diplom)

Online Social Network friendcafe GmbHGeschäftsführung, Entwicklung

Wissenschaftlicher Mitarbeiter Promotion u. LehreKOM // TU Darmstadt

Johannes Konert

Ihr Referent

…

KOM – Multimedia Communications Lab 4Markt-Quelle: IDATE Consulting & Research Market & Data Report, July 2010; 2011-2015 prognostiziert

Serious Games: Markt & Anwendungsfelder

Authoring

Control

Evaluation

Das Portal, DECK13

2weistein, Brainm. St.Ecotopia,Talkie

Geograficus, Braingame

Der Wechsel, TU Darmstadt

Examples

2010 2011 2012 2013 2014 20150.00

2.00

4.00

6.00

8.00

10.00

12.00

1.50 2.213.24

4.76

7.00

10.30

Umsatzprognose Serious Games Markt (in Mrd. €)


Social Media: Markt & Anwendungsfelder

Quelle: http://www.fredcavazza.net/2012/02/22/social-media-landscape-2012/Markt-Quelle: The Radicati Group Inc., Social Media Market 2012-2015 Executive Summary, June 2012.

7 Kat. 6 Kategorien2011 2012Publish PublishShare ShareCommerce BuyLocation LocationNetwork NetworkGames PlayingDiscuss

Zentrale Plattformen:Facebook, Google+ und Twitter 2012 2013 2014 2015 2016

3.00

3.50

4.00

4.50

5.00

5.50

6.00

3.133.51

3.934.37

4.87

Prognose für Social Media Accounts (in Mrd.)

KOM – Multimedia Communications Lab 6Quelle: http://best-farmville-farms.blogspot.de/

Social Games


Social Games: Markt & Anwendungsfelder

2010 2011 2012 2013 20143456789

3.65

4.94

6.2

7.49

8.64

Umsatzprognose Social Network Games (in Mrd. €)

Quelle: http://www.facebook.com/appcenter/category/gamesMarkt-Quelle:Casual Connect, Social Network Games: Casual Games Sector Report 2012


Farmville Sim Social Bejeweled Blitz Garden of Time City of Wonder Market Street ESPNU College Town Martian Boneyards Code of Everand Online Image Labeling - The ESP Game Infiniteams Chemistry – MeCHeM Ars Regendi Wolf Quest Grepolis Industry Player

(…)

Social Games: Markt & Anwendungsfelder

Quellen: selection from www.playdom.com, www.gamesforchange.org, www.socialimpactgames.com, seriousgames.msu.edu/games.php und www.spielbar.de


Was ist ein Social (Casual) Game? Gelegentlich gespielt oder mit einem leicht zu nutzenden Interface welche mit Online Social Networks

(OSNs) verbunden sind

(Loreto & Gouaïch, 2004)

Kriterien für ein Social Game Beneficial Social Media Integration

User-generated content als Wissensressource, Aus(sen)wirkungen des Game Plays

CoopetitionGeringer Wettbewerb, viel Kooperation, keine direkten Nachteile für einzelne Spieler

Casual MultiplayerWahrnehmung der Aktionen anderer im Spiel

Asynchronous Playjeder spielt zu seiner Zeit, mit eigenem Tempo und eigener Intensität

Quellen: (Konert, 2012) (Loreto & Gouaïch, 2004) (O’Neill, 2008) (Nalebuff, 2007) (PlayGen, 2010)

Social Games


GIBT ES SERIOUS SOCIAL GAMES?


Serious Social Games

Enercities

Bildquelle: Enercities.eu, Screenshot aus dem Spiel

Kriterium Enercities

Primärer Zweck Nicht-

Entertainment

Ja

Beneficial Social Media Integration

Teilweise

Coopetition Nein

Casual Multiplayer Nein

Asynchronous Play Ja

Enercities.eu – European Commission funded


PoweRBrands


Bildquelle: http://apps.facebook.com/powerbrands/, Screenshot aus dem Spiel

Reckitt Benckiser Recruiting

Kriterium PoweRBrands


Entertainment

Ja


Teilweise

Coopetition Ja

Casual Multiplayer Ja



PowerOfResearch


Bildquelle: powerofresearch.eu, Screenshot aus dem Spiel

TMP Games Gmbh, funded by EC's 7th Framework Program

Kriterium PowerOfResearch


Entertainment

Ja


Teilweise

Coopetition Ja

Casual Multiplayer Teilweise



Soziale Interaktionen in Social Media Anwendungen: Gegenseitige Unterstützung (Gruppen, Interessen, …) Wissensaustausch (Hinweise, Optionen) Bewertung von Ideen und kreativen Lösungen (Assessment) Hilfe und Anleitung (Tutoring)

Dies ist das Konzept der Peer Education:

Quelle: (Damon, 1984)


.. und weitere wieflutter, ecotopia,

Change for Rio, …

Diese Spiele nutzen soziale Interaktionen nicht in ihrer eigentlichen Form!

Peer Education= Peer Tutoring + Peer Assessment


WAS SIND SOCIAL SERIOUS GAMES?

Also,….


(Asynchronous Play, Casual Multiplayer, Coopetition, Beneficial Social Media Integration)


Ein Social Serious Game ist ein Serious Game, welches alle obligatorischen Kriterien eines Social Games erfüllt.

Es nutzt Peer Tutoring Hinweise Unterstützung Best Practices

Es nutzt Peer Assessment Bewertung, Rangfolge Ermöglicht offene Aufgabenformate und von Benutzern erstellte Aufgaben


Social Media Anwendungen

Serious Games

KOM – Multimedia Communications Lab 17(Verwandte Arbeiten: vgl. [Freeman2004], [Jarvinen2010], [Loreto2004], [Nalebuff2007], [ONeill2008] [PlayGen2010], [Susi2007])

Social Serious Games: 3 Ansätze

Peer Matching (PM)User-generated Content Integration (CI)

GameAdaption (GA)

Social Game Online Social NetworkSerious Game

Ein Social Serious Game ist ein Serious Game, welches alle obligatorischen Kriterien eines Social Games erfüllt.

Zweck n

icht

Enter

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ent

Inte

rakti

on

zw. S

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Wec

hselb

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Inte

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iert

Benef

icial

SM

Inte

grat

ion

Coope

tition

Async

hono

us P

lay

Casua

l Mult

iplay

er

KOM – Multimedia Communications Lab 18Bildquellen: facebook, google+ twitter. Links: Der Wechsel (TU Darmstadt), Projektstudie Portal DECK13

Social Serious Games: 3 Ansätze

Social MediaPlattformen(g+, fb, …)

(Bestehende)Serious Games

Content Integration (CI)

Game Adaption (GA)

Peer Matching (PM)

Social Game Kritierien CI GA PM

Beneficial SM Integration

Coopetition

Casual Multiplayer

Asynchronous Play


Content Integration (CI)

Wissenstransfer zwischen Spielern mittels ‘User-generated Content’

Inhaltsvarianten

Komplexität

Kreatives Potential / VielfaltChat

Text

Video (Stream)

Komplex

Audio (ggf. Stream)Photo

Typ Anwendungsbeispiele

Kurztext (Chat) Unterstützung, Kurznachrichten

Text FAQ, Best Practice

Photo Ambiente, Lösungen, Hinweise

Typ Anwendungsbeispiele

Kurztext (Chat) Unterstützung, Kurznachrichten

Text FAQ, Best Practice

Photo Ambiente, Lösungen, Hinweise

Audio Ambiente, Lösungen, Hinweise

Video Best Practice, Methodisches Vorgehen

Komplex Spielspezifische Binärformate, Level, Skripte, Mods, ganze (Mini-)Spiele


Content-Integration (CI)

MiddlewareRepository

+ Kommentare+ Bewertung+ Achievements

Serious Game Social Media Plattform

Veröffentlichung Beschreibung Links

UGC: User Generated Content


Die Einbindung von Social Media erlaubt: Die Anpassung des Spielgeschehens von außerhalb (kreativ, individuell, bewertend) Das Hinzufügen von Inhalten Personalisierte Spielerfahrung Virale Effekte

Ego-Netzwerk Benutzerprofildaten

Kurzzeitige Reaktionen Bewertungen Meinungen,

Abstimmung

Bildquellen: https://www.facebook.com/johannes.konert, http://www.nytimes.com/2009/03/29/technology/internet/29face.html und Forschungsprojekt GENIUS HessenModellProjekte, LOEWE (Designentwurf)

Game Adaption (GA)

Adaptionmit SN-Daten und Metriken

Adaptionmit Interaktionsvorlagen


Peer Matching (PM)

Bilde kleine Gruppen aus allen Spielerndes gleichen Serious Games für bessere: Eignung der Hinweise (Peer Tutoring) Feedback Qualität (Peer Assessment) Akzeptanz von Lernpartnern

Kriterien und Randbedingungen: Gruppengröße ~ 6 [Shim2010]

Heterogenität [Kester2007]

Ausgeglichene Eignung der Gruppenmitglieder in allen Gruppen

Optimierungsproblem: Erzeugung von n Gruppen der Größe m aus p Spielern

unter Maximierung der Gruppeneignung für Peer Educationim Kontext des Serious Games


Peer Matching (PM)

MiddlewareRepository

GruppenbildungRecommenderPlayer-/Learnermodell

Serious Game Social Media Plattform

Benutzerprofil Ego-Network


UMSETZUNG UND EVALUATION


Serious Games

Social Media

Social Games

CI

GA

PMTechn.

Umsetz-ung

Evaluation


Chancen Community-Aufbau Vermarktung / Wahrnehmung Qualität / Aktualität der Inhalte

Wissenstransfer zwischen Lernenden / Lerneffekte

Offene Aufgabenformate / neue didaktische Spielkonzepte

Risiken Akzeptanz Datenschutz SPAM / Administrationsaufwand Technische Verfügbarkeit

Chancen und Risiken


Technische Umsetzung (Beispiel)

SeriousGame

Gam

e A

PI

(RE

ST

)

Middleware

Game Server(Data Warehouse)

Content Exchange

Adaptions-System

..

..

Soc

ial A

PI

Group Matching

Database Webserver

Implementierung

Java Servlet Anwendung

HSQL DB

GWT Web Frontend

REST API (HTTP)

JSON und HTTP-GETsfür Datenabfrage/Antwort

Client-Libs für C++, C#, PHP

Plu

gin


Technische Umsetzung (Beispiel)

SeriousGame

Gam

e A

PI

Game Server(Data Warehouse)

Social Media Plattform(en)

Soc

ial M

edia

AP

I

MiddlewareP

lug

inSocial Media

Plugin(s)Content Exchange

Adaptions-System

Rating & Qualititätsmgmt.

Group Matching

Soc

ial A

PI

Filterung

Database Webserver

facebook

Twitter

Google+

KOM – Multimedia Communications Lab 28* Diagramme und Details sind im Anhang verfügbar

Evaluationen

Expertenbefragung N=6, 3 CEOs, 3 SW Entwickler, Zeitraum 03.04.-25.04.2012 11 Fragen zu Akzeptanz, Komplexität,

Funktionsumfang, Verbesserungsvorschlägen und Restriktionen

Ergebnisse API positiv bewertet (6/6)* und

adressiert den Bedarf Weitere Wunsch-Funktionen vorgeschlagen*

P1 P2 P3 P4 P5 P602468

10

Ist die Genius-API eher intuitiv (10) oder kompliziert (1)?

m 8,6

(P1) DECK13

KTX (P2)

(P3) RealityTwistMunich

(P4) TUD WInf

Weltenbauer (P5)(P6) Zuuka

1 2 3 4 5 6 7a 7b 7c 7d 80

5

10

15

Anzahl an Vorschlägen pro Frage(Projekt-Rahmen und darüber hinaus)

beyondProject


Evaluationen

Nutzerstudie N=5, 4 w 1m, 21-27 Jahre, Zeitraum 22.11.-23.11.2012 59 Fragen zu User Experience und Influence Experience,

sowie demographische Daten zu Computernutzung, Alter, Geschlecht

Ergebnisse Teilnahmemöglichkeit sehr positiv bewertet; Technische Umsetzung gut Vermarktungs-/Aufmerksamkeits-Wirkung erhöht Schnelle Spielweise nach/durch Facebook-Wahrnehmung

fbGame Gamefb02468

10121416

Benötigte Zeit Bis Ziel (in min)

be-noetigteZeitBisZi...

Partitipationswerte im Vergleichzu UserExperience (Skala 1-10)

IQSumSpiel-wahrnehmung

IQSumFB-WarnehmungVe

rmarktung

IQSumBein-flussenUnd-Beitragen

IQSumFunk-tionalitaet

UXSumGame-Total

IQ UX 7.24 6.86666666666667

7.46666666666667

7.06666666666667

3.88666666666667

0.5

2.5

4.5

6.5


Social Media kann Serious Games bereichern:

Vermarktung / Wahrnehmung der Spiele Vier Kriterien für Social Games berücksichtigen Peer Education Konzepte helfen bei der Konzeption

Drei Ansätze Content Integration Game Adaption Peer Matching

Erste Evaluationen großes Interesse Spielehersteller von Serious Games Endanwender

…die TU Darmstadt als Ihr Forschungspartner!

Social Serious Games: Zusammenfassung

Social MediaPlattform

(g+, fb, …)

(Bestehende)Serious Games

Social Game Kritierien CI GA PM

Beneficial SM Integration

Coopetition

Casual Multiplayer

Asynchronous Play


Fragen & Antworten

Connect on www.linkedin.com/in/johanneskonert

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit, Fragen und Anregungen.

DanksagungTeile dieser Arbeit sind Ergebnisse des

Projektes Genius (HA-Projekt-Nr.: 258/11-04). Es wird im Rahmen von Hessen

ModellProjekte aus Mitteln der LOEWE – Landes-Offensive zur Entwicklung

Wissenschaftlich-ökonomischer Exzellenz, Förderlinie 3: KMU-Verbundvorhaben

gefördert.

KOM – Multimedia Communications Lab 32Dipl.-Inform. Johannes Konert

Anhang: Quellen / Referenzen

[Chen2007] Chen, J., 2007. Flow in Games (and Everything Else). Communications of the ACM, 50(4), p.31-34. Available at: http://delivery.acm.org/10.1145/1240000/1232769/p31-chen.pdf?key1=1232769&key2=3643268821&coll=GUIDE&dl=GUIDE&CFID=111187921&CFTOKEN=25517040.

[Constant1996] Constant, D., Sproull, L. & Kiesler, S., 1996. The Kindness of Strangers: The Usefulness of Electronic Weak Ties for Technical Advice. Organization Science, 7(2), p.119-135. Available at: http://www-2.cs.cmu.edu/~kiesler/publications/PDFs/Constantkindness.pdf.

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[Granovetter1973] Granovetter, M.S., 1973. The strength-of-weak-ties perspective on creativity: a comprehensive examination and extension. The American Journal of Sociology, 78(6), p.1360-1380.

[Jarvinen2010] Jarvinen, A. (2010). Social game Design for Social Networks. PlayGen., from http://playgen.com/game-design-for-social-networks/. [Accessed January 22, 2011]

[Julien2011] Julien, J., 2011. Social Media Interaction Pattern Library. The Jordan Rules. Available at: http://thejordanrules.posterous.com/social-media-interaction-pattern-library [Accessed May 8, 2012].

[HistoryGames2012] History of Games Timeline. (n.d.). Retrieved April 28, 2012, from http://www.historicgames.com/gamestimeline.html [Konert2012] Konert J., Göbel S., Steinmetz R. (2012). Towards a Social Game Interaction Taxonomy. In: 7th International Conference on Edutainment

2012 and 3rd International Conference on Serious Games (GameDays) 2012, Darmstadt, Germany, September 18-20, 2012. Proceedings, vol. 7516 2012, p. 99-110, Springer LNCS, September 2012. ISBN 978-3-642-33465-8.

[Konert2011] Konert, J., Richter, K., Göbel, S., & Bruder, R. (2011). Knowledge Sharing in the classroom - A social network approach for diagnostic assessment and learning together. Proceedings of the 11th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT). Athens, Georgia, USA: IEEE. Retrieved from http://ieeexplore.ieee.org/xpls/abs_all.jsp?arnumber=5992341&tag=1

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serious games und social media: ein zukunftsmarkt

Entertainment & Humor