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Experiencia, resultados y Gestin Escolar de Calidad

a su servicio.

Experiencia y resultados a su servicio.

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JAIME PATRICIO ZAMBRANO FUENTES

Profesor de Estado en Educacin General BsicaConsultor en Gestin Escolar de Calidad

Postitulado en Gestin Ambiental

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12 aos de experiencia docente en aula (rural, urbano).5 aos de experiencia asesorando a equipos directivos.Ms de 30 PME elaborados, con alto nivel de ejecucin. Relator en 18 talleres sobre Gestin y Liderazgo Educativo (Acreditados por CPEIP) .Aprob curso Formacin de Consultores en Gestin Escolar de Fundacin Chile.Becado por MINEDUC a pasanta en Francia a la Universit Catholique de lOuest en ciudad de Angers.Inscrito en Registro ATE del MINEDUC.____________________________________________


SERVICIOS DE ASISTENCIA TCNICA EDUCATIVA

Y CONSULTORA EN GESTIN ESCOLAR

OBJETIVO: Mejorar la gestin escolar del establecimiento a travs de la asistencia tcnica en la planificacin e implementacin del PEI y PME del establecimiento.

CONTENIDO: Levantamiento de Diagnstico Institucional del establecimiento, como base para la Planificacin Estratgica de PEI y PME. Implementacin de sistema de monitoreo de la gestin institucional. Desarrollo de Talleres de Gestin y Liderazgo Educativo.

RESULTADOS: Mayor eficiencia y eficacia en la

implementacin del PEI y PME del establecimento.

Mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes,

principalmente prioritarios.

Experiencia, resultados y Gestin Escolar de Calidad a su servicio. ATE: Jaime Patricio Zambrano Fuentes

ASESORA EN PLANIFICACIN ESTRATGICA DEL PEI

OBJETIVO: Asistir tcnicamente al equipo de

gestin en la reformulacin y/o planificacin

estratgica del Proyecto Educativo Institucional del

establecimiento, considerando como base la

informacin diagnstica del establecimiento.

CONTENIDO: FODA. Visin, Misin, Valores

Institucionales, Objetivos Estratgicos y Acciones.

Instrumento de monitoreo y seguimiento al PEI.

RESULTADOS: Proyecto Educativo Institucional

que orienta los diferentes programas, proyectos y

acciones del establecimiento. Equipo directivo con

las competencias para gestionar el PEI y

mantenerlo actualizado

Instrumento de monitoreo y seguimiento del PEI.


TALLER DE CAPACITACIN:GESTIN TCNICO PEDAGGICA EN

EL MARCO DEL CONVENIO SEP

OBJETIVO: Conocer y analizar los diversos

aspectos tcnicos en relacin a beneficios,

compromisos y obligaciones del Convenio Ley

20.248 SEP y Plan de Mejoramiento Educativo.

CONTENIDO: Aspectos generales Ley 20.248 SEP

Criterios de clasificacin de los establecimientos.

Compromisos y obligaciones de la firma de

Convenio. Clasificacin de Alumnos Prioritarios.

Etapas del Diagnstico y PME. Monitoreo y

seguimiento del Plan.

RESULTADOS: Docentes y/o equipo de gestin

conoce diferentes aspectos del Convenio SEP que

le permitirn realizar una buena gestin de ste,

adems de las oportunidades que presenta para su

establecimiento.


IDENTIFICANDO FACTORES CLAVES PARA UNA ESCUELA EFECTIVA

OBJETIVO: Fortalecer la gestin escolar del

establecimiento a partir del anlisis de factores

claves de escuelas efectivas.

CONTENIDO: Liderazgo profesional, Visin y

objetivos compartidos, Ambiente de aprendizaje, La

enseanza en el centro de la actividad escolar,

otros.

RESULTADOS: Los participantes son capaces de

identificar factores de efectividad en la gestin

escolar su establecimiento y de establecer nuevos

desafos de mejoramiento de la gestin escolar.


PLANIFICACIN E IMPLEMENTACIN ESTRATGICA DEL PME EN RELACIN AL PEI

OBJETIVO: Asistir tcnicamente al equipo de

gestin en la planificacin e implementacin

estratgica del Plan de Mejoramiento Educativo en

relacin al Proyecto Educativo Institucional,

cautelando acciones para mejorar gestin

institucional y gestin de aula, manteniendo el foco

en el aprendizaje de los estudiantes.

CONTENIDO: Revisin y anlisis del PEI del

establecimiento. Elaboracin de Diagnstico,

Planificacin, Implementacin, Monitoreo y

Evaluacin del Plan de Mejoramiento Educativo.

RESULTADOS: PME que contribuye al

cumplimiento del PEI.

Mayor capacidad en equipo de gestin para guiar

procesos asociados al PME del establecimiento,

otorgando con ello, mayor autonoma para tomar

medidas remediales cuando sea necesario.


ASISTENCIA TCNICA PARA UNA CORRECTA IMPLEMENTACIN

DEL CONVENIO SEPOBJETIVO: Asesorar al sostenedor y equipo

directivo en los compromisos, obligaciones,

deberes, derechos y oportunidades que presenta la

firma del Convenio de Igualdad de Oportunidades y

Excelencia Educativa, Ley 20.248 SEP.

CONTENIDO: Ley 20.248 SEP y mod. Ley 20.550,

Alumnos Prioritarios, Uso de Recursos SEP, Plan

de Mejoramiento Educativo (Diagnstico,

Planificacin, Implementacin, Monitoreo y

Evaluacin), Medios de Verificacin, Ciclo de

Mejoramiento Continuo.

RESULTADOS: Ejecucin de los compromisos y

obligaciones del Convenio SEP, con un nivel

avanzado en la implementacin del PME. Acciones

del PME apuntando efectivamente a las metas

definidas. Mejoramiento del aprendizaje de los

estudiantes.


TALLERES DE GESTIN Y LIDERAZGO EDUCATIVO

OBJETIVO: Contribuir al desarrollo profesional de

los participantes, fortaleciendo sus capacidades y

competencias directivas y tcnicas, utilizando una

metodologa de aprendizaje con foco

en la reflexin, el intercambio y la evaluacin de

prcticas.

CONTENIDO: Cmo se produce el aprendizaje?

Cmo ensear a pensar? El valor de la Identidad

Institucional. El conflicto en la escuela, una

oportunidad para crecer. La escuela y el riesgo

social. Marco para la Buena Enseanza. Otros.

RESULTADOS: Los participantes son capaces de:

- Identificar nudos crticos y elementos a reforzar en

la gestin de su establecimiento.

- Liderar procesos de cambio y mejoramiento de la

gestin escolar.


ASISTENCIA TCNICA EN ELABORACIN DE MANUAL DE CONVIVENCIA

EFICAZ EN LA RESOLUCIN DE CONFLICTOS

OBJETIVO: Fortalecer el clima y la convivencia

escolar a travs de la confeccin de un Manual de

Convivencia Escolar, que determine protocolos de

accin eficaces en la resolucin de conflictos y que

responda a las normativas del MINEDUC.

CONTENIDO: Marco Legal y Poltica de

Convivencia Escolar. Diagnstico del Clima

Organizacional y la Convivencia Escolar. Definicin

de roles y funciones de los actores del sistema.

Protocolos

RESULTADOS: Manual de Convivencia Escolar del

establecimiento, actualizado, funcional y ajustado a

la normativa del MINEDUC.


ASISTENCIA TCNICA PARA LA GESTIN DEL CLIMA Y

LA CONVIVENCIA ESCOLAR

OBJETIVO: Fortalecer la capacidad de gestin del

Equipo Directivo y el Encargado de Convivencia

Escolar respecto del Clima y la Convivencia

Escolar.

CONTENIDO: Plan de Gestin de la Convivencia

Escolar y Protocolos de Actuacin frente a

situaciones de Violencia Escolar.

RESULTADOS: Uso de Protocolos en resolucin de

conflictos. Equipo Directivo con capacidad para

gestionar el clima y convivencia escolar. Ambiente

ms propicio para el aprendizaje.


EVALUACIN DIAGNSTICA DE LOS NIVELES DE APRENDIZAJE

OBJETIVO: Aplicar instrumento de evaluacin

diagnstica para identificar el nivel de aprendizaje

de los estudiantes, en las asignaturas asociadas a

SIMCE.

CONTENIDO: Comprensin lectora, conciencia

fonolgica y dominio del cdigo, destrezas de

escritura inicial. Nmeros y operaciones, patrones y

lgebra, geometra, medicin, datos y

probabilidades.

RESULTADOS: Los docentes disponen de la

informacin necesaria para identificar el nivel de

aprendizaje de sus estudiantes, lo cual posibilita la

aplicacin de estrategias diferenciadas.


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