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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ – CAMPUS BELÉM Av. Almirante Barroso, 1155 – Marco – Fone (91) 3201-1700 – CNPJ 05.200.142/0001-16 – CEP 66.093 –020 –Belém/Pará
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CAMPUS BELÉM.
ANEXO I
INFORMAÇÕES BÁSICAS DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA NA FORMA DE ENSINO INTEGRADO E SUBSEQUENTE
TÉCNICO EM AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE
É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo do trabalho,
de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, a saber: “atua como técnicos de nível médio junto
às equipes multiprofissionais que desenvolvem ações de cuidado e proteção à saúde de indivíduos e grupos sociais, em domicílios e coletividades, atuando na perspectiva de promoção, prevenção e proteção da saúde,
orienta e acompanha famílias e grupos em seus domicílios e os encaminha aos serviços de saúde; realiza
mapeamento e cadastramento de dados sociais, demográficos e de saúde, consolidando e analisando as informações obtidas; participa, com as equipes de saúde e a comunidade, da elaboração, implementação,
avaliação e reprogramação do plano de ação local de saúde; participa e mobiliza a população para as
reuniões do conselho de saúde. identifica indivíduos ou grupos que demandam cuidados especiais,
sensibilizando a comunidade para a convivência; trabalha em equipe nas unidades básicas do Sistema Único de Saúde, promovendo a integração entre população atendida e os serviços de atenção primária à saúde.
TÉCNICO EM AGRIMENSURA
É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo do trabalho, e
de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos: “Realiza levantamentos e implantações
topográficas e geodésicas. Executa, por meio de técnicas de mensuração e automatização, a coleta de dados
para o georreferenciamento de imóveis. Interpreta fotografias aéreas ou imagens de satélites. Elabora plantas, cartas e mapas georreferenciados. Participa do planejamento de loteamentos, desmembramentos e obras de
engenharia e locação.” Poderá atuar em “Instituições públicas, privadas e do terceiro setor. Empresas de
mapeamento, cartografia, topografia e geodésia. Empresas de construção civil. Consultoria ambiental.”, estando capacitado a exercê-las com competência técnica, com autonomia, criatividade, trabalhando em
equipe e politicamente posicionar-se em relação ao modelo predominante do sistema produtivo.
TÉCNICO EM AQUICULTURA
É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias
e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo do trabalho,
de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, a saber: “Atua no cultivo de peixes, camarões,
ostras, mexilhões, rãs e algas. Colabora na execução e no manejo dos ambientes de cultivo, envolvendo aspectos relativos à reprodução, larvicultura e engorda de espécies aquáticas. Prepara tanques e viveiros para
o cultivo, realizando o controle da qualidade de água e do solo. Realiza a preparação, oferta e ajuste da
alimentação das espécies cultivadas, acompanhando seu desenvolvimento e sanidade. Beneficia o pescado, desenvolvendo produtos e subprodutos”. Poderá atuar em “Instituições públicas e privadas do setor aquícola.
Empresas de produção e beneficiamento de pescado. Laboratórios de reprodução, larvicultura e engorda ou
de forma autônoma”, estando capacitado a exercê-las com competência técnica, com autonomia,
criatividade, trabalhando em equipe e politicamente posicionar-se em relação ao modelo predominante do sistema produtivo.
TÉCNICO EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
É o profissional cidadão capaz de desenvolve sistemas computacionais utilizando ambiente de
desenvolvimento. Modela, implementa e mantém banco de dados. utiliza linguagem de programação
específica. Realiza testes de programas de computador. Mantém registros para análise e refinamento de
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resultados. Elabora documentação do sistema. Aplica princípios e definição de análise de dados. Executa
manutenção de programas de computador.
TÉCNICO EM DESIGN
É o Profissional cidadão que cria, desenvolve e viabiliza a execução de projetos de interiores residenciais, comerciais, vitrines e exposições. Desenvolve esboços, perspectivas e desenhos. Planeja e organiza o espaço.
Identifica elementos básicos para a concepção do projeto. Representa os elementos de projeto no espaço bi e
tridimensional. Aplica métodos de representação gráfica.
TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES
É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias
e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo do trabalho,
de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, a saber: “Desenvolve e executa projetos de edificações conforme normas técnicas de segurança e de acordo com legislação específica. Planeja a
execução e elabora orçamento de obras. Presta assistência técnica no estudo e desenvolvimento de projetos e
pesquisas tecnológicas na área de edificações. Orienta e coordena a execução de serviços de manutenção de equipamentos e de instalações em edificações. Orienta na assistência técnica para compra, venda e utilização
de produtos e equipamentos especializados. Poderá atuar em empresas públicas e privadas de construção
civil. Escritórios de projetos e de construção civil. Canteiros de obras, estando capacitado a exercê-las com competência técnica, com autonomia, criatividade, trabalhando em equipe e politicamente posicionar-se em
relação ao modelo predominante do sistema produtivo”.
TÉCNICO EM ELETRÔNICA
O técnico em Eletrônica participa do desenvolvimento de projetos. Executa a instalação e a manutenção de equipamentos e sistemas eletrônicos. Realiza medições e testes com equipamentos eletrônicos. Executa
procedimentos de controle de qualidade e gestão da produção de equipamentos eletrônicos. O curso tem
como objetivo: formar técnicos no ramo da Eletrônica com competências para atuarem na implantação, manutenção e operação de instrumentos, equipamentos e sistemas que utilizam a eletrônica no seu
funcionamento. O Técnico em Eletrônica na área da indústria, é um profissional habilitado para atuar na
concepção de projetos, montagem e manutenção de sistemas, equipamentos e instrumentos que utilizam
microprocessadores e microcontroladores, em nível de software e hardware, definindo técnicas e circuitos de interfaceamento e de aquisição de dados, atuando no planejamento, análise e solução de problemas, visando
à otimização e eficiência de sistemas de controle.
TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias
e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo o trabalho, de
acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, a saber: “Instala, opera e mantém elementos de geração, transmissão e distribuição de energia elétrica. Participa na elaboração e no desenvolvimento de
projetos de instalações elétricas e de infraestrutura para sistemas de telecomunicações em edificações. Atua
no planejamento e execução da instalação e manutenção de equipamentos e instalações elétricas. Aplica
medidas para o uso eficiente da energia elétrica e de fontes energéticas alternativas. Participa no projeto e instala sistemas de acionamentos elétricos. Executa a instalação e manutenção de iluminação e sinalização de
segurança.”. Poderá atuar em “Concessionárias de energia elétrica. Prestadoras de serviço. Indústrias em
geral, nas atividades de manutenção e automação. Indústrias de fabricação de máquinas, componentes e equipamentos elétricos.”, estando capacitado a exercê-las com competência técnica, com autonomia,
criatividade, trabalhando em equipe e politicamente posicionar-se em relação ao modelo predominante do
sistema produtivo.
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TÉCNICO EM EVENTOS
É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo do trabalho,
de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, a saber: “Auxilia e atua na prospecção, no
planejamento, na organização, na coordenação e na execução dos serviços de apoio técnico e logístico de
eventos e cerimoniais, utilizando o protocolo e etiqueta formal. Realiza procedimentos administrativos e operacionais relativos a eventos. Recepciona e promove serviços de eventos. Planeja e participa da
confecção de ornamentos decorativos. Coordena o armazenamento e manuseio de gêneros alimentícios
servidos em eventos”. Poderão atuar em Empresas de eventos, meios de hospedagem, instituições públicas e privadas. “Cruzeiros marítimos, restaurantes e buffet”, estando capacitado a exercê-las com competência
técnica, com autonomia, criatividade, trabalhando em equipe e politicamente posicionar-se em relação ao
modelo predominante do sistema produtivo.
TÉCNICO EM GEODÉSIA E CARTOGRAFIA
É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias
e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo do trabalho,
de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, a saber: “Manipula mapas analógicos e digitais para obtenção de informações espaciais. Utiliza dados coletados por sensores orbitais e aéreos para produção
cartográfica. Coleta dados através de satélites artificiais para posicionamento terrestre. Utiliza softwares de
geoprocessamento para processamento digital de imagens, sistemas de informação geográfica e desenho assistido por computador”. Poderá atuar em “Instituições públicas e privadas. Empresas de mapeamento e
levantamento topográfico e geodésico. Entidades ambientais”, estando capacitado a exercê-las com
competência técnica, com autonomia, criatividade, trabalhando em equipe e politicamente posicionar-se em
relação ao modelo predominante do sistema produtivo.
TÉCNICO EM GUIA DE TURISMO
É o profissional cidadão que conduz e assiste pessoas ou grupos em traslados, passeios, visitas e viagens.
Informa os visitantes sobre aspectos socioculturais, históricos, ambientais e geográficos. Traduz o patrimônio material e imaterial de uma região para visitantes. Estrutura e apresenta roteiros e itinerários turísticos de
acordo com interesses, expectativas ou necessidades específicas.
TÉCNICO EM HOSPEDAGEM
É o profissional cidadão que realiza atividades de recepção, reserva, governança, mensageria e concièrgerie
em meios de hospedagem. Supervisiona a manutenção dos equipamentos. Executa serviços de atendimento e
suporte aos clientes.
TÉCNICO EM MECÂNICA
É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias
e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo do trabalho,
de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, a saber: Indústrias. Fábricas de máquinas, equipamentos e componentes mecânicos. Laboratórios de controle de qualidade, de manutenção e pesquisa
entre outras, e em todos os seguimentos do setor metal mecânico. Atua na elaboração de projetos de
produtos, ferramentas, máquinas e equipamentos mecânicos. Planeja, aplica e controla procedimentos de
instalação e de manutenção mecânica de máquinas e equipamentos conforme normas técnicas e normas relacionadas à segurança. Controla processos de fabricação. Aplica técnicas de medição e ensaios. Especifica
materiais para construção mecânica, estando capacitado a exercê-las com competência técnica, com
autonomia, criatividade, trabalhando em equipe e politicamente posicionar-se em relação ao modelo predominante do sistema produtivo.
TÉCNICO EM METALURGIA
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É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias
e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo do trabalho, de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, a saber: “Participa no projeto, planejamento e
supervisão dos processos para obtenção, transformação, fundição e tratamento dos metais e suas ligas.
Executa operações de soldagem, serralheria, ferraria e reparos de estruturas metálicas. Aplica técnicas de
medição, testes e ensaios. Este curso assume linha de formação específica de acordo com o tipo de processo de transformação de metais e suas ligas. Poderá atuar em Indústrias metal-mecânica, siderúrgica,
automobilística, naval, petrolífera, de extração e beneficiamento de minérios, de tratamento de superfícies e
de fundição. Empresas de construção mecânica e controle de qualidade”, estando capacitado a exercê-las com competência técnica, com autonomia, criatividade, trabalhando em equipe e politicamente posicionar-se
em relação ao modelo predominante do sistema produtivo.
TÉCNICO EM MINERAÇÃO
É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias
e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo do trabalho,
de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, a saber: “Opera equipamentos de extração mineral,
sondagem, perfuração, amostragem e transporte. Auxilia na caracterização de minérios sob os aspectos físico-químico, mineralógico e granulométrico. Executa projetos de desmonte, transporte e carregamento de
minérios. Monitora a estabilidade de rochas em minas subterrânea e a céu aberto. Auxilia na elaboração de
mapeamento geológico e amostragem em superfície e subsolo. Opera equipamentos de fragmentação, de separação mineral, separação sólido-líquido, hidrometalúrgicos e secagem.”. Poderá atuar em “Empresas de
mineração e de petróleo. Empresas de equipamentos de mineração e de consultoria. Centros de pesquisa em
mineração..”, estando capacitado a exercê-las com competência técnica, com autonomia, criatividade,
trabalhando em equipe e politicamente posicionar-se em relação ao modelo predominante do sistema produtivo.
TÉCNICO EM PESCA
É o profissional cidadão que planeja e executa atividades relacionadas à pesca extrativa, operações de embarque e desembarque. Conduz embarcação. Utiliza procedimentos de armação. Constrói e mantém
apetrechos de pesca (redes, iscas, armadilhas e anzóis). Realiza procedimentos de beneficiamento e
processamento do pescado nas embarcações. Opera equipamentos como radares, bússolas, GPS, barômetros.
TÉCNICO EM QUÍMICA
É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias
e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo do trabalho,
de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, a saber: “Atua no planejamento, coordenação, operação e controle dos processos industriais e equipamentos nos processos produtivos. Planeja e coordena
os processos laboratoriais. Realiza amostragens, análises químicas, físico-químicas e microbiológicas.
Realiza vendas e assistência técnica na aplicação de equipamentos e produtos químicos. Participa no desenvolvimento de produtos e validação de métodos. Atua com responsabilidade ambiental e em
conformidade com as normas técnicas, as normas de qualidade e de boas práticas de manufatura e de
segurança.”. Poderá atuar em “Indústrias. Empresas de comercialização e assistência técnica. Laboratórios de
ensino, de calibração, de análise e controle de qualidade e ambiental. Entidades de certificação de produtos. Tratamento de águas e de efluentes.”, estando capacitado a exercê-las com competência técnica, com
autonomia, criatividade, trabalhando em equipe e politicamente posicionar-se em relação ao modelo
predominante do sistema produtivo.
TÉCNICO EM SANEAMENTO
É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias
e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo do trabalho, de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, a saber: “Atua na construção de estações de
tratamento de águas e esgotos. Atua em obras de captação, transporte e tratamento de águas. Realiza a
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manutenção de equipamentos e redes. Executa e conduz a execução de aterros sanitários e obras para
disposição e reciclagem de resíduos e unidade de compostagem. Analisa o consumo de água. Implementa estratégias de captação, tratamento e distribuição. Planeja a execução e elabora orçamento. Poderá atuar em
Instituições públicas, privadas e do terceiro setor, construtoras, escritórios de projetos e de consultoria,
participa em equipes multiprofissionais de educação ambiental e saúde e no controle e prevenção da poluição
ambiental e no monitoramento ambiental de acordo com a legislação vigente, estando capacitado a exercê-las com competência técnica, com autonomia, criatividade, trabalhando em equipe e politicamente posicionar-se
em relação ao modelo predominante do sistema produtivo”.
TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO
O Técnico em Segurança no Trabalho é um profissional que tem ação no âmbito específico da promoção e
prevenção dos riscos à saúde dos trabalhadores. Estas práticas exigem desses profissionais a atuação em
equipes multiprofissionais, com criatividade e flexibilidade, atendendo a diferentes situações de riscos em diversos tipos de organizações, permanentemente sintonizados com as transformações políticas,
tecnológicas, epidemiológicas e socioculturais ocorridas no campo laboral. Os serviços de segurança e saúde
no trabalho das organizações (pública, privada, natureza mista e etc.) exigem a formação de profissionais
adequadamente preparados com potencial para intervir na redução dos riscos e dos agravos a saúde do trabalhador proporcionando melhor qualidade de vida. O papel desempenhado por este técnico junto aos
trabalhadores pressupõe ainda a responsabilidade por inserir neste cenário, estratégias que levem os mesmos
a desenvolverem atitudes conscientes para o trabalho seguro durante a realização de suas atribuições. Visa, ainda, implantar preceitos e valores de segurança e saúde, no esforço de integrá-los à qualidade do trabalho
na busca pelo ambiente salubre.
TÉCNICO EM TELECOMUNICAÇÕES
É o profissional cidadão que possui uma sólida formação, abrangendo os domínios das técnicas, tecnologias e dos conhecimentos científicos inerentes à mesma de modo a permitir sua inserção no mundo do trabalho,
de acordo com o Catálogo Nacional dos Cursos Técnicos, a saber: “Empresas de telefonia fixa e móvel.
Empresas de radiodifusão. Indústrias de telecomunicações. Agências reguladoras e provedores de internet. Empresas de prestação de serviços e assistência técnica. Participa da elaboração de projetos de
telecomunicação. Atuam na instalação, operação e manutenção de sistemas de telecomunicações e de
telemática. Supervisiona os procedimentos adotados nos serviços de comunicações atendendo a regulamentação específica”, estando capacitado a exercê-las com competência técnica, com autonomia,
criatividade, trabalhando em equipe e politicamente posicionar-se em relação ao modelo predominante do
sistema produtivo.
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ANEXO II
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA NA FORMA DE ENSINO INTEGRADO
1. Matemática.
Unidade I: Aritmética e Álgebra: Número e Numeração. Operações Fundamentais: adição, multiplicação,
divisão, potenciação, radiciação. Múltiplos e Divisores: Números primos, divisibilidade, MDC e MMC Conjunto dos Números Racionais: Números fracionários, Fração ordinária e decimal, Números decimais,
Dízima periódica, Operações, Problemas de aplicação. Grandezas Proporcionais: Razões e proporções,
Divisão proporcional, Regra de três simples e composta, Porcentagem, Juros simples. Cálculo Algébrico: Expressões algébricas, Valor numérico de expressões algébricas, Operações algébricas, Produtos notáveis,
Fatoração. Estudo dos Radicais: Transformações e propriedades, Simplificação, Operações, Racionalização.
Estudo da equação do 1° Grau. Estudo da equação do 2° Grau. Resolução de equações: de 1° grau, de 2° grau, Biquadradas, Irracionais. Resolução de sistemas de 1° e 2° graus. Problemas envolvendo equações e
sistemas de 1° e 2° graus. Inequações do 1° e 2° graus: Resolução. Sistema métrico decimal: Unidade de
medida (comprimento, área, capacidade, massa, volume): Operações e aplicações. Unidade II: Geometria:
Entes geométricos e proposições geométricas. Conjunto dos pontos do plano: Posições relativas de retas no plano, Semirreta e Segmento de reta, Medida de um segmento de reta. Estudo sobre Ângulos: Definição e
tipos; Bissetriz de um ângulo; Operações com medida de ângulos; Ângulos complementares, suplementares,
explementares e replementares. Ângulos formados por duas retas paralelas cortadas por uma transversal. Feixe de paralelas: Teorema de Tales - aplicações. Polígonos: Classificação, Cálculo do número de
diagonais, Soma de ângulos internos e externos. Triângulos: Elementos e classificação, Propriedades,
Congruência e Semelhança, Relações Métricas no Triângulo Retângulo, Razões Trigonométricas no
Triângulo Retângulo. Quadriláteros: Elementos e classificação, Propriedades. Circunferência: Comprimento de circunferência, Comprimento de um arco de circunferência. Círculo: Elementos, Relações métricas, Área
(do círculo, do setor circular, da coroa circular). Polígonos regulares: Elementos de um polígono regular,
Medida do ângulo central, polígonos inscritos e circunscritos (Triângulo equilátero, Quadrado e Hexágono: Elementos - Problemas). Área e Perímetro das Figuras Planas. Volume do Paralelepípedo e Cubo.
2. Língua Portuguesa.
Unidade I: Estudo do texto: compreensão e interpretação; ideias principais e ideias secundárias. Unidade II: Vocabulário: significação das palavras e das expressões em contexto. Unidade III: Universo semântico:
sinonímia e antonímia. Unidade IV: Morfologia: flexão nominal; flexão verbal; formas pronominais de
tratamento; leitura e escrita de numerais. Unidade V: Sintaxe: termos da oração; concordância nominal;
concordância verbal; pontuação; emprego do sinal indicativo de crase. Unidade VI: Morfossintaxe: classes de palavras e suas funções sintáticas. Unidade VII: Estilística: denotação e conotação; figuras de linguagem;
versificação (verso, estrofe, rima, escansão).
3. Geografia.
Unidade I: O Espaço Brasileiro - A formação e expansão do território brasileiro; Posição Geográfica;
Limites, pontos extremos; Fusos horários do Brasil; Hidrografia Brasileira; Ecossistemas brasileiros;
Unidade II: A População Brasileira – Os fluxos migratórios no Brasil; Crescimento e formação étnica; A
estrutura etária da população brasileira; População Rural e Urbana; Urbanização x Metropolização; Urbanização e êxodo rural; Impactos ambientais urbanos; Unidade III: Estrutura Econômica - Aspectos da
Industrialização Brasileira; Industrialização e Urbanização; A distribuição espacial da indústria brasileira; A
produção agropecuária; Os sistemas de produção agrícola; A produção de energia no Brasil; Os avanços das telecomunicações dos meios de transporte. Unidade IV: Regionalização do Espaço Brasileiro -
Regionalização de planejamento; As regiões geoeconômicas; Os Domínios morfoclimáticos; O Brasil e a
DIT (Divisão Internacional do Trabalho); O Brasil e o MERCOSUL; A projeção do Brasil no panorama mundial.
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4. História.
Unidade I: Cidadania e relações de trabalho no mundo greco-romano e feudal. Unidade II: A Revolução Industrial e seus impactos no mundo do trabalho. Unidade III: O imperialismo europeu no século XIX e a
partilha do continente africano. Unidade IV: A escravidão negra no Brasil e os quilombos como forma de
resistência. Unidade V: Economia e trabalho na Amazônia colonial. Unidade VI: As revoluções liberais do
século XVIII e seus reflexos no processo de independência política do Brasil. Unidade VII: Lutas políticas no Grão-Pará durante o século XIX: da adesão paraense à independência brasileira à Cabanagem. Unidade
VIII: A economia da borracha e suas repercussões no espaço urbano de Belém. Unidade IX: O fim do tráfico
negreiro e a abolição da escravidão no Brasil. Unidade X: O movimento operário brasileiro durante a 1ª República. Unidade XI: O Fascismo e a Segunda Guerra Mundial. Unidade XII: A Guerra Fria: capitalismo
versus socialismo na segunda metade do século XX. Unidade XIII: Os governos militares (1964-1985) e os
grandes projetos na Amazônia contemporânea. Unidade XIV: As políticas econômicas e sociais dos governos Collor, FHC e Lula. 5. Ciências
5. Química.
Unidade I - A natureza e seus materiais: Matéria, material e substâncias. Propriedades da matéria. Estados
Físicos da matéria. Mudanças de estado físico. Unidade II - Organização Química da matéria: Substâncias, moléculas e átomos. Substâncias simples e compostas. Misturas. Sistemas e fases. Separação de Misturas.
Alotropia. Transformações físicas e químicas. Unidade III – Natureza atômica da matéria: Partículas
atômicas elementares. Número atômico. Número de massa. Fenômenos Atômicos. Distribuição eletrônica: níveis energéticos, camada de valência, cálculo do número de elétrons de íons. Unidade IV - Estudo do
elemento químico. Nome e símbolo. Classificação. Aplicações. Classificação periódica dos elementos: lei
periódica, períodos, grupos, principais famílias. Unidade V - Ligações químicas: Iônica, cova lente e
metálica. Unidade VI - Sinopse das Funções Químicas: Ácidos, bases, sais e óxidos. Unidade VII – Reações Químicas: Conceito e representação. Tipos de reações químicas. Unidade VIII: Problemas ambientais: chuva
ácida, camada ozônio, efeito estufa, inversão térmica, aquecimento global.
6. Física.
Unidade I - Noções de Mecânica: Conceitos relativos ao Movimento; Velocidade e Aceleração; Movimento
Uniforme; Equação Horária; A Força e suas características; Sistemas de forças; Forças colineares de mesmo
sentido e de sentidos contrários; Cálculo de resultante de forças; Força Peso; As três leis de Newton para o movimento; Trabalho Mecânico; Energia Cinética; Energia Potencial e Energia Mecânica; Princípio de
Pascal; Teorema de Arquimedes; Flutuação dos corpos. Unidade II – Noções de Termologia: Temperatura;
As escalas Celsius e Fahrenheit; O calor e sua medida; Calor latente; As formas de propagação do calor;
Efeito estufa. Unidade III – Noções de Ondulatória e Acústica: Produção e classificação das ondas; Elementos de uma onda; Frequência; Velocidade de uma onda; Comprimento de onda; Ondas sonoras; A
velocidade do som; Infrassom e ultrassom; Qualidades fisiológicas do som. Unidade IV – Noções de Óptica
Geométrica: Fontes de luz; Corpos luminosos e iluminados; A velocidade da luz; A propagação da luz; A reflexão da luz e suas leis; A refração da Luz; Os espelhos planos.
7. Biologia.
Unidade I: Seres Vivos: Classificação dos Seres Vivos. Estrutura Celular (Citologia). Evolução dos Seres
Vivos. Unidade II: Reino Vegetal: Funções Vitais das Plantas. Estudos de Briófitas, pteridófitos, Gimnospermas e Angiospermas. Unidade III: Reino Animal: características Gerais, Reprodução, Nutrição,
Locomoção e Coordenação de Poríferos, Cnidários, Artrópodes, Moluscos, Equinodermos, Nematelmintos,
Platelmintos, Anelídeos e Cordados. Unidade IV: Ecologia: Cadeia Alimentar, Teia Alimentar, Conceitos fundamentais, Problemas Ambientais. Unidade V: Sistemas Humanos: Digestivo, Respiratório, Excretor,
Circulatório, Endócrino e Nervoso.
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ANEXO III
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA NA
FORMA DE ENSINO SUBSEQUENTE
1. Matemática
UNIDADE I: Aritmética: Operações com os Números Reais; UNIDADE II: Álgebra: Equação dos 1° e 2°
Grau. Fatoração. Produtos Notáveis. UNIDADE III: Geometria: Triângulos e Quadriláteros. Semelhança e
Congruência Dos Triângulos. Relações Métricas no Triângulo Retângulo. Razões Trigonométricas. Áreas
das Principais Figuras Planas. Razão. Proporção. Regra de Três Simples e Composta. Porcentagem e Juros
Simples. UNIDADE IV: Conjuntos: Representação, Igualdade, Subconjuntos, Operações e Problemas.
Conjuntos Numéricos, Intervalos e Operações. UNIDADE V: Funções: Noção de Relação. Noção de
Função. Domínio, Imagem e Gráfico de uma Função. Análise de Gráficos. Função Composta. UNIDADE
VI: Função do 1° Grau: Gráfico; Raiz; Estudo do Sinal e Inequação do 1° Grau. UNIDADE VII: Função d o
2° Grau: Gráfico da Função. Vértice da Parábola. Raízes ou Zeros. Estudo do Sinal. Inequações do 2° Grau.
UNIDADE VIII: Função Exponencial: Conceito. Gráfico. Equações e Inequações Exponenciais. UNIDADE
IX: Logaritmos: Definição. Propriedades dos Logaritmos. Mudança de Base. Função Logarítmica. Definição.
Gráfico. Equações e Inequações Logarítmicas. UNIDADE X: Trigonometria: Redução de Arcos do 1°
Quadrante. Funções Trigonométricas (Domínio, Imagem, Período). Identidades Trigonométricas. Relação
Fundamental. Adição e Subtração de Arcos. Arco Duplo e Arco Metade. UNIDADE XI: Progressão
Aritmética e Geométrica: Conceito, Classificação, Fórmula Do Termo Geral, Representação Genérica, Soma
Dos N Primeiros Termos da PA, Soma Dos Infinitos Termos de uma PG. UNIDADE XII: Matrizes.
Representação. Matrizes Especiais (Transposta, Simétrica, Antissimétrica, Adjunta, Inversa). Igualdade e
Operações Com Matrizes. UNIDADE XIII: Determinantes. Conceito. Ordem. Propriedades. Regras para
Cálculo do Determinante. UNIDADE XIV: Sistemas Lineares. Equação Linear. Solução de um Sistema
Linear (Regra de Cramer). Classificação de um Sistema Linear. UNIDADE XV: Geometria Espacial.
Prismas. Pirâmide. Cilindro. Cone. Esfera. UNIDADE XVI: Geometria Analítica Estudo do Ponto. Estudo
da Reta. Estudo da Circunferência. UNIDADE XVII: Números Complexos. Representação. Operações na
forma algébrica. UNIDADE XVIII: Análise Combinatória. Fatorial. Permutação. Combinação. Arranjo.
UNIDADE XIX: Binômio de Newton. Número Binomial. Termo Geral do Binômio de Newton.
2. Língua Portuguesa
1. Estudo do texto: compreensão e interpretação; tema; ideias principais e ideias secundárias; gêneros
textuais e modos de organização textual (elementos estruturais da narração, descrição e dissertação);
paráfrases e inferências; 2. Variedades Linguísticas: linguagem verbal x linguagem não verbal; uso formal e
uso informal da Língua Portuguesa; norma culta; língua escrita e língua falada; registro formal e registro
informal; 3. Funções de linguagem; 4. Vocabulário: significado e sentido das palavras e das expressões em
contexto; 5. Universo semântico: homonímia, paronímia, polissemia, sinonímia; antonímia; hiponímia e
hiperonímia; 6. Aspectos de coerência e elementos de coesão (valores semânticos); 7. Morfologia: flexão
nominal; flexão verbal; formas pronominais de tratamento; leitura e escrita de numerais; 8. Sintaxe: termos
da oração, concordância; regência; emprego do sinal indicativo de crase; pontuação; 9. Morfossintaxe:
classes de palavras e suas funções sintáticas; 10. Estilística: denotação e conotação; figuras de linguagem;
versificação (verso, estrofe, rima, escansão); 11. Literatura: texto literário x texto não literário; gêneros
literários; periodização literária; Trovadorismo, Humanismo, Classicismo, Quinhentismo Brasileiro e
Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Naturalismo, Parnasianismo, Simbolismo, Pré-Modernismo, A
Semana de Arte Moderna, Modernismo e Produções Contemporâneas Brasileira.
3. Geografia
Unidade I: Relação Sociedade x Natureza - Do meio natural ao meio técnico-científico informacional;
Unidade II: A reordenação do espaço mundial - Modos de produção, suas especificidades e repercussões na
organização espacial; Unidade III: Espaço geográfico no mundo globalizado - Implicações sócio-espaciais
do processo de globalização. Unidade IV: O espaço agrário – Dinâmica da produção, formas de apropriação,
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uso e suas repercussões ambientais; Unidade V: O espaço urbano-industrial - Industrialização e urbanização
do espaço mundial e suas relações com a dinâmica populacional (crescimento, distribuição, mobilidade e
desigualdades sociais) e ambiental; Unidade VI: Relação campo-cidade - A importância dos processos
produtivos, de circulação e de consumo na produção do espaço geográfico das sociedades contemporâneas;
Unidade VII: A natureza no mundo contemporâneo - A apropriação da natureza pelas sociedades
contemporâneas e as implicações na produção do espaço geográfico; Unidade VIII: A regionalização do
espaço mundial - Da bipolarização à multipolarização; Unidade IX: Formação e perspectivas dos blocos
econômicos regionais - NAFTA, ALCA, União Europeia, Bacia do Pacífico e APEC; Unidade X: Espaço
geográfico no mundo globalizado - A Globalização e suas especificidades no atual período técnico-científico
informacional; Unidade XI: Os conflitos geopolíticos e étnicos - As (re)configuração territoriais do mundo
contemporâneo; Unidade XII: O espaço regional latino-americano – Identidades e questões socioeconômicas
e culturais e as tentativas de integração regional; Unidade XIII: A formação histórica do território brasileiro -
O processo diferenciado de organização espacial e o papel da industrialização na (re) estruturação do
território; Unidade XIV: O Brasil como potência regional na economia-mundo - A inserção na DIT e sua
organização espacial interna; Unidade XV: As diferentes formas de regionalização do espaço brasileiro -
Morfoclimática, político administrativo, para fins de planejamento e geoeconômicas; Unidade XVI: O
espaço paraense - A (re)configuração do espaço paraense face à reestruturação recente da Amazônia;
Unidade XVII: Populações tradicionais – Novos atores sociais e diferentes territorialidade na reordenação
dos espaços locais paraenses; Unidade XVIII: Espaço Urbano e rural - A organização do espaço rural e
urbano no Estado do Pará; Unidade XIX: Fragmentação do espaço e reordenação territorial - Processo de
formação de novas unidades político-administrativas no Estado do Pará.
4. Historia
Tema I: O expansionismo marítimo e comercial europeu dos séculos XV e XVI e a constituição do mercado
mundial; Tema II: A Revolução Industrial: novas tecnologias, impactos sociais e a resistência dos
trabalhadores; Tema III: Escravidão indígena e escravidão negra no Brasil colonial; Tema IV: Os quilombos
como resistência negra à escravidão; Tema V: Formas de ocupação econômica do Brasil colonial: o
extrativismo na Amazônia, a produção açucareira no Nordeste e a mineração no Sudeste; Tema VI: O Grão-
Pará durante o governo do Marquês de Pombal (1750-1777); Tema VII: O café e a borracha como
fundamentos da economia brasileira no II Reinado e primórdios da República; Tema VIII: O movimento
operário brasileiro durante a 1ª República; Tema IX: A questão sindical e a legislação trabalhista durante a
Era Vargas; Tema X: O imperialismo europeu do século XIX e a partilha da África; Tema XI: A crise do
capitalismo e as duas grandes guerras mundiais; Tema XII: O pós-Segunda Guerra Mundial e a
descolonização do continente africano; Tema XIII: A industrialização brasileira a partir dos anos 50 do
século XX e o movimento operário; Tema XIV: Os governos militares (1964-1985) e os grandes projetos na
Amazônia; Tema XV: As políticas econômicas e sociais dos governos Collor, FHC e Lula.
5. Biologia
Unidade I: Introdução à Biologia, Ramos da Biologia. Relações com as demais ciências; Citologia: Conceito,
Histórico. Células: Conceito, Forma e Tamanho, Organização Celular, Procariontes e Eucariontes.
Membrana Celular: Estrutura e Funções, Composição Química, Transportes através da Membrana,
Diferenciações da Membrana Plasmática, Reforço Externo; Citoplasma Fundamental: Estrutura e Funções,
Inclusões; Núcleo: Forma, Número, Tamanho, Componentes Nucleares, Ácidos Nucleicos (DNA e RNA) e
as suas Funções; Código Genético, Síntese de Proteínas, Divisão Celular: Mitose, Meiose, Gametogênese.
Unidade II: Genética: Conceitos Fundamentais, 1a e 2a Lei de Mendel, problemas elementares, Sistema
ABO, Sistema RH e Sistema Mn, Problemas Elementares, Principais Síndromes Genéticas (Down, Turner e
Klineffelter). Unidade III: Evolução: Origem da Terra, Origem da Vida na Terra, Origens dos seres vivos,
Teorias Evolucionistas. Unidade IV: Ecologia: Conceitos Fundamentais, Relações; Harmônicas,
Desarmônicas, Cadeias Alimentares, Teias Alimentares, Meio Ambientes e seus Fatores, Ciclos
Biogeoquímicos. Unidade V: Saúde/Doenças: Conceito de Saúde, Características e Classificação: Doenças
Adquiridas, Congênitas, Hereditárias e de Casos Esporádicos; Epidemiologia: Epidemias, Endemias e
Pandemias; Doenças Sexualmente Transmissíveis; Doenças Causadas por Vírus, por Bactérias, por Fungos e
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por Parasitas, principalmente Helmintos e Protozoários. Unidade VI: Seres Vivos: Classificação e
Características Gerais dos Grupos de Organismos: Monera, Protista, Fungi, Metáfita, Animal (relacionando
os filos) e Vírus; Unidade VII: Anatomia e Fisiologia Humana: Anatomia e Fisiologia de todos os Sistemas
de Organismos. Reprodução Humana (Anatomia e Fisiologia do Aparelho Genital Feminino e Masculino,
Menstruação, Gravidez e Métodos Contraceptivo).
6. Física
Unidade I: Grandezas Físicas: Medidas das Grandezas Físicas. Notação Científica (Unidades e Dimensões).
Algarismos Significativos (Sistemas de Unidades). Unidade II: Cinemática: Movimento. Ponto Material.
Repouso, Movimento e Referencial. Movimento Uniforme. Movimento Uniformemente Variado. Queda
Livre dos Corpos. Unidade III: Dinâmica: Leis de Newton. Atrito. Plano Inclinado. Trabalho, Potência e
Rendimento. Energia Mecânica e sua Conservação. Unidade IV: Gravitação Universal. Leis de Kepler. Lei
da Gravitação Universal. Campo Gravitacional. Unidade V: Termologia: Temperatura - Escalas
Termométricas (Celsius, Fahrenheit e Kelvin). Dilatação Térmica dos sólidos, líquidos e gases. Os Princípios
da Calorimetria. Transmissão de Calor. Unidade VI: Hidrostática. Leis de Conservação aplicadas a fluidos
ideais. Pressão, Densidade, Vazão, Conservação de Massa e suas implicações: Equação da Continuidade.
Equação de Bernouilli, Princípio de Pascal. Lei de Stevin. Lei de Empuxo. Unidade VII: Óptica Geométrica:
Reflexão da Luz - Espelhos Planos e Esféricos. Dioptro Plano e Lâmina de Faces Paralelas. Lentes Esféricas
Delgadas. Unidade VIII: Ondulatória: Movimento Harmônico Simples. Ondas Mecânicas. Transporte de
Energia e movimento através de ondas. Velocidade de Propagação. Comprimento de onda. Frequência.
Amplitude e Polarização. Fenômenos Ondulatórios: Reflexão. Refração. Interferência. Difração. Som:
Natureza do Som. Qualidades Fisiológicas do Som. Nível de Intensidade Sonora. Unidade IX: Eletricidade:
Carga elétrica: quantização e lei da conservação. Lei de Coulomb. Campo Elétrico. Potencial Elétrico. Lei de
Gauss aplicado a campo elétrico. Corrente Elétrica. Resistores. Resistência Elétrica. Lei de Ohm. Potência
Elétrica. Efeito Joule. Circuitos Elétricos Simples. Capacitores, Geradores e Receptores. Unidade X:
Eletromagnetismo: Introdução ao Magnetismo: Imãs naturais e artificiais. Força de Lorentz. Lei de Ampare.
Lei de Faraday e Indução Eletromagnética. Espectro Eletromagnético. Unidade XI: Física Moderna: Noções
de Relatividade Restrita. Quantização da Energia. Dualidade Onda-Partícula: Efeito Fotoelétrico e Efeito
Compton. Modelo Atômico de Bohr. Emissão e Absorção de radiação.
7. Química
UNIDADE I Estrutura da Matéria: átomos, moléculas e íons. UNIDADE II: Substâncias e Misturas.
UNIDADE III: Estrutura do Átomo: Partículas Atômicas Fundamentais. Fenômenos Atômicos. Elemento
Químico. Configuração Eletrônica. UNIDADE IV: Radioatividade: Isótopos. Natureza das emissões
radioativas. Leis da radioatividade. UNIDADE V: Classificação Periódica dos Elementos: Tabela Periódica
Atual e sua Estrutura. Lei de Moseley. Período, Grupo, Subgrupo e Famílias, Elemento Representativo, de
Transição e Gás Nobre. Propriedades periódicas. UNIDADE VI: Ligações Químicas: Ligação iônica.
Ligação Covalente. Ligação metálica. Ligações intermoleculares. Polaridade das ligações e das moléculas.
Propriedades físicas e químicas decorrentes das ligações. Número de Oxidação. Oxidantes e redutores.
UNIDADE VII: Funções Inorgânicas: Dissociação iônica e ionização. Estudo das funções inorgânicas:
ácidos, bases, sais, óxidos e hidretos. UNIDADE VIII'. Reações Químicas: Tipos de reações químicas.
Balanceamento de reação química (tentativas e oxi-redução). Previsão de produtos de reação de simples
troca e de dupla troca. UNIDADE IX: Cálculos Químicos: Massas Atômicas e Moleculares. Constante de
Avogadro, quantidade de matéria, massa molar. Volume Molar. Cálculo Estequiométrico: Pureza,
Rendimento e reagente em excesso. UNIDADE X: Soluções: Conceito. Classificação. Tipos de
concentração. Diluição e mistura. UNIDADE XI: Termoquímica: Conceito. Classificação de calor e reação
química. Entalpia de formação e de combustão das substâncias. Lei de Hess. UNIDADE XII: Cinética
Química: Velocidade de reações: aspectos qualitativos e quantitativos. Fatores que influenciam a velocidade
de uma reação. Energia de ativação e os fatores que a influenciam. Ordem e molecularidade de uma reação.
UNIDADE XIII: Equilíbrio Químico: Condições de equilíbrio. Lei de Ação das massas (Kc e Kp).
Deslocamento do equilíbrio. Lei de Le Chatelier. Equilíbrio iônico da água (pH e pOH). UNIDADE XIV:
Eletroquímica: Oxidação e Redução. Potenciais de oxidação e redução. Pilha. Eletrólise. UNIDADE XV: O
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Átomo de Carbono: Propriedades Fundamentais do átomo de carbono. Ligação sigma e pi, estados de
oxidação, hibridação, Classificação do carbono na cadeia carbônica. UNIDADE XVI: Estrutura dos
Compostos Orgânicos: Conceito das funções orgânicas. Grupamento Funcional. Fórmula Geral e Estrutural.
Notação e Nomenclatura IUPAC das Funções Orgânicas: hidrocarbonetos, alcoóis, fenóis, aldeídos, cetonas,
ácidos carboxílicos, ésteres, éteres, aminas, amidas, haletos orgânicos; com até 10 átomos de carbono.
Nomenclatura usual de alguns compostos utilizados no dia-a-dia: acetileno, álcool etílico, acetona,
formaldeído, ácido acético, benzeno tolueno. Propriedades físicas dos compostos orgânicos. Isomeria
espacial (geométrica e óptica). UNIDADE XVII: Reações orgânicas (adição, substituição, eliminação e
oxidação).
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ANEXO IV - RETIFICAÇÃO DO EDITAL 001/2018
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROCESSO SELETIVO DO IFPA
ATIVIDADES DATAS
1 - Publicação do Edital de abertura 26/01/2018
2 - Publicação da Retificação do Edital de abertura 09/02/2018
3 - Inscrições de candidatos (Via Internet) 09/02 a 12/03/2018
4 - Prazo final para pagamento da taxa de inscrição 13/03/2018
5 - Prazo para comprovação de condição especial para realização da prova 19/02 a 09/03/2018
6 - Solicitação de isenção de taxa de inscrição 19/02 a 22/02/2018
7 - Resultado da isenção de taxa de inscrição 26/02/2018
8 - Impressão no site do IFPA (www.concursos.ifpa.edu.br) dos cartões de
inscrição com lotação do local de prova A partir de 02/04/2018
9 - Prova objetiva para todos os candidatos 08/04/2018
10 - Publicação do gabarito preliminar das provas objetivas 09/04/2018
11 - Interposição de recurso ao gabarito preliminar 11/04/2018
12 - Resultado do julgamento dos recursos ao gabarito preliminar 13/04/2018
13 - Divulgação do gabarito definitivo 16/04/2018
14 - Processamento do Resultado Final Até 26/04/2018
15 - Divulgação do Resultado Oficial (Aprovados) 27/04/2018
16 - Período de habilitação de Matrícula dos Aprovados 02/05 a 10/05/2018
17 - Recurso do indeferimento da matrícula 11/05/2018
18 - Resultado do julgamento dos recursos – indeferimento da matrícula 15/05/2018
19 - Resultado Final das Habilitações de Matrícula 18/05/2018
20 - Divulgação da Repescagem 21/05/2018
21 - Período de Matrícula dos Aprovados na repescagem 22 a 24/05/2018
22 - Previsão para o início das aulas (1º semestre letivo de 2018) 28/05/2018
Site disponível para informações: http:// www.concursos.ifpa.edu.br
Informações sobre processo Seletivo: A partir de 01/02/2018 na sala da Comissão do Processo Seletivo –
Bloco A, altos, Campus Belém, na Av. Almirante Barroso, nº 1155, Marco, Belém (PA), no horário de
10h00 às 11h30min (horário local de Belém).
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ANEXO V
Questionário Socioeconômico
Identificação
1-. Faixa Etária?
1-( ) 13 a 17 anos
2-( ) 18 a 21 anos
3-( ) 22 a 30 anos
4-( ) 31 a 40 anos
5-( ) 40 ou mais anos
2-. Em qual Unidade da Federação você nasceu?
1-( ) Norte (AC,AM,AP,PA,RO,RR,TO)
2-( ) Nordeste(AL,BA,CE,MA,PB,PE,PI,RN,SE)
3-( ) Sul (PR,RS,SC)
4-( ) Sudeste (ES,MG,RJ,SP)
5-( ) Centro Oeste (DF,GO,MT,MS)
3- Como você se declara quanto a Raça e Etnia?
1-( ) Branco
2-( ) Preto
3-( ) Pardo
4-( ) Amarelo
5-( ) Indígena
Nome
Data de nascimento .
Idade Sexo:
( ) M ( ) F
Estado Civil: ( ) Casado ( ) Solteiro ( ) Outros Endereço Bairro Cidade Estado CEP Telefone RG Órgão Expedidor Data de Expedição
CPF Nº NIS
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4- Com quem você mora atualmente?
1-( ) Com os pais e/ou outros parentes
2-( ) Com esposo(a) e/ou filho(s)
3-( ) Com amigos (compartilhando despesas ou de favor)
4-( ) Com colegas em alojamento universitário
5-( ) Sozinho(a)
5- Qual o grau de instrução que você se encontra atualmente?
1-( ) Concluiu o Ensino Fundamental
2-( ) Concluiu o Ensino Médio
3-( ) Concluiu em Supletivo
4-( ) Superior incompleto
5-( ) Superior concluído
6- Qual o sistema de ensino que estudou ou estuda?
1-( ) Municipal
2-( ) Estadual
3-( ) Federal
4-( ) Privado com bolsa parcial
5-( ) Privado com bolsa integral
7- Qual o principal motivo que o(a) levou a optar pelo curso Técnico no IFPA?:
1-( ) Ensino gratuito
2-( ) Imagem da Instituição perante a comunidade
3-( ) Influência de colegas que estudam ou estudaram nesta IFE
4-( ) Imposição familiar
5-( ) Preparação para o mercado de trabalho
8- Qual o tipo de leitura ou meio de comunicação que você mais utiliza para se manter atualizado?
1-( ) Jornais
2-( ) Revistas
3-( ) Livros
4-( ) Televisão
5-( ) Internet
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9- Você é portador de alguma necessidade especial ou pessoa com deficiência?
( ) Sim. Especifique__________________________________________________________________
( ) Não.
10- Você já está matriculado em outro curso?
( ) Sim Qual?______________________________________________________________________
( ) Não
11- Outra pessoa de sua família também está solicitando isenção este ano?
( ) Não
( ) Sim Quem?_____________________________________________________________________
Situação Familiar
12- Nome do Pai: ____________________________________________________________________
( ) reside com a família
( ) separado
( ) falecido
( ) outra situação: Qual: _______________________________________________________________
13- Nome da Mãe: ___________________________________________________________________
( ) reside com a família
( ) separada
( ) falecida
( ) outra situação: Qual:_______________________________________________________________
14- Quantas pessoas moram em sua casa, contando com você? _______________________________
15- Qual é a renda total de sua família? R$ ________________________________________________
16- Qual é a sua participação na renda familiar?
( ) trabalha e é o principal responsável pela renda da família
( ) trabalha e contribui com a renda de sua família
( ) não contribui com a renda da família mas se mantém.
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( ) não trabalha e seus gastos são pagos por outras pessoas
17- Qual o tipo de atividade que você exerce?
1-( ) Na área do comércio
2-( ) Na área da industria
3-( ) Serviços Públicos
4-( ) Autônomo
5-( ) Não trabalha atualmente
18- Situação de moradia:
( ) mora com a família
( ) mora sozinho(a)
( ) mora sozinho(a), pois a família mora em outra localidade
( ) mora com amigos ou parentes em ____________________________________________________
( ) Outra situação. Qual?______________________________________________________________
19- A casa em que sua família reside é:
( ) Emprestada ou cedida. Por quem? ____________________________________________________
( ) Alugada. Valor do aluguel R$_________________________________________________________
( ) Própria em pagamento. Valor R$______________________________________________________
( ) Própria já quitada.
20 - Qual o tipo de moradia?
( ) Madeira
( ) Alvenaria
( ) Outros __________________________________________________________________________
21- Nível de escolaridade de seu pai ou responsável:
( ) Nenhum ano de estudo
( ) Ensino Fundamental incompleto (menos que a 8º série)
( ) Ensino Fundamental completo (até a 8º série)
( ) Ensino Médio Completo
( ) Ensino Médio incompleto
( ) Superior completo
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( ) Superior incompleto
22- Nível de escolaridade de sua mãe ou responsável:
( ) Nenhum ano de estudo
( ) Ensino Fundamental incompleto (menos que a 8º série)
( ) Ensino Fundamental completo (até a 8º série)
( ) Ensino Médio completo
( ) Ensino Médio incompleto
( ) Superior completo
( ) Superior incompleto
23- Utilize o espaço abaixo para informar se há algum agravante que interfira na situação socioeconômica
familiar (doenças graves, dependência química, pai/mãe falecido(s), desemprego recente, etc.).
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
24- Use este espaço para alguma observação que julgue necessária:
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
25-O preenchimento do questionário socioeconômico bem como a documentação anexada é de minha
inteira responsabilidade. Declaro serem verdadeiras as informações aqui prestadas.
Assinatura do Requerente: ________________________________________ Data: ___/ ___/ 2018.
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ANEXO VI
REQUERIMENTO DE ISENÇÃO DE PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIÇÃO
1. Das Orientações ao Candidato
1.1 Define-se como renda familiar mensal a soma dos rendimentos brutos auferidos por todos os membros da família, não sendo incluídos no cálculo aqueles percebidos dos seguintes programas: a) Programa de
Erradicação do Trabalho Infantil; b) Programa Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano; c)
Programa Bolsa Família e os programas remanescentes nele unificados; d) Programa Nacional de Inclusão do Jovem – Pró-Jovem; e) Auxílio Emergencial Financeiro e outros programas de transferência de renda
destinados à população atingida por desastres, residente em Municípios em estado de calamidade pública ou
situação de emergência; e f) Demais programas de transferência condicionada de renda implementados por Estados, Distrito Federal ou Municípios.
1.2 Definem-se como renda familiar per capita a razão entre renda familiar mensal e o total de indivíduos na
família.
2. Da Identificação do Candidato (Preencher com letra de forma, legível).
Nome completo do candidato
Sexo: M ( ) F ( ) Nascimento Idade
Nome completo da Mãe
Nome completo do Pai
Endereço completo
Bairro Cidade
UF CEP
DDI Telefone Carteira de identidade CPF
NIS Cad Único
Nº de Filhos E-mail
3. Dos Membros da Família do Candidato
Para fins de Isenção do Pagamento da Taxa de Inscrição no Processo Seletivo IFPA - Campus Belém
Declaro ser membro de família de baixa renda, constituída da seguinte forma:
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ – CAMPUS BELÉM Av. Almirante Barroso, 1155 – Marco – Fone (91) 3201-1700 –CNPJ 05.200.142/0001-16 – CEP 66.093 –020 –Belém/Pará
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CAMPUS BELÉM.
Nome das pessoas que compõem a família de baixa renda,
incluindo o candidato
Grau de parentesco Renda R$
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
4. Declaração do Candidato
Declaro que estou ciente e de acordo com todas as regras que norteiam o presente Processo Seletivo, cujo
Edital foi divulgado no Diário Oficial da União. As informações prestadas por mim é expressão da verdade e
as declaro sob pena de lei.
Para preenchimento exclusivo do requerente
Local
Data Assinatura do requerente
5. Dos Documentos entregues pelo Candidato (Preenchimento exclusivo do IFPA) No ato da solicitação de Isenção de Pagamento da Taxa de Inscrição, as cópias dos seguintes documentos foram entregues pelo
requerente:
( ) Comprovante de Dados de Inscrição emitido após o preenchimento do Formulário de Inscrição no
Processo Seletivo 01/2017 – IFPA campus Belém.
( ) Fotocópia do CPF.
( ) Fotocópia da Carteira de Identidade.
( ) Fotocópia do comprovante da Fatura de energia elétrica domiciliar janeiro/2017).
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( ) Comprovante da renda familiar dos meses de janeiro e fevereiro de 2017. (contracheque, declaração de
empregador, carteira profissional, carnê de aposentadoria ou pensão, extrato de benefício do INSS, pensão alimentícia ou declaração de que trabalha por conta própria contendo renda mensal/ e ou quinzenal).
( ) Questionário Socioeconômico, disponível no Anexo V
Observação: As fotocópias devem ser apresentadas acompanhadas do original, para que haja a conferência
de modo a atestar a fé pública em tais documentos, exceto se o candidato trouxer a documentação autenticada. No mais, somente as cópias serão anexadas no presente Requerimento e Declaração.
Para preenchimento exclusivo do requerente
Local
Data Assinatura do requerente
Deferimento: Sim ( ) Não () Ass. Servidor:_________________________________________________
Serviço Público Federal
Ministério da Educação
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Campus Belém
Processo Seletivo Técnico 01/2017
REQUERIMENTO DE ISENÇÃO DE PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIÇÃO COMPROVANTE DO
REQUERENTE
Para preenchimento exclusivo do candidato
Nome Completo do Candidato
Nome do Curso Técnico pretendido
Para preenchimento exclusivo do IFPA
Local Data Assinatura do Responsável pelo recebimento
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ANEXO VII
REQUERIMENTO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO AO GABARITO PRELIMINAR
1. Identificação do Candidato Inscrição
Nome completo do Candidato
Nome do Curso de opção
2. Objeto do Recurso (um formulário por questão)
Nome da Disciplina
Questão
Especificar a linha de raciocínio adotada
Fundamentação legal e motivação
Especificar objetivamente o procedimento pretendido
3. Para uso do Candidato
Local/UF Data (dd/mm/aaaa) Assinatura do candidato
4. Para uso exclusivo do IFPA Local/UF Data (dd/mm/aaaa) Assinatura do servidor
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ANEXO VIII PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA
DE NÍVEL MÉDIO – PROSEL 2018 – EDITAL Nº 01/2018
REQUERIMENTO PARA INTERPOSIÇÃO DE RECURSO AO INDEFERIMENTO DE MATRÍCULA
Eu, _______________________________________________________________________________,
candidato(a) do Curso _________________________________________ do Processo Seletivo Técnico
2017 IFPA Campus Belém venho respeitosamente apresentar o seguinte recurso:
1- Motivo do recurso (indique o motivo do seu pedido)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2- Justificativa fundamentada
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Belém, _____ de _______________ de 2018.
__________________________________ _________________________________ Assinatura Candidato(a) Assinatura Pais ou Responsável Legal
Processo Seletivo para Ingresso nos Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio –
PROSEL 2017, IFPA – Campus Belém.
Comprovante de Entrega de Requerimento para Interposição de Recurso ao Indeferimento de Matrícula
Nome do(a) candidato(a):_____________________________________________________________________
_______________________________________________ Presidente ou Membro da Comissão – PROSEL 2018
Belém, _____ de _______________ de 2018.
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BELÉM.
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Avenida Almirante Barroso, 155 – Marco – Fone (91) 3201-1700 –CNPJ 05.200.142/0001-16 –
CEP 66.093 – Belém/Pará
ANEXO IX
REQUERIMENTO DE CONDIÇÕES ESPECIAIS PARA REALIZAÇÃO DAS PROVAS
Este formulário destina-se aos candidatos que necessitam de condições especiais para a realização das provas do Processo Seletivo para ingresso nos cursos de educação profissional
técnica de nível médio na forma de oferta integrada e subsequente PROSEL 2018, EDITAL Nº
001/2018 (pessoas com deficiência, recém acidentados, recém operados, candidatas que
estiverem amamentando etc.).
Ilmº Sr.
Prof. Tiago Veloso dos Santos Presidente da Comissão do Processo Seletivo 2018 do IFPA / Campus Belém
Eu, ________________________________________________________________________, inscrição nº __________________ , CPF
nº.__________________________________________________ portador(a) do documento de
n. _______________________________, expedido pelo(a)____________________________,
candidato(a) ao Processo SELETIVO PARA INGRESSO NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA FORMA DE OFERTA INTEGRADA E SUBSEQUENTE
PROSEL 2018 – EDITAL Nº 001/2018, venho requerer a V. Sa. condições especiais para
realizar a prova, conforme as informações prestadas a seguir:
__________________________________ ________/_______ /2018.
Local
________________________________________________ Assinatura do(a) candidato(a)
ATENÇÃO!
• As condições especiais solicitadas serão concedidas mediante análise prévia do grau de
necessidade, os critérios de viabilidade e razoabilidade;
• A pessoa (candidato) com deficiência ou seu representante deverá entregar este requerimento,
devidamente preenchido, juntamente com o laudo, nos horários e data informada no subitem 9.1
do Edital, ou encaminhá-lo, às suas expensas, via CORREIOS, para o endereço informado no supracitado subitem;
• O candidato com deficiência, que necessitar de tempo adicional para fazer as provas, deverá
anexar a este requerimento a justificativa da necessidade acompanhada de parecer do especialista da área de sua deficiência, conforme Decreto nº 3298/99 e suas alterações;
• A candidata que estiver amamentando deverá anexar ao requerimento uma cópia legível do documento identificação do acompanhante, o qual terá acesso ao local de realização das provas
mediante documento original de identidade, e entregá-la no local mencionado no subitem 9.7,
no prazo especificado no cronograma do processo seletivo.
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BELÉM.
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PREENCHA CORRETAMENTE AS INFORMAÇÕES PARA QUE A COMISSÃO DO
PROCESSO SELETIVO/2018 – IFPA/CAMPUS BELÉM POSSA ATENDER A SUA NECESSIDADE DA MELHOR FORMA POSSÍVEL.
ASSINALE, COM UM X, O MOTIVO DO REQUERIMENTO:
( ) Pessoa com deficiência ( ) Amamentação ( ) Outro. Qual? ____________________
1. PESSOA COM DEFICIÊNCIA
1.1 VISUAL
( ) Total (cego) ( ) Subnormal (parcial) Circule os recursos necessários para fazer a prova:
a) para cegos – prova em Braille, ledor de prova, máquina Perkins, reglete de mesa, punção;
b) para visão subnormal – ledor de prova, lupa manual, luminária ou abajur, papel para
rascunho, caneta, pincel atômico, prova ampliada.
Caso necessite de prova ampliada, indique o tamanho da fonte. Observe os exemplos abaixo.
( ) Tamanho 14 ( ) Tamanho 16 ( ) Tamanho 18 Necessita de tempo adicional? Sim ( ) Não ( )
NOTA: A prova para os deficientes visuais totais, que optarem por ledor de prova, será lida e registrada por um profissional capacitado. Para maior segurança do candidato, todos os
procedimentos e as explicações verbais feitos durante a realização da prova serão gravados em
aparelhos apropriados, que serão ouvidos posteriormente, para conferência das declarações do candidato.
Registre, se for o caso, outras condições especiais necessárias
____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
1.2 AUDITIVA
( ) Total ( ) Parcial
Faz uso de aparelho? Sim ( ) Não ( )
Precisa de Intérprete de LIBRAS? Sim ( ) Não ( ) Necessita de tempo adicional? Sim ( ) Não ( )
Registre, se for o caso, outras condições especiais necessárias _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
1.3 FÍSICA
Parte do corpo:
( ) Membro superior (braços/mãos) ( ) Membro inferior (pernas/pés)
( ) Outra parte do corpo. Qual? ___
Necessita de um fiscal para preencher o cartão-resposta e/ou a folha de resposta? Sim ( ) Não ()
DA MELHOR
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BELÉM.
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CEP 66.093 – Belém/Pará
Utiliza algum aparelho para locomoção?
Sim ( ) Não ( ) Qual? ______________________________________________
Necessita de algum móvel especial para fazer as provas? Sim ( ) Não ( )
Necessita de tempo adicional? Sim ( ) Não ( )
Circule o(s) objeto(s) necessário(s) para fazer a prova:
cama, poltrona, mesa espaçosa, cadeira confortável, máquina de datilografia comum, prancheta.
Registre, se for o caso, outras condições necessárias: _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. AMAMENTAÇÃO Nome completo do acompanhante do bebê
__________________________________________________________________________
Nº do documento de identificação (RG): ______________________Órgão expedidor:_______
Observação:
O original desse documento deverá ser apresentado no dia das provas.
3. OUTROS
Candidato com outro tipo de deficiência ou temporariamente com problemas graves de saúde.
(acidentado, operado e outros), registre, a seguir, o tipo/doença e as condições necessárias: _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
.....................................................................................................................................................
PROTOCOLO DE REQUERIMENTO DE CONDIÇÕES ESPECIAIS PARA REALIZAÇÃO DAS PROVAS
NOME: __________________________________________________________________
RG: ______________________________ CPF:_________________________________
Inscrição nº:_______________________________
Local: ______________________,____de____________2018. _________________________
Carimbo e assinatura do Servidor
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉIO DA EDUCÇÃO - MEC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNÓLOGICA – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ – IFPA
Ficha de Matrícula para Cursos Técnicos Subsequentes (Favor preencher o formulário preferencialmente em letra de forma)
1 – IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
Nome do Candidato:
Data de Nascimento: Nacionalidade
/ /
Município onde Nasceu UF
Nome do Pai:
Nome da Mãe:
Código de Endereçamento Postal (CEP) DDD Fone Fixo DDD Fone Celular:
. -
Endereço Residencial:
Bairro:
Município UF
2 – DOCUMENTOS PESSOAIS
CPF
. . -
Documento de Identificação com foto:
RG Nº Órgão Expedidor/UF: Data de Expedição:
/ /
CNH Nº Data de Expedição
/ /
Carteira de Trabalho - CTPS Nº Série Nº Data de Expedição
/ /
Carteira Profissional Nº Órgão Expedidor/UF Data de Expedição
/ /
Passaporte Nº Data de Expedição
/ /
Documento Militar Nº Tipo de Documento Militar
Ativo Reservista Dispensa
3 – INFORMAÇÕES ACADÊMICAS
Câmpus: Polo:
Nome do Curso:
Tipo de Vaga Pleiteada (assinale com “x” o tipo de vaga pleiteada):
Ampla Concorrência
Candidato com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo que tenha cursado integralmente o ensino médio em escola pública (Lei nº 12.711/2012).
Candidato autodeclarado preto, pardo ou indígena, com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012).
Candidatos que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escola pública (Lei nº 12.711/2012).
Candidato autodeclarado preto, pardo ou indígena que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012).
Ações Afirmativas do IFPA (informe abaixo o tipo de ação afirmativa a qual foi selecionado, conforme edital do processo seletivo):
COLE AQUI SUA FOTO
3X4
Lei 13.409/2016, Decreto 9.034/2017 e Portaria 09/2017-MEC
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉIO DA EDUCÇÃO - MEC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNÓLOGICA – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ – IFPA
Forma de Ingresso: Processo Seletivo – Técnico Subsequente Processo Seletivo Especial Convênio de Cooperação Técnica
Transferência na Rede IF Transferência Ex-officio
4 – QUESTIONÁRIO SOCIOECONÔMICO 1. Com relação à raça/etnia, como você se considera?
Amarelo Branco Índio Pardo Preto Remanescente de Quilombo Sem Declaração
2. Qual sua área demográfica de procedência?
Urbana Rural
3. Em que rede de ensino você concluiu:
Ensino Fundamental? Ensino Médio?
Pública Privada Pública Privada
4. Qual a renda total de sua família?
Menos de 1 salário mínimo De 1 a 2 salários mínimos
Acima 2 a 3 salários mínimos Acima 3 a 5 salários mínimos
Acima 5 a 10 salários mínimos Acima 10 a 20 salários mínimos
Acima de 20 salários mínimos
5. Qual a renda per capita de sua família?
Menos de 0,5 salário mínimo De 0,5 até 1 salário mínimo
Acima de 1 até 1,5 salário mínimo Acima de 1,5 até 2,5 salários mínimos
Acima de 2,5 até 3 salários mínimos Acima 3 salários mínimos
6. Caso você seja pessoa com deficiência (PCD), assinale abaixo qual ou quais são suas deficiências.
Física Mental
Visual Auditiva
Múltipla (associação de duas ou mais deficiência
7. Você necessita de atendimento educacional especial para Alta Habilidades/Superdotação?
Sim Não
5 – DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA PARA MATRÍCULA (apresentar original para conferência e fotocópia legível)
Ficha de matrícula devidamente preenchida (disponível no site www.ifpa.edu.br ou na Secretaria Acadêmica do câmpus)
CPF
Documento de identificação com foto (RG ou CNH ou CTPS ou Carteira Profissional ou Passaporte ou Documento Militar)
Histórico e certificado de conclusão do Ensino Médio ou equivalente
Certificado de Alistamento ou documento militar de dispensa ou reservista para candidato do sexo masculino (obrigatório para maiores de 18 a 45 anos)
Título de Eleitor e comprovante de quitação eleitoral
Certidão de nascimento ou casamento
Comprovante de residência (água, energia elétrica, telefone)
Documentos comprobatórios para reserva de vagas (Lei Nº 12.711/2012) e ações afirmativas
6 – PARA USO DO ALUNO Declaro, para fins de direito, sob as penas da lei, a veracidade das informações prestadas nesta Ficha de Matrícula e na documentação
exigida pelo IFPA para fins de matrícula na instituição. Declaro, também, ter ciência da minha exclusão no processo de seleção de ingresso no IFPA na falta de documento(s) obrigatório(s), Fico ciente que a falsidade desta declaração configura crime previsto no Código Penal Brasileiro, e passível de apuração na forma da lei.
Local e data __________________________, _____/ _____/ _________
______________________________________________ Assinatura do candidato ou responsável legal
(conforme documento de identidade)
7 – PARA USO DA IFPA
Local e data __________________________, _____/ _____/ _________
______________________________________________ Assinatura do servidor do IFPA
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉIO DA EDUCÇÃO - MEC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNÓLOGICA – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ – IFPA
Ficha de Matrícula para Cursos Técnicos Integrados (Favor preencher o formulário preferencialmente em letra de forma)
1 – IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
Nome do Candidato:
Data de Nascimento: Nacionalidade
/ /
Município onde Nasceu UF
Nome do Pai:
Nome da Mãe:
Código de Endereçamento Postal (CEP) DDD Fone Fixo DDD Fone Celular:
. -
Endereço Residencial:
Bairro:
Município UF
2 – DOCUMENTOS PESSOAIS
CPF
. . -
Documento de Identificação com foto:
RG Nº Órgão Expedidor/UF: Data de Expedição:
/ /
CNH Nº Data de Expedição
/ /
Carteira de Trabalho - CTPS Nº Série Nº Data de Expedição
/ /
Carteira Profissional Nº Órgão Expedidor/UF Data de Expedição
/ /
Passaporte Nº Data de Expedição
/ /
Documento Militar Nº Tipo de Documento Militar
Ativo Reservista Dispensa
3 – INFORMAÇÕES ACADÊMICAS
Câmpus: Polo:
Nome do Curso:
Tipo de Vaga Pleiteada (assinale com “x” o tipo de vaga pleiteada):
Ampla Concorrência
Candidato com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo que tenha cursado integralmente o ensino fundamental em escola pública (Lei nº 12.711/2012).
Candidato autodeclarado preto, pardo ou indígena, com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino fundamental em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012).
Candidatos que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino fundamental em escola pública (Lei nº 12.711/2012).
Candidato autodeclarado preto, pardo ou indígena que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino fundamental em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012).
Ações Afirmativas do IFPA (informe abaixo o tipo de ação afirmativa a qual foi selecionado, conforme edital do processo seletivo):
COLE AQUI SUA FOTO
3X4
Lei 13.409/2016, Decreto 9.034/2017 e Portaria 09/2017-MEC
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉIO DA EDUCÇÃO - MEC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNÓLOGICA – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ – IFPA
Forma de Ingresso: Processo Seletivo – Téc. Integrado Processo Seletivo Especial Convênio de Cooperação Técnica
Transferência na Rede IF Transferência Ex-officio
4 – QUESTIONÁRIO SOCIOECONÔMICO 1. Com relação à raça/etnia, como você se considera?
Amarelo Branco Índio Pardo Preto Remanescente de Quilombo Sem Declaração
2. Qual sua área demográfica de procedência?
Urbana Rural
3. Em que rede de ensino você concluiu:
Ensino Fundamental? Ensino Médio?
Pública Privada Pública Privada
4. Qual a renda total de sua família?
Menos de 1 salário mínimo De 1 a 2 salários mínimos
Acima 2 a 3 salários mínimos Acima 3 a 5 salários mínimos
Acima 5 a 10 salários mínimos Acima 10 a 20 salários mínimos
Acima de 20 salários mínimos
5. Qual a renda per capita de sua família?
Menos de 0,5 salário mínimo De 0,5 até 1 salário mínimo
Acima de 1 até 1,5 salário mínimo Acima de 1,5 até 2,5 salários mínimos
Acima de 2,5 até 3 salários mínimos Acima 3 salários mínimos
6. Caso você seja pessoa com deficiência (PCD), assinale abaixo qual ou quais são suas deficiências.
Física Mental
Visual Auditiva
Múltipla (associação de duas ou mais deficiência)
7. Você necessita de atendimento educacional especial para Alta Habilidades/Superdotação?
Sim Não
5 – DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA PARA MATRÍCULA (apresentar original para conferência e fotocópia legível)
Ficha de matrícula devidamente preenchida (disponível no site www.ifpa.edu.br ou Secretaria Acadêmica do câmpus)
CPF
Documento de identificação com foto (RG ou CNH ou CTPS ou Carteira Profissional ou Passaporte ou Documento Militar)
Histórico e certificado de conclusão do Ensino Fundamental ou equivalente
Certificado de Alistamento ou documento militar de dispensa ou reservista para candidato do sexo masculino (obrigatório para maiores de 18 a 45 anos)
Título de Eleitor
Certidão de nascimento ou casamento
Comprovante de residência (água, energia elétrica, telefone)
Documentos comprobatórios para reserva de vagas (Lei Nº 12.711/2012) e ações afirmativas
6 – PARA USO DO ALUNO Declaro, para fins de direito, sob as penas da lei, a veracidade das informações prestadas nesta Ficha de Matrícula e na documentação
exigida pelo IFPA para fins de matrícula na instituição. Declaro, também, ter ciência da minha exclusão no processo de seleção de ingresso no IFPA na falta de documento(s) obrigatório(s), Fico ciente que a falsidade desta declaração configura crime previsto no Código Penal Brasileiro, e passível de apuração na forma da lei.
Local e data __________________________, _____/ _____/ _________
______________________________________________ Assinatura do candidato ou responsável legal
(conforme documento de identidade)
7 – PARA USO DA IFPA Local e data __________________________, _____/ _____/ _________
______________________________________________ Assinatura do servidor do IFPA
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CAMPUS BELÉM
PROCESSO SELETIVO TÉCNICO 2018.1
ANEXO XII
EDITAL Nº 001/2018
PROCESSO SELETIVO PARA CURSOS DE EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO
FORMULÁRIO PARA IDENTIFICAÇÃO ESPECIAL